無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的疼痛作文600字（通用26篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
疼痛作文600字 篇1
清晨而燦爛的陽光慢慢的透過窗戶射到正在牀上躺着的青年。這個青年可以說是沒有出個這個房間，因爲這個青年患有心臟遺傳疾病。從他十一歲起就要忍受它人沒有的疼痛，每一個月都要承受一次冷汗直流的痛苦，但這青年沒有叫過一聲都是咬着牙關挺過去。他不想自己的爺爺奶奶但心，也不想他們的操勞和傷心的流淚。
在一次家裏的下人給青年送飯時發現青年的反常而告訴了青年的爺爺奶奶，青年的爺爺聽後只是顫抖一下。而青年的奶奶就不小心把茶杯給從手上而掉落，奶奶慢慢的轉過頭來看着爺爺。爺爺知道奶奶可能是猜到了原因，就對爺爺說：“你不是說葉羽只是犯錯你才把他鎖在房裏的嗎，三年不能出門爲什麼這次葉羽連飯也不吃，你告訴我爲什麼。奶奶一邊的說着一邊流下疼愛孫子的眼淚。”爺爺只是在小聲的說着這就是命運的轉折。
老伴啊，我就實話告訴你吧羽兒他沒有做錯什麼。“那你爲什麼把他關起來。”老伴啊！你還記得葉正那個孫子嗎？“記得啊關他什麼事。”其實葉正那小子和羽兒是兄弟爲什麼哥哥沒事弟弟就有事呢！因爲羽兒遺傳了家族的天生心臟疾病。
不好了！不好了！羽兒他說心裏疼痛不想活了！你說怎麼辦老頭子你到是想想辦法啊！對打電話，打120在打通電話後說清情況後，醫院就會按排人過來。通完電話後奶奶以今淚流滿面了。
醫院按排的人來到了，奶奶爺爺馬上帶他們到青年的房間裏。不過在去醫院的路上青年沒有堅持住心臟停止跳動而去世了，奶奶知道這件事後精神不支暈倒了！爺爺確在一邊嘆聲的說這就是你的心願吧讓心不在疼痛。
疼痛作文600字 篇2
在我的成長裏有許許多多的小故事，有的盛滿我的笑聲隨風散去了，有的鑲嵌着我的淚水被水帶走了，但有的卻沉澱下來，留在記憶深處了。
記得那時我剛讀國小四年級，親愛的舅舅給我買了一輛嶄新的自行車，淡藍色的車身，可愛的卡通娃娃豎立在車頭，亮晃晃的鋼圈，真是太漂亮呢！
哈哈，我要征服那傢伙！迫不及待地纏着舅舅帶我到了小區。我首先得意洋洋地扶正自行車，擡腿，跨在了上面，腳掂在地上。接着我試着將腳放在腳踏扳上，可是這小小的車這時卻“不那麼聽話”呢，我剛把右腳放在右踏板上，它左腳的踏板就高高在上了；我把左腳放上去，它右腳的踏板又高高在上了……幾番搏鬥，我還是一籌莫展。
舅舅看我大汗淋淋，笑着對我說：“我幫你扶着，你慢慢騎騎看！”我將雙腳終於平平穩穩地放在腳踏板上，我用力一蹬，嘿！正常運行呢。這車還是被我制服呢！我成功呢！衝啊！正高興，忽然這鐵傢伙左搖右晃起來，我像醉酒的司機到處亂撞，左！右！伴着我的慘叫，車禍發生了，撞在了石欄上，我摔在地上，右手被擦掉了一塊皮，眼前到處都是星星……遠遠的，舅舅說：“還學嗎？想學會騎車，摔跟斗太正常了！”我是誰？我爬起來，揉揉手，讓舅舅又扶着我騎，我慢慢地蹬着車輪，試着調試把握方向，再喊舅舅鬆手時，我可以把握住車頭了，但是由於緊張，手一直在抖。
一天，兩天，三天……經過努力，我可以自由駕馭我的坐騎了，看着身上的青淤，媽媽心疼地嘮叨着，我卻笑了，此時的我雖然右手依然疼痛，但是左手我緊緊握住了成功！
疼痛作文600字 篇3
在我們成長的過程中，既有陽光雨露的呵護，也有風霜雨雪的相伴，它們都是人生的一筆財富。在經歷了疼痛之後，我品嚐到了疼痛的滋味，體驗到了拼搏的力量。原來，生命中的疼痛是多姿多彩的，我認爲疼痛開出的花就是快樂。
記得進入國中後，我開始和幾個同學經常出入網吧，迷上了風靡全球的網絡遊戲，遊戲中驚險刺激的戰鬥帶給了我無限的快感。從那時起我逃課，頂撞老師，欺負同學，我由一個品學兼優的學生墮落成了一個問題少年。一個脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一炮。我深知我不能再玩下去，疼痛極了。正處在懸崖上的我，被一個人拉了回來，那個人就是我的班主任。一天他把我叫到了辦公室和我聊天，我完全不把他當盤菜，他上來就給了我一個耳光。那種火辣辣的疼痛，讓我今生難忘。
從此以後，心頭的疼痛也蕩然無存。我很快投身於繁忙的學習之中，還經常主動打掃衛生，積極參加學校組織的各項活動，以前的我又回來了。同學和老師爲我高興，我的拼搏戰勝了疼痛。“少年不知‘痛’滋味”，可在這“山重水複”的轉彎處時，你要是放鬆下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和努力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”。疼痛的存在，對於有些人來說是成長道路上的絆腳石，使他們從此以後一蹶不振，心灰意冷，最終放棄了自己嚮往的目標；而有些人卻會把它看成是生命海洋中的一道波瀾，不但要努力地去克服它，還要從中獲取經驗，使疼痛成爲推動自己前進的動力！
疼痛與快樂相伴，“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”，這纔是生活。沒有疼痛的人生，算不得真正完美的人生。雖然在成長的道路上，疼痛會接踵而至，但美好的世界，快樂的生活由你把握！只要你能夠勇敢地去面對疼痛，以正確的方法來解決它！或許，它將不再是疼痛，而是生命中的一種快樂！要學會在疼痛中尋找快樂，那麼快樂就是疼痛開出的花。
疼痛作文600字 篇4
我們，如同一顆小芽，在成長過程中也許會遇到許多的蛀蟲，是退避？還是直面對抗？正是它吧，疼痛，其實也很美麗。
——題記
疼痛爲何？有人答：它使人痛苦，一生中應當避開疼痛。在漫漫人生路上，有許多疼痛，獨自行走，懦者躲之，勇者迎之。
樹苗與蛀蟲
每一顆樹苗，都是一次生命，隨之而來的便是蛀蟲。蛀蟲，這是一個十分禍害的生物，它侵蝕樹苗的軀幹，讓樹苗痛不欲生。這也許是大部分人對蛀蟲的看法。其實，蛀蟲也不是那麼不堪，蛀蟲給了樹苗疼痛，樹苗若頑強抵抗，蛀蟲便不能動它分毫。若不經歷風雨，怎麼承受未來的大風大浪。疼痛讓它頑強，其實，疼痛也很美麗。
