在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的關於困難的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
這個世界上有許許多多的困難，克服了就吃到了成功的糖果，失敗了就吃到很酸的酸梨，在我三歲時，就嚐到了成功的糖果。
記得我三歲時騎的是四個軲轆的自行車，那時看到別的小朋友都起兩個輪子的自行車時，我也很想騎。可是心中的心魔怎麼也消失不了，總是怕摔着，怕磕疼了。爸爸媽媽給了我很大的鼓勵，最後把兩個小軲轆卸掉了，騎上去沒有重心，總是東倒西歪，兩隻腳沒有同時離開地的時候。還沒聯繫一會兒，我就像泄了氣的皮球，撅起了嘴巴。爸爸媽媽看我這麼一會兒就泄氣了，給我講了好多道理，我也聽不進去。最後爸爸媽媽使用一計，讓我很快學會了騎車。
爸爸媽媽也把自己的自行車推了出來，騎了上去並對我說：“婷婷，我和媽媽要騎車出去玩了，再見啦！”我一看爸爸媽媽要走，一邊騎上車追，一邊說：“你們別走呀，等等我。”這是爸爸媽媽才停下來，看着我，會心的笑了。我立刻停了下來，抱住了爸爸，對他說：“爸爸，我會騎車了。”
就這樣，我學會了騎車，經過我刻苦的練習，我不到一個星期就掌握了技巧。我們一家子騎車出去玩了。
“困難像彈簧，你弱它就強。困難像彈簧，你強它就弱。”
我通過那件事終於明白了這個道理，做事要堅持，不能半途而廢。一定要吃到成功的糖果！
關於困難的作文2今天上午天空下起了鵝毛大雪，時不時還有一陣寒風向我們吹來，像坐在冰屋子一樣。時常會從學校屋頂上落下一大塊雪。雪被風吹到了樓梯上，化成了水，因爲溫度比較低，所以水就凝結成了冰。
下課了，同學們都小心翼翼地走着，生怕一不小心滑倒了，可是有幾個同學就不這樣想，他們在樓梯一起開心的滑冰，一不小心撞住了一個一年級的小女孩，小女孩的腳一下打滑了，手從欄杆上鬆開了，一下子坐到了樓梯上，那些撞倒小女孩的大學生，不但不向那個小女孩道歉，還狠狠的跺了一腳，她好像就快要哭了，我見了這個場景，非常生氣，想幫助小女孩，可是我又想了想，萬一我也摔了怎麼辦，可是我又想起了媽媽對我說的話，幫助別人，快樂自己。於是我三步兩步就走到了小女孩的身旁，用手挽住了小女孩的手臂，把她扶了起來，對小女孩親切地說：“你沒事情吧，小妹妹，要不要去衛生室看一下呀？”小女孩說：“沒有事，大姐姐。”這時候我臉上緊張的表情，立刻變得開心起來。我把小女孩送回了教室。
今天我幫助了別人，感到非常開心，因爲贈人玫瑰，手有餘香。
關於困難的作文3我是一個喜歡打乒乓球的學生，我現在的水平不是經過訓練班學來的，而是經過一次挫折後，刻苦訓練出來的。所以，我要感謝挫折，是它讓我走向了成功，讓我提高了水平。
在上四年級的時候，我和朋友每到週末就去打球，打會兒籃球，打會兒乒乓球。每次決出的冠軍都是我，我是隨便一打就打勝了。因此，時間一長，我就養成了一種輕敵和驕傲的心態。我朋友的水平已逐漸和我拉近了，我還是不以爲然。
因爲那段時間臨近期末，要複習考試了。等考試過以後，我和朋友們又一次來到球場。這一次的較量，大大出乎我的意料，朋友梅晴昆最後以大比分的優勢勝了我!我當時怨手感不好而輸了球，可第二次、第三次同樣完敗與對手拍下。
回到家，我躺在牀上好難受，心想：爲什麼這段時間我的球技被朋友超過了呢?突然，我意識到前段時間我驕傲的態度，終於明白了我退步的原因!
從此，我就利用假期時間，讓爸爸陪我練球，很謙虛，很刻苦。功夫不負有心人!經過一段時間的苦練，當我又一次站在乒乓球桌前與朋友比賽時，再次得到了冠軍，重新回到了“小霸王”的寶座上!
