在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的大學聯考滿分作文範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
大學聯考滿分作文範文1
度過了愉快的寒假，我們又迎來了新的學期。新學期意味着要有新的計劃、新的目標，我也不例外，暢想新學期，我有四個目標。
暢想新學期，我要養成上課認真聽講，緊跟老師思路的良好習慣。以前我上課時，都是懶洋洋地趴在桌子上，迷迷糊糊地聽老師講這講那，只有做練習題時，才動動身子，我很少積極發言，有時還想睡上一覺。這學期，我要改掉這個不良習慣，上課時坐直身子，雙手放到桌子上，眼睛正視黑板，認真做筆記，力求做到手到、眼到、心到、口到，向課堂40分鐘要效率。
暢想新學期，我要與同學友好相處，做一個心胸寬廣的人。和同學發生摩擦是校園裏很常見的事，但常見歸常見，主要看同學之間如何解決這摩擦。我和同學發生摩擦的事也不少，有時同學不小心踩我一腳，我的心情立刻變得糟糕，撅着嘴巴，氣憤地反踩那個同學一腳，這些都是小事，現在回想起來，真是慚愧。對此事，老媽這樣教導我：“遇事要懂得控制情緒，凡事都要讓一讓，退一步海闊天空嘛！”以後，我要學着寬以待人，遇事不急躁，不輕易發脾氣，要把同學好友的矛盾大事化小，小事化了，讓自己成爲一個老師、同學們眼裏有包容心的人。
暢想新學期，我要多讀書，讀好書。剛上學時，不論家人老師，都鼓勵我們多讀好書。這個學期，我要多讀名著、小說和記錄性圖書來充實我的精神食糧，我計劃讀高爾基的《童年》、吳承恩的《西遊記》、沈石溪的動物小說和曹文軒的《細米》，做好讀書筆記，摘抄好詞好句，寫好讀後感。
暢想新學期，我要勤於練筆，嘗試新的寫作風格。作文永遠是語文不可缺少的一部分，三年級時，我對寫作文很頭痛，隨便應付幾下就完了，語言像木頭一樣僵硬，一點也不吸引讀者的眼球。讀了《我是一支愛寫作的鉛筆》後，我很喜歡史沃普老師教學生的寫作方法，他主張自由發揮，引導學生寫出屬於自我的創作，我計劃每日寫隨筆，記錄自己的所見所聞，提高自己的寫作能力。
這就是我的新學期、新目標，我要在新學期裏，站在新起點上，向新的目標前進。
大學聯考滿分作文範文2
窗外的風呼呼作響，冬天的影子彷彿若隱若現，時間總是這麼無情，快的讓人措手不及。總感覺自己剛剛還是剛上七年級那個稚氣未逝的孩子，轉眼間便成了即將離開國中的畢業生。九年級的一切都變了，我踏上了一個新的起點，帶着歲月留給我的一切，奔跑着衝向我的未來。我拼命的猖狂的無畏的跑着，如同浮游在茫茫大海上的一隻渺小的航船，瘋狂的尋找着勝利的彼岸。站在這個沉重的起點上，我肆意的拋開了壓制着我的一切，拋開了現在的我不該有的一切。如釋重負般的接受着未來路上的種種阻礙，種種困難，種種挑戰，這些可怖的字眼可怖的事情一遍遍的或映現或出現在我的身邊，但我非常清楚，我必須要從容的去面對，我不怕。
每一個起點都必將附帶着一個終點，我知道我我必然不能總是徘徊在起點與終點之間，既然選擇了開始，就必將要挺到最後。現在離會考還有僅僅二百四十三天了，這二百四十三天，說長不長，說短不短。看着這幾個數字禁不住心裏發毛。回頭望去，不覺間我已離起點甚遠，遙望未來，我該怎樣繼續衝下去？沒錯，閉上眼睛，正如前面所說，拋開所有的一切，奮力的拼搏奮力的衝刺啊！我說不準自己未來會怎樣，也不敢說自己的拼搏是否會成功，但我唯一相信的便是——我的付出必將會有所收穫！傍晚的天空黑的那麼徹底，那麼徹底，我和姐姐我在房間裏，充滿暖意的燈光灑在姐姐臉上，我一臉沮喪的盯着書桌，散漫的跟姐姐不停的講着自己學習上的困難和煩惱。柔和的光下，我無意中看到了姐姐的眸子略微閃動了一下，悠悠的給我講述着她曾拼搏的不易。
“好好學啊，不就這麼二百來天嘛，咬咬牙就走過來了，別拿自己的青春開玩笑，別讓自己的未來留任何遺憾！”姐姐無神的說着這番話，我看着她的眸子，流露着些許的不易。站在窗前，望着窗外那幽黑的世界，我不停地鼓勵着自己，既然選擇了開始，就要好好走下去，微笑着去面對挫折和困難，我不想哭着開始我的十六歲！站在嶄新的起點，我要追逐哦我的目標！我要去努力塑造美好的未來！
大學聯考滿分作文範文3
尖嫰的小草是叢綠的起點，潺潺的小溪是奔涌的起點，噴薄的朝陽是明媚的起點。
題記
時間邁着急促的腳步，推動着我告別一個個起點。那一次，爸爸帶我滑雪的經歷是抹不去的記憶。
晨曦拉開了一天的序幕。下雪了我驚歎到。轉念一想，我和同學約好去賽車的計劃泡湯了。我無所事事的坐在窗前，雪花一大片一大片的，就像趕集似的彙集，舞動、飄落，不知不覺，外面已是銀裝素裹！
兒子，我帶你滑雪去。爸爸拍了我一下說。我一下子彈了起來，說：爸爸，你太酷了！媽媽把已準備好的揹包送過來，我穿衣、戴帽跟着爸爸衝進了茫茫的雪世界，驅車來到了何家溝滑雪場。
好大的滑雪場，下面的平坡一望無際，連綿不斷的山峯是背景，自上而下有許多蜿蜒的滑道。來滑雪的人真多，男男女女、老老少少，一個個精神抖擻。平坡上許多少年在家長陪同下正在練習滑行。別愣着了，快換鞋。爸爸教我穿上了雪橇，雙手撐杖。腳下長長的雪橇令我不知所措。
爸爸說：什麼事情都有個起點，你記住要領，要在平坡上練習。然後教我方法並做示範。我邁出第一步，又一步，慢慢的、穩穩的滑了起來。耳畔響着爸爸的鼓勵。很好，步子再大點，速度再快點。很快的，我在平坡的起點上自由自在地滑着，心中盪漾着喜悅之情。
走，上高坡。爸爸說。這時，高坡上下來一位少年，彷彿失控的小馬倒在我身邊。可他卻是一副歡快的神情像是在享受痛苦。
我暗想，高坡是我的又一個新起點，我要勇敢嘗試，堅定地跟着爸爸登上了高坡。站在十米多高的山坡上向下看，鏡子一樣的雪道我又膽怯了。爸爸又在叮囑我掌握好要領，我的心一橫，雙手用力一撐，像離弦的箭一樣衝了下去。風呼呼的，身體輕如燕，俯衝的我把控自己的節奏，毫不畏懼，成功地抵達終點。
