在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的最懂我的那個人800字作文，歡迎閱讀與收藏。
最懂我的那個人800字作文 篇1
花朵打開春天的門，鳴蟬飛進夏天的門，落葉飄進秋天的門，飛雪擠進冬天的門。貼心推開愛的大門。
天空微微泛起魚肚白，鬧鐘就隨着公雞的叫聲一同響起，我像往常一樣穿衣起牀，一切都是那樣平淡無奇。來到衛生間，一杯水放在臺上，上面放着擠上牙膏的牙刷，我嘴角微微上揚，心情也不由得好了幾分。
洗漱完畢，來到桌前，一盤盤菜五色俱全，忍不住垂涎三尺。我的筷子在盤子間舞動，彷彿是一條游龍，“吃慢點，別噎着！”媽媽笑着說，雖然只有一句話，仍是無比溫暖
下午，烏雲也越來越多，天陰沉了幾分，越來越黑，好像一攤打翻的墨水，越流越多。已經兩點了，我開始穿戴，準備去上學。“帶着雨衣吧，看樣子下午要下雨。”媽媽拿着雨衣走了出來。“帶什麼雨衣，又沒下雨，那雨衣穿起來老麻煩。”“那帶個雨傘。”“不帶不帶。”我穿好了鞋準備去背書包，卻看見媽媽往我書包裏塞了什麼東西。我心生疑惑，但也沒有多想，背起書包走了。
第二節課下課了，我來到走廊上，看着天空中的烏雲，那似下非下的樣子，我不禁流露出一絲笑意：“我就說不會下雨吧，帶什麼雨衣雨傘。”“啪”的一聲，一滴水珠從我眼前劃過，又是一滴。有個同學喊了起來：“下雨了，你們帶傘了嗎？”“帶了。”“我帶的雨衣。”平時多麼熟悉的聲音，現在卻像一塊塊石頭壓在我心上，我低下了頭。你們都帶傘，只有我沒有帶，怎麼辦？我一陣顫抖垂着頭，回到了座位，望着窗外，一陣酸楚後悔。
放學了，雨卻越下越大，密密地斜織着，彷彿給大地掛上了一層銀紗，一滴滴水珠落入水坑，濺起一朵朵水花，好像一個個嘰笑：“看了那個男孩兒沒帶傘。”我內心焦急萬分，彷彿千萬只螞蟻爬過，呼吸逐漸散亂，默默地低下頭，一個紅紅的東西，從書包裏漏了出來，是什麼？保溫杯？不是，文具盒？不是，那是什麼？我懷着疑惑的心拉了一下，嗯，是一把傘，一把紅色的傘，原來媽媽之前往我書包裏塞的是傘啊！看着外面的雨，我走出了學校，打開了那把紅色的傘，打開了媽媽給我貼心的愛。
雨不知什麼時候漸漸小了，我不禁感嘆：一個牙刷，一句言語，一把雨傘，都是媽媽貼心的愛啊！媽媽，你是最懂我的那個人。
最懂我的那個人800字作文 篇2
我們在同一個叫“青春”的季節相識，而又一起經歷了許多事情。她懂得我的每一個表情，每一個動作，懂得我的生活習慣，懂得關於我的一切。
墨色的濃雲擠壓着天空，掩去了剛剛的滿眼猩紅，壓抑得彷彿整個世界都靜悄悄的。
雨淅淅瀝瀝，我正愁眉苦臉的糾結着冒雨衝回家。看着愈下愈大的雨，我牙一咬，做好準備動作，打算衝進雨裏。突然，一隻白淨修長的手拉住了我，我回頭一看，竟然是她！她依舊那麼風輕雲淡，牽着我的手眼眸裏好像蘊藏着億萬星辰，笑着說：“我知道你不樂意帶傘，別冒雨回家了，跟我走吧，我送你！”她溫柔的聲音傳到我的耳畔，我的心暖暖的。普普通通的一把傘，讓她成爲了最懂我的人。
我的皮膚，也算得上是碰不得的，我對陽光有輕微的紫外線過敏。夏天，驕陽似火，當所有人在享受太陽那親切的懷抱時，我卻只能臥在家裏躲避豔陽。
又是體育課，沒有塗防曬霜的我，只能強忍着毒辣的陽光。陽光像萬根火辣辣的銀針，刺痛的扎進我的皮膚裏。沿着跑道，雙手不停揮動，儘管雙腿已經嚴重餘力不足，但我還在堅持着一圈、兩圈、三圈，豆大的汗珠從我的額頭流到臉頰，到脖頸，再到手臂，我的頭髮也被汗水沾溼了。加上強烈的陽光，它們就像兩座山一樣壓的我喘不過來氣，終於我的胳膊上開始過敏了，紅斑像冰雹一樣砸向我，它像羽毛一樣在我的胳膊上不停的搔着
這時她突然出現，拿着外套過來，走到了我的身邊，爲我擋住了太陽，她張開那寬厚的臂膀，爲我撐起了一片綠蔭，遮住了那“刺痛”的陽光。
風吹走了我臉頰上的汗水，吹走了紅斑，始終沒有吹走的是她對我的瞭解與關心。
以後的日子裏，每當要在陽光下上體育課時，她總是爲我帶來一件外衣。那外衣，把毒辣辣的日光擋住了。
茫茫人海，我們都在追尋自己的歸宿，而在這世間，我們相遇是一種緣分，懂得彼此更是一種天意，不時回看昨日的美好，唯有那個她最懂我。
最懂我的那個人800字作文 篇3
一瞬間的四目相對，一次簡單的心靈交流，我遇到了國中時代。七年級開學，我站在學校門口前，懷揣着一顆迷茫，好奇，害怕的心，踏入了國中的大門。迎來了我的國中生活。
在去學校的路上，我每一步都似萬鉤重，害怕沒有熟人，自己一個人孤零零的。看着來來往往和我擦肩而過的陌生面孔，我的心又沉了幾分，直覺告訴我，我在害怕。
邁着極不情願的步子踏進教室，在進入教室的一瞬間，我看見了一雙會說話的眼睛，在問我；”你有同伴嗎？沒有的話，我們一起吧！”說完，我便鬼斧神差地到了那個位置。這時我纔回過神兒來。我看着那個擁有會說話眼睛的漂亮女孩，心中盡然平靜了下來。她開始給我自我介紹，我看着她，她有大大的眼睛，眼瞳中似乎有顆閃閃發亮的珍珠，好看極了。她用很溫暖的笑給我講着話，四目相對，心靈好像沐浴到了陽光。我和她就這樣做着好閨蜜到了九年級，現在，我們兩個還是無話不談。她像一味良藥，每次四目相接，她都能撫平我的創傷。觸上這樣的目光，便感覺即使天掉下來也有人跟我一起扛，那種感覺，很安全。
前兩天上數學課，我也不知道爲啥，總是跑神兒，心不在焉的，老師也發現我的不對勁兒，叫我回答問題，我迷茫地聽着老師的問題，一頭霧水，我便無助地偷偷瞄了她一眼。她便心靈相通的用“千里傳音”告訴我答案，雖然沒有聲音，但我還是在第一時間內懂了她的意思，順利地度過了一次即將“爆發”的危機。
有次放學，我特別不想動，感覺渾身呢沒力氣，便沒去吃飯，看着她空空的位置，我以爲她去吃飯了，便沒多想。誰知過了一會兒，她便端着熱乎乎的奶茶拿着零食過來了，那一刻，心裏暖暖的幸福。
現在我們兩個只需一個眼神，便知對方溫冷熱。我們就是這樣一直到現在，我們都住在彼此的心裏。
最懂我的那個人800字作文 篇4
“高山流水覓知音”，鍾子期是最懂俞伯牙的那個人;“管鮑之交”，鮑叔牙是最懂管仲的那個人;“桃園三結義”，劉備、關羽、張飛是最懂彼此的那個人……
我也有一個最懂我的人。
這個人個子高挑，五官周正，一副厚重的眼鏡掛在鼻樑上，更凸顯他的學識淵博。這個人就是我的父親。
一次，我在書桌前，與一道趣味數學題周旋。可是，我並沒有感到什麼趣味，只感受到了鬱悶。我與它大戰三百回合，寫了滿滿三張草稿紙，可就是找不到解題思路，只得狼狽地敗下陣來。我甩了筆，推了推掛在鼻樑上的眼鏡，走到牀頭坐下，沉重地嘆了口氣。在客廳坐着的父親聽到這聲嘆息，放下正在看着的書，倒揹着手，踱着步，向臥室走來。聽到父親的腳步聲，我立刻把草稿紙胡亂塞進被子裏，從牀上站起來，趴在書桌前，繼續冥思苦想。
父親笑着走到我身旁，低頭看看我的題，輕聲說：“你的思路有問題，這題數這麼大，不能硬算，一定有規律可循……”
我震驚了，我的卷子空空落落，一字也沒有。他怎麼知道我的思路?
他俯下身子，從褲兜裏掏出一隻筆，開始爲我講解思路：“遇到難題，你只會硬算，這麼算很費時間，正確率也很低。要找規律，你看，這裏可以湊一個這個，這個與這個抵消。如此循序漸進，只剩下一個這個……”
我不禁打斷了他：“您怎麼知道我的思路?”
他頭也沒擡，推了推眼鏡，說：“你做題總是鑽牛角尖，喜歡硬算。遇到一道題從來不進行觀察，思考。你看，一共三步，你卻用了滿滿三張紙。”他從被子底下掏出皺皺巴巴的三張紙，笑着朝我晃了晃。從始至終，聲音都是輕輕的。
我面紅耳赤，父親輕輕的話語卻像鐵錘一般砸在我的心上。原來父親竟在我不知不覺中對我的學習習慣和性格瞭如指掌，成了最懂我的那個人。
感謝父親，是他讓我認識到了自己性格中固執倔強的一面，讓我可以坦然面對自己的錯誤，更好地成長。
最懂我的那個人800字作文 篇5
過去，似乎是一場戲，我們都是一個演員，盡力表演，配合對方演繹心中的那場戲。人吶，這輩子總有那麼幾個知己，一個懂你的人，總能在第一時間，捕捉到你的快樂，你的憂傷。也許只需一個眼神，便是淋漓盡致的表達。雖不及《陳情令》中魏無羨與藍忘機那“問靈十三載，等一不歸人”的深情厚誼，但我們曾經無話不談。
快樂，在你我之間，十分簡單。見到彼此，相視一笑，就是快樂。我的快樂同你講，我的悲傷同你講，我的焦慮同你講。你的快樂與我分享，你的難過與我傾訴，我與你無話不談。你可還記得，昏黃下你我的小小身影，可還記得，精心挑選互贈的禮物，可還記得，黑暗中手心的餘溫，可還記得，每天雷打不動的早安晚安，可還記得，那個奼紫嫣紅的初春裏的諾言。你怕是都忘了，可我，都記得。
時光不能倒流，你我回不到過去，只能活在回憶裏。“走着走着，就散了，回憶都淡了；回頭發現，你不見了，忽然我亂了。”徐志摩這句話真的過分真實。
曾經，你也是最懂我的那個人。你懂我學習的壓力，懂我努力不被認可的崩潰；你懂我努力對一個人好，但她只是禮貌迴應的落魄；你懂我面對黃昏那種不自覺壓抑的心情；你懂我要的只是有人陪伴，有人理解。你懂我，懂我所想的一切。可你偏偏不懂，我真的真心待你，偏偏不懂，那件事，到底是因爲什麼，偏偏要形同陌路。
我找不到合適的理由搪塞你，只得傷了彼此，然後形同陌路，可你看不到，我想和你見面，每天跑去嘗試偶遇，但真正見到，看見你眼神裏的厭惡，卻不由自主的逃避。我想道歉，卻沒有勇氣，因爲我知道，你最討厭我說對不起。
既然回不到過去，也做不到坦誠相待，那就坦然點接受現實，在心裏續緣，祈禱，祝福便可，不打擾了，我會累，也會痛，那就提前放手，對你我都好。
致那個最懂我的人——致我們的曾經。
最懂我的那個人800字作文 篇6
我擡頭，試圖在空中尋找青鳥的痕跡，卻只見到了一長串雪白雲煙。我捫心，嘗試在心中搜尋你的蹤跡，你真的還在，那麼真切，彷彿觸手可及。你那熟悉的笑容，與我而言，如六月夜空，三月陽光。
你我初識，恰逢初夏，螢火蟲在空中漫舞，柳葉在江邊搖曳。
不屬於這個小城的你來自很遠的地方，那裏徹夜的霓虹燈光把夜色炫的很美，然你卻說，你更喜歡小城六月的星空——-乾淨，澄澈。
沒有說教式的指引，沒有誇張的言語，然我卻從你身上學到了很多。你的微笑，溫暖動人。你的言語讓我如沐春風。你會在我傷心時給予勸慰，猶豫不決時給予鼓勵，亦會在我開心時與我第一時間分享喜悅。
猶記得三年前的那次競賽，我的自負使我與第一名擦肩而過。躲在角落裏，埋頭哭泣的我還是被你找到了，你蹲了下來，什麼也沒說，只是靜靜地聽我訴說，感知我的懊悔。就這樣你一直陪我在校園大樹下的那個角落裏坐到夜幕降臨，幫我輕輕拭乾眼角的淚水，認真地看着我說：“只要有夢，就有希望！”
我擡頭看着你，注視着你的眼睛。我從未見過如此好看的眸子，像璀璨的星辰，熠熠閃光。從這對明眸中，我看到了堅毅，看到了希望。
你的鼓勵和陪伴，使我一次次的重拾信心，一次次的收穫希望。你幽默的話語曾讓我一次次的破涕爲笑，你彷彿能洞察我的一切，看透我的內心。有什麼悄悄話，我都會毫不保留的給你說，我知道你是最瞭解，最懂我的那個人。
