無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的關於雨的九年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
南方每年所謂的寒冬，空氣中很少會飄來些什麼。即使有也往往只是易化的白雪。而誰認真傾聽過冬日天空的眼淚？
記得那是一年中最冷的時候。乾冷乾冷地，沒有太陽，只是北風肆虐着那漫無邊際的長夜。此刻，一切事物深深地沉睡了。
許久，我突然感覺到生命的輕音，擡頭向窗外一看，才發現了冬雨的足跡。
窗外是模糊而又清晰地長音，音調總是託着重重的回聲。雨點在窗臺上來回擺動，碰響了許許多多沉睡的心靈。
心靈若隨意灑在了雨中，就會感到夜的漫長。雨聲細細地，如傾訴着冬日的孤寂。
但是，我在雨中感到生命的復甦。雨散落在街角，便沒有了昔日的格律。
生命振動着，夢隨着雨聲在溼潤的空氣中醞釀。生命的力量奏出了冬日獨特的樂章。
冷，又寂靜，冬雨的聲音很輕，猶如輕過筆尖化過地沙沙聲，但又恰好能夠引起聽覺。假如，時間與空間的概念不存在了，我們一定會感受到春意的迴旋。
這就是冬雨嗎？短暫卻又擁有無法言語的情感。
聽過很多人描寫春雨如夢境般溫柔，秋雨如流水般怡人，可我覺得冬天的雨才擁有着獨特地戲劇性，擁有着豐富的內涵。
或許人生不可能永遠是春天，並不會永遠如人意。但如果你只是因一點點挫折而一蹶不振的話，就請去默認這冬天吧，也請去認真品味這冬雨吧。因爲許多美好的事物，它們從來沒有離我們而去，它們只是因遺失而被暫時地忘卻，它們永遠等待着我們去發覺，去體驗。
關於雨的九年級作文2七月，是雨的天地。撐起一把傘，駐足在村前古老的小橋上，聽那陣陣雨聲，看那場場雨景，是我的習慣，也是我的愛好。
雨絲像一條條銀白的絲帶，輕盈地在人間漫步，自在的在人間起舞，歡快地在人間吟唱。
伸手想接住一片完整的雨，把她細細觀賞，她卻打溼了手，在指尖融化，成爲一彎水窪，想抓，卻抓不着，想留，卻留不住。閉上雙眼，去傾聽，去感受。我聽見了，聽見了那輕盈無痕的聲音，像一個純情的少女在向我訴說着她不爲人知的往事，有一點輕鬆，有一點悽婉，好似又有一點歡快？爲何？是因爲找到了好的聽衆嗎？是因爲把祕密分享了嗎？在雨幕間，我彷彿領略了少遊的詞“自在飛花輕似夢，無邊思雨細如愁”的真諦。心一片沉靜，我已融入這片天地，爲在用心靈與雨對話。
雨愈下愈大，落在傘上的聲音給人以心靈的撞擊，靈魂的震撼，引發我與雨共舞的熱情。我扔掉傘，舒開雙臂，仰起頭，讓心在雨中暢遊。雨是孤獨的，是驕傲的，這是她的魅力，卻也是她的悲哀。如果不是獨立於世俗之外，她不會這樣孤獨；但也正是這種孤獨，造就了她出塵的氣質與空靈的姿態。心裏泛起點悲傷，泛起點歡喜，說不出的滋味。我願成爲雨中的精靈，與她爲伴，撫慰她的心靈，成爲她永遠的夥伴。
關於雨的九年級作文3“啪嗒、啪嗒”，滴滴晶瑩剔透的雨珠從葉尖上滴下來。我閉上雙眼聆聽着美妙的聲音，享受這美好的時刻，雨多麼美妙啊！
我喜歡雨，喜歡它們從葉尖上輕盈地劃過一道漂亮的弧線，落到草葉上。細雨如絲，朦朧中，隱約看到草尖在“跳秧歌”呢，萬物貪婪地吮吸着濛濛夏雨，得到了甘露的滋潤。雨落在水塘裏，霎那間，水波向四周悠悠地散去，就像一張搖滾音樂樂曲，在平靜而神祕的水中留下了一個個美麗的圓圈。雨落在窨井蓋上，發出“咚咚”的聲音。雨紛紛從天空中飄落下來，有力地、有節奏地一下下敲擊着窨井蓋，就像一隻只迷你“鼓槌”和“小鼓”正在音樂會。我出神地凝望着飽滿、光滑的雨滴，它們就像一顆顆剛剛出殼的珍珠，雪白、明亮，恐怕蝴蝶也不能和它們相媲美。它像一道道水波，在水平如鏡的天空悠閒劃過，流下一片光影。
