無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的讚美人作文，希望能夠幫助到大家。
讚美人作文 篇1
老師，您是辛勤的園丁，用汗水澆灌花園；老師，您是明亮的燭光照亮我們的未來；老師，您是慈愛的母親，無微不至地呵護我們。
老師，您明白嗎？每當我看到您在辦公室忙碌的批改作業，我就會悄悄告訴自我：我必須努力學習。老師啊，爲了我們的未來，您默默灑下多少汗水？每到星期一，我們雙休日的作業都要給您一一檢查，一共76個人的作業呀，您能判完嗎？但是，老師還是辛苦的幫我們判完了，我能想到，你在不停的工作。考試前幾天，您更是緊張了，類的不是我們，而是您。就算病了，也不願請假，唯一期望的，就是我們能有好成績。
老師，這個名字多好聽。每當我遇到難題，每當我學習有些退步的時候，總會呼喚這個名字。惹這個名字的主人，會幫忙我。這個名字多摩偉大。您是我們心中永遠的榜樣。
老師，我也喜歡您的眼睛。當我作業做的好事，當我得到好成績時，當我開始熱愛勞動，喜歡學習時，這雙眼睛看着我，好像會說話，這雙眼睛給我鼓勵，給我表揚。當我犯錯誤，忘帶作業時，這雙眼睛投來嚴厲的目光。既讓我明白錯了，又讓我以後必須努力加油，我感謝這雙眼睛。
老師啊，在這個特殊的節日裏，我祝您教師節快樂，工作順利，永遠年輕。
讚美人作文 篇2
讚美您老師！是您哺育了祖國的花朵，在我們的回憶中多了您辛勤勞動的圖片。
讚美您老師！在您辛勤的耕耘下，讓我們茁壯成長，使我們的童年裏多了一幅五彩繽紛的畫。
讚美您老師！若不是您的耕耘就沒有我們這天的收穫，若不是您的培育就沒有我們這天的成長，若不是您的教導就我們沒有這天的成績。
總而言之我要對您說一句話：老師您辛苦了。
您就像園丁，而我們呢，就像祖國的花朵，平時的一點一滴我們都牢記在心，但您從不罰別人，這一點我們都記在心裏。
有同學手扭傷了，您不顧一切就送往醫療室，還好送得及時，不然可要送醫院
您肩上的負擔真是太重太重了，不是我瞎講，哈哈，我媽媽也算是半個老師了！她爲我付出的太多太多了，我想買什麼她都會盡量滿足我。
讚美您老師！您是人類靈魂的工程師啊！
讚美人作文 篇3
在我們的小區裏；在我們的校園裏；在我們的街道上，我們處處可見的就是清潔工的身影。只見他們每天爲我們處理着那些垃圾，他們一直爲我們無私奉獻着……
他們的臉一天比一天黝黑；他們的手一天比一天粗糙；他們的腿腳一天比一天年邁；他們的身體也一天比一天瘦弱……但我們給他們的回報是什麼？只是一眼而過。
他們總是那麼默默無聞。一次，我正在玩耍，我的好夥伴分給大家一些好吃的，我們吃完之後就把垃圾隨手一扔，又繼續玩了起來，一陣風吹拂過，地上的垃圾也四處飄蕩着…當我玩累了準備回家時發現垃圾已不見了，呈現在我眼前的是明亮乾淨的道路。從此我改變了對清潔工的看法，他們成了我心目中的偶像，他們是偉大的。
清潔工人是辛苦的，是無私的，是勤勞的。就是他們把我們的世界打扮得更美麗，更迷人。他們更是我們應該讚美的人。
讚美人作文 篇4
有一種關懷是無私的，還有一種愛是非常偉大的，有一種奉獻是平凡的，當繁花盛開的春天，也許有人去讚美花的美麗、枝葉的挺拔，誰又會想到那一片片默默無聞的綠葉呢？如果把醫院比做生命之樹，護士就是那枝頭上一片最小的綠葉，懷着對護士工作的一種深深地敬意，我要讚美我們可愛的白衣天使。
我讚美護士有着純潔的心靈，高尚的情操，走進每一位患者總帶着一份職業性的微笑，不求回報只求奉獻成了我們心中的驕傲，黑夜的恐怖加上生物鐘顛倒，超負荷的工作連着疲憊的心身，我們想着的還是患者的需要。在情感的沼澤地面前，我們帶給患者的是擺脫病魔的勇氣和一份生存的基本需要，用心理學知識撫慰心靈空寂的患者輕鬆地進入夢鄉，用醫學知識爲患者補充疾病康復的健康指導
我讚美護士有着無私的愛，面對多重性格的患者，我們奉獻的是海一樣博大的情懷。面對刁難者，縱使自己受了天大的委屈，我們對病人講得也是醫德和表率；我讚美護士能夠在瑣碎而又繁雜、艱辛而又辛苦的工作中正視平凡；我讚美護士能用柔弱的肩膀挑起一份女兒、母親、妻子的重擔，面對生命垂危需要救助的患者，我們只知道挺身而出，面對身患絕症心理失常的患者，溝通與交流成了我們最拿手的絕招。我們如春天的雨露能滋潤患者久旱的心田；如夏日清爽的微風能帶走患者心靈的煩躁；如秋夜的明月能照亮患者通往健康的心靈彼岸；如冬天的陽光能溫暖患者一顆失常的心。