多麼希望我們就這樣一直走下去……
你終究還是走了，萬分不捨地離開了小城。我送你到車站，雨下的很大，我背過身，努力控制着自己……
手心裏緊緊攥住你留給我的信箋，淺藍色的字跡被淚水打溼，模糊了輪廓，像一朵朵曇花綻開，熟悉的字跡依稀可辨——“相隔雖遠，友情不變”
時隔多年，你的笑靨仍歷歷在目，每每走在我們曾多次走過的路上，那種熟悉又溫暖的感覺油然而生。是的，“相隔雖遠，友情不變”，這不是我單方的期待而是我們共同的約定。
最懂我的那個人800字作文 篇7
最懂我的那個人，一定是我現在的閨蜜，沒有之一。
我是一個奇怪的人，我一直和同學們不在一個“世界”裏，我說的他們聽不懂，他們說的我也聽不懂。平常學習忙，雖然不怎麼交流，但和同學們相處的也挺好。可是一到週末和假期，他們在網絡上聊的我就全看不懂了，都是些網絡用語。但是我的閨蜜，她懂我。從某種方面說，她也是一個怪人，也許就因爲如此，我們才能聚到一起。
數學作業中，我錯得一塌糊塗，被數學老師狠狠地批評了一頓。待數學老師走後，我就立刻奔進廁所，這時，淚才止不住涌了出來，我忍不住自嘲了一句。突然背後傳來腳步聲，我心中一慌，連忙抹起了眼淚。一轉頭，映入眼簾的卻是一張含笑的臉龐，“還是那麼愛哭啊？表面上不是挺堅強的嘛。”我忍不住羞紅了臉，看到她手中的幾張紙巾，我的眼淚又順着臉頰往下滾落，嘴上卻不服輸地說：“哎呀，這兒風真大啊，沙子都入了眼了。”她只是笑，並不說話。此刻我在想，有個人懂我、安慰我、關心我，真好。
最休閒的時光，就是我和她手挽着手，在大街上閒逛着，看到蛋糕店，我們就會禁不住美食的誘惑，去裏面買上幾個小蛋糕吃，她知道我不喜歡吃奶油，所以每次都幫我把奶油颳了吃掉，而我會把她討厭的水果和巧克力吃掉。那時我在想，有個人懂我，真好。她美術好，我唱歌好，她喜歡將我們手牽手的情景畫下來，而我喜歡在她畫畫時唱歌給她聽。她曾經跟我說過一段話，“別人覺得我們奇怪，可是依我看啊，他們才奇怪呢。他們在做什麼我不懂，可是隻要你懂我，我懂你，就好啦。”這，也正是我的心聲。我們總是心有靈犀，惺惺相惜。
總有這麼一個人，她懂我的寂寞，懂我的愛好，她會在每天早上對我道一聲“早安”，晚上再用微信對我說一聲“晚安”。不得不承認，她很懂我，比我的媽媽更加懂我。
最懂我的那個人，會給予我關心的那個人，是她，是我的閨蜜。是的，她懂我，我也懂她，人生有一知己，足矣。
最懂我的那個人800字作文 篇8
“海內存知己，天涯若比鄰。”知己，知己，就是最懂你的那個人。你有知己嗎？你可能會告訴我，你沒有知己，其實她就在你身邊。
憎惡的她
“你煩不煩啊，我的事情不用你管！”“我不管你，你就翻天了！”我的臉脹得痛紅，眼睛瞪着她，眼睛猶如彈珠，好像馬上就要從眼眶中蹦出來一樣，我就好像鬥牛場上的鬥牛，對於她的話，我已經不想聽了，“砰”的一聲關上了門，只有她孤零零地站在門前，“媽媽這是在關心你啊…”他默默地說，聲音是那麼的小，和她以往聲音一點也不匹配。
街燈“唰”地睜開了眼，天上的繁星若隱若現，方圓十里不見一個人，“媽媽真的好煩，她和別人爲什麼不一樣，每天嘮嘮叨叨的，一點也不關心我，她不是一個好媽媽…”在心中堆積很久的話，終於從嘴中吐露出來了，也說不上來爲什麼那麼討厭她，但是當時真的很生氣，我“流浪”在街上很久，最後還是被她找到了。此後，對於她的話題，我總是默默無聞，我們之間隔上了一層紗。
她真的很懂我
上了國中之後，我們之間的距離變遠了，我住在大姨家，她偶爾會給我打電話，我只是冷冷地回覆幾個字，感情隨之變淡。但是她常常給我買衣服，買我喜歡吃的，她經常問我的朋友我在學校的狀況，她常常…
其實她特別好，只是我忘記了她的好。她知道下雨天我沒有帶傘的習慣，提前跟我的同學打好招呼，讓她們幫我帶一把傘。爲了能讓我和同學關係更進一步，她常常給我零用錢，讓我和同學們一起出去買飯，她覺得她的再苦再累都是爲了我能好好上學。她從來不跟我提家裏有多困難，她從來不跟我說她有多愛我，她總是默默地，默默地付出。有什麼傷心事，她常常在我熟睡後默默地流淚。回想她剛進入我們家家門時，她才二十啊！
她的頭髮中摻雜着幾個花白，她常常跟朋友笑着說：“真是越變越難看啊，想當年…有的時候她真的很懂我，她在默默的付出她對我的愛。
最懂我的那個人800字作文 篇9
山林懂得鳥兒，給予它們可以歇息的枝頭；海水懂得魚兒，給予它們自由自在的空間；世界上並不是每個人都十分了解你，但懂你的那個人是最關心你的人。
一年前，我來到了二班，因爲種種原因吧，二班的學習氣氛確實比我在一班的學習氣氛好，但是壓力也比我在一班時大了許多。第一次考試考的成績更是一落千丈，我向老師提出回我原來班級，老師見我決心已定，便給我母親打電話，說明情況。
放學，渾身散發着“沮喪的氣息”的我回到家。母親站在門口迎我，問我一些話，我一句沒回答，書包一扔，直接趴在了牀上。母親什麼都沒說，隱約感覺母親在廚房裏打電話，我好奇的走了過去。“他最近最近剛來到二班，有點兒陌生，壓力大，每天學習到深夜，看他挺累的。如果他想回去，就讓他回一班吧。”其實母親說的累，不止是肉體上累，而是自尊上的累。母親知道我很要強，不希望任何人說我。
我悄悄地退回房間，默默地坐在桌前，想着這些年來，母親總能在第一時間知道我想什麼，並及時的給予關懷、安慰、鼓勵。
母親是最懂我的人。
一次聚餐的時候，有一道菜讓我喜歡上了——拔絲地瓜。我在聚餐時不會吃太多，畢竟人多不好意思，況且我還是一個小孩兒，但那天我吃了很多。我的行爲母親看在眼裏，記在心上。放學了，母親接我回家，看見母親手裏拎着一袋地瓜和白糖，便問到：“媽，你買這幹啥？”“你不愛吃那拔絲地瓜嗎？回家給你做去。”我詢問母親爲什麼知道我愛吃的。母親說看你那麼多次夾那菜就知道你喜歡吃。所以就買了啊。那一瞬間，我心裏泛起了陣陣漣漪，那甜絲絲的波浪拍打着我柔軟的內心，兒子的喜怒哀樂憂全部記掛在母親的心裏，她是最懂兒子的人！
最懂你的人，她不是嘴上說說而已，而是在她的行動中，我的心思她能猜透，她最知道我想要什麼！
最懂我的那個人800字作文 篇10
記憶的長河從身邊流過，有個人她總是包容我的調皮，最能理解我學習的辛苦。她就是最懂我的人——奶奶。
小時候我和奶奶住在老家，沒有學業的壓力，沒有父母的嘮叨，有的只是奶奶的菜地。
那時我很調皮，什麼壞事都幹過。我會把奶奶菜地中未成熟的胡蘿蔔拔起，或只拔胡蘿蔔的葉柄，好讓胡蘿蔔像頑皮的小孩子一樣不想離開溫暖的家。還把周圍的土刨得坑坑窪窪，倍覺得有趣。然而，奶奶總用她那包容的雙眼看着我，摸摸我的頭，慈祥地說：“你個小壞蛋，下次別再這樣了啊！”然後又細心地整理好胡蘿蔔和土。但此時我可能又跑去另一個地方搖幼小的玉米，直到粉身碎骨爲止。自始自終，奶奶總包容着調皮的我。
而現在，我已步入五年級，緊張的學習氣氛有時讓我喘不過氣來。奶奶總是在我最需要幫助的時候，照顧我，安慰我，鼓勵我。
猶記得，一個靜謐的夜晚，一彎新月散發出淡淡的銀光，從雲隙中灑在樹上，點點斑駁。銀色的燈光溫柔地灑落在我的書桌上，手裏的筆在作業本上快樂地舞蹈着，不知不覺就寫完五頁。疲倦漸漸襲來，我心中滿是煩躁。我用力地把筆扔在書桌上，身體便軟綿綿地靠在椅子上，伸個懶腰，打個哈欠，呆呆地望着天花板。心想：“要是誰爲我端來一杯開水，該多好啊。”
“咚咚咚”一陣輕柔的敲門聲，我剛想大喊：“出去，別煩我！”可奶奶卻端來了一杯溫開水。她溫柔地說：“累了吧，喝杯開水暖暖身子，休息一會兒再寫作業。”我心想：“方纔，我還想着喝開水呢，沒想到奶奶爲我端來了。”驚訝之餘，我心中已是滿滿的感動。我慢慢地擡起頭，才發現奶奶那臉上已有許多皺紋，但她臉上依然有淡淡的微笑，好似春天盛開的花朵，總能理解我學習的辛苦。
我生命中出現的人猶如滿天的繁星，而奶奶便是那顆最璀璨的星。因爲她是那個最懂我的人。
最懂我的那個人800字作文 篇11
我身邊的朋友來來往往地有很多人，但現在都基本離我而去，很少聯繫了。但唯獨她是一直陪我了十幾年，從小長到大，沒有誰能在我心裏替代她的位置。
從很小的時候，我就跟她玩耍，一直到此時此刻，都沒有離開我，忽略我。
很多年前的一天上午，我和她在家裏看電視。媽媽拿着遙控器在電視上切來切去。她連忙把遙控器從媽媽手裏拿過來，給我調到了我最愛看的《能出沒》的節目上。我從面無表情到充滿歡喜，我在地板上跳來跳去，拍着小手，開心地叫着，興奮得不得了。她露着開心地笑容望着我手舞足蹈的樣子。
那種癡迷的眼神，我已經快記不得了。
我去她家裏做客，在路上望着窗外的花草樹木，我沒有一點感覺，感受不到興奮和快樂。不知道父母要帶我去哪裏，玩仕麼。只見道邊的小花耷拉着腦袋，看起來很不高頭的樣子，無精打采的。到了家門口，發現她早已從樓上下來等我們了，當我看見她，我就會很高興，笑着跳着。
那個小巧的身影，我還記着。
我們倆慢慢地長大了，上國小，學會了不少知識，懂得了不少道理。我倆走在公園的道牙上，手拉手散着步。天上睛空萬里，豔陽高照，金黃的太陽像個幟熱的火球掛在天上。在陽光。的照耀下，顯得格外耀眼的花壇，枝條垂到地下像姑娘的長髮，花兒招來一些蜜蜂，我和她談論着學習，感受，成果，談的意外的開心。
那個會說的小嘴，我還記着。
上週未她來我家我我，我和她坐出租車去吃飯。我還沒選好要去哪裏吃，她就已經告訴師傅我想去的那家餐廳，我心裏感到很欣慰。
走進餐廳，我拿出錢包數着錢，她好像看見我錢包裏的錢不多了，連忙塞給了阿姨飯錢，然後看着我笑了，出了餐廳門，我瞅見一個熟悉的背影，我一猜就知道是她。那個熟悉的身影，我一直記着。
她在我心裏有個重要的位置，不是因爲她願意爲我出錢，也不是因爲她有多好，就是因爲她對我好，不通過別人評價來了解我，在我困難時她是第一個站出來幫助我的，還有最重要的一點：她最懂我的心。
最懂我的那個人800字作文 篇12
因爲有了雨露才能匯聚成海洋，花叢因爲有了蜂蝶才能生機盎然，而我的生命中因爲有了你，媽媽，我才得以快樂的成長。
北風呼呼的颳着，淅淅瀝瀝的小雨，從漆黑色的夜幕中落下來，拍打在我的頭上，樹葉沙沙的響着，似乎都在訴說着對我的不滿。
我拖着那張無比沉重的而又不堪入目的試卷回到了家中，因爲節目排練，我學習時間明顯減少了，只是未曾想到考得這麼差！坐在餐桌上，一家人一言不發，空氣沉寂的令人瑟瑟發抖，我終於鼓足了勇氣說出了分數。爸爸也像忍了許久似的，火山爆發，洶涌無比。＂你也知道你考了多少分啊？這是你應該考出來的分數嗎？平時驕傲自大，現在知道了吧！就你這樣忽高忽低的成績，以後還能幹什麼？＂
這些話如匕首一樣深深刺入我心，我衝入了房間，忍了許久的淚水再也控制不住。爸爸那鋒利的目光，怒氣沖天的表情，深鎖的眉頭都令我歷歷在目。我委屈的想：考的差有原因，我也知道錯誤了，他至於這麼說我嗎？