我非常感謝這次挫折，是它讓我進步，讓我明白了道理。所以，我覺得遇到挫折以後，要勇敢地去面對它，總結經驗，吸取教訓，就一定會成功。我會感謝挫折，因爲——失敗乃成功之母!
關於困難的作文4困難就像一座獨木橋，橋下是湍急的河水。
膽小的人，在過橋之前就害怕了。
懦弱的人，在過橋之後就害怕了。
堅強的人，在任何時候都不會感到害怕。
一個堅強的人，心中沒有“害怕”這個詞，他對任何事物都只是充滿了好奇，對任何事物都有徵服欲。在經過困難的獨木橋之後，他被生活重用，像一顆閃閃發亮的金子，不論被世俗的塵土埋得有多麼深，總有一天會發出耀眼的光芒，因爲它是金子，而不是普通的沙石。
膽小的人，遇到困難之前，就放棄了挑戰，喪失了自信，自然一事無成，只能被社會淘汰。他不會受到重用，因爲他放棄了自己。
懦弱的人，在世俗的洪流中被磨練得圓滑了，像被磨去了棱角的鵝卵石，只是虛有其表，他只能被人捧在手心中。任人擺佈。踏青沒有自己的主見，自然也就放棄了自己。
在遇到困難之後，即一定要讓自己成爲一個堅強的人，即使失敗了，也不能放棄。
遇到挫折，困難之後，如果自己失敗了，不要氣餒，忘掉一切，畢竟，那些都已經過去了。你只要記住失敗的教訓，然後微笑着對自己說：“我可以錯，我可以失敗，但我不能一錯在錯。”
如果你微笑着去面對困難，你會發現，克服它其實很容易，它決不可能打倒你自己。
記住，一定要笑對困難。
關於困難的作文5
每個人都會有面對自己很難攻克的困難。我也有一個缺點，那就是粗心，但我從二年級的一次考試中有所醒悟，戰勝了粗心。
那是一個涼風習習的日子。我們剛上完體育課，我熱得滿頭大汗。我倒了一杯冷水，剛想喝，語文葉老師走了進來，對大家說：“下一節品德課改成單元測試，大家要細心一些，拿出一個好成績。”
我信心滿滿地認爲自己可以考到高分。考試開始了，我一看試卷不難，題目很簡單，於是自信地拿起筆寫了起來。我剛寫完試卷，老師就對大家說：“時間還有五分鐘，寫完的同學可以交了。”我檢查也沒檢查就交了上去。當天晚上，我對媽媽說：“我不會考得很差的。”
第二天放學，老師把試卷發了下來，我頓時呆了，只見試卷上寫着兩個阿拉伯數學：“93”，緊接着後面寫着三個醒目的大字：“太粗心”！
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽跟我分析了原因，最後對我說：“你實在太粗心了，下次一定要認真些。”
兩天後的一次數學考試，我認認真真地做了每道題，最後還檢查了三遍。當天考試卷發下來，我考了第一名：“100+10”。剛到家，我就把這件事告訴了媽媽，媽媽對我說：“這就是認真的好處，以後也要這樣。”
現在，我已經克服了這個缺點。同時我也明白了做任何事都要認真！
關於困難的作文6人的一生中難免會遇到困難和挫折，我們應該怎樣去面對呢？是戰勝？是退縮？是面對？是躲藏？是……
遇到困難，我們要戰勝，不退縮。遇到挫折，我們要面對，不躲藏。那麼等待你的將是明媚的春天。
