在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的嚴厲老師的愛作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
她披着長髮，戴着一副眼鏡，有着一雙嚴厲的眼睛，衣着打扮非常時尚。她就是我幼兒園的老師————劉老師。
有一天，我揹着書包去上幼兒園。到教室時，還沒有其他同學，只有劉老師在拖地。劉老師見我來了，就把拖地的事放在一邊，笑着對我說：“王秋仁你來了呀，我來陪你玩吧！”然後教我做起手工來。她面帶笑容對我說：“今天我就教你折個青蛙吧！”然後，她從櫃子裏拿出了兩張紙來，教我折起青蛙來。她認真地對我說：“你先把紙對摺，然後再折……”她邊折邊說，最後折出了一個栩栩如生的青蛙，接着我也開始折了……我剛折完一隻青蛙，吳朝熹來了，她就讓我們玩。
上課了，我心臟撲通撲通地跳着，因爲我還沒有背古詩。唉！我可遭殃了。老師開始抽背了，她說道：“王秋仁你來背吧！”我站起來，我的臉紅得像蘋果，淚珠在眼眶裏打轉，我心裏暗暗發誓，下一次一定要把作業完成，老師用嚴厲的眼神看着我說：“你下課到我面前來背！坐下！”下課了，我低着頭跑到老師面前。老師用嚴厲的眼神看着我說：“你先給我讀五遍！”讀完後，我就給老師背了一遍，我沒有背到，就再讀再背，經過多次，我終於背到了。
這個慈愛而嚴厲的老師，只教了我一年，就離開幼兒園了，至今我還想念她。
嚴厲老師的愛作文2她披上長頭髮，戴着一副眼鏡，擁有 一雙嚴格的雙眼，衣着打扮十分時尚潮流。她是我幼稚園的老師----劉老師。
有一天，我身背揹包去上幼稚園。到課室時，都還沒別的同學，僅有劉老師在拖地。劉老師見我來了，就把拖地的事放到一邊，笑着對我說：“王秋仁你來了呀，我來陪你玩吧!”隨後教我學起手工製作來。她面帶笑容對我說：“今日我也教你折個青蛙吧!”隨後，她從木櫃裏取出了二張紙來，教我折起青蛙來。她認真地對我說：“你先把紙折起來，隨後再折……”她邊折邊說，最終折出了一個惟妙惟肖的青蛙，然後因爲我逐漸折了……我剛折完一隻青蛙，吳朝熹來啦，她就要我們玩。
上課了，我心血管撲通撲通地跳着，由於我都還沒背古詩。唉!我可遭殃了。老師逐漸抽背了，她講到：“王秋仁你去背吧!”我站立起來，我的臉發紅得像iPhone，淚珠在眼眶裏打轉，我內心暗自立誓，下一次一定要把工作進行，老師用嚴格的目光看見我說：“你下課到我眼前來背!坐着!”下課了，我低下頭跑到老師眼前。老師用嚴格的目光看見我說：“你先幫我讀五遍!”看完後，我也給老師背了一遍，也沒有背到，就再讀再背，歷經數次，我終於背到。
這一慈愛而嚴格的老師，只教了我一年，就離去幼稚園了，迄今我都思念她。
嚴厲老師的愛作文3在所有老師中，每個人都有自己獨特的性格，而她，嚴格但又慈愛。
當第一次見到她時，，覺得她像我最愛的《名偵探柯南》裏的小蘭的英語老師——朱蒂老師。富有正義感而且很幽默，。透過她厚厚的鏡片，總能看到那雙堅毅的眼睛，彷彿下定決心要教好我們。
她那短短的頭髮就像他的目的——只有一個（教好我們）。她的嘴不算小，這也難怪，他其實挺“羅嗦”的'，可這不也正是爲我們好嗎？
她講起話來聽尖銳，像是一把刀，總會不知不覺地傷了某個人，也同樣可以理解爲她是“指桑罵槐”。她批評起人來也挺嚴厲。
她做事十分要求快，走起路來腳似乎離開了地面，“漂”着“飛到”目的地。工作起來也很賣命，這一點光看她的手就明白了，她的手指前端不但硬，而且很少有血絲布集，想必是用多了筆。她經常說的一句話“魅力來自實力，實力來自努力沒有努力，哪有實力，更加沒有魅力可言了。”這句話說的多對呀，不努力怎麼會成功呢？又怎麼會有收穫呢？
她教訓人時，眼睛瞪得大大的，像車輪一般可她的嚴格不正是爲了我們大家好嗎？
她還是個十足的幽默派，教育我們也很有方法，總愛和我們用心靈溝通。有一天晚自修，我們班很吵，講話的講話，玩的玩……然而他走了進來，用她那詼諧的幽默的語氣說：“我怎麼好象走進了動物園啊！什麼動物都有！有伸長脖子的長頸鹿，有活蹦亂跳的猴子，還有大吼大叫的獅子……”不僅教育了我們要安靜的學習，還讓我們在緊張的學習生活中獲得一些輕鬆和愉快。
他對待犯錯誤的同學，總時先提醒一下，然後下出高德定義，不做到將如何處置，卻又總是“刀子嘴，豆腐心”。
他很嚴格，但也很幽默，我愛您，老師！
