在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的愛老師的作文300字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛是明媚的陽光，給人以溫暖；愛是盛開的花朵，給人以芳香；愛是潺潺的溪流，滋潤萬物的生長……老師的愛，是陽光，是花朵，是溪流，無所不能，不所不在。
元旦快到了，學校元旦慶祝會即將舉行，班裏的許多同學都承擔了節目表演的重任，我就是其中之一，我參加的節目是詩歌朗誦。今天上午第四節課，我們像往常一樣來到操場，進行元旦慶祝會的節目排練，到了中午，排練結束，我們回教室吃飯，其他同學差不多都吃完了，所以，我們一點都沒有吃飽。
下午第一節課，我們的肚皮餓得咕咕叫，前胸都紛紛貼着了脊樑骨，我在暗暗叫苦：“好餓呀！”到了下午第二節課，我們已經絕望了。就在這時，吳老師給我們買來了蛋糕，我們又激動有開心，正在我們狼吞虎嚥地吃着這美味無比的蛋糕時，擡頭一看，窗外的樹搖着小辮子，不時傳來小鳥的歌聲，多麼美好呀！我的心中無限感激，這份感激來自老師對我們的愛！
原來，愛我們的、關心我們的，不止是我們的家人，還有我們敬愛的老師們！
愛老師的作文300字 篇2在世界上，不僅僅只有親人才能給我們愛，還有許許多多愛着其他人的，比如，一位默默無聞、卻爲了我們的學習而無私奉獻人——老師。
兒時的我，也十分愛聽語文課。那天，我們要從幼兒園畢業了，學校安排大家帶上家長一起到學校。由小朋友們領着他們到處參觀着，十分不捨，我也是。第一節語文課，老師娓娓動聽地講起了一個故事：“有隻小貓叫咪咪，它養了一條魚，它們是朋友，可魚長大了，魚缸裝不下了它，怎麼辦？”頓時，大家七嘴八舌討論起來。有人說放生，有人說送人，…，還有人說買大魚缸。這時，我高高舉起手，大聲回答：“吃掉，把魚吃掉！上次學了‘小貓愛吃魚’。”大家鬨堂大笑，我突然意識到自己好像錯了，就面紅耳赤地坐下來。老師評價說：“還不錯，意思不對了，但選用語文是好的，記住了喲！盲目選用課文要出問題的呀！”我恍然大悟，老師又瞪了一眼嘲笑的同學王小偉：“誰還有問題？別人回答錯了，我們該給予她嘲笑嗎？不！”聽着老師的話，我身上的尷尬迷霧散去了。
老師的教誨，我一定記住，並永不淡忘…
愛老師的作文300字 篇3我們的鄧老師是一個很有生活情趣的人。她喜歡的業餘生活有很多，比如綠色種植，集郵什麼的。
有一次，鄧老師把她的集郵冊拿到班上來給我們欣賞。鄧老師打開她的集郵冊，哇！裏面的郵票大大小小，五彩繽紛。有人物、有花草、有紀念日、有活動、有生肖、有動物，還有許多歷史事件，真像一個博物館的展出呀！
課間的時候，我們都擁在老師身邊，請教集郵知識。“說到集郵呀!”鄧老師翻動集郵冊指着一枚郵票說：“郵票的種類很多。看這郵票代表特種的郵票‘丁’票是指紀念郵票……”
哇！鄧老師對郵票瞭解的可真多呀！聽去過她家的同學說，鄧老師收藏的郵票裝滿一書架呢！鄧老師還說：“如果誰表現好，就獎勵一枚郵票。”同學聽了後，心中充滿了期待。大家可都想得到郵票。
過了幾天的評比會上，岑洋同學得了鄧老師獎勵的郵票。我羨慕的湊過去看：“啊！這還是一枚外國郵票呢。”
集郵能增長見識，難怪鄧老師那麼愛集郵，還把愛集郵的種子撒到每個學生心裏。