我剛學劍橋英語時，還不會寫字母，更別說讀一段文章了，當老師抽我起來讀句子時，始終讀不好，急得我直哭。但我在困難面前並沒有退縮，而是正確認識自己的不足，回家後一遍又一遍認真地聽磁帶，反覆跟讀，終於能夠順利地讀句子了。如果我當時退縮了，那張“全國國小生英語競賽”二等獎的獎狀怎麼會到我手呢？英語期末考試一百分又怎麼能實現呢？俄國文學家高爾基，從小失去了父母，他當過學徒、碼頭工、麪包師等。高爾基讀書的熱情曾遭來許多人的責罵和諷刺。一名惡主婦一聽到高爾基的讀書聲，就罵聲不絕，拳腳相加。惡劣的讀書環境並沒有使高爾基退縮，他讀書的渴望越來越強。白天他在幹活空隙，躲在雜物間偷偷看書，晚上沒有蠟，他就把蠟盤上的蠟油刮下來，做成一盞油燈偷偷看書。結果，成了一名聞名於世的大作家。
同學們，戰勝困難是成功的第一步，正如英國詩人雪萊說的：“冬天來了，春天還會遠嗎？”
關於困難的作文7我讀一了本，英國小說家笛福寫的《魯濱孫漂流記》這本書使我回味無窮。
這本書講述的是：英國小青年魯濱孫不安於中產階級的安定生活，屢屢書海經商，商船遭遇風暴隻身被拋在荒島數十年，他靠着一顆永不言敗的心，加上靈巧的雙手和幾件簡陋的工具，造房子，修田地，種糧食，養牲畜，還從野人的刀下救了一個土人，取名“星期五”，手爲自己的僕人——他用了28年的時間，把荒島建設成一個世外桃源。最後又奇蹟般地回到澳洲成爲巨福……本書在荒誕不經的故事中，表現了不屈的生存意志和強烈的進取精神。
魯濱孫從不向困難低頭，總能戰勝困難，總能戰勝困難，他聰明的頭腦，靈巧的雙手，辛勤的汗水，把汗水，把生活打扮的多姿多彩。而沒看過這本書之前的'我，卻總是向困難低頭；每次一道數學題瞟一眼，感覺很難就字碼問爸爸；在奧數班上一題都沒想出來。而現在，看過這本書之後，每次思考數學題總是仔細審題一下子就做出來了；每此奧數班上好好思題正確率達到了75％，每天聯繫跳新舞蹈，優美、熟練度也越來越高，有幾次一個動作怎麼也跳不好，正跳得不耐煩時，我想到魯濱孫堅強的毅力就會鍥而不捨。
關於困難的作文8早晨，天空陰沉沉的，一絲絲風也沒有，天空爺爺板着臉，好像生氣了似的。蜻蜓在低飛，好像在說：“大家注意了！就快要下雨了！”所以人們都無可奈何地抱怨着：“這天氣怎麼這麼差？”街上的人們匆匆忙忙地往家裏趕，有的還邊走邊自言自語：“別這麼快就下雨啦！”這時我正站在窗前，靜靜地等待觀雨。
不一會兒，只見一道閃電在天空中劃過，天空爺爺的心彷彿被“撕”開一道大口子，撕心裂肺的雷聲響了起來。只見天空烏雲密佈，好像披上了一件黑紗袍。頓時，雨點就像成千上萬斷了線的珠子落下來，發出輕微的“沙沙沙”的響聲。雨點落到地上，立刻變成小水花，一朵散了，接着一朵又開；落在小花小草上，它們便揚起臉親吻着雨珠；落在湖裏，它們像在湖裏玩蹦蹦牀，跳向湖心又蹦向岸邊；落到小石頭上又滾下來，像在玩滑滑梯，好看極了！我如癡如醉地觀看着。雨越下越急，越下越大，彷彿是從天而降的瀑布，整個城市都籠罩在白茫茫的雨中。馬路上早已水流成河，人們都挽起褲腿趟着水，小心翼翼地向前走着。
過了一陣子，大雨終於停了，太陽公公已經把烏雲“趕”走了，還露出了慈祥的笑臉，把自己那份溫暖的陽光灑滿大地，空氣清新了很多，街上的積水退了，行人漸漸多了，彩虹姐姐也穿着迷人的七彩服羞答答地出來了。我覺得這雨後彩虹就像我們在生活的過程中遇到挫折和困難時，只要用自己的力量戰勝和克服它，往後的生活一定會是美好的。
關於困難的作文9時間如流水一般匆匆而逝，有很多記憶已隨着日子的消失而褪色。但有一件事，讓我銘刻腦海，因爲它讓我感受到助人爲樂是一件很快樂的事。