我又一次站在新的起點上，體會到人生的美麗，美在挑戰自我，美在勇敢嘗試，美在希望的萌發。猶如叢綠的小草，奔涌的小溪，噴薄的朝陽，我將在這又一個起點上，涵養自己，優化自己，奔向更加燦爛的起點。
大學聯考滿分作文範文4
九月一號，這是一個美好而特殊的日子，迎着早起涼爽的清風，我再次跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。
一切都還和原來一樣，熟悉的上課鈴又迴盪在我的耳旁，翻開嶄新的書本，這又是一個漫長的學期。
今年與往年不同的是，我又再次成爲了一名在校的住宿生。住宿的雖然沒有家裏來的舒適和隨意，但卻不失樂趣。每天與同學歡聲笑語其實更讓我開心。
現在我已經高二了，手機自然是隻能適當的玩。我本以爲自己離開了手機會活的很艱難卻沒想到不僅沒有不適應反而更加自在。
開學第一天，是酸澀的，一想到暑假的自己有多麼懶散那麼校園生活就會多麼緊張急促，想到自己要與愉快的假期揮手告別時，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。在學校雖然偶爾會受到老師的表揚而內心愉悅，但卻也不乏老師的批評與指責，所以就更要努力學習。即使學習生活再怎麼單調苦澀，也要咬牙堅持，爲了自己的目標而努力。
不過雖然學校生活單調卻也不乏新鮮事物，比如可以和老朋友見面了，又可以大家一起吃飯，聊天，結伴上廁所。這確實是爲我的學習生活增添了許多不一樣的色彩。
這學期還是老樣子，所有的老師以及我們的班主任都沒有變，班裏的同學雖然走了幾個但也沒有什麼太大的變化，位子也沒有調整。這學期大家的關係似乎更好了，經過一年的相處，我們都沒有剛開學的時候相處的那麼生疏羞澀。上課的樣子也沒什麼變化，但老師也會偶爾開開玩笑讓課堂變得不那麼枯燥乏味。作業因爲是剛開學量並不那麼多，但我知道隨着時間的推移，這種空閒的狀態會越來越少取而代之的是緊張與急促。學校雖然會有許多不怎麼公平的事情但我們要用一種正確的態度去積極樂觀的面對。
好了，暑假結束了我們將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期裏，我要百尺竿頭，更進一步。
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對於疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
其次，要認真完成老師佈置的所有作業，做到一絲不苟。課堂作業當堂完成；課後作業和家庭作業也要按時獨立完成。
總而言之，在新的學期裏我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。
大學聯考滿分作文範文5
一眨眼一個暑假過去了，新學期的生活也來臨了。我難道不應該有新的人生目標。難道停滯不前嗎。在社會的生活中，社會的激烈如若你滯留不前，將會被別人取而帶之。
在新的學期來臨之際，因對自己確立明確的目標。方向今後的路自己該如何走，都是由自己來決定的，父母在你身邊，只能給你鼓勵督促的作用。他並不會代替你而做決定。沒錯人生的道路要靠自己來走，誰也不能掌控你的人生道路。是成功還是失敗都由你自己來決定。
人無完人。這話沒說錯。世上根本沒有完美的人。是人就有缺點就會做過錯事。做錯事不要緊。古人說過;知錯能改善莫大焉。沒錯人生做錯了事並沒什麼可怕，怕的是連自己做錯事都不敢去承認，去擔當。今天的道路上要學會敢做敢當。
在今後的道路上首先就需要讓自己養好良好的習慣，我曾經從某本書看到。習慣能改變人的一生。確實沒錯，一個良好習慣的養成。的確能夠改變一個人的一生。養好良好的習慣，在今後的道路上是必不缺少的一門課程。一個人無論做什麼，都可能形成習慣。有的人怕幹活，時間一長，就會變成習慣性的懶惰;有的人遇上稍不順心的事就會煩惱，時間一長，就會變成習慣性的煩惱;有的人遇上一點小事愛憂慮，時間一長，就會變成習慣性的憂慮……通常人們只是把人的外在表現，比如走路的姿勢、個人衛生、吸菸、喝酒等稱爲習慣，其實人擁有很多習慣。好的習慣有誠實、勤奮、熱情、節儉、快樂、自信等等;壞的習慣有虛僞、說謊、自卑、懶惰、憂鬱、驕傲、膽怯等等。說白了，這些行爲也只不過是人們給習慣起的別名而已。
養好良好的習慣是必然的。在養好良好的習慣的過程中，上課時一定要精力集中認真聽課。如過連課堂的上都沒好好學，那好談什麼良好的習慣呢。說句土的話，我們應該好好學習，天天向上，立志成材，報效我們偉大的祖國。人民需要我們。相信將來的掉魚島更需要我們，同學們爲了我們沒好的明天好好學習把將老師客上的內容聽進去。只有這樣我們將來的道路會更寬廣。
立個志向，克服自己身上的缺點，改變自己。
大學聯考滿分作文範文6
人生百年，白駒過隙，豈能困惑於得與失的方寸之地。陶醉於一城一池之得，或惆悵於一時一事之失，都屬於一葉障目，不見遠方的星辰大海。只有看淡得失，把它當成人生的過程，才能閱盡千帆，歸來仍是少年。
人生最大的悲哀，就是錯把得失當終點。
年逾不惑，事業小成，工作穩定，業務熟練，於是乎滿足於現狀，失去奮鬥目標，喪失鬥志與激情，不再期望更高的山峯。這不妨稱爲“得之殤”。單位高級職稱指標稀少，個人積分排名又靠後，即便努力三年五載也未能如願。既然晉升無望，又何必累死累活？於是對自己放鬆要求，得過且過。這不妨稱爲“失之痛”。
