難忘的國小生生活作文

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的難忘的國小生生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

時光飛逝，轉眼間將要國小畢業了，想着自己就要離開這個伴自己成長的母校，離開我們可敬的班主任崔老師，離開與自己相處六年的好同學，眼中便會情不自禁地閃出一滾滾晶瑩的淚花。大家畢竟在一起共同相處了六年，共同度過了一段快樂而美好的童年時光，產生了深厚的友誼，大家誰也罷想離開這個美麗的家園，六（3）班這個大集體。但是，這次離別時我們每一個人都必須面臨的。回憶往昔，我只能把這段快樂的時光深深的印在腦海中，作爲我們童年最美好的回憶。在這段美好時光中，令我記憶最深，永生難忘的事便是到“實踐基地”的五天獨立生活。來到實踐基地，我們便投入到艱苦的訓練和生活當中。“集合”隨着教官的一個命令和一個響亮的口哨，我們便早已整整齊齊地站着隊直立在嚴肅的教官面前，踏整齊的步子，昂首闊步的走向訓練場。“稍息”、“立正”、“齊步走”，我們便圍着操場，喊着口號，一圈圈地走起來，正在我們疲倦不堪的時候，終於傳來“原地休息”這句我們盼望已久的話語。

我明白：這些艱苦的訓練雖然累點、苦點，但是隻有這樣的生活才能磨練我們的意志，培養我們吃苦耐勞的精神，鍛鍊我們的身體，爲我們今後的成功打上一條良好的基礎。從下午開始，我們便開始了真正的軍訓生活，伴隨着炎熱的陽光，馬不停蹄地奔向教室，學着那淵博的知識，聽着老師的講解，遨遊知識的海洋，在歷史文化中穿梭。伴隨着太陽的落下，月亮的升起。我們便又開始了夜晚的殘酷訓練——站軍姿。廣闊的大廳上不斷想起教官們一聲聲響亮的口令。在我們不斷地祈禱中，鈴聲終於打響了，我們興奮、喜悅，終於解放了。可以回宿舍了，睡一個甜蜜而美好的覺了……就這樣，我們共同度過了一段艱苦而快樂的時光，同時我也學會了很多知識：繡十字繡、捏泥人、印刷字體、製作風箏、石英鐘、無土栽培、設計房屋、站軍姿……又是一個陽光明媚的早晨，我們伴隨着和煦的陽光，戀戀不捨地離開了“實踐基地”回到了偉大的母校。……我們經歷了無數件快樂的事情，無數件悲哀的事情。我們六年的快樂時光就在這不經意的一瞬間走到了盡頭。

在這六年中，我們共歡笑，共悲傷，經歷了風風雨雨，共見了燦爛的彩虹。回想一件件往事，一段段美好的時光。我不想和老師道別，不想和同學們說再見，不想離開母校，不想揮手離別。我真想再回到從前，再一次和老師們、同學們共同度過六年的快樂生活，重新創造我們之間快樂而美好的故事。

光陰似箭，日月如梭，我的國小生活即將結束。在這六年的時光裏，我由懵懂無知的兒童，成長爲朝氣蓬勃的少年。在這一過程中，有老師的教誨，有同學的幫助，有家長的支持，有社會的培養。這一 切的一切，無不對我的品德、習慣、知識、素養的養成產生了巨大的影響。

首先，我要感 謝的是老師。老師，是您們爲我引導前進的方向。在這一天當中，有多半的時間是與您們一起度過的。上課時，您們爲我傳授知識，使我增加了知識的積澱，爲我今後的學習生涯打下了堅 實的基礎。下課時，您們的一舉一動時時刻刻潛移默化地影響着我，成爲我舉止的標杆。從您們身上，我學到了研究學問的方法，懂得了學習要“踏心專心”“踏實認真”“學就學個踏實，玩要玩個痛 快”……這些您們經常掛在嘴邊的道理，我銘記於心，並將受用終身。更重要的是，我明白了什麼是敬業，什麼是負責，這將是我做一切事情的根本。

啊！親愛的同學們！我們從六年前開始，便共同相伴，並朝夕相處六個春秋。我們協手共建了一個和諧的班級，一個和諧的大家庭。我們在這六年中風雨共濟，一人有難全班齊動員。無論遇到什麼困難 ，同學總是想方設法地幫助。在班級生活中，再也沒有年齡大小、學習好壞的分別，因爲我們都是一家人，我們爲這個班級奉獻出洗手液、香皂、裝飾花、白紙，聯歡會時的一串串拉花、一個個氣球、 一條條綵帶、一個個精彩的節目、以及掃地、擦地、擦黑板、刷勺、擦玻璃……這看似一件件小事，卻無不充滿着我們對這個“家”的熱愛。有時，我們爲這個“家”做的事，可能甚至比爲自己家做的 事還多、還認真。

說到這裏，我不由得想起了三年級剛開學時的一件令我至今難忘的事。當時，我因搬桌椅時不慎把腳趾砸傷了，因此休息了一個星期。當我再回到班裏時，全班竟響起了一陣熱烈的掌聲，不知是因爲我 傷好而感到欣慰，還是對我的堅強的鼓勵。當老師準備安排誰攙扶我行動時，全班同學竟都一擁而上，爭搶着爲我“保駕”。這時，一股班級的暖流涌上心頭，我緊緊地咬着嘴脣，沒讓同學們看到我因 感動而流出的眼淚。

