我身邊的小能人作文集錦[15篇]

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我身邊的小能人作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我身邊的小能人作文1

說起身邊的小能人，喲，還真不少呢：有朗讀能人黃心怡，有體育健將包袁濤，有奧數達人李茂成……真是數不勝數。不過，能真正讓我敬佩的，還試她——李心源——一位“滿族小才女”。

李心源有着一身黑黝黝的皮膚，長得胖胖的，算得上是我們班的“大塊頭”。

雖說她是滿族人，可那毛筆字卻是頂呱呱地棒，讓人很難判斷這是不是孩子寫的。但是，誰說輝煌背後沒有？李心源能有今天的成就完全離不開她刻苦的.練習、付出的汗水。

今年的社團，全班只有李心源一個人參加軟筆社團，寫毛筆字那麼麻煩，真搞不懂她是怎麼想的。果然不出我所料，一次社團，她只寫了一個筆畫，手上就沾滿了一大堆墨汁點，黑漆漆的。但她毫不在意，認認真真地書寫着，一筆一畫，比蝸牛爬的速度還慢。過了一會兒，一個方方正正、工工整整的大字便呈現在我的面前。再看看李心源，那炯炯有神的大正聚精會神地盯着那個大字，彷彿再找哪一筆畫寫的太長，哪一筆畫寫的太短。那專心致志的神態，真是“愛字如命”！

還有一次，教書法的移老師說：“老師今天有事外出，所有人在班上練字。”班主任陳老師見我們在班上，便問：“你們倆要不要和我們一起下去練跳繩？”移老師不在，我也已無心練字，再說班上只有我和李心源，真是孤單，剛想回答“要”，李心源卻說：“不必了。”我問她爲什麼不鍛鍊鍛鍊身體呢？她目光堅定地對我說：“既然我們了書法，就必須一心一意地練字。”頓時，我被她對書法的熱愛所折服。

上學期，國小南校區舉行毛筆字大賽，李心源毫不猶豫就參加了，結果不負衆望——榮獲大獎凱旋而歸。

這就是我身邊的小能人，願她能取得更加輝煌的成就！

我身邊的小能人作文2

我們身邊有許多小能人，杜禹衡是我最敬佩的一個。

他長着一張雪白的臉，一對大眼晴水汪汪的，臉上時常掛着微笑。他曾是我們班上銀杏獎的'獲得者。我原以爲他是天生的銀杏獎，但是這學期發生的一件事，我知道了他的不容易。

有一次，孫老師佈置了一條作業：讀熟課文《黃河的主人》，要知道在我們班上讀熟就是會背。第二天，孫老師走了過來，一進教室就能聽到我們的吵聲，孫老師說：安靜！全體背23課《黃河的主人》。我們突然鴉雀無聲，然後哇的一聲叫了起來。李文軒一真翻白臉，我也開始心煩意亂，不知所措。然而杜禹衡他竟不慌不忙胸有成竹，而我們早就急死了。開始背了，我們百分之九十九的人有氣無力結結巴巴慢慢吞吞地背了起來：黃河滾那萬馬奔騰，濁浪排空的氣勢讓人膽戰心驚，像忽然感到一，不對，像忽然感受到一股強磁力似的不到一分鐘，就有人不會背坐下去了。也只有十到我背到這兒的時候也坐下去了。背到聽坐過羊皮筏子的人說，第一次這個小節時，只有郭靜等人還在揹着，到最後郭靜也坐下去了，然而杜禹衡引起了我們的注意，因爲只有他還在揹着，一直到成爲黃河的主人這句話。他真不愧是銀杏獲得者，名不虛傳呀！

