在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的特別的什麼半命題作文，希望對大家有所幫助。
特別的什麼半命題作文 篇1
每個人也許在小時候都會有這種淳樸的願望，願望當一個弄潮兒，希望在人生湍急的流波中能乘風破浪，這大概是從聽說的傳說中以及媒體上的宣傳得到一些關於偉大人物的淺薄認識，基於這種嚮往，想要那些浮華而不踏實的東西啊，父母們所希望的也是如此，在這種認識裏彷彿一切的名與利都突然變得純潔起來，同時我們又聽到另一種呼聲，這些聲音帶着彷彿是很多人都認可的心的呼喚而來，它是某種規律根植於這個社會的上上下下，也比如是從有關方面瞭解從鮮明的劇情裏放大出來的美與醜，善與惡，光明與黑暗,而往往需要幫助的是弱勢的羣體，得到褒獎的卻是強的一方，終於是強的愈強，弱的愈弱，一種失去平衡到另一種失去平衡，遭貶的處於無奈或令別人無奈，也終於有他們的後果，即使不這樣，還有宗教的神們爲死亡或來生做了安排，即便不這樣，我們的小高朋也要對其深惡痛絕。
他也不知道自己爲什麼會那麼憎惡壞人以及由此所延伸的東西，況且他本來就有些癡心，所以一旦好奇起來就不知自己會想多久，當初爲了一個靜字都悟了好幾天，如今由電視劇啓示，那道貌岸然的演員們在現實與超現實之間對生命意義的尋問竟一直問道了小高朋心裏，“人爲什麼而活啊，”他望着這個諾大的世界，又一次在自己心門叩響了這個古老而永遠新鮮的問題，“綠樹把自己的葉子奉獻給陽光和綠茵，雨和露都在天空裏形成，閃耀的泡沫，流動的水，細小的聲音和塵土，它們都源於宇宙的同一種物質，它們都在不斷的變化，消亡，產生;它們的足跡便留給其它的葉子，陽光，塵土和水，依然是下一輪時空的變化，消亡，產生......它們自己從來不問爲什麼，存在就是存在，消滅就是消滅了。那麼人生啊，我原本以爲你也是那些細小的事物組成，誰給了你雙手，誰給了你思想，造你的不也是那造小羊的神工?夏天悄悄爬上一牆綠薔薇，清晨吻過一同睡眠的平原和山谷，白雲飄動着改變自己的形狀，把自己映在一片晶亮的河，湖和遙遠的大海，啊，這樣想着身邊無處不在的清風裏也有了一種特別的味道，一切都是輕靈的，一切也都是真實的。”
他走到院子裏不禁仰頭望着天空，博大的世界以他寬容的胸懷承載着的一切，都讓他興奮喜歡，“世上的一切現在都是多麼好啊，每一棵樹，每一片葉子，每一個小孩都在陽光裏天真的成長，我看着就喜歡，如果看不見了會怎樣呢?如果我身邊是一片沙漠會怎樣呢?上帝不是按着人的喜惡安排的世界，世界也不是按照人的喜惡來變化着自己，但世界這樣之後就有了人的喜惡，人的思想和行爲又反過來影響着世界，影響着人與人，我不希望，我不忍心看到有傷害，這種不忍心就是一種善吧。”他想到這一個善字又不知不覺想了很久，“我想不到這個世界上還有什麼更好的東西對於一個人來說更珍貴，就是一個善字，每個人都有的，每個人能做到，就像我們發過的《三字經》裏的人之初性本善，好一個人字好一個善字，我就喜歡上了這個字，似乎人活着只要心裏有這個字也就夠了。”
特別的什麼半命題作文 篇2
世界上的母愛有各種各樣的表達方式，我的媽媽總是會想出各種招術把我屢屢擊敗，且全憑她的一張張紙條。
就拿前天我放學回家看到的紙條念給大家聽聽：玉玉：爲什麼說媽媽是世界上最偉大的母親?這不僅僅是十月懷胎，更在於她的言傳身教，有時小孩會認爲自己的媽媽嘮叨，其實是她對子女的不放心。無憂無慮地快樂生活，傻子不是嗎?每個人都希望，但自古有：玉不琢，不成器。人不學，不知義的道理，所以我們必須在學習中、生活的實踐中，去找到真正的、有價值的快樂。
再拿今天的事說說：前幾天我媽媽買了幾隻小雞，原本在盤子裏放着小雞飼料，我看了之後，趁媽媽不在之時，竟然去拿了些白米攪在小雞飼料裏，還特意放了水，讓小雞吃。媽媽在菜園裏，聽見原本吵鬧的我，一下子變得安靜，很奇怪，便放下手中的活，透過窗戶發現了我的一舉一動，趕快跑過來，阻止我。我呢，感覺事情不妙，藏了起來。
過了不久，面臨我的又是一張紙條，不防在這裏也念給你聽聽：小傻瓜!家裏不是有現成的米，媽媽爲什麼要費錢去買飼料呢?更何況小雞的胃發育還不完善，一旦吃了米，又喝了水，會撐死它的，還有一點：媽媽故意在雞食旁另外放了水，是因爲水中放了藥粉，防止小雞得病，如果在雞食裏放了水，小雞不渴就不會喝放有藥粉的水了，這回懂了吧?
我的蠢事不斷出現，但同時也會帶給我一份意外的驚喜和收穫!
有許多人認爲自己的媽媽嘮叨，覺得很煩，可我不這樣認爲，教育重要，但教育的方法更重要。
媽媽，今生有您做我的媽媽是我的幸運。您給與我的無私的母愛將是我一生一世的愛戀，是我一輩子的感激!
特別的什麼半命題作文 篇3
今天是2008年5月31日,明天就是六一兒童節了,早上媽媽問我:”你是願意參加媽媽單位組織的迎接奧運火炬的活動,還是去參加木蘭山的野戰活動?這個六一你做主!”,叢林野戰?是我早就想參加的活動了,想想看吧,拿着激光槍,穿上迷彩服,在森林中打仗,多有意思!奧運火炬在武漢傳遞，我也盼望了很久，爸爸說的對，這可是一件百年難遇的盛事，對了，就去看奧運火炬傳遞,以後有機會打野戰的。
我隨着媽媽單位的車一起來到了漢口江灘邊,還沒進江灘的大門,就看到沿江大道上人山人海,人們臉上洋溢着興奮的笑容。人人手裏拿着小五星紅旗和五環旗,有的人頭上綁着紅絲帶,像我這麼大的小朋友個個臉上貼着紅心或五星紅旗，最有趣的是還有小狗也來湊熱鬧，身上被它們的主人貼得花花綠綠的。人們象潮水一樣涌向江灘的大門，我被擠得幾乎站不住了，來看火炬的人真是太多了。我和媽媽費了九牛二虎之力才擠進江灘，江灘裏面又是一番景象，裏面紅旗招展，口號聲此起彼伏，只要有人起頭喊“中國”，馬上無數的人跟着喊“加油”，“四川”“加油”，“北京”“加油”，我也起勁地跟着大人們一起喊，盡情地抒發對祖國的熱愛之情，對北京奧運的期盼之情。雖然太陽象大火爐一樣照着，可是沉浸在歡樂的海洋中的我似乎都不覺得熱，守着好不容易纔佔到的位置，伸着脖子，生怕錯過火炬傳遞活動的一點一滴。
可惜的是由於江灘上迎接火炬傳遞的人們太熱情了，爲了安全起見，江灘上的火炬傳遞臨時改變了方案，我只看到坐在車上的火炬手和火炬。可是參加了迎接火炬的這個特別活動，感受到了武漢市民的愛國熱情，也算是我的一個收穫吧!