老師們、同學們，你們的容貌、嗓音、性格已深深銘刻在我的心中，永遠永遠不會被忘卻。也許你們做過的事我可能會忘記，但對我的愛卻是永恆的。同樣，我也愛你們，愛你們的一切一切。六年的時 光說之漫長、過之短暫，讓我們在這最後兩個月的時間裏抓緊每一分、每一秒，發憤圖強，努力進取，考入理想的中學，一同走向明天的輝煌！

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，就要畢業了，就要離開這個母校，離開這個班級體了。我們情深深，雨濛濛。一起度過了六年，一起闖過了難關，如今，我們這些兄弟姐妹們怎麼會能捨得呢？

記得有一次，上體育課，老師讓我們跑兩圈，可同學們卻亂成了一鍋粥，男生和女生都跑到一起了。我正跑得氣喘吁吁，突然，不知被那個“傢伙”絆了一下。“撲通”一聲，我摔了個仰面朝天，氣得我火冒三丈，怒火沖天。正在這時，跟在我後面的姜蘭馨同學把我扶了起來，並輕聲地問：“你沒事吧？”我便說：“我沒事。只是摔了一下，沒什麼大礙，我們繼續跑吧。”於是，她扶着我繼續跑了下去，她的這句話使我非常感動，雖然我的腿到現在還是有點疼，但是她的話讓我感到還是甜的，美的。當時的怒火也消了。

還有一次，我因爲上課的時候思想拋錨了，數學老師提出的問題我沒有聽到，坐在我旁邊的寧卓昊同學好心的給我提示了一下，我才度過了這個難關，經過了那次的三心二意，讓我在今後的課堂上都是聚精會神的聽老師的講話，不敢有一絲的馬虎。在這裏我要謝謝寧卓昊同學。

同學是我在遇到困難時的一束陽光；是我在殘守失敗時的一句鼓勵；是我在過分驕傲時一句好心的提醒；是我在美好快樂中的一束鮮花；是我在傷心時的一句安慰......

再見了，敬愛的母校。是您讓我們在充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲中慢慢的長大，從無知變得懂事，從幼稚變的成熟，從膽小變得勇敢......今天您爲我們做的一切的一切，我們永遠感激不盡！

再見了，敬愛的老師，當了您六年的學生，我明白了：陽光是這樣的照亮人生的，雨露是這樣的滋潤禾苗的。是您教我們知識，教我們做人的道理，您就像辛勤的園丁，爲我們澆水，施肥，讓我們快速長大；您就像默默無聞的蜜蜂，每天都採蜜，卻不知疲憊，只是爲了讓人們吃上甜蜜的蜂蜜......

再見了，親愛的同學，童年的腳印留在學校的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中......母校的每個角落，都珍藏着我們的友情，播種着我們的夢想。我們一起共同的學習，一起努力的奮鬥，一起開心的嬉鬧，把友誼的種子種在每一個人的心田，讓友誼之花永遠開放，請記住我們在一起的每一分每一秒，永遠都做好朋友！

不久，我們就要告別了學習多年美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學。時光逃去如飛，五年多的時間一眨眼就過去了。昨天我還是個剛入學的新學生，今天我就要離開國小，升入中學了。但是，六年的國小生活我還歷歷在目，那一場場集體活動，讓我感到了友誼與團結。

每年的元旦班上都要舉辦活動。那一次是五年級，班裏的活動差不多要結束了，這時只聽廣播裏播到：“請各班的學生到後操場集合，拔河比賽馬上開始了！”大家一聽這消息，一窩蜂的跑出教室。先是一、二年級的小同學，看看他們的認真勁，想到：我們也要加油呀，可不能輸了。

時間過得飛快，眼看三四年級的比賽馬上就要結束了，馬上就要輪到我們了，心裏緊張起來。到我們了，我們的對手是五（2）班，看他們個個身強力壯、胸有成竹，讓我多了一絲恐懼感。這時，老師對我們說：“你們不要緊張先是第一回合。”說是不緊張，我的心裏還是有點害怕，可是已經顧不上那麼多了，我們都做好了拔河準備，我死死地抓住繩子。只聽裁判員哨聲一響，比賽開始了，我方隊員使足了勁，一個個像小老虎似的，齊心協力，使勁地拉，紅綢子慢慢移向我們這一對，超過了白線，我們贏了。

第二回合開始了，由於我們還處於激動的時刻，力氣沒有用到一起去，身子東倒西歪的，自然也會像一盤散沙一樣沒有凝聚力。所以，對方趁我們不注意，駁回了一 局，雙方打平了。

第三回合開始了，這是最後一回合，也是最關鍵的一回合。裁判員一聲哨響，我們立住腳跟，拉緊繩子，咬着牙，使出吃奶的力氣，身子向後傾斜，紅綢子一下往我們這邊，一下往對方那邊，雙方僵持着……耳邊只聽見觀衆的加油聲：“五一班加油，五一班加油！”老師也在一旁指揮着：“一二三拉，一二三拉……”我們使出全身的力氣，用勁地拉，花了我們九牛二虎之力，紅綢子終於過了我方白線，頓時，一片歡騰——我們贏了！我們贏了！大家都高興地跳起來。