愛老師的作文300字 篇4愛，是人世間最美好的感情，我就是在愛的懷抱裏漸漸長大的。媽媽給我的愛甜蜜濃烈，爸爸給我的愛簡單粗獷，同學給我的.愛溫暖如春，但是，最令我感動的，是老師給我的愛。
記得一次晚託班上，劉老師讓我們默寫詞語、古詩、書後練習。這時，我想：糟了，我從來沒有複習過書後練習和詞語，怎麼辦啊！只好先用“速記”法勉強一下了。於是，我飛快地拿出書本，快速地翻閱起來，一邊敲敲自己的小腦瓜，希望能在默寫前記祝“開始默寫了！”劉老師說。我匆匆合上書本，開始默寫。這時，我的心像揣了一隻小兔，七上八下。第一個······第二個······劉老師默的詞語我跟本不知道什麼意思，只好按照我的“十六感”寫了。漫長又短暫的默寫終於結束了，我忐忑不安地把本子交了上去，等待着老師的嚴厲批評。一會兒，我看了看了老師，只見她的眉頭皺成了一個“川”字。糟了，一定是我的本子。我想“周承樂。”老師叫道。我低着頭上去拿本子，老師用溫和的語氣對我說：“周承樂，這次你怎麼默得那麼差！但是你不要灰心，只要你每天做到“課前預習，課後複習”，你以後就不怕默寫了！”
這就是老師對我的愛！
愛老師的作文300字 篇5我和（ ）老師之間的故事就像天上的亮晶晶的星星，數也數不完，在天上最耀眼的一顆星星，就是這一可星星了。
（ ）老師那一雙炯炯有神的眼睛，有時也會露出蒙娜麗莎的微笑，你是不是迫不及待的想聽了，現在我就告訴你是那一件事。
那是在（ ）年級的第一學期，（ ）老師成爲我們班主任，那時同學們都說（ ）老師太嚴厲了，我也有同感，可不久的一件事改變了我對（ ）老師的偏見。有一天，在早讀課時我感到心臟有些不舒服，可我又不敢說。這時（ ）老師看我臉色不太好，就走到我身邊關切地問：“是不是不舒服？”當我說心臟有些不舒服時，她就急忙給我媽媽打電話，讓媽媽帶我去醫院看看。從醫院回校後（ ）老師又來問寒問暖，當得知沒有問題時，（ ）老師的臉上綻開了放心的笑容，這件事一直讓我很感動。
您對我的付出和慈母一樣的關愛，我銘記心中。我和（ ）老師的事，深刻的印在我心中，讓我念念不忘。
愛老師的作文300字 篇6一年一度，春風秋雨，我們又迎來了教師節。此刻，親愛的施老師您在想些什麼？也許，您在思考，明天的那堂課，怎樣才能講得透徹明白；也許，您還在盤算，怎樣讓我們每位學生都進步；也許，您什麼也沒想，因爲教書育人是您的天職，埋頭苦幹早已是家常便飯。
施老師是我的班主任，也是我的語文老師，她高高瘦瘦的很苗條，一雙又大又圓的眼睛好像會說話，正是她時而善良、時而柔和、時而嚴厲的目光伴隨着我們不斷的成長。
施老師可關心我了。有一次，我發燒了，昏沉沉地趴在課桌上，施老師走到我身邊摸了摸我的額頭，眼裏閃着關心的目光，親切地問：“好點了嗎？多喝點水吧！”看着她慈祥的樣子，真像我的媽媽。
施老師教學可盡職了。記得有一次，她感冒了，儘管眼睛裏佈滿了血絲，還不停地咳嗽，她仍然堅持用嘶啞的聲音給我們上課。看着老師難受的樣子，我實在很心疼。
這就是我們的老師，她即有愛心又嚴厲，她即像我們的老師，又像我們的朋友，還像我們的媽媽。
老師啊，您的愛像一股暖流，永遠溫暖我的心；您的愛像一把火炬，照亮我的前程，老師的愛——永銘我心。
愛老師的作文300字 篇7我的班主任楊老師和藹可親。