緣何如此？細思極恐。不管“得之殤”，抑或“失之痛”，實質都是錯把得失當成終點。在這種錯誤的思想認識下，或是小進則滿，小富則安，躺在功勞簿上自我陶醉；或是聞失則憂，聞敗則餒，不再奢望新的挑戰與作爲。久而久之，心靈受到羈絆，人生陷入困境，蹉跎了歲月，浪費了人生。
把得與失當成過程來看，你就會發現得與失既是終點，更是起點。
得失只不過是一個過程。就如同父輩們春耕，夏耘，秋收，冬藏，不管旱澇，無論悲喜，周而復始，勞作不息。耕種與收穫就是農民的生命，豐年也好，災荒也罷，都是生命的一個過程。既然如此，就應當認清前路，看淡得失，鍥而不捨，馳而不息。諸葛亮七擒孟獲，平定南中，消除後顧之憂，這是終點；然後上《出師表》於劉禪，六出祁山，攘除奸兇，這又是起點。20xx年，中國實現全面脫貧，脫貧攻堅戰取得全面勝利，這是終點；但鄉村振興還任重道遠，必須再接再厲持續發力，這又是一個新的起點。
人生就像一輛列車，得失都是過程，不癡迷於某一個站點的得失，才能到達終點，贏在全程。
“誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白髮唱黃雞。”這是蘇軾面對得與失的態度，得與失不過是河流中的朵朵漣漪，河水不會因爲漣漪而停留腳步，人生又哪能因爲一時得失裹足不前。持有寬廣的胸懷，良好的心態，智慧的心境，得不驕傲，失不沮喪，你才能看淡得失，享受過程，收穫厚重的人生。
願你把得失當成過程，閱盡千帆，歸來仍是少年。
大學聯考滿分作文範文7
時光荏苒，白駒過隙，轉眼間一個嶄新的學期便到來。
我是新轉來的學生，說實話，心情應是五分忐忑，三分期待，二分不安的。
這是1701班，政通實驗中學的一個實驗班，重點班，年級優秀班。這裏匯聚了來自各地不同性格的優秀學子，也凝聚着老師們的重望。我忐忑不安，生怕同學們不好相處，自己不夠優秀；我滿懷期待，希望校園生活豐富多彩，學習日益進步；我懷揣勇氣，踏進了1701班的門檻，也至此拉開了我的嶄新的滿懷希翼的九年級生涯的帷幕。
無疑，我是幸運的。1701班的楊大班主任認真負責，行事火辣，時刻督促着同學們要滿懷自信；語文老師龔老師有着大文人龔自珍的姓，也同樣懷揣着一顆“落花不是無情物，化作春泥更護花”的心；數學老師蔡老師的智慧隱在她那鏡片後一雙無比鋒利的眼睛下，上課做小動作的同學無處藏身；物理老師朱老師嚴時聲色俱厲，柔時卻又能逗得同學們哈哈大笑；化學老師陶老師身軀小小智慧多多，做實驗時則嚴謹，講課時則親和；歷史老師陳老師面容嚴肅而和藹，博學多識，引領我們探索歷史的奧妙；政治老師何老師認真嚴肅，三寸粉筆，三尺講臺系國運，一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。每個老師各有特點，也都和藹親切。
同學們更是禮貌可愛。班長曹毅嚴肅穩重，才思敏捷；副班長賀安明面善人好，不驕不躁；小胖胖龍佳鵬聰明可愛，善於思考，數學難題不在話下；電腦能手王祉翰活潑開朗，熱情大方；高個子劉嶽康人溫柔長得俊，籃球場上瀟灑還成績好；小個子的李彩燁樂觀開朗，宛如一個女漢子，集豪情豁達於一身；體育委員王思凱真誠禮貌，從容自若，文質彬彬。同學們熱情善良，彬彬有禮，自信洋溢在每個人的臉龐上。
清晨，琅琅的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符飄向朝霞。
課間，同學們坐在教室裏聚精會神地聽老師講課，像幾十株花在靜悄悄地接受辛勤園丁的澆灌。自習時，教室裏寂靜無聲，屏息靜聽，只聽到筆尖在紙上發出的“沙沙”聲，這聲音像蠶在咀嚼桑葉，像秧苗在吸收水分。
傍晚，雲朵是那麼悠然，就像同學們的笑臉；夕陽是那麼溫暖，就像同學們的關懷。
我很幸福也很幸運。
嶄新的一切，這是一個新起點，註定忙碌而充實的一年，希望我能和同學們一起，努力奮鬥，共創輝煌。
大學聯考滿分作文範文8
新的一年有將要到了，今天我們站在新的起點，看到那一張張無比喜悅、信心十足的新臉孔，看到一雙雙明亮清澈、充滿新鮮好奇的眼睛時，我心潮澎湃。我相信站在新的起點，我們每個人都有新的夢想，新的起點，新的夢想，將會給我們學習注入新的活力。
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖刷，更見青松巍峨!今天，我們當中有很多同學，是過關斬將，來到這所夢寐以求的中學就讀學習。我們是優秀的，我們更是幸運的。在這裏，有我們所渴求的書林翰海;在這裏，有我們所企盼的名師鴻儒;在這裏，更有我們所向往的開拓進取、勇於創新之精神!因爲這裏有着一羣充滿凝聚力、充滿戰鬥力，充滿創造力、充滿想象力的一中人。一中憑藉先進的教育理念，一流的教學設施，雄厚的師資力量，科學的管理模式，大膽的創新改革，優質的教育服務，強勁的發展態勢，名聲鵲起。她的開拓創新，讓人敬佩;她的崛起發展，讓人驚歎。
同學們，我們現在正值青春年華，意氣風發。在這人生無比關鍵的階段，在這學習的黃金時期，我們應牢牢抓緊命運的繮繩，珍惜這寶貴的學習時間，早立志，莫等閒，創佳績，鑄輝煌。在入學伊始，給自己定好明確的目標，找好人生的座標，制定合適的學習計劃，儘快地適應新學校，新環境，在未來的三年中，學會生存、學會做人、學會學習、學會處事、學會創新，多讀書、多思考、多實踐。不僅如此，我們還要以高標準、嚴要求來對待自己，使自己成爲一個適應時代發展的高素質綜合人才。
騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不捨。無冥冥之志者，無昭昭之明。同學們，從現在開始努力，相信回首往事時，我們不會因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無爲而羞恥!我們充滿了青春的朝氣，洋溢着青春的活力，展開我們理想的翅膀，如同矯健的雄鷹，盡情地翱翔!