我與爺爺
幼時，是一個慈祥的老人伴我成長。他高大，他偉岸，他和藹，他是爺爺。爺爺愛我，自小父母便出差多日，一直都是那個和藹的老人，在背對着陽光的地方，牽着我，大手包裹着小手，如此溫馨。可上天卻是如此殘忍，在我對爺爺的依賴尚很深時，剝奪了他的生命。這對我來說是多麼的殘忍。那個偉岸的男人好像仍然在笑着對我說：“孩子，勇敢。”爺爺的離去給了我莫大的痛苦，卻又讓我明白，要自強。疼痛讓我勇敢，其實，疼痛也很美麗。
她與同學
她是一個叛逆的女生，甚至是頂撞父母，老師。她討厭同學，討厭學校。在她高中時，學校突發地震，四層高的大樓搖晃不定，同學們慌忙逃了出去，而她卻不急不緩。“危險！”一聲大呼，女孩感覺被一個懷抱擁住，而擁住她的人卻因幫忙擋了一塊大石而因此喪命。女孩第一次哭得如此厲害，無助的看着倒在血泊中那個手無縛雞之力卻救了她一命的女子。女孩長大了，那個就她一命的女子的生命卻停止了。後來，她做了一名鄉村教師，她變得很善良。其實，疼痛也很美麗。
勇敢的少年啊，不怕，疼痛也很美麗。
疼痛作文600字 篇5
因爲疼痛，所以成長。
從來沒有想過，“死”會離我有多遠。常常會看到樓下那一支支並排的花圈，用鮮紅的色彩哭泣着。我卻從未被它們所動。因爲，我難以想象哭泣的人們哭泣的花的悲慟，難以去承擔一點點他們內心的傷。直到，我變成那些哭泣的人們的一員……
我的心碎了，淚流着。忽然間，我聽見生命輕輕的告訴我，它是如此的脆弱，那麼的不堪一擊。原來,死亡離我那麼的近。我很痛，心痛着，我終於理解那些失去親人而哭泣的人們的悲哀，那是無法用語言形容的，那時只有真正經歷的人才會明白的痛楚。於是，在我此後的人生中，每當看到有花圈安靜的哭泣，我會遠遠凝視，心中多一分對生命的敬畏。
因爲疼痛，我成長。我想，我要珍惜生命了，用我畢生的力量去年愛我身邊的每一個可愛的生命。因爲疼痛，所以堅強。
看到那些貧困山區的孩子們，心中總會惆悵。他們的命運苦得讓人心痛。他們失去父母，失去求學的機會，失去了童年的歡愉，失去了太多……
但是，他們卻獲得了堅強！他們從小擔起生活的重擔，迎着風雨向前努力的走着，走着。或許有時風雨太大，會打倒他們，但從不淚流，爬起來繼續走。用一雙小手，撐起一片藍天。
因爲疼痛，他們收穫堅強。因爲疼痛，所以輝煌。
《命運》，書寫的正是他的命運。貝多芬在失聰之後，寫成了《命運》，震撼了千百萬人，振動了世界樂壇，擊破了命運的束縛。“我要厄住命運的喉嚨”成爲了《命運》中最動人的音符。在失聰之後，貝多芬又何嘗不深受打擊。他痛苦，卻未沉淪。在痛苦中，他磨練意志；在痛苦中，他堅強向上；在痛苦中，他用心歌唱！
因爲疼痛，貝多芬用心書寫輝煌。
“因爲疼痛，我成長了，堅強了，我也終將創造自己人生的輝煌！”我望着那支被我削得尖尖的鉛筆，微笑。耳邊，流淌着一串美麗的聲音，那是鉛筆久不消散的話語：“因爲疼痛，我成爲一支更好的鉛筆……”
疼痛作文600字 篇6
開始長大了吧。什麼時候的事呢？該是蒲公英漫山開花，白茫茫的“海洋”裝飾了上的上下，是櫻花爬上枝頭，着上彩裝演繹起粉色童話，還是從大雪紛紛到春暖花開？那些的那些，在指縫間流走，年輪有多了一圈，歲月又長了一截，我在不知不覺中成長。
長大意味着什麼呢？
看着一大堆髒衣服疊在面前，我不再退縮，不再呼喊媽媽，不再對着它們皺眉頭，我學會了自己去面隊生活，自己對自己負責，我學會了獨立。從打開家門的那一刻起就一直躲躲藏藏，發現沒人時，輕吁了口氣，只因不願讓父母看見劃傷了手臂的自己，不願讓他們擔心，難過。而後回到房間，悄悄的換上了長袖。到了吃飯時間時，剛下班不久的父母招呼着我。我坐上椅子，笑着拿起筷子，即便暗自已痛得眼睛發酸了。我默默告訴自己，我該長大了。是的，我該學會堅強與體諒了。
長大，它是一種蛻變。它讓我學會了很多懂事了很多，成熟了很多。
可是長大了，我也丟失了很多。
長大了就不再只接受世界的歡樂，而是去承受相對的挫折。因爲不能在躲在父母的羽翼下成長了，雛鷹不經歷風雨就永遠成不了雄鷹。
於是，我丟掉了青澀與叛逆，去追尋生活與世界的腳步。
開始懂得照顧自己了，不再任性的亂吃東西，漸漸減少了去醫院的次數。面對大大的針孔，不覺驚恐地睜大眼，卻突然想起自己沒有大哭大鬧的資格了。經過遊樂園時，眼睛閃閃發亮，卻恍然失笑，暗中自嘲，已不再是小孩子了。
少年時代的末路，長大的前夕。
一隻即將離開巢穴振翅騰飛的幼雛，正祭奠着一件被自己親手扼殺的生命……它那夭折的童年。
人說鳳凰浴火才能重生，幼蠶化蛹才能成蝶，而我們面對成長，就必須接受這份洗禮。是的，蛻變的過程疼痛無比，但請堅信未來會錦繡美好。
如今，我所能做的就是回首向過去說再見，然後堅定無比的，邁向我的未來。
請祝福我吧！
疼痛作文600字 篇7
著名詩人惠特曼說過，有一個孩子每天向前走去，他看見最初的東西，他就會變成那東西，那東西就會變成他的一部分……如果是早開的丁香花，那麼它就會變成這個孩子的一部分；如果是雜亂的野草，那麼它也會變成這個孩子的一部分。
曾經的我們面對着生活的每一個轉折點，每個人之間展開了一場暗地的較量。嫉妒，背叛，冷漠，謊言……這些難以忍受的東西們都在蠢蠢欲動，悄悄蔓延着。因此我們不僅快樂着，也困惑着、痛苦着。此時此刻，即使我們遇見那些來自生活的挫折，我希望我們堅韌頑強行走着，堅持着，有壓力但沒有屈服，有疼痛但沒有潰敗，就像一隻只破繭而出的蝶，經歷着成長的喜悅和疼痛。
大人們這樣描述成長的過程：化蛹爲蝶，渡青春的河，或穿越黑暗的甬道，無論何種比喻，其實都在強調過程中，那些不易被人察覺或者被人忽視的“艱難”。或許所謂的“艱難”，一切的一切總會過去的，但是，值得一提的是：成長終究需要承擔，就像石頭下的草籽兒，終究要在重壓之下頑強而愉悅的釋放生命的能量，發芽，出土，挺立，迎着風雨沐浴着陽光。 我曾聽說過一句話：“鼓勵是老師送與學生最美好的禮物。”