記得上二年級的時候，有一天，細心的楊老師發現我上課時神情恍惚、無精打采，總是趴在桌子上。下課後，她走到我的身邊，輕輕地撫摸着我的頭，關心地問：“你身體不舒服嗎?”我搖搖頭。可楊老師不放心，讓我去醫務室測體溫。一量體溫，我才發現自己發高燒。楊老師知道後，語重心長地對我說：“你生病了，下節課就別上了，到我辦公室休息一會兒。”
我跟着楊老師來到辦公室，她拿出手機給我家打電話，不巧的是媽媽不在家。楊老師的神情立刻變得緊張起來，她擔心我的體溫會繼續上升。於是，楊老師放下手邊的工作，小心翼翼地把我扶上沙發，讓我躺下來，並把一塊毛巾浸溼，敷在我的額頭上幫我降溫。楊老師俯下身子輕柔地對我說：“閉上眼睛，養養神。”頓時一股熱流涌上我的心頭。我點點頭，當她看到我睡着了，才放下心來去工作。
其實，當時我並沒有睡着。我迷迷糊糊地聽到楊老師又撥通了正在外地出差的爸爸的手機，請他想辦法通知媽媽來學校接我。後來爸爸聯繫上了媽媽，媽媽及時把我送到醫院，才控制了病情。
啊!多好的老師，她就像媽媽一樣關愛着我。楊老師，我想對您說：“我喜歡您!”
愛老師的作文300字 篇8四年級時，新來的班主任是一位年輕的女教師，她姓許，我們親切地叫她許老師。
四年級第一學期，由於各方面比較優秀，許老師選我做大對委員候選人去學校參加競選，我心裏別提有多高興了。因爲從一年級開始，我就一直是中對委，成爲大隊長是我一直以來的夢想，現在，我終於有機會實現這個願望了。可是，在全校的競選中，我並沒有一帆風順，最終被淘汰下來了。從那以後，我的成績就迅速下降，上課時也總是心不在焉，總覺的沒選上大隊長很丟臉，作業也總是得不到滿分。
許老師察覺到我的異常後，就找我談話了。
一天放學後，許老師把我叫到跟前，手搭在我肩膀上，笑着對我說：“張君，最近怎麼樣？”我低着頭，小聲地說：“嗯還好吧。”“大隊長沒評上沒關係的，老師不怪你，下次再努力不就行了嗎？”我沒有吭聲。老師接着說：“現在，最重要的就是成績，一定要把成績提高，好嗎？我相信你一定能做到，加油！”此時，淚水已在我眼裏打轉了，心理也下定決心要好好學習，用優秀的成績來報答老師，從這以後，我的成績有上升了。
老師的愛是無價的，也是偉大的。老師，我真想對您說：“謝謝您！您辛苦了！”
愛老師的作文300字 篇9人們常說父愛如山，母愛如水，思恩似海，大愛無言。老師的愛如潺潺細流，悄然潛入，潤物無聲，她便是我的班主任——顏老師。
顏老師，有着一頭烏黑的捲髮，一對彎彎的眉毛下有着一雙炯炯有神、水汪汪的大眼睛，一個高高的鼻子，一張能說會道的嘴巴，美麗極了。
顏老師，不僅長的漂亮，也還很愛我們，她的關愛，讓我們有了很大的變化，剛上一年級的我害羞、害怕充滿在我的心中。那時的我，上課不舉手，不說話，又不合羣，細心的顏老師發現了這一點，漸漸讓我帶領大家朗讀。讀完後您向我笑了笑，好像在說：“”沒關係，讀不好沒事，明天繼續加油。”看到您看我的眼神，是溫柔，是鼓勵。我都會覺得心裏暖暖的，對自己充滿了自信。經過一次次的練習，我現在變得大膽了，漸漸地，我敢去校園的舞臺上演講、朗誦。是您讓我變得更自信。
老師的愛像絲絲雨水，滋潤着我們的心田，老師的愛像縷縷春風，刮入我們的心靈，您的愛給了我們自信，給了我們溫暖。讓我們明天更加美好！