作爲一中的一分子，我對這所朝氣蓬勃的學校充滿信心，對各位師生充滿信心，對我們的未來充滿信心，讓我們攜手共進，把一中的明天描繪更加美好。
最後祝願全體老師工作順利、身體健康，全體同學學業有成、快樂成長!大家新年快樂!
大學聯考滿分作文範文9
初春的風還帶着些許的寒冷，剛剛好，剛好能夠吹動一顆混沌而迷茫的心。
坐在椅子上，雙手放空，本想拿出作文，心中卻煩悶無比。周圍是可怕的安靜，彷彿天地之間的活力早已蕩然無存，所剩的僅僅是那令人窒息的死寂。
眉頭緊鎖，心如氣阻。想起曾經的成功帶來的喜悅，如今卻以失敗告終；想起曾經起點的美好與憧憬，如今卻是這等的苦澀與不甘；想起曾經站在成功之巔的的豪邁與颯爽，如今卻跌落於這寂寥的失敗谷底……心中不禁又是一陣煩悶。
不知何來的迷茫，心如秋之落葉飄蕩於天地間，卻始終無法像茶葉一般沉澱自己。
起身，走到窗邊，打開窗，眼睛漫無目的地檢索着。看到後面一幢樓裏的那戶人家。他們一家好像都沒有固定工作，就靠着一輛電動三輪車賣小吃而生活着。
這纔想起，原來每晚做作業時聽到的鍋碗瓢盆的撞擊聲是他們結束了白天的勞碌後的掃尾工作。記得最清楚的便是這家的女主人，或許是生活的艱辛讓她變得堅強和自信，她的聲音也是沙啞的，但每次的聊天都能聽到她那爽朗而又開心的笑聲。
又是一陣風吹來，小吃的香味便隨風縈繞在鼻尖，這香氣中又何嘗不瀰漫着他們一家人的艱辛與勞苦呢？倚在窗臺邊，遠遠望着那一家人忙碌的身影，心裏不禁“咯噔”一下，我這一次期會考試的失利與他們所承受的生活之苦相比，又算得了什麼呢？即便生活是如此的艱辛不易，但他們卻能擁有一顆樂觀向上的心，而我卻迷失在了這一次小小的失敗之中，難道上一個終點的失敗也決定着下一個起點嗎？不，以後的學習生活不就是一個新起點嗎？每一個起點不都掌握在自己手中嗎？
誠然，正如科比所說：“我是一個失敗者時，我認爲這比死亡還要糟糕。”失敗是可怕的，但同時，失敗也是可敬的，它會給你一個重新認識自我的機會，它帶來的不僅僅是失落，還有一個新起點。
正如世間的樹木，冬天終會落葉，只留下一個光禿禿的樹幹。但一到來年的春天，它就會抽出新葉，又一次煥發生機。因爲每一次的春風拂面就是樹的又一個新起點。
心彷彿在那一刻釋然了，風吹在臉上亦不覺得寒冷。重新坐回桌旁，打開書本，迎接那又一個新起點！
大學聯考滿分作文範文10
有人笑說：“門縫裏看人，把人看扁了。而當今的社會，卻是門縫裏看人，把人看遠了。”然而，笑聲背後的辛酸，卻不僅僅是逐漸淡漠的鄰里關係，更是人心鑄成的一道道心門，將人與人之間近在咫尺之心靈隔得遠在天涯，隔出了“事不關己，高高掛起”，隔出了所謂的安全感，也隔出了一個冰冷的世界。
然而，沒有人是一座孤島，社會中的你我總有着千絲萬縷的聯繫，只有每個人都點燃心中善的火焰，順手的小事，平常的愛心，便能拯救整個社會的明天。
順手的小事不一定小，別人的事也不一定只屬於別人，倘若修船工不願爲別人的船補一下多餘的洞，那如果划船的孩子中也有一個是他自己的掌上明珠，他又怎能不因沒有順手做小事而後悔莫及?