特別的什麼半命題作文 篇4
愛有許多種，它們代表着不同的意義，有父母對子女的愛，那是無私的;朋友之間的愛，那是純潔的;我們對弱勢羣體的愛，那是真誠的......我要說說爸爸對我特別的愛。
有一天，我看到花瓶中的花兒快枯萎了， 想去找些含苞欲放的花兒插進去，給它們增加生機，使它們看起來生機勃勃。
說幹就幹，我纏着媽媽要去街上買花，在花鋪裏挑了一大束含苞欲放、絢麗多彩的花兒，興沖沖地跑到花瓶前，迫不及待地想把它們插到花瓶中去。可是我一不小心把花瓶碰倒了，“啪”的一聲，花瓶碎了。頓時，我的腦子一陣茫然，我知道又少不了一頓罵了，因爲這個花瓶是爸爸最要好的朋友從很遠的地方帶回來送給他的，爸爸非常愛惜。果然，爸爸那嚴肅的樣子出現在了我的眼前。他見到房間裏一片狼籍，立刻就明白了是我把花瓶打碎了，不容得我分辨，就不由地開始數落我：“誰叫你搞的?不是說了這花瓶不能碰了嗎?現在闖禍了吧......”我再也受不了了，跑進房間裏大哭起來。
到了傍晚，我見爸爸沒有再提起這件事，本想告訴爸爸這件事發生的原因，可是又怕爸爸罵我，所以遲遲沒有開口。
在晚上一起看電視的時候，我鼓起勇氣小聲地問爸爸：“爸爸，你不怪我打碎了花瓶了嗎?”爸爸關切地說：“爸爸沒有怪你打碎花瓶，我是怕你受傷，被嚇到。以後不要再碰這些危險的東西了，知道了嗎?”我那不爭氣的眼淚不由自主得落了下來。
爸爸雖然表面上對我和弟弟很嚴厲，但是我知道這是爸爸對我們的一種特別的愛。
特別的什麼半命題作文 篇5
一件禮物，也許是一次經歷，也許是一次感動，也許是一段真情，它記載了我們人生當中一次次精彩的時刻，成爲我們最美好的回憶。
那是聖這款誕節的前一天，同學們就開始忙活起來。“明天別忘了送我禮物喲!”“好，一定不會忘，你也別忘了送給我!”這是同學們說的最多的話了。“叮呤呤”放學的鈴聲響了。大家都箭一般地衝出教室。到了商店門口，就開始精心挑選起來，我也是一樣直到暮色降臨纔回家。 回到家也沒閒着，我把事先準備好的蘋果一個個 最後一節課，因爲要大掃除，我們只能去操場。我和幾個同學站在樹旁，寒風吹在臉上，像針刺的一樣疼。
這時，兩個同學向我走來，手裏拿着一張賀卡，他們告訴我這是我國小同學送給我的。我頓時感到心裏很不是滋味，覺得很是愧疚，因爲我沒有想起送給她。打開粉色的信封，裏面是一張精緻小巧賀卡。上面那簡簡單單的文字，卻讓我無地自容：“雖然我們不在一個班級，但我們還是好朋友。”無名的感動讓我流下了淚水。在放學的路上，我心裏就像打翻了的五味瓶。我責怪自己：爲什麼我買禮物時，沒有想到過去的朋友?如果每個人都像我一樣，只記住現在的朋友，而忘記了老朋友，那人間會是什麼樣子? 那一刻，我才明白朋友的真諦：朋友就像一扇窗，當你打開它時，你會看到許多不同的景色，豐富你的心靈。
星期一，我送去了那份遲到的聖誕禮物，帶着深深的內疚。
特別的什麼半命題作文 篇6
在我成長的過程中，收到過許多的禮物，其中有一件特別的禮物，是我的一位好朋友送給我的'，每次看到它，就讓我想起了那個難忘的生日。
那是一個寒冷的冬日，我要過生日，請了好多小朋友。媽媽把生日蛋糕端上來之後，小夥伴們紛紛拿出自己的禮物，我拆開看了看，呵!小夥伴們送我的禮物真是各式各樣，有玻璃球、願望瓶、娃娃……我說："大家快吃蛋糕吧!""好啊!好啊!"