雖然大家在一起的時間在一天天縮短，但是，我相信大家回去珍惜，珍惜我們在一起的快樂時光，珍惜我們同心協力的去面對困難，珍惜我們在一起分享成功的喜悅……

在國小六年的生活中，我學會了知識，學會了珍惜，學會了無數的東西它們將留給我深刻的映像，使我受益匪淺，將使我難忘。

日曆翻過了一頁又一頁，引起了我的思緒萬千。時光飛逝，轉眼間，六年的國小生活過去了，我和同學們一起經歷了風風雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。

難忘，老師慈祥的臉龐；難忘，老師嚴肅的話語；難忘，老師深刻的教誨；還記得，剛上學的時候，是老師那溫暖的大手握着我的小手，把我領進了知識的殿堂，用一把熔鑄着希望的鑰匙開啓了我心中的大門。讓我懂得滿招損，謙受益的道理。有一次測驗，樑老師（數學老師）發下了卷子，說：這是一次小測驗，題很簡單，希望大家認真做，做完了好好檢查。卷子發下來了，我閱了一遍卷，題很簡單。我心中暗喜，前兩次考試的題比這難我都得了滿分，這算什麼！於是我拿出演算紙答了起來時間一點一點過去了，不到20分鐘，我便答完了。我看了看樑老師沒注意我這裏，便有拿出一張白紙畫起了畫漫長的兩節課終於過去了，我自信滿滿的交了卷，便和同學對起了答案，天啊，怎麼都不一樣？算了，算了，愛誰錯誰錯，不管了！說完就出去玩了。因爲我學習不錯，所以樑老師習慣先判我的卷子，過了一會兒，樑老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那裏，這這、這怎麼可能？71分，連優秀都沒上！我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是加法，到底下就讓我寫成了減法；原題寫的是7。2，我就抄成了72；還有幾道簡單的口算題竟然沒寫天啊，這就是我自大的傑作啊！半晌，樑老師緩緩開口：這就是你的水平嗎？你也太讓我失望了，這題雖然簡單但也要認真，幹嗎那麼驕傲？驕傲有用嗎？是啊，我幹什麼那麼驕傲？望着樑老師質問的眼光，我低下了頭。

難忘，同學們幽默的表情；難忘，同學們幽默風趣的話語；難忘，同學們關切的問候。還記得，傷心時，是同桌那溫馨的話讓我得到安慰，是同學那風趣的語言逗我開心，看到他頑皮的鬼臉，我笑了，他也笑了。前些日子，我奶奶死了，悲痛猶如魔鬼向我襲來，我成天悶悶不樂，心裏的苦又不知與誰去說，只好成天用上網來消磨時間。王雙興見我這樣，成天逗我，但真正的笑容也未在我臉上綻放，班上幾個開心果似的男生，大家平時關係都不怎麼好，但在我不高興時，他們幽默的話語令我笑了，我又成了那無憂無慮的小鳥。

而今，六年了，我們即將邁向人生的新起點，迎接一個嶄新的旅程。大家一起玩耍，一起讀書，一起跳大搖繩，一起吶喊助威，還都歷歷在目。

期末考試結束後，大家便要各奔東西，只有這難忘的國小生活化成童年的記憶向理想繼續騰飛！

我的國小生活多姿多彩，有很多美好的回憶，也有很多青澀的往事。其中有一件事至今讓我念念不忘，記憶猶新。

記得那時五年級的一次數學競賽，我們都憋足了勁想取得好成績，放學時老師發了一套模擬試卷，卷子傳到我這兒的時候，我發現兩套試卷中有一套少了一張，我猶豫了一下，最後把那套殘缺的試卷傳給了寧寧。我望了望信心十足的寧寧，張了張嘴卻什麼也沒有說出來，扭過頭不敢看寧寧的眼睛，心裏卻有一絲竊喜。暗想：這次一定會勝過寧寧的。我望了望窗外烏雲翻滾的天空。“要下雨了，”我低聲自言自語着，“快回家吧。”抓起書包飛一般地離開了教室，完全沒有聽清寧寧在身後喊了些什麼，一口氣跑回了家。夏天的雨說來就來，一眨眼的工夫就下起了瓢潑大雨。

我調整了一下心情，打開書包準備認真地把模擬試卷做一遍，這對明天的競賽有很大的幫助，可我翻遍了書包也沒找到卷子。一定是剛纔慌忙中落在學校了。我呆呆的望着窗外地大雨，一時不知該如何是好

突然，一陣急促的敲門聲打斷了我的思緒，我打開門，看着寧寧渾身都溼淋淋地站在門外。寧寧看着發呆的我，抹了一把臉上的雨水，笑呵呵地說：“你跑得那麼快乾嘛？喊都喊不住，害得我拼命追你……”“寧寧你怎麼……”我結結巴巴地說，心裏想：寧寧不會是發現卷子少了一張來責怪我沒有提醒她吧。寧寧似乎看出了我的尷尬，大眼睛眨了眨，笑着對我說“你這個粗心的降火，看看這是什麼？”她從書包裏掏出一份卷子，在我眼前晃了晃。“模擬試卷？我的模擬試卷！”上面赫然寫着我的名字，我想起來了：剛纔光惦記着別淋雨，匆忙之中忘了把卷子收起來。“好在沒有溼，快拿着吧。”寧寧把試卷塞到我的手裏，臉上露出燦爛的笑容，望着一臉雨水的寧寧，望着手中的卷子，我一時不知該說什麼“寧寧……”我喃喃地說，“抓緊時間複習吧，讓我們一起加油，明天爭取一個好成績。”她的眼神中充滿了信心和期待，我用力的點點頭，望着轉身離去的寧寧我突然想起來那張漏發的卷子，急忙抓起試卷追了出去……雨不知何時已經停了，一縷陽光透過雲層暖暖的灑向大地，眼前的一切都那麼美好。‘

