成長離不開作文

在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編整理的成長離不開作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長離不開作文
成長離不開作文1

人生就像一重遠洋,我們有幸在同一條窄船上相遇,然後先後登上彼岸,各奔前程。

——題記

從小到大,我經歷過不少分別,其中有些記憶總令人刻骨銘心。

八歲的時候媽媽要去日本進修一年,臨走前成天坐在飯桌前包餃子,直到餃子裝滿了整個冰箱。她走後,幾乎每一頓飯都吃餃子,而一吃餃子我就會想念她。那是我第一次嚐到分別的滋味,那是一種不好受的感覺。也是從那時起,我學會了想念一個溫柔的人。

十歲那一年暑假,我離開了生活兩個月的日本。深夜,面對空無一人的熟悉街道和充滿回憶的小房間,我在公寓樓下,久久佇立。去往機場的一路上,那一條條街道,不斷地泛上心頭,反覆播放。從此,我學會了想念一個溫暖的地方。

十二歲,國小畢業。畢業典禮上,大家臉上帶着笑容,心裏卻充滿着酸楚。我的同桌將六年的友誼交給了我,天藍色的盒子裏裝着一枚湛藍的羽毛書籤,美得令人心碎。有些人走着走着就散了,我們能做的只是彼此想念。這讓我學會了去銘記一段純真的時光。

十四歲,20xx年8月4日,我的爺爺去世,享年84歲。我沒能趕回去見最後一面。面對着那灰白的照片,當爺爺的一言一行無比清晰地浮現在腦海時,我才懂得了余光中因爲一方矮矮的墳墓而天人永隔時的深深痛楚。從此,我學會了看重每一位血脈相連的親人。

一次次分別,都伴隨着無法忘記的難過,標誌着我一段人生的結束,正如泰戈爾所說,一重重遠洋的彼岸正是分別。如果我登上了岸,我會微笑揮手,不留一絲遺憾。

成長離不開作文2

“時鐘滴滴答答地響,我知道那是我的生命在流淌。”時間一分一秒地流失,成就我們越來越成熟的身體和越來越聰明的智慧。生活中的每一個片段加起來就是我們成長的歷程。那一個個發生在我們身邊的故事,就是我們生活中成長的故事,我們的生活充滿了七色的陽光。成長中的故事猶如滿天繁星,其中也有的像河水一樣流向了遠處,但有一件事深深地印在我的腦海裏。

就在不久前,我們學習了列方程解應用題,可是這一直是我數學中的一個弱項,無奈之下,放學後的作業不太懂,只好問媽媽。媽媽聽後,立馬耐心地給我講解,聽着聽着,我覺得媽媽也把自己繞進去了,她也不會了。我十分苦惱,搞不明白作業怎麼做啊!媽媽也只是敷衍了幾句,“你先睡覺吧,我在看看。”

大約23:00的時候,我起來上廁所,發現媽媽房子的燈還亮着,就躡手躡腳地走過去,媽媽臥室的門向來是不關的,只看見媽媽在梳妝檯前奮筆疾書,我很好奇,悄悄走到她背後想看個究竟。讓我吃驚的是媽媽還在反覆做着我的數學題,旁邊放着好幾張草稿紙,我不禁鼻子一酸,豆大的淚珠止不住地往下落。忽然發現媽媽的眼角多了幾條皺紋,不知何時添了幾絲銀髮。媽媽怎麼這麼憔悴,我恍然大悟,媽媽是爲了我,晚上利用休息時間爲我講解數學題,媽媽一直在默默地爲我付出。這時我突然明白,其實,每個人的成長都離不開媽媽的關懷和陪伴。

分分秒秒,我在長大;點點滴滴,纔算成長;酸甜苦辣,逐漸成熟。但成長總是離不開父母,同學們,珍惜與父母在一起的快樂時光吧!