我讚美護士奉獻的是絲絲溫情，暖暖關愛，滴滴汗水，份份真情；奉獻的是最寶貴的青春，換來的是千家萬戶的幸福還有健康擁有者的一份安祥；南丁格爾精神永不滅。我讚美護士造福於人民，歌頌護士情灑病房愛灑人間。
讚美人作文 篇5
花感謝雨露，因爲雨露滋潤了它的生長；老鷹感謝藍天，因爲藍天讓他飛翔；高山感謝大地，因爲大地讓它高聳入雲……而我要感謝我的老師，因爲他讓我明白了學習的規律和做人的道理，讓我明白了人生的真諦。他是我生命中的明星。
“來吧，做吧。我沒有聽到鈴聲”。正當我們玩得開心的時候，突然聽到這樣一句話，比如一記當頭棒喝。老師在第一堂課上嚇了我們一跳。他看起來很嚴肅，把我們都嚇壞了。就是我們只抱怨，只憤怒，心裏暗暗想，唉，怎麼會遇到這樣的老師呢？真的是倒黴。直到後來我才真正意識到，遇到這個老師是多麼幸運。是他那種執着認真的精神影響了我。真的驗證了你一直被討厭，就是我們不懂事；你永遠是被愛的，就是我們長大了。
春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會抽乾。老師是第一個迎接日出的人，也是最後一個送走晚霞的人。每當我們醒來，都會看到老師在辦公室昏暗的燈光下批改作業的疲憊身影。我們不禁感嘆，這是一個多麼負責任的老師。
“抱一顆心，不帶半根草”，這是老師們一直堅持的原則。不管你多努力，不管你多關心我們，不管有多少委屈，老師從來不會向我們抱怨。他把我們當成風箏，把自己當成風箏線，放飛夢想和希望，但他從不索取什麼，只是默默無聞的付出。我曾經是海中迷失的小船，但老師爲我指明瞭方向；我曾經是沙漠裏被風沙覆蓋的石頭，但老師把我變成了閃亮的寶石；我曾經是黑暗中的過客，但老師爲我開啓了一盞明燈。
多少次迷失的時候，老師總是激勵我前進；當我想放棄的時候，老師總是激勵我堅強。當我驕傲的時候，我的老師總是敦促我要心胸開闊。永遠不要忘記老師說過的話，人生沒有平坦的道路，只有坎坷的道路；沒有收穫可以享受，只有兢兢業業的成功。
星星擦亮了我求知的眼睛，啓蒙的閃光把我引向了方向。親愛的老師，千言萬語都無法表達我對你的愛，所以讓我大聲地告訴你我幾年來一直想對你說的話，“謝謝老師，你是我生命中的晨星”。
讚美人作文 篇6
太陽剛露出臉，一陣讀書聲從遠處傳來，驚動了正在尋找食物的鳥兒。聽到這裏，我看到一排排的學生在看書，不時有人影穿在其中。嗯？那個人是誰？仔細看看。哦，原來是勤勞的園丁——。
老師就像勤勞的蜜蜂，職責是採集花蜜，老師的職責是教育好學生，這看似無關，但有一個共同的特點，那就是認真履行職責；
老師就像勤勞的園丁，我們在種樹苗。老師每天精心修剪這些樹苗，防止它們長歪死掉；
老師和我們的媽媽一樣，並不關心和照顧我們。
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
時間的秒針在滴答走着，日月在變，時代在變，人物在變，世界在變。只有你不知疲倦地教了我們一百年。
誰將帶領我們走進教室，教給我們知識；
誰晚上開燈給我們批改作業；
是誰，與我們的心親密交談；
在我們迷茫的時候是誰幫助了我們；
誰在黑暗中爲我們點亮了一盞燈；
當我們誤入歧途時，誰伸出了手；
是誰不厭其煩地教育我們；
是誰揹着我們做了這麼多事；
是誰是誰？
是你，是你，是你，老師！
你不僅僅是一個教給我們知識的教育者，更是一個關心和照顧我們的交心朋友。你爲我們做了太多。我們只是你在桑迪的學生之一。你教育過多少人，關心過多少人，關心過多少人？恐怕連你都不知道，因爲像我們這樣的人太多了。
對你來說，我們的身份不僅僅是學生，更是你的孩子。恐怕你爲我們付出的和關心的比你自己的孩子還要多。
你把一生都獻給了教育，沒有抱怨，沒有付出。
九月，涼爽的季節，收穫的季節，金色的世界，更重要的是，這個九月是你的九月。讓我們爲你歌唱，爲你歡呼，在你的九月裏慶祝節日！
讚美人作文 篇7
媽媽，你對我成長中的關愛像海邊的沙粒那麼多。當我生病時你無微不至地照顧我，當我飢餓時你做出那十分可口的美味佳餚，當我學習遇到難題不會做時你對我細緻耐心地講解輔導等等，點點滴滴都歷歷在目。令我記憶最深刻的是那天下午我上學回來給我做的天底下最舒服的按摩。