這句話不由得讓我想起那位善於雕刻的國王——皮格馬利翁，當她在自己雕刻的少女雕像身上傾注全部熱情後，那座雕像竟然活了。這是一個多麼神奇的現象，這也許就是一種鼓勵，一種教育事業的人生藝術。 把學生當作生物，讓生物成長；還是把學生當作礦物，讓礦物定型？英國人自豪地宣稱，牛津和劍橋堅守着對前者的選擇猶如一粒種子長成參天大樹，不僅需要土壤，水分，氧氣，還要足夠的時間和空間。
越過時間，穿過空間，有的只是對你的鼓勵，看好你，不問爲什麼。每個人生來都不是十全十美，都要缺陷，而人生之路也並非平平坦坦，要坎坷，有挫折，現在在這條路上的人們啊，請不要去管這個困難到底有多少難以戰勝，只要向着你自己內心所選的那條路，前進吧！ 我已經這樣做了，請你也和我一起好嗎？
疼痛作文600字 篇8
每一隻毛毛蟲在變成蝴蝶之前都要經歷疼痛的蛻變。——題記
成長是一段痛苦的過程。
那與朋友們一起含着棒棒糖嬉戲玩鬧的場景還歷歷在目，可是今天我卻不得不告訴自己我已經是一位十四歲的九年級學生了。昔日的天真與小小的滿足已全然不見，取而代之的是莫名的憂傷與想念。想念童年時代的若干靜好，落英繽紛，雲淡風輕。正是因爲這種想念，給我帶來了憂傷，憂傷的我是脆弱而又敏感的，像易碎的玻璃。
昨天碰到了一位國小同學，她留着拉直的碎髮，塗着很厚很重的眼影，抹着紅的像血一樣的口紅。遇到她的時候，我沒認出來，是她叫住了我。她用不屑的眼神將我上下打量了一番，然後譏笑：“你怎麼還是這個土樣子啊？！”我聽了後，心碎滿地。我還來不及撫平自己的傷口，整理好情緒來面對她，她已經邁着高傲的步子走了，留下我還站在這裏。我沒想到，她會變成這個樣子。深夜，我躺在牀上，國小時代的時光就像放電影一樣一幕幕地在我腦海中閃現。黑暗中，我突然淚流滿面……
成長的過程亦是美麗的。
每一天的我都與昨日不同，我在蛻變，我在成長，我的思想也在一天天的成熟，我學會了面對一切，因爲我知道，我長大了，不再是爸爸媽媽翅膀下的小鳥兒了，我自有我的天空。有一天媽媽突然地說道：“我們家可可越來越脫離我們了！”我聽了後，很欣慰，我的成長，爸爸媽媽也看到了，他們也在戀戀不捨而又欣慰着吧！
我一直在努力，努力長大，努力尋找並探索自己的世界，我的明天，我要自己把握！
蝴蝶終於破繭而出，她的蛻變是疼痛亦是美麗的。
疼痛作文600字 篇9
上國小二年級時，我因爲感冒打了八個吊瓶。
我對打針很敏感，見到穿白大褂的護士，就像見到白髮魔鬼一樣。他們端來的工具盤裏的針管、皮筋、藥水等等，就像可怕的酷刑用具一樣。當他們將又細又尖的針管插入肌肉中時，血小板、白細胞和紅細胞，就都像膽怯的老鼠一樣抱頭鼠竄。有些愛國英雄，也頂多擋住一兩個病菌的攻擊，然後就英勇犧牲了。至於令人嘔吐的西藥，則如獵豹一樣，在時速110米的情況下，也頂多打開病菌的第一層口袋，就需要長時間的休整。這樣一來，疼痛就像一個肆無忌憚的坦克車一樣在我的身體裏四處亂撞。向我的五臟六腑，大腦神經不斷投射穿甲彈。而拿着激光槍和激光盾的愛國戰士，就像玩具一樣任它擺佈。而作爲戰場的我，也時不時地被炸出一個個壕溝，兩軍交戰得越激烈，我的身體就越發麻木，像是被敵軍的噴火槍灼燒得滾燙滾燙，熱氣蔓延到全身的各個器官，各個關節和各個部門、機關。醫生也不斷向我的身體裏投放榴彈，企圖能夠讓細胞、益生菌戰士能夠逃脫昇天，有餘地開展反攻。
在這種情況下，我不感覺醫生有多辛苦，不感覺愛國戰士們有多艱難，只是覺得我將受到針管、病菌、白細胞的三方面鬥爭夾擊。病菌佈下的五行八卦，難道就真的一點缺口都沒有嗎？我彷彿看到血小板已經舉着激光盾組成銅牆鐵壁，死死保護着五臟六腑的生命，不讓病菌再有前進的餘地。
“膨！咚！”病菌強有力的進攻攻破了第一防線，我額頭上的豆大的汗珠不斷地往外冒。我的大腦也不斷地給白細胞軍隊發軍令牌。突然，希望來了，當我的身體裏注入第八瓶藥時，前面的藥物起作用了。它們組合成榴彈炮和導彈發射器，粉碎了敵軍的進攻。我的臉色明顯好多了。
記憶中的疼痛，像閃電，記憶中與疼痛對峙的友軍，像太陽。
疼痛作文600字 篇10
或許，成長本身就是一種脫殼的疼痛。——題記
仰望蒼穹，天空依然那麼深邃高遠；鳥瞰大地，也依舊那麼廣袤堅實；而洞察自己的心，卻是如此慘淡空虛。我不知道此時的我是怎麼了，讓我好害怕，刺骨的冰冷涌遍全身，鑽心的疼痛扎向心底。我惶恐至極，彷彿再也沒有一點兒勇氣邁出哪怕半點的腳步。
2007年的寒假，對於我來說，就像露珠從荷葉上滾落，沒有半點痕跡。也就是從那時開始，我丟失了自己生命的座標。坐在心愛的書桌旁，我靜靜地發呆，渾濁的眼光努力地想朝溫暖的窗外探尋，卻怎麼也無法觸摸到一絲一點的光明，黑暗又朝我襲來。
夢中，我看見自己一人疲憊地跋涉在茫茫的黃沙之中，身上攜帶的泉水也只剩下小小的一口，我無助地尋找着沙漠中的甘露，漫天的沙塵捲來，掩蓋了我剛剛留下的腳印。終於，我絕望了，我惶恐地跪在鬆軟的黃沙中，深深地陷了進去。
醒來之後，發現自己竟全身溼透，是汗水，還是淚水浸溼了我曾經美好的希望？我不知道。我不知道在那悶熱狂燥的沙漠中，那一小口珍貴的泉水能否將我擺渡到水草豐美的地方；我也不知道這時還能否有人伸出有力的雙臂，把我從絕境中拯救？我神情麻木，疼痛又一次席捲全身。
這時，我彷彿覺得自己是一隻離羣的大雁，孤獨寂寞地徘惶在寒冷的冬夜，痛苦地呻吟着；或許，這時的我已儼然是一隻驚弓之鳥，任何一點輕微的聲響都足以讓我崩潰。我欲哭無淚。我到底怎麼了，讓我如此消沉？是對未來的懼怕，畏懼失敗？還是對成功的強烈渴望讓我一時找不到前進的方向，而變得如此消沉？我期待奇蹟的發生。或許，這就是每個人在成長中都要忍受的疼痛了？
夜幕再次降臨，我盼望着有人能在這時給我一個指南針，給予我哪怕一丁點的安慰。或許，能創造奇蹟並拯救我的只有我自己。只有自己才能驅除心中的病毒。我相信，疼痛過後，迎接我的一定是一片燦爛的輝煌……
疼痛作文600字 篇11
我還能孩子多久，我的力量不夠，頭髮還沒長長，時間就要帶我走。
片段一
看着櫥窗裏誘人的糖果以及懸掛在上面可愛的泡泡裙，我雙手搖着媽媽的臂不願離開，“嗯，我想要嗎，好漂亮的啊！”“走啦走啦，櫥子裏都裝不下了，買了你又不穿。我們可以去買些別的。”“我不要別的，就要它！”
