在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的珍惜時間作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時間是無始無蹤的，每個人的生命卻是有限的，我們要珍惜所擁有的時間，在短暫的生命裏做出有用的事。
“少壯不努力，老大徒傷悲”告訴我們，我們少年的時候不珍惜時間，老了的時候就沒有作爲，所以我們要珍惜寶貴的時間。
“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”少年的時光不會再來，一天當中的早晨只有一次，我們要把時間當作金子，時間不會等浪費時間的人，我們趁着青春的大好時光多學些知識，要珍惜分分秒秒。發明家愛迪生平均三天就發明一樣東西，他把別人吃飯喝水的時間都用在了工作上了，正是他抓住了每一分每一秒，沒有虛度光陰，纔有那麼大的成就。
“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”人常常抱怨時間太慢，天天沒有事情幹，得過且過，而那些覺得時間過的太快的人，他們把時間當作寶貝，把握時間不浪費時間。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”一點時間可能值許多金錢，許多金錢卻買不了一點時間，我們一定要珍惜時間，不浪費每一分每一秒。
珍惜時間作文2時間是生日蛋糕上逐漸增多的蠟燭；是無法挽留卻又一次次重複的春秋與冬夏；時間催促滄桑的鉅變；時間揚起未來的風帆；時間是生命的黃金海岸；時間是獲得成功的基石；時間是人類生命的航船……珍惜時間吧，莫等閒，白了少年頭，空悲切。
有一次爸爸讓我寫作業，我當時正在玩兒手機，玩到關鍵的地方。我說：“等一會兒我馬上寫。”又玩了十分鐘，爸爸又催促我，我不耐煩地說：“嗯，等一會兒，就一會兒。”最後爸爸不耐煩地說：“你愛什麼時候寫就什麼時候寫！”我聽了，不亦樂乎，一直玩兒。玩兒到了晚上六點纔開始寫作業，但老師留的作業看起來少實際非常多，我從六點一直寫到九點。這件事讓我懂得不能荒廢學業，浪費時間迷戀手機。拖延中的時間可以做許多的事。
我在新聞上看到許多人只要幾秒鐘就可以籤一個大合同，就可以盈利100多萬，這證明一秒鐘可以掙許多錢。在醫療手術上只要早幾分鐘，可能就挽留住一個人的生命。我懂得了時間比金錢還要可貴，生命是可貴的，生命卻是由時間構成的。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。”時間是寶貴的，也是過的飛快的。所以要珍惜當下，趁着大好時光有所作爲。
珍惜時間作文3我珍惜時間，因爲它一去不復返;我珍惜母愛，因爲它給我溫暖;我珍惜涼風，因爲它帶給我涼爽。
我珍惜時間，因爲它一去不復返。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。以前的事再也過不來了，我們要珍惜時間光陰似箭，歲月如梭，我們不能眼睜睜看着時間流去，所以我們要學會支配時間，雖然我們不能改變時間，但是我們能改變自我。所以，我珍惜時間。我珍惜母愛，因爲它給我溫暖。老師的關愛，同學的關心，奶奶的慈愛，這些都不能代替母愛。有一次，放學的時突然下起了傾盆大雨，媽媽穿着雨衣，騎着電動車，風雨無阻前來接我回家。夜裏，她爲我輔導作業，給我聽寫，還認真的幫我檢查作業。母愛是偉大的。所以，我珍惜母愛。我珍惜涼風，因爲它帶給我涼爽。晚風雖然很渺小，但是它也有作用，它能讓我們在炎熱的太陽下帶給我們片刻的涼爽，但一會兒，它便飄走了。就是因爲它帶給我們片刻的一絲涼爽，所以，我珍惜涼風。懂得真惜，陽光灑滿大地;懂得真惜，春風撫過心靈。
懂得真惜，就懂得擁有，讓我們懷着一顆感恩的心，去珍惜今天所擁有的一切吧。
