在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的優秀的老師作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優秀的老師作文 篇1
我的老師有一張標準的蘋果臉，土黃色的頭髮自然地披在肩下，長長的睫毛配上大眼睛真是好看啊。
她愛開玩笑。有一箇中午，輪到她來分飯，我們一個個有序地盛飯，從第一小組到第八小組，都盛好了，發現還有好幾個肉丸子，她就叫道：“嘿，賣肉丸子了，免費吃，不好吃不要錢！”
大家聽了，原來想上來拿的都愣住了。一個同學問：“我們沒有錢，怎麼辦？”
老師故意用嬌滴滴的語氣說：“人家都說了嘛，不好吃不要錢，當然是不要錢的啦！”
聽完，那幾個同學又衝上來，拿走了肉丸子，還剩下一個，老師說：“你們都不要了？”
我們都搖頭，老師說：“嗨，這麼好吃的肉丸子你們居然都不要，那我吃了！”
老師拿起筷子，吃了肉丸子。
看着此情此景，我心想：“咦，老師怎麼成了賣肉丸子的人了？那也不要在教室裏賣吧？真是奇怪呀！”
“好了，我完了，還桶吧！”老師站起來說道。
還桶的人把桶一個個擡走了，老師坐下來，開始批我們的課堂作業本了。
她愛笑，有一次上課，老師講到蜜蜂，正好一隻蜜蜂飛了進來，老師笑了，說：“‘說曹操，曹操到’呀！蜜蜂是想來探測情報嗎？”這話把我們都逗笑了。
這就是我們的`老師，有她的地方就會有笑聲。
優秀的老師作文 篇2
魚離不開水，鳥離不開樹，朝霞離不開黃昏，我們就自然離不開老師—您。您就像屋檐下的水滴，一點一點爲我們打破那堅硬的石頭，您又像一朵朵桃花，爲了讓果子成熟，自己卻凋零了，您又像屋裏的一支紅燭，燃燒了自己卻點亮了別人……
每當我想起你，付老師的時候，我們相處三年的往事便歷歷在目。
記得有一次，外面下起了傾盆大雨，窗戶嗚嗚的叫着，小花，小草好像被從天而降的雨點打得馬上就要“崩潰”了。正好趕上了放學，家長紛紛帶着孩子，撐開了五花八門的“蘑菇”，而我的家長卻沒有來，我靜靜地扒在窗臺上，靜靜地看着已被烏雲“壓”下去的'天空，一隻小甲蟲被大雨衝了下來。等全班同學都走光了以後，我仍在那等，而不爭氣的淚水卻從我的眼角中悄悄地流出，我卻萬萬沒想到，付老師仍在教室裏，卻看不出一絲心煩的神情，她走到我的身邊，關心地對我說：“家長還沒有來吧，不用急，老師不是還在嗎？你是個男子漢，有一點小事就流眼淚，男子漢就應該堅強一些，要是你的家長不來接你，我就送你回去。”聽了老師的話，我心中的大石頭馬上落了下來，心想：平時 嚴厲的 老師今天也帶着一份慈祥呢？
開學第一天，我帶着從廈門旅遊帶回來的特產，興高采烈地衝到了老師的辦公室去找她，可 別的 老師說，付老師已經調走了。我的心一下子就碎了，好像從千里高空一下摔了下來，又好像一位藝術家卻少了一個“知音”。放學了，我回到家裏悄悄地哭泣而由忍住了那聲音，我甚至做夢都夢見了我對你說：“老師，再見了！”
這就是陪伴了我們整整三年的付老師，雖然只教了我們三年，但是她在我的心頭上留下了深深的 印象的 老師！
優秀的老師作文 篇3
人們常常說，老師是蠟燭，是園丁，更是人類靈魂的“工程師”。我四年級的時候認識了一位盡職盡責的好老師，你們知道她是誰麼？如果不知道就聽我說說吧！
她是一位溫柔年輕的老師，有一張時而微笑時而嚴肅的臉蛋，一個大大的嘴巴，一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑亮麗的頭髮。你們知道她是誰嗎？她就是我們的英語老師陳衛丹老師。