事情雖然已經過去了很久，但這件事確令我難以忘懷，因爲裏面還有濃濃的友誼，懂得了人與人之間多一份關愛生活就會變得更加美好的道理。

光陰似箭，日月如梭。六年國小生活即將過去，可我忘不了母校，忘不了老師，忘不了同學們。那些在母校和同學們和老師發生的點點滴滴，我至今都難以忘懷，仍然都歷歷在目。

我仍然記得一年級的童年生活。那時我們都只是一羣天真可愛、活潑調皮的蓬頭稚子。春天，我們在一起放風箏、捉蝴蝶；夏天，我們在一起游泳、捉蝌蚪、捉螃蟹；冬天，我們一起堆雪人、打雪仗。歡笑聲在天空中迴盪着……

我仍然記得我來到廣東，轉入205班的情景。那時我走進班中，李勇老師讓同學們歡迎新同學的到來，站在講臺上作自我介紹，我竟害羞得說不出一個字來，老師讓我把名字寫在黑板上。我歪歪扭扭地寫出三個大字“張棟武”，李勇老師高興地說：“同學們，這位同學叫張棟武，希望你們能和他和睦相處，團結共進！”說着，他還安排我坐到了前面的位置。

開始我的成績只是中等，但是在李勇老師悉心指引下，我成績突飛猛長，考上了班級第二名，李勇老師還讓我變得十分自信，讓我從一個上課沉默寡言的人，變成一個上課積極舉手、敢於發言的陽光少年。我至今還記得李勇老師的一句話—“如果你是黃金，就算把你放在糞土中也會閃閃發光；但如果你是糞土，就算把你放在黃金中也是一坨臭狗屎。”

我仍然記得我要離開廣東，去湘鄉考名民的情景。那一天是散學典禮，也是我與李勇老師，與同學們在一起的最後一天。我心情一直十分沉重，眼淚在眼眶中不停地打轉，我忍住讓眼淚不流下來，可它還是不爭氣地流了下來，我一舔，怎麼是酸酸的呢？

同學們爲我唱離別曲：“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”樑銳他給了我一個大擁抱，我含着淚說：“我們會不會不再相見，我走後，不知我還會不會有你這樣的知心朋友。”“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，他笑道，“你那麼牛，怎麼會交不到朋友呢？”我和他相視一笑，哈……哈……

老師走了過來，語重心長地對我說：“孩子，你去湘鄉後，一定要好好學習，好好做人，爭取考上一個好的國中。”“嗯，嗯！”我點頭道，“謝謝您對我五年的關懷和照顧，我一定會不負衆望，爭取考上好的國中，放心，以後我會常來看您的。”老師也抽噎了一下，對同學們說：“我們繼續爲張棟武唱歌吧！”“長亭外，古道邊，芳草碧連天。文君比去幾時來，來時莫徘徊！……”

時間啊！請你慢點兒過吧，讓我們在剩下的兩三個月內，能開開心心、團結友愛、和睦共處地度過，讓我們能給彼此心中都留下最美好、最純真、最幸福的印象！

六年之前，我進入了國小，開始學習知識，轉眼間，六年過去了，我即將畢業，與我的同學、老師分別。我在這六年獲得了許多知識，明白了許多道理，同樣也有了許多改變，可往事卻仍然歷歷在目，讓我難以忘懷。

六年之前，我第一次踏進母校的門口，第一次在課堂上學習知識。當時的我和同學們都是一些幼稚的、什麼也不懂的小孩，整天在上課時與同學們講話，老師在將桌前大講，我們就在下面小講，弄得整個教室都嘰嘰喳喳個沒完。下課之後我們的話反倒更少，因爲下課後的我們滿腦子想的都是玩遊戲，早就把那些想說的話拋到腦後去了。不管我們怎麼淘氣，不管我們怎麼頑皮，我們的班主任任老師都會包容我們，原諒我們。學校裏還有一些活動，例如：運動會、義賣會、聯歡會……都讓我們難以忘懷。學校裏的綠化也很好，一棵棵松樹挺立在班級的門口；操場邊的草地中總會開放着一朵朵不知名的小花，亭廊旁的櫻樹還會在春天散發出櫻花的芬芳……而我們在學校中迷茫地度日，就像歌曲童年中的一句歌詞所說的：“一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年”。

時間慢慢地累積，不經意間，大樹的年輪已經增加了六圈。時間在一年年地不斷輪迴，環境也在輪迴地改變。春天，小草長出了鮮嫩的萌芽；夏天，荷葉上開出了美麗的花；秋天，楓樹的葉子開始落下；冬天，漫天飛舞着皚皚的雪花。隨着時間的變化，我和周圍的人、事、物也逐漸有了變遷。