雨的聲音，美妙得沒有什麼能夠比得上的，它比百靈鳥的聲音還要婉轉動聽，如果你仔細傾聽的話，就會清楚地發現，雨從高空落到低空時，好似一個淘氣娃娃，在葉片上輕巧一跳，就像跳水運動員郭晶晶，以優美的姿態劃出一道美妙的弧線。“撲通”雨水融進了小池塘，小池塘也“撲通、撲通”地迴應着雨水。這是最純淨的歌曲，是大自然音響發出的美妙音色，是迷人的。
雨還是形形色色的，有暴雨，暴雨面目猙獰，向大地襲來；有細雨，細雨如姑娘淡淡微笑着，給大地披上一件朦朧的“霧衣”，讓人感到神清氣爽，這時候的世界是最美的。
下雨真好。滴答、滴答……
關於雨的九年級作文4又是一個雨中的下午。原本還露着笑臉的老天爺像是和我們開玩笑似的，忽然變了臉。前腳剛進家門，黃豆般大小的雨點就代替了震耳欲聾的雷聲。在慶幸之餘，品味這迷人的雨景就是我此時此刻最想做的事了。
人們常說：“春雨潤如酥。”然而確少有人稱讚秋雨。是啊，秋雨有時並不討人喜愛。就如一些農民，認爲大雨會使莊稼折斷。可我覺得，風雨之後纔會有彩虹；永不放棄纔會有成就；莊稼只有經過暴風雨的磨練纔會更受人們的歡迎。人也一樣，只有經受過千百個困難，千百種磨練，纔會在人生的道路上勝人一籌。
我的思緒隨着嘩嘩的雨聲回到了現實。只見窗外雨霧迷濛，50米外的高樓隱約出現在飄忽的雨霧中。此時此刻，此情此景，美輪美奐，不禁令我想起了陶潛的《桃花源記》中所描繪的仙境。若不是那隱隱約約出現的高樓在不斷地提醒我這是現代，恐怕我早就以爲這是夢境而不是現實了。
看着這由水珠構造成的珠簾漸漸消失，我的心裏竟產生了一種悲傷的情感。莫不是受了水珠滴落一去不復返的感染？是啊，多麼可惜，爲何世間萬物都要經歷新陳代謝？無論花兒多美，它總是要凋落；無論小草多堅強，它總是要枯黃；無論雨景多令人沉醉，它總是要消失；無論時光多麼美好，它總是要逝去。但換一個角度來說，花兒謝了，還會長出一朵更美的；小草枯了，還會長出一株更堅強的；雨景消失，也還會有無數場；可是，“時間一去不復返”，逝去的時光，我們又怎能奢望它回來？
關於雨的九年級作文5窗外細雨仍在斜織，像一個雅婦，用絲雨連成線，來縫合天空那道巨大的傷口，她手法輕巧，不急不躁，累了，歇會，倦了，停會，已經三兩天了呢，她斷斷續續地堅持着。不知道漸漸灼人的太陽，什麼時候纔會回來幫她，或許在明天，或許還會很久…
即將轉夏，天一陰沉，悶的讓人發慌，空氣裏有一種讓人，幾近窒息的感覺…不知爲何，心彷彿也被這種感覺包圍，令人好生難受。下午一個休假，本該靜靜地呆下來緩解這幾日的疲勞，可心卻想出去走走，即使外面下着小雨，即便上下眼皮打架，還是抱着傘出去了。大概巧婦也在犯困，雨很小，索性收了傘，任憑細碎慌亂的小雨點打在身上，“啪”的一聲，圓嘟嘟的`它就給摔扁了，也不知道它會不會痛呢…稀稀傘花斜倚在小雨裏，我拿着未打開的傘匆匆而過，走點另類，感覺，我好像有點與這個世界背道而馳，不，是與這些正常人的想法南轅北轍，有點非人類呢，是不是真有一天，一個小乖仔告訴我“地球很危險，快回火星去?“忽然喜歡這種格格不入，這不是叛逆，而應該是一種成長…
是不是誰不小心戳開了這麼一個口子，讓阿姨忙碌着縫補，它會不會很痛?總喜歡天空帶給我的寧靜，可現在它卻受了傷，我只能遠遠望着，默默祈禱它快些好起來，好不甘心。“喂，大傢伙，以後我們做朋友，互相傾吐心事好不好?那樣你就不會這麼難過了…”它學我，將我說得又告訴我，哈，約定了呢，那麼就要遵循呦～好開心，即使它也叫我“大傢伙”。
關於雨的九年級作文6雨在不同時候會展現出不同的景象，如果是大小或長短，那就更加有風趣，非常可愛。