那天下午我上完學回來，腿腳都酸了，一進門，徑直撲到牀上，像陽光下的烏龜一樣懶懶地伸長了腿和脖子，無聲無息地趴着。
媽媽走過來，看見我撲在牀上，輕輕地撫摸了一下我的頭，趴在我耳邊，溫和地問：“兒子，怎麼了，哪裏不舒服？”我的心裏頓時亮起了光明，彷彿有一股暖流流遍我的全身。“我很累。”我懶懶地說到。媽媽連忙給我倒了一杯溫水，並且給我做起了舒服按摩。媽媽先用她那溫暖的雙手輕輕地揉着我的太陽穴，然後是脖頸、肩膀，媽媽又力度恰到好處地拍打我的胳膊和雙腿，真舒服呀，我好像躺在了雲朵中，身體輕飄飄的，全身血脈舒張，那種感覺都無法用語言來形容。睜開眼，我看到媽媽的額頭和臉頰上都掛着汗珠。瞬間淚水在我的眼框裏打轉，不一會兒，淚水從我的眼框裏不住地涌出，牀上立刻溼了一大片。
看着媽媽滿臉的汗水，再觸碰到媽媽溫暖但又有些粗糙的雙手，我的心中波濤洶涌，真想大聲地說出：“媽媽，謝謝你！媽媽，我愛你！”但是生性羞澀的我，只是在心中默默地重複着這句話，任由眼淚橫流。
讚美人作文 篇8
在三年四班裏，有56位同學。其中，我要誇一誇我的好朋友——張薷文。張薷文寫字十分好看，作文用上了許多好詞好句，讀起來讓人覺得很生動。
有一次，上完科學公開課王老師要求我們把這作爲日記內容。回家後，我埋頭苦幹地想了好久，卻還是一個字都寫不出。
第二天，王老師對我們說：“這次的作文，全班只有薷文寫得好！”說完，張薷文的作文出現在屏幕上，我迅速地讀了一遍她的作文，然後再比一比我的，差得可真遠！我害羞極了。“我可真差勁了，爲什麼我寫得會比她差呢？這我可得好好反省反省。”
下課後，我跑去問張薷文：“你的作文爲什麼會寫得那麼好呢？”張薷文熱情地回答：“因爲我愛讀書的時候，我還經常會把好詞好句背下來。”“原來，想要把作文寫得好，是要下功夫的呀！”
張薷文教我那麼好的方法，我一定要多多使用，爭取像她那樣！
讚美人作文 篇9
她是我的生物老師，我要讚美她。
她，整個人瘦的像竹竿，手指一根根的，長而細，十分分明，指關節也顯而易見；頭髮像馬的尾巴一樣垂在背後，看起來很是閒適；厚厚的鏡片後是她那散着柔光的雙目，嘴脣上總是紅豔豔的，但是絕不妖豔，而是顯得更有活力，更慈祥了。這是我對她的第一印象。
聽她講課，是聽覺上的享受，甚至是視覺、思想上的享受。我們都愛聽她講課，她雖然嗓門不大，但還是非常有震懾力的。上課時，大家都十分有默契地保持安靜；可課堂上卻有一點也不死寂，反而很融洽。她有獨特的嗓音，富有磁性，像唱出來似的，特別好聽，而且一下子就牢牢記住了；她說的話像盛開的鮮花，是那樣親切、鮮豔、生動活潑。這導致我做題時幾乎不用背知識點，想到她說的`話，自然而然地就寫出來了。
儘管她已經五十多歲了，但我依然覺得她有些孩子氣。老師上課時會時不時地提出個問題，一般都是難題或已經強調過數遍的題了，可當我們班答出的答案不統一或支支吾吾甚至錯誤時，她都沒有罵過我們，而是無奈地笑着，擺擺手說：“哎呀！老師這都強調多少遍啦？還不會”，還有些賭氣地說：“你們再這樣，老師不愛你們了！”說完，也不等我們反應，便走到講臺上，拿起粉筆，龍飛鳳舞地在黑板上寫下關鍵詞，給我們做講解，然後再問一遍，直到聽見滿意的答案後，才點點頭，眼睛彎成弦月，眼角擠出皺紋，笑着說：“這不就對了嗎？這樣纔是老師的好學生。”這些話從她嘴裏說出竟一點也不肉麻，彷彿真情實感，十分悅耳。
她說話時特別符合生物老師的特點。當我們班的同學趴在桌上上課時，她就會說：“你是軟體動物嗎？”要是她講了很多遍，有人就是沒記住的話，她就會說：“你可是高等動物啊！你要把它們都放進你的大腦皮層裏啊！”如果有人懶得思考的話，她就會說：“只有你思考了，你得到腦皮層上纔會有腦溝啊。難道你想當小腦發達，大腦平滑的人嗎？”這些話常常使我們鬨堂大笑，但卻十分有用，被“罵”的同學馬上就臉紅了，然後改正了。
她的口頭禪是“這節課的內容就這麼多，沒什麼難的吧？”不只是這節課真的簡單，還是因爲被她“洗腦”了，我總覺得很簡單。我的生物成績確實也沒差過。在我看來，最關鍵的不在於課內容的簡易，而是老師講課的效果。這點，她做得真的很好。她總是會舉一些實例來幫助我們理解，把抽象的化作具體的；把困難的化爲簡單的，困難就像一個大蛋糕，老師把它切成一小塊一小塊的，一口一口餵給我們，讓我們不至於噎到。她從不讓我們背一大段一大段的知識點，而是讓我們劃關鍵字詞，讓我們快速找到重難點，並且掌握它。