媽媽悄無聲息的進來了，直到她溫柔的手搭在我肩膀上才發覺她的存在。＂孩子，別哭！哭，是最無用的一種方式，爸爸的話是不好聽，但你要明白他的出發點，他也是擔心你以後的生活呀！另外，這次考試媽媽知道這不是你的錯，有許多排練節目的緣故……聽到這我不假思索的一把抱住了媽媽，她的話深入我心，令我在一片黑暗中彷彿看到了一束光芒！
媽媽帶着慈愛的笑容說：＂所以你現在要把落後的補回來呀！要找找錯誤原因，相信你下一次的成績！＂說着，媽媽張開雙臂一把拉開了沉重的窗簾，刺眼的光芒迅速照亮了我的整個房間，我笑了，是那樣的開心……
媽媽，原來你纔是最懂我的那個人，是你讓我懂得了生命有裂縫，陽光才能照進來，沒有永恆的黑暗只有未到的黎明。當一個人很艱難辛苦時，那他一定是在走上坡路，當一個人很舒適輕鬆時，那他一定是在原地踏步或走下坡路。
沒有棵棵幼苗無以成草原，沒有條條小溪無以成江海，沒有最懂我的那個人媽媽，無以成人生！
最懂我的那個人800字作文 篇13
六年的國小生活，最成功的，就是交了個最懂我的朋友。
她長得不高，也很瘦，有一張很漂亮的鵝蛋臉。她的眼睛還炯炯有神，我總是說，在她的眼睛裏我能看見星辰大海。
她懂我的心思。
我們因爲關係極好，學習也不相上下，便喜歡競爭。不論是學習還是娛樂方面的，我們兩個總是要先比一比。
有一次，老師要從班裏選一位代表去參加學校的繪畫比賽，爲爭奪這個名額，我們兩個就在班裏展開了一場比賽。因爲要強，我們兩個誰都不肯認輸，便比了一輪又一輪，最後把我們的畫拿去讓老師評選。最後，老師選擇了她，還給我指出我畫中的不足。我心服口服，由衷地祝賀她。
可是在拿到繪畫題目和主題時，她卻沒了信心。況且在前期，她懂我的心思：我很想參加這次比賽，但我尊重對手。所以在週末時，她便特意把我邀請到她家和她一起商討。最終，在我們的共同努力下，她那幅畫得了全校第一！
她懂我的委屈。
一次體育課，我因爲頭疼便向老師請假沒有去上課。可誰知就是那節課，體育老師讓他們跑了一整節課！於是便有那些愛嚼舌根的同學說我是裝的，就是不想來跑步；還有的說我和老師關係好，老師便處處向着我……我心裏苦，卻又不敢說話，怕他們變本加厲。於是，我一臉鬱悶的坐在石階上。
她看見了，便藉着“上洗手間”的名義過來陪我，問我怎麼了。我說就是頭有點痛，已經跟老師請過假了。她便向操場上喊了一聲：“她請假是因爲頭痛，你們那些說胡話的，該停一停了！別欺人太甚！”經她這麼一說，操場上還真安靜了許多。她又向我扭過頭來，朝我做了一個鬼臉。
我笑了出來。她說：“以後受了委屈，不要憋着。把自己的真實情況說出來，我可罩不了你一輩子！”我被她這句話逗笑了，心情也好了很多。
是啊，別人的冷嘲熱諷怕什麼？我有一個最懂我的朋友，我懂她，她懂我；我在乎她，她在乎我；就夠了。
最值得珍惜的朋友。不一定要有多完美，只要她有一顆懂你的心。
最懂我的那個人800字作文 篇14
從小到大，我們接觸了許多的人，有陌生人、親人、朋友、老師………。，但最懂我的那個人究竟是誰？從這件事過後，我終於知道了。
記得上國小三年級那會兒，班級裏開展了一個活動，可以邀請爸爸媽媽一起參加，當天其他同學的爸爸媽媽都來了，而原本與我有約好的媽媽竟沒有來。看着其他家長，我十分羨慕，心中暗想，等會兒媽媽一定會來。可就這樣等了一個下午，媽媽並沒有來，我心中委屈又氣憤。
放學時，期待已久的媽媽終於出現了。我故意不理她，一路上，我們沒有提起下午那件事，一直一言不發，我心中暗想：媽媽不會忘了吧，她可真不懂我！
回到家，媽媽笑着問道：“想吃什麼？”我聽了，越加氣憤：“什麼都不想吃。”說完，便跑回房間。事後，我越想越覺得自己有些過了，心中暗想：只要她給我燒紅燒大蝦，我就原諒她了。”
一出房門，我聞到了一股熟悉的香味，是紅燒大蝦！我心中的氣憤頓時消了一半，我慢悠悠的坐在椅子上，看着在廚房忙前忙後的媽媽，心中不由一陣酸澀。這時候媽媽探出一個頭，滿懷期待地問：“好吃不？”我惜字如金似地回了一句“還行。”心裏卻正偷着樂，看來媽媽還是懂我的嘛！如果再有一盒曲奇餅就更好了，那是我最喜歡的東西，沒有之一。
吃完晚飯，我照例回房寫作業，對剛纔的曲奇餅並沒有抱太大希望，就在這時，媽媽小心地推開門，神祕地帶了一盒“不明物”進來，我一看，欣喜再也壓不下去，這是我最喜歡的餅乾。我心裏十分感動，氣早已消了一大半，我心想，媽媽會不會知道我晚上八點喝牛奶，然後給我送一杯呢？如果這樣，我一定會原諒她。
就這樣，到了八點，媽媽竟真帶了一瓶牛奶，那一刻我感動得無以復加，哭着道“對不起。”看着媽媽眼角漸多的皺紋，我越發愧疚，事後，我才知道了媽媽是因爲臨時開會纔來晚了。
媽媽對我無比了解，所有的喜好她都曉得，這就是我最親的媽媽。
那一刻，我明白了最懂我的人是媽媽！
最懂我的那個人800字作文 篇15
生活中，有一個和我“心有靈犀一點通”的人，他最懂我。
他個子很高，聲音渾厚有力，雖然他經常刮鬍子讓自己看起來年輕，但是他的臉上依然可以看出歲月的消磨。
他就是我的爸爸。
小時候我不愛看書，自從媽媽給我定了《幼兒畫報》，我對讀書產生了興趣。漸漸的，我發現那薄薄書已經不能滿足我。那天爸爸下班回家，他的雙手一直在後面：“兒子，猜猜我手裏是啥，猜對了就給你了？”我一看，是一本《兒童文學》，我欣喜若狂，我感覺，我和爸爸好像心有靈犀。他知道我想要什麼，他懂我。
那天中午放學，炎炎烈日已經不能阻擋我回家吃飯的慾望。我一出校門，以百米衝刺的速度向停車場跑去——我沒有看見父親的身影。我纔想起今天早上媽媽說如果爸爸不接我，就讓我自己給回去。我本來想走，可是停車場那邊有一種力量吸引着我，我一過去，就看見爸爸在那兒等我。他說：“總感覺我會在那兒和你相遇，雖然早上你媽說讓你回去，我想來試試看能不能遇上。正巧兒，還真碰上了。咱爺倆還真是默契啊。”我也笑了，我感覺，你懂我。
那次考試結束，我知道自己在年級中退步了二百多名，我感覺萬念俱灰。回家的路上爸爸一句話也沒有說。我從後視鏡中看見他認真開車的樣子，我感覺這比批評還要厲害。
爸爸什麼也沒有說。第二天，他帶我去看了《戰狼2》。冷鋒不怕困難，不怕失敗，敢於拼搏，最後才取得勝利。電影散場的那一刻，我懂了，我懂得了爸爸潤物細無聲的教育。《戰狼二》給我的啓發很大。每當我迷茫時就會想起那部電影。果然，在又一次考試中，我比原來的名次進步了一百多名。回家的路上，爸爸還是一句話也沒有說，但是我知道他的意思和想法，心裏美滋滋的。
我發現，他是最懂我的那個人，我也是最懂他的那個人。
最懂我的那個人800字作文 篇16
經過了一番發瘋一樣的衝刺，我終於衝過了終點，無力地癱坐在地上，臉朝向天空，用餘光看向終點。
隨後，他也衝過了那條線，躺在我旁邊。我的喉嚨是火辣辣的痛，卻無力起身，而我的水早在考試前就喝光了。這時，一隻手碰了碰我，接着是一瓶礦泉水被遞到我面前，我轉身一看，又是他。“我就知道你的水會很快喝完，我在來之前多買了一瓶。”他雖然十分疲憊卻還是笑嘻嘻地看着我。我接過水，眼裏滿是感激，他卻是一副毫不在乎的樣子：“不用客氣，我們是兄弟，快喝吧！”我扭開瓶蓋，大口大口地喝着甘甜的水，一股清涼沁人心脾，剎那間，往事的一幕幕全涌現在眼前。
那是一個星期五，外面是陰雲密佈，我們正上着第九節課。突然，豆大的雨點砸在窗上，窗外變得朦朧，我聽課的心情也沒了，我沒有帶雨傘，但是我家離學校還有一段很長的路呢。下課鈴聲響起了，我走下樓，望着外面的大雨，提着書包動都不敢動。正當我下定決心冒雨衝回家時，正準備邁出那艱難的第一步時，他的聲音從校門外傳來：“兄弟，先別走，我來接你了！”他左手裏拿着一把雨傘，右手打着一把雨傘，穿着雨鞋在雨中衝過來。他看着我驚愕的樣子，笑了笑：“又準備衝回家啊，我上課就注意到你了，還好我家離這裏近回家拿了把雨傘，走吧兄弟。”
他總是能知道我想要什麼，不僅如此，我和他還有着共同的愛好。去年我生日時，我以爲在學校裏沒人知道。放學的時候，他徑直走向我，手裏拿着一本書。見到我看着他，他馬上把書放在我手上：“兄弟生日快樂！”我非常欣喜，再看着那本書那正是我最喜歡的作者劉慈欣寫的《球狀閃電》！我想擁有這本書很久了。正當我問他怎麼知道我的生日的時候，他又笑了：“你的QQ上不是有嘛，我也喜歡科幻小說，今天又是你的生日，就剛好買了兩本，既然是兄弟，好東西就要一起分享！”……
知己難求，能得到一個最懂自己的人，乃人生一大幸事。
最懂我的那個人800字作文 篇17
我在這轉動的地球上已經生存了十四年，從牙牙學語到蹣跚邁步，從爸爸媽媽手拉手的陪伴到我自己獨立奔跑，這期間我記接觸了許許多多的人情，也經歷了許許多多的事，在這芸芸衆生中，哪個人纔是最懂我的那個人？
在現實生活中，每個人都想尋求一個知己，在自己開心的時候，爲自己高興；在自己傷心的時候，會得到安慰；想要哭的時候，靠在父母的肩膀；想要放棄的時候，不斷獲得鼓勵……
有人說，最懂我的那個人是父母。從呱呱墜地到不斷成長，我們一直在他們的呵護下成長，鼓舞着我們，讓我們在幸福中成長，告訴我們做人的道理，希望我們在人生的道路上健康成長。當我們被所有人質疑時，當我們仿徨無助時，是他們一直站在我們身旁支持着我們，直到我們走出迷茫，到達勝利的彼岸。無論我們犯了什麼錯誤，他們都會包容我們，等待我們迷途知返，走上正確的道路。他們是世界上最無私的愛着我們的最親最親的人，也是最懂我的人。
有人說，最懂我的那個人是朋友。青春時節，我們相識相知，我們一起走過這青蔥的歲月，經歷了學習中的挫折和痛苦，也經歷了學習中的成功和喜悅。朋友不會像長輩一樣去嘮叨，我們有共同的煩惱，我們會以平等的身份去討論問題，解決問題，磕磕絆絆的一起長大，有歡樂，痛苦，挫折，喜悅，所以朋友也是最懂我的那個人。
有人說，最懂我的那個人是我自己，因爲自己心中想的什麼只有自己知道，知道自己的目標，知道自己的差距，知道自己的優點同時也知道自己的短處在哪，要怎麼努力，還有心中那不爲人知的煩惱…所以，最懂我的那個人也是心靈深處的自己。
世界上有理解自己的和不理解自己的兩種人，但幸運的是我的身邊有懂我的父母，懂我的朋友，還有自己心靈深處那個自己。
最懂我的那個人800字作文 篇18
這世上有一個人，她懂得我的欲言又止，懂得我的苦澀無奈，她一言不發，只留給我無盡的溫暖。
——題記
那是雨天，放學後，我默默地跟在她身後。天邊的烏雲似乎就壓在我的背上，沉重得連喘息都困難。要知道，令孩子們不悅的可能只是一顆糖，一碗熱湯，抑或是另一個孩子。而讓他們陰雨轉晴的，也許是一句話，一個人，一份默默。
往日裏，她總會問我一天的喜怒，我也總會一一興趣盎然、眉飛色舞地講給她聽。但那天，她什麼都沒問，我們默契地相對無言。
到家後，我還在發呆。她已端了一碗熱呼呼的牛肉湯朝我走來，招呼我坐下。輕盈的白霧在我臉邊飛旋，溫暖而溼潤，很快驅趕了一切不悅，我於是豁然開朗，也不顧及喉嚨處強烈的燒灼感，“呼哧呼哧”地狼吞虎嚥起來，牛肉湯很快見底，隨之而來的還有一陣滾燙滾燙的溫暖，很快佈滿全身。我感到了前所未有的輕鬆。