正當我們切蛋糕時，一向文靜的靜怡卻走開了，我看到她有心事，便也出去了。我問她爲什麼不跟大家一起吃蛋糕，她說："小夥伴們都是送的非常精緻的禮物，我卻沒有給你一件像樣的禮物。"這時，她拿出了一個袋子，上面畫了幾朵花，遞給我說："逸凡，這是我送給你的禮物，雖然沒有其他小夥伴送的禮物精緻，但這是我親手給你做的，希望你不要嫌棄它。""靜怡，這是你送給我的，而且是你親手做的，我怎麼會嫌棄呢?你放心，我一定會好好的保存它。"這時，靜怡的臉上露出了笑容，看着她笑了，我心裏像吃了蜜一樣甜。
我們拉着手進了我家，我給她切了一塊蛋糕，上面還加了一朵花，她很感動，對我說了聲謝謝。吃完蛋糕後，天色也不早了，我把小夥伴們和靜怡送到了我家門口。靜怡望着我，那種眼神是她從未有過的，她好像要和我說點什麼，但話到嘴邊又咽了回去，我向她點了點頭，她才轉過身子向遠處走去。
我立刻跑回家，拿出了靜怡給我的禮物，只見裏面放着一張她精心製作的小卡片，上面寫着："逸凡，祝你生日快樂!當我給你過完生日你就會知道，我要轉學了，我和爸爸媽媽說給你過完生日就走，也許，當你看到卡片的時候我已經走了，我到北京會給你寫信的。"這時，淚水已經模糊了我的雙眼，我多麼想把她追回來呀!可是一切都遲了，她已經隨着火車的鳴笛聲永遠地離開了我。
我從她走以後等了她整整五年，卻沒收到她給我寫的信，我想也許這輩子我們都見不着面了，可是我會永遠記住我們之間的友誼和這份特別的禮物。
特別的什麼半命題作文 篇7
在我的生活中，每天總是有一個特別的驚喜等着我。比如一次特別的生日，一個特別的六一……最最開心的是那一次“特別的午餐”。
上個學期，經過半學期的努力積累，我終於得到了一百元班幣，我的心情不知是因激動而緊張，還是因緊張而興奮。我真想對天空大喊：“我積累到一百元啦！可以和謝老師一起共進午餐啦！”
終於，盼星星盼月亮的來到了這一天。
午餐時間到了，我們從自己的包裏拿出了各種各樣的水果和零食，就等待着開飯了。“哇塞！”我們看着謝老師手裏拿着爲我們準備的美食，不約而同地叫了起來。“開飯啦！”謝老師把飯給大家分好，我們就有說有笑地“開吃”！我們吃得津津有味，笑容長久的盪漾在臉上，根本不知道謝老師給我們拍了那麼多“特寫”。午飯過後，我們吃水果，玩遊戲，開心極了！
瞧，大家是不是覺得我這驚喜而特別的午餐非常不一般呢！而我也因爲老師對我們的愛而特別幸福！
特別的什麼半命題作文 篇8
是誰給了我生命？是誰把我們養育成人？又是誰在無助的時候安慰人們？是媽媽，對我們恩重如山的媽媽。
有一次我生病了，在牀上翻來覆去睡不着，媽媽走到我身邊，用手輕輕撫摸着我的額頭：“哎呀，發高燒了。”說着媽媽就立即給我穿好了衣服，揹着我去醫院，一路小跑，媽媽的額頭上滲出密密的汗珠，媽媽把我背到了醫院，醫生說：“要打針”於是媽媽又把我背到了輸液的地方，陪着我打針，一邊輸液一邊還用酒精擦拭着我的手心給我降溫。忙了一晚，我的燒終於退了，媽媽笑了，可是眼睛裏卻佈滿了紅血絲。
我的媽媽有時候很嚴厲，有時也很溫柔。有一次，我拿着考試卷回家，我只考了九十分，心裏還想着這下媽媽肯定要罵我了，媽媽看到我的樣子，主動問我：“怎麼了孩子？”我小聲的說：“媽媽你看我的卷子吧”媽媽看完試卷，認真的問我：“試卷上錯的地方都知道是怎麼回事嗎，能改對嗎？”我點了點頭，接過試卷，改正了錯誤。媽媽淡淡的笑着對我們說：“錯了不要緊，重要的是知道錯的原因，下次改正過來，就是好孩子，媽媽相信你是最棒的。”我再次點點頭，臉上露出笑容。
媽媽是這樣的愛我，我也是那樣的愛我的好媽媽。我爲有這樣的媽媽而感到幸福。
特別的什麼半命題作文 篇9
那是一口黑漆漆的鉛鍋爐，躺在樓下的青草地上，染黑了一片青草。它的主人是一位崩爆米花的老者，不久前把它丟棄在這裏，誰想它也曾輝煌一時。
那時我還小，走在大街上便看到有這麼一個爐子，還有個人坐在後面，使勁的搖着什麼東西，不禁十分好奇，正好又路過，我就拉着母親的手，請她帶我去看看。
於是我來到攤前走近一看才明白，那老者搖着手柄連帶鍋爐一起轉動，底下的火苗不斷向上躥着，但仍不知道他爲何轉這東西，於是便站在那兒觀看着。
突然那老者高喊一聲“響了”，尚未明白怎麼回事，只聽得訇的一聲，就如同半空中巨龍一聲咆哮震的大地都在顫抖，旁邊沒有準備的女子頓時尖叫出聲，人羣大亂，所有人都向這裏望來，而我更是一個趔趄險些摔倒在地。正欲逃走，母親拉住我另一隻手指向一隻袋子，我回頭一看，裏面裝滿了黃橙橙的爆米花，母親看我垂誕欲滴的樣子，微微一笑去付錢了。
這時只聽對面又有一人喊響了，我知道是爆米花炸開的聲音，急忙捂住耳朵。可還是轟的我陣陣發暈，人海攪動，那人身邊立刻空出來一大塊地方。
如今隨着社會的不斷進步，科技手段不斷先進，城市不斷綠化美化，這種諸如崩爆米花、烤地瓜、手抓餅一類小攤兒早已無影無蹤，而家裏設備已齊全，早已有微波爐爆米花，雖味道經改良後只有更好，但吃起來卻總像是失去了些什麼。
碾碎一點一滴的過去，記憶裏的事物一樣一樣的消失，縈繞在我心頭的，就只有那驚天動地的訇聲了。
特別的什麼半命題作文 篇10
那聲音在我耳邊迴響着，一字一字地印在腦海裏。是那份挑戰的聲音，我靜靜地回想着。
這一早，我剛放下書包，你徑直向我走來，將冷冰冰的手掌搭在我的肩膀上，你沉着臉，直直地盯着我。我剛想追問，上課鈴聲拉住了我的身體，我不得不坐下。