小雨像一個美麗的仙女，給人間撒下了如同白紗布般的美麗雨點，裝飾着人間，讓它變得美麗無比。同時，這位仙女還是一位音樂家，在雨點落下時，安排了一場天下無雙的音樂會。它獨一無二的特點，在於每個出現“小蘑菇”的地方，聲音都不同，你可以去傾呼滴答滴答——雨水落到石頭上；嘩啦啦嘩啦啦——雨點穿過樹葉時，唱的歌；嗒嗒嗒嗒——小蘑菇長到了地上；轟隆隆——雷伯伯開始打鼓了……聽了這麼美妙的音樂，任何人都會感到身心舒暢、格外輕鬆。
中雨應該是一個文質彬彬的紳士，幫助着那些辛勤的清潔工，沖走了垃圾，仔仔細細地清潔了地面，讓整個世界變得更加整潔、乾淨。
我一直很尊敬大雨先生，爲什麼呢？這是因爲在古代，世界有許多地方在鬧旱災，這時大雨就不顧一切地跑去世界各地放出自己全部的水，讓人有水喝，乾裂的土合攏，動植物獲得水，只要看見人們臉上的笑容，大雨就滿足了。但它來不及高興，它一恢復水分，就立刻到下一個地方降雨去了。
最可愛的是陣雨，每當這時候看到天空時，我就想笑，因爲我覺得天空像一個小小的孩子，你給這個小男孩哭就哭，你推得更近，他哭得更厲害，可你一旦給他帥氣的變形金剛——他笑得比花兒還燦爛——真是太好玩兒了。
雨有着強大的魅力，而不同的雨又有着不同的魅力，這些有魅力的雨一起合作，才創造出了這個美麗的世界。
關於雨的九年級作文7雨，自然塑造的精靈，讀雨，就猶如讀大自然的一首詩，感受它的靜謐，孤寂以及帶來的情意。
“好雨知時節，當春乃發生。”春天的雨是無私的，當大地還沉浸在死氣沉沉的冬天，萬物都在沉睡的時候，雨總是靜悄悄的來，喚醒萬物生靈，它靜悄悄的，不喧鬧也不張揚。“隨風潛入夜，潤物細無聲”。當落地的那一剎那，雨將自己的全部奉獻給了大地，換來了勃勃生機。
我讀懂了雨，它是無私的，奉獻大地，最終默默的離去。
“清明時節雨紛紛”，清明的雨是思念的雨，在這樣一個緬懷先人的日子裏，一場雨似乎更加渲染了悲傷的氣氛，此時的雨也一定是悲傷的，正猶如人們的淚一般，又猶如一根根棉線帶着人們思念的情意。
我讀懂了雨，它寄託着人們的悲傷與點點思念。
夜晚的雨是孤獨的，當黑夜來臨，悠長寂寥的小巷沒有了人的蹤影，沒有了白日的喧譁。只有雨在靜靜的下着，此時的它是孤獨的離開的白雲的襁褓，落在了冰冷的地面流入了寂寞的海洋。
我讀懂了雨，它也是有感情的，在寂寥的深夜，它也有它的孤獨。
在陰雨霏霏的時候，雨是無可奈何的，當雨水沖走了房屋，扼殺了無數生靈，雨是這場災難的罪魁禍首，可是雨也沒有辦法，只能眼睜睜的看着自己造成的災難，卻無法阻止這一切，此時的雨，是最痛苦的。
我讀懂了雨，讀懂了它的苦衷，讀懂了內心的愧疚。當着一片寂靜，雨滴悄然落下時，何不靜靜聆聽雨的聲音，去讀雨的心靈。
關於雨的九年級作文8天，灰沉沉的；閃電，閃爍着光芒。
“轟”雨在雷公的一聲中，慢慢下了起來。
我看着窗外，心緒不禁複雜。
看着天空，那樣暗沉，多麼像我曾經的情緒啊！心中是暗沉沉的，臉上掛着兩條美麗的銀條。
雨，靜靜地下着，似乎不理會外界的干擾，依舊自己我行我素的下着。曾經的我，也是如此。我總是我行我素，不理會別人。人家漸漸地便對我十分不敢興趣。
雨，滴落在窗戶上，成了一幅幅圖。
“依，你怎麼老是這樣，老是出神地望着雨！”同學問我
我微笑而不說話。繼續望着雨：“呵呵，沒什麼，我，喜歡雨，而已。”
同學奇怪。
我繼續出神地望着雨。
呵呵，雨多麼聖潔啊！雨多麼無私啊！它，把世上所有塵土都消滅。它，把所有土地、花兒都給滋潤了！它，多麼美啊！
想着想着，我不禁笑出聲。
雨，你究竟是怎麼樣的呢？你是禍害？你是福星？你究竟是什麼？你到底太給我們的是什麼呢？
有人說，你是禍害。是因爲，你讓賣報賺錢的孩子，賺不了錢。
有人說，你是福星。是因爲，你讓世界都變得清新。
你究竟是什麼？我想，你，就是你自己。
你就是，我愛的雨。