我滿足地擡頭，正好對上了她那雙漆黑的眸子，她笑盈盈地開口道：“嘿嘿，感覺好多了吧！”她又拉拉我的辮子，“我一看就知道你今天肯定有心事！那麼現在來說說吧。”語畢，又是一個親切的笑臉迎了上來。
我自以爲隱藏得極深，沒想到她還是能發現，我驚訝地幾乎說不出話來了，但很快又垂下了頭，不滿地嘟囔：“小吳今天不理我了，可我什麼也沒做啊！”
“嗯——”，她托腮沉思，隨即又拿出幾塊糖果遞給我，可卻沒有他人哄小孩子的那般輕蔑，而是輕輕地對我說：“或許她也有什麼心事呢？明天你把糖果帶給她，她會開心的。”
我又看到了希望，點點頭示意。她又笑了起來，那柔和的神色，快要和頭頂暖黃的燈光融爲一體……
多年以後，我才明白：愛到深處是默默，懂到極致亦無言。原來，在紛擾的鬧市間，有最懂我的那個人，是多麼美好！願日後風起雪舞，都能有她，一如曾經。
最懂我的那個人800字作文 篇19
世上並不是每個人都十分了解你的內心，往往是最愛你的那個人--題記
韶華易逝，歲月綿長。時間起記憶中的珍珠，化作一縷琉光閃爍在心中，任歲月流逝，那個最懂我的人，仍是您……黑沉沉的夜，彷彿無邊的濃墨重重地塗抹在天際，連星星的微光也沒有。街道像一條波平如靜的河流，蜿蜒在濃密的樹影裏，只有那些因風雨沙沙作響的樹葉，只見對面樓上一盞盞燈在熄滅，我看了看數學卷子，只有最後一道數學題，我必須把它解決掉。
我一看題目，我不會，二看題目，我沒有絲毫感覺，三看題目，我知道了我不會知道題，我在草稿紙上算了一遍又一遍，可還是不行，知道題目就像一座大山，阻擋我前行的道路，讓我一直爬不過去。漸漸的我着急了起來，漸漸的我疲倦了兩個眼睛，在與“睡神"不停地起架來，頭一個勁兒的往桌子上靠，手中的筆也從手心中滾落下來了。這時我聽見腳步聲越來越近，她輕輕地推開了我的房門，端了一杯牛奶，放在桌子上，她用溫和的手輕輕地撫摸着我的頭，說彆着急，我相信你一定可以成功的，媽媽隨後去了客廳，偷偷的看着她玩手機。沒有看電視，只是拿着一本書在那裏靜靜的看着，我知道他是在喊我，我帶着媽媽的鼓舞，我重新振作，是我在這個時刻最想聽到的話，是媽媽給予我最特別的愛，我往客廳又看了看，媽媽也有了空地，在打字哈欠，可他並沒有睡覺，而是在那裏繼續的看着書，我知道她還在等我，不一會兒我與他對上，他對我微笑，又說我相信你，一定可以的。我心裏頓時涌上一股暖氣。我鼓起勇氣，拿起筆，一刻鐘，兩刻鐘，半個小時過去了，這道題我又認認真真摳着每一個字，又看了一遍又一遍，算是練了一一道又一道，我終於把這座山成功的爬了過去。媽媽總是在我最需要幫助的時候安慰我，鼓勵我，支持我。
媽媽，您，是最懂我的那個人。
最懂我的那個人800字作文 篇20
從名分上講，我是一隻肉豬，在那些沒有理想、渾渾噩噩的村民眼中，我應該乖乖待在豬圈裏，吃飽了睡睡飽了吃，等待幾年後的某個冬天被醃成一塊臘肉。
我厭惡這種被設置好的.生活，厭惡那些想要設置我生活的人，更厭惡那些對被設置的生活安之若素的同類。因爲他們不懂我，根本不！我從此對那一米高的豬欄視若無物，魚雷似的衝出，聽到身後氣急敗壞的咒罵聲，我就有逃跑的快感，但我更愛跳上豬圈的房頂。我無視人們的無可奈何，靜靜地凝視着藍天白雲發呆，卻總感到寂寞。
直到我四五歲的那一年，又有一批知青來到這兒。其中有位少年，大概才十四五歲的模樣，留着板寸，眼睛不大但黑溜，憨憨地透着幼稚。他和其他知青一樣很寵我，但又不像他們只是抱着好玩兒的心情。他餵我細糠米熬的粥，甚至不顧自己虛長十幾歲的事實，喚我一聲“豬兄”。
後來我知道了，他是王小波。這個看起來不太機靈的孩子，有着與別人很不一樣的想法。他經常與我一起爬上豬圈的房頂，盤膝坐在我身邊，陪我看天高雲淡、塵寰消長。
我凝視着他黑亮的瞳仁，裏面清澄地倒映着兩個小小的我。我哼哼兩聲，不予答覆，跳下房頂。他也從不慍怒，只是朝我的背影大喊，記得玩夠了再回來！
再到後來，那些村民竟說我模仿鍋爐聲擾亂了糖廠秩序，還爲此拿火藥和步槍來殺我。真是荒誕至極！不過娛樂娛樂，況且那些工人的耳朵尚沒蠢到連豬叫和鍋爐聲都無法區分的地步，竟嚴重到殺生？我再無法繼續忍耐他們的愚昧、貪婪，輕蔑地揚長而去。
逃後小半年，我在甘蔗地裏又赫然遇見他。說不出他的臉上的表情，歡欣、驚喜，又或是什麼。但我卻習慣性地後退了。他一剎那的失望和悲傷令我後悔了一生。
可他卻忽又換上了憨憨的笑，雙眸依舊清澈，說，豬兄，我同意你對居心叵測的人懷有戒心。以後，珍重。這一次，換我凝望着他的背影遠去。
最懂我的那個人800字作文 篇21
在淤泥沉積的荷塘中，水光映着月色，波光粼粼。我淡淡地舒展開花瓣。水面上俊俏的身影，如同一個少女，亭亭玉立。
一朵朵蓮花，緊緊依偎着碧綠圓滾的蓮葉，在輕柔的雨絲沐浴下，顯得更加清秀雅潔。
此時，只見一個身影緩緩向我走來，是你!你佇立在池塘邊，着一身白衣，手持一把白色紙傘，走到我面前，拿起傘爲我遮雨。
你——周敦頤出現了。
你望着我，過了許久，你若有所思地吟誦道：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”
原來，你是懂得我的品質的。我雖沒有玫魂的浪漫，沒有牡丹的富貴，沒有菊花的隱逸，但卻有着屬於自己高潔，
你感嘆於我在厚實的泥土下沉睡了千年，卻不受污泥的侵襲，依然向人們展現出自己的潔白。其實，你也具有這種品質。
你不願與社會上那些被壞行爲、壞思想所纏繞的人同流合污，你認爲官場黑暗，但仍要在官場上保持高潔的人格。
你撫摸着我的花瓣，低頭聞了聞，又道：“中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植。”
你也懂得我的堅貞高潔的品格，我不生蔓不生枝莖，通達正直，不趨炎附勢。
你在官場上清正廉潔、襟懷淡泊。你與我又有着同樣的品質。我想，這就是你如此懂我的原因。
你是最懂我的人，更像是我的知己，雖然，我們之間沒有交談，但我們都很懂得對方。
在盛夏驕陽下，漫步在池畔，你在風中凝望，你與我的這份不解之緣，令我彌足珍惜。
你停下了手中的筆，一篇《愛蓮說》誕生了：
水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶後鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎衆矣！
周敦頤，你就是這世間最懂我的人。
最懂我的那個人800字作文 篇22
剛上國中時，同學李濤因爲長的醜，穿衣邋遢，受到同學們的孤立，這種情形讓我想起我的國小同學顧山。
顧山是五年級上學期轉來我班的。他五官失調，圓圓的大臉像一張大大的發麪餅，兩眼細長，似乎從未睜開過。扁扁的兩孔朝天的獅子鼻，彷彿被人一拳打塌了的樣子。亂蓬蓬的頭髮怎麼也遮不住兩隻難看的招風耳。皮膚黝黑，總是藏污納垢。起初，同學們都躲着他走。
所以他總是沉默寡言、獨來獨往，形單影隻。一下課就抱着本書看，我們都背地裏笑他傻呆子。
一次作文課改變了他在同學們心中的形象。老師讓我們每人寫一篇作文，先分組討論。他分在了我們一組。小組裏的人不歡迎他，他只好孤零零的獨自默默沉思。
討論結束，老師讓同學們上講臺展示自己的作文。同學們你看我，我看你，都躍躍欲試卻又怕自己寫的不好被人笑話。一時間，教室裏一陣沉寂。“老師，我來!”一個弱弱的聲音想起，竟然是坐在我身邊的他!同學們哄的一聲笑了。“他怎麼這麼有勇氣啊?”“他怎麼這麼積極啊!”“等着看笑話吧!”同學們交頭接耳，擠眉弄眼，似乎在笑他自不量力。
他紅着臉，低着頭，快步走上講臺。那一刻，我忽然覺得他和平時有點不一樣了。
剛開始，他還很害羞，讀起來磕磕絆絆，聲音細弱蚊蠅。同學們笑得更厲害了。但是他依然堅持讀下去。漸漸地，他彷彿忘記了自己，好像進入了作文創設的情景之中，聲情並茂，同學們也隨着他的朗讀時而忍俊不禁，時而張口結舌，時而眉頭緊皺。
他讀完了以後，教室裏頓時掌聲如雷。他激動得臉上好似着了火。
自從那節課後，同學們對他刮目相待，時常找他請教問題。拉他一起玩耍。漸漸地，他也變了，變得愛說愛笑。
國小畢業時，他以優異的成績考上重點國中。
我把這段經歷講給同學們，我說：“請不要小看李濤，也許有一天你會被他隱藏的驚人才華所震撼。”
最懂我的那個人800字作文 篇23
仰望星空，那一顆最明亮的星，便是你。在繁星滿天的夜空，總會釋放出無限吸引人的光芒。
夜入眠了。這層樓中唯一清晰的光便是檯燈釋放的。我趴在課桌前，時不時用迷離的眼光，看向窗外。“嘎吱”一聲，門被輕輕地打開了。我緩慢地扭過頭，映入眼簾的是母親圍裙上的點點星斑，就好像天上的繁星一般。總有那麼一刻，我覺得媽媽就是天上最亮的星，總指引我慢慢前行。
記憶的長河慢慢流去，隨手抓起一個漂流瓶，裝的便是一個難以忘記的故事。
夕陽在山頭徘徊，喧囂的校門口一個個人影重疊。沒有看見熟悉的身影，我只好低頭前行。向陽的小巷，我的失落鋪滿了青石街道。清風帶起在地面上凋零已久的枯葉，引得“沙沙作響”。我捏着一張厚重的成績單，彷彿枯葉上也佈滿了紅叉。餘暉照耀在小巷的牆壁上，角落的荒草沐浴着斜陽，略顯悠閒的樣子真讓人煩躁。
淡淡的一輪月，朦朦朧朧地踏上了星空。遲遲不敢敲門的我，站在門前猶豫。原本打了報票的海口涌上心來，像凌厲的巴掌抽得我遍體鱗傷。而我，還是不敢敲響家裏的門。門開了，有些懵的我被母親拉進了屋。
“我說呢，十分鐘前都在窗戶前看你進小區院裏了，怎麼一直在門口站着”。略帶責備的語氣卻讓我有了溫暖。眼前的她，面上帶着幾絲疲憊，清晰可見的眼角皺紋也爬上了額頭。我知道，她肯定又上夜班了。爲了我放學到家不餓肚子，想必廚房已有幾道菜已備下。她看見我紅透的臉，失去往日的生氣。轉身走向廚房，丟給我一句話。“我都知道了，繼續努力就好了”。第一次，我在自己家的客廳，居然手足無措和坐立不安。眼角的幾滴淚水，爬過我的臉頰。我甚至感受到，它在腐蝕着我。
秋日的夜，略顯漫長與缺乏生氣。母親輕聲走來。“不要讓一時的難過，毀滅你所有的努力，而那些努力的時刻是你最大的風景。”她說。我看着她，擠出微笑，用力地點點頭。
明亮的月光穿透了厚厚的雲層，落在窗前。
最懂我的那個人800字作文 篇24
百年前，我是一棵千年大樹。在那以後，我被製成了琵琶，琴首鑲上了象牙，周身嵌滿了漢白玉，用鳳翎製成的弦無情地束縛了我的手腳。
後來啊，我又輾轉多年，我的主人都不懂樂理。他們看上了我的象牙、漢白玉、鳳翎，在一個月黑風高的晚上，我被丟棄在一個美麗的湖邊。他們不懂我！
清晨醒來，我的淚痕已幹，湖水拍打着我的軀體，卻無法滋潤我乾涸的心田。攸忽，見他信步走來，着一身素衫，衣衿微揚，飄飄然有神仙之氣概。他將我帶回家，爲我梳妝，換上新的弦，開始吟唱。
“舉酒欲飲無管絃，醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。”