我心中那顆“生物”的種子已種在我的心土中，等待着生根發芽。而生物老師便是那辛勤的園丁，經常給它澆灌，盼望着它能長成一棵參天大樹。
我讚美她，因爲她告訴我們，學習不是死的，而是活的，還是生動活潑的，更是有趣的。她讓我明白了學習的快樂，領悟了學習的風采和魅力。
我要讚美她。
讚美人作文 篇10
人人都知道上 “ 天使”原是指天神的使者，現在指活潑、可愛、又給人帶來幸福、快樂的人。在生活中也有不少“天使”呢！
我最喜歡“白衣天使”——-醫生爲什麼呢？因爲他們會救死扶傷，爲人民服務，所以他們在我心中是最大的“天使”。他們十分平凡，整天每時每刻都穿着一身白衣服在醫院裏來回走動，“快！有一位病人要打點滴，動作快點！”他們焦急地說着。因爲時間就是生命，不能疏忽大意。所以他們動作極快，在醫院裏，每天都可以看到許多隻白色的影子來回穿梭，他們有的整日都在手術室裏度過，有的不僅要上10小時的班還要加班，有的爲人們打點滴加班到半夜，有的爲了幫人們做手術就像從血窩裏爬出來的但他們全然不顧，有的爲了救人幫人做人工呼吸都不怕髒……他們爲了人們的生命，像士兵和魔鬼一樣作鬥爭。之前有一次我生病了，需要掛一瓶時間特長的水，一直掛到12：00那是一個什麼時候？路上車少人少，深更半夜的，醫院裏人也很少，只有三個病人和兩位醫生，看醫生們雙眼皮被都要合上了，還在工作崗位上工作，太辛苦了。誰願意在三更半夜出門工作呢？但醫生會再苦再累他們也不會當成一回事的，因爲救人要緊。曾經在廣州等地區流行一種疾病——非典型肺炎，他能奪去人們的生命，有的醫生捨生忘死寧死不屈的爲病人治療，都忘記自己的生命安危了，結果也得了非典了。時刻爲人民服務是他們的座右銘。他們很厲害，是我心目中的“天使”。
醫生就是我心中的天使，人們的生活中少不了他們，他們時刻爲人民服務，捨死忘生的精神十分令人敬佩。正因爲有了白衣天使，生活才更加美好。如果沒有他們的話會疾病肆虐的。所以醫生就是我心中的“天使”
讚美人作文 篇11
現實生活中，有的人在辦公室工作；有些人在機器隆隆作響的車間裏；有些人在三英尺的平臺上工作；但是，也有一些人的工作是“戰場”。他們把自己美麗的青春和辛勤的汗水獻給了城市，從而贏得了城市“美容師”的稱號！他們是我最佩服的人！
我認識的清潔工阿姨是清潔工隊裏最普通的一個。她今年不到50歲。她不高，又黑又瘦，而且很瘦很快。也許是因爲風和太陽，無情的歲月把她的黑髮變成了一縷銀髮。她似乎比實際年齡大得多。
她一年到頭都穿着橙色的工作服。每天早上天不亮，人還在睡覺，她在街上忙。掃地的聲音就像是一首輕柔的晨歌，清脆悅耳，美妙絕倫，在夜晚。阿姨負責街道，有很多酒店夜市，每天都有很多食物浪費，她是掃把掃把，掃把旁邊是掃把，不敢在一個空間掉一張紙，那個姿勢真的很美，就像給女兒梳頭一樣。汗水浸溼了她的衣服，手上沾着鮮紅的血泡，天也亮了，就像魔術師一樣，她負責的街道變得乾淨一塵不染。
有一次，天亮之前，我覺得口渴，就想下樓找水喝。窗簾被輕輕拉上，淡淡的月光散落在我的牀上。看到街上有個黑影在晃動，以爲是小偷！定睛一看，那不是清潔工阿姨嗎？橘黃色的馬甲閃了一下，她揮舞着掃帚，掃“唰唰”。身材彎扭，節奏明快，像跳街舞。
我還記得一個冬天的傍晚，我出去逛街，北風呼嘯，像受驚的野馬。這時，一層薄薄的白雪上來下去了。雖然我的身體被緊緊地覆蓋着，刺骨的寒風像一把鋒利的刀，仍然卡在我的臉上。路上行人越來越少，我的腳在白雪上“吃東西”，心裏想，不要在這麼滑的路上摔倒！我小心地走着。當我來到一個角落時，我看到了清潔工阿姨，她正低着頭掃地。她還穿着工裝褲，頭上戴着一頂可以蓋住耳朵的帽子，臉頰凍得又黑又紅，彷彿被手一碰就會脹破。
阿姨彎下腰，認真地掃雪。我走過去說：“阿姨，這麼冷，這麼晚了，你不會來檢查的。你應該下班了。明天一早不能來掃嗎？”大媽一臉嚴肅的說：“不對(河南話：“不”的意思)，這是我的工作，而且，還要上夜班。如果不掃路，通勤者坐車，不小心滑倒了。我該怎麼辦？”我站了一會兒，看見姨媽嘴裏一陣熱氣，豆一樣的汗珠順着她又黑又瘦的臉頰滾落下來.
