在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的尋找春天國小作文，希望對大家有所幫助。
尋找春天國小作文1
“春天在哪裏呀，春天在哪裏……我哼着歡快的小曲，一起和媽媽到郊外尋找春天。
找哇，找哇，找到了！春天在柳樹的枝條上。柳枝抽出了嫩綠的枝條，長出了淡黃色芽苞。一陣風吹過，柳枝隨風飄動，像少女柔順的長髮，美麗極了。
找哇，找哇，找到了！春天在清澈的河水裏。河水也從睡夢中醒來了，嘩嘩地流淌着，那和諧的旋律，像在演奏一首春天的讚歌。小魚在水中自由自在地游來游去，有的偶爾浮出水面，好像在欣賞春天美麗的景色，有的三五成羣，互相追逐着，好像在做遊戲，開心極了。
找哇，找哇，找到了！春天在草坪上。小草偷偷地探出腦袋，好像在找什麼，我問小草：“小草，你在找什麼呀？”小草咧開嘴笑了，好像在說：“和你一樣，我也在找春天呀！”我和小草都興奮極了。
找哇，找哇，找到了！春天在花朵上。一場春雨過後，一棵棵油菜貪婪地吮吸着新鮮的雨水，一夜之間開出了一朵朵油菜花，像是給大地鋪上了一層金色的地毯。
今天，我的心情格外好，因爲我找到了春天。春天真美，春天就在我們每一個人的身邊，給我們帶來了喜悅和希望。
尋找春天國小作文2
早晨出門，寒風依然凜冽，凍得手腳冰冷、耳朵生疼。心裏想：“天怎麼還這麼冷啊！”回家翻看日曆，二月四日立春，氣溫就要回升了，心中一陣暖意。正是“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”哦，春天在爆竹聲中就要到來了！
想想春天的感覺吧！“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，爲有暗香來。”“俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”在春寒料俏中，梅花獨自開放，純淨潔白，暗香襲來，傳遞着春的氣息。我感受到了明媚的春光。
冬盡春來，大地復甦，“無邊綠錦織雲機，全幅青羅作地衣。此是農家真富貴，雪花銷盡麥苗肥。”綠油油的麥田如羅似錦，青翠欲滴，秀美壯觀。一幅生機勃勃的美好畫面。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙乘東風放紙鳶。”春光明麗，草長鶯飛，堤上的楊柳，長長的枝條輕輕地拂拭着堤岸，象是被美好的春色陶醉似的。一羣活潑的兒童，放學歸來，趁着風勢把風箏放上高高的藍天，春意盎然，生機無限。
春天是播種希望的季節，春風、春雨、春光、春江、春水，想想真美！朋友，你做好迎接春天的準備了嗎？
尋找春天國小作文3
春天到了，春姑娘悄悄地來了，給大地增添了一處又一處的美麗風景。我回到了我學習的地方，讓我交到許多好朋友的地方——校園，那裏萬物復甦、生機勃勃……
我來到生物園，剛到生物園門口，便見一條綠色的巨龍，它全身長滿了刺，似乎只要有人想破壞生物園，它就會把他抓住。這樣，它便是生物園的守護神——龍骨草。我繼續前進，看見了一種非常有趣的植物，看上去，它只是普通的小草，但它的名字卻叫做胸針草，爲什麼叫它胸針草呢？原來，它可以掛在衣服上，可我覺得很奇怪，它爲什麼可以掛在衣服上呢？原來它的葉子上有許多毛，它一觸碰到物體，毛立刻就彎曲，呈現出鉤子狀。怪不得它可以掛在衣服上。話說回來，它還真是名副其實的“胸針”。繼續前進，突然，在草叢中，有一個若隱若現的綠色身影，速度快極了，好不容易抓住它，它卻在我手中跳來跳去，似乎想逃脫我的“魔掌”，在我看來，它只是在給我撓癢癢，我小心翼翼地打開手，原來是一隻披着綠衣服的螞蚱。它正努力地掙扎着，腳四處亂蹬，看它那拼命的樣子，我把它放在了草叢中，在生物園裏的最裏面，有幾塊土地上種了各種各樣的蔬菜，它們的葉子綠油油的，每天它們都會被食堂做成健康的午餐，然後被我們送進嘴巴里，品那香甜的蔬菜。