順手的小事，彰顯的不只是一種向善的習慣，更是道德社會的脊樑。被“彭宇案”“許雲鶴案”嚇怕了的十位路人，竟忍心看着可憐的小悅悅遭受兩次車輪碾軋之苦，卻不敢只是順手地將她拉到一邊。冰冷的雨滴拍打的不僅僅是小悅悅摔倒下的那塊土地，更是十幾億國人的冷漠之心。還好，還好有人願意伸手，還好有人願意做這樣一件順手的小事。還好有善良的拾荒阿婆陳賢妹願意拉小悅悅一把，她這一拉，不僅僅是將小悅悅拉出瀕臨死亡的邊緣，更是將我們這些旁觀者拉出道德滑坡的冷漠世界。
一個拾荒者，有的卻是超越衆人的至善至美。她的善，不是驚天動地的英雄壯舉，卻足以使冷漠的靈魂爲之震顫;她的美，不是沉魚落雁閉月羞花，卻足以讓每個人都爲她的魅力所折服。
但你我更要知道，這種魅力並不是你我力所不能及，只要我們願意將順手的小事用心做好，將平常之愛心播撒在身邊，我們的世界便不再是孤島一樣的荒涼暗淡。
也許，平常的愛心只是蘇州撐傘女孩的一把傘，它卻可以撐起愛，撐起陽關，撐起人與人之間的橋樑;也許，平常的愛心只是那位白衣少女的一次人工呼吸，這卻可以挽救一個生命，挽救一片道德，挽救人與人之間的溫情。
沒有人是一座孤島，順手的小事與平常的愛心便是善的橋樑。
大學聯考滿分作文範文11
從開學到現在，已經四個星期了，我也真正感受到了作爲一名國中生應該接受什麼。踏入了新的起點，成了集體中的一員，有了更多的朋友，得到了更多老師的認可，心裏有了一種隱隱約約說不出的高興。
記得開學頭兩天，我還規規矩矩，下課還坐在位子上裝乖乖學生。可是現在，下課我可不安寧，有好多好朋友的感覺還真不一樣，自己一下子被認可了。這都歸功於軍訓了。
或許剛剛開始的時候還不太習慣，那時我還在天天抱怨，最讓我不可接受的數學學習方式太怪異了，上課基本上是自己看書上的知識點，然後再做題、講題。而且講題的方式也讓人大惑不解，語言簡練到沒有辦法少聽一句，不然就繞到題裏，出不來了。但這讓我學到了自主學習的力量，什麼都不能依靠他人把知識“塞進”你的大腦，只能靠自己對知識的渴望去學習。不然，當你真正意識到別人比你強的時候，你就已經落下一大截了。於是，我開始意識到不再是國小了，而是一個有很強競爭力的“社會”，不可以掉以輕心。去適應，去努力，去進步，這纔是明智的。
語文課，確實可以論爲“人生哲理課”。劉老師從來不是隻顧淺層的.課文，而是花大量的精力去舉生活中的實例，教會我們一些人生的哲理，而且讓它們在我們心裏永遠是那麼透徹，清晰如一面明鏡，給予我們更深一層的思考和啓迪。對於這一點我從來都是最認可最支持的。語文課不就是學習人生哲理性的東西嗎?除了養心，還要養德，崇德善能，讓人生更加美起來！
英語，軍訓晚會上的那首《the day you went away》確實唱得很好。不然，同學和老師就不會對我留下如此深刻的印象。而且我從不怯場，還特別積極——這就是我愛表現的個性。呵呵，以後看我表演一定要尖叫哦！開玩笑啦。於是英語王老師發現了我的天才成分，更喜歡我了哦！song,我一得意就忘形了~
但我知道，國中生活遠不止我所想象的那般輕鬆，而我必須去勇敢地搏擊風浪，努力進步，掌握好的學習方法，迎接新的挑戰，從而更上一步，爲自己的未來鋪一條繁花似錦的路！
大學聯考滿分作文範文12
流年彈指過，歲月不知不覺間從我們身邊悄悄溜走，人生的某一階段終了，輕輕一轉身，又將進入新一個起點。
我習慣將時間劃分成若干個終點和起點。過去一年到了終點，這右腳緊跟左腳又踏上了新的征程，開始新的起點。多年來的輪迴，我們已對這樣年復一年如此的反覆沒有了新奇。在新老交替的此時，我們可能還在享受過去一年的某天，曾在工作和生活中獲得喜悅的美感。時值今日，歷史將翻開工作生活閱歷嶄新的一頁。也是每個人新的工作生活的開始。
同學，回顧過去，可曾記得，一紙通知書曾把我們五湖四海的緣份，聚首在礦大這個美麗的校園。韶華正茂的青年們猶如春天沾滿露水的花朵，青春的芬芳溢滿校園的每一個角落。
四年時光，不短也不長。但在這四年時間裏，我們曾一起愉快地共讀過，努力過，奮鬥過。清晨，我們曾一起漫步在曉風拂面的通幽小徑上，大口呼吸着學生時代的氣息；課堂上，我們曾一起坐在教室中認真地聽老師授課，心馳神往地翱翔在知識的海洋中；月色下，我們曾扒在晚自習教室的.窗邊，欣賞着墨霄中的點點星光，互相吐訴着對家鄉的思念。
親朋好友，回顧過去，我記得，在多年的風雨歷程中，我的每一步成長進步都離不開你們的幫助和鼓勵，感謝你們陪我走過人生這段美好時光。我們在一起，曾努力地工作過，奮鬥過，還有失落過。只因爲有了你們，我的旅途纔不再孤單，我的人生纔不再青澀，也曾充滿芬芳，這使我感到所有的努力都很值得。
同學、朋友，如果說，友誼是棵繁茂大樹，那麼澆灌它的必定是我們以誠心匯成的清泉。如果說，我們的友誼是朵嬌豔之花，那麼讓它盛開的必定是真情常在的春天。
歷經風雨渴望見彩虹，我們收穫了友誼的果實，友誼的陽光驅散了我人生孤單的陰霾，真誠的心換來了我燦爛的笑容。儘管我們面前還佈滿荊棘，但年復一年，我願依舊向前，因爲你們是我前行最堅實的依靠！
數九寒天，幽幽蒼夜，花已褪霓裳，葉也枯去綠。縱然時如逝水，一去不再回返，但在逝去的歲月中，我們還記載着許多後悔和遺憾，我們要站在新起點，痛革舊時舊念，努力去描繪好新的篇章！