成長離不開作文3

在成長的過程中,我們既離不開鮮花和掌聲,也離不開荊棘與失敗。但我覺得,成長中更離不開對手。

我讀國小的時候有個對手叫做小紅,她的數學、語文很不錯,但是英語卻總是不好。所以我在英語上就鬆懈一些——沒有選對手。

第一次英語考試,我認真複習,謹慎答題,原以爲小紅還是會比我考得好,但結果恰恰相反,我考了滿分100分,她卻只考了94分。我開始慢慢鬆懈,心想:反正她在英語上也不是我的對手,我也不必給自己加那麼大的壓力。所以每次寫英語作業都懶洋洋的,心不在焉,恨不得趴在桌上睡覺。隨着課程的難度逐漸加大,我的成績也開始慢慢下滑,從開始的100分變成96、94、92、86分,眼看着我的排名在一次次下降,我非常着急,這時纔有了緊迫感,每天學到深夜,媽媽怎麼催我也不去睡覺,功夫不負有心人,我終於從86分趕到了98分,但我卻怎麼也得不到滿分了。成長離不開對手。

但我的數學卻總是沒她好。

每次不知怎的,我的數學就是沒她好。我去請教老師,老師說:“你每次就是不認真,要是認真一點,寫完後再檢查幾遍,就可以得高分了。”但我並沒有把老師的話放在心上,我依舊沒有小紅數學成績好。那天,我和小紅手挽手一起回家,聽到有兩個人議論我們,一個人說:“快看快看,那個是小紅,她的成績很不錯喲!她旁邊的那個,成績好像不咋地。”另一個人說:“真是的,還跟別人小紅一起走。”“嗯。”我心中的怒火一下子就升起來了,我憤怒地想:我一定考出個好成績來給你們看!我按老師說的,認真答題,認真檢查。成績下來後,我以99分超過了她的97分,我終於考到了高分!從這以後,我每次考試都比她分高,我高興極了。成長離不開對手

現在,進入了新的學校,我的下一個對手會是誰呢?

成長離不開作文4

夏日,有你就猶如擁有一縷清風,帶走烈日炎炎。冬日,有你猶如擁有一顆火種,帶走徹骨寒風。

人的一生好比在大海中傲行。有什麼能比一葉小帆在海中隨波逐遊更愜意的呢!擁有書,就擁有一葉小帆,書的海洋讓你沉迷。

夏日,在陽臺上擡上一把座椅,手持一冊書卷坐在上面,或是桌上擺幾道可口的甜點,邊吃邊看,迎着風扇的縷縷涼風,彷彿整個身心都在處於雲端。

我的成長離不開你——書。

有一次,朋友的生日宴會,每個人都送上以爲美麗,祝福的禮物,有悅耳的八音盒,可愛的毛絨玩具。這讓我不知所措,當我紅着臉送上那本徐志摩的詩集時,卻發現周圍一陣驚歎聲,朋友們都非常喜歡。她說,那是她收到最珍貴的禮物。

我的成長離不開你——書。

書,讓我受到他人的尊敬。

一次,語文課,老師讓我們說說自己所向往的生活,每個人都說了自己想要的生活,有的是衣食無憂,有的是大富大貴,而我卻說,我想要的是種隱居生活,試想一下每日吃着自己種的蔬菜,在房中自娛自樂,那是多美好的事情啊!嚮往的是“採菊東籬下,悠然見南山。”生活,在陶淵明的引導上,過上隱居生活,同學們都贊同我的觀點,這讓我十分開心。

我的成長離不開你——書。

書讓我懂得了做人的道理。

書中自有黃金屋,在書中我知道了辛棄疾的“衆裏尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。”的憂國之心;在書中我知道了李清照的“莫道不銷魂,簾卷西風,人比黃花瘦”的思念之情;在書中我知道了范仲淹的“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的政治追求。

我的成長離不開你——書。

書是我一生的朋友,是我最尊敬的老師,書是一筆寶貴的精神財富,書是知識海洋中的一葉輕帆。

我的成長離不開你——書

有書,天涯不遠;有書,寒冬尚暖!