春天，是一個美麗的季節，也是一個新的篇章，還是一個萬物復甦、到處生機勃勃的季節。我愛夏天，但是我更愛春天的校園，它是美麗的。
尋找春天國小作文4
春姑娘踏着輕鬆的腳步來了，冬伯伯走了。
春姑娘用她那輕飄的衣衫給大地帶來了微型機，人們歡呼着，小鳥歌唱着，地球上的一切生物都在說：“春來了！”瞧，小溪融化了，“叮咚，叮咚。”彷彿在唱着春天的歌曲。小燕子從南方飛回來，嘰嘰喳喳的叫着，彷彿在說：“啊！春天來了！心情真好！家鄉的風景，真好！”大地上，小草用它那巨大的力量鑽出土地，它左看看，右看看，望着天空，看着大地，享受着這美麗的世界。來到花園中，哇！五顏六色的小花朵，真漂亮！柳樹上已經有綠色的小芽兒，這是春天的象徵，春天來了！動物園裏，小動物們個個玩得喜笑顏開，彷彿在爲春天喝彩，歡呼着：“春天來了。是我們最喜歡的季節，讓我們爲春天歌唱，爲春天跳舞！”青蛙從水裏鑽出來，它拿着一把小提琴爲春天演奏了一首好聽的歌曲。小蛇也跑了出來，大山上滿山遍野都是綠色。看到這，我完全陶醉在這景色中，這彷彿就像幅畫，我成這了幅畫的欣賞者。春天是一個美麗的季節，萬物在這裏沉醉着，真害怕春天離我而去。讓我們一起留住春天，一起尋找春天的足跡！
尋找春天國小作文5
陽春三月，已是初春。我們脫下厚厚的棉襖，邁開腳步，尋找春天。
我們追尋着春姑娘的腳步，來到了貴州醇酒廠。我們找啊，找啊，跑遍了小溪，跑遍了小河。追過了垂柳，追過了櫻花。我們沒有想到，到處都是春天的影子，春姑娘就藏在我們身邊。
垂柳抽出了嫩綠的小芽兒，她那垂長的髮絲輕柔地撥弄着水面，泛起一圈圈波紋。一陣清風襲來，柳枝隨風飄舞，好像一個嬌媚的少女站在岸邊，任由青絲迎風飛舞。
小草綠了。枯黃的草被春風吹綠了。經過一個冬天的醞釀，終於，她張開了眼睛。在春天，在這個美好的季節，在春風中，輕輕地，悄悄地從土裏探出頭來，張望這美麗的世界。
天空又一次出現了那剪刀似的尾巴。燕羣經過了寒風凜冽的冬天，終於回來了！它們在天空中飛翔，時而高，時而低時而在空中來個精彩的翻身表演，時而又輕盈地掠過水麪。
櫻花在春風中綻放了。一簇接着一簇，一朵接着一朵。遠遠望去，白的，像棉花糖，讓人禁不住想咬一口。紅的，像火焰，好似一個身着紅裝的妖嬈女子在昂首眺望着遠方。葉，一層疊着一層，綠得沒有瑕疵。遠遠望去，猶如一塊無暇的fei翠。春天來了!春天來了！垂柳、小草，燕子、櫻花；不都是春天的象徵嗎？我們嗅到了春天的氣息，我們用眼睛看到了春天，我們用手觸摸到了春天，我們用心感受到了春天！
尋找春天國小作文6
雖然已經立春，但是現在的天氣變化多端，絲毫看不出來是春天。所以，我決定尋找春天。
我從天氣中瞧到了春天：“春天孩兒面，一天臉三變。”現在的天氣確實就像小娃娃的臉，一會兒“哭”（雨），一會兒“笑”（晴）。
我從草地裏看到了春天：草坪上的草雖然不是青翠欲滴，但仔細一看，你會發現毫無生氣的草地裏會有幾株嫩草正努力地向上長。
我從小樹上望到了春天：樹上的一片片葉子已經不像冬天那麼毫無生氣，一片片都是嫩綠色，風兒吹過，樹葉搖晃起來，似一個個綠色的小精靈在輕歌曼舞。