珍惜時間作文4在兩千五百多年前的一個春光明媚的早上，一位寬袍大袖的老人領着幾個年輕人出來踏青。他們漫步在鳥語花香的原野上，不時在激烈地辯論什麼。一會兒他們來到河邊，河堤上，楊柳依依，芳草萋萋，山鳥鳴叫，和風習習。老人跨前一步望着滔滔東去的河水，又望了望那幾個年輕人，不禁感慨道：逝者如斯夫！不捨晝夜。
這段話的大意是，時間像水一樣，日夜不停地流去，從不會因某個人而停下。只有更好地利用時間在有限的時間內做更多的事，纔算地上珍惜時間。儘管太陽落下去，明天依舊會升起來，但那已不是今天的太陽，今天永遠不會回來了。
人生十分短暫，不過三萬六千天，是有限的。可就在這有限的時間裏，我們要努力去做更多的事情，要與時間賽跑。只有這樣，我們的生活纔會有意義。
與時間賽跑，對於一個人來說，是有無窮意義的。雖然人永遠跑不過時間，但卻可以在自己擁有的時間裏多跑幾步，儘管那幾步很小，如果持之以恆，作用卻很大。
人！就應不斷與時間賽怕。穿過泥濘的小路，奔向遠處的光明。
甘肅省張掖市甘州區勞動街國小六年級:姚元元
珍惜時間作文5今天，我讀了一篇短文，名字叫《時光老人與流浪漢》，讀完這篇短文，我感到無比的愧疚，而且有許多的感想。
這篇短文主要寫了時光老人幫助一位流浪漢返老還童，而流浪漢卻依照老樣子生活，最後又成了流浪漢，時光老人就再也不給他有返老還童的機會。
要是那個流浪漢會懂得剋制自己，自覺回到學校學習，可能至少也不會淪落到會成爲流浪漢的生活，這都是他不好好珍惜時間的後果。
“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這句話的意思是：年輕的時候不知讀書的好處，到了白頭髮的時候才明白讀書的好處，可是已老眼昏花，沒有時間讀書。”上國小的時候，應該好好珍惜時間讀書，爲自己打下良好的基礎，我自己也有親身的經歷，試卷發下來後，看着試卷上的紅叉叉，我真後悔，要是那個時候再多多檢查一下，就不會這樣了，上課的時候，有些愛讀書的同學覺得時間特別短，而那些懶惰的同學呢，卻覺得時間度日如年，這就是珍惜時間的行爲和不珍惜時間的行爲產生強烈的反差。
啊！雖然金子是寶貴的，但是時間比金子還要寶貴，是多少金子都買不來的，所以，我們一定要珍惜時間。
珍惜時間作文6我是一個調皮、可愛的小男孩，可是就有一個壞習慣——無論什麼時候，電視在第一，作業在第二。
有一次，因爲做值日生回來晚了，我愛看的“西遊記”開始了。我剛放下書包，就迫不及待地跑到電視旁打開電視看了起來，一集、兩集、三集...一直從4點35分放到了6點35分，突然想起還有一大串作業沒做，就扔下電視做作業，但是，我一邊做作業，一邊想“西遊記”中孫悟空在做什麼，一直做到10點鐘才做完，這時別人都進入了甜甜的夢鄉，在我耳邊卻響起爸爸的說話聲：“做好了嗎？”我說：“好了”爸爸把我叫到他那裏去，對我說：“來，我們一起來看一篇文章吧——《和時間賽跑》。”
看完了，爸爸說：“你要知道時間是人擠出來的，沒有一個人的時間會比別人多，要用有限的時間做更多事，就要事事做的比別人快，比別人做的好。”我聽了慚愧地低下了頭。
從今以後，我回到家把作業一寫完就開始預習下一篇課文，預習好了再複習以前學的課文，最後，如果還有時間，我還會度課外書學習更多的知識。成了一個珍惜時間的好學生。
珍惜時間作文7珍惜時間
珍惜時間吧!
沉迷於遊戲虛幻世界的少年，
不要讓虛幻支配你們的頭腦與生活。
你們難道忘記你們的夢想了嗎?
忘記你們的豪言壯志了嗎?
時間對每個人都是公平的，
只有把它抓住的人，
才能登上自己夢想的頂峯。
而錯過的人，
當他醒悟時，想要再抓住時間，
已經晚了。
遊戲只能是你生命中的過客，
而不是你生命的全部。
你要是還想要實現你的夢想，
就從虛幻的世界裏走出來，
實現自己的夢想。
而實現自己的夢想，
就要抓住時間，
這樣你才能，
成就你的夢想與未來。
所以，請珍惜時間吧!
雨霖鈴
秋蟬慼慼，晚亭慘慘，暮色蒼蒼送人形單影隻
將歇的帳餘着沉醉一個人的悲傷
折柳別，寄情楊柳
難開口，執手徒相望
竟無語離愁
殘月掛，曉風吹，好一派冷落悽清
何堪情癡?欲將離愁話相思
怎奈，怎奈
一盞清酒換醉宵，醒時惱，人不在，景美何時瞧?