他就是我身邊的小能人，值得我們向他好好學習！

我身邊的小能人作文3

誰說我們學生的任務只有學習的？我們會的可多了呢！我身邊就有一個“飛毛腿”。

小鐘是我們班上公認的飛毛腿，他有一雙又大又亮的'眼睛，無時無刻都閃爍着明亮的光。雖然他很矮，但是他的腿卻非常長。

有一次，開運動會，第一項就是400米長跑。只見小鐘等人站在起跑線上，彎着腰，弓着背，好像馬上就要衝出去似的，目不轉睛地盯着前方。隨着老師的一聲哨響，小鐘如風一般地衝了出去，不停地擺動着雙臂，腿跟着雙臂的節奏，快速地往前邁，他一馬當先，不一會兒，就把其他同學甩得老遠。可能剛開始過於用力，漸漸地，他的速度慢了下來，眼看後面的同學就要追上他了，我真爲小鐘捏了一把汗。有的同學急得直跺腳，恨不得上去推他一把；有的同學大聲地爲他加油、鼓勁；還有的同學嘆了一口氣，說：“沒希望了。小鐘輸定了！”可沒想到的是，小鐘突然加速了，他咬緊牙關，閉着眼睛，昂着頭，雙臂不停地擺動着，他又如閃電一般衝了出去。眼看就要到終點了，小鐘一跳，躍過了終點線。可當我準備爲他歡呼時，小鐘沒有剎住車，他的腳一歪，一下子摔了個四腳朝天，同學們見了開懷大笑，他迅速從地上爬起來，拍了拍身上的灰，自己也捧腹大笑。

他的好成績也不是隨隨便便就得來的。每次體育課，他都在練習跑步，而且他每天都是跑着去上學，再跑回家的，就這樣堅持了這麼多年！

每一份付出，都會有一份收穫，只要我們堅持不懈，就會成功。

我身邊的小能人作文4

我們班的韓楚是同學是個畫畫小能手，孫老師每次都拿她的畫當範稿。

一次美術課上，老師讓我們臨摹一張美術作品，我不禁倒吸一口氣，對孫老師說到：“孫老師，這幅樣畫也太難了吧！”孫老師沒有生氣，反而笑着說：“你只要認真去看，就不會覺得難了。”我轉頭看了看別的同學，他們的表情和我一樣，一個個都面面相覷，誰都不知道該怎麼下筆。

沒有辦法，我只好向我們班的“畫畫小能手”韓楚昱同學發出“救援”信號了。來到韓楚昱的旁邊，看到她畫了那麼多，我就知道她是在我們討論該如何畫的時候，已經開始下筆了，你看他那兩三筆就勾勒出了一個女孩的形象，用筆尖輕輕點了兩下，小女孩的眼睛和鼻子都在他的.筆下呈現出來了，再畫一些細節的時候，他會放慢速度，用手輕輕擡起來畫，不像我們其他人一直“快進”，導致一些細節都沒有畫到位。

沒過一會兒，她的畫畫都勾好了，正當她準備塗色的時候，我問了她一句：“韓楚昱，你是怎麼畫這麼好的？”她笑了一下，說道：“只要細心觀察人物的樣子，就可以畫出來了。”我聽了連忙回到座位上，按照韓楚昱說的畫了一幅畫。

我剛畫沒多少，韓楚昱就把它畫畫的顏色上好了，我連忙把它拿給老師，老師看起來非常高興，對着同學們笑着說道：“韓楚昱同學畫的這幅畫非常好，也是你們當中最快的一個，希望同學們向她學習！”

韓楚昱同學真是太厲害了，我真是太佩服她了，我一定要向她學習！

我身邊的小能人作文5

說起咱的六（4）班，裏面的小能人可真是數不勝數。有小小數學家、繪畫小天才等，今天我就來介紹一下我們的體育健將——李富豪。

李富豪是我們班的體育委員，他長得很高，但因爲遺傳，他有着一頭特殊的白髮！

稱李富豪是體育健將，當然是因爲他體育方面非常非常地出色。

這不，我們學校一年一度的校運動會又要開始了。李富豪同學積極報名參加了男子100米等項目。

同學們盼了好久，終於輪到了六年級的男子100米項目，只見裁判站上裁判臺，舉起發令槍：“各就各位——預報——呯！”隨着發令槍的響聲，六位同學就像離弦的箭樣衝了出去。

哎呀！不好！我們的李富豪同學因起跑慢了一拍，被落在後面，只見他咬緊牙根，兩隻手臂快速地甩起來，腳上跟踩了風火輪似的，慢慢地追上了前面賣力奔跑的同學。再來看看同學們，個個都握緊了雙拳，“李富豪！加油呀！”“快呀快呀！李富豪！追上前面的！”一些同學揮動着自己做的'小紅旗大聲喊着。

李富豪聽了我們的加油聲後，他抿緊嘴脣，又加快了速度，他超過了第三名，又超過了第二名，與第一名並列在一起跑，同學們更加激動了，都扯開了嗓子的喊，連班主任錢老師也一樣。離終點越來越近，第一的那個人的體力開始不支了，速度明顯慢了一些，李富豪把握機會，像飢餓的野獸般，直達終點……