買完東西，走在姨媽剛打掃完的路上往回走，心裏卻總是不開心。我心想，在這個寒冷的冬日，人們不能在家生火取暖，怕感冒，但清潔工和阿姨們，爲了城市的美麗和市民的福祉，在外面面對風雪，不怕冷，加班加點，默默付出，無怨無悔，多可愛啊！
從那以後，我對清潔工越來越尊重了。如果今天有人問我誰最可愛，我會毫不猶豫的大聲告訴你：清潔工活該！
讚美人作文 篇12
我有一個知識淵博的語文老師。她姓韓，名方。她經常爲我們臉紅，爲我們傷心。
老師，你就像無名樹的根，讓小樹茁壯成長，讓樹枝結出豐碩的果實，卻不求回報。
老師，你更像蠟燭。雖然很薄，但是有一點點的熱和光，照亮了別人，也耗盡了自己。這種無私的奉獻令人難忘。你講課的語言像丁咚的山泉一樣悅耳，像潺潺的小溪一樣親切，像奔騰的河流一樣激動人心……
老師，你就像一個偉大的園丁！看看遍地盛開的鮮花，哪一朵沒有你的努力，哪一朵沒有你的微笑！
老師，您給了我們理想的陽光，智慧的陽光。是你指引我們走向充滿陽光的人生之路；是你用知識的雨露澆灌了我們的成長。
那溫柔的春雨是你對我們的愛撫。你的言行，如春雨，潤物細無聲。
老師，你願意做一片綠葉，像紅花一樣托起我們。綠葉象徵着老師永遠年輕。當我們像花朵一樣盛開時，我們永遠不會忘記綠葉的善良。
老師，您播下了希望的種子，把我們培養成了一片森林。
小樹長成柱子，別忘了園丁的栽培。
是的，老師的熱情如太陽，老師的教誨如春雨。
讚美人作文 篇13
夜深人靜時在燈下努力備課的是誰？
是誰把知識的源泉注入我們無知的內心？誰像一縷溫暖的陽光，照亮了我們幼小的心靈？誰點亮了我們逝去生命中最亮的一盞燈？
是你，老師！用你的辛勤汗水，培育出了一天剛開始破土的幼苗。
是你，老師！你用你的小粉筆帶領我們進入知識的海洋。
是你，老師！你用溫暖的話語告訴我們做人的道理。
是你，老師！你手中燃燒的火炬將永遠指引我們！
春蠶這輩子也沒說過什麼自吹自擂的話，吐出來的銀絲就是衡量生命價值的標尺。親愛的老師，你從來不在別人面前炫耀，但盛開的桃李是對你的最高評價。有了你，花園如此絢爛，大地充滿詩意！
你毫無保留地散發所有的熱量、所有的光和所有的能量。你想要被愛和被尊重！
老師，你用最高尚的人情播下愛的春天、理想和力量。你是愛的耕耘者和播種者。你閃耀着愛的陽光，滋潤着愛的雨露，我們的心綠了，開滿了鮮花。
你的愛在陽光下一般是溫暖的，在春風裏是溫柔的，在清泉裏是甜蜜的。你的愛比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，比愛更純潔。你老師是世界上最偉大最乾淨的！
你用火一樣的情感溫暖着每一個同學的心，無數個被你攪動。你不是演員，但你吸引了我們飢渴的目光；你不是歌手，但讓知識的清泉響；你不是雕塑家，但你塑造了這些年輕人的靈魂。
在金秋時節，水果很多。在這個果實累累的九月，我們懷着崇敬的心情迎接您的節日。在此，我謹代表所有的學生，向你們表達節日的祝賀：你們辛苦了，祝你們節日快樂！
讚美人作文 篇14
讚美是我成長的橋樑。隨着我的成長，它讓我從弱小到堅不可摧，從不成熟到成熟，從懶惰到勤奮。
我還記得第一天的家長會。老師讓我留下來幫忙。我留下來幫老師做了一系列瑣碎的事情，比如課件。期待第二天的家長會，希望能給家長一個驚喜。“好像少了什麼？”老師嘀咕道。“那怎麼辦？給我！”我拍拍胸口，很自信的回答。“不，我自己準備！謝謝！快回家！時間不早了！你媽媽以後要擔心！”老師摸了摸我的頭，和藹地說。“好，好，再見，老師！”我握了握手，走出校門。回家的路上，我一直在想：少了什麼？突然，一個妹子站在我面前：“小姐姐，你看！”我一邊說，一邊把一張傳單遞到我手裏。我拿着傳單，突然靈機一動向我走來：老師是不是要給家長做一張答題卡？回到家，我把我的想法告訴了媽媽，媽媽說會幫我一起做。明天，我給老師一個驚喜。我在網上搜了資料，根據班級情況做了一個表格。我媽給我印了10分，因爲這次家長會只有10個家長參加。看着這張表格，我充滿了信心。第二天我把答題卡交給了老師。老師看完，笑着對我說：“你真細心！”被老師表揚後，我很開心，我的努力沒有白費！老師的表揚讓我從稚嫩、懶惰、勤奮走向成熟，讓我渾水摸魚認真思考！
我還記得今年我們換了座位。我和同桌可以說學習成績持平，但是數學不好。記得有一次開玩笑說：“這個老班是怎麼安排的？把兩個數學白癡放在一起。”她笑了笑。今年我們還換了一個數學老師，也是我們班主任。教學方法不一樣，但在我看來，有些太嚴格了。我覺得那天數學課講第二根很簡單，很快就明白了。但是同桌的兩個和尚不解，最後被班主任罵了。她徵求我的意見，我從不費心。同學的表揚給了我很大的滿足感，也增加了我對數學的興趣。