大學聯考滿分作文範文13
盼望着、盼望着，十一期會考終於要到了
早晨太陽直照我的眼睛，距離上一次階段考試已經過去22天了。翻了翻日曆，映入我眼簾的，就是那下面寫着冬至的11月8日，聽說那一天要期會考試，我不由得擦了擦手心的汗。
作爲一名七年級新生，過了兩個月痛並快樂着的日子。馬上將要在11月第一週，迎來我們開學至今最正式的所有學科的考試，還包括我那又愛又恨的體育。這周是期會考前的一週，各科都在模擬考試。在老師的催促下，我們進入了緊張的複習。在此之前我們還個個遊手好閒，無所事事。現在，隨時都可以聽見，快點啊！磨磨蹭蹭的幹嘛啊！快點啊！不緊不慢的，馬上要考試了啦！不只老師在催，同組的小夥伴也在催，畢竟小組PK賽，誰也不想輸！當然，催促的聲音裏還有我的親媽，我的親媽是這麼說的你要是再不好好考，你就試試看。畢竟我也不太想試試看。
這場情理之中，又讓感到突如其來的考試，讓我感到了期待又害怕。期待進前150名；又害怕退步退到了300名以外，這個念頭日日夜夜困擾着我。現在看來能解除困惑也只有努力了。在我的頭上是那至高無上的作業，在作業之上是那不可避免的來自親媽的嘮叨。從我的書包文件夾裏隨便就能翻出一疊厚厚的紙，纔開學兩個月，作業已經堆疊如山啦！現在我不怎麼抱怨，因爲抱怨也沒有用，人總是要長大的，我也不能不去會考，不讀高中呀。
想到這裏，我居然有點期盼着期會考的到來，期待那期會考後就會揭曉的成績。老師說過學習要主動不能被動，我曾經就是那被動學習的學生，只完成學校老師佈置的作業，很少主動完成課外作業。望着那買回來的卻堆積灰塵的課外習題，我的親媽總用一個字形容我懶！我親媽說的一點也沒錯，我就是挺懶的。今晚，我就要把堆在我那溫暖狗窩的習題重新拾起，爲了期會考試的好成績，爲了不被媽媽絮絮叨叨，爲了小組、爲了自己改掉被動學習，變成主動學習，全身心投入到複習中，不再想些有的沒的。不是有句老話不要在意結果，只注重過程。
我來了，十一月！我來了，期會考！
大學聯考滿分作文範文14
詩人弗羅斯特在《雪夜林邊駐馬》中所言，“我已決心履行我的承諾，在我睡前還有很多路要趕。”漫漫人生路上，有人一味視得失爲起點，安之若素；有人一味視得失爲終點，患得患失；亦有人一味視得失爲過程，終日掙扎而惶惶然。而私以爲三者均有失偏頗，得失之於起點、終點與過程，不能一刀切地蓋棺定論，我們應當安然接受得失之起點，用心體悟得失之過程，努力追尋得失之結果。
安然接受得失之起點，是“枯榮有數，得失難量”的人生智慧。在我們踏上征途之前，此前的所有得失便向後退成風景，化爲我們旅途的起點。試想，如果老舍先生能有一顆更強大的心臟，相信公道總會降臨，也許就可以熬過最黑暗的日子；倘若傅雷先生多活二十年，或許世間又會流傳數百本偉大的翻譯作品。一方面，我們感慨他們的情懷和剛烈；另一方面亦感喟傷痛，如果他們安於接受得失之起點，放下得失的桎梏，或許會是另一番風光。視得失爲起點，是爲過往之告別。
用心體悟得失之過程，是“千里之行，始於足下”的人生態度。用心體悟途中得失過程，誠如詩人泰戈爾所言：“假如錯過太陽時你流了淚，那麼你也要錯過羣星。”不必沉湎於過去之失，亦不必憂患將來未得，將來的得失無非每個此刻得失對於時間之累加。試想，倘若惶惶終日，因得失而畏懼不前，又何以用腳步丈量世界？視得失爲過程，是爲蛻變之積澱。
努力追尋得失之結果，是“終此一生，志在鴻鵠”的人生目標。得失之於結果，是目標與遠景。“試看未來環球，必是赤旗的世界”是李大釗的鴻鵠志，是他對得失結果的追求，並以之爲目標拼盡了終生。倘若喪失了對得失結果的追尋，彷彿如此便消弭了一切來自外界的未知險阻，終日掙扎而惶惶然不知所如往。試想，當一羣正值奮鬥年華的青年失卻對得失結果的追求，對着目標望而卻步，觥籌交錯間嘆一聲“與自己和解”便繭居於自我世界，那麼建設的大旗又將由誰扛起？視得失爲結果，是爲奮進之蒿矢。
然而糾糾其民，往往沉溺於得失因果的縲紲中而不自知。或鳶飛戾天，深陷功利得失計較之囹圄而不能自拔；或無病呻吟，在奮進的年歲空喊“得失看淡”自我麻痹；或患得患失，憂未得、憂既失，卻遲遲未曾付諸行動。站在時代的浪口，我們更應巋然，以理性清醒的頭腦看待人生道路上的得與失。
紅塵滾滾，萬象朦朧。得失之於人生旅途，既是起點，是終點，亦是漫漫人生路的過程。安然接受得失之起點，用心體悟得失之過程，努力追尋得失之結果，人生之路必將出彩！
大學聯考滿分作文範文15
“越高貴的靈魂越懂得知足；在人的一生中，失去之物終會以得相報。”瓦爾登湖不過是梭羅於得失間茫然時的暫寄之所，而人生如海，潮起潮落間，以自身淡然與廣闊攜百川與雲汽翻騰不歇的海洋，才終將於天際線上迎來最耀眼的破曉。
所謂得失，不過一時欲滿，一時望空，是細小暗流，而非此生長歸。將得失視爲終點之人，一生似矇眼之鶩，只顧向浮利掙扎而錯過所至之處的每刻風景，如白頭進士終成笑柄，亦如葛朗臺可惡而可悲；而將得失視爲起點之人，一生竟頓足不前，視未來爲既定，白白浪費寶貴而不復的時光。
需知得失絕非靜止之物，而是人生之海中終日恣意咆哮的海風，於浪花中有礁石也有波光。爲後人津津樂道的傳奇大多失平庸而得卓然，從薩風的風中之姿到蘭波的放蕩不羈，最終只是凱魯亞克在車斗裏放聲高歌的自由，“懦弱的暴君的評價”反而戲劇化地充當火中煤塊熔鑄獨特的人生。