下課時，我跑到你身前，你看向我，發起了挑戰。我疑惑，昔日的朋友怎麼會成爲對手？你再次說着，每一個字都說得很大聲，生怕我聽不見似的。你的聲音有些沙啞，卻透露着堅定，語氣不再是平日的溫暖，變得嚴肅。那聲音彷彿揪着我的心，萬分痛苦。我們之間好像隔了一面牆，厚厚的牆。
我坐在座位上，耳邊滿是那揪心的聲音。我抱着頭，想着你，你昔日的笑容、溫柔的聲音、搞笑的動作，全部毀於今日，我心有不甘，擡頭看着你，你坐在座位上沒有動，盯着某一個地方發着呆。
此時的我，心裏有太多愁怨，想着想着，一滴水落在了桌面，我知道這是什麼，用手去擦，卻越擦越多。我跑出教室，試圖找到無人的角落……
我還在想着你和你的聲音。漸漸地，我明白了，哭是沒用的，我需要接受了那個對手，那個聲音——挑戰聲。
我知道，我不會失去這個朋友。所謂對手，只不過是朋友的另一個稱呼罷了。
我彷彿又回到了那時，和你談天說地的無拘無束，那聲音特別清晰。
特別的什麼半命題作文 篇11
在春天，他穿着T恤衫；夏天，他穿着白色的短褲；秋天，他穿着一件馬甲；冬天，他穿着厚厚的羽絨服。一年四季，他永遠都是那麼精神煥發，黝黑的臉上透出一抹紅豔。
一個下着小雪的夜晚，我放學回家。夜幕降臨，飢餓的我帶着些許無助和寒冷，“烤地瓜，烤地瓜……”不遠處的叫賣聲吸引了我的注意。來到了那個老爺爺煙火氣旺盛的小攤前，身體裏的寒冷被驅散了幾分。
我將錢遞上前說到：“爺爺，給我一個大個兒的地瓜！”他笑着給我一個冒着熱氣的大地瓜，之後，又從他那破舊的小包裏給我找零錢，我拿着零錢和地瓜向家的方向跑去。
還沒等我跑遠，老爺爺便追了上來：“孩子！孩子！我少給你找錢了！”說着，把應找的錢放在我的手上，就跑回小攤了。那一刻，我感到一股暖流涌上心頭。
後來，我搬家了，那個聲音在我的生活中漸行漸遠，但是，我還是會時不時的想起他，想起那充滿煙火氣的小攤；想起，那一聲聲雄厚的叫賣聲。那個寒冷的夜晚……
那溫暖着人世間的舉動，是我心中深深懷念着的美好。
特別的什麼半命題作文 篇12
傍晚夕陽映着落月，天邊一片橘紅，我走在放學回家的路上，看見一隻貓，蜷縮在角落裏。它似乎在呻吟着什麼，聲音很輕、很輕，但足夠聽到。
我快步走到它身旁，將壓在它身上的重物拿下去。它瞪着佈滿血絲的眼睛看向我，不知道是不是在抱怨我來的太遲。喘着粗氣的它試着將背弓起來，不過幾秒後就又倒下了。我的內心掙扎了一下，沒有扶它。
它躺在地上呻吟着，身上的血流個不停，我怕貓，儘管內心很想把它抱起，但手上卻不聽使喚。它看着我，黑色的雙眼瞪得很大，這次一定是在埋怨我了吧。當眼神對上眼神時，我的內心非常糾結。
它在角落，一聲又一聲的呻吟如刀割般刺痛着我。
終於，我放下了心裏最後一道防線，向它走了過去。它似乎也看見了向它走去的我，用盡最後的力氣，撲向我的懷中，但卻永遠的閉上了雙眼。那天，我回家的很晚。
在之後的很長一段時間裏，我都不敢再走那條路。直到現在，我仍舊能記起它的呻吟聲，那聲音特別無助……
特別的什麼半命題作文 篇13
春天的百合花，嬌嫩，可愛，溫柔。一陣輕風吹來，它隨風舞蹈，歡笑。
在臥室中，小妹妹站在我面前，嘟嘟着小嘴，用她的“嬰語”哇哇哇哇地對我敘述着些什麼，好像是一支歌，也許是一首詩，聲音很可愛稚嫩。軟軟萌萌的，奶聲奶氣的她盯着我，圓圓的腦袋下眼睛裏閃着智慧的光，小臉紅撲撲的，像一顆半熟的桃，那樣嬌嫩。
也許是兄妹緣吧，妹妹和我長得很像，一見到我就開心地笑，有時還向我撲來。她和我分享一些她的開心事，甚至向我告狀，但這次她所說的東西我卻沒有聽懂。只見到她的烏溜水靈的大眼睛，注視着我。兩隻小手划着，白白胖胖，讓人心愛。
聲音停了，媽媽在鼓掌，姥姥也在鼓。掌聲很熱烈，彷彿慶祝着什麼，我一臉疑惑，不知什麼意思，難道是我見識短淺？我兩眼直愣愣地看着他們，滿臉寫着不解。僵站着，跟隨大家鼓掌。
看到我僵在那裏，媽媽突然笑了，笑得那樣爽朗，她拉着我的手讓我去抱小妹。她說：“多抱抱，你就會懂了。”在冬天中見到一個人是溫暖，那就是愛了。沒有這溫暖的擁抱，就永遠也無法破解隔閡的密碼鎖。仔細一聽，她是在給我背新學的三字經。用心去聽。
或許是在午後躺在藤製搖籃椅上慢搖，聽涌泉肆意地流淌，或是聽祖母哄幼兒睡覺時喃喃的囈語聲，用心去聽，你會深入心中，從而讀懂彼此。
人有兩隻耳朵，一張嘴巴，意味着要多傾聽，少說教。傾聽，是最好的陪伴。用愛去聽，是人生的必修課。我注視着小妹，她的頭髮在陽光下被照的烏黑光亮，淡淡的眉下寫滿了可愛。
愛不是物質的給予，不是口頭的誇讚，不是漫無目的的鼓掌，而是暖心的傾聽與陪伴。人生是一場初遇，在素年錦時，共一場胭脂醉，不醉不休，不停不止。
愛我你就抱抱我，就會懂得彼此。愛一個人要關心她的生活，用心聆聽她每一次可愛的，甚至帶有稚氣的發音。
特別的什麼半命題作文 篇14
每個人也許在小時候都會有這種淳樸的願望，願望當一個弄潮兒，希望在人生湍急的流波中能乘風破浪，這大概是從聽說的傳說中以及媒體上的宣傳得到一些關於偉大人物的淺薄認識，基於這種嚮往，想要那些浮華而不踏實的東西啊，父母們所希望的也是如此，在這種認識裏彷彿一切的名與利都突然變得純潔起來，同時我們又聽到另一種呼聲，這些聲音帶着彷彿是很多人都認可的心的呼喚而來，它是某種規律根植於這個社會的上上下下，也比如是從有關方面瞭解從鮮明的劇情裏放大出來的美與醜，善與惡，光明與黑暗,而往往需要幫助的是弱勢的羣體，得到褒獎的卻是強的一方，終於是強的愈強，弱的愈弱，一種失去平衡到另一種失去平衡，遭貶的處於無奈或令別人無奈，也終於有他們的後果，即使不這樣，還有宗教的神們爲死亡或來生做了安排，即便不這樣，我們的小高朋也要對其深惡痛絕。