聽了我的介紹，你是不是也很佩服他呢？

我身邊的小能人作文6

小小的眼睛，總能將這世界的色彩看得一清二楚，向上翹起的嘴角里，總能吐出關於美術的術語，這就是我們班上的小畫家一一劉爲婧。爲什麼說她是小畫家呢？請聽我細細道來。

記得三年級美術老師佈置的課堂作業特別難，要求畫同桌的臉。教室裏的`同學面對難題都一籌莫展，有的放了筆、手託下巴，沉思了起來，有的拿着筆卻遲遲不知從哪裏下手？可是我們的小畫家可沒被它難住，只見她先在空中對着她同桌的臉比劃了幾下，又在紙上丈量了幾下，就着手開始畫了起來，不一會兒，她同桌那張胖嘟嘟的小圓臉躍然紙上。接着，透着快樂的眯縫眼，黑色的眼鏡框，小小的鼻子向上翹起的嘴角，一個個全都“活”了過來。如果你覺得單單就這一件事，還無法證明她是一位小畫家的話，就聽我繼續講下面這個故事。一天下課，劉爲婧拿出了她的畫本，準備再創作一幅“大作”，只見她僅用了寥寥數筆，便勾畫出一個動漫女孩模樣：碧藍色的大眼睛、儒雅的黃色披肩、精緻的粉色漢服……用了不一會兒工夫，一幅漂亮的漢服女孩像就栩栩如生的出現在我們面前。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，她的畫畫得好，可不是一日之功。每當課餘時間，她就會細細觀察周圍事物，校園的一草一木，同學之間的嬉笑怒罵，都成了她畫筆下的素材，所以畫出的畫才那麼鮮活，那麼有生機。因爲愛畫畫，她放棄了多少休息玩樂的時間啊！現在，你明白爲何班上的人都喜歡她畫的畫，並稱她爲小畫家了吧？

我身邊的小能人作文7

兩道似毛筆抹上去的眉毛下長着一雙水晶般炯炯有神的大眼睛，一張粉紅色的嘴裏蘊藏着豐富的表情和讓人琢磨不透的內涵，她就是畫畫非常棒的陳泓儒。

陳泓儒之所以有一手好畫藝，是因爲她熱愛作畫甚至癡迷於作畫。無論在暴熱的夏季，還是在寒冷的冬季，當我們在開開心心的玩着遊戲的時候，她總呆在狹小而又不透風的教室裏專心致志地作畫。堅持不懈的反覆臨摹。正是她有着一種“鐵杵磨成針”的精神，不斷地前進，不斷的飛躍，練就了一手非同一般的畫畫功底。

有一次我們正在上美術課，老師要求我們畫一幅家鄉圖。我拿起筆想了好半天，都不知道該如何下筆，只見陳泓儒仔細醞釀了一下，就輕鬆自如的在美書本上“龍飛鳳舞”起來，她是那麼嫺熟，那麼的胸有成竹，神情是那麼的專注，真像一位滿腹經綸、畫藝高超的`老畫家。只見她輕鬆而又充滿信心地微笑了一下。不一會兒，一幅趣意盎然、生機勃勃、栩栩如生的畫立即呈現在我們的眼前。看着她的畫，我們就像插上了雙翅，飛到她的家鄉，感受到那詩意般的田園風光，沐浴着和煦的陽光，呼吸那新鮮的空氣……使我們展開了無限的遐想……

把這幅畫給老師看後，老師不僅打了個滿分，還批了一個又大又紅的五角星。

陳泓儒不僅畫畫好，而且古箏、書法樣樣都是她的拿手好戲。

在學校操辦的活動中，多次看到了她的身影。她爲我們班立下了不少的汗馬功勞，而且她還是英語課代表呢!