“人生總是匆匆忙忙，在迎面而來的一切中一往無前。”正如賽弗爾特所言，而主觀臆造的得與失，不過是人以精神力量同質化的破立相接之處。
貶至江州的白居易夜聞琵琶女之曲，落魄至道州的君子陽城爲百姓保骨肉而廢矮奴之供，世間淺薄以爲“失”正是讓京城鮮衣怒馬的少年“得”人生至道的波瀾。同樣，不僅蘇軾得以觀江南山水，李白得以雲遊四方，杭城一湖亦得以名徹天下，沉默的大地也綻放了浪漫主義之花。可見得失的矛盾本就相生相蝕，於其中浸滌而出的便是“存在本身的熾熱”，也是成外物而銘本心的歡騰的生命力。
而人生之海本就起伏如常，來處成謎，歸處亦難見，在利慾與享樂主義甚囂塵上，精神荒蕪的人們於鋼鐵叢林間如野獸般求生，深夜的每次哭泣都是生命乾涸的聲音。但現代性呼喚獨立意識與認知力量的迴歸，祖國的蓄力騰飛與民族的真正崛起需要每一片海域的深廣，這意味着我們不得不接納每一次風景，視之爲走向自己內在過程中的重要片段。以詩意對抗失去，以謙虛對抗得到，以海納百川之勢匯萬世之流於幽深海底，在雨後初霽時擡起頭來，一如米沃什“直起腰，看見無邊的海與遠歸的白帆”，悟得存在的真諦。
潮起潮落，人各成海，人生終究是自我的藝術，生命之洋在起伏間未減分毫。希望終有一日，“得失難料”間紅日緩緩升起，鉛色雲層下人類一同面向東方，人生得失又何妨？
堅毅超然的靈魂似信天翁飛向破曉，於風中高歌。
大學聯考滿分作文範文16
大學聯考滿分作文範文:給孩子一塊最後的棲息地
平日考滿分的孩子，若是考了一次98分，家長就可能暴怒;平日裏不及格的孩子，若是某一次超過60分，家長就有可能喜極而泣。說到底，不過是平常表現給人帶來的心理預期不同。或許，這是人的某種劣根性。
我們生活中常常看到一種情況：每天任勞任怨幹活的人，某一天閒了下來，旁人就無法忍受;習慣懶散度日的人，某一天突然勤快起來，大家就會對他的表現喜出望外。若是兩者的突然變化發生在同一天，就很可能出現人們對後者的好評率大幅上升，對前者的印象分迅速降低——甚至，前者會招致一個響亮的耳光，後者卻得到一個甜美的親吻……
你可以說這是人之常情，但是結果未免會使勤於做事的人感到心涼。做事的人容易被挑剔，即便成果累累，也會招人指指點點甚至責罵;付出少的人因爲什麼都沒做，反而無處可挑。我們常說日久見人心，可人心多變。有心的人，能時刻記着別人的好，若能遇見，實屬難得。所以，我們才需要來自朋友、家人、愛人的信任，並回報以同等的理解和信任。成績的變動，原因是複雜的，誰都不該因爲一時的狀態變化去傷害另一個人。畢竟，人不是隻存在於某個時間點的平面形象。每個人都是經過時間的沉澱，一點點成爲了現在的樣子。
話說回來，人生原本不該侷限於別人眼裏的優秀。不禁想到《傷仲永》一文，神童仲永最後會“泯然衆人”，是其父母急功近利，過於壓榨孩子的天性所致。孩子不該是父母用來炫耀的工具。每個孩子是獨立的個體，都應當擁有自己的理想和追求。
但是，便是仲永最後成爲普通人，我以爲，這樣的生活對他來說，未必就不幸福。文人墨客自然會爲世間少了一個才子嘆息，但是，也僅此而已。他們不會關注仲永內心的需求;在仲永兒時，他們也從未伸出幫助之手，給予他更好的學習環境。當然，這是我對古人的一種苛責。即便在今天，也不是每個孩子，都有幸獲得超於常人的天賦，都有幸生活在適合自己的教育環境。
只是希望，在每個孩子摔倒的時候，家長們至少不要選擇上去補一巴掌，而是選擇鼓勵孩子站起來，繼續勇敢地向前走。親情，是孩子最好的後盾和港灣。人生有那麼多條路可走，就不要讓“恨鐵不成鋼”成爲孩子沉重的枷鎖;不要讓孩子感覺，自己在這世上，竟沒有一塊屬於自己的棲息地……
大學聯考滿分作文範文17
忽然覺得，人生開始了一個新的起點。
將過往集結成一段文字篇章，永遠掛在牆上，不再刻意去卷閱。讓風馳電掣般的閃光點留作記憶，不再奢望重來。
在歲月的蹉跎中，修好自己內在的品質，爭取在光陰的塵埃中也能綻放出一朵嬌豔的花朵！
規劃中，君子以厚德載物。上善若水，水利萬物而不爭。
心念決定言行，未來擁有什麼樣的人生，取決於現在的起心動念。人若能活出自我，自然不會與他人攀比，不會在意他人的評價，自然變得樂觀坦蕩，生命也就變得單純而喜悅了。
做人要方圓並用，外圓內方纔是境界。方，是一種做人的原則；圓，是一種處世的智慧。如果做人只圓不方，是一個八面玲瓏、滾來滾去的“O”，未免過於圓滑；如果做人只方不圓，是一個四處棱角、靜止不動的“口”，那就會寸步難行。只有方圓並用，外圓而內方，外應而內定，人生纔會如魚得水。
一個人的目標是從夢想開始的，一個人的幸福是從心態上把握的，而一個人的成功則是在行動中實現的。
每個人都是在人海茫茫中，學會了思考人生；回憶彷彿就是記者，總能夠挖出不爲人知的寂寞。所有的故事，都有個結局。但幸運的是，我們的生活中，每個結局會變成一個新的開始；
生活是你所有選擇的總和，我們應賦予生活意義而非等待它給我們帶來意義。
人的每一個夜晚都是一次死亡，每一個黎明都是一次重生，每天都歡喜地面對人事物，便是對生命最好的回報。
窗外的天空有點魚肚般發白，在深深的寫意裏，揮灑情意。