成長離不開作文5

失敗是什麼?失敗是走向成功的階梯;失敗是打開成功之門的鑰匙;失敗是成功路上的指明燈……。人的一生都會有幾次失敗,每個人的失敗都各不相同。我來給大家講講我失敗的事。

那是六年級的一個星期天。

我和我的好同學打了一個賭,就是在下個星期的數學考試中看看誰的分高於90分就成功了。我們倆玩了一會兒之後就回家了,我一回到家裏就馬上開始複習要考的內容,我每天都要把今天所學的內容複習一遍。

時間一瞬間,就到了考試前一天的晚上。我更是加班加點的複習,我的眼圈都黑了。加上我又沒睡好覺。第二天我無精打采的來到了學校,當我看到我的同學正滿懷信心的樣子,我就有點擔心了。

走進教室,上課鈴響了,馬上就要開始考試了,當試卷發下來後,我打起來12分的精神,認真看題,仔細計算,一絲不苟的答卷。當時我不知是緊張還是不會做,前天覆習的東西全忘了。等我答完了卷,還沒來得及檢查下課鈴就響了,我只好把卷子交上去。這時我的同學也剛好交卷子。

等到下午上課時,老師把試卷發下來了,拿着卷子我都不敢看分數,看着自己滿是紅叉的試卷,又瞧同學滿是紅勾的試卷,我感到無地自容,很沒面子,本來是說看我成績應該比他好,可是我爲什麼會失敗呢?

這時同學看了看我的試卷對我說:“我99分,你多少分啊?”我……我……我76分,我低着頭說。“哈哈”,他笑着說:“你失敗了,你的分沒高於90分哦”。我紅着臉走開了。放學了,我對他說:“我們倆在比一次”?好。他滿口答應了,其實這樣說我們都知道明天還要考試。

晚上回到家裏做完作業後就安心入睡了。第二天,我以飽滿的信心,以滿分的成績戰勝了他,我很高興。從這件事中我悟出了一個道理:失敗是成功之母。只要有恆心什麼事情都會做好。

成長離不開作文6

植物的生長需要環境,人的成長更需要環境。環境之於植物至關重要,如陽光,水,肥料,土壤,溫度等;環境之於人,重要性也是不言而喻。我們的成長一刻也離不開我們所處的“環境”。

在《讀者》雜誌上看到一篇文章,作者驚奇於一種現象,引發了許多感想。他說,本來被我們養在室內的植物“滴水觀音”,在巴西卻長成了兩層樓高的大樹般。起初他以爲是自己看錯了,仔細確認之後,發現那的確就是滴水觀音沒錯。於是,他感嘆於環境的巨大威力和造化了。

是啊,你不能不欽佩環境的偉力了。同樣的植物,在我們的房子內一般只能長到一米左右,無論你怎樣的施肥,澆灌。而在巴西卻能生長成爲參天的大樹般,婆娑搖曳,亭亭如華蓋。何耶?無他,環境使然。這倒讓想起來我們中國的那個“橘生淮南則爲橘,橘生淮北則爲枳”的典故來。同樣的植物,在不同的地域的自然環境中,卻結出了完全不同的果實,產生了天上地下的差別來。你不能不爲環境的神奇作用所驚異和欽佩。

那麼,我們人呢?一個人的成長更是依賴於“環境”了。

我們的出生環境,學習環境,工作環境,生活環境等,都是我們獲得不竭動力的源泉。別的不說,單以工作環境爲例吧,我們的工作環境好與壞,對於我們個人的成長至關重要。工作是我們實現自身價值,獲得自尊與尊嚴的重要途徑。當然,我所說的工作環境是指同事間的工作氛圍,而不是單單指工作的物質層面的環境,而是那種雖然看不見、摸不着,卻又無處不在、無時不在的“軟環境”,即人際關係,部門文化,價值觀,思維方式等。這些對於我們個人的成長實在如同植物茁壯成長的陽光,水,土,肥料一樣重要。我們可以靜下心來仔細分析一下我們周圍的人,你可以發現一個真理般的結論。一個工作比較出色的人,他的身邊的工作環境一定是和諧的,積極向上的;若一個人工作很差勁,除了自身的原因之外,他所在的環境也是差強人意,或者簡直一團糟的。但是,環境的好與壞,我們不能只苛求別人怎麼樣去做,重要的是自己要擔負起維護環境的責任與使命來,就如同保護自然環境,若我們都是指望別人去做,而自己卻任意破壞,隨意踐踏,那麼,我們的環境好不到那裏去,因爲如你這樣想和這樣做的人會有很多,很多。所以,維護環境一定要從自己的做起,從現在做起。