他也不知道自己爲什麼會那麼憎惡壞人以及由此所延伸的東西，況且他本來就有些癡心，所以一旦好奇起來就不知自己會想多久，當初爲了一個靜字都悟了好幾天，如今由電視劇啓示，那道貌岸然的演員們在現實與超現實之間對生命意義的尋問竟一直問道了小高朋心裏，“人爲什麼而活啊，”他望着這個諾大的世界，又一次在自己心門叩響了這個古老而永遠新鮮的問題，“綠樹把自己的葉子奉獻給陽光和綠茵，雨和露都在天空裏形成，閃耀的泡沫，流動的水，細小的聲音和塵土，它們都源於宇宙的同一種物質，它們都在不斷的變化，消亡，產生;它們的足跡便留給其它的葉子，陽光，塵土和水，依然是下一輪時空的變化，消亡，產生......它們自己從來不問爲什麼，存在就是存在，消滅就是消滅了。那麼人生啊，我原本以爲你也是那些細小的事物組成，誰給了你雙手，誰給了你思想，造你的不也是那造小羊的神工?夏天悄悄爬上一牆綠薔薇，清晨吻過一同睡眠的平原和山谷，白雲飄動着改變自己的形狀，把自己映在一片晶亮的河，湖和遙遠的大海，啊，這樣想着身邊無處不在的清風裏也有了一種特別的味道，一切都是輕靈的，一切也都是真實的。”
他走到院子裏不禁仰頭望着天空，博大的世界以他寬容的胸懷承載着的一切，都讓他興奮喜歡，“世上的一切現在都是多麼好啊，每一棵樹，每一片葉子，每一個小孩都在陽光裏天真的成長，我看着就喜歡，如果看不見了會怎樣呢?如果我身邊是一片沙漠會怎樣呢?上帝不是按着人的喜惡安排的世界，世界也不是按照人的喜惡來變化着自己，但世界這樣之後就有了人的喜惡，人的思想和行爲又反過來影響着世界，影響着人與人，我不希望，我不忍心看到有傷害，這種不忍心就是一種善吧。”他想到這一個善字又不知不覺想了很久，“我想不到這個世界上還有什麼更好的東西對於一個人來說更珍貴，就是一個善字，每個人都有的，每個人能做到，就像我們發過的《三字經》裏的人之初性本善，好一個人字好一個善字，我就喜歡上了這個字，似乎人活着只要心裏有這個字也就夠了。”
特別的什麼半命題作文 篇15
我喜歡站在門口觀雨，特別是這種陣雨，一些雨絲散到身上來，感覺涼涼的。嗅着風，有一種味道，是雨水打在乾燥的土地上產生的。以前也聞過這個味道，是在幼兒園的時候。那時候我上幼兒園大(3)班，那年也不知道爲什麼，經常出現陣雨，下課時全班很多同學都跑到教室門口觀雨，很是熱鬧。當初我也喜歡這樣讓一些雨絲散到身上，就這樣，記憶的味道留到了今天。
每到6月，風的氣味總讓我想起土黃色的紙。那時一年級末尾的時候，我第一次參加國小期末考試，我被安排在了二年級的教室進行考試。一人一張桌子，給我們一中興奮的感覺。我清楚地記得，我發到的那張考卷的底色是土黃色的，看起來有種舊的感覺。這給平時經常用白底色考卷的我留下了深刻的印象。而風的味道不知爲什麼，印象更深……
如今，我將要進入神奇的中學。而此，我卻沒有了絲毫當年對未來的憧憬。因爲我這才明白，國小生活是多麼美好。記得我當年幼兒園課程圓滿結束的時候，當晚我就哭了一場。因爲我知道，再也沒有這些老師來教我了，再也不能上幼兒園裏的“兒童樂園”玩了，再也沒辦法做那種玩一樣的體操了……現在我沒有哭，因爲我已經知道了什麼叫做“失去了才懂得珍惜”。
嗅一嗅風的味道，或許，在不遠的將來，我還能聞到。
特別的什麼半命題作文 篇16
燕子去了，又來了；花兒謝了，又開了；時光匆匆，匆匆地在指縫間細密地流淌，冬去春來，一年又一年…呵，日子流逝得那樣飛快，難道真會有什麼特別的日子麼？
我一直在等待着我心中特別的日子。
幾年前，我在一家花店，邂逅了一包美麗的花籽。小巧玲瓏的心形紙袋上印着“康乃馨”三個花體字，封面還有五顏六色的康乃馨照片。小小的我頓時移不開目光，欣喜地買到了它，如獲至寶般把花籽捧回了家。我把它悄悄藏在最珍貴的小盒子裏，告訴自己：一定要選一個特別的日子，把它種下去。
我一直在等待着我心中特別的日子。
那時我國小六年級，立志要考我現在就讀的這所優秀中學。功夫不負有心人，辛勤的汗水最終換來了錄取的消息。接到電話的瞬間，我喜悅萬分地跳了起來。接着，我迫不及待地奔向放在書櫥裏的小盒子，激動地把那包花籽捧了出來。種下它吧，讓美麗的花兒和喜悅一併綻放吧！然而，就在我開始掘土時，忽然一絲猶疑掠過心頭—這個日子，真的夠特別嗎？
我最終還是把那包花籽放了回去。我想，今後一定會有更特別的日子吧。
我一直在等待着我心中特別的日子。
媽媽的生日到了。作爲媽媽貼心的小棉襖，我老早就在考慮送什麼禮物最好。突然，我想到了那包花籽。恩，媽媽的生日夠特別了吧？親手和媽媽一起種下代表愛的康乃馨，是多麼幸福啊！想到這兒，我迫不及待地奔向藏花籽的地方。可當我馬上要拆開那極爲精緻的包裝時，一個疑問涌了上來——這個日子，真的夠特別嗎？
花兒總會凋謝的，到時候該多傷感啊，還是別送這個了。我把花籽放了回去，心想：今後一定會有更特別的日子吧。
我一直在等待着我心中特別的日子。
就這樣，時光一點點，一點點地流逝着，我繼續等待着心中特別的日子。之後發生的事情還有很多——我考入了實驗班；我的生日到了；我取得了第一名；爸媽結婚紀念日；外婆外公的金婚……每一次，我都是興奮不已地捧出珍愛的花籽，卻總是在最後關頭又把它放了回去：再等等，再等等吧。