心裏總是想着從0開始，反覆的數啊數，在0的概念中過度着，也再想，我是塵土裏的一粒種子，君子以自強不息，藉助大地的溼潤和環境蘊育發芽，然後用力鑽出土壤，在空氣的撫慰中給我一片光明。
後續裏，也許山雨欲來風滿樓，也許樹欲靜而風不止，即便是一番風暴來臨，我想，只要我是一粒種子，即便再多的灰塵覆蓋着我，我想我也會開出美麗的風景之花。
起點啊！我準備好了信念。物競天擇，適者生存。雖然生物的基因有變異，但凡在生活中裝有思想的人，我想境況總會能改觀的。
我熱愛工作，就像漁民熱愛江河湖海。我熱愛生活，就像蜜蜂熱愛芬芳的花朵。但願我的熱愛能換來信念的永恆或是幸福滿天！
大學聯考滿分作文範文18
鳴蟬奮力地甩掉了外殼，才獲得鳴叫藍天的自由;壁虎掙脫掉受傷的尾巴，才得以在危急時刻保全自己的性命。算盤如果變得座無虛席，也就喪失了運算的能力。學會捨棄，是一種財富。陶淵明因“不爲五斗米折腰”捨棄了官位，才獲得了“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適，並贏得千古美譽;李白因“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的意氣放棄了世俗的利祿，才獲得了“須行即騎訪名山”的自由而成爲偉大的詩人。
曾獲諾貝爾物理學獎的楊振寧，一生勤勞到苦，他受歐洲“物理是一門實驗科學”的影響，追隨著名物理學家泰勒博士研究物理，他一直想寫一篇實驗論文，但最終沒有好的發現，人們一度曾譏笑他。楊振寧也意識到自己的動手能力比別人差。
後來，在泰勒博士的引導下，楊振寧毅然放棄了自己鍾愛的實驗室，轉向物理理論領域的研究，最終成爲一位傑出的諾貝爾獎的獲得者。
丁俊暉之所以能在國際斯諾克界取得如此的成績，都是緣於他在國中時做出的一次選擇，當時他十分喜愛檯球，並顯示了一定的天賦。然而傳統觀念卻是“萬般皆下品，惟有讀書高”，他的學習成績很差，他不知如何選擇。在與父親商量之後，他毅然放棄升學，專攻“斯諾克”，終於取得多次公開賽冠軍和世界冠軍，被稱爲“東方之星”。這些都源於他善於捨棄，放下顧慮，勇敢抉擇，最終取得成功。
有這樣一個真實的故事，在馬達加斯加羣島有一羣頑皮的猴子，經常偷吃人們豐收的花生糯米，這裏的人們想了個辦法，將花生糖果放到了一個頸口瓶中，當猴子們看到瓶口的美味時，將手伸進去，抓一把花生糖果後才發現這時手已經出不來了，直到人們抓住它時，它依舊不想放棄糖果，不會適時的捨棄，使聰明的猴子落入人們的手中。
正如你穿着衣服和鞋襪挑着擔子進入溜滑的田埂上時，就會心跳加快雙腿發抖，擔子沒有加重，也不是你沒有能力挑擔子，而是你擔心摔倒，弄髒衣服，顧慮太多。當你脫去衣服和鞋襪，你會很快地走出田埂，適時的捨棄使你獲得成功。
鳴蟬的捨棄使它獲得自由，壁虎的捨棄使它重獲生命，算盤的捨棄使它擁有價值，正確的捨棄纔會使你走向成功的彼岸。
當然，不是所有捨棄都會使你成功，錯誤的捨棄只會讓你距離正確的道路越來越遠。正確捨棄如羅盤，指引你航行的方向，如何正確捨棄，還真是人生的一個大問題，需要我們好好學習呀!
大學聯考滿分作文範文19
當暖風拂面白雪不再，當芽冒柳枝侯鳥歸巢，當羞花含苞蝶舞輕盈，我知道——春天來了！一年之計在於春，就在這個春天裏，我們高二年級進行了分班。一開始，我覺得不過僅僅是周圍換了新面孔而已，並沒有切身體會到老師說的分班的好處。只是癡癡地想着——要開始努力了。
現在分班已近一月，我好像明白了學校決定分班的好處。物理課上，我一直是一個“沉思者”，躲在自己一個人的小天地裏神遊。所以有時老師講的重中之重的知識點我都似懂非懂。現在，跟我玩的很好的兩個新同學總是在物理課上積極發言，作業也是正確率高。近朱者赤，我在她們的感染下也慢慢重新喜歡上了物理。作業也天天有“笑臉”和“好”了。有什麼不懂的題先是討論一下，實在不會就去問老師。第一次去問老師問題時，有些小心翼翼，不敢開口。可最後說出自己的困惑時，老師耐心講解，平時在班上的“大嗓門”不見了，取而代之的則是輕言慢語的解題思路。
數學課上我也能跟着老師的步子走了。作業也從“A”“B”變成了“A+”“A++”。我和她們也成了辦公室裏的常客。知識日益將我空蕩的腦瓜充盈起來，我發現勤學好問獲得的樂趣一點也不比在課間吃零食聊天所獲得的少。反而不僅給自己帶來了成績的提升，還養成了學習的好習慣，結交了學習的好夥伴，何樂而又不爲呢？
不過也是因爲分班，我們對自己的要求也要更高了。不少老師在我們班上課整頓紀律時說過∶“你們哪像年紀的好班啊，還不如我在次快班上課舒服。”我聽了其實心裏很不是滋味，我們身爲年級的好班，卻沒有好班的樣子，浪費了老師和學校投入在我們身上的心血和寄託的希望，真的很不應該。也許是新的班級，同學們都還需要時間來適應，我也希望我們班的同學能利用好這次的機會，養成好的學習習慣。
明天就像盒子裏的巧克力糖，什麼滋味，無法想像。這次的分班又給了我們一個新的起點，也許以前有一些不好的習慣和朋友左右了我們的行爲，不要認爲就可以這樣放任自由下去。而要反思昨天，抓緊今天，創造明天。不要虛度光陰，浪費生命。只要努力，哪怕今天考的是零蛋，也會有高分的一天。讓我們一起加油，從這個新的起點，向前衝吧！