記得那是一個秋天的週末，天氣晴朗，我和媽媽一起去解放公園看菊花展。我們來到公交車站，因爲是星期日，等公交車的人非常多，我和媽媽也隨着人羣排起隊來。上了車，發現還有空着的座位，我高興地坐了上去。車開了，有很多人站在過道上，手拉着扶手，身體隨着汽車的行駛而前仰後合着。到了下一站，又有許多人擠上了車，這時車上幾乎連站的地方都沒有了，像罐頭裏的沙丁魚一樣所有的人都緊挨在一起。這時有一位白髮蒼蒼的老爺爺上了車，有座位的叔叔阿姨沒人讓座，我猶豫不決：如果讓，還有很遠的路呢，擠着多難受啊；如果不讓，那個老爺爺多可憐啊。就在這時一個急剎車，老爺爺沒有站穩，差一點摔倒了。我立即站了起來，對老爺爺說：“老爺爺，坐這裏來吧。”老爺爺感激地說：“謝謝你小朋友，你真是一個好孩子啊。”我連忙說：“不用謝，這是我應該做的。”此時我發現大家的目光都向我看來，有幾個人還說：“這小朋友真懂事。”媽媽欣慰地笑了，而我臉上紅彤彤的，心裏卻美滋滋的。公園到了，我的腳雖然站得有些疼，但心裏卻感到非常快樂。
走在花團錦簇、景色宜人的公園裏，媽媽問我：“兒子，在幫助別人的同時，你感受到快樂了嗎？”我肯定地點了點頭。“贈人玫瑰，手有餘香”，從此以後，我就非常樂意去體會助人爲樂的快樂了。
關於困難的作文10以前我遇到困難的時候，只知道害怕、着急、哭鬧。但是，有一件事情改變了我。幾天前，我在上學的途中，發現我的髮夾不見了。這個髮夾是爸爸從日本帶回來給我的，爸爸還說它是限量版的，它很漂亮，所以，我一直很珍惜。想到再也見不到它了，我難過得哭出來了。
這時，遇到一位小哥哥，當他問明白髮生什麼事之後，他說：“彆着急，我來幫助你。”說完，他在旁邊認真的找了來。過了不久，小哥哥向我走了過來，他攤開手掌，手心裏正是我不見的髮夾。我開心得不得了，連忙向小哥哥道謝。小哥哥說：“遇到困難不要着急，要鎮定，要想辦法，要相信自己，相信困難一定可以解決。”
聽了小哥哥的話，我覺得好慚愧，從那時起，我下定決心要改變自己。拿破崙說：“在我的字典裏沒有“難”字。”我也要向拿破崙學習，把“難”字從我的字典裏去除掉。有句話是這麼說的“天下無難事，只怕有心人。”我一定要做一個有心人，相信在我的心和困難的戰鬥中，我的心一定會勝利。
關於困難的作文11挫折是人生的伴侶，困境是現實存在的，這本是生活常理。可是對於我們閱歷還不夠多的中學生來說，對此體驗和領悟的還不太深刻。但歷史的教科書中，我們可以聽到先哲和偉人們的一個共同的聲音:“人生之路無坦途，走出困境天地寬。”
當失敗與困境緊緊相逼，精神與物質的打擊接踵而來，將要面臨的似乎是一個走投無路的絕境。然而，相同的境遇投射到不同的心之屏幕上，便會映照出不同的結局。
楚漢之爭的歷史上，“力拔山兮氣蓋世”的楚莊王項羽被劉邦的四路大軍圍困於垓下，面臨絕境。曾欲稱霸天下的項羽喟嘆:“此天之亡我，非戰之罪也!”於是絕望地拔劍自刎於激浪滔滔的烏江之畔。這是一個英雄末路的故事。爲後人留下了“至今思項羽，不肯過江東”的遺憾。如果項羽渡過烏江，捲土重來，完全有可能奪回江山。可他卻被“無顏見江東父老”的羞愧和“此天之亡我”的絕望所擊敗了，最終遺恨千古。
中國有句話叫“天無絕人之路”。這其中包含的人生哲理是頗耐人尋味的。應該說，人生不存在絕境。所謂“絕境”只產生於一個人精神上的絕望，產生於一個人主觀世界的自我否定與封閉。其實，任何一種看似走投無路的客觀環境，在一定的條件下都會發生轉變。正如邱吉爾所說:“被克服的困難就是勝利的契機。”