他帶我去潯陽江畔，爲即將遠去的友人彈奏一曲《折柳曲》。楓葉滿地，荻花飛舞，秋風瑟瑟，他仍是一身青衫。此情此景，我不禁淚如雨下，他的手撥動琴絃，剎那間，血珠凝出，琴聲戛然而止。我忘記了斷絃的的疼痛，他也繼續撫琴，我們一起痛苦泣下。駿馬長嘶，月影淒涼，遠客在那兒揮揮手，不帶走一片雲彩。
“主人忘歸客不發，尋聲暗問彈者誰，琵琶聲停欲語遲。”
我又聽到了琵琶之音，那宛轉之音，如流雲細水，若青鳥高鳴，非人間應得。他忙問聲從何處來，琴聲停了，他和那遠去之客都忘了應去何處，連忙添燈擺酒，重開宴席。把那琵琶的主人喚了出來，可那應是個媚嬌娘，千呼萬喚方得一面，步步生蓮，面紗在燈火的映襯下格外朦朧。她玉指滑過，可不知怎的，本是一首明快的樂曲，她卻聲聲俱泣。
“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。”她的演奏如此動人，他也自愧不如，忙說自己“無管絃”，並說願把我贈予她。我“千瘡百孔”，哪稱得上“弦”？
她原是京城的琵琶女，妝成勝秋娘。可惜歲月蹉跎，她如今無依無靠，容顏蒼老，與我又有何異？
同是天涯淪落人，相逢何必曾相識？
座中皆掩泣，他青衫已溼。
我不知他是誰，爲我尋得好歸宿，他便是最懂我的那個人。
最懂我的那個人800字作文 篇25
有一個人，他最懂我。我們從小就在一起，他陪着我長大，他是我的爺爺。
每當爺爺接我放學時，他總會問我，“你餓嗎？我們去買好吃的吧！”一聽到這幾個字，我就會瞬間興奮起來，別看我是個小瘦子，我可是很能吃的喲！“你一定想吃蛋糕！”爺爺用肯定的眼神望着我。我一個勁地點頭，於是，我們就去買蛋糕了。一到蛋糕店，爺爺又說：“你喜歡吃巧克力味的，我們買這個。”“好啊！”我非常愉快地回答。心想：和爺爺出門，簡直太開心了，他好似另外一個我，連我喜歡什麼，想吃什麼，他都一清二楚。
有時爸爸媽媽工作忙，我就被“寄養”在爺爺家。一跨進家門，涼氣撲面而來，爺爺知道我怕熱，他就提早把空調給開了。“來，快進來，爺爺這就給你削水果去。”炎炎夏日怎麼能缺少解渴的水果呢？我津津有味地吃起來，爺爺在一旁微笑着看着我，是那麼和藹，讓我感到非常幸福。在爺爺家的每一天，都值得期待。到來晚飯時間，我總會在餐桌上看到自己最喜歡吃的菜，番茄炒蛋和肉末，我便一下子把飯吃了個精光。吃完飯不久，爺爺會領着我的手，一起去公園散步，嘴裏還唱着，“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們……”這首歌是小時候爺爺教我唱的，是我們從小唱到大的。我也非常喜歡和爺爺一起唱歌。
散好了步，我們又回到了家。沒過多久，媽媽來接我了，打來電話叫我下樓。爺爺知道我怕黑，就陪我一起下去。與爺爺招手說再見再加一個飛吻，才肯離去。
爺爺與我在一起的每分每秒，無論我想要幹什麼，吃什麼，他都一清二楚。他非常懂我，簡直可以稱得上是另外一個我。現在我已經長那麼大了，爺爺也漸漸變老，學習開始變得更加忙碌，和爺爺在一起的時間也少了，不過我希望能一直和爺爺幸福的在一起，他還這麼懂着我，愛着我。
我愛你，爺爺，謝謝你懂我。
最懂我的那個人800字作文 篇26
在我成長的過程中，遇到很多懂自己的人，而最懂我的那個人是她。
她，總是面帶微笑，給人一種溫暖的感覺。她成績很好，還很熱愛體育運動，似乎每天在操場上都能看到她奔跑的身影。她，就是我的好朋友。
在這學期第一次期會考試後，我發覺，我的副科成績很差，知識不牢固。那天，我非常的傷心，獨自坐在座位上發呆。她看見了，走到我面前，輕輕拍一下我肩膀，說：“怎麼了？這麼不開心，是因爲考試沒考好嗎？”其他的同學看到後，打趣地說：“喲，不就是一次考試嗎？用得着這麼失魂落魄嗎？”她生氣地罵那些同學：“行了，你又不是她，怎知她內心的感受。別在這冷言冷語啦！”說完趕緊安慰說：“這次考差，沒關係，下次努力一點，爭取下次考出好成績！”
她接着說道：“我這次也沒考好，我們一起互相學習，互相監督，共同提高學習成績，怎麼樣？”我疑惑地看着她，然後開心地點頭說：“好”。
就這樣，我們倆一起制定了學習計劃。如果那天我沒有完成當天的計劃，她就會給我加跑圈的量或是加篇。雖然她大多時候很忙，會忙到無法督促我，給我出題。但只要她有時間，她就會竭盡全力地幫助我，教我題目。在她的幫助下，期末考試之後我的副科成績有了很大的進步，我很感謝她。
如果那天我不是翻看她的考試卷，我永遠都不會發現她那善意的謊言。
那天，我們又像往常一樣，在一起學習，她剛好有事離開一會兒。我遇到了不懂的題，去翻看她的資料，發現她上次考試的試卷，各科分數都很優秀。我呆住了，她爲了幫助我提高學習成績，居然耽誤那麼多時間陪我。
她回來時，發現愣在那裏的我，看了看我手上的試卷，她似乎明白了什麼，笑着說：“你那麼要強，又愛面子，如果讓你知道我是特意幫助你、陪你的，你肯定不願意……”
我終於明白了，她給我的幫助我無以言表，她纔是最懂我的人。
最懂我的那個人800字作文 篇27
歲月流逝，日月如梭，時光轉眼一閃而過，從國小升到了國中，從幼稚的國小生，變成一個有理想的國中學生。在這茫茫人海中讓我遇到了一個人，她是最懂我的人，也是最令我敬佩的人——國小四年級語文老師謝老師。
回憶起我的語文老師不知從何說起，她是國小中最出色的老師和最優秀的班主任，她是一位善良，勇敢，有責任心，在困難面前永不屈服的人。每次當我遇到困難或有什麼事情的時候，她都會幫助我。從認識老師到現在，每次當我回想她的時候，耳旁就會回想起一句話：“人生沒有如果，只有結果和後果”。這句話是老師在班裏每天上課都會提到的一句話，我也將這句話永遠銘記於心。
每次當我遇到難題不會做時，老師總會細緻認真地教給我做題的方法，教我解題方式，怎樣寫纔可以更正確地解答，如果有特別不會的題時，老師就會幫助我分析題，瞭解題中含義，試着讓我從中找到答案。有時有的題我根本聽不懂。她便會一遍一遍地給我講，一直到我明自爲止。
轉眼就來到了誰都不想經歷的一場戰爭，這對我來說就是一次磨難，如果考不好，就會被老師批評，想到這我就開始認真複習各科。轉眼間，考試彷彿一剎那間就煙霄雲散般地過去了。當老師來到班裏宣佈考試分數時，我心裏七上人下，心慌意亂，當老師讀到我的語文分數時，瞬間崩潰了，我語文只考了88分，這對我來說是一次沉重地打擊，心裏又開始想老師知道我考這麼低的分，一定會特生氣，一想到這，我心裏就好難受。
一天，老師把我叫到辦公室，用很和藹的語氣跟我說：“考不好沒關係，希望下次繼續努力，加油！”然後老師給我寫了幾句祝福的話，“揚起遠航的風帆，品嚐讀書的酸甜，攀登理想的高峯，迎接燦爛的明天。我看到老師給我寫的這幾句話，我心裏更加堅信了我以後一定好好學習。
老師謝謝您的關心，謝謝您理解我，謝謝您懂我，給予我前進的勇氣和動力，您是最懂我的那個人，萬句千言說不盡心中話，就讓我用成績回報對您的教誨吧！
最懂我的那個人800字作文 篇28
我一直堅信，你是最可愛的人，是純潔天使的化身。我們的相遇是續前世之緣，你的身上有我不敢外露的叛逆與張狂，我的身上有你內在的安靜與含蓄。
我視你爲姐妹，只有姐妹間纔會有這樣相互補充的性格，纔會這般的惺惺相惜，我視你爲知己，永遠陪伴我的人。
你的童年直至少年，都沒有得到應有的呵護與疼愛。家庭的變故讓你感受到人情冷暖、世態炎涼，生活的重擔過早地落在你的肩頭，你的生活更多地上演着悲情劇。但你似乎忘記了自己的不幸，總是快樂地大聲說笑，純淨的眼眸告訴人們你很快樂。你的笑，是多麼生動而又純美的笑。
細細算來，我們相識已有八年多，不知不覺中，你成了最懂我的人，因爲除了我，沒有人（或者我是第一個）感受過你那滿是人生哲理的開導。起初，我是懷着一顆同情的心與你相處，我儘量給你送去溫暖與關心，只是因爲你的身世。可是，你拒絕了我物質上的給予。我發現自己錯了，我那單純的想法或許會讓你覺得是施捨，因爲你說過你不要別人的可憐與同情，你得靠自己，得走好自己的路。我不再有任何想法，只認定你是我的好朋友。這八年的時光，我們共同成長。教室裏，我們研討習題;樹蔭下，我們漫談人生;操場上，我們奔跑、漫步……時光不能承載的重量都化爲雨露，讓我們的友誼滋長出璀璨芳華。
你絕不輕易哭泣，你說這輩子本應該變成男生的，是因爲上帝想到我是個女生才讓你也化成女生，陪我一起走過艱難險阻。我真心地感謝你說的話，你的人生態度，我懂。你做的是真正的自己，獨一無二的自己。周圍的環境不是絕對的阻礙，真正的敵人是自己，我和你一樣嚮往自由，所以當你選擇工作時，我是支持你的，因爲你的堅決是任何人也改變不了的。
真心感謝你的陪伴，你是我不敢外露的一面，是另一個堅強與樂觀的我。每當我在憂鬱煩躁之時，我就會想起你，想起你那雙純淨的眼，想起你那堅定有力的語調，想起你那坦蕩而迷人的微笑。
最懂我的那個人800字作文 篇29
雪花若是不懂人們的心思，也會在夏天飄落；雲彩若是不懂人們的心思，也會一動不動毫無生氣；最懂我的人並不是最厲害的偉人，但對我來說，她是偉大的。
雨在空中傾盆而下，砸在屋頂上，落在排水管道中。興許是近視，遠近的景都被這雨蓋上了霧，針似的雨刺透了我的衣，幾輛車開過，我似乎都能聽到呼嘯的聲音，卻被雨撕裂了。雨是殘忍的，教那無傘的人難受。
我頂着雨跑回家。“媽！”我踏進屋的那一刻，有些遲疑，像是凝重的雨，風吹不動，也扯不走。書包裏那張滿是紅叉的卷子壓住了我，這時，我期望雨能爲我拖住時間，哪怕只有幾分鐘。
“快換衣服，別感冒了！”短短几個字便讓我浸在了母愛之中，身上不冷了，似乎還有點兒熱氣，但書包中的卷子卻發冷得使我戰慄。“累了一天了，來！兒子，嚐嚐我做的熱雞湯暖暖身子！”媽媽沒戴手套端着滾燙的雞湯，放穩在桌上後便忙把手抽走，我欲想說什麼，本準備回來就接受教育的我，現在卻在喝雞湯，我像廚子手中的雞，緩緩氣就好，也不知道自已說出來成績好還是等媽媽說好，我希望接受些批評或是什麼，但始終沒來。
湯喝完了，身體暖和了不少。外面雨仍然拍打着窗戶。“噼裏啪啦！”風也吼着，屋中卻靜着。
“你覺得雞湯怎樣？好喝嗎？”我點點頭不作聲。媽媽仍然微笑着，我稍放鬆了些。“外面雨大不大，是不是傾盆而下，你喜歡雨嗎？”我搖搖頭，突然有點奇怪的感覺。“雨雖對於你使你討厭，但它對萬物卻有許多好處，雨和困難一樣，只是淋溼你，而不曾打敗你，對吧！”
像是沙漠中的綠洲般，我忽一下興奮起來，將碗中的雞湯喝完，夢似的抽出試卷。沒錯！媽媽含蓄的言語融入了我的心，這是我想要的，這是我期望的！
我與媽媽一起探究錯題原因，並訂正。正因爲她懂我，我纔不會逃避錯誤，不會一錯再錯，她是偉大的。
烏雲被那光撥開，陽光又鋪向大地，還有些朦朧的雨漂浮着。自然，雨後天晴，是美的，是動人的，襯着雨也可愛起來了。
最懂我的那個人800字作文 篇30
在人的一生中，總有那麼幾個人令你難忘；總有那麼幾個人令你懷念，當然，也總有那麼幾個人和你“心有靈犀一點通”。