那一次運動會，我爲班級贏得了榮譽。我又一次捧出了花籽，正在猶豫不定時，卻瞥到了背面的保質期。這下我可大吃一驚——它已經過期了，種下去，也長不出美麗的花了！
驚愕之後，是苦澀的反思。
爲什麼我總是在等待所謂“特別的日子”呢？那一個個本來很特別的日子，我卻固執地把它們放過了，只因希望得
到更多，不料卻把本來可以有的放棄了啊！
那一瞬間，我恍然大悟。其實，日子本來是沒有特別與否的。你若是把握住，它便是最特別的；反之，則只會平平淡淡，一無所有。花兒的美麗，只給予會珍惜現在，把握當下的人，而人生的美麗，想必也是如此吧！
那一天，我重新去買了一包花籽，並毫不猶豫地將它們種了下去。彼時，我彷彿聽到了花兒的聲音——“今天，就是一個特別的日子……”
特別的什麼半命題作文 篇17
有個家鄉，永遠去不到。有種聲音，永遠聽不到，卻在記憶深處吶喊。
“一二三四五六七八，二二三四……”聽見這熟悉而又陌生的聲音，我不由自主停下腳步，駐足窗前，一隻只粉色的小天鵝踩着節拍翩翩起舞，時而旋轉、時而俯身、時而跳躍、時而彎腰……多像當時的我們！
只記得我們的友誼從那間小小的舞室開始，面對鏡子，我們盡情舞動身軀，隨性舒展四肢，雖然一開始，我們總無法整齊劃一，但那朗朗上口的節拍卻數得有模有樣“一二三四五六七八，二二三四……”。就這樣一起舞過了多少個春夏秋冬，小小的舞室見證着我們的成長與友誼，承載着我們的汗水與歡笑。
放假時，我也經常會去找你，找你一起練舞，“一二三四五六七八，二二三四……”，總是把節拍喊得整棟樓都聽得見。我們忘身於曼妙的舞蹈中，彷彿遠離了塵世的喧囂，陶醉在屬於我們二人的美好世界中。那段時光很美，很美，那段回憶十分珍貴，我小心收藏着屬於我們的過往，美好的過往。
第一次演出，站在臺下的我們手緊握着，緊張得汗水直流，說不出話來。要上場了，“加油！一起加油！一定要有個良好的開頭！”你笑着對我說。“嗯！沒錯！”那時，看見你的臉上難以掩飾的緊張，聽着你鼓勵的話語。於是，我便下決心，一定要盡全力地完成這次首演。“要是緊張就把節拍喊出來，我陪你一起。”你繼續說。“嗯，我知道了。”
隨着音樂，我們盡力完成每一個動作，目光相對時，是會意的微笑，節拍沒有喊出來，卻含在嘴裏，藏在心裏！我們對着口型，喊出心中的律動：“一二三四五六七八，二二三四……”小小的我們，輕舞飛揚，像精靈，舞出夢幻的童真，舞出斑斕的色彩。首秀的完美出演，多虧了你的節拍，你的陪伴！“一二三四五六七八，二二三四……”輕輕地，在心中唱響，歡快活潑，美麗了童年的時光。
從那時，這對我而言，不再只是一個簡單的節拍，因爲承載了太多美好而顯得格外珍貴，每每憶起時，都宛如聆聽一段優美的音韻，一段特別的音韻。
我們住的城市從不下雪，思念卻堆滿冷的感覺。我們的友誼也結束在那小小的舞室裏。那種特別的音韻，再也聽不到，只剩下回憶裏淡淡的餘溫。如今的我們只會漸行漸遠，現在的你，如一道微光遙不可及。
何時才能再見一面？
何時才能再一同舞一曲？
特別的什麼半命題作文 篇18
擡頭望向天空，天是澄澈的藍，像是質地極好的玻璃，陽光從雲隙間落下，撲在我的臉上，有點兒扎眼。白雲是一團一團的，分不開，分不清，唯獨那朵雲，我分得很清楚，因爲它是最特別的一朵雲。
它是那個人的化身。天似乎是永遠觸不及的那般高遠，白雲也白的有點兒不真實，輪廓也已經模糊了，和藍天融在了一塊兒。窗邊的竹藤椅上放着軟墊，那是專屬於你的。清晨的微光懶散地照進屋子裏。你躺在竹藤椅上，陽光照在你的臉上，蒼白的臉在陽光下已是幾近透明，滿頭銀白色的髮絲在陽光的反射下，竟像天上的雲那般，白的太不真實，彷彿一不留神你就會消失，微眯着眼，慘白的嘴脣翹起了一抹弧度，不知是在看天上的雲，還是什麼。
突然有那麼一天，你開口說話了，已然忘卻了一切的你，只是叨叨的說，我要變成一朵雲。看看天上的雲，依舊是那般簡單，沒有任何修飾。我不解，便問：“爲什麼要變成雲呢，其他的不好嗎？”你笑了，是多麼地慈祥柔軟，就像那雲一樣。你慢慢地說：“我要變成那朵最白最美的雲，高高地在天上飄。”頓了一下，突然嚴肅起來，認真的說：“這樣我就可以一直陪着我的小孫女了，就可以陪她長大了。”
視線模糊了，嘴巴嚐出了鹹味兒，我才意識到，我哭了。望着這個老人的背影，我一下子感受到了時間的飛快和生離死別的無奈。只是束手無策，只能任由淚水肆意流下。
有位作家說過，人吵鬧地來到這個世界，最後卻是安靜地離開的。這句話在你的身上印證了，你無比安靜地走了，甚至沒有隻言片語。
此後，每當我念及你時，我總是望着天，尋找那朵是你的雲，那朵陪我成長的雲，那朵最爲特別的雲。
寫試卷寫的有些疲乏了，擡頭，只見陽光明媚，白雲一朵一朵地浮在空中。心中輕問，奶奶，近來可好。
特別的什麼半命題作文 篇19
窗外聒噪的蟬聲不斷，擾得我的心也跟着煩躁起來。
那張不及格的試卷被我塞進抽屜，不好意思拿出來。
在前幾次的模擬考試中，我都沒有取得理想成績。這讓我沉浸在失敗的痛苦中無法自拔，信心也在一點點泯滅。“哇，你考了九十八分啊。”
朝那一片羨慕的呼聲望去，我看見了他。他一臉得意的笑，露出兩顆小小的虎牙。那張完美的考卷被他攤在桌面上，在老師的表揚和同學的讚美下，那張試卷變得更有意義了。那光榮的分數彷彿令他的臉更加熠熠生輝，可是在我眼裏竟成了莫大的諷刺。