春秋戰國時期勾踐在淪爲階下囚時，“身爲臣，妻爲妾”以保存自己，臥薪嚐膽以積蓄力量，終於在20年後一舉消滅吳國。美國詩人惠特曼的《草葉集》寫出來以後曾先後被40多個出版商退稿，但他對自己的作品充滿了信心，費盡周折自費印刷了這部詩集，最終使世界文學寶庫因之而增添了新的瑰寶。古今中外的事實告訴我們，無論面臨怎樣的人生困境，惟有那些意志堅強、胸懷寬廣、頑強拼搏的強者才能夠在等待時機的過程中創造出新的成功，領略到“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的人生佳境。
那麼面對困境應該怎樣做呢?羅曼·羅蘭曾經說過這樣一句話:“倘若人生活着不是爲了調整糾正自己的生活，克服自己的成見，擴大自己的思想胸懷，那麼活着有什麼意義呢?”羅曼·羅蘭這句話不正是對“人類最大的困難是戰勝自己”的最好詮釋嗎?因此，面對困境，首先要的是自我審視，這是一種在生活中尋找自己位置的最佳方法。其次要想走出困境還需要有堅忍不拔、奮鬥不息的毅力、勇氣與信心。只要精神不死、希望不滅，跨越一個個人生的坎坷，渡過一條條生活的激流，那麼勝利的彼岸就會展現在眼前，成功的花朵就會向你開放。
總之，困境是人生旅途中不可避免的社會現象，它受到諸多因素制約，但關鍵還是要靠個人主觀努力，適應社會，改造環境，才能走出困境。在某種意義上說，困境與挫折也是人生的一筆財富，它能使人清醒，教人搏擊，催人奮進。讓我們正視困境，戰勝困境，走出困境吧!
關於困難的作文12記得剛人學時，我寫字馬馬虎虎，結果，我寫出的字非常難看，比如：寫“犬”字，上面那點連到橫的上面。人家的作業本上已有好幾個“優”和“良”了，可在我的作業本上連“中”也沒有。當同學誇他們的字是多麼漂亮，作業本上有多少個“優”時，我總是躲得遠遠的，生怕自己的本子被人看見……這一切媽媽都從老師口中知道了。
一天，我正在爲自己的字而傷腦筋時，媽媽走過來，親切地問我：“孩子，你有什麼心事嗎？”我難過地說：“媽媽，我的字很醜，您有a，有什麼祕訣嗎？”“孩子，做什麼事都沒有終南捷徑可走，只要你刻苦鑽研，你一定會成功的！”我點點頭。
從此，無論是嚴寒，還是酷署，我都刻苦地練字。有一次，天氣奇熱，豆大的汗珠從頭上淌了下來，我的衣服也已經被汗水浸溼了，爸爸、媽媽勸我休息一下，可我只甩了一下頭，繼續不顧一切地練着。
還有一次，同學吳予菲來找我玩球。其實我這個人特別愛踢球，見到走人踢球，自己幾乎都走不動路。然而，我的練字作業還沒有完成！我終於沒有和吳予非一起去踢球，而是控制住發癢的腳，繼續練字。吳予菲不高興地嘟哦了一句：“書呆子！”可我還是不理睬他。
現在，我已練得一手好字了。在班上，老師常常表揚我，同學們也很羨慕我。我現在真想大喊一聲：“我克服了困難！”
關於困難的作文13閒暇時，才望穿秋水地察覺到頑皮的時光在指縫中道骨仙風地悄然掠過。
憶及前輩們談笑風生中灑滿星光的童年，浪漫得像亭前兩袖清風、奔流而至地小河，或許只有在年復一年的盡頭才能慢慢認知失去的已駕鶴西去，成爲朗朗書聲之中萬般無奈地蹉跎。悵望千秋，多少個牛郎織女引人入勝的神話成爲寂寞的傳說；漫漫長空，銀裝素裹的流星雨在夢縈中大起大落，牽牛星靜靜地託着腮，透過凜凜寒風與淚眼朦朧的織女星悄悄的訴說，一條光四射地銀河將這本來就坎坎坷坷、參差不齊的幸福殘忍的剝奪，在愛的盡頭寫滿了悲涼的落寞。