因此,我們要好好維護自身所在的環境,無論是生活環境,還是工作環境,我們都要用真心去呵護,去營造,不當面一套,背後一套,在愉快的環境裏快樂地生活與工作。這樣的人生將是多愉快的旅途啊。

環境合適,一棵滴水觀音能長成參天大樹;環境適宜,一個人將快樂生活與工作,將能達到自己理想的彼岸。編輯評語 好好對待你所處的“環境”,“環境”也將厚待你。(作者自評)

成長離不開作文7

第一種是酸。有一次,我在認真的做作業,有個同學不小心把我後面那位同學的硯臺碰倒了。當時,那位同學沒撿,居然當做沒看見以的走了。等後面那位同學回來後才發現墨水濺得到處都是:有的在課桌上,有的在座位上,有的在地板上。那位同學以爲是我弄翻的,非跟我較真。我怎麼解釋他也聽不進去,就咬定我了。唉,這就是酸裏帶一點冤枉,這種滋味讓我很傷心!

第二種是甜。在課間時,我正跟同學們玩的很歡,突然有人跟我說班主任讓我去教室找我有事情。我以爲我又犯啥錯誤了,顫顫巍巍地靠近教室。“周寧東,恭喜你,你的作文登上《少年作家》雜誌了!”我接過雜誌反倒那篇文章。對哦,那篇《對戰海盜豬》真的刊登在上面。我真開心呀!這真是甜的裏面帶一點蜜糖一樣的香氣,這種味道可真好。

第三種是苦。暑期,媽媽給我報了好幾個晚上的興趣班。有時在風雨交加的夜晚,衣褲都淋溼了;有時在北風呼嘯的夜晚,全身凍得瑟瑟發抖;有時在鵝毛大雪的夜晚,雪花飛舞看不清回家的路。有時晚上回來,還有一大堆作業等着去做,真是累的夠嗆!苦力面夾着一點兒中藥的味道,這種滋味不好受,卻對我有很大幫助,讓我在艱苦中得到磨練。

最後一種是辣。有一天,我作業的字寫得不好,字跡不清,模模糊糊,又錯了很多題,很粗心,字跡竟然也沒檢查出來。媽媽這時候回來了,看了我作業後火冒三丈,大發雷霆,下令讓我重做。此時的我,深陷苦海之中。這件事讓我吸取教訓,以後不能重犯哦!這辣裏帶一點嚴厲和恨鐵不成鋼的生氣。這種感覺難受在耳畔,卻久久溫暖在我心裏。

這是我成長路上的點滴感受,還有許多新滋味我還沒有嘗呢!雖然,我還在成長之路上行軍,但是我相信,成功之花一定會爲敢於吃苦、勇於奉獻的人華麗綻放!

成長離不開作文8

路,有很多,很多,如小路,道路,公路,鐵路......但我的成長也離不開路。

是啊,我們走過很多很多路,還有很多路都等着我們去尋找去探索去發現。路有曲折有捷徑,也許你在那些筆直的路上不會碰到坎坷,但這些路之前,你已經付出了很多,才踏上這沒有磕磕碰碰的道路,也許你會在那曲曲折折的泥巴路上會遇到很多碰腳的石頭,但這些路足以能夠磨練你的意志,是退後?還是向前?在這迷茫的時候,你的選取是要努力向前,也許在你的人生路上會遇到很多坎坷,很多挫折,但就因爲這種種原因,你要放下你還未走的路以及走完了的路麼?你在通往下一站的路上半途而廢,那你就只能在這一站久久的徘徊,你也許對不住你自我以前艱難的付出。