國小的時候，當了六年的班長，在班級中樹立了自己的權威。不管班級裏有沒有老師，只要我在，同學們就會保持絕對的安靜；更是有很多老師因此表揚我，這使我一度驕傲了起來，每天一副“唯我獨尊”的樣子。
然而，我發現同學們開始疏遠我。他們一起談笑，一起上下學，把我晾在一旁置之不理。
這使我的心情變得低落。但是就我這樣一個要強的人來說，心理就算再難過，也絕不會表現在臉上。
但是，不管你表現的再無所謂，可還是會有一個人把你看透，甚至在她面前，你就像是個透明的人。我那時的班主任，冉老師亦是。
那天放學前，有同學叫我去辦公室，說是冉老師叫我有事。像我這樣沒事就會往辦公室跑的人，當然以爲是“公事”。可沒想到，冉老師在半路就把我叫住，說是要找我聊天。
到了一個“人煙稀少”的地方，冉老師一把把我抱進懷裏，她語氣緩慢且溫柔的對我說：“感覺到溫暖了嗎，我的小班長？”話音剛落，我的淚已止不住，唰唰的往下掉了，掉在老師的衣服上，衣服被浸溼了一大片。
我嗚咽着，不知道該說什麼，只覺得喉嚨裏被什麼東西卡住了。
“孩子，想哭就哭吧，儘管哭不能解決什麼問題，但哭出來了，心裏也就如釋重負了。我知道在你身上都發生了什麼，我也知道你十分委屈。但是先拋下這些不說，有沒有想過自己是否做錯了什麼嗎？也許你應該一視同仁，以平易近人的性格與同學們相處。改變一下自己吧！也許事情會有很大的轉機。”
老師的話深深觸動了我，我決定改變自己。
顯然，效果不錯。經過了半個學期，我和每位同學的關係都走進了許多。他們有困難會找我幫助，有開心會找我分享。我深深的感覺到，我已不再只是班長，而是他們的朋友。
最懂我的那個人，她對我的理解與幫助如春風拂面，使我受益匪淺。
最懂我的那個人800字作文 篇31
這一生中會遇到許多人，最愛自己的人，最恨自己的人，最懂自己的人，最討厭自己的人，最喜歡自己的人……而我最想說的是那個最懂我的人。
懂我的人並不多，但也不少。而最懂我的只有一個，那便是我的二哥。
二哥，他是一個陽光帥氣的大男孩。他個子比較高，在我眼裏永遠是那麼高大、英俊，陽光、帥氣聚於他一身。二哥的學習特別棒，年年拿獎學金，天天被人誇，我簡直太喜歡他了！當然不僅僅是因爲這些，最主要的是因爲他是最懂我的那個人。
記得小時候，有一次我因爲淘氣被同學給揍了一頓，回到家的時候，胳膊還流着血，我不敢給家裏人說明真相，就給他們說是我自己不小心摔的。二哥聽完後啥也沒說，只是心疼的給我擦洗傷口，並小心翼翼貼了創可貼。不知咋的，自那以後，那些揚言還要打我的人再也沒有找過我，他們每次看到我便跑掉了。過了幾個月後，我才知道，那天晚上，二哥就從同學那兒瞭解了情況，第二天就去找過他們。二哥並沒有動手打他們，而是用自己那一身的智慧去與他們談判，說服了那幾個同學。
還有一次，我不小心做錯了事兒，被母親大罵一頓，我一氣之下跑到了一個離家很遠的地方，找了一個偏僻地方大哭起來，好長時間都沒回去，一個人坐在那裏傷心。不知什麼時候，就在正我抹眼淚的時候，身後傳來了熟悉的腳步聲，一回頭看到了二哥向我走過來。二哥摸了摸我的頭，坐到了我的旁邊，和我說了許多話，終於我心裏的委屈和怨恨煙消雲散了，我和他一起回家了。
二哥知道，我每次傷心都會去那個地方。他知道我喜歡吃啥零食，喜歡幹啥壞事，喜歡玩啥遊戲，他就像是我的影子一樣，懂我，疼我，並一直陪伴着我，我很榮幸有這樣的一個哥哥。他是我學習的榜樣、做人的的楷模、人品的樣本。我發誓，我要成爲像二哥那樣的男子漢。
最懂我的那個人800字作文 篇32
在人生的道路上。有許多讓我難以忘懷的人，他們教我道理，教我爲人處事，教我豐富的知識。他們瞭解我，陪伴我，但是，國小時的那位吳老師卻是最懂我的人。
在我六年級時，一年一度的“我和杜甫有個約定”活動開始了，在我們學校杜詩節不僅要每天打卡，還會舉行一場杜詩比賽。杜詩比賽就是通過層層選拔出來的幾位選手，在一起進行一場有關杜詩文化的比賽。
在那次比賽中，我被選入了決賽，需要背誦許多題目與杜詩，當時，我正面臨學校期會考試與輔導班選拔比賽的雙重壓力，需要進行復習，我幾平已經抽不出時間來背誦與比賽有關的知識了，所以，我非常緊張，擔心自己會發揮不好。
就在我十分苦惱與憂愁的時候，我的杜詩比賽輔導老師吳老師找我談話，她像有火眼金睛一樣看出了我的煩惱。她對我說：“一次的比賽沒有什麼可害怕與緊張的，關鍵是我們對待比賽的態度，學習壓力大沒關係，釋放出來就好了，你可以到探場跑跑圈，或者走到無人的地方吶喊一聲。你擔心自己做不到，但可以嘗試，也可以有針對性去選擇內容，你不拼一把，永遠不知道自己的潛能有多大！放手一博，成爲更好，更優秀的自己。你只用放平心態去面對考試與比賽。相信自己，你永遠是最棒的！”
我把老師的話記在了心裏，放學後，我來到操場，放下書包聞繞着操場跑了一圈又一圈，老師的話在我耳邊迴盪：“不拼一把，永遠不知道自己有多優秀…相信自己，永遠是最棒的！”突然間我受到了極大的鼓舞與支持，回到家，我迅速寫完了作業，並進行了對考試內容的複習。然後拿出杜詩與所要背誦的題目。
果然，老師的話是有用的。經過我日夜的努力與付出，在期會考試與輔導班考試的過程中，我答題如流，取得了優異的成績，杜詩比賽，也得到了獎盃。
當我站在領獎臺上的那一刻，我知道了吳老師就是我人生路上的啓明燈，也是最懂我的那個人。她就像我手中的獎盃在陽光的照耀下熠熠生輝，而她的那番話卻伴隨我的一生。
最懂我的那個人800字作文 篇33
生命中的每一個過客就像那滿天繁星，浩瀚宇宙中，定有最懂你、最閃耀的那一顆。
走，我們去打一班兒！體育課前，總能聽見他興奮地大叫。國中三年，我沒想到這個酷愛籃球、性格開朗的男孩子竟成了我最好的朋友。我們之間無話不談，他向我傾訴煩惱，我也時常與他分享心事。七年級那個瘦小的男孩如今已長得和我一樣高，三年來，他成長着，收穫着，變化着，唯一不變的是我們朋友之間的那份真誠與懂得。我們時常鬥嘴、互黑、開玩笑，有時氣得火冒三丈，有時逗得哭笑不得，但我想，或許這就是真正的朋友。
他外表有時看似沒心沒肺，但實則也是一枚小暖男。你的胳膊沒事吧?一次體育課，我不小心將胳膊摔破皮，一回到教室就聽到了他的問候。沒事，就是腫了，有點疼。哦，那你回去要抹點藥，別讓傷口感染了。第二天一大早，我剛進教室就看見桌子上放了一塊創可貼。給，這是我給你買的，免得傷口感染了。頓時，一股暖流淌入心尖。朋友之間的快樂，貴在那份踏實的依賴。他喜歡籃球，一下課他就與我分享NBA的最新賽事。庫裏，猛龍隊，勇士隊對於我這個體育小白來說，那些打籃球的人長得好像都差不多。所以每次在他和我說完後，我光是把人對號入座就得想半天，他似乎也看出了我的無奈，每次都給我認真講解。雖然我不打籃球，但在他身上我卻感受到了那份籃球帶來的快樂。
考試的結果往往是最打擊人的，每次考試失利，他都及時給我安慰，幫我分析自己的錯誤。他有學習上的問題也都與我傾訴。他知道我是個性格直接的人，所以和我說話從不拐彎抹角。時間長了，有時一個動作、一個眼神也能明白對方的意思。朋友之間最舒服的相處，是真實、是懂得、是互相理解，我很慶幸，這些我都經歷過。
朋友，美在錦上添花，貴在雪中送炭。在滿天繁星中，他是最懂我的那一顆，我的同桌。
最懂我的那個人800字作文 篇34
頭頂有一片深邃的星空可以仰望，心底留有一顆明星珍藏。那個最懂我的人，她是我的啓明星，我會珍藏和她的時光，一起走向那片燦爛的星河。
可能因爲性格原因，我在外人看來是一個安靜、不愛說話的人，後來慢慢學會與人交往才逐漸開朗，但我仍然喜歡獨自在空間，把心底最想說的話寫在那本日記裏，等到回頭再看時，可以發現我的成長軌跡。
女孩子在人際交往中可能會遇到很多不順，不自信的時候很多，我也曾因此而苦惱。想讓人家喜歡你，卻又常因把握不好度而失敗。我寫下這樣的話：做自己吧，這個世界總有你不喜歡的人，也有人不喜歡你。不要折損自己的尊嚴換來一個漠然的低眉。去努力，做一個優秀的人，相信那時想要的人都會出現。這段話伴我長久，它是對自己的激勵，也是一種釋然。因爲銘記，所有不斷努力，向成爲一個優秀的人努力。
跑步真的是世界上最無聊的運動，重複，枯燥。偶爾有人陪伴，但這不也像極了我們的生活？這是我在體考訓練期間寫的。到現在還記得，那段日子可謂是煎熬，身體疼痛和學習的壓力兩者在我身上纏繞，放棄的念頭又有過，但我開始這一圈又一圈的跑步，心中的信念卻無比堅定，即使枯燥乏味，但堅持下來，會覺得一切都值得。付出過的，都會成爲耀眼的勳章。
在取得一個讓自己滿意的成績時獎勵一下自己，看一場電影，買一個小蛋糕，但不要驕傲。模考成績出來後因取得了進步而寫下這些。有了獎勵，但是限制驕傲。這也給了我以前總是 給點陽光就燦爛的毛病，從而可以激勵我繼續向前。
翻看以前的日記，情緒、感慨都被收在裏面，看着看着嘴角不禁露出微笑，因爲在這裏，我能找到最真實的自己。
曾經的困惑能在這找到答案。許下的期盼再回頭看可以清點是否完成。所有的感受都在裏面。原來，那個最懂我的人，是我自己啊。
最懂我的那個人800字作文 篇35
“知我者，小黑也。”這句話，我常常掛在嘴邊。小黑是我的國小同學，她有着和我同款的小眼睛，同款的長髮，同款的小麥色皮膚，但是說她最懂我，並不是因爲我倆長相相似，更多的，還是我們之間那不可言說的默契。
學校週三下午的課是一節選修課，同學們可以按照自己的喜好選擇課程，但參加了校級社團的同學就不能再進行選擇。我已經連續三個學期被選入文學社了，不是說文學社不好，只是眼看只剩下一個學期了，我想選一個自己真正喜歡的課程，也換換口味。我還爲此去跟老師溝通過，可是老師不答應，一定要讓我參加，說好歹也先參加選拔考試吧。於是在考試時我故意選錯了幾道題——沒辦法只能這樣了。事後，我當然被老師叫過去說了一通。我回到班裏，聽見大家都在小聲議論着我考不好了的事，我更加懊惱了：先不說老師，怎麼連大家都這樣想我……這時，一隻手搭在了我的肩上，是小黑！我和她對視了許久，一切盡在不言中。
她拉着我來到了頂樓小花園，背靠着背坐下，她說：“我剛看你從老師辦公室出來就垂頭喪氣的，又聽到同學們的議論就大概知道是怎麼一回事了。哎呀，他們不知道，我懂啊！沒事兒，我幫你去說，有我這樣一個天生好口才的說客，你還怕老師不同意？”聽到她這般理解我，我對同學們的不理解感到更委屈了，差點沒哭出來……
在平常，我的一些做法可能會讓人感到十分疑惑，只有她能理解我的苦衷；我有什麼心事，她一眼就能看穿；有些話還沒說出口，她就明白我的意思。她知道我愛吃什麼，她知道我的追求，有這樣一個朋友陪伴我度過了六年，真是我的福分。
大家常說“知音難覓”，我很慶幸我有小黑這樣一個懂我，理解我的好朋友。雖然我們已經畢業，各奔東西，但她永遠是最懂我的那個人。小黑，有你，我真幸福。
最懂我的那個人800字作文 篇36
有一種理解叫心照不宣；有一種默契，叫做心有靈犀；相視無言，會心一笑，你，朋友就是最懂我的那個人。