終於，媽媽禁不住我的軟磨硬泡。穿着粉色的泡泡裙，我甜甜的笑了。幾天前《安徒生童話》裏的小美人魚也是這麼漂亮吧！
片段二
我正在臺燈下伏案疾書，媽媽端着一杯熱茗走了進來。“快過生日了，有沒有什麼想要的告訴媽媽？”我想了想，搖了搖頭。媽媽又問：“買身運動裝怎麼樣？”我認真的回答道：“不用了，我又穿不着。這樣吧，我們把錢捐給山區吧！多有意義啊！”媽媽一聽，豪爽的說：“當然行了！”而後又拍拍我的頭，說：“我的閨女長大了！”媽媽出去後，我從書櫥上抽下一份教育報，報上的照片用灰色打底，一雙雙渴望知識的眼睛閃着光芒。抱着沉甸甸的心情，我望向窗外，雖然捐的錢不算多，但也希望能給山區的孩子們帶去一點溫暖。
片段三
“吃哈密瓜嘍！”我拖着涼鞋飛奔到客廳，剛要下手，想起剛剛看的“孔融讓梨”的故事，斟酌一下，我捧起一塊最小的，爸爸驚奇的說：“喲，霸道的哪吒去哪了！”我邊含着水果，便舉起一隻手說：“謙讓萬歲！”
片段四
和好友吵架了，賭氣的坐在位子上互相不理睬，看到手邊的報紙上寫着：“寬容，彼此溝通的好藥劑。”我心裏一動，不禁想起平日裏的歡聲笑語，對於剛纔衝動的行爲，真是懊悔！
偷偷瞄她一眼，她也在看我，慌忙把眼光收回，一張紙條傳過來：“彼此原諒，ok？”擡起頭，正對上她調皮的眸子，會心一笑，煙消雲散。
成長中，割捨了許多，懂得了許多。雖然丟失了糖果，卻也學會了謙讓，學會了寬容，學會了分享。
成長，是美好的蛻變，是一種美麗的疼痛。我不怕，因爲有書在身邊。
有書在，我相信，一切都會OK！
疼痛作文600字 篇12
“我不想不想長大……”每次聽到這首歌，我心裏在想我又何償不是如此呢？
小時候，長大成人在心中是第一位目標，可在這成長的過程中，我又後悔了這個目標，開始害怕、退縮。
我逐漸長大了，但活動範圍縮小了。在兒時我可以到處玩、上山摘野果、冬天滑雪、下水摸魚、親手抓泥巴……可在現在我長大了，我要維持一位作爲女孩的形象，對於那些活動在我現在而言是可望而不可及的夢想。
我逐漸長大了，壓力也漸漸多了。現在正值青春期的我，已被壓力弄得喘不過氣來。在學業上，我心裏總想着無數人都在努力學習都在追趕我，我可不能松下勁來。在成長中，我總字擔憂自己的身高問題，明白自己本身不瘦再不高那將難看至極。在競爭中，心中也總是滿是壓力忐忑不安。可字兒時，我連壓力是什麼都不知道，心裏只記得“只要笑一笑，沒有什麼大不了。”
我逐漸長大了，明白了許多也糊塗了許多。我長大了知道了禮貌謙讓、尊老愛幼、父母的辛苦……可我卻不知道如何做？對於尊老愛幼，我在公共汽車上讓座會被人說是傻瓜。對於禮貌謙讓，我把好的東西讓給別人會被親人說不聰明。可在兒時，我無須考慮這些，也根本不會受到這待遇，反之這都是父母所說長輩所說我應該做的。
我逐漸長大了，我要學會面對困難、打擊，承擔責任。有什麼難題自己動腦解決，有什麼困難，自己應設法排除；對於考試失利、實踐失敗自己都學會了面對，自己的事情自己做。可回望自己，自己已是遍體鱗傷。想想兒時，這些困難挫折，我什麼時候有過呢？
或許正如有人所說“成長的過程有甜蜜的回憶，也有苦難的磨難”自己本沒有深刻體會罷了。
成長之痛，我們每個人的陪伴，陪着我們走過人生中最美好的時光；陪着我們走向了成功的大門。
疼痛作文600字 篇13
“啪！”一記響亮的巴掌在我耳邊迴響，我的頭被旋轉了180°。隨後，如螞蟻般細小的麻麻的疼痛在皮膚上慢慢蔓延開。
我醒了，如夢般初醒。
古人都說：琴聲，乃心聲。奈何我心不在這兒，所以琴聲一出，響徹雲霄。我好像看見窗邊的鴿子，筆直地從陽臺上落下，雲的臉比非洲人的還要黑。
長大了，生活中的煩惱越來越多。在不知不覺中，走偏了路，迷失了初心。小時候，自第一眼看到如仙女般的姐姐抱着琵琶，彈出清悠婉轉的曲調，我就愛上了這個樂器。且心血來潮認真學習，勵志要成爲那個姐姐一樣的人。
然而，挫折不止一次光臨我的身邊。堅持，放棄，堅持，放棄……最後，不用說，我還是選擇了放棄。
記得那時班裏檢查手指甲，同學們手心張開一個一個檢查過去，輪到我了，檢查的同學說：“哇，你的手怎麼那麼粗糙呀，都是老繭！”我默默地把手收了起來，沒說什麼。自那以後的一個星期，我都沒有碰它。後來，我漸漸迷上了吉他，可是媽媽對我彈琴的要求也越來越嚴格了。
“我不彈了，休息一會兒！”我把琴放在一旁。“
“你才練了五分鐘，本來就彈得那麼爛，還不多練……”
媽媽的話像老和尚唸經般直往我腦海裏鑽。我心裏突然冒出一個念頭：彈吉他多好呀，手指不會出老繭也不會疼痛。說時遲，那時快，一不小心我把心中所想盡數瀉漏了出來。
“啪！”一記響亮的耳光打在我的臉上。
我懵了。
“當初是誰跟我說要努力學琴，完成自己夢想的？自己選擇的路就要堅持走下去……”
後面的話聽不清了，我沒有哭。但我看見琴上有兩滴昔日落下的淚痕，這是我過去的付出和堅持。
瞬間，我醒了，臉上的疼痛提醒我，莫要忘記自己的努力和初心，過去那麼多痛都能承受，這點生活上的小困難又算得了什麼？
我左手捺弦，清音流淌。繼而右手雙挑，音色質重……
捺、帶、擻、撫、滾、剔……
不覺碧山暮，秋雲暗幾重。
疼痛是生活最好的藥。
疼痛作文600字 篇14
從前幾天開始，也不知道是吃壞了什麼東西，肚子脹痛。每天晚上痛得最爲厲害，白天倒是沒什麼。反正那兩個晚自習老師居然奇蹟一般沒有考試，語文老師是講講作業，空了半節課，數學老師本是堅持着“每週必考”的原則，居然也大發慈悲沒有考試，真是讓運氣好的我撞上了，否則我一定要請假：考試是撐不下去的。話說在數學晚自習的時候真是抽風了，居然想到邊忍痛邊寫下肚子痛的感受，好在以作文上派上用場——這樣寫的絕對真情實感。
以下摘錄一段：
痛，肚子脹的難受，彷彿要破了似的。肚子裏的食物和器官攪在一起，交織成結，站都成了困難。肚子碰都不想去碰一下。一碰就好像大象用腳“撫摸”螞蟻似的，會難受到無以復加。
現在看起來覺得比喻那塊有點誇張，但在當時還是可以想象的。段考因此受到了些影響。語文第一次成爲不是第一次考的科目。考完語文後肚子又開始痛了。這次不是脹痛，是單單的疼痛，在上腹那裏，老爸說是胃疼。唉，管他呢。好不容易晚上不要考試，能夠好好複習的大好時光被咱萬惡的肚子痛給攪和了。害得我既受到肉體上的折磨，搞不好分數出來後還得承受精神上的那部分- -。