假如你的路選取了—成功之路,那麼你的雙腳也會朝着你期望的方向不顧一切去努力,朝着你的理想去奮鬥,請不要被路上的所謂的“美麗風景”給誘惑,因爲這些誘惑是阻擾你去成功之路的傀儡,你要不顧一切的努力,雖然過程艱辛但一旦到了路的終點,那你就代表成功了所以要加油。

假如你的路選取了—失敗之路,那麼你的人生路也會變得黯然失色,會被周圍的美麗風景給誘惑,你會抵擋不住,你會成爲你自我人生路上的傀儡,此刻不是你主宰人生,是你的虛榮心主宰你整個人生。最後你只會因爲不透過自我的努力來獲取收穫,走上一條犯罪的道路......

人生路很長很長......儘管很坎坷,但你也不能因爲這些坎坷而退後去選取另外的一條道路吧,既然選取了就不要回頭,我相信,一切風雨之後總會見到那美麗的彩虹。

成長離不開作文9

植物生長離不開陽光、空氣和水,動物生存離不開陽光、空氣和水。那麼,人成長離不開什麼呢?

也許你會毫不猶豫地說:“陽光、空氣和水。”可是,這並不是一個滿分的回答。聽到這句話,你的自信滿滿是不是變成了疑惑滿滿?彆着急,請耐心聽我給你解答。

我們確實需要陽光、空氣和水,但是,人類並不是簡簡單單的生物。我們有聰明的頭腦,會創造、會思考,我們還有豐富的情感,會高興、會傷心。而且,無論是高興的時候,還是傷心的時候,我們都會想要有人一起分擔,或者一起分享。

比如,有一次數學測驗,我因爲看題不仔細,做錯了好幾道題,只考了九十一分。下課的時候,我無精打采的坐在椅子上看着卷子唉聲嘆氣。這時候,任家凝走到我身邊,拍拍我的肩膀說:“你考的已經很不錯了,只比我少三分,前兩次你都比我考得高,下次,一定又超過我了。”聽了她的話,我心裏的沮喪好像被風颳跑了。“好吧,下次再和你PK。”我和任家凝約定,然後,我們手拉着手高高興興地去操場上玩了。

還有,秋季運動會的時候,我和唐笑涵、魏心如、楊一帆一起參加四乘一百米接力比賽,我們全力以赴取得了第一名。比賽一結束,賈然清立刻興高采烈地跑過來,緊緊地抱着我說:“小張子,你真給力,跑了第一名,太給咱們班爭光了!”說完,拉着我的手轉來轉去,把我的頭都快轉暈了,但是心裏卻心花怒放。

植物生長離不開陽光、空氣和水,動物生存離不開陽光、空氣和水,人的成長除了離不開這些,還離不開朋友。

成長離不開作文10

望着眼前的球網,我心中更加緊張,呼吸變得不平穩起來。“不能再出現低級錯誤。”我暗下決心。

羽毛球團體戰最後一輪,一個團隊的榮耀在此局見勝負。一局比賽的勝負,既近在咫尺又似虛無縹緲,觸摸不着。

連續兩個發球低級失誤,讓我拿起球拍的手有些抖。腳落在發球線後,擺好手位,站穩重心,用球拍中心正對着羽毛球。我確保姿勢無誤後,深深吸了一口氣,“冷靜才能幹大事。”球拍一擊球,發出清脆“啪”的一聲,帶着我緊張的心,球輕盈越過球網,超過了發球線。一個不錯的開球!兩步上網,後退吊球,再來一個挑球。不料,這給了對方一個殺球的好機會,在後場的我,根本來不及上前接殺。

再失一分。

我揮了兩下球拍,中場休息。我閉上眼,努力尋找我平日訓練的速度和力量。炎熱的體育館,開始訓練步法。“快,速度要快,”教練在一旁喊道。一個上網,一個退到後場的高遠球,反反覆覆,身體雖疲,卻讓我找到了速度的節奏。下一個訓練是接殺,我最不擅長的一部分。每次高速球一來,我便不自覺地躲開。“對着球就是接,別猶猶豫豫。”教練嚴厲的聲音在耳邊響起。揮拍,挑球,揮拍,挑球……一種熱血的感覺涌上心頭,訓練所付出的汗水決不是白費的!一種自信將我包圍!