老師的表揚讓我很滿意；同學的表揚讓我很開心；讚美，無處不在，是我成長的橋樑，貫穿我的童年，給我力量和支持！
讚美人作文 篇15
人們都認爲母愛是偉大的、是親切的；是最無私、最至高無上的。可誰又注意過父親也給予了我們愛和關懷呢？只是，父愛不善於表達。人們常說父愛如山，可父親給我的印象總是很嚴厲，所以，我平時都比較怕他。自從一件事之後我對父親有了一個全新的認識。
記得那是一個暑假，我剛剛開始學輪滑，每次都走不了幾步就摔一跤，最後我對輪滑的興趣變成了恐懼。有一天我剛寫完作業，爸爸過來說：“走！我帶你滑旱冰去。”想到以前被摔得鼻青臉腫的樣子，我不由得毛骨悚然，再也不想去滑了。可爸爸卻神祕嘻嘻地笑着說：“你要是去的話，我就給你一份‘超級大獎’。”聽到有獎勵我心想：“爸爸這麼開心、神祕到底有什麼獎勵呢……不就摔幾下嘛，無所謂了！”我下定決心和爸爸來到了廣場。
一開始爸爸拉着我的手，我們繞着廣場走。走了兩圈，爸爸說：“自己滑好了。”說着突然把手鬆開了，我由於已習慣於爸爸的攙扶，一不留神，“啪”的一下重重地摔到地上，怎麼也站不起來。我用渴望的眼神看着他，可他卻無動於衷。
“起來，男子漢大丈夫摔一跤怕什麼，自己站起來。”聽到爸爸幾乎是命令的話語，我只好自己艱難地爬起來。就這樣經過無數的跌倒，我在爸爸無數的“起來，自己站起來，你能行，你肯定能行！”的鼓勵聲中，慢慢地不用爸爸扶，慢慢地也不再摔跤了，慢慢地我還發現輪滑很有趣，滑起來的感覺像小鳥展翅，飛翔，翱翔。再看爸爸也露出了久違的笑容。他抓住我的手說：“你已經得到這份大獎了。”我這才恍然大悟，原來爸爸送我的禮物是讓我展翅飛翔！
“父愛如山”，此刻我才理解了它的真正含義。是父親教會了我爬起，以後在人生的道路上會遇到許多的坎坷，也許我會再次摔倒，但我會想起父親的教誨，勇敢地爬起來面對一切困難。
讚美人作文 篇16
一句讚美，讓一個放牛班的學生成爲化學家；一句讚美，讓原本羞澀的學生成爲廣受年經人喜愛的心理學者；讚美的力量，鼓勵的火花，曾經讓許多人的生命，有了奇蹟的改變。
然而，我就是在讚美的懷抱下健康成長。
在家裏，爸爸是老師，媽媽曾經是老師，他們都是懂道理的人，在家裏他們給了我很大的自由空間，我可以自由自在地做自己喜歡的事。除此外，我還常常得到他們的支持！一句短短的讚美讓我有了前進的勇氣，讓我看到了，我也是好樣的！
在學校，老師與同學們之間的讚美就更多了。在課堂上，作業做得好的同學被老師大大讚揚一番。讓我們有了竟爭的動力——爲了被老師點名讚美而認真寫作業，在課間，我們也爲了“賺”老師的分而提早回校……
我記得，在一節數學課上，老師突然拿着我的數學作業，說：“劉海平的作業是班上最好，最清楚的一位，格式也是最好的，看她的作業簡直就是一種享受……”頓時，我看到了全班七十多雙眼齊齊向我看來，我只覺得心跳加速、激動、高興……爲此，我以後寫字也就常常因老師的一番話而寫得更加端正、清楚。
上網，對一箇中學生來說，是一件極不好的事，然而，我爸爸就給了我自由發展的空間——可以玩電腦。在我上網的這段時間裏，我交上了一位老師。她網名叫小鎖，小鎖老師不僅教會我該如何使電腦，還教會我如何做人。其中，她第一次與我聊天時對我說了一句令我終生難忘的話：“請相信自己，你有你的精彩”。在論壇在，她也經常鼓勵我，關心我，共同與我分享快樂與悲傷。在生活中，我也與她常通信，她還寄過禮物給我，那是——一本書！一本足可以令我終生受益的故事書，裏面還夾帶着她用鋼筆寫給我的留言。那留言字字閃光，帶給我一陣陣動力，推動我上進！
……
無數句讚美圍繞着我們，只是，你是否把讚美轉變爲動力來推動你自己？如果你沒有被人讚美過，那麼，請你相信這話：“請相信自己，你有你的精彩！”
讚美人作文 篇17
土地最清楚春雨的無私，萬物最理解陽光的慷慨。老師的恩情，我們做學生的最能體會;細緻的講解，諄諄的教誨，熱情的鼓勵，嚴肅的批評，都是對我們的關懷，對我們的愛。
一塊舊黑板，是您辛勤耕耘的土地。在這裏，您播種下知識，播種下智慧，播種下理想，播種下祖國明天的希望。
您講的課，是那樣豐富多彩，每講一篇課文都好像在我們面前打開了一扇心靈的窗戶，讓我們看見了一個色彩斑斕的新世界;每講一篇課文，都好像給我們了一把智慧的鑰匙，讓我們開啓那智慧的大門;每講一篇課文，好像是告訴我們一個人生的警句，告訴我們人生的路還很長很長……
每當我傾聽着您的慷慨陳詞，您的生動比喻，我感到了知識的浪淘的澎湃……老師，正是您送我們走向未來。
老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔……
老師，我的心靈豐富，那是您汗水澆灌;我的志向遠大，那是您激情勉勵。我今日的一切，都是您辛勤培育的結果!