六年之後，我即將離開我的母校，上學的路越走越熟，可走的次數也越來越少。現在的我和同學們都已經漸漸長大，明白的道理也愈來愈多。我因着自己的努力成爲了這個班的班長。現在的我們上課不再偷偷講話，取而代之的是我們的認真聽講。教室裏傳出的不再是嘈雜的講話聲，而是令人悅耳的讀書聲。下課後，我們也不只想着玩遊戲，而是多讀讀書。複習一下所學的知識，從而爲自己的國小生涯畫上一個完美的句號。變化的不只是我們，還有老師和學校。每個科目的老師都進行了更換，班主任也換成了我們的劉老師。老師的授課越來越好，但我們聽講的次數也逐漸變少。我們的各項能力也因着老師逐漸變強。畫畫時，我們不再胡弄點厾，而是畫出一幅幅漂亮的畫；唱歌時，我們不再咿呀亂叫，而是唱出一首首動聽的歌……我們還搬進了一個全新的分校，那裏的綠化比老校更好；微機教室裏的電腦程序更先進；學校裏的活動也變得更多；還增添了更多更良好的運動器材……可我們馬上就要離開自己親愛的母校，每每想到這裏，我們的心中往往會多添一絲憂愁，一絲惆悵。

六年之前，我進入了我的母校。在這六年中，有許多變化。但唯一不變的是母校在我心中的位置。我永遠都不會忘記這六年中母校與老師對我的哺育之恩，我一定會用自己的努力爲母校增光添彩。

難忘的國小生活茫然回首，那段歲月，卻上心頭……國小的生活，如一條小河，歡快的遊過；如一座高山，攀爬到頂；如一樹，數不清地葉子。許許多多難以忘懷的事，就像金色的小魚，在我記憶的小河中游來游去，也像流星一般的劃過，是那麼的深刻，也是那麼的短暫…令我懷念，令我迷戀，令我回味。六年啊，六年！

六年的國小時光，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶，在不經意間，向白色的尾頭轉動着，今天，我在這裏輕輕地倒帶。老師難忘的情，如山一般的高，海一般的深。再回首，還記得四年級那一次英語補習。我的英語成績糟糕透了，老是考不好，對我的打擊非常大，因此英語老師給我補補習，細心地給我輔導。那天，輔導完之後，已經是6：00點了，屋外一片漆黑，只剩下這間教室是這麼的明亮，似乎照亮了一切，我這準備離開教室，老師把我給叫住，和藹地問我：“老師剛剛講的地方會了嗎？不會的話一定要告訴我，這要纔會進步的。”

我望着老師那如深潭般的眼睛，點了點頭。老師輕輕地撫摸着我的頭，又說："你這段時間進步很大，就是不夠自信，你要相信自己，大膽的去思考，不要害怕，老師相信你一定會考出好的成績的。”在老師的鼓勵下，我滿懷自信的又點了點頭，聽了老師的話，我感覺自己比以前自信多了。

再回首，記得四年級那次的八百米跑，更讓我懂得了友誼的寶貴。八百米跑是一項長跑，所以跑完之後會感到不舒服。當我竭盡全力地跑完那八百米，衝出終點時，就快累得扒下了，是我們班的幾個同學扶着我倒下坐着，用手當扇子給我扇風，又給我遞水喝。在回班級的路上，時不時就扶我坐下，關切地問我好點沒。雖然，這次我沒有跑出好的成績，爲班級爭光，但是，卻收穫了大家的最真摯的情誼。別了，老師！不忘您們幾年的諄諄教誨，父母一般的愛與呵護……別了，同學！不忘你們幾年的真摯友誼，兄妹一般的愛與關心……別了，母校！不忘您多年以來辛勤培養，家一般的愛與哺育……我忘不了！我忘不了在教室的琅琅讀書聲；忘不了同學在一起的合影；忘不了校運會上我們衝刺的背影；忘不了兒童節的盡情玩耍，打鬧嬉戲……光陰似箭，日月如梭，但卻不能埋沒我們最美好的時光，一想起那曾留下難忘的回憶，懷念，迷戀，回味便涌上心頭——我忘不了我的國小生活中的歡聲笑語！

我是一名六年級的學生，馬上就要畢業，踏入國中的殿堂，回憶起國小生活，有那麼多美好的`回憶。

記得剛入學的時候，對國小的一切都那麼陌生，又那麼好奇。心裏也有些擔心，幼兒班的老師會不會很嚴厲？是不是很嚇人？這時，幼兒班的林老師走過來，用親切的目光看着我，拉起我的手，把我領進教室。很快我就喜歡上了這個集體，這裏有許多小朋友，有許多玩具，還可以跟老師學唱兒歌、畫畫。

上一年級的時候，我們有一次去春遊，在樹林裏，我玩的可開心了，特別是“尋寶”遊戲。最後一項是六年級的大哥哥大姐姐爲我們帶紅領巾，就在那一刻，我們加入了少先隊，成爲了一名少先隊員，我的心裏無比激動。這次春遊給我的印象是那麼深，我永遠都不會忘記。

一轉眼，五年級了，學校給我們安排了一位好老師。她姓湯，教學方法十分獨特，我們都很喜歡她。她總說，興趣是最好的老師，對學習有了興趣纔會愛學習。湯老師讓我們多看書多觀察，這才能寫出好文章。在她的課堂中，語文不再枯燥乏味，數學又是妙趣橫生。湯老師是我在國小生活中最難忘的一位老師，她用母親般的愛感動了我，教育了我。