終於考完了。卻沒有想象中解放的快樂與輕鬆。肚子再次準時的疼痛起來，讓我忽略了以往考完的愜意。
曾記得看過幾篇文章是關於疼痛的，有偷點疼痛之類的。在當時看的時候感觸還是頗多的，可問題是現實中真的來了這種疼痛，甩掉還來不及呢。記得我在疼痛中有想過這個問題，反正我們都是一羣好了傷疤忘了疼的人，何必“一朝被蛇咬，十年怕井繩”呢，淨給自己找不快。
好吧，我知道今晚，你個疼痛又來找我了，就讓疼痛來得…………更……溫柔些吧，別太過了啊。哪天全好了，恐怕又要感嘆一聲：“什麼時候，偷點疼痛。”
該死的疼痛。
疼痛作文600字 篇15
我們經歷過許許多多的第一次,每一個第一次都深入人心,是啊,沒有努力哪有成功?有人說過失敗是成功之母。我的第一次卻截然不同，我的第一次來自於騎自行車。
不知何時起，我家又多了一輛自行車？爸爸走到我的身邊說：“怎樣喜歡嗎？我看你喜歡粉紅色，所以就選了粉紅色的給你。這也是個很好的運動哦？”我看着自行車眼裏閃着喜悅的目光。因爲我有一個朋友就住在隔壁，她也有自行車，等我學會了就可以和她在小區中玩了！
放學了，我回了家，飛快的寫好了作業。晚上我和爸爸推着車就在小區中練習。我坐在自行車上，腳掂在地上。我想試着將腳放在腳踏扳上，可是這車非和我作對我右腳放上去，它左腳的踏板上；來我左腳放上去，它右腳的踏板又上來我恨不得把着自行車好好的修理一遍，纔出了我的心頭之氣。還有這車不聽使喚，我向左上，它非右腳先，我就叫這車“左右不分”這車好像更加生氣了，就讓我從它身上摔下了，這下可痛死我了！我不盡喃喃自語：這車的神經可真不正常！爸爸走來說：“我扶這你騎騎看！”我將雙腳放在在腳踏板上，我用力一登，嘿！騎騎來了。着車被我制服了！我正高興，忽然爸爸鬆手了，我就像沒頭的蒼蠅到處亂撞。我的車的東扭扭西扭扭的，一下子就撞在了電線杆上，我的頭上到處都是星星。爸爸說：“沒事，想學會騎車，是躲避不了摔的！”爸爸又扶着我騎可着次鬆手時，我可以把握住車頭了，但是由於緊張，手一直在抖。最後還是被自行車征服。第三次、第四次、在第五次時我終於可以自信的的騎這車了！我經過四天的努力，終於可以和朋友一起玩耍了！在玩的過程中還學會了上波下波，此時的我是多麼的快樂，因爲我成功了！雖然腳上留下了傷痕，當時此時的心依然是快樂的了，因爲我的汗水並沒有白費！
左手成功，右手疼痛。不管是成功還是疼痛，只要有付出就會有收穫！
疼痛作文600字 篇16
我們經歷過許許多多的第一次,每一個第一次都深入人心,是啊,沒有努力哪有成功?有人說過失敗是成功之母。我的第一次卻截然不同，我的第一次來自於騎自行車。
不知何時起，我家又多了一輛自行車？爸爸走到我的身邊說：“怎樣喜歡嗎？我看你喜歡粉紅色，所以就選了粉紅色的給你。這也是個很好的運動哦？”我看着自行車眼裏閃着喜悅的目光。因爲我有一個朋友就住在隔壁，她也有自行車，等我學會了就可以和她在小區中玩了！
放學了，我回了家，飛快的寫好了作業。晚上我和爸爸推着車就在小區中練習。我坐在自行車上，腳掂在地上。我想試着將腳放在腳踏扳上，可是這車非和我作對，我右腳放上去，它左腳的踏板上來；我左腳放上去，它右腳的踏板又上來。我恨不得把這自行車好好的修理一遍，纔出了我的心頭之氣。還有這車不聽使喚，我向左上，它非右腳先，我就叫這車“左右不分”這車好像更加生氣了，就讓我從它身上摔下了，這下可痛死我了！我不盡喃喃自語：這車的神經可真不正常！爸爸走來說：“我扶着你騎騎看！”我將雙腳放在在腳踏板上，我用力一登，嘿！騎騎來了。看着車被我制服了！我正高興，忽然爸爸鬆手了，我就像沒頭的蒼蠅到處亂撞。我的車騎的東扭扭西扭扭的，一下子就撞在了電線杆上，我的頭上到處都是星星。爸爸說：“沒事，想學會騎車，是躲避不了摔的！”爸爸又扶着我騎可再次鬆手時，我可以把握住車頭了，但是由於緊張，手一直在抖。最後還是被自行車征服。第三次、第四次、在第五次時我終於可以自信的的騎這車了！我經過四天的努力，終於可以和朋友一起玩耍了！在玩的過程中還學會了上坡下坡，此時的我是多麼的快樂，因爲我成功了！雖然腳上留下了傷痕，但是此時的心依然是快樂的了，因爲我的汗水並沒有白費！
左手成功，右手疼痛。不管是成功還是疼痛，只要有付出就會有收穫！
疼痛作文600字 篇17
“一切美好的事物只有在逝去後才能被人們所珍惜。”這是我在很小的時候在一本書上看到的一句話。起初的時候並不理解其中的含義，伴隨着時間的洗禮，我才漸漸領悟這句話是有多麼的令人深思。
小時候，天天揹着個有自己一半沉的大書包，頂着天邊的一抹魚肚白，與路旁的野草野花擦身而過，奔赴上學的路程。那時候的我總是天真的以爲，自己已經體驗夠了兒童時的歷程。那時候的我最常說的一句話便是：“我好想快點長大！”
而如今的我已不復當年那般天真稚嫩，而是成爲一個需要有責任有擔當的少年，未曾做事，都需要考慮三分。我也不再能夠整日與母親形影不離，屁顛兒屁顛兒的效仿着母親的一舉一動。如今的我更多的是獨立、自強，漸漸的在脫離母親的庇護，自己去面對大風大浪。這一切截然不同的變化都來自於它――成長。如今我卻是常常在想着：“我要是能回到小時候該有多好。”
小的時候，每次想和同學出去玩點什麼，總有着母親絮絮叨叨不停的囑咐，吵得我很是不耐煩。每次自己做了一些自以爲驚天動地的“大事”，卻總會被母親揪出錯誤，喋喋不休的一頓批評。每次我遇到了困難，總會膽小的低下頭去問母親：“我該怎麼辦？”母親總是孜孜不倦的教着我前行的路該怎麼走。
現在的我，恍然間發現，母親不再像曾經那般絮叨個不停了，也不再像曾經一樣時刻管教着我了。因爲我長大了，母親也老了。我已經懂得如何去面對困難，母親也已經說不動了。母親不再事事都教着我怎麼做，而是語重心長的說一句：“你該自己總結經驗了。”
我很後悔，後悔我這麼快就長大了，後悔我還沒能仔細的體會母愛就已經看着母親日益變老。我是多麼的希望我能夠回到從前小屋熱炕家人歡笑的日子啊！