記得那一年，你我年描淡寫的相遇，或許是哪相視一笑，從此你就如同一顆行星誤打誤撞地闖入了我的人生，成了我最好的朋友，最懂我的人，你用你的真誠善良，熱情開朗溫潤着我，使得原本如同冰山的我變得陽光。朋友，我想對你說我能感受到你的真心相待，也把你當做最懂我的那個人。
還記得嗎？八年級時我們分進了一個班，由於你我都對於學習有相同的見解，不久我們便成爲了形影不離的朋友，以後我們越來越像，吃飯時速度相當，對於學習有着相似的想法，有時候，我覺得你就鏡子裏的我，我就是外貌不同的你，你對懂我，晚自習上相視一笑，你便知道那是我作業完成了的暗號，我們便一起去批改作業。朋友，你果然是最懂我的那個人，無需言語，無需解釋，只需要一個表情。
記得我被叫去辦公室的那個晚上，下自習鈴響，一陣吵嚷過後只留下了一片寂靜只有蟈蟈在不停的叫着，整座教學樓變得漆黑，各個教室的燈都熄滅了，咱們班也不例外，後來，我從辦公室出來時，走過長長的冷清的走廊，驀然間我看到你焦急的張望着，手裏幫我拿着東西，那一刻我被感動到了，眼淚在眼眶中打轉，原來，不管何時，總還有一個你記得掛着我呢，我跑了過去，你迎來上來，會心一笑，我把你的手簒在手心裏，牢牢握住，我們一起回了宿舍，原來無論前方的路有多漆黑，你總會在的，所以在黑我也不懼怕。
暑假時你我風輕雲淡的告別，沒有不捨，沒有言語，卻不曾想重逢時我們以陌路，你我在不同的班，你現在孤單嗎？是否有像你懂我一樣懂你的人？你是否也在懷念着我們的過往？你能感受到我的不捨嗎？能，一定能，因爲你可是最懂我的那個人。
離別過後，相聚必然，願我們聚是一團火，散是滿天星，永遠最懂彼此。
最懂我的那個人800字作文 篇37
我以前認爲她最瞭解我，但後來我發現情況似乎不是這樣；後來，我以爲她不理解我。最後，我發現她最瞭解我。
我和她在同一個班，但我不太瞭解她。我真的認識她，因爲我知道我們的生日是在同一天。
那時，我對“最瞭解”的理解相當狹隘。我只是覺得，如果兩個人是同一個人，他們會是知己和最瞭解對方的人。我們的生日在同一天，這很罕見。所以我們都下意識地接觸對方。漸漸地，我們成了朋友，我們經常一起聊天和散步。一起吃飯，一起睡覺。不知道是不是因爲當天的生日，我們有很多相似的想法。結果，我們更容易互相傾訴，更容易安撫對方的情緒，我們的關係也特別親密
也許我們真的很相似，但我還是覺得這個“喜歡”中的“不像”。她對人的態度和我不同。與她相比，我可能更容易留在人羣中；有時候她比我勇敢，她敢於做一些我不敢做的事。於是我開始懷疑：我們能不能真正瞭解對方
我們漸漸疏遠了，從一開始一起成爲普通朋友。
我還在尋找最瞭解我的人。但我沒找到。我開始思考：什麼是“理解”和什麼是“最理解”。
我通常自己回去睡覺，離開的時候教室裏沒有人。那天，她還在那裏。所以我們又回到了牀上，我們開始交談。例如，當談到學校的伙食或宿舍的大小時，她會表示同情，並告訴我一些她個人的意見和看法。和她聊了一會兒，好像賺了不少錢。我好久沒和人聊得這麼愉快了。她能把我說的一切聯繫起來。她知道我的意思。我突然發現最瞭解我的人總是在那裏。從過去到現在，甚至到未來。她知道我的悲歡離合，我的孤獨和悲傷。將來，我們會更加了解彼此。也許我們不會經常在一起，但我們仍然理解。
當我打開臥室的門時，我似乎明白了一些事情。最瞭解你的人可能和你不是同一個人，甚至有着相反的性格。最瞭解你的人一定和你不一樣。
最懂我的那個人800字作文 篇38
世界上並不是所有的人都能夠懂你，瞭解你，最能夠理解你的一定是最愛你的人。
在一次毫無準備的考試中，我的成績太“引人注目”了，尋找到我的名次，還沒有任何準備的我就已經淚流滿面了。在學校煎熬了一天，我克住制住內心的恐懼，不讓眼淚再次流出來，放學回家路上，我邁着虛弱無力的步子，內心極度壓抑。
回到家，爸爸就立刻拉住我，問：“這次爲什麼考這麼差，你的成績在班裏應該是什麼樣的水平？竟考出這樣的成績？”他怒氣衝衝地奪走我手中的試卷，看了錯題，生氣地扔在地上。我終於忍不住大哭出來，連鞋子都沒換就跑出了門，已經半黑的傍晚，讓我感到無助，生氣已經完全被後悔吞沒了，我後悔萬分，但是從小就愛面子的我，在爸媽面前就更落不下臉回去道歉了，沒過多久，天已經黑透了，我坐在街道邊，看着來來往往的人，感到又餓又怕。恍惚間，我看到了媽媽的影子，媽媽一看到我，就百米衝刺過來抱住我，淚水順着她疲憊的臉龐滑落，她邊哭邊說：“你一個女孩子大晚上不回家，是要把媽媽嚇死嗎？”我聽了眼淚也流了下來，和媽媽抱在一起，讓我感到無比的溫暖，但內心還是害怕媽媽批評，於是就慌忙給媽媽解釋：“我這次數學沒有發揮好，考了連自己都想打自己的成績，你不生氣嗎？”媽媽擦了擦淚，緩了一會兒自己的情緒，露出溫和的笑容，說：“生氣啊，但是世界上有哪個人沒有失敗過？失敗是成功之母，一次失敗並不可怕，只要知道上進，下次努力就很好，媽媽不求你是最優秀的，但希望你永遠是最上進的！”晚上回到家，媽媽耐心的給我講解錯題，並教給我許多學習方法，那一天我銘記於心！
那一天我銘刻於心，不僅是自己的成績，還有媽媽的愛，媽媽與我不僅血脈相連，更是心心相印，媽媽永遠懂我，也永遠都最愛我，忽然間感覺到能每天吃上媽媽做的飯菜真是無比的幸福！
媽媽，我愛你！
最懂我的那個人800字作文 篇39
世上並不是每個人都十分的瞭解你，而懂你的心的，往往是最愛你的那個人。
——題記
小時候呀！我總是很貪心，剛買了一個新的玩具，又想要新的玩具，但是最終都玩厭了。這些只不過是十幾元的玩具，有什麼好玩的，要是有一個“大傢伙”那該是多好呀！
一天，我看到有人在玩搖控飛機，臉上沒有流露出感情，可心裏卻十分的渴慕：要是我也有那樣的一架飛機該有多好呀！回到家裏也是心不在焉。每當和父母出遊，看到別人在玩飛機是，就會莫名其妙的向父親撒氣。有一天母親對我說：“孩子，媽媽這幾天要出差，好好的爸爸待在一起！”“嗯”，我想，又不是給我買玩具，有什麼好在意的呢！幾天後母親回來了，對我說：“兒子，你想要什麼玩具，媽媽給你買！”我一聽，一蹦三尺高，終於有機會向媽媽要飛機了，毫不猶豫的說：“飛機！”“哈，還是我懂你，果然沒買錯，看，飛機！”母親像變戲法似的，從包裏取出飛機，放在我的手中，我別提有多麼高興了，當天就學會了怎樣玩。
步入了國中，每天總是一張張試卷橫飛過來，最怕的便是月考，因爲考後，在年級裏總要排列名次。也許是我後退太多了，或許是別人進步得比我快，反正我就是那個“不幸兒”。
我——落榜了，那天我聽到這個消息，很是不爽，真想把成績單撕毀，但又無奈：已經成爲了不能修改的歷史！
回到家中，我想提，也不敢提自己的成績，因爲如果我說出來，母親的目光是會讓我十分難受的。母親總是喜歡問我成績，今天卻出奇的不問，只是讓我好好的休息。
就這樣我迷惑的過了一個月，——又迎來了新一輪的月考，與上一次的不同，我這次做好了準備……成績單下發了，不負所望，我上紅榜了，我第一時間把這個消息告訴了母親，並且問出了我內心的疑惑，沒想到母親只說了一句：“我知道你上次沒考好！”
蒼天呀！感謝您贈與我一位這麼偉大的母親，她懂我，她知我心，她全心全意愛我。當然，我也不會負了您的希望——成才！
最懂我的那個人800字作文 篇40
我曾經以爲她是最懂我的，後來發現好像並不是這樣；我後來以爲她不懂我，最後發現她原來是最懂我的。
我和她在一個班，認識卻不熟。真正跟她熟識，是在知道我們同一天生日的時候。
那時，我對“最懂”的理解還比較狹隘，只單純覺得兩個人如果都一樣，那肯定是知己，是最懂彼此的人。我們的生日在同一天，這樣的緣分是極爲少有的。所以我們都下意識地去接觸對方。漸漸的，我們成爲了朋友。
我們經常一起聊天、散步。吃飯一起去，回寢一起走……不知是不是因爲同天生日的緣故，我們很多想法都很相像。因此，我們更容易對彼此吐露心聲，更容易安撫對方的情緒，我們的關係也尤爲親密。
或許我們真的很像，但我還是在這份“像”中找到了“不像”。她待人的態度與我不同，相比她而言，我可能更容易待在人羣中；她有時候比我更勇敢，我不敢做的一些事她都敢做……於是我開始懷疑：我們“不像”，真的能懂彼此嗎？
我們逐漸疏遠，由一開始整天待在一起變成了普通朋友。
我依然在找那個最懂我的人。但我沒有找到。我開始思考：到底什麼是“懂”，什麼是“最懂”。
七下的時候，我通常都自己一個人回寢了，走的時候教室裏也沒什麼人了。那一天，她還在那裏。於是久違的，我們又一次一起走上了回寢的路。
我們開始聊天。比如聊聊學校的伙食，或是寢室的大小問題，她會表示感同身受，並告訴我一些她個人的意見和見解。和她聊了一會兒，卻猶如醍醐灌頂，收益頗豐。我已經很長時間沒有與人聊得那麼愉快的聊了。我說的話她都能接上，我的意思她都懂。我突然發現最懂我的那個人一直都在。從以前，到現在，甚至到未來。她懂我的喜怒哀懼，懂我的孤獨悲傷。在未來的時光裏，我們會更懂彼此的吧。或許我們不會經常在一起，但我們依舊會懂。
推開寢室門的那剎那，我似乎明白了什麼。最懂你的那個人，ta不一定是和你一樣的人，甚至有可能性格跟你完全相反。最懂你的那個人與你，一定和而不同。
最懂我的那個人800字作文 篇41
誰最懂我？是爸爸，是媽媽，還是爺爺奶奶。不對，那是老師，同學……都不對，我覺得最懂我的人是——我自己。
我，一頭烏黑的長頭髮，兩隻眼睛大大的，一張能吃但不是很能說會道的嘴。鼻子小巧，卻異常的能搜尋美味食物的味道。兩隻耳朵，上課時不時的“漏風”。個子不高，也不能算矮，中等，有手有腳，四腳健全。
我沒有什麼引人注意的特點，唯一擅長的也只有寫作文了。寫作文，應該在班裏是數一數二的了。我喜歡寫作文，也不想放棄任何一次寫作文的機會。我的作文寫得最好的一個重要的東西，那就是——書。
書，家裏的書架上堆滿了書。還不止呢，牀頭櫃上有書，電腦邊上有書，就連廁所裏也有書。所有我能看到的地方，都有書。這也導致，有些書會有段時間在那個地方待着，因爲哪都有書，經常會忘記。
書，也是有種類的。有作文書，故事書，小說等等。而我家，大多數都是作文書，這也可能是讓我喜歡寫作的原因之一吧。其實，我也不知道，我就爲什麼就偏愛作文書。每次上街，到了書店，別的不看，就看作文書。它彷彿有一種強大的吸引力，把我吸進作文的海洋。
我呀！要是看起書來就會忘記時間。這不是，有一次，我買到了一本夢寐以求的作文書，可是，媽媽要我做完作業再看，等媽媽批改好，我再訂證好作業，時間已到了晚上八點多，該上牀睡覺的時間了，媽媽便不同意我再看書。讓我快點睡覺。可是，書的誘惑力太大了。我偷偷地把書藏進被窩裏，假裝先睡覺，等媽媽離開了，我便打開鬧鐘上的燈，津津有味地看了起來。不知不覺，上眼皮和下眼皮打起了架，我一看鬧鐘，好傢伙，快十一點了，我不得不合上書，倒頭就睡。
我在寫作時，會用上書裏看來的好詞好句，作文就會變得生動；我在寫作時，一心只用在作文上，作文就會變得不一樣。
我就是我，沒有人可以替代，我喜歡現在的自己，最懂我的人——就是我自己
最懂我的那個人800字作文 篇42