走上場,耳邊是隊友的掌聲。拿起球拍,心漸漸平靜。球跳了過來,我快速擊打,一個高遠球。3分、2分、1分……我漸漸拉回比分。又是一記殺球,我快速回場準備,球如子彈快速劃過球拍,卻沒像以前一樣劃過我的心,是我的球拍接住了!球劃過球網,落在地上,是壓線!最後一球,“啪”球直接略過對手球拍,落在地上,我勝利了!我舉着球拍,望着偌大的球場,我感嘆道:這又是一次磨鍊啊!

成長需要磨鍊,一次次的磨鍊讓我更加自信,大步向前,做最好的自己!

成長離不開作文11

在老師的陪伴下,我從幼稚走向成熟,我從無知走向有知……

————— —— 題記

老師的話語像一縷春風吹走了我一臉的迷茫。步入國小,面對學校的一切我覺得很新鮮,頭腦中只有兩個字“玩耍”,上課鈴聲落下,我大汗淋淋跑回座位,下課鈴聲響起,我就開始計劃要玩的遊戲,老師剛出教室我就呼朋引伴。課間玩得太累導致上課精力無法集中,一段時間過去,我的學習成績落後於他人,看着老師那麼喜歡成績好的學生,聽着父母誇獎鄰家的孩子,我開始意識到搞好學習的重要,但是我又不知該如何去做?一向活潑多語的我變得沉默寡言,老師發現了我的變化,經過一番交流,我找到了前進的方向。老師所說的“寸金難買寸光陰”讓我知道了惜時是前提;老師所說的“少壯不努力,老大徒傷悲”讓我明白了努力是關鍵;老師所說的“業精於勤,荒於嬉”讓我懂得了勤奮是保障。

老師的話語像一絲春雨滋潤了我乾涸的心田。走進國中,面對科目的增多,面對陌生的環境,面對衆多的競爭對手,我感到力不從心。老師知道了我的心事,促膝交談之後,我從老師的親身經歷中明白了“合理安排時間是有效學習的保障”,從此,我開始嘗試合理安排自己一天的作息時間,並且根據老師的推薦閱讀名人讀書的事例,總結適合自己的學習方法……一段時間之後,我已經適應了國中生活,並且取得了令人滿意的成績。學習之餘,我會去欣賞“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”的熱鬧景象;我會去領略“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美麗景色;我會去感悟“晴空一鶴白雲上,便引詩情到碧霄”的壯觀景色;我會去觀看“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”奇特景色。

老師的話語像朵朵春花美化了我眼前的“高山”。九年級的生活是緊張而繁忙的,面對堆積如山的課本和複習資料,面對無數次的大考小測,我感到我柔弱的雙肩有點不堪重負,外界的壓力加之自身施加的壓力,我深感自己無知的東西太多太多,成績的忽高忽低讓我又一次與老師零距離接觸。“這一階段正是磨練你的意志的最佳階段,要堅持啊!因爲這是我們人生中都必須體驗的。”“人應該有壓力,但是要讓壓力成爲促你奮進的.動力而不是阻力呀!”……從此眼前的“高山”上出現了美麗的花朵,我的臉上露出了燦爛的笑容。

有人歌頌老師“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”的盡職盡責;有人讚美老師“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的無私奉獻;而我要感謝老師“誨人不倦”的敬業精神,我要說:“老師,您辛苦了!感謝您的陪伴,讓我一步一步走向成功。”

