在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的童年國中作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
童年，是多麼誘人的字眼。一看到它，那一幕幕有趣的往事便立刻浮現在我的眼前。每當想起這些，我就沈侵在甜蜜而又>幸福的回憶中。
記得在我五歲的時候，有一天，媽媽下班回家，見我一臉笑容便說：“怎麼，我的寶貝，有什麼高興事，說出來讓媽媽聽聽！”我天真地說：“媽媽，我今天您
幫做了一件事，您一定要好好表揚我！”“哦？是嗎？告訴媽媽你做了什麼好事？媽媽露出了詭異的表請！“我把您的皮鞋給刷乾淨了！”我得意地說着，“您快去看看把！”“什麼？你幫我刷皮鞋，我的皮鞋才刷啊！沒髒啊！”媽媽更加驚訝了。當媽媽看見她的鞋子之後不禁哈哈大笑：“你這個小傻瓜，你是不是用水擦的？”“這個嘛，很簡單，就像是洗衣服一樣！”：“洗衣服？哈哈哈哈??”媽媽笑得跟開心了，“小傻瓜，皮鞋沾了水之後就會變形，你又把皮鞋裏面弄的那麼黑，好髒啊！”“裏面不一樣，我擦不掉外面的，所以??”“皮鞋本來就是這個顏色嘛！難道黑色就表示髒
嘛？”“這??”頓時，我的得意沒有了，害羞的低下了頭。
這件事已經過去很久了，每當想起這件事，我都忍不住要笑自己怎麼那麼傻。畢竟，那時我還是一個不懂事的孩子。
童年國中作文300字 篇2童年像一個個五彩繽紛的夢，又像一顆顆五光十色的珍珠，而豐子愷就畫了他的童年，讓我們一起穿梭時空，去看看吧。
在一個春光明媚的早晨，小鳥們嘰嘰喳喳地叫着。碧綠的柳姑娘害羞的從鵝黃的屋檐後探出頭來，看着美麗的一切。毛色如雪的小貓乖巧地爬到窗沿上，一邊曬着太陽，一邊準備欣賞動聽的歌聲。不久後，小孩們歡快地搬着凳子，圍坐在老師的身旁。大家跟老師歡快地聊着天，似乎有說不完的話要跟老師說。
這時，老師搖起了清脆的鈴聲，轉眼間，周圍便安靜下來。彷彿連一根針掉下來的聲音都能聽得到。大家都準備好聽老師唱歌了，只見這位穿着綠毛衣的女老師清清嗓子，唱起了動聽的歌曲，那歌聲婉轉動人。十里之外的猛獸聽見了，也安分起來。大家全被這歌聲所陶醉，沉浸其中。而且都情不自禁的跟着節奏，拍起手來。老師唱完了。小孩子們也迫不及待地唱了起來，孩子們的歌聲時而活潑開朗，就像溪水調皮地從山上不停的打着滾，滑下來一樣。時而又激情澎湃，像滾滾江水翻騰着一樣。大家在優美的歌聲中，不知不覺的結束了這快樂的課堂。
瞧，豐子凱的童年是多麼有趣、純真，令人回味無窮啊!
童年國中作文300字 篇3六年前，我們帶着純真、無知來到了這個神祕的地方。
六年時間，我們從一個咿咿呀呀的'小孩成長爲一個多愁善感的少年。這是無邪到傷感的蛻變，心中不再像六年前那樣純真了，童年就這麼過去，那片純潔的天空，不再像從前那樣湛藍，它漸漸的變得渾濁。回不去了。
六年時間，我們經歷了太多，有喜有悲。還是忘不了，儘管自己逼迫自己努力忘卻，也許，經歷了，纔會永遠記住，纔會記住這種感覺。恨自己爲什麼要說出來，這種感覺帶來的傷痕已經無法癒合了。呵，一笑而過，我辦不到。
雖然現在不能忘記，但時間是最好的療傷藥，時間的河流會沖刷掉曾經的沙土，我會忘記！
天空由晴轉陰，一滴滴雨點從天而降，一絲絲，一縷縷，錯雜着我的心緒，曾經，我多麼愛雨，滴答聲，線絲縷。淋着雨，感受它，美妙！
雨停了，天空晴朗起來了，可我心中卻無法變晴，也許若干年後，雨會停歇，可現在永遠無法！
青春美好，但它帶給我的是傷感，依然忘不掉，國小6年的一點一滴。在外，我可以裝出開開心心，瘋瘋癲癲的樣子，可誰又知道我一個人偷偷想念國小的時候呢！沒有，沒有人知道，悔恨，爲什麼當初不去珍惜！
七年級:李藝
童年國中作文300字 篇4孩提時代，家中是沒有電腦這一類新鮮玩意兒的，自然也不會像現在這樣一放學就早早回家，將精神沉淪在網絡這個虛擬空間裏。
一片淺黃色的油菜花馬上印如眼簾。風一吹，一個個探着頭在風中搖曳着，忽的讓我想起了“兒童急走追黃蝶，飛如菜花無處尋”的那番情景。幼時的我有個怪僻——總要到田裏挖一塊新泥放在鼻前嗅嗅。似乎只有感受了新春的氣息纔會塌實。
我們伸出那沾滿污泥的雙手，將嫩青的菜葉殘忍地從菜苗上撕扯下來，然後將菜葉放進足以讓人窒息的口袋。很快一片菜地就被我們糟蹋得一片狼藉。
我們會把我們的零花錢——一張張毛票湊在一起，買一個“價格昂貴”的打火機，然後在田裏隨意抓幾把枯草，在角落裏生起一堆所謂的“篝火”，把從田裏挖來的地瓜扔進火堆了，然後胡亂拔弄個十來分鐘，剝掉早已酥黑的瓜皮就把鮮黃的地瓜肉往嘴裏送。
我們像受了驚嚇的兔子般一鬨而散，然後像老鼠般從洞中穿過，向着各自的家狂奔，準備接受家長們充滿善意的批評。
回到家中的我用黑炭般的手從口袋中拿出早已焉得發黃的菜葉，請求母親做成一道菜。母親瞅着我那黑不溜秋的臉，忍俊不禁地笑了出來，連連答應。