我從花園裏找到了春天：一朵朵花兒在寒冷的天氣裏競相怒放，都綻開自己最美麗的笑臉，如同在比美似的。
我從人們的臉上見到了春天：即使天氣很冷，但每個人的臉上都喜氣洋洋的，都散發着春天明媚的氣息。
我從風兒裏聽到了春天：偶爾會有風拂過我的臉頰，吹在我的耳邊，我聽到這風兒是柔柔的，沒有冬日裏寒風刺骨的感覺。
我從陽光裏瞅到了春天：晴天時，淘氣的陽光跑到了我的臉上，暖暖的，有時還刺得我睜不開眼睛，我彷彿聽見了陽光“咯咯”的笑聲。
從每個地方，每個角落都能找到春天的身影，你不妨也去找一找春天！
尋找春天國小作文7
冬爺爺邁着沉重的腳步離開了，春姑娘已經迫不及待地來到了人間。她在哪兒呢？那就跟我去看看吧。
春天在田間的小道上，沐浴着早上柔和的微風，大口呼吸着帶有清香泥土味兒的空氣，令人心曠神怡，精神振奮。遠望，太陽公公似乎沒睡醒，只是懶洋洋地露出半個臉。田野上，油菜舉着黃燦燦的花，花兒傾吐着芬芳。腳邊，扁豆花當然不甘落後，綻開了它們那燦爛多姿的笑臉，像一隻只紫紅色的花蝴蝶，在綠葉叢中捉迷藏。這時，來了幾個農民伯伯，他們有說有笑地走向田間，看來，今年又是個豐收年。
春天在池塘。走在河邊，令人陶醉。小河裏的河水清澈見底，一下就看見了最下面，魚蝦、水草都看得一清二楚，魚兒正在水草間自由自在地穿行着，還不時頑皮地吐着一串串水泡。在河的另一頭，有隻母鴨正領着它的孩子們一起到這兒來湊一湊熱鬧。它們拍打着雙翅飛出水面，發出“嘎嘎”的叫聲，怪不得古人說“春江水暖鴨先知”呢！ 春天還在小河邊，幾隻蝴蝶正翩翩起舞……
大家找到了嗎？其實，春天無處不在。
尋找春天國小作文8
柳葉的飛舞是春天的標誌，桃花的盛開是春天的象徵。我愛春天！
在把冬天惡魔戰勝之後，花枝招展的春姑娘來了。天空中燕子飛翔，它們彷彿在向我們報春。春風佛面，小朋友拿着自己的風箏放起來，一個個風箏就像一個個願望。滿天飛舞的柳絮好像在慶祝這充滿生機的春天。
不只什麼時候小草偷偷鑽了出來，讓大地披上了綠裝，盛開的花兒爭奇鬥豔，還有的含苞欲放。提示：本文選自口袋作文，口袋作文上有大量的優秀範文和作文素材，可供考生參考。
走進校園，鮮花怒放，陣陣花香撲鼻而來。緊接着是一聲聲朗朗的讀書聲，同學們像小蜜蜂一樣刻苦地學習知識。
一望無際的田野，像綠色的海洋。農民伯伯正在播種，他們播種的是秋天的希望。他們希望秋天是個大豐收，希望紅紅的蘋果熟了，香甜可口的鴨梨、美味潤口的橘子也熟了。早早地到集市上賣個好價錢。
人們出去的時候，沐浴着溫暖的陽光，擡頭一看，朵朵白雲襯着瓦蘭瓦蘭的天空，望着它們簡直是一種享受，真愜意呀！
我想，我們要在這美好的時光裏，好好學習，天天向上。做新世紀的小主人。
尋找春天國小作文9
星期日，連老師帶領我們去找春天。我們一直沿着小路向北走去，走着走着，看見了路旁的“萬年青”。 “萬年青”發芽了，它雖然一年四季都是綠色的，可是老樹葉一點光澤都沒有，而剛張出來的葉子很亮，很顯眼。我們繼續向東走着，不一會兒，我們又看見了李子樹，它只有一人高，花和指甲差不多。別看它的花兒沒有梅花大，可它的香味兒和梅花卻不相上下！河邊還有幾十棵甚至一百棵垂柳，它們的枝條不算太長，也就幾寸吧。河面上的河水像是一塊兒無暇的翡翠，又像一片片魚鱗。河水清澈見底，可以清楚地看見河底的水草。瞧！同學們看到了幾隻小鴨子，就像風一樣的衝了過去。