陳泓儒，我敬佩你，我要向你學習。你是一位名副其實的小能人。

我身邊的小能人作文8

他，看起來不高，矮矮的，秀髮一顆顆，眼小聚光鏡，他有一個大特性，那便是，潛心。他便是我們班的電腦上小能人王成佳

校園內，他是我們班的電腦達人，他最愛的便是電腦課，學校電腦脆化，常常卡死，同學們就找他，他也十分熱心，常常協助同學們。有一次，計算機室裏有一臺電腦中毒了，怎樣開也無法開機，連電腦老師都拿它沒轍，這時候，王成佳畏縮不前，他說道他能修完，教師將信將疑的說：你真行？王成佳摸搗一會說：可能是排熱欠佳、挪動不善或是灰塵太多了。同學們都對他另眼相看，針對大家不久見過的臺式機王成佳這麼快就摸透了。歷經認真仔細，王成佳覺得是排熱欠佳造成 的，因此把電腦上裏的散熱風扇的灰塵消除，將主機箱內的.灰塵清除一遍，隨後把主機箱放進自然通風一點的地區。過去了一週，王成佳再說查詢時早已能夠啓動了，同學們都對他驚歎不已，而他謙遜地說：趣趣小山坡，鬍鬚葵瓜子。大家開懷大笑，不約而同地說：這是區區小事，何足掛齒。哦？是不是？哈哈他嘔吐伸舌頭。

在家裏，他是大家的電腦上百科辭典每每大家買一個手機上啦，電腦上啦，他總是將這種物品科學研究透，如果我們有哪些疑惑，他便會馬上爲大家解釋。

他便是我們班的電腦上小能人王成佳。

我身邊的小能人作文9

說起我表妹，我就自嘆不如。爲什麼呢？還不是他比我聰明啊！我表妹名叫楊靈馨，小名叫豆豆，她有着一雙大而黑亮的眼睛，眼睛上掛着一對濃濃的眉毛，可愛極了。有時她說上兩句話就能使我們笑 得肚子都疼了。

豆豆的自學能力非常強。她在我5歲的時候（她比我小2歲）認得的字竟然比我還要多。他6歲之前，就會用計算器隨便計算一些計算題，漸漸地，就掌握了一些計算規律，計算題的加、減、乘、除 她都可以以最快的速度算出來，可我常常說得比她慢幾拍。吃飯的時候，媽媽經常會對我和豆豆說餐桌上的某一樣菜的單價和總價，讓我們算出數量，或者說總價和數量讓我們算出單價。你們一定會想 ，我比豆豆大，一定會比她先算出來。如果你們這樣想的`話，那就大錯特錯，不到半分鐘，豆豆已經算出結果，我呢，常常是“默默無聞”，唉，鬱悶啊！

豆豆還有一個愛好，就是特別喜歡看書，是個名副其實的書迷。沒上一年級時，她就把家裏能看的書看了好幾遍。等上了一年級，她住到我們家，她就以每天一本書的速度看書，到二年級上冊時， 她就把我的書全部都看完了。那時候我還訂有一些刊物，可每次得到新刊物時，她總是第一個看完。當時我就對她說：“這還是我的書呢，我都沒看完你就先看完了，什麼意思啊？” 她卻幽默地說：“ 就你這種蝸牛般的速度，等你看完了這一本，可能新的書又來了，我不先看完那怎麼辦呢？”

“唉，看你伶牙俐齒的，還這樣來反問我，只好讓你看吧！”

我身邊的小能人作文10

如果有一個連續獲得語文課代表，班長，三好學生，大隊委等光榮稱號的人，一個成績次次都是前五名的人，又有許多玩得好的朋友，你們會不會覺得他是一個神話？但是這種事真的有人做到了，他就是在我們班成績名列前茅的虞樂。

“這次的《補充習題》虞樂全對了。”老師的話在我的.心中迴盪着，我心裏產生了深深的羨慕感：“爲什麼他的作業每次都全對？”我曾經無數次地問過他，他總是謙虛地搖了搖頭，說：我也不知道呀。”我聽了以後十分納悶，但後來又轉念一想，也許這就是他的厲害之處吧。

因爲虞樂成績很好，和朋友也玩得來，所以基本上總是他當“三好學生”，這次一不留神還當了一個大隊委呢！老師也表揚了他，還讓全班同學向虞樂學習。估計虞樂心裏樂開了花吧。

在老師要開家長會的時候，就會請虞樂當助手，幫老師打掃衛生，發通知單，排桌椅。因此老師在家長會上也屢屢表揚他。所以家長們自然對他的印象都很好。

我和虞樂也算得上是一對好哥們，老對手了，我雖然十分努力，但每一次的競爭我都有點處於下風。記得在三年級時有一次我的總分比虞樂高，以爲這次可以當上課代表，誰知道老師還是讓虞樂當了，之後我才知道原因：因爲我的速度太慢了，自己把作業寫完都夠嗆，再讓我收作業？那還不把別人給急死了！