在課上，陳老師會認真地教導我們，讓我們讀好每一個單詞的發音，如果在課上有不會的單詞或是有單詞讀錯了，陳老師會溫柔地再教一遍。陳老師不光會教我們單詞，還會教導我們怎麼去做好一件事，認真地去做。在課下，陳老師也會與我們互動，不會的題目，陳老師都會認真地教導，直到我們完全懂了爲止。陳老師在課下就是我們的好朋友，陳老師真是我們的良師益友啊！
陳老師的臉上總是充滿微笑。當然，她也會有生氣的時候，但是她生氣不會向我們發泄，而是語重心長地教導我們。如果我們都表現的非常好，陳老師就會非常開心地表揚我們。有時我們的班主任不在，陳老師也會像班主任一樣來管管我們。
陳老師的教學方法十分有趣，可以讓我們在玩中學，學中玩。在課堂上，陳老師會讓我們用“開火車”的.方法看我們是否學會了英語單詞，陳老師會讓同學和同學之間用默契來回答問題。當我們對新單詞不敢開口的時候，陳老師會一遍又一遍地教，如果讀對了就會給我們畫一顆五角星，讓我們在每堂課都非常開心。
看着陳老師每天都要上很多課，我很難過。陳老師，我們想跟您說：“您也別太疲勞了，要注意自己的身體，您每天都有許多的課要上，許多的作業要批改，但是上我們的課還那麼有精神，您真是我們的好老師，永遠的好老師。”
優秀的老師作文 篇4
當我們成功的時候，老師會和我們分享成功的喜悅；當我們失敗的時候，老師會陪伴着我們一起度過一個個難關；當我們做錯事的時候，老師會教我們如何改正自己的錯誤。有時我則會覺得，老師既是我們的良師，又是我們的朋友。
記得八年級上學期的時候，我們全班同學一起精心的'爲王老師過了她的生日，讓她大吃一驚，十分感動，眼睛睜的大大的，呆呆的望着我們。
良久，熱淚盈眶，輕輕地說了一句：“謝謝同學們，謝謝同學們……”我們全班三十四位同學一齊說：“王老師，生日快樂！”，一起爲王老師獻了一束芳香的鮮花，還籌錢準備了一個大大的生日蛋糕，來回報王老師對我們的諄諄教誨之恩和無私奉獻的愛。
下午便是一年一度的大合唱比賽，外面下着雨，但卻澆不滅我們如烈火般的一腔熱血。可是每個人的手心中都緊張地出了虛汗，王老師看出了我們的不安，就用話語激勵着我們，讓我們在舞臺上忘記了緊張，忘記了不安，忘記了我們在比賽。取而代之的是舒緩和從容。
最後，我們不負王老師的期望，使“八年五班”這個團結友善的班集體，取得了第二名的好成績。
那天，每位同學的臉上都掛着真心的笑容，也有許多同學的臉上，流着晶瑩的淚水。
王老師亦師亦友，嘔心瀝血，默默地付出了自己的所有，從不求回報。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句詩說的就是像王老師一樣默默無聞，卻又偉大的老師們吧！
優秀的老師作文 篇5
前些日子，我們的班主任老師有事請假了，“班不可一日無主”，取而代之的是一位年輕的女老師，她非常親切，就像我們班的“孩子王”，下課時和我們一起玩，可是接下來怪事就一連串了。
這天，我們正在教室裏學習《秦兵馬俑》這篇課文，窗外一道金光閃過，緊接着，窗外就出現了一排兵馬俑，頓時把我們嚇壞了。一個同學用顫抖的聲音問：“老、老師……這、這是怎麼回事?”老師說：“沒什麼事。好了，所有同學帶上筆記本、語文書，大家跟我一起去外面!”直到這時，一直呆若木雞的同學才反應過來，大家歡呼道：“哦，太好了!可以去看兵馬俑了!”在這節別開生面的'語文課上，大家如癡如醉地聽老師講課，就連平時的“搗蛋鬼”、“多嘴怪”也不再搗蛋插嘴了!簡直是個奇蹟!
有一次，一個高年級的大哥哥正在路上搶一個小弟弟的錢，精靈老師看到了，悄悄使用“轉移魔法”把小弟弟送回了家。高年級的大哥哥見不着他，嚇得一溜煙跑回了家。還有一次抒播體操比賽時，一個同學沒穿校服，他很着急，結果，老師念着咒語，那個同學的衣服就變成了校服，老師告訴他3個小時過後會自動還原。老師的魔力把我們驚呆了!
