在我們上過許許多多的課中，有一堂課深深地印在我的腦海裏，到現在還記憶猶新，回味無窮。
記得那天是星期二，天氣晴朗，陽光明媚，上一節下課鈴一響，我們就排着整齊的隊伍來到多媒體教室，靜靜地端坐在椅子上等着科學老師的到來。
一陣歡快的音樂聲響聲，上課了。沒一會，只見教科學的 李老師滿面春風地走進教室，接着陸續有幾位老師也走進了老師。禮畢完後，李老師首先向同學們說道：“同學們，今天我們來上一節科學公開課，主題是‘張力’。”說完，老師在黑板上寫下了這兩個大字。此刻的教室裏鴉雀無聲，同學們都睜大了眼睛望着老師。“下面，我想請同學們做一個實驗，然後把你所看到的情景告訴我。八人一組，組長上來拿器材。”李老師說。我是組長，我們組拿到了一枚硬幣和一個裝着水的滴管。
“接下來，請組長把硬幣放好，用滴管向朝硬幣的'一面滴水，到硬幣裝不下水時，其他同學再觀察硬幣。”我小心翼翼地拿着滴管，一點點地向硬幣滴水，滴到第七滴時，硬幣就容不下去了。我們小組其他人都在仔細觀察着。我發現，水漫上了硬幣，可水卻又始終沒有滴下來，這是爲什麼呢？老師開始提問，同學們很興奮，都爭先恐後地舉起了和，希望老師喊到自己，能給後面聽課的老師留個好印象。我也不例外，舉起手，目光緊盯着老師，心裏一直在說：“老師喊我，老師喊我。”很幸運，老師點到了我，我把剛纔的發現告訴了老師，李老師聽後表揚了我，我心裏美美的。
李老師又說：“大家一定很奇怪吧？其實，這就是張力。物體受到拉力作用時，存在於物體內部而垂直於兩相鄰部分接觸面上的相互作用力，就形成了張力這個現象。”我和同學們恍然大悟，這才明白了這個道理。“那麼，大家還知道哪些時候也會有張力的現象？”話音剛落，大家就你一言，我一語討論開來，氣氛非常活躍。
正當我們討論地正起勁時，下課鈴響了。李老師宣佈下課，我們依依不捨地離開了教室。走在後面的我隱約聽到聽課的老師在誇我們，我高興極了。
這節科學課真有趣，不光因爲實驗有趣，而且我們還知道了許多與張力有關的知識。