珍惜時間作文8遠洋巨輪靠岸了，可以重航，但時光老人的步伐邁到盡頭，可以退後重來嗎？只有嶄新的步伐罷了，不同的步伐卻實施着同樣的循環。
我們生存在他的腳下，所以掌控時間似乎已名存實亡，但隨着知識的`充實，我發覺：有的人，活到100歲也比不上14歲！
他，一生驕奢淫逸，不學無術，只惦記兄父的溫牀蜜罐；他，一生攻苦食淡，滿腹經綸，在激流中勇進勇退
時間並非一定是掌控人的。但又有多少人掌控得住時間呢！
也許——在你洗手時，默默時，掩面嘆息時，睡覺時，輕煙早已被微風吹散，薄霧早已被初陽蒸融，你又何曾留着像蛛絲樣的痕跡呢
偎慵墮懶的人，目不窺園的人，最後的結局都一樣，誰也挽留不住那些？與其在這沼澤中無濟於事地掙扎，不如想想現在，也許他不會明白罷，也許他比我更瞭解罷，但這匆匆的徘徊間，又可能剩下什麼呢？
我從7小時多的睡夢中醒來，望着那浩瀚黑夜。轉眼！晨曦已隱隱閃耀。我又捧起書，似乎知道了什麼
珍惜時間作文9“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”可見，時間是多麼寶貴呀！可是，以前我寫作業寫得拖拖拉拉，直到天黑才完成；暑假作業等到開學的前幾天纔開始做。不過，當我學習了時間這一單元，腦子裏竟蹦出了一個奇怪的想法——和時間賽跑。
從上個週末開始，我就認真的訂起計劃，我把每天要做的事寫在備忘錄上，照着計劃一項一項做，完成了就做個記號，對每件事情我也做了時間計劃表。星期天我把備忘錄上的事情全部做完了，我發現以前我做這些事要花一天的時間，而現在只要半天時間就可以了，而剩下的半天時間我就可以幹自己的事情了，這使我信心倍增。
洗漱時，我先刷牙後洗臉，可以節約一邊擦臉的時間；洗澡時，我一邊洗澡一邊聽英語，這樣，我不僅洗澡洗得乾乾淨淨，而且英語也有了明顯提高。
通過和時間賽跑，我每天都用空餘的時間看書，時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。每個人的時間都是一樣的，就看你願不願意珍惜了。
我彷彿領悟到了：時間一去不復返，但是隻要我們有效的利用它，合理安排時間，就等於節約時間。我堅信，一個走在時間前面的人，一定是個勝利者！讓我們做時間的主人吧！
珍惜時間作文10有這樣一個謎語：“最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易失去而又最令人惋惜的東西是什麼？”你猜出來了嗎？答案就是：時間。
時間是什麼？農民說：“時間是糧食。”工人說：“時間是財富。”軍人說：“時間是勝利。”老師說：“時間是知識，時間是成長，時間是生命的力量。”任何工作都要在時間中進行，任何才智都要在時間中顯現，任何生命都要在時間中誕生，任何財富都要在時間中創造……珍惜時間，就是珍惜生命！
時間對每個人都是公平的，一天只有八萬六千四百秒，時間不會因爲你是百萬富翁而讓你每天多過一秒，也不會因爲你是弱小孩童而讓你少一秒。珍惜時間的人以秒爲單位時刻進取，過得充實有意義，成爲時間的主人。浪費時間的人，虛度一天又一天，讓自己停滯不前，被時間拖着徒增年齡。
同學們，讓我們從現在做起，珍惜每一分鐘，做一個守時、自律的人！只有那樣，我們才能讓自己的生命絢爛多彩！
珍惜時間作文11音韻的旋律，是什麼時候帶了淡淡的憂傷？是什麼時候，那些歡樂的笑聲，變得悲涼？時間都去哪兒了，我爲什麼不知道？那些我親愛的親人們，他們都去哪兒了，他們還回來嗎，我還沒向他們道別呢，我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠停留在現在，那是否可以讓時間把我的親人也留住？ 時間，到底都去哪兒了？那青澀的黑髮，什麼時候變得斑白，那年輕的父母，什麼時候有了皺紋？時間都在我的每個動作間溜走了，都走了&&只留下我一個孤獨的人，徘徊在自己的世界裏。 在努力尋找從前美好的回憶，爲什麼，什麼也記不起來了？踏上從前走過的路，那些野薔薇，怎麼也都不見了，那總在枝頭唱歌的小鳥兒，怎麼也只成了我對從前的回憶？ 我的時間去哪了呢？我的時間都是在學習上，我希望：我能夠好好學習成爲班裏的第一，這不是那麼簡單的，我嫉妒那些受到老師喜愛的人，我也想成爲老師的驕傲，可是老師看都不看我一眼，我的時間都用在學習上了，我要好好學習，讓老師對我刮目相看，我的時間用在學習上了。就是這樣。一年級：箜
珍惜時間作文12“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課鈴響了。同學們在七嘴八舌地討論着這節課教師會安排什麼寫作資料。“我們先玩兒兩個遊戲吧。”教師一邊走進教室一邊說，同學們立刻就興奮起來了。
第一個遊戲是“木頭人”。每個人以最快的速度擺個姿勢，然後堅持兩分鐘。我立刻擺了個立正的姿勢。我看見李林洪擺了英文字母N的姿勢，曾嚴擺了武術操中出拳的姿勢，玥玥擺的是一個成功的V字形手勢，各種各樣的姿勢讓人眼花繚亂。“時間到!”教師剛說完，我們立刻傳出一陣歡呼聲。
第二個遊戲是做自我喜歡的事情。時間還是兩分鐘。與前兩分鐘相比，我覺得後兩分鐘不知不覺就過了，好快呀!同學們的感想和我差不多，那一陣陣嘆息聲不就是的證明嗎
教師讓我們討論了一下前後兩分鐘的感受。我說：“前兩分鐘很慢，比龜兔賽跑中烏龜的速度還慢。後兩分鐘卻很快，嗖的一下就過了!”最終，教師讓我們結合品德書上“時間的奧祕”一課，思考自我的發現。經教師提醒，我才恍然大悟，原先我們做的事情不一樣，感受也不一樣，即使是一分鐘，也有很大的差距。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”所以，我們要學會好好珍惜時間，讓學習成爲一件歡樂的事。