他的成績之前一直不及我，從前的他在我眼裏不過是一隻卑微的醜小鴨，可如今竟然超越了我！
從那天起，一顆叫嫉妒的毒牙種在了我的心間，毒素一經蔓延便不可收拾……
在嫉妒心的慫恿下，我曾偷偷拿走他的筆記本，在上面肆意塗畫；曾順手“牽”走他桌上的複習資料，又或是在老師檢查作業時，藏起他的作業本，或改掉他試卷上的分數……
然而他卻從來不抱怨，也不聲張，依舊是認真複習，仔細做題，好像什麼都不曾發生過。反倒是我，像泄了氣的皮球，覺得沒勁，便不再捉弄他了。
會考前的氣氛總是緊張的，同學們無論是否熱愛學習，這時候都會被這氣氛帶動，認真投入到學習中。
不知是不是上天的懲罰，會考前我患上了重感冒。我無力地癱在桌前，四肢痠痛，聽着同學們如蚊子般嗡嗡嚶嚶的讀書聲，我覺得腦袋和心臟都快要爆炸了。可是在這個時候，有誰會關心我呢？
明明教室裏既煩躁又悶熱，可我的心卻是冰涼的，一股鹹澀的液體被我硬生生地嚥進滾燙的喉嚨裏，滿是苦澀。
突然，一隻寬大的手推了推我。我猛然回頭，是他！只見他靦腆地遞給我一瓶風油精，又擰開一瓶礦泉水給我。
一股暖流涌進我的心間，我努力剋制住那洶涌而來的淚水。
“謝謝。”我不知所措地說。
“明天的考試……加油！我知道你可以。”
他的話彷彿是一把鋒利的刀鏟，剷除了我心中那一根根陰暗的荊棘；又像一縷穿堂而過的春風，既融化了我心中的堅冰，又使我的煩躁歸於寧靜。
窗外的蟬聲似乎不再聒噪。謝謝你，有了你的鼓勵，我相信，我也可以！
特別的什麼半命題作文 篇20
海邊，天空遮住了大海，籠罩了整個海濱城市，在天與海的交界處，星星佈滿了天空，星光閃爍着，就如熒光一般，時隱時現。海濱的城市的夜晚有着獨特的美，當黃昏的轉瞬即逝換來了黑夜的從天而降，小城的安詳寧靜也就到來了，小城人們享受着這般安逸愜意的生活，舒展了一天下來疲憊的身軀。作爲學生的我也在這種氣氛中縮在自己不大的房間內，挑燈，讀書。
期末成績的不理想，促使我在暑假認真起來。我放棄了與父母一起出國遊玩的機會，一頭扎進了補習機構，補缺補漏，卻只爲在九年級能重拾勝券。每晚行走在家到補習機構這段道路上，而在月光的照耀下，這條道路就像會發光的河，無數擁有反光鱗片的游魚穿梭在河底。雖只有咫尺之間的距離，但也能伴隨着課堂上的知識點，然後不知不覺的回到了家中。輕輕將鑰匙插入口中，輕輕地擰開家中的門，輕輕地往前走上一兩步，就能聽見一聲聲均勻而又安寧的鼾聲從不遠處傳來，安詳，愜意。也在不遠處，有一處地方在閃爍着微弱的光芒，微微地照亮了我前往房間的道路，我原以爲是出門時忘記關上了這盞檯燈，怪罪於自己的過分粗心。
時間往後推移，卻發現每當我打開自家的大門，總有一處在黑暗中閃爍着它獨特的光芒，在這僅有安詳平靜的地方默默閃爍着，發光着。我恍然大悟，依舊享受着這份無聲的用意。
這光芒依舊閃爍着，不爭不搶。它啊，是不是記念着母親的牽掛，在這默默無聞的等待着歸家的孩子;它啊，是不是銘記了母親生怕孩子回家找不到路的擔憂與掛念;它啊，是否承載了這位母親無微無致的關愛，是否就像這位母親一樣……
這光芒依舊閃爍着，在昏暗的房間內一閃一閃，它安靜的守望着不遠處，盼望着，等待着……
特別的什麼半命題作文 篇21
我有一個“寶物盒”，裏面裝着我最喜愛，或最有意義的小物件，在一個個掛性。一塊塊好看的玻璃中，一支有點髒的白色高光筆格格不入，但它卻對我有非同尋常的意義。它讓我想起那個人，那個幫助過我的大姐姐。
那是一個上午，我獨白前往少年宮去參加“動漫社”的選拔，這是限定時間的考試，今年只有一次機會。大家隨着老師那聲令下，立即開始緊張地構想，選材，打稿，這可是動漫社考試！很快時間過去了大半。
好啦！我輕鬆地吐出一口氣。我的畫顏色基本上塗好，接下來已經可以扣細節了！人物眼睛得點上高光，頭髮也要描邊......等完成了，效果一定很不錯！我美滋滋地想着，一邊在書包裏翻找......
不好，沒帶高光筆！我全身一個激靈，像被迎頭潑下一盆涼水。沒了高光，這幅畫效果將大打折扣，到時我不但無法發揮好實力，還會輸掉。
這場動漫社名額的競爭。我怎會把高光筆落在家裏呢？唉，現在當務之急是找旁邊人借一個，抓緊時間畫細節。懷着這樣的心情，我試着向周圍人求助。
“唉——”我幾乎絕望了，連續問了一圈的人，他們有的婉拒，有的果斷否認或不予理會，可我分明見到他們筆筒裏的高光筆，沒有希望了......
我突然想起坐在我前桌的那個姐姐，她留着利落的齊耳短髮，黑框大眼鏡後的臉蒼白而不近人情。我剛剛問了周圍的一圈人，唯獨沒敢問她，但此時我已別無選擇，“請問......”
“要借什麼嘛嗎？”
意料之外的溫和語氣。
“請問......可以借一下高光筆嗎？”
“當然！有什麼不可以的。”
意料之外的爽快。
“那你......還用嗎？”
“沒事！我還有一支呢！你儘管用吧！”大姐姐爽朗地笑起來，剛剛的不近人情消失得無影無蹤。在這個比賽——在這個一分鐘當兩分鐘使，分秒必爭得比賽上，她在和一個素不相識得小妹妹說話，並且借給對方自己的畫具。
此時再多的言語也無法表達我的感激。我以最快的速度來到自己的位置上，專心致志地畫起來。不知畫了多久，當我再擡起頭來，大姐姐已經離開了，我的桌邊有一張紙條，上面寫着：“你先畫，下次畫展見！筆畫展再給我。
畫展如期而至，我在人流中穿行，小聲喊着她，但她始終沒有出現。在這裏是她約好地，總不會有錯......