小鴨子也不甘示弱，以迅雷不及掩耳的速度飛出了五六米。同學們安安靜靜地等着鴨子回來。不一會兒，鴨子就回來了。同學們又飛快地追了上去，怎麼也追不上。因爲同學們在地上跑，小鴨子在水裏遊。沒幾個回合，同學們就氣喘吁吁，大漢淋漓了。春天在大自然裏，春天在花叢裏，春天在草地上，春天還在小朋友的眼睛裏！大自然的春天真美好！我們找到了春天！
尋找春天國小作文10
沉靜的冬天爺爺光榮地“退休”了，美麗迷人的春姑娘邁着輕輕的腳步來了。春天是什麼？春天是一個魔術師，她能將天氣轉暖、小溪流淌，它能將空氣變暖、變清新，春風盪漾。春天還是一位偉大的畫家，在畫紙上畫出嫩綠的草、碧綠的樹……春天還喚來了在南方的燕子。
儘管微風裏還摻雜着絲絲寒意，但隱約、清新、歡快的歌聲已與春天新鮮的泥土芳香混合在一起了。
這時候，一羣羣小鳥在剛出的枝頭上唧唧喳喳地叫着，像剛剛學會童謠的孩子，唱着一代又一代人傳下來的古老歌謠，把那單純、清涼、活潑的音符變成了春天的第一條“信息”。
大地伯伯被歡快的孩子們吵醒了，從涼冰冰單調色彩的睡夢中醒來了，展現在他面前的是一個五彩繽紛的世界，大地伯伯看到了眼前的景物既激動又感動，他的眼淚差不多要流下來了……
幾個鄉村小娃在淅淅瀝瀝的雨中奔跑着，嬉鬧着，讓生命和身體在滿是溼潤的世界裏暢遊……
我感受到了春天的美景與清涼，啊！我愛這美麗的春天！
尋找春天國小作文11
“春天在哪裏呀？春天在哪裏？春天就在朋友">小朋友的眼睛裏……”一年四季變化無窮，但我十分嚮往春天，因爲春天一片生機。
春天在哪裏？看那破土而出的嫩芽，一株株擁有着頑強生命力，它就是春天來臨的一封信。春天就在小草的嫩芽裏。
春天在哪裏？看那細長柔美的柳條。一條條柔韌與細長的柳條，它就是春天出現前的預寫。春天就在柳樹的柳條裏。
春天在哪裏？看那粉紅的桃花，粉白的杏花。一朵朵香氣撲鼻的花朵，它就是春天開頭的序幕。春天就在花朵的香氣裏。
春天在哪裏？春天就在小朋友的的眼睛裏，可不是麼？小朋友們在一起歡樂地玩耍，個個都洋溢着濃郁的生命力。春天是綠色的，綠色象徵着生命，孩子身上不正充滿着它嗎？孩子如同花兒一樣，在春天的感召下，以旺盛的生命力，歡暢活潑地舒展出新鮮的四肢，使出渾身解數。正如俗話說“遊人不解春何在，只揀兒童多處行。”春天在哪裏？不要再去找了，有兒童的地方就有春天。
朋友，不是我們發現不了春天，只是我們不會善於發現春天。
我向往春天，她是一片生機；我熱愛春天，她是活力的源泉；我讚美春天，她是生命的開端；我迷戀春天，她是四季的序幕！
尋找春天國小作文12
今天，我沿着春姑娘的腳步來到惠陽平潭四季綠科技示範園尋找春天的足跡。
在桃花園裏，我找到了春姑娘留下的足跡。桃花爭奇鬥豔地開着。粉色的桃花像春姑娘的衣裳。春風一吹，衣裳隨風飄揚。還時不時聞到桃花散發出來的清香，它的香味引來了勤勞的蜜蜂。蜜蜂在花叢中快活地採蜜。桃樹下的小草也探出腦袋，來看看這美麗的春天。
在培育基地裏，春姑娘把基地裝飾的五彩繽紛，有火紅的小野花，有金黃的油菜花，有雪白的芥蘭花......春風一拂，花香撲鼻而來，讓人心曠神怡，還招來了成羣成羣的蝴蝶，蝴蝶的花間飛來飛去，好像在玩捉迷藏。站在遠處一看。啊!這簡直是一幅活生生的'動感畫。
在四季綠飯堂裏，我也找到了春姑娘留下的足跡，瞧！那柳樹抽出嫩綠的枝條，那是春姑娘的長髮吧！春風一來，春姑娘甩動着長長的頭髮。彷彿在說：“春天來啦！春天來啦！”
春天真是無處不在，春天在桃花裏，在油菜花裏，在小草裏......啊！春天真是一個多姿多彩的世界。
尋找春天國小作文13
冬爺爺依依不捨地離開了，春姑娘悄悄地來到人間，讓我們脫下棉襖，一起去尋找春天吧！