雖然虞樂的優點很多，但是他的體育不太好，在班上算不上高大威猛，若他能堅持鍛鍊，強身健體，就更加完美了。

這就是我身邊的小能人――虞樂，你們覺得他能幹嗎？

我身邊的小能人作文11

我有一個小姐姐，她今年14歲，因爲她酷愛歷史，所以我稱她爲“歷史姐姐”，

“歷史姐姐“長得非常漂亮！一雙明亮的大眼睛炯炯有神，小小的鼻子在她那眼睛和櫻桃小嘴之間，顯得勻稱極了！

“歷史姐姐“不僅人長得非常漂亮，而且學習成績也名列前茅，尤其是歷史，她學得甚是好！什麼“劉備三顧茅廬”啊，什麼“桃園三結義”啊，什麼“夏朝是怎麼滅亡的”啊，她都無所不知，換言之，只要你能問出來，她都能對答如流。

記得有一次，我有一道歷史題不會，便去請教“歷史姐姐”。我拿起電話，撥通了號碼，便問了題目，誰知，她一講起來就沒完沒了，從這個問題又牽出了兩三個問題，足足講了一個多小時，我聽得都快睡着了，這倒沒什麼，可我家的電話可“完蛋”了，尤其是電話費，經她這麼一講，我家的電話費狂漲了！

還有一次，我和弟弟去“歷史姐姐”家玩，一不小心挑起了歷史這個話題，“歷史姐姐”又長篇大論地說了起來，我和弟弟在下面互相指責對方怎麼會聊歷史這個話題的。“這下完蛋了！”我們心裏想。我和弟弟一臉不高興，可“歷史姐姐”卻在上面津津有味地說着，唉，真是太悲了！我心中想着。時間過得真慢，我和弟弟聽着聽着就睡着了，可“歷史姐姐”根本不在意，還是津津有味、回味無窮地講着。直到6點鐘，要吃飯了，她才停了下來。“天哪！她居然說了4個小時！”我驚訝不已。“太狠了！”弟弟說。

“歷史姐姐”雖說一談到歷史就沒完沒了，但她還是一個小能人，因爲她有豐富的“中國歷史資料庫”任憑我們查找、遨遊，這就是我身邊的'小能人：“歷史姐姐”！

我身邊的小能人作文12

我們班有一個外交家，說起來你也不信，你願信就信吧，反正這是真的。他的個子比較矮，但俗話說：個子矮是濃縮的精華，這句話可是真的，因爲他比班上大多數人都聰明，他就是大名鼎鼎的廖超宇。

廖超宇可是獲得了很多超級大獎“智優教育英語考試八級A證”、“全國英語配音大賽第一名”、“雅思四級考試通關”、“希望之星英語口才大賽”……他的獎項多到數不清，就像天上的星星一樣多，你可別認爲他是徒有虛名，當你看到他說着純正的英語跟外國人交流時，你就會相信他是真的會講英語的'小紳士。

記得在一次英語比賽時，其他選手都焦頭爛額的看着試卷，焦急的想着答案時，再看廖超宇，從容不迫的寫着答案，只聽見廖超宇自信滿滿地“唰唰”聲，過了一會兒，廖超宇寫完了試卷，第二天成績出來了，廖超宇獲得了一等獎。

廖超宇不但英語好，口才也很好，不然我怎麼會說他是一名優秀的外交家呢！他已經學演講兩年了，在這個方面，他也榮獲很多獎項，在這就不一一列舉了。我在週末都看見了廖超宇在戶外向陌生人推薦物品，有很多人都粗暴的拒絕了他的請求，但他不氣餒，仍努力地一個一個地向陌生人推薦，最後，他向一名和顏悅色的老奶奶推薦，老奶奶答應了。

這就是我們班大名鼎鼎地名人——廖超宇。

我身邊的小能人作文13

如果將我身邊的小能人聚在一起，那真是數不勝數啊。電腦高手——路嘯行和我，“作家”——陸萌，“看書狂”——沈晨曦，運動小超人——段趙一（實在找不到那個YI了，只能用這個了）。我個人覺得，運動小超人最厲害了。