今年我們舉行了一次運動會。這次運動會是我們在國小度過的最後一次運動會，我們都很努力。這次運動會中最精彩的是拔河比賽。我們比五年級高一個年級，所以我們八個人，他們九個人。比賽開始了，我爲他們捏了一把汗，開頭，五年級佔了上風，我連忙帶着幾個女同學跑過去給他們加油，老師也在廣播裏爲他們加油。同學們一股勁，一下子就贏了。太好了，可是不知怎麼回事，我們還要和五年級的同學再比一場。這次比賽還沒開始，我們班同學都跑去給他們加油。終於我們贏了兩場比賽，贏得了大家的掌聲。這次運動會，我們取得了全校第一的好成績。這次比賽我們不僅展示了我們的實力，更展示了我們班的團結精神。

如今，我們就要離開母校，母校就是我的家，老師就是我的父母同學就是我的兄弟姐妹，孩子要離開家，怎能捨得呢？

再見了，同學們。你們給了我最珍貴的禮物——真誠的友情，我將永遠珍藏在心裏。

再見了，老師。我的心中最了不起的就是您，感謝你教育我做人，教會我知識。你就像我的媽媽。

再見了，母校。在我心中，你就是一本相冊，記錄了我國小生活的點點滴滴，這本寶貴的相冊我會一直珍藏在心中。我一定會以優異的成績來報答你。

時光如梭而過，一眨眼，我忽然變成八年級班級的一員，看見院校裏剛進到十一的學員，自身不由自主感嘆，時間過得太快太快。不知我中國小時的朋友們是不是還記的自身。

抽出來一個禮拜天，返回我的母校，在校園裏往前走。望着昔日以前瀰漫着大家歡聲笑語的體育場，我想到了那一場足球賽事。當日，我還在一次爭頂之中扭到了腳裸，送到醫院門診後發覺導致了右腿輕微骨折。還記得那一天下課後是建國騎單車，極遲緩地將我送至了街口，我自然不容易忘記建國（我的一個同學）是如何騎着單車，歪歪斜斜地前行。以致於我差點掉下去。也不知他如今的水準如何，可否帶著一個人穩定地安全駕駛。

思索中不知不知不覺中已來到教學大樓前。拾級而上，我趕到之前的課室，耳旁好像又傳來了《空山鳥語》那悅耳的節奏。那時在最後一次班會課中，劉昆儒用二胡演奏的《空山鳥語》可以說吸引了到場的任何人，他的這首歌歌曲不僅被紀錄在了我們班同學的手機裏，並且紀錄在了大家的心裏。在那一次班會課中，很多同學演出的相聲小品不斷讓大夥兒高興得前俯後仰。許多女同學也在班大會上一展歌喉。而前一天夜裏我們在院校裏面玩邊佈局班集體非常值得院校關燈。只期待如今的劉昆儒並沒有被課業擠去練二胡的時間，願他越來越好。

慢慢穿行到院校的多功能會議室前邊，我禁不住回想到那一次演說，在那一次之中，我們班的才俊馬失前蹄，獲得了一個並算不上是很出色的考試成績，在他獲知自身的考試成績後，立刻很悔恨地流下來了眼淚，許多同學都前去寬慰他，激勵他。最令我打動的是，平日裏和他分歧深刻的人，也都回來安慰他。或許是由於自身天生頑強，或許是由於同學們的激勵，他逐漸終止了抽泣。也不知如今他還是否她們班的才俊。

出了學校門，走在以前每日都走的回家的路上，想到大家最後一次聚會活動。也是在這條道路上，那時候的我們在這兒吵吵鬧鬧，談古論今，一起共享自身的食材。最後一次聚會活動，我們在肯德基麥當勞裏吃完了大餐以後，大家的組長使我們每一個人講出自身的理想，有些人想變成一個籃球運動員，有些人想變成一個二胡演奏家，有些人的理想很確實，只爲找一個安分守己的工作中，有些人的理想很宏大，想變成一個探險家。無論如何，我衷心祝福每一個人的理想可以完成。中國小六年的歲月，從那一次聚會活動之後就變成追憶。

想念中國小的歲月，更想念每一箇中國小同學，祝福大家最後可以進行自身當時的理想。

時間過的真快，一晃兒，六年的光陰就像雲煙一樣的過去了，我就要畢業了。國小的生活是多麼令人迷戀而依依不捨，可是現在我們就要各奔東西了。似乎在教室裏還有我們琅琅的讀書聲，在操場上還繚繞着我們的嬉戲聲，在校園裏還有我們歡笑的身影。在每一個腳落，都曾留下難忘的回憶。在母校的教育下，同學們學到了也得到了許多，我們交到了許多好朋友，學到了許多新知識，成爲彬彬有禮的好學生。我們曾有過許多的美好回憶和難忘往事，其中有一件令我印象尤爲深刻。

記得那是個大雪紛飛的上午，那時的我們才三年級，是一羣天真無邪的孩子們，那時的班主任是徐老師，是一位年輕漂亮的女老師。她很懂我們的心理，知道小孩子們喜歡雪，一到下雪天就喜歡往外跑，顯然今天也不例外，此刻看着窗外鵝毛般的大雪，我們的心也癢癢起來了，全都往窗外看，還哪有心思聽課？她放下書本，對我們說：“要不然咱們下去堆雪人吧！”“好！”班裏頓時沸騰起來了，大家都歡呼起來，歡聲笑語遍佈了整個教室。“耶！終於出來嘍！”我們像一羣快樂的小鳥向1區廣場涌來，“慢點跑，別摔着！”徐老師在後面喊道，大家互相嬉戲打鬧着，像一個個的小圓球在雪地裏滾來滾去，就在大家瘋玩的時候，不知誰喊了一句：“要不咱們堆一個雪人吧，就把它起名爲‘徐老師’吧。”