春天就在馬路旁。小草從土地裏探出了腦袋，嫩嫩的、綠綠的。五顏六色的花兒競相開放：桃花姐姐抹上了粉色的胭脂，在枝頭展開笑臉，好像在說：“春天來了！春天來了！”梨花妹妹見了哪肯輸給她，也披上了白紗裙，清風一吹，跳起了歡快地舞，格外引人注目，一陣香味撲鼻而來，真好聞！就連不知名得野花也來湊熱鬧了，有紅色的、白色的、紫色的……遠看，花兒像一顆顆星，在草地上閃爍着亮光。
春天在青翠的田野裏。金黃的油菜花成片地開了，遠看，像一片片金色的海洋，春風一吹，它們翩翩起舞，聚在一起，像是在比誰跳的舞更好看呢！油菜花長在莖的頂端，花兒一朵挨着一朵圍成了一個圈，中間還有許多小小的花瓣，就像“爸爸媽媽”保護着“剛出生的嬰兒。”葉子上有幾顆小水珠，在陽光的照耀下，顯得亮晶晶的，就像葉子上長的一顆顆寶石。勤勞的蜜蜂正“嗡嗡嗡”地一邊採蜜一邊唱歌。一株株豌豆網秧密密麻麻交錯在一起，藤葉之間夾着朵朵紅裏透紫的花兒。花朵只有兩片花瓣展開着，露出深紫色的花蕊，像小朋友的眼睛一樣，真神奇！
春天是個多姿多彩的季節，是個五顏六色的季節，是個生機勃勃的季節，我喜歡春天。
尋找春天國小作文14
那天，我們迎着綿綿的細雨，和老師一起來到革命公園尋找春天的足跡。
扒開枯草，我們驚喜地發現，翠綠色的小草破土而出，在路邊，在石縫，在草叢中。嘰嘰嘰喳喳喳……枝頭上的鳥兒歡快地叫着，小小的葉苞好像也在傾聽着小鳥的歌唱；湖裏的魚兒游上了水面，彷彿也在迎接春天的到來；細細的雨絲斜打在水中，蕩起一圈圈波紋；微風吹皺一池春水，起了一層微微的漣漪。
遠處什麼聲音？哦，是有人在吹笛子。我想，他一定被這迷人的春景陶醉了。空地上，老人們在做各種各樣的運動：瞧，那邊的老奶奶正在抖空竹，她玩得多帶勁呀！這邊的老爺爺在玩雙槓，一、二、三……他連續作了十個動作，微微有些氣喘，幾位年輕人正在寫生，他們畫得多麼入神呀！
有一首歌，是這樣唱的：“春天在哪裏呀，春天在哪裏？”春天就在我們的腳下，春天在枝頭上，春天在湖水中，春天在人們的活動中。望着這滿園的春色，我也陶醉了。這讓我想起了張致和的詩句：“斜風細雨不須歸。”的確，從小草、漣漪、魚兒、小鳥、芽苞、吹笛的人、鍛鍊的老人、寫生的青年，都可以體現出春天來了。是的，正如朱自清《春》裏的一句話：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”
今天，我真正地感受到了春天的氣息。
尋找春天國小作文15
春天像一個少女，羞澀地來到了這個美麗的大地。春姑娘的手一揮，植物便甦醒了過來。啊，春姑娘，你的來到讓小草弟弟、花姐姐、樹哥哥從睡夢中醒過來，大地恢復了生機，大地一片翠綠。聽，風姐姐在和小朋友們做遊戲。看，柳樹姑娘在春風姐姐懷抱下歡樂地跳起舞來。春天真美啊！我想：如果春天永遠都在該多好！於是我想尋找春天，找到她的音符、旋律讓她永遠在我的世界裏。
但是，怎麼尋找呢？我找到小溪姐姐，問:溪姐姐，春姑娘呢？小溪姐姐神祕一笑，便和水姐妹們歡樂地玩耍，根本沒有告訴我任何線索。小溪姐姐不告訴我，我並不氣餒，於是我問在附近的春風姐姐:春風姐姐，春姑娘呢？春風姐姐笑了，瀟灑離去。怎麼辦？怎麼辦？還找春姑娘嗎？她那麼美那麼純潔，找！還找！我不會放棄的，我要堅持！我問月季妹妹：月季妹妹，你知道春姑娘在那裏嗎？月季妹妹指着鋼琴，沒有說話。鋼琴？鋼琴、黑白、旋律、音符，我知道了：雖然不能留住春天，但是心裏會常常想起春天，把春天留在我們的心中！
春天的音符會永遠在我們的心中，彈奏一首春天的歌曲吧，這樣會讓你很快活的！春天真美啊！