就這樣，一直到吳老師回來。我們班的同學揭開了一個天大的祕密：老師其實是個精靈!!這是老師走時告訴我們的!我知道精靈老師是專門急人所急、懲惡揚善的。
優秀的老師作文 篇6
馮老師 是我們班的班主任。她對工作特別負責，對我們非常的`有愛心。
馮老師非常溫柔。她長着一張尖尖的瓜子臉和一對彎彎的柳葉眉，還有一雙炯炯有神的眼睛。看起來特別精神，知識也十分淵博。
馮老師對我們 寫字的要求十分嚴格。字必須 寫得端端正正，工工整整，還要有筆順，寫錯字不能打 黑團。只要不按照這種方式來寫字，馮老師就會讓你重寫，並且會不厭其煩地一遍又一遍的教你。
馮老師對我們非常有愛 心。每到“六一“兒童節，馮老師不僅讓我們全班表演節目，還自己掏錢給我們買香甜可口的大蛋糕。看到我們吃得狼吞虎嚥，個個都成了大花貓，馮老師就會忍不 住地笑起來！馮老師對我們每個同學都非常瞭解。誰聽話，誰調皮，誰上課做小動作……馮老師都一清二楚。瞧！這就是我們既負責又有愛心的馮老師，你們喜歡她 嗎？
優秀的老師作文 篇7
老師就要來改作業了，可是我還沒寫好。我正在寫的時候，顏浩男在我身邊轉來轉去的，我就對他說：“你這麼空，幫我寫吧。”他答應了，他寫得快，不一會兒就寫好了。我一看，發現他的字和我不一樣，比我的'難看多了，萬一老師發現肯定會要我重寫的。可是我又想，老師改作業那麼快，也許不會看到的。
上課了，老師一個一個地改過去。到我這兒的時候，我真害怕，可是來不及了，我只好把本子遞過去，心裏咚咚地跳。沒想到老師一邊改一邊問我：“這好象是顏浩男的本子，你的呢？”我結結巴巴地說：“在……在書包裏。”我不敢讓老師知道，果然，老師上當了，她叫我找出來，就走到前面去了。哈哈，逃過一劫，等會兒老師就忘記了，我心裏暗暗得意。過了一會兒，讓我想不到的事情發生了，老師又回來了，而且手上拿着顏浩男的本子。我一看，糟了，老師知道了。我只好老老實實說了，而且又重新做了一遍。
我真不明白，老師怎麼會記住那麼多小朋友寫的字，難道她有孫悟空的火眼金睛？
優秀的老師作文 篇8
圓圓的臉蛋，高高的鼻子，微胖的身材，活潑的性格，這就是我們的數學小陳老師。
小陳老師因爲身體不適，這學期不再擔任我們的數學老師了，我們都覺得很捨不得，因爲小陳老師和我們在一起五年了，這五年裏，她和我們建立起了深厚的感情，我們是多麼的希望她能一直帶我們到畢業呀！
記得小陳老師給我們上課的時候，總是特別的生動，經常會給我們講數學小故事。上她的課，我們總是興致勃勃，再調皮的學生，也會聽得入了神。我們班的數學總成績總是名列全年級第一。所以小陳老師總是樂呵呵的，對待我們也特別的和善，就像對待自己的.好朋友好夥伴一樣，我們也特別的喜歡她。小陳老師除了教我們數學，每週一下午的第二課堂，她還教我們科學課，週三下午的第二課堂，她教我們奧數。小陳老師知識淵博，勤奮好學，聽說她還一直不斷的進修自己。或許是太累了，或許是太辛苦了，她纔會病倒了，需要回家休息，不能來給我們上課，我們是多麼的想念她呀！
我們衷心地祝願小陳老師早日康復，回到學校，和我們在一起！
優秀的老師作文 篇9
老師，是一個永不褪色的話題；老師，是一罈陳年老酒，香醇甜美；老師，是一首經典老歌，輕柔婉美。然而真正詮釋“老師”的詞又是什麼呢？在我心中，只有自然的清新和脫俗才能給予老師最高的榮譽和讚賞，大自然無聲的四季變換才能自然而然地迸發出愛的思想和人格的魅力。
春
“隨風潛入夜，潤物細無聲”，正是春風化雨的真實寫照。春雨是一方名貴的絲綢，細膩光滑，撫摸着我們稚嫩的心，給我們最溫暖的懷抱。細雨如仙露瓊漿，每個人都可以盡情的享受，潛移默化中爲我們撣走心靈的灰塵。春雨輕輕地來，又輕輕地帶走一切污穢的重物，從不喧嚷。他是萬千世界中最無私的奉獻者。
夏
“吱，吱，吱……”蟬用它響亮的歌喉彙報夏天的喜悅。然而，響徹一個夏天的蟬，背後卻有着令人感動的生命歷程。你知道嗎？它等了17年，纔等到一個夏天，等秋風一吹，它的生命就結束了。即便生命如此短暫，它也要爲夏天高歌一曲，它是最高尚的奉獻者。
秋
“蔌蔌衣巾落棗花”，我深知：落葉並不是結束而是開始，明年的春天就是晨曦。你可知道：嫩的葉是生命的象徵，綠的`葉是成長的付出，秋的葉是無聲的風鈴，此時只爲“化作春泥更護花”，生命的每一天都給予了大自然。葉子無疑是最偉大的奉獻者。
冬
霧凇是銀裝素裹的世界中最唯美的自然之景。可誰又知道它的前身竟是人們不屑一顧的松樹呢！不管風吹雨打的折磨，總本着敬業、樂業的態度直視一切。一年樹木，百年樹人。它是大自然中最敬業、樂業的奉獻者。
春雨、夏蟬、秋葉、冬鬆，這些自然的奉獻者難道不足以詮釋老師的一生嗎？而大自然也正好惟妙惟肖地把老師的真諦揭曉了，那就是——無私奉獻。
