假文盲作文一
今天我看了一副漫畫，是著名漫畫家華君武先生創作的漫畫作品《假文盲》，看後讓我難以忘懷，也讓我深思。
畫中描繪寒風中四個男子和一個懷抱嬰兒的母親等候上車的場景。那四個大男人站在立着“母子上車處”的標牌下排隊上車，全然不顧柵欄外懷抱嬰兒、一臉驚詫和無奈的母親。他們有的目中無人，有的目不斜視，有的閉目養神，都裝着對周圍的一切視而不見的樣子，無視旁邊赫然矗立着的標示牌，漠視那寒風中茫然無助的母子。
難道他們真的是文盲嗎?顯然不是。從他們的模樣看，有的像個幹部，有的還像個知識分子，有的看上去就很“精明”，有的爲掩飾其心虛乾脆就戴上了大大的口罩。我想如果是盲人不會表現得如此“精明”的，也不會一副漠然無視的神情，更不會這樣泰然自若。他們這樣做，無非是想無需排很長的隊伍，無需花費更多的時間，方便自己而不去方便別人，純粹是爲了自己的一己私利而全然不顧他人的感受。他們缺少的不是文化，而是起碼的做人道德;他們丟掉的不僅僅是社會的公德，還有他們個人的廉恥。
現實生活中這種“假文盲”現象不僅僅是在車站或者碼頭上演，還常常在公交車上、在公園裏、在電影院內等場合上演。比如在公交車上，一些身體健康的青年無視車內溫馨告示而搶佔“老弱病殘孕”的位子;在電影院裏，一些人無視院內溫馨提示而公然吞雲吐霧甚至大聲喧譁、來回走動;在美麗幽靜的公園裏，一些人無視園內溫馨提醒而恣意踐踏草坪或攀摘花朵;在風景名勝處，一些人無視美麗的景色和珍貴的文化遺產而隨意刻畫妄想流芳百世……
這些“假文盲”雖然還夠不上違法算不上犯罪，也沒有給社會造成多麼嚴重的破壞，但是，他們卻直接挑戰着社會的公德和文明，破壞了中華民族禮儀之邦的美好形象和社會的和諧。如果這種假文盲多了，那麼我們的'社會就缺少關愛缺少愛心缺少溫暖缺少快樂，那麼我們這個社會就會變成一個冷漠的世界，那將是多麼的可怕呀!
我真的但願這種“假文盲”現象越來越少，直至銷聲匿跡，讓我們的社會變成一個充滿愛的陽光的溫馨家園!
假文盲作文二
文盲，就是指那些不識字的人。而識字卻故意裝做不識字的人，稱之“假文盲”。漫畫家華君武筆下的《假文盲》，呈現給我們的又是怎樣的畫面呢?
一個北風呼嘯、寒氣襲人的早晨，在一個很大的車站裏，豎立着一塊高大的牌子，上書五個醒目的大字：母子上車處。很明顯，這是爲帶了嬰兒的婦女專門設置的特權。可是，在着赫赫大字的下邊，站了一羣強壯的年輕男人，他們似乎不把真正享有這項便民權利的人——一對母子放在眼裏，站在凜冽寒風中的母親只能眼睜睜地退讓在一邊，她的眼神中充滿了無奈、驚訝、憤怒!從表面上看，這圖中的四個男人應該都是受過高等教育的人：有戴軍帽、批軍襖的*人;有穿着光鮮體面的幹部;有穿着皮鞋套着大羽絨服的老闆……他們難道不認識那幾個字?那爲什麼還要搶佔母子上車處的位置呢?
究竟是什麼原因讓他們放棄了善心呢?
答案非常簡單，就是爲了貪圖一時的方便!沒錯，他們是識字的，但他們爲了快捷，裝做不識字，這樣，就可以理直氣壯地回答：“我是文盲，我不識字!”導致主角靠邊站，配角來搶先!看着這則辛辣的漫畫，我不由得浮想聯翩，腦海跳出了許多畫面：在最顯眼處貼着“禁止吸菸”標誌的銀行大廳，保安帶頭吸菸;在寺廟中明明張貼有“嚴禁照相 嚴禁亂塗亂畫”，可是假文盲們我行我素，依舊留下他們“掃蕩”過的痕跡，木柱上隨處可見的“到此一遊”，閃光燈刺眼的白光;“不要踐踏”的草坪上人的腳印比比皆是;電影院中地毯上殘存的爆米花、香菸蒂頭觸目驚心，但假文盲對電影院牆上的“觀影注意事項”視而不見……這些都是假文盲的“戰利品”。
假文盲雖然儀表堂堂，但他們都是些內心齷齪骯髒的小人，道貌岸然的僞君子!對他們而言，這些警示標語形同虛設，根本就不存在，就算是豎滿大街的警示牌也依舊毫無用處。同時，我認爲越來越多的假文盲的誕生也與世界上有太多像圖中這位母親的人有關係，因爲他們心地善良，不計仇，反倒縱容，默認假文盲無恥的行爲，讓假文盲變得隨心所欲、肆無忌憚起來——如果這位母親能大膽站出來維護自己的正當權利，那假文盲也就不會在他人的地盤中橫行霸道了。
這羣人，他們的真名不叫“假文盲”，應該叫做“道德文明盲”。
我呼籲大家行動起來，扼殺假文盲的繁衍，這樣世界的未來會更加美好，正如歌中所唱：“人人獻出一點愛心，地球就會有更好的明天!”