“運動小超人”。以前我和他都還在一起訓練過呢！訓練的時候，楚老師讓我們從白線開始跳50個蛙跳。其他人都說：“啊，好多啊，快死吧，早死早超生了。”唯獨他說；“楚老師，能跳的再多一點麼？”我們頓時被怔住了，眼珠都快掉出來了，因爲他跳多少我們也得跳多少：“你能跳這麼多？騙人的吧？我們可不敢跳那麼多，會死人的。”楚老師見他那麼能跳，直接讓他跳100個，我們跳50個，跳啊跳啊。一分多鐘過去了，他早早的就站在跳了100個蛙跳的地方了。而我們跳50個的還在那慢慢的跳啊跳啊。我們全部完畢。老師又讓我們去跑彎道，1彎道=75米左右。老師讓我們以最快的速度跑了4個彎道。他跑得最快，跑完了，別的人都喝水的喝水，喘氣的.喘氣，睡在地上的睡在地上。唯有他還站着，呼吸都是和平靜下來一樣的，有時候甚至對老師說：“多加幾個，多加幾個。”

他和幾個人還代表我們學校去參加省的運動會，得了跳遠第5名呢！這樣一來，他在我們班的名聲可就大了好多嘍。

我身邊的小能人作文14

我們班有許多小能人，比如畫畫，寫作，數學等等．但我欣賞的還是寫作小能人＂許冰月＂．當你第一眼看見許冰月時，會認爲她是個沒有什麼特長：一雙水晶晶的大眼睛，一頭不怎麼秀麗的長髮，一副文文弱弱的樣子，單如果你是和她在同一個屋檐下學習的話，那對她的看法可要有個３６０度轉變了．不信？請聽我漫漫道來．她可是我們班一個超級寫作高手哦！她的名聲可是家喻戶曉的．當老師讓我們寫作文時，她便提起筆來，刷刷而寫，那速度，無人能比，可稱天下一絕，文思泉涌吧．讓全班人咋舌．但她還是最後一個交作文．你便會納悶：怎麼回事？原來，她寫得很多，可不是流水漲哦。每當他們組的小組長收作文草稿時，都會看到她埋頭寫着作文，一低頭一看，哇，她寫了那麼多！大概有600多個字吧。真是厲害。那麼再讓我們談談她的.寫作風格。她寫的作文可是一種獨特的風格，幽默風趣．這種風格很難學習，不過本人在努力發展．比如說有一篇她寫的作文，令我們班終生難忘，那篇作文的題目是<<人蜂大戰>>，後來也有人模仿着寫，不過沒有她寫得棒，這是後話。老師讀到最搞笑時，我們班已全班人笑翻，連屋頂都快被我們掀翻了，你在一樓都能聽見我們的笑聲。連老師等笑了。最後我們班的同學各個都說笑的肚子疼，可到頭來想想，這許冰月可真會寫作，何況又搞笑又優秀，便掌聲四起。真是佩服加佩服。而且那天，有很多同學不怎麼快樂，居然聽了她的作文以後，都眉開眼笑起來。下次你到我們班"參觀′，一定別忘了看看我們班寫作小能人——許冰月。

我身邊的小能人作文15

“今天我們班產生了一名‘書法家’，他的書法作品老師會貼到後牆上！”盧老師說着，聲音中帶着嘲諷的語氣。

下課後，我和同桌準備去“觀摩”一下，但早有一堆同學將後牆擠滿，大家一邊笑，一邊嘖嘖稱奇，但聽得出都是嘲諷的聲音。終於輪到我了，我看了一眼，不禁捧腹大笑：“這草書，也太奔放了吧！比張旭、懷素有過之而無不及，真堪稱‘草書大王’啊！”

這時，只見書法的.作者王樂曄走了過來，看了一下，然後帶着一種妙趣橫生的語氣，說：“吾的書法作品是你們不可超越滴！”頓時，周圍纔剛剛沉寂下去的笑聲又再次爆發，喧鬧聲似乎全校都能聽得見。

他的作品狂草奔放，鳳舞龍翔，一筆可以寫出五六個字，而且卷面極不整潔，彷彿一團密密麻麻的亂碼。“天啊，這是字嗎？這不是雜亂的條碼嗎？”我小聲嘀咕着。

儘管他的書寫字跡潦草，儘管同學們笑聲響亮，他還是那麼囂張，手用力地甩着，眼裏滿是輕蔑。他又看了眼他的“作品”，然後對周圍的人說：“嘛呢？嘛呢？這‘作品’我允許你們看了嗎？”

“哼，得了吧，我看你是在捍衛你的尊嚴吧！”我心裏想到。

王樂曄，你雖然寫字潦草，但會勇於捍衛你的尊嚴，這並不可恥。我希望你能端正你的學習態度，用你的行動來捍衛尊嚴。