在我們這一個集體中，有五十六朵讓人讚不絕口的鮮花，在這五十六朵花中張桂鑫是我們集體中最美麗的一朵花了！
張桂鑫是一個助人爲樂，熱愛這一個大集體的人呢！上一次，我本來要拿語文書準備上課的，可是，在那時候我驚呆了，因爲我那時想起自己早上早讀完忘了把語文書放回書包了！這時我心中羞死了，恨不得馬上坐時空機回到過去呢！這時我無能爲力，只好靜靜地看着前方發呆了。
時間像流水一樣，怪不得古人說：“一寸光陰一寸金啊！”一會兒就上課了，在那時我心裏“砰砰”直跳，就像是一隻兔子在我的心中迴盪。雖然我想老師有可能不會發現我沒帶書吧！但我卻會害怕聽不懂老師講什麼，也很有可能我的成績會慢慢下降，這時同桌張桂鑫把目光轉向了我，疑惑地問：“林偉胤，你不會忘了帶語文書了吧？”我不好意思地點了點頭，張桂鑫知道了，連忙把書推在中間，臉上帶着笑容說：“不早說，來我們倆同看一本書吧！”這時我被張桂鑫那一種熱情給感染了，我心中默默地感謝這一個不可以讓我忘記的好朋友---------張桂鑫！
張桂鑫這一種樂於助人的精神讓人尊敬，我一定要好好向他學習！
讚美人作文 篇18
世間有真情，人間有真愛 。在各式各樣的真情中最令人刻骨銘心的還是血濃於水的親情，是親情陪伴着孩子們幸福成長，是親情讓花甲老人安享晚年，是親情讓背井離鄉的遊子魂牽夢縈。
親情就像一滴春日裏的甘露，總在悲傷的歲月裏，鮮活懷舊着那風乾的記憶；親情就像一片夏日的綠蔭，總在烈日炎炎中，給迷茫的人一片藍天；親情就像一縷秋日的陽光，總在蕭蕭寒風中，溫暖着失落的人的心田；親情就像一場冬日白雪總能在污濁的道路上，洗淨跋涉者的征塵，親情就是如此，沒有雜質，沒有距離，更沒有虛假，只是相通的血脈間彼此默默地相互關懷。親情是你生病時的探望和呵護，使你在黑暗中感覺到陽光的溫暖，增強你戰勝病魔的決心；親情是你受挫時的鼓勵與支持，使你在絕望中感受到無私的關懷，鼓勵起你繼續向前的信心；親情是你得意忘形時感覺到的嚴厲的目光，讓你在正確的方向上前進。 親情是一盞明燈，給浪子回頭照亮了道路；親情是一個避風港，給漂泊的遊子一個平靜的港灣；親情是一碗心靈的補藥，給受傷的心靈治癒；親情也是一把利劍，給不知悔改的人沉重的一擊。
親情是巍巍崑崙山頂上的白雪，潔白卻永遠；親情是長江之源通天河的流水，輕柔卻又悠長；親情是柴達木的那輪落日，纏綿卻又燦爛；親情是莫高窟的摩崖石刻，模糊卻又雋永……親情超越了世界，編織了人生中最絢麗的彩虹！ 在最無助的人生路上，親情是最永久的動力，給了我們無限的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最誠實的夥伴，讓我們感受到無比的溫馨和安慰；在最無奈的十字路口，親情是最清晰的標準，引領我們走向成功！ 我要盡情地高歌一曲——讚美親情！
讚美人作文 篇19
我們班的班長叫王筱菁，她是個活潑可愛、文靜乖巧和做事認真的小女孩。一雙明亮的眼睛，短短的頭髮。下面，我們讓她閃亮登場！
負責任的班長
有一次，老師還沒來，教室裏吵得像菜市場。班長站在講臺，說：“快安靜下來，不然要罰獎券了。“班長就用棍子下去敲同學的桌子，但是，沒有用。班長只好坐在自己的位置，班長生氣的時候，教室裏漸漸地安靜下來。班長笑了，拿着語文書 我們讀課文，老師進來了，老師聽到琅琅的讀書聲大吃一驚。老師表揚班長，班長甜甜地笑了。
奧數高手
有一次，老師點了幾位同學去圖書館奧數考試。最後，成績出來了，班長得了一個二等獎。數學老師稱她：“班級奧數女王”。
我一定要學習班長的作風和爲人，我一定要學習班長負責任、愛學習的精神。
誇誇同學的優點
每個人都有自己的優點，今天我要誇霖，他胖胖的高高的，他的優點可多了！比如寫字好看，電腦打字也快，又很樂於助人。