成長離不開作文12

每個人的成長都離不開鼓勵,因此在我的生活中也受到許多人的鼓勵,現在依然記憶猶新。

每天晚上,一家人在餐桌上享用香噴噴的飯菜時,我總會把在學校老師表揚我的事情告訴爸爸媽媽,爸爸媽媽總會說:“不錯,下次繼續努力!”這句話雖然不深奧,但一次又一次打動了我的心……

記得那是一個陽光明媚的下午,我剛剛拿到考試成績,看了看成績單上那鮮紅的:“85”。這下糟了!我頓時傻了眼,一想起父母對我的希望,就忍不住哭起來了。

在回家的路上,我一個人走在那條安靜的小路上。突然雷聲大作,下起了傾盆大雨。我心想:這難道是上天給我的懲罰嗎?我低着頭,雨嘩啦啦地下着。

我邁着沉重的腳步來到家門口。這時,我彷彿聽到媽媽在嚴厲的教訓我,我彷彿看到爸爸因爲生氣,狠狠地拍打着桌子。我躡手躡腳地打開門,然後立馬跑到自己的房間,悄無聲息地鎖上門,生怕被爸媽發現。我長舒一口氣,從揹包裏拿出那張試卷,心想:“我要不要告訴爸爸媽媽呢?他們知道後一定會狠狠地罵我的……最後,我決定一定要告訴他們。這時,媽媽拿着鑰匙正要打開門,見到我說:“你爲什麼要鎖門呢?”我吞吞吐吐地說:“這……這次……考試考砸了。”我原以爲媽媽會生氣,然後把我痛罵一頓。沒想到媽媽滿臉春風地說:“沒事的,下次再努力,失敗是成功之母。”

就這樣,鼓勵處處陪伴着我,在每一處、每一刻。我成長的腳印裏,處處是老師的鼓勵,同學的鼓勵和親人的鼓勵。他們的鼓勵促我成長,讓我的學習生活變得更加美好。

成長離不開作文13

誰的成長可以離得開自己的母親呢?

當我獨自一個人感到難過的時候,當我的心開始沉默的時候,當我想放棄,當我想哭泣,只要想到您,就能堅強地挺下去。

大年三十的晚上,本該是歡笑聲超載的氛圍,而我卻因爲一個對我無關緊要的人的一句話,沉默。我默默地走進了衛生間,推開門,失去理智的我打開了淋浴,冰冷的水刺痛着我的每一寸肌膚,渾身冰冷的我只能感受到胸口微熱的存在,以及淚水的肆意流淌。這場戰爭持續了好久,果不其然,我輸了。

也就是第二天,那天大家都很開心,大年七年級,喜氣洋洋,可我卻在傍晚六點的時候,腦袋一沉,倒下了。也許我真的不應該醒來,醒來後我昏沉沉的,肚子翻江倒海般的疼痛讓我又累又煩躁。這時候,您來了。我模糊着雙眼,原來是您,也只有您。您輕柔的說:“怎麼會這樣?你吃壞了對吧?可憐的孩子……都怪我沒照顧好你……”我痛得一句話也說不出口,可我多麼想告訴您一切都是我自作自受,與您無關啊。內心的負荷加上身體沉痛的總和,讓我欲哭無淚,心真的好累。這時候您爬上了牀,把我摟在懷裏,您的臂彎彷彿是我唯一的渡口,我依偎在您身邊,閉着眼,沉默。您用您的雙手不斷撫摸着我,我想說些什麼,卻始終說不出口。

這時您幫我拿來了一瓶藥,我乖乖地服用了,可您那溫柔的雙眼卻皺了眉,您的眼神裏滿是懊惱和憐愛,我望着您,沉默不語。

人是不是都有一個通病,對愛你的人漠視不理,而對陌生的人卻百般在意。這樣想想我真的好傻啊。經歷了這件事,我才最終明白,原來只有愛你的人才值得你愛,她們一直都在你身後,只差你一個回頭。