假文盲作文三
我非常喜歡漫畫，因爲漫畫是一種具有強烈諷刺意味或幽默性的圖畫。畫家從生活現象中取材，通過誇張、比喻、象徵等手法，來諷刺、批評或表揚某些人和事。今天，我看了著名畫家華君武的《假文盲》這幅漫畫，感受很深，受益匪淺。
這幅漫畫畫的是在一個“母子上車處”，車站欄杆裏站着幾個大男人，而一位懷抱嬰兒的阿姨卻被擠到了欄杆外面。瞧!第一位叔叔正目不斜視地望着遠方，給人感覺他就是一個不識字的文盲。再看第二位叔叔，他看到前面已經有一個人站在“母子上車處”，也許會想：前面一個人能裝作不識字，我爲什麼就不可以裝?於是，他也心安理得地站了進去。接着，一位戴眼睛的叔叔也站到了欄杆裏。“怎麼，他也不識字?那他那副眼鏡是怎麼戴上的?”我心裏很納悶。緊跟着，後面又來了一位戴口罩的叔叔。他也不往站牌上看一看，就站在了“眼鏡”後頭。這天底下有很多人，但“文盲”還是屈指可數的吧?“這個車站怎麼一下子冒出四個文盲?真是‘天下奇觀’呀!”我心裏直犯嘀咕。再看看那位本該得到照顧的年輕媽媽，竟被擠到了車站外的站牌下，而那幾個壯漢則“從容鎮定”地站在那兒一動不動。
看到這，我心裏非常惱火：這四個大男人真是豈有此理!氣憤的同時，我想起了前不久我經歷的一件事。那天早上，我正趕着去上學。我一邊跑一看錶，已經七點十分了：“糟了，要遲到了!”正想着，一輛“152”路公交車正好駛來了。我拼命朝車站跑。眼看最後一位大哥哥就要上車了，我想：完了!我肯定趕不上了。唉，我要遲到了。可就在這時，只見那位大哥哥衝我招手喊道：“喂，小妹妹，快點過來!”我應了一聲，鼓足了勁兒，一口氣跑到車門前。“小朋友，你先上吧!”大哥哥微笑着衝我說……
想想那位大哥哥，再看看這四位，他們是多麼自私呀!老師說過：這個世界上有得必有失，那要看你得到的是什麼，失去的又是什麼。我想，這幾位叔叔是得到了便利，但他們在得到的同時，也失去了一個人應有的美德呀!
看了這幅漫畫，我真的感受很深。我想，不管是現在還是將來，我都不會像漫畫上的這幾個人這麼不講社會公德。
假文盲作文四
漫畫，寓意深刻，富有哲理，讓人回味無窮，引人深省。
瞧，這幅《假文盲》，顧名思義，就是假冒的文盲。這幅畫講的是在一個寒冷的冬天，乘車處立了個牌子—“母子上車處”，但是卻被幾個儀表不凡的大男人給佔領了，而且臉上還是一副滿不在乎、若無其是事、目不識丁的樣子。一個婦女抱着孩子無處可站，只好站到牌子旁邊。婦女無助地站在那兒，看着寒風似刀割刮傷孩子的臉，想着自己委屈地擠在外，她不明白自己的權利爲什麼被別人奪走……
我們知道圖中的“文盲”根本不是文盲，而他們確實又是人格上的文盲，他們無視社會公德、只圖個人方便。這種“文盲”比真實的文盲還可怕，值得我們憎恨!由此，我想到了我偶爾在書上看到的一個真實故事：馬路上一個男孩隨手扔了一瓶可樂瓶。這時，一位母親正好接女兒回家路過這，小女孩看見了可樂瓶，便跑到馬路中撿起扔入了垃圾箱，母親欣慰地笑了。可當小女孩從人行道回到媽媽身邊的一瞬間，一輛飛馳的汽車奪走了小女孩的生命。之後，那母親瘋了，天天守在女孩最後走過的那條馬路時刻清理垃圾……這舉動驚醒了那兒的人們，良好的社會風氣漸漸佈滿了全城。
難道要用寶貴的生命去換取文明嗎?這個故事告訴我們文明要個人做起，從點點滴滴做起。儘管這些人有學問，有地位，可連個稚童都不如，這是一羣假文盲!如果他們再不靠邊站設問是否再立一個“假文盲上車處”呢?
人格文盲是社會的不良風氣，當我們遇到這種不良現象時，我們要制止，反之，如果當這種文盲的話那麼這種文盲就會氾濫成災，他們就會給社會帶來不少災難，會給人們帶來意想不到的痛苦!
假文盲們，去尋找回你們那失落的心吧!