我走過一幅畫，突然像粘住一般定住腳步，那天她在畫的那副就是這幅畫！這是她的畫！
可是爲什麼沒有高光？許多細節都未描摹，高光筆應有地點綴沒有出現，這使得本來極優秀的一幅畫淹沒在多數之中，只取得了二等獎。
我明白了，她將僅有的高光筆借給了陌生人，自己卻從本可以拿的一等獎跌落到二等獎。這種行爲並不是誰都能做到的，連我也很難說。
她並沒有在畫展上出現，以後也再沒見過，沒能讓我述說我對她的感激，歉意和歸還那支高光筆。但從此以後，那支高光筆就躺進我的“寶盒”，連同她那份善意和助人爲樂之心，躺在我的記憶裏了。
特別的什麼半命題作文 篇22
特別”這個詞在生活中就像一粒粒珍珠點綴在每個人的心頭。
記得有一次，我們一家四口，爸爸、媽媽、弟弟和我一起開着車去農村阿姨家買雞蛋。那裏的山是那麼高大，水是那麼清澈，天是那麼明亮，給我一種特別樸實的感覺。
一路上，我們欣賞石磚鋪成的道路兩邊的小花小草，偶爾還能看到水上浮着的野鴨子。到了目的地，爸爸把車停在一棵大樹下，媽媽提着準備好的禮品六個核桃”，徑直向阿姨家走去。
媽媽見到阿姨，很是開心，連忙牽起阿姨的手，我和弟弟被養雞場的三個小主人帶領着去收雞蛋。展現在眼前的是用鐵棍搭起來的棚子和用土炕做的雞窩，一個個雞頭上，紅紅的雞冠，雪白的身子，俏俏的雞尾毛。弟弟像是見到多年沒見過的老朋友似的，一上雞場就到處抓雞。我負責幫忙收雞蛋，巧的是剛進雞棚，一個母雞便下蛋了，只見一個小主人掄起木棒將雞蛋滾到土炕邊緣，然後把雞蛋拿起來放我手裏。剛剛還是空空如也的手，現在握着一個熱乎乎的雞蛋，就像握着一個暖寶寶一樣。
過了一會，我和弟弟跑到院外玩了起來，地下鋪着一層金燦燦的玉米豆和少許沒剝的玉米棒子。年邁的爺爺在圓木板上劈柴禾，我們幾個小孩子笑逐顏開的玩着，鬧着。
下午，吃了奶奶熬的豆豆飯和麪條，我們才離開。
臨走時，我戀戀不捨的看了看院子和礆畔上的養雞場，這場短短的旅行，成爲我記憶中最特別的一次旅行，並永久地珍藏在我記憶的寶庫裏。
特別的什麼半命題作文 篇23
記得在我三年級的時候，老師給我們佈置了一道實踐性的家庭作業學做一道菜。
學做一道菜？”我心想，這有什麼難的，好簡單呀！”
等我回到家，把這件事告訴媽媽後，她很欣喜地說：正好現在要做飯，你也來幫忙吧！”
我們要做紅薯糕。
媽媽先把紅薯洗淨，切塊，放在大鍋裏蒸。紅薯軟了就把皮剝了，放在一起攪起來。在這過程中，我不時加點麪粉和水。媽媽揉麪團有點累了，於是我來頂替她。
我拼命地揉啊揉，不停地加水加面面多了就加水，水多了就加面。我就這樣揉，當我的麪糰成形之後，它大的塞滿了整個面盆。
媽媽在鍋裏到了些許油，我用擀麪杖將麪糰擀平，成了一張薄餅”，不過，這薄餅”足足有一張桌面子那麼大。
媽媽拿出刀子，在麪餅上劃了一個又一個大小均勻的格，讓人感覺好像一副沒有棋子的棋盤。
我用筷子夾住一片紅薯糕，直接扔了進去。頓時，鍋裏油滴亂飛，險些落在我手上，幸好我反應快，纔沒被燙成紅燒豬蹄”。
這次，我汲取了上次教訓，小心翼翼地沿着鍋壁放下去，雖然裏面一片沸騰，但沒飛出一滴。
終於，紅薯糕炸好了，那金黃的色澤，讓人忍不住流口水。吃着自己的勞動成果，我感覺美味極了！
這特別的作業，不一樣的勞動體驗！
特別的什麼半命題作文 篇24
要說誰O字型的體型上頂着一顆聰明的腦瓜子，雪白的牙齒上安着一個高聳的鼻子，明亮的眼皮下閃着一雙淘氣的眼睛，那就要算小宏了。
自五年級以來，他就成爲了“遠近聞名”的“槓精”。
上語文課了，老師拿着粉筆，那顆粉筆在黑板上跳躍，飛快地寫出來兩個“夾”字後，轉身問誰可以說出它的讀音。班裏鴉雀無聲。突然小宏叫道：“啊，老師你的夾子少了一點。”老師轉過頭說：“小宏，請你看先清楚我有沒有寫錯。”小宏看了會，不說話了。
此時有一位同學站了起來，回答問題，但是她的聲音實在是太小了，恍如蚊子一般，根本聽不見。這時，小宏側着身子用手罩在耳旁說“什麼什麼？大點聲。”那位同學講完後，老師拿起小宏的手就是一掌，接着老師繼續開始講課，講着講着小宏又冒出一句話“那麼夾心呢？”
老師走到小宏面前說：“你到底會不會傾聽，上課發言會不會舉手？作爲一個六年級的學生這一點認識都不懂嗎？上一位同學發言時聲音是小了些，但爲什麼別人聽得到而你聽不到呢？”小宏不動聲色地說：“老師可以先幫我回答一下嗎？”
老師愣住了，盯了一小會小宏，又走到講臺上指着夾字說：“夾心，是像夾子一樣的，它是兩個物品用力的夾在一個物品上面，你聽懂搞了嗎？下次要遵守課堂紀律。”但讓我們沒想到的是他說他還是不懂，“不應該是把兩個東西重疊在這上面嗎？”
就這個問題我們說了一節課，這就是小宏。
特別的什麼半命題作文 篇25
雖然我們每週學校都要舉行一次集體活動，不是大家在一塊種樹，就是打掃校園的環境衛生，還有就是大家一塊坐在操場內做着遊戲，吃着零食，雖然每次都很充實，但每次集體活動完了之後都感覺有點身心俱疲，但這個一次的活動我感覺是最輕鬆的，爲什麼這麼說呢，請大家聽我細細道來。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，正在我們上語文課的時候，教室裏的喇叭突然響了起來，我們迅速放下了課本，將雙手放在桌子上，直溜溜的坐成了一排，“同學們注意了，這周我們的集體活動是在一起觀看電影，請老師們上完這節課後組織大家去到校園操場集合。”我們一起揮舞起手臂，大聲較好，感覺這一次的集體活動不會那麼累了，下課鈴聲剛想，老師就組織我們去到操場集合，每個班的同學都到場了，我們放下從教室裏拿出來的凳子，集體坐下，等待電影的放映。
一聲巨響，下了我們一跳，其實是電影的剛開始的聲音，我們都有點不適應，就好像一門巨炮的聲音，感覺現在想想都有點懼怕，慢慢的我們都適應了那種像巨炮發出聲音的電影，“雷鋒”，一個好熟悉了名字，我們恍然大悟，原來今天是3月5號，是紀念雷鋒叔叔的日子，在看電影的時候，我們沒有一個人在竊竊私語，都在非常認真觀賞着這部電影，雖然畫面的顏色沒有現在的那麼五彩繽紛，只有兩種黑白的顏色，但依然阻擋不了我們熱愛雷鋒叔叔的心，電影不一會就演完了，我們感覺還沒有看夠，感覺不一會的功夫就演完了，電影結束了，我們每個人心裏都被感觸到了，我們拿着從教室裏搬出來的凳子，心裏想我們也要做雷鋒，我們也要做更多的好事，回到教室裏後，老師給我們講了很多，我們也都聽了很多，老師佈置了一項任務，回家後寫一篇關於電影雷鋒叔叔的觀後感，回到家後，我提筆就寫，已經寫了好幾頁，但我並沒有想停下的意思，我把所有我想對雷鋒叔叔說的話都寫了下來，希望雷鋒叔叔可以感受到我的真心。
第二天上學，全班都交上了這篇文章，老師收到我這份的時候，問我怎麼寫了這麼多，我說：“我以後也要做像雷鋒叔叔那樣的人。”最後我被評上了班裏的一等獎，我感到特別的自豪和驕傲。
我非常喜歡這一次又特別，又有趣的集體活動。
