我的帥氣老師作文

導語:在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的我帥氣老師的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的帥氣老師作文

  我帥氣老師的作文篇1

我帥氣的“蜜”老師

這學期,我們的語文老師換成了宓老師。我一聽,心裏樂開了花,心想:這老師一定像蜂蜜一樣甜。

第一眼見到宓老師,我頓時驚呆了,竟然是一位帥氣的男老師。宓老師長得高高的,中等身材,圓圓的臉蛋上架着一副無鏡片眼鏡,顯得特別酷,又很有才氣。

宓老師對我的學習非常嚴格。我連續幾次默寫不理想,宓老師通過QQ聯繫我媽媽,彙報我的學習情況,讓我回家好好複習,加強知識的鞏固。第二天,我默寫拿了個滿分,宓老師當衆表揚了我,說我有進步。我聽了心了甜滋滋的,心想:我一定要好好努力,爭取進步。

宓老師雖然嚴格,但是他還時常鼓勵我,表揚我。有一次,我寫了一篇《知錯就改》的作文,老師把我的作文讀給全班同學聽,誇我這篇文章用詞恰當,描寫生動,注重了細節。同學們紛紛向我投來讚許的目光。

  我帥氣老師的作文篇2

帥老師一頭烏黑的頭髮如同瀑布般泄下,兩道柳眉彎似月牙般細長,高鼻樑。一張櫻桃小嘴,上知天文下知地理

初見帥老師

我初見帥老師的時候是一次免費的楚才作文培訓課上。帥老師一進教室,我就被她的人格魅力所震撼。她像一朵綻開的鮮花,如同天使般美麗。她的課堂氣氛十分活躍,有趣。第一次見面我愛上老師的課,通過了七堂課的學習,我對帥老師的課更加欣賞,更加喜歡了,我認爲帥老師的每一句話都是文學的甘露。

所學漸豐

我不顧遙遠的距離,堅定的選擇繼續學下去。我對我的選擇一點也不後悔。因爲我知道,遇到一個好老師是很不容易的,耍好好珍惜。帥老師的課永遠是那麼幽默,於是我們都親切的叫帥老師:“陳老帥”。帥老師在課堂上認真授課的畫面令我印象深刻,只見她手舞作文足蹈的比劃着,她的目光如月如星如水如霞,是多麼的溫暖呀!她的熱情開導,爲我開啓了一道文學的大門。如果說,我是一棵小苗,那麼帥老師就是春雨。“潤物細無聲。”她在我的人生道路上給了我啓迪。慢慢的,我所學漸豐,我能明白了寫作的許多方法,技巧。我感謝帥老師,感謝帥老師的`每一問話,它使我開啓了文心萌牙……

文心萌芽

帥老師的鼓勵、讚美宛如春雨,使我的心生根發芽。慢慢的,我對寫作有了莫名的親切感。像這樣的老師,我們怎麼不喜歡她?怎麼會不願意和她親近呢?今天想來,她就是我文學道路上的路燈,打開文學之門的金鑰匙;她就是我記憶中的珍寶之一,是她教會了我持之以恆,不要放棄。

帥老師,在我眼中,你是美麗溫柔的人,你是公平慈愛的人,你是我心中可敬可愛的老師!

  我帥氣老師的作文篇3

我很快就要畢業了,在我六年的國小生涯裏,我想我最難忘的老師,一定是我們班的班主任黃老師了!

黃老師是二年級時轉到我們班的,他的個子高高的,不胖也不瘦,頭髮短短的、直直的,挺挺的鼻子上戴着一副眼鏡,笑起來帥氣極了,像個明星!他非常幽默,而且很會講笑話。

記得有一次黃老師在講“刮骨療毒、傳爲美談”這兩個成語時,拿我和豪豪來舉例子編了一個笑話:童童和豪豪都去戰場上戰鬥,結果兩人的左臂都中了毒箭,醫生說想要活下來的話就必須割開肉,然後用刀子把裏面的毒素刮取出來,童童聽取了醫生的建議,接受了治療,雖然治療過程很痛苦,但沒過幾天就好了。豪豪沒有聽醫生的話,而是拿起一把大刀“啪嗒”一下把自己的左臂割掉了,豪豪雖然也活了下來,但是卻成了獨臂老人!後來童童的軍隊再次出戰,然後打了勝戰,這個故事就一直流傳了下來。聽完這個笑話後,我們大家都哈哈大笑起來,但笑的同時,我們也都明白了“刮骨療毒和傳爲美談”這兩個成語的意思是什麼了。

黃老師不僅樂觀幽默,還非常公正,從來不會偏向任何一方。在三年級時,棟棟和鑫鑫不知道因爲什麼事吵起來了, 後來逐漸演發成了打架,氣急敗壞的棟棟拿起了自己的不鏽鋼水杯,狠狠地往鑫鑫頭上砸去,結果竟然把鑫鑫的頭砸破了!後來,黃老師把鑫鑫和棟棟都請上了講臺,我們原以爲他會先批評棟棟呢,哪知黃老師先指着鑫鑫說:“我要先批評你,因爲,是你先說棟棟壞話的,這次的“戰鬥”是你先挑起來的”,然後才批評棟棟。這讓我感覺他處理事情很公正!

我馬上就要畢業了,在離別之際,我衷心祝願黃老師:祝您在未來能夠平安、健康、開心地渡過每一天!最後,我想鄭重的對您說一句:“謝謝您,黃老師!我永遠都會記得您!”

  我帥氣老師的作文篇4

有一個小男孩,他非常可愛、帥氣,有時也是一個書呆子。

那個小男孩胖乎乎的,鋼針般的頭髮下,有一個圓圓的嘟嘟臉,嘟嘟臉上有一對明亮的眼睛,水靈靈的,像一顆晶瑩的黑葡萄。眼睛下有一個鼻子,鼻子的下方有一對小鼻孔,像兩個小山洞。鼻子下有一隻嘴巴,嘴脣紅紅的,嘴巴里有一排“白寶石”,每次一笑,“白寶石”就露出來了。嘴兩邊有兩個不明顯的酒窩,一笑,就出來了。

小男孩不高不矮,喜歡和老師在一起,一到下課,別人去玩了,他不管是什麼課,喊聲“報告!”,老師同意了,他就衝進辦公室,和劉老師在一起玩。他也是一個愛打小報告的學生,同時也是愛做事的小男孩。在學習上,他熱愛學習、勤奮,可有時也有一點粗心,學習成績不好也不差,還需要繼續努力。你們知道他是誰嗎?對,他就是我——田雨軒!