“好啊，好啊！”同學們紛紛贊同，說幹就幹啊，首先我們先分好組，誰來堆大雪球，誰來堆小雪球，誰來找一些裝飾品做眼睛鼻子和嘴巴，這些都要分得很清楚才行。大家原以爲堆雪人很容易，可誰知看起來容易做起來卻難，雪球怎麼也堆不圓，而且1區廣場的條件很有限，哪裏找的着什麼合適的東西來爲雪人做眼睛鼻子和嘴巴。“一、二、三，使勁！”同學們還在鼓足力氣去滾雪球，可不知是誰鬆了一下手，雪球一下子滾了回來，把同學們都撞到了雪地上，雖然被撞在了地上，可同學們還是很高興。終於，雪球堆完了，可並不是我們想象中的那樣美麗，反而卻像一隻大駱駝，可徐老師和我們都非常高興，因爲同學們明白這不僅僅是一個雪人，更是我們師生之間一種無法用語言來形容的愛。

這件事一直珍藏在我的記憶深處，它是我國小生活中一件最美好的、最難忘的事。是啊，這國小六年以來，我們共同見證了彼此身體上的成長，心理上的成長和智慧上的成長，建立了深厚的友誼。如今，再回想起六年國小生活，歷歷在目的往事，讓我難以忘懷。在國小生活學習六年的我，已成爲一名畢業班的學生，還有不到一個月的時間，即將離開陪伴了我六年的母校，國小的生活讓我過得充實，快樂，更使我難忘！

讓我們珍惜這國小的最後時光吧，讓它成爲最美好的片段，成爲永恆的紀念！

我的國小生活很是豐富。在這五年裏，趙老師不僅帶我們讀書、寫字，還豐富了我們的課外活動。春天裏，我們去踏青，尋覓春的象徵;草莓園裏，我們去採摘草莓，品嚐可口的草莓;在世界“熄燈一小時”的環保活動中，我們去發倡議書……令我最難忘的，無非就是那個有意義的“熄燈一小時”活動了。

記得那是個明媚的下午，我早早地來到了文化宮，看到同學們按照老師的安排，站成幾排，我立刻認出是要集體合照，於是我就快速跑到隊伍中去，和大家一起說了“茄子”。接下來，就是去發倡議書了。每小組三人，我和三個好朋友就踏上了這次有意義的旅程。

我們先在熱鬧的大街上發，給阿姨發一張，給叔叔發一張，我們乾的熱火朝天，越來越有趣味。“你們不如到商店裏去發吧，那裏人多。”阿姨給我們提了個醒。嗯，說幹就幹，我鬥起膽來，第一個“衝”入了皮鞋店中，看到了一位阿姨正在認真地挑鞋子，於是我的第一個目標就定在了阿姨的身上。“阿姨您好。”我熱情地打了一個招呼。那位阿姨聽了，也熱情地回了一句：“哦，你好小朋友，有事嗎?”“今天是世界‘熄燈一小時’的環保節日，請您回家後，關掉家裏的所有電源一小時。這是倡議書，請您過目。”阿姨接過倡議書，說道：“好的，謝謝你啊!”“不客氣，阿姨再見!”說完，我就高高興興地跑出了商店。那兩個夥伴看我完成任務了，也失去了惶恐，走進商店裏。兩分鐘後，她們也是開心地走出來的，一定是發出了。就這樣發了三張四張後，這條大街對我們變得不再陌生，我們興高采烈，不一會兒，手裏的倡議書就發完了。

我們三個手拉着手，跑向趙老師那裏彙報情況。“趙老師，我們三個順利完成任務!”我們異口同聲地說道。趙老師高興地向我們點點頭，說：“你們真是好樣的!”

活動的最後，我們又來了一次合影。這次合影，我們大聲地說出了這次環保活動的口號：“熄燈一小時，讓地球媽媽休息休息吧!”

那次的活動很有意義，回想起來，那一個個場景，彷彿就浮現在我的眼前。

我的國小生活是一個記事本，那裏記錄着我成長的足跡;我的國小生活是一位嚮導，指引着我走向文明的殿堂;我的國小生活還是一盞燈，照亮着我前進的腳步。我的難忘的國小故事還有很多，而這些故事都會珍藏在我的記憶深處，永不忘卻!