成長給了我受益匪淺的知識，給了我堅韌的性格，它教會了我如何去愛，卻最終成爲了我心裏的一道美麗的傷痛。
疼痛作文600字 篇18
我在枝頭慢慢地爬着，貪婪地享受着雨後的陽光與彩紅，經過風吹雨打，我的身體已經傷痕累累，我知道，自己的生命是如此的卑微，看着那些紛飛的落葉與美麗的蝴蝶，我寧願化作那落葉，至少能與那美麗的生命一起飛舞……
時光依舊漸漸地流逝，可最近，我發現我總會莫名其妙地吐出一些柔軟的東西，漸漸地，我的身體被這些東西完全包裹住了，思緒漸漸模糊，我驀然感到了彷徨與無助……
不知過了多久，我有些清醒了，開始，感到身體劇烈的疼痛，但又很快樂，因爲我彷彿感到背上多了一些軟軟的東西，也許，我的生命會因此而轉折；也許，我不再是一隻爬着的，被人唾棄的蟲；也許，我會飛上我向往已久的藍天：也許，我發現我真的在繭中，我真的實現了願望——破繭成蝶。
忍受着痛苦，我掙脫了厚重的繭，我回頭看了看自己的翅膀，稚嫩而清新的顏色，我試着抖動了一下，心彷彿被什麼東西撞擊了，快樂在心底悄然滋長。於是，我迫不及待地爬上枝頭，笨拙地抖動翅膀。我能飛了，我真的能飛了，我按捺不住喜悅的心情，我自由的飛着，我不再是那隻被人唾罵的爬蟲，我和其他同伴一樣。我昂着頭，飛着，飛着……
可是，我的快樂並不長久，某一天，一個男孩抓住了我，看到我的翅膀，他驚歎：“多麼美麗的一對翅膀啊！”說着，我的翅膀，被無情地折斷，在那一瞬間，我絕望了，他一定想不到，那雙翅膀，形同我的生命。
一隻折翅的蝴蝶，不，應該說是爬蟲，依舊被人唾棄，他們在說着：“瞧！你這個醜東西，還活着！”我趕快爬走，不想死在人類的腳下。
我的痛苦讓我憎恨人類，我的痛苦讓我從此對飛只是幻想。
我的痛苦讓我知道了人類的殘忍，人類的無情，我痛恨自己爲何不早點成長！
一隻折翅的蝴蝶是活不久的，我留着最後一口氣爬上了我破繭而出的'那個枝頭，最後一次，我渴望飛…
疼痛作文600字 篇19
疼痛使人煩悶，使人煎熬，可是今天我雖然渾身疼痛，內心卻無比快樂。要問這是爲什麼，那還得從今天那場拔河比賽說起。
上午第四節課，我們7班和6班進行了拔河比賽。賽前，同學們個個生龍活虎、摩拳擦掌，活似一隻只沉睡的老虎剛醒來要大顯身手一番，個個充滿了必勝的信心。首先上場的是男生，他們彷彿都帶着一股濃濃的殺氣，要將對手打趴下似的。只聽一聲哨響，比賽開始了，我們啦啦隊聲嘶力竭高喊着加油，可男生還是沒能堅持下來，以2：0輸給了對方。這對我們將要上場的女生是一種激勵，男生輸了比賽，我們女生一定要把7班的面子奪回來。在我走向繩子的極短路程，內心升騰起一股強大的聲音，我們班要贏，我要成爲“王者”。
我提起繩子，做好拔河的姿勢。各隊準備就緒後，體育老師拿起哨子，我長呼一口氣，只聽一聲哨響，我將全身所有的力氣全部集中在手上，身子用力向後傾，腿往下壓，腳用力瞪着地面，雙手牢牢抓住繩子，拼命往後拉。可是6班的力氣實在太大了，第一局草草敗下陣來，我們認真反思失敗的原因。第二輪開始後，大家更加齊心協力，“一二、一二……”，一要穩住，二要使勁拉，隨着節奏的加快，大家更協調了，努力果然沒有白費，這局我們贏！大家頓時信心倍增，生死之戰就在第三局了。我們緊握麻繩，再次衝上“戰場”，可那紅繩就像調皮的小孩跑過來又跑過去，終於紅繩離我們只有幾釐米了，這時，我的心提到了嗓子眼兒，在這關鍵時刻，紅繩又跑過去了，我暗下決心，一定要把握機會，贏得這場比賽。這時，我全身的血液彷彿一下子涌上腦袋，咬緊牙關，用盡洪荒之力，紅繩終於再次回來了。“嘟——，五7班獲勝！”頓時，大家歡呼着，跳躍着，操場上沸騰起來了。
沐浴着和煦的春風，伴隨着美好的回憶，不知不覺我已經踏進家門，躺在沙發上，雖然渾身依舊疼痛，但今天的這種疼痛使我快樂！
疼痛作文600字 篇20
什麼是疼痛？疼痛就是受傷。什麼是成長？成長就是經過人生的磨練，而成熟。
一年級，我的身高約1.25米，現在五年級了，身高約1.45米。望着一、二年級的小朋友，頓時覺得，他們是蓬勃向上的小花小草，慢慢長高，慢慢成長。在這五年裏，軟弱、被輕視、被欺負……啊！成長的痛，成長的疼，使我變得十分強大。
看着鏡子裏的自己，從“小黑妞”變到“百科全書”，從“要抱抱”到“要自立”，我發現，我長大了。頑皮的我，上學之後，覺得一點兒都不自由，但學習卻成就了現在的我——“活的百科全書”。以前，每天媽媽一回家，我就撲向媽媽的懷抱，如同被放生的小鳥飛向大森林，而現在，我每天都要早起早睡、自立生活，卻從以前時刻想要抱抱的我，變得自信、開朗。啊！成長的痛，成長的疼，使我與以前截然不同，使我每天開開心心！
看着照片裏的自己，從“嘟嘟嘴”變成了“彎彎嘴”，從“不愛笑”變成了“不愛哭”，我發現，我長大了。以前，我的嘴像遊戲中的“小噴菇”，每天嘟着嘴，一副不開心的模樣；又像個“玻璃娃娃”，動不動就哭得驚天動地，而現在，我幾乎每時每刻都在笑。別說摔倒，就算是摔了10次，我也不哭。我正在給心靈喝“板藍根”，希望“哭感冒”不要影響我。啊！成長的痛，成長的疼，使我有了笑臉，有了更多的美好時光！
想想自己的經歷，從軟弱到勇敢，從被欺負到不被欺負，我發現，我長大了。以前的我，是海綿，將自卑之水吸進身體裏；而現在，我是石頭，將自卑之水排在體外。被欺負，那身體上的傷疤隱隱作疼，可我的心卻越來越強大。啊！成長的痛，成長的疼，永遠留在我心中，就像拉車的馬，和我一起，走向成功。
只有疼痛，才能讓自己受益終身。只有疼痛，纔可以逐漸和你一起成長，疼痛是美的。
疼痛如同火龍果，雖然外面很酸澀，但一直吃下去，會覺得十分甘甜、可口。
疼痛作文600字 篇21
就是這個星期五，第一次來了個晴天霹靂，是我心中涌起一股寒流。
星期五，巴老師爲了讓我們雙休日好過些，給我們最後一節課寫作文。到了最後一節課，當巴老師說開始寫作文時，全班人都無動於衷，面不改色。巴老師又說：“我們下去先玩十五分鐘再寫，誰知？有好幾個人聽到這個“喜訊”興奮地叫了起來——耶!可就是這個耶使巴老師目瞪口呆，時間似乎停止了幾秒。我心想：你們耶什麼呀!又不是巴老師以前不讓我們下去玩。你們就如同關在籠子裏的鳥，自由了!飛出去了!
