在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的七年級秋雨作文3篇，歡迎大家分享。
當窗前院牆外三許高的桂樹開盛，白露伊始，最後一場夏雨雨珠比豆粒稍小，清掃着最後襲來的悶熱，隨着涼風習習，第一場秋雨意猶未盡，點落綴密葉間的幾簇桂花，落在路間水窪，激起泛泛清芳，跟着寒風滲入小舍。
遠處不知哪裏傳來雨落輕敲鼓點的樂聲，南歸前的鳥敘訴着南歸前最後的眷戀，伴着枝頭搖弄，又是一年秋初出，還是似曾相識的感覺，讓人沉靜。
人們常以春夏秋冬爲序稱呼着四季，但我卻總有一種觸動，讓我感覺，秋天纔是一年的伊始，讓人激動，又讓人感慟，每至這時，心才真正沉寂下來，卻又不禁欣喜的喊道，秋姑娘，你又來了。
我能記起過去最多的，是秋天，天好似總是灰濛空淨，一樹一草總是綠瑩瑩的。夜闌間燈火飄搖，在溼透的石磚巷中洇上很遠，像是結上了一層跳動的霜痕。
每當路途走到一座驛站，停留歇息時，總是恰好趕上秋天，坐看秋月月下秋葉落，待茶水結霜，再重整行裝。
所以，每次，我都看到了你，是過去的我，讓我眷戀，不捨離開。
但又怎敢呢？
最後的夏雨漸漸沉寂，第一場秋雨仍未落幕，雨珠不斷變細，變慢。雨聲悄然停息，等待着，等待秋天的人將她重新演奏。
七年級秋雨作文 篇2夢中總出現着一名女子，撐着油紙傘，獨自彷徨在寂寥的雨中。在我眼裏，秋天的雨景是最美的秋天寫意畫。
雨從空中灑向各個角落，雨滴很像一顆顆晶瑩透明的珍珠，好看極了。雨滴從屋檐、牆頭、樹葉上跌下，就如同斷了線的珠子一樣，最後連在一起，形成水柱。雨“嘩嘩……”地下起來，就像一個龐大的樂隊在地上、空中、屋頂上演奏着秋的交響曲！行道樹葉——梧桐葉也伴着秋雨在天空中飄蕩，像幾隻飛舞的'蝴蝶在天空中嬉戲！終於，它們飄累了，慢慢地落在了溼漉漉的水泥地上。遠遠的望去，就像是土地上的幾朵小花，給寂寞的秋天增添了幾分情趣！風大了些，雨也大了些，空中的“蝴蝶”多了，地上的“小花”也多了！走在樹下，置身花海與蝶羣之中，彷彿走進了一個充滿春意的世界！秋天原來是這樣的充滿生機！
秋風悠悠的吹着，我不由縮緊脖子！可有些人似乎並不怕冷，反倒在街上悠閒的散起步來，好像是對這秋景尤爲喜愛！街上行人多了，雨中的傘也成了雨中的一景！花花綠綠、各式各樣，其中有可愛的兒童傘，上面畫着兩個大眼睛，與孩子們的那天真活潑的性格還真匹配！
雨水把街道洗刷了一遍，街道顯得潔淨，都可以照出人影來了！路旁的松鼠又變得翠綠欲滴了，讓秋天也散發出了活力！我想：萬年青大概最喜歡的就是雨了吧！
在集鎮，秋雨把集鎮變得煥然一新；在鄉村，秋雨把鄉村變得趣味十足。
雨彷彿是一個精靈，用魔法把大地裝點的更加美了。
七年級秋雨作文 篇3門外的柳枝被吹得漫天飛舞，猶如秋天仙子翩翩起舞。樹上的花已被風吹得滿天飛，隨即換換落下。花仙子伴舞着柳枝的舞蹈，配合的天衣無縫。繪出一幅花柳飛舞圖。
路邊的石頭上有着清脆的聲響。這時候的魚兒，也耐不住興奮，在水中快活的跳躍，舞動着，成羣的魚兒，在水中變化無數。泥土有些脆弱的地方已經被水侵佔地盤。屋頂上的瓦發出“噠噠”聲。泛黃的樹葉被打的飄落下來，卻別有一番聲響。
有一隻過路的螞蟻，想找個隱蔽的地方，藏起來，卻一不小心，“咚”，掉進陷阱中，掙扎着，眼看立馬無力，淹死於水中。卻不知是上帝的憐憫，從樹上飄落下樹葉，落到水面上，讓那隻掉入陷阱之中的螞蟻，得以獲救。那隻螞蟻坐在樹葉上，緩緩駛向遠方。
這一聲聲清脆動人的聲響，編造出最動聽的音律，在遠處躲避的螞蟻們，也被這動人心絃的音律所迷。有的歡快的跳着舞，展現自己美妙的舞姿，有的展開歌喉，放聲歌唱，展現自己動聽的聲音，有的……
曲子奏完，樹上的葉子，人家屋頂上的瓦……每一處都滴着一顆顆晶瑩剔透的水珠。打開窗戶，望向窗外，天空晴朗萬分，天邊的彩虹呈現在眼前，稻田裏的稻穀、屋頂上的瓦、路上、樹上……都是嶄新一片。
而那隻還在漂泊的螞蟻，是否在這首曲子奏完前，找到躲避之處？