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，六年的國小生活匆匆而過。驀然回首，童年迷人的歲月在母校度過，友誼的種子在這裏綻放出花兒般的笑臉。與同學們朝夕相處中的每一天，都深深印在我的腦海裏，是那樣親切而熟悉，又是那樣的美好和諧。

我記得，五年級的時候，我的語文水平處於中等，尤其怕寫作。曾老師見了，在課上耐心地講解寫作要點，她要求全班同學每週寫一篇作文，我的第一篇作文是“大自然中的一切”。當我翻開發下來的作文本時，首先映入的是曾老師的評語：每次作文都要認真對待啊，加油！雖然這篇文章只得了85分，但卻鼓勵了我寫作的信心。從那天起，我的寫作興趣越來越濃，作文水平也漸漸提高了。

我還記得，六年級的一天，那天正是陳佳慧的生日，全班正準備開派對來慶祝陳佳慧的生日。全班同學把生日禮物送給陳佳慧，冷冷清清的教室一下子變得熱鬧起來，全班沉浸在這歡樂之中。到切蛋糕時，班上的幾個男生玩起了扔蛋糕，一不小心扔到了歐火敏，一場“扔蛋糕大戰”開始了。蛋糕扔完了，同學們停下來看着滿臉奶油的自己，又看看別人的臉，不由自主地哈哈大笑起來。那時的派對，我們是多麼快樂呀！

我更記得，上個學期的我是多麼害怕讀書。每天讀着平淡無奇的課文，對着熟視無睹的文字，那時候的我只會快速的把課文讀完，根本就沒有耐性的慢慢讀。是您——曾老師，您那傳神的眼睛加上娓娓動聽的語調，我們靜靜地聽着您朗讀課文。啊！我驚奇了，原來文章這樣讀會顯得更動聽，您還讓我們嘗試着模仿您的語調去讀。我們讀得好，您就會誇獎我們，我們讀得有些不足之處，您就會指出並叫我們用怎樣的語氣去讀。啊！曾老師，您真像童話中的仙子，您這兒一指，那兒一點，那篇平平淡淡的文章就顯得優美動聽。隨着時光的流逝，我對讀書也不厭煩，而且還特別喜歡讀書了。

忘不了，敬愛的老師，忘不了您的教誨。老師，也許這一切您已經忘了，因爲您對學生做的太多太多，而我卻永遠忘不了。在您這幾十年的漫長歲月裏，誰也說不請您爲學生付出了多少心血，誰也數不請您爲國家培養了多少人才，只有您頭上的銀絲和眼前的皺紋是您辛勤耕耘的見證。此刻，我彷彿看見其中一根頭髮是爲我而白，一絲皺紋是爲我而生。

忘不了，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的時光，忘不了我們結下深厚的友誼。我們一起度過了六年的美好歲月，我們曾在知識的海洋中共同拼搏，曾在平整的操場上盡情玩耍。六年了，轉眼就要分手了，心情怎能平靜呢？

六年的時光，如雲煙被微風吹散了，如一滴水滴在時間的流裏轉瞬即逝了，回首往事，昨日的一幕幕就像電影一樣在腦海回放。

一年級時，我剛踏入學校，緊張不已，做什麼事都羞答答的。第一天上課，老師就讓大家做自我介紹，由於我坐在第三排，很快就被有請了。我我叫劉力菲，住住在瓦廠街81號樓，今今年六歲了。我支支吾吾地說着，隨即便害羞地低下了頭。老師溫柔地笑笑，對我說：別害怕，加油，相信你自己。我好似一隻充滿氣的氣球，什麼也都不怕了，於是，我鼓起了勇氣，再一次流利的介紹自己，並獲得了大家的掌聲。謝謝老師給予我的鼓勵，如果不是您的這番話，我至今都不可能這麼勇敢！

二年級時，我和同學都熟了，並交到了五個好朋友。一次運動會上，我報了兩個項目，是跑步和跳遠。要說跳遠，那就是我的拿手項目了，年年第一就沒有怕過誰！但這個跑步，我實屬不知道咋整，最初還是老師推薦我報名，第一次跑步，心裏很緊張，一直怦怦跳。當裁判喊3、2、1時，我的心就要跳到嗓子眼了，一開始，我就像一隻離弦的箭，生怕自己在最後一個，但有一個人迅速超過了我。我不甘心，奮起直追，最終我以第二名的優秀成績爲班級贏得了五分。一下跑道，老師就風風火火地跑來，給了我一個熱烈的擁抱，邊扶着我，還邊安慰我，我的五個好朋友也來安慰我，那一刻，我的心裏有一泓溫泉在流淌。

時光很快，而今，我已踏上了六塊階梯，到了六年級，最不能忘記的是那一次學校組織的春遊活動。

20xx年初，學校組織我們去西安楊凌遊學，一路上，車廂裏，我們歡聲笑語，有人講爆笑段子，有人玩手機，有人吃零食，還有人聽歌，總之五花八門什麼都有，老師還教我們唱歌，欣賞各種美景，吸收各種農業知識，要說有什麼趣事，那可一定不能忘了這個搶食大戰！

按照分組，我們分爲五組，每組十人，導遊先把規則給大家講一遍，然後就開飯了，第一道菜玉米什錦，一到戰場，男生就拿着勺子爆發似的往盤裏裝，我也不甘示弱，也拿勺子裝，一瞬間，一道菜就被瓜分完了，男生那滿滿一盤子，而女生光禿禿的一片（除我外），第二道菜是椒鹽蘑菇，歷史總是驚人的相似，一樣的開頭，一樣的結尾，但米飯來的時候，也被男生瓜分完了，導遊知道後，半開玩笑地說：男生不許吃米飯了現在想想，真是有趣。

回憶往昔，我們曾是一起生長的小樹，曾是一起飛翔的雛鷹，曾是一起遊玩嬉戲的魚兒，如今，我們要各奔東西了，出發前，請帶上我最真摯的祝福，親愛的夥伴們，我們最高處見！