我下去玩時，心事重重，或許接下來就不會有好日子過了；或許有給吧老師來了個晴天霹靂，過了一個愚人節；或許巴老師的心裏也不好過……從那一刻起，我整個人提心吊膽，想着各種可能。觀察着巴老師的一舉一動，想着她此時此刻的想法……現在這個時刻許許多多的事情都已經發生了，已經無法挽回了!不能讓事實在重演一遍，因爲這一切都是我們自己造成的!我們上好課後，回到了教室!
誰知，巴老師說：“這個禮拜沒有作業!”這，是我萬萬沒有預料到的，相比，大家有的表面裝着衣服愁眉苦臉的樣。可我並沒有這樣想，而是覺得不太對得起巴老師，有太多的不過意。決定放學後去找巴老師談談。
到了放學，我心想：怎麼辦？怎麼辦？最後決定我和駱一週、徐子欽上去說，我躡手躡腳的，拖着成沉重的步伐走到了教室門口，與巴老師進行了一番談話。我熱淚盈眶，被巴老師的話深深震撼了!偷偷抹去淚水。心中說：“對不起!巴老師，唉!讓您好心辦壞事。
此時此刻的我，內心無比疼痛，想着巴老師的想法。巴老師，我想您保證，這是第一次，也是最後一次，雖然讓您好心辦壞事，但我想，這，是值得的!
老師給予我們的都是愛護，用一顆玲瓏心來愛護我們!
疼痛作文600字 篇22
語文課，又是話題作文，我最爲頭痛的一種寫作形式。考試，關於考試。我還能說什麼呢？想到考試，我感到麻木，既而是鋪天蓋地的疼痛。回憶的思緒在心中，漸次升騰。
小時侯的我是個很乖的孩子，尤其在國小三年級之前。那時侯的天空總是很藍，陽光總是很燦爛，因爲我的心中充滿單純和快樂。我一直很聽話地認真聽講、做作業，然後在考試中拿到一個很高的考試分數。那時的我單純透明，總以爲考高分是裏所當然的，並不曾因爲成績驕傲或失落。
後來，我知道了什麼叫做失敗，知道了分數可以決定父母臉上是否有笑容，也漸漸明白了分數與名利、地位、金錢密不可分的關係。因爲父母總是說，考不好長大沒出息，考不上好高中要花好幾萬。考試，原本只是一種檢測學習成果的方式，即被這種種聯繫牽拌着，成爲一個很曖昧的詞語。
於是，我開始以麻木不仁的態度參加各種各樣的考試。考好了固然高興，卻沒有了以前的欣喜若狂；考砸了固然難過，卻沒有了以前的傷心失落。
時光飛逝，在一場又一場的考試中我上了中學。在中學裏我拼命去適應考試，考試帶給我的疼痛徹底穿過了心底的麻木。考場如戰場。同學是敵手，分數決勝負。我們像一個個被迫服役的士兵，不能後退，而切要爲了自己的生存與否奮勇殺敵，去接受這種殘酷的戰爭。對於這一切我覺得很累了，可我不能逃避，我不敢逃避。我不知道我一停下來就會有多少人從我身上踏過。
多少次考試之後，我都對自己說堅持住堅持住，撐過了會考一切都會好的。可我既而想起高中的不可計數的月考會考大考小考單元考期末考……以及最後的大學聯考。我只能繼續對自己說堅持住堅持住，寧可戰死沙場也決不去作逃兵。
每次考試過後我都會感到疼痛，無論分數是耀眼還是刺目。
在殘酷如戰場的考場上，沒有人離開。
適者生存。
疼痛作文600字 篇23
疼痛是上帝賦予人類的一項美妙的禮物，長期某個器官無法工作的病人，疼了，就喻示着快好了。再如，生長期骨骼伸長，常常也會疼，那喻示着長大了。痛固然讓人難受，但痛並快樂着又是怎樣的一種境界呢？
小時候，我常常牙疼，俗話說“牙疼不是病，疼起來真要命”。小時候的我想：“世界上最疼的，也不過如此了。”
長大後，我去做割扁桃體手術，術後，想咽口唾沫都難，更不用說吃飯了，那時的我想：“世界上最疼的，也不過是此等煎熬了。”
七年級時，摔了一跤，腿上颳了一層皮和肉，我又想：“世界上最疼的，也沒有比它更鑽心的了。”
可是，就在前幾天，我又一次摔倒了，在失去重心的那一刻，一聲清脆的響聲從腳關節傳出。鑽心的疼痛從那裏的神經末梢向全身運輸，當手觸到佈滿灰塵的地面時，源源不斷又擠壓回那一個關節上。接着，我一點一點地用殘損的腳掌，挪回了家。
到了家，不顧一切地撲倒在牀上，汗水浸滿了鼻尖，於是去醫院忙了一晌午後，下午我倔強地出現在教室門口。
第二日，當我掙扎着要去上學時，媽媽不知從哪裏推來一輛輪椅，我坐上去才走了一截就明顯感覺媽媽的費力，我心中不知怎的，也隱隱作痛起來。“媽……”我果斷站了起來，當受傷的那一邊觸地時由於無法承重而不由自主地彎下來，我的眼淚跟着出來了，但我依然向前，因爲我還能走，雖然疼，但我不能因爲我的痛苦而讓最親的人勞累……也不能讓她心疼，所以我面帶着“微笑”儘量讓步伐“穩健”，即使每一步都像踩在刀尖上而似刀刺在腳上。那一刻，卻很輕鬆，雖然有可能讓母親更加心疼。
坐在考場裏，還是有疼痛相伴。但是這是我選擇的要走的路，我就一定要走下去，有了這一段與疼痛相伴的日子，我的生命纔會更加完整。不論這一段日子將持續多久，無論多久哪怕地久天長，我也不會退縮。無論多痛，我也不會抱怨。因爲，我不能讓別人爲我而痛了。
所以，在這段與疼痛相伴的日子，我將選擇痛並快樂着。
疼痛作文600字 篇24