敞開心房，讓記憶裝點那片依山傍水的湖泊；見證月亮成爲太陽首屈一指的夜明珠，讓她成爲掌控另一半光明的使者。給傷感的心靈放一天假，讓遊山玩水代替漫無目的執着。當再也看不到老師在黑板上樂此不疲地舞文弄墨，那可能就是假期的開始，但抽象派的寒窗苦讀可能會走進輕鬆的生活。
雲消霧散，新一年將光輝灑向人間，開始新學期的航程，但願乘風破浪會代替一次又一次驚世駭俗的擱淺。不要再將無言以對當成你的金字招牌。或許，前方並不平坦，我們會重蹈唐僧的覆轍再走幾遭“陰曹地府”經歷九九八十一難。有時候，孤陋偏棚並不意味着連夜的雨，亡羊補牢也爲時不晚。感觸的是人生的影院，過場太多、太頻繁，演繹的也不過是越不過的坎、磕磕絆絆。
其實每個人都能當自己人生的導演，只需搬走你面前那塊虛虛實實的絆腳石——沒有逾越不了的困難。
關於困難的作文14每個人在生活中都會有挫折與困難，而重要的是你不能退縮，你要去迎面挑戰。
我記得有一次。
在大提琴考級的前幾天，我和大提琴“忐忑不安。”要拉的那首曲子就是《鄉間舞曲工》，對，沒錯。這首曲子正是我最喜歡的兩首曲子的其中之一。正在我那把長長的引中，我彷彿怎麼也拉不好這首曲子。在上星期還拉的挺好的這星期怎麼拉也拉不好！
所以，我決定要把這首曲子拉熟。我拿起細細長長的弓，在我那沉重的大提琴上一拉，美妙的音樂流淌出來。繼續拉，我用腳打着拍子。本來身在音樂中的我不小心拉錯了，彷彿有個人又將我拉了出來。心想：失敗乃成功之母！之後我又將曲譜看了一遍，又拿起弓在大提琴上拉了出來......
終於，考級的那天到了。媽媽開車猶如老牛拉車，我恨不得在那“老牛”身上打兩下。到了考幾場，幸好我沒遲到。我坐在休息室內，重複的小聲唱着自己的歌譜。到我啦，我急急匆匆的走進去。唉，終於結束了。我拿了一張考級證書和一張獎狀，心裏真高興！
“世上無難事，只怕有心人。”我相信世界上沒有最難的事情。
關於困難的作文15不要學躲避大海的企鵝，因爲大海永遠不會平靜；不要學在屋檐下苟且偷生的家雀，因爲長空永遠不會晴空萬里。困難，這一個代名詞，對許多人來說，也許帶來的更多是恐懼。但，它賦予我的，是喜悅。因爲，我曾克服過它！
五年級第一學期的期末測試，很遺憾，年級前3名與我無緣，我落到了第4名。回到家，我用淚水來宣泄，用文筆來傾訴。我盡力了，窗前的燈光仍在閃亮，它似乎在昂空長笑。它不是在譏笑我嗎？是想激勵我嗎？哎，也許吧！
我不信我與前三名無緣，於是，我便沒日沒夜，廢寢忘食的學習。擡頭看，牆角上的蜘蛛在得意地吃着它網到的獵物。我什麼時候才能達到自己的目標，捕捉到自己的“獵物”呢？
在六年級第一學期裏，我發奮學習，同齡人盡情玩耍的時間我放棄了；同齡人自由自在的生活我放棄了；同齡人歡樂的笑容我放棄了。只乞求在書中尋找快樂，在學習中尋找快樂。終於，我成功了，六年級第一學習，我登上了年級第二的“寶座”。心中微微開起了一朵向日葵，永遠向太陽綻開笑臉。
不要因爲摔過交而放棄奔跑，不要因爲受過風雨的襲擊而憎恨大自然；不要因爲曾經失敗過而永遠放棄……熱愛生活的人，會在山窮水盡的時候勇往直前，因爲只有那樣，他才能找到生活中的閃光點！克服困難，你才能享受到快樂的滋味！我體會到了，因爲，我曾經克服過它！