我不會再放下您的手,感謝您的溫暖點亮了我那顆迷茫已久的心。我的成長,離不開您,我的母親。

成長離不開作文14

都說生命如詩,生命如歌。但是生命是美好的同時,充滿着不少的考驗,這些苦難與挫折,也是生命的偰機。所以我們要有對待挫折的良好心態,在挫折中成長。

在我們的成長過程中,挫折總是難免的,挫折是一些人從此一蹶不振,甚至被浪濤所吞沒;而另一些人則勇敢的面對挫折,讓自己的生命之根扎得更深。這就是兩種截然不同的結果。所以我們的生活成長過程中需要要有不怕挫折,積極的態度。有的人會說:“挫折像災難,徹底摧垮我的生活;挫折想一堵牆,讓我走投無路。“而另一些人則會說:“挫折像高山,跨過去豁然開朗;挫折像彩紙,可以畫出更美麗的圖案。”挫折就是這樣,面對挫折的心態不同就會帶來不同的結果,只有積極的心態纔會成就我們的事業,而積極心態源於挫折。

愛迪生髮明電燈的時候,曾先後實驗了七千六百多種材料,失敗了八千多次。有人對愛迪生讚歎道:“你失敗勒了八千多次,真了不起!“愛迪生回答道:“先生,你錯了,我只是證明了七千六百多種材料不適合做燈絲而已。”最後他成功了。當我們在成長過程中遇到挫折堅決不要灰心,一定要用一顆積極的心態去面對困難,這樣我們的生命之根纔會扎得纔會更深。

成長,需要挫折,需要面對困難挫折的積極心態,來成就自己的事業。要想成就自己的事業需要做到以下幾點:一,正視現實和挫折,不迴避,端正心態;二,認真分析和解剖挫折產生的原因;三,理想和目標是走出挫折的驅動力;四,樹立信心,增強勇氣。我始終堅信着,在挫折中成長的生命具有更加旺盛,更加美妙!

成長離不開作文15

一直覺得籃球是我的特長,來到國中才發現,它只是我的一個遙不可及的夢。

一米七、一米八多的高個子站在一起和我打球,每當把球投出去,都會被他們帽下來。我的球性與命中率在他們身高的絕對優勢下通通都沒有用。漸漸地,我不敢再投籃,不敢再運球,接到球后便第一時間給回隊友。籃球這項運動在我心中也漸漸淡化了。

無數次地經歷着因身高給我帶來的挫折,當我不想再爲籃球努力的時候,父親把艾弗森這名籃球運動員的經歷講給我聽,打開電視,一遍一遍地播放着他的集錦。看着他的身高在NBA中可以說是矮的只能當替補的,卻奪得了迄今爲止最矮的MVP球員,他的努力,使我淡化了他的身高,關注起那些年晃倒的人,得過的分。

我重新拾起了打籃球的那份信心,上籃的動作漸漸變得靈巧,我努力地訓練着非慣用手的左手球性,只爲了爲自己創造多一個安全出手進球的機會。重複地播放着艾弗森誤導變向的步伐,一步一步地學着,重複地做着,投籃的命中率也慢慢地提升上來,但儘管用着速度與靈敏在球場上取得勝利,我還是隻能看着他們在我上方搶過籃板,而我只能仰着頭望着。我開始了彈跳的訓練,每次打球時都會盡最大的力往上蹬,慢慢地,我能用手把球抓回下來,彈跳力的優勢也讓我學會了跳投,又爲我創造了一個出手的機會。

終於在籃球隊的比賽中,我拾起了自信,作爲控球后衛,我持球運過半場,腦子裏想着接下來的動作,先是一個誤導變向,晃過了一個人,來到罰球線,看到裏面有個高個子,我毅然選擇了急停跳投,乾脆利落的出手,“唰”,球就在完美的弧線中進入籃筐,“呯”,球順着手而下,我成功做到了千鈞一髮的蓋帽,我終於做到了。

也許別人認爲簡單的事情,有些人卻要付出幾十倍的努力,幾百次的挫折,這就是成長。如果哪天你因挫折而氣餒,我把艾弗森講給你聽。