我已經活了400多歲了。
我是地壇，400多年的風風雨雨，剝蝕了我古殿檐頭浮誇的琉璃，淡褪了門壁上耀眼的硃紅，坍頹了一段段高牆。遊人一茬又一茬地來觀看我，但我感覺沒有人能真正懂我。
一個下午，太陽循着亙古不變的路途變得越來越大，越來越紅，沉靜的光芒瀰漫着整個公園。突然，一個殘疾的青年在寧靜的園中出現了。他搖着輪椅進來，我的內心忽然一顫，彷彿是一種宿命，我知道，一個最懂我的人出現在我的生命中了。
相處一段時間後，我知道了他叫史鐵生，因爲殘疾，曾經產生過輕生的念頭。我伴他在樹下徘徊，看一些孩童在溫暖的陽光下嬉戲。我對他說：“孩子，這不是別的，這是你的罪孽與福祉。”他彷彿是聽到了，四肢猛地一震，在園中扶椅徘徊，不時沉靜地思索。在一片朦朧的夜色中，他思索着歸去。
後來，他便常常來我這裏，在陽光下，抑或在雨後，與我無言地對話。“春天是樹尖上的呼喊，夏天是呼喊中的細雨，秋天是細雨中的土地，冬天是乾淨的土地上的一隻孤零的菸斗”，在一抹生的希望中，他明白了我的意思—要學會感恩自己的命運。
有時候，我還與他一同聆聽祭壇深處的嗩吶聲。在蒼茫的夜色中，坦坦蕩蕩，獨對蒼天，只聽得嗩吶聲在星光寥寥的夜空下低吟高唱，時而悲愴，時而歡快，時而纏綿，時而蒼涼。這時，他便從這噴吶聲中讀懂了我的思想：“當牽牛花初開的時節，葬禮的號角就已吹響”，在參悟死亡中，他懂得何爲永恆；在時光靜寂之處，他懂得了何爲無窮。
就這樣，在無數個日日夜夜裏，他在無言中領會着我的心緒，在一片沉靜中聆聽我的聲音，我們共同讚美生命的歡唱，一同領悟和思考生命的永恆。
而今斯人已逝，但在我的心中，他這個殘缺的生命，已變成我永恆的知己。因爲只有他，最爲懂我。
最懂我的那個人800字作文 篇43
時光飛逝，一去不返，回想十五年來，最能讓我重拾信心的那個人。好像時時刻刻都陪着我不想他先讓我難忘的記憶都有那個人的身影他在我國小的六年裏與我形影不離兒之後的三年你讓我覺得他好像時刻陪伴着我。
我和他從不記事的時候就在一起後來聽我們的媽媽說過好多我們兒時的球事我們兩家小時候是最萌。每到放學回家被約定要去誰家寫作業，要去誰家玩吶，在那個時候我就一直跟着她，她比我大幾個月，長的還特別高，在我心裏一直是把她當姐姐的，每次遇到困難總會找她拿主意。
記得國小四年級，我和班裏的有女同學去買東西遲到了，老師把我們倆叫到講臺上當衆懲罰我們兩個，我覺得特別不好意思，在同學們面前都覺得擡不起頭，還害怕面對那位老師，她就在回家的路上。和我說：“不要覺得擡不起頭，這些犯錯，下次改正不就好了，同學們不會記得的，老師罰你也是因爲你做錯了事找她主動承認錯誤就好了呀。”
休息之後我就儘量的去和老師交流關係好了很多，在國小畢業以後，他轉學了，不過假期還是會回來，在我每次遇事之前她都會幫助我。找到好的方法去解決。
當初是我七年級進入新的班級，我比較靦腆，不太喜歡主動交朋友，他就開始教我該怎麼做，從小到大的相處，有時候一個動作，一個眼神，我們都會明白，一次考試中，我不知道爲什麼考的特別好在之後的考試中卻又降了下去，我心裏很煩，不知道該怎麼辦。國小就學不好，我把我的困惑都告訴了她，她一一幫我解開我對象不可雲霧一樣，覺得什麼都很清晰。
在之後的日子裏每逢遇見什麼開心難忘或者不平衡的事情我都會和她說我發現我們在很多地方都有相同點，甚至是對待事情的態度都很像，也許這就是從小相處的默契吧。
在時間的長河中，我們只是度過的人生旅程很小的一部分，但在這很小的一部分中，幾乎都有她的事一直讓我覺得最懂我的那個人就是她。
最懂我的那個人800字作文 篇44
可以說國小六年以來我沒有一位最好的朋友，但卻有一位最懂我的人。
與其說那個人最懂我，倒不如說那個人最懂女生們的心思。那個人就是我們班的班長，與她相處我感到十分愉快，況且她又是如此懂我啊。只可惜她已經有好朋友了，我就只好在她旁邊“混混日子”。
她懂我其實並不是表現在日常生活中，而是在我感到傷心、難過時，她會爲我說出我的心裏話。一次，我被一位同學背叛了，當時我感到十分氣憤又傷心，卻沒有人懂我的心思，覺得是我的錯，這使我更加傷心難過，只想找人說說話、談心。事後我看到小l她們一羣人正坐在一起說着關於我的事情，我又仔細朝人羣中看了看，發現班長也坐在那裏。我認爲班長最善解人意，我希望她不是這麼想的。於是，我走向班長悄悄問：“yz，你是不是覺得我是錯的？”班長沉默了一會兒答道：“不是，我還不清楚事情到底是怎麼回事的？你能跟我講講嗎？”
我坐下同班長講述了這件事情的經過：那天我與小h一起走，我們邊走邊聊，忽然小h告訴我一個關於小l的祕密讓我不要說出去，我答應了，並也告訴她一個關於小l的祕密讓她保密。結果，過了幾天小l過來找我，說小h告訴她，我告訴小h一個關於她的祕密。說完小l便生氣的走了，並將此事告訴別人說我不保守祕密.....班長聽後說：“小h這個人其實並不怎麼可靠，不能和這種人在一起分享祕密、談心。以後注意一下，還有小l她就是這種性格，你也別太在意。不過說實話你真被背叛了，以後要小心點！”聽後我的心情立馬輕鬆了許多，也不再在意。
還有好幾次，我受了委屈她都十分懂我的心思，安慰我，在生活、玩笑、遊戲中也很懂我，比如在玩“你畫我猜”遊戲中，我畫了個十分“抽象”的小豬佩奇，她居然都猜出來了！這讓我感到她就是我的知己。
“懂”這個字其實有時候超越了朋友的關係，因爲只有兩個人心心相連才能夠真正“懂”對方。
最懂我的那個人800字作文 篇45
這位“知己”是我的黃老師，她是我國小時的班主任，對每個學生都頗爲關心，並且常常鼓勵大家。她長得非常甜美，一雙和藹的大雙眼，一張好看的嘴脣，一張圓圓的討人喜歡的臉。她笑起來非常燦爛，可以溫暖人，鼓勵人，感化人。
她一直對大家噓寒問暖。有一次母親吵了我，還動了手，然後我下樓時又摔了一跤，上學路上又被母親吵了一頓，雪上加霜，以至於我上課時都低着頭，不想讓老師看見我的眼淚。可是老師卻有意地向我這邊瞅了好幾眼。下課鈴聲悄然而至，同學們一窩蜂地衝出了教室。我卻依舊低着頭坐在座位上。老師敲了敲我的桌子，說讓我去她辦公室。我心裏說完了，老師見我上課不聽一定要批我了。我跟老師走出教室門，她大步流星向前走，我小步小步地往前趕。到了她的辦公室，她招呼我坐在她辦公椅旁的一張凳子上。看着我的雙眼，溫順地問道：“如何了？是否家出啥事了？”看着她清澈的大雙眼，想想心中的酸楚，我“哇”地一聲大哭起來。“好了，”她摟住我，拍拍我的頭，“將來有哪些事兒都跟老師說，不然光堆到肚子裏，肚子會壞掉的。”說着，她戳了戳我的肚子，我立刻破涕爲笑。我感覺在揣摩我心思這後面她的確非常知道我，由於別的人都是以爲我難受懶得說話而己。
還有一次，我測試考得很好，語文九十八，數學九十九，而且體育小測試也很好，雙喜臨門，她也時不時地看我幾眼，臉上洋溢着微笑。當時大家在操場上，我剛剛測試完，黃老師站到我身邊，捏捏我的肩膀說：“考得很好呦！繼續努力！”說完衝我燦爛地一笑。那個黃昏我從來不會忘記，還有那個定格在我腦海裏的剪影——夕陽下一個老師摟着一個懵懂的小姑娘兒，已成爲我心裏的烙印。
或許，一次一般的辦公室“座談”，一個不經意的微笑，對黃老師來講可能微不足道，但，它們一次次的出現，一次次地讓我心潮澎湃。
雖然，我目前到了國中，但，黃老師會一直是我的知己，那個最知道我的人——這永遠也不會變，永遠。
最懂我的那個人800字作文 篇46
世界上總有一半人不理解另一半人的歡樂，幸運的是你與我是同一半人。
不管是你我第一次相遇的美好，還是你那雙手的小巧，全都讓我心中的那個世界神魂顛倒。不管是你讓我的一切不再凌亂，還是你輕輕的把我呼喚，都會讓孤獨的我感到溫暖。
在這個雨過之後的晴天，看着那些因爲你纔會有的改變。好想來到你的面前，認真的望着你的眼，然後說：世界上沒人懂我比你多，你就是我最美的花朵，有你在我就不會寂寞，更不會感到失落。你從來都不會對我囉嗦，也從來不會對我發火，不會對我閃躲，不會讓我難過。只有你最懂我。
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靜靜的望着窗口，看着兩旁的那些樓，不知道哪裏是旅途的盡頭。默默的走在無人的街邊，突然間，你的出現，那讓太陽都失色的明豔。我對你一切的想念，離別時的留戀，都抵不過此刻與你的相見。
離別時有霓虹晃到你的身上，沾染上了你的臉龐，傷心中的你也漂亮。我不會讓你心傷，不會讓你流浪，我不會讓你迷茫，不會讓你的淚流淌。我不會讓你離開我身旁，我會給你一個肩膀。
每當和你在一起的時候，時間就像壞掉的沙漏。你讓我不在因爲心痛而淚流，你讓我因爲幸福而顫抖。就當你撫平我的傷口，牽着我的手以後，想忘記，已不能夠，每天都在記憶裏把你的美感受。
你的容顏似畫，你的笑靨如花，你是我一身的牽掛。就算風起雲落大浪淘沙，我也無法把最懂我的你放下。
世界上的所有人，頭上都是同一片天空，可是隻有你把我懂。我們的默契就像鑄在一起的青銅。我的世界，只有你懂。你做的一切都會讓我感動。
只有你最懂我，不相信有人懂我比你多。秋風吹過，花會落。你的經過，我不會錯過。我靜靜的把記憶中的你觸摸，你那如水的眼眸似乎在訴說，你最懂我
最懂我的那個人800字作文 篇47
因爲我的天真，常會被同學們嘲笑。我們班的“皮皮鬼”有一次在同學面前散佈我的謠言，我當時惱羞成怒，在下一節班主任的課上，在紙條上寫了些辱罵“皮皮鬼”的話，傳給了他。“皮皮鬼”也不甘示弱，在紙上寫起了我的八卦。就這樣他罵一句，我罵一句，紙上立刻就佈滿了密密麻麻的字。
可我偏偏運氣不好，正當我把紙條傳給“皮皮鬼”時，一不小心，手一滑，紙條飄到了阿成的腳下。與此同時，班主任正拿着書本，一邊在講着課，一邊從後面走過來。我命懸一線！如果我被老師發現，要麼請家長，要麼寫報告，我現在所有希望都集中在了阿成身上。我不斷地向阿成擠眉弄眼，阿成也看見我的眼神，似乎有所領會。這時，我才發現，這一切都是些徒勞。阿城肯定會撿起紙條，交給老師，今天肯定免不了有一頓皮肉之苦。突然，阿成奇蹟般地擡起了他的左腳，踩住了紙條，一秒，兩秒，四秒……老師終於走了過去，沒有發現紙條。我這時才鬆了口氣。那一刻，阿成用他那溫柔的眼神望着我，彷彿再說：我十分同情你，被人嘲笑是一件傷心的事，哪怕是我的死對頭，我也要幫你。
在學習上，他也會幫我。還記得在一節數學課上，教了一道奧數難題，老師叫我等會兒來專門講這一道題。我頓時就傻了。選什麼不好，偏偏選中了一道我不會的題，我在那苦苦地想着，這道題死也想不出。這時，阿成給了我一張紙，我一看，全是這道題的解題思路。正好老師把我叫了上去，因爲這張紙，我順順溜溜地講了下來，老師還誇我講得好。我激動地想：如果不是阿成，我哪能講得這麼好呢？
最懂你的人也許不在天涯，而就在你旁。我身邊沒有啊成，也許就不會有那一次幫助；沒有阿成，也許我不會講得這麼好。很多人都有懂自己的人，而最懂我的人就是我的死對頭——阿成。