那一天我真倒黴。早上我高高興興地揹着書包去上學，來到學校還沒上課，我就和同學們一起在教室裏玩耍。沒玩好久，不知是怎麼搞的，一個同學絆了我一跤，我一下子就倒在地上了。我忽然感覺手臂好痛，我一摸，小臂處突出了一個點，一摸就疼得厲害。同學們連忙一起把我扶到老師的辦公室去。幾個老師圍過來一看，都說是骨折了。班主任老師簡單的問了一下情況，馬上給我爸爸打電話。
爸爸媽媽很快就都來了，一看情況，二話不說，背起我就往學校外面跑，打了個的士就到了醫院。掛了號，來到二樓的骨科。上樓的時候，我看到爸爸媽媽他們着急的樣子，就忍着疼痛，自己對自己說：“不要怕疼，相信自己一定能度過難關，不要哭，莫讓爸爸媽媽傷心。”
到了醫生面前，媽媽慢慢地把握的衣服脫下來，當時我看都不敢看一眼自己的胳膊。只聽到醫生對媽媽說：“啊，我從來沒有見過這麼嚴重的錯位。”媽媽聽了眼淚都流出來了。我看到媽媽那樣傷心，就裝着若無其事的樣子，對媽媽說：“沒有關係，媽媽，一點都不疼。”醫生叫爸爸把我帶到手術室去處理。
到了手術室，爸爸把我的眼睛捂着，不讓我看，怕我了害怕。當時我的手疼得厲害，爲了安慰爸媽，我只有咬着牙，忍住痛。第一根骨頭一下就接上了，第二根骨頭怎麼也接不好，醫生每操作一次，我就疼得恨不能大叫一聲，但我還是忍着。我想：我要堅持住，我相信自己一定能戰勝疼痛。這是醫生的頭上都急出了汗了，他又去叫了一個年輕的醫生來幫忙，兩個醫生配合，不一會兒就接好了。
醫生叫我動一動胳臂，我慢慢地擡了一下，雖然還有一點點疼，但是已經可以動了，醫生說好了，沒事了。我有禮貌地對醫生說：“謝謝您！”醫生說：“你還蠻堅強的啊！”我聽了，心裏樂滋滋的。
疼痛作文600字 篇25
疼痛是走向成功的墊腳石，踩着疼痛，向前走。
莎士比亞曾經說過：“黑暗無論怎樣悠長，白晝總會到來。”經受疼痛的時刻就是黑夜，黑夜是漫長的，但如果沒有黑夜的黑，就不會有白晝的白。
烈日炎炎的夏，太陽撒射下耀眼的光芒，照射在一羣羣頂着金黃色光芒的十三歲孩童身上，瞧！他們踏着正步，迎着清晨溫柔的朝陽，走進了正午烈日的世界。
軍訓的日子裏，所有人都飽受疼痛，變得更加堅強，贏得了成果的果實。
七年級的軍訓，是我第一次離開家那麼長時間。我體質一向很差，又吃不了苦。每天都是帶着全身的疼痛睡去，又帶着疼痛起來，好像是疼痛的小魔王緊緊的粘住了我，甩也甩不掉。也許是教練信任我吧，讓我站第一個帶頭，這給了我信心，因爲我堅信“一朵自信的花兒，誰還有理由說她不美？”
自第一天軍訓完，就感到每走一步腳就會很疼，沒曾想是磨出了水泡，本來走路就不大穩的我，再加上腳磨出了水泡，走路就更不穩了……踏着正步，我堅持，因爲現在我是小軍人，軍人是不會喊苦的，也不能喊苦。在烈日下瘋狂練習，在這段時間裏忘記自己，把自己當成機器人，忘記疼痛。帶着疼痛，望着堅強的我，笑着接受“優秀標兵”的稱號。
小小水泡磨呀磨，磨出了我的淚水，更磨出了堅強的我。
我走在疼痛鋪墊的道路上，含着淚，強笑着走過。
沙粒還需貝殼來將它磨礪，成爲耀眼的珍珠；鐵杵還需人來將它磨練，成爲鋒利的針。人便需疼痛來將他磨練，成爲堅強的人。
疼痛好比一個篩子，脆弱的人細小，很快就會被篩去，堅強的人則巨大，永遠地留在篩子中，一次又一次地被抖得很高，被重重地摔落，強忍疼痛，望着自己的瘡疤，笑着體驗成功。
看吶，疼痛已如石子般鋪滿遠方的道路，踩着疼痛，即使磨破了腳，也要繼續前進，伴隨着疼痛，走向成功的彼岸……
疼痛作文600字 篇26
那是一個已經徹底死滅了的時代。
歷史上記下了許多發生在那個時代黑暗絕倫血雨腥風的事，然而那些事大抵都很簡略，很悲壯；大抵都是犧牲者被反動派逼着跨過生死大限時的姿容與舉止，因爲他們，中華民族才得以永遠屹立於世界民族之林。用魯迅先生的話來說：“他們是民族的脊樑”。
然而你想知道苟活着的人們在那漫漫長夜裏的悲歡離合歌哭笑罵麼？你想知道他們在怎樣求生，怎樣沉淪，怎樣執著的追求着，感知着他們的世界麼？我想，沒有比魯迅先生的詩文更真實更深晰的投影了。
一個東渡求學的遊子，一個內憂外患中成長起來的熱血青年，和同時代的許多熱血青年一樣，爲使災難深重的中國人少受些病痛之苦，學成滿腹醫術歸來，卻發現不是這個民族肉體上的病痛使它沉痾不起，而是這個民族靈魂裏的毒蛇使它瀕臨滅頂——這是怎樣的大希望與大絕決呵！
於是使拿起筆，探求“國民性”，探求中國人精神上的“癩頭瘡”與“長辮子”，指給他們看，嘲笑給他們看，剪除給他們看。於是，便一發而不可收拾。“怒向刀叢覓小詩”，用文字的刀，揭開一切皇帝、軍閥、衙役、馬弁、文士、學者、紳商、正人君子、道德家的假面，將他們的靈魂剖白給人民看，剖白給他們自己看，並且說：只有敢於直麪人生，敢於直面劊子手鮮血淋漓的屠刀的纔是勇士——這是怎樣的大憤怒與大悲哀呵！
漫漫長夜終於和許多長夜中奔突的勇士一起倒下了。“一唱雄雞天下白”，對於今天的中國人來說，回憶過去是一件痛苦和羞辱的事，然而那痛苦和羞辱，恰是我們的前身，我們的昨天。只有那痛苦和羞辱才能使我們校正自己的生活位置，不致想入非非；只有那痛苦和羞辱，才使我們異常清醒與警覺，才使我們不致重新掉進痛苦和羞辱中。
逝去的疼痛，我們不應該忘記。