有一次自習課上，我和一些同學在玩時，霖也走過來玩，玩到開心時，我們就喊得很大聲，霖把手指放到嘴前說：“小聲一點，別太大聲了，不然會影響到其他人。”我們一起小聲地說：“哦，知道了。”霖真替人着想呀！於是我們又玩了起來。還有一次，我的自動筆壞了，我找了很多人幫我修，可沒有一個人願意幫我修，我找到了凱霖叫他幫忙，他接過筆，仔細地修了起來，過了一會兒，他說：“不好意思，我修不好。”我接過筆問：“那你能借我一支筆嗎？”“當然嘍！”“謝謝你了。”“不用謝了，都是朋友嘛！”霖真樂於助呀！
我以後也要學習他，做一個人人喜歡的人。
讚美人作文 篇20
醫生，是一個偉大而神聖的職業，他們不惜勞苦，日夜看診，救濟了無數身患絕症的人；醫生，是一個光榮且有愛心的職業，他們捨己爲人，勸慰家屬，認真仔細地爲每一位患者檢查，連自己生病了也在所不辭。
我的夢想就是當一個醫生，爲人民盡心盡力地服務，是每一個醫生的追求，但當醫生，不僅要有面對沒醫治好患者的風險和承擔責任的勇氣，還得擁有別具一格的創意。如果我能當上醫生，我會履行以下的方案：
建議醫院每六個月開展一星期的免費救助患者以及獻血救助活動，不僅能讓患者與患者家屬感覺得到溫暖，還能提高醫院的名氣，來醫院看病的人會越來越多。
當體弱多病的患者獨自一人出院時，可以打電話聯繫他們家屬，告訴他們患者的情況，若患者一人在外時，可以親自送他們回家，確認他們的安全後再返回醫院。
若手術完畢，患者醫治無效，應當立即通知該所有家屬，並進行費用賠償，建議賠償醫療費，住院費，護理費，營養費，誤工費，一次性傷殘補助金，精神損害賠償等金額，安慰其家屬，主動向其進行誠懇的道歉，靜候法院如何判決。
······
我的夢想就是當一個醫生，爲人民盡心盡力地服務，爲醫院認認真真地工作。
讚美人作文 篇21
生活就像一條長長的流動的河流，它在哪裏流動，它總是給別人花蜜，也正因爲如此，生命的長河才被反饋的花瓣裝點得如此美麗。——銘文
魯迅“俯首甘爲孺子牛”，周總理“鞠躬盡瘁”，孔繁森將自己的一生獻給阿里……他們通過無私奉獻實現了自己的價值，爲社會進步做出了巨大貢獻，讚美了世界。其實老師也是在默默付出，用自己的力量換取別人更好的明天。這樣的奉獻更深更大。就像陶行知說的“抱一顆心，不帶半根草”。
小時候覺得老師很漂亮，就領着一羣鳥飛來飛去。等你長大了，你就知道教室是飛來飛去的夢想，你永遠守護着鳥巢。小時候覺得老師很驕傲，說一句話就驚天動地。長大後才知道，寫在黑板上的是真理，抹去的是名利。小時候覺得老師很神祕，讓所有的問題都變得好玩。長大後才知道粉筆畫了一道彩虹，流下了眼淚。小時候覺得老師很厲害，總喜歡把我們捧高。長大了，才知道講臺是在捧着別人，給自己。
“每天晚上，蠟燭的燭芯會哭泣，春天的蠶會織到死。”我深深地感到，老師比蠟燭更永恆，照亮別人，融化自己。就算比作“春蠶”，也不算死。春蠶化蛹飛蛾，飛蛾生蠶娃……無邊無際，真如畫。
老師也有一顆金子般閃亮的心。當我們失敗時，老師揚起我們的風帆；當我們成功時，老師會和我們分享我們的成就和快樂。當我們犯錯時，老師耐心細緻地爲我們設置課程。總之，老師給了我們飛翔的翅膀，讓我們在知識的天空中自由飛翔。
有人說老師清閒，有兩個假期；有人說老師優雅，一切都顯得從容不迫；還有人說老師閒的很，有時間看書看報。而且我想說老師很辛苦，我忘不了老師和我們一起晨讀，操場上的風和太陽，老師孜孜不倦的教學態度，燈下認真備課的身影。老師認真批改作業，有事情一直到深夜。別人一天工作八小時，老師的工作時間卻是八小時以上。其他人休息兩天，老師沒有真正的週末。
留一朵玫瑰，你的手有餘香。我真想大聲說，老師，你辛苦了。
