描寫人的作文【熱】

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的描寫人的作文，歡迎大家分享。

在人來人往、熱鬧非凡的鳳蝶廣場，卻有一個幾乎受人孤立的一角，那裏有一羣默默無聞的人，她們聚集在廣場的一角，像守着空巢的老人盼望孩子歸來一樣。不過，她們盼望的是路過者走到他們身邊，伸出腳上的皮鞋。

她們三四個排成一行，坐着褪了色的小板凳。她們的臉黝黑黝黑的，眼角早已爬上了魚尾紋，一副飽受風霜的模樣，一張略帶疲憊的臉，之間幾乎沒有交談。她們應該都是中青年婦女，但是又不施任何粉黛，衣着樸素，更顯得她們人老珠黃。她們有着一雙男人的手，佈滿老繭。她們雙眼在熱切地期盼，大部分時間她們對某個街道的轉角似乎都望眼欲穿。

沒有客人，她們無奈地嘆氣，看着面前空空如也的椅子發愣。不一會兒，來了一個男客人。他如神一般高坐在大塑料椅上，她則矮矮地俯在小凳上。他伸出腳，她低着頭，爲她心目中的神抹鞋油，用布仔細地左右來回擦着。她可能在想：“今天能擦幾個客人？小孩放假了，下學期的學費要擦幾次鞋？這個客人要是個好說話的啊．不然兩塊錢都難賺噦。唉！”正當愁容浮上臉，眉頭皺起時，旁邊的鄰居說笑起來，她也忍不住擡頭附和幾聲，嗓門挺大。椅子上的客人則將頭一偏，不屑地瞥了她們一眼，滿臉厭惡，好像她們是那樣的卑微。我不由心裏一陣疼痛，她們也是我們的姐妹！

她停了口，微抿了脣，不再說話，更加專注於擦皮鞋。擦完鞋，客人掏出十元錢，她滿心歡喜，樂呵呵地接過，在腰包裏費勁地掏出皺巴巴的錢找給他。

又坐下，繼續爲家辛苦打拼。她們是誰？對，她們就是擦鞋女工，那種見了城管就跑的農民工。我還沒弄清爲什麼城管只知道一味地驅逐她們呢？市容，難道比老百姓更重要？那些擺攤的人，他們家裏大多都是貧困的，他們都是無奈纔出來擺攤的農民工。

關心關心那些擺攤的，受城管驅逐的農民工吧！他們一天能賺多少錢？他們也要養家餬口，他們活得更辛苦。他們受盡排斥，卻依舊不肯放棄。因爲心中有種責任，家的責任在告訴他們還要幹！就不能設個擺攤特定地點？

那些人，是我們的兄弟姐妹；那些人，是受人排擠的苦難同胞。我們更該幫助他們，這樣纔是保證市容美觀的好方法！

我走到一個阿姨面前，伸出我的黑色運動鞋，儘管是早上剛擦過的……

金金

金金是一個很有個性的女生，有時候遇事很豪邁，有時候也很善良。她對好朋友是絕對真心以對，對關係不好的同學不予理會。我很喜歡她，她對我很真心，有時候會因爲我對她的冷淡而撒嬌地對我說： 你真壞，總是不理我！ 我一直是把金金當作好姐妹的，因爲我和她都知道彼此內心深處的祕密，我會告訴她我對哪個男孩有好感，也會向她說出我的私生活。我和她當真是無話不談。雖然有時候我們會彼此傷害，但最終我們還是會不計前嫌地和好如初的。

我很慶幸我能在國中交到一個這麼好的朋友。

楚楚

楚楚性格很內向，行爲也很小心謹慎，而且都不做什麼大膽或是勇猛的事，她已經是我們班公認的 淑女 了。可是，楚楚不喜歡別人說她淑女，也不知道爲什麼，大概只是爲了反駁那些無聊的愛造謠言的人士吧。楚楚動作很慢，也很溫和，吃飯總是在最後幾個，走路也是不緊不慢，讀書的聲音也極小，除了同桌以外，很少有人聽得見。一開始我還是對她的慢吞吞挺不舒服的，可後來和她一起娛樂、一起遊戲，才發現，淑女也有瘋狂的時候的，楚楚也會大吼大叫，也會說一些能發泄的不文明的話語。儘管這樣，她卻依然很招人喜歡。

步步

步步性格怪異，是個很自戀卻又很正經的男孩。我以前和他同桌過，發現他人還不錯，就是太喜歡拿人開玩笑了，而且說了好多傷人自尊心的話。不過，這個我倒沒怎麼在意，畢竟我現在已經不和他同桌了。

平時上課時，步步經常挨老師的批評，因爲他實在是太不聽話了，作業經常不完成，上課總是開小差，而且還不服從管理，知道歷史和物理老師很和藹，就跟坡上，和老師勾肩搭背不算，上課還大聲呼喊或者不理會老師。不過，我得承認，他的頭腦確實很靈活，即使不聽講考試照樣能取得姣好的成績。這點，也是我羨慕他的地方。

塗塗

塗塗是個很搞笑的男生，成績很好，但卻很自戀，比如說吧，老師剛一誇他，他就把手伸成八字形，然後放在下巴下，給人一種很有趣但又很看不慣的感覺。

塗塗的作業並不是每次都認真完成，有時候也進行抄襲，內幕我不清楚，可我肯定他絕對不是什麼好學生。畢竟，在班上他也打鬧，上學期間也談論一些網絡上的遊戲事情，還看一些關於遊戲的書籍。儘管他的態度不是很好，但成績依然頂呱呱，真讓人嫉妒。

這僅僅只是我們班上的四位學生，其他的就不一一列舉了，可我的班級是真的很有趣，各種不一樣的人組成我們這個和諧的班集體，妙趣橫生的學生和兢兢業業的老師正好完美搭配，真是妙極了！

還記得那一天，在路過一座大橋的時候，看見了他——一個可憐的殘疾人，兩腿癱瘓。曾經我十分的不願看到這一幕，但是他的行爲令我震驚——一把拉住一個年輕姐姐的包，死命的拉住，年輕姐姐不知所措，朋友們幫她將包拉了出來，驚魂未定的樣子。

我看了那乞丐很久，轉身離去。是的，他很髒，很醜，很不文明，但是，這些是誰造成的？都是我們這些正常人啊！曾經，也許他是個英俊帥氣的小夥，因爲車禍或疾病癱瘓了，那時，他仍是一個好人。但是，時間一長，親戚朋友開始嫌棄他，冷落他，嘲笑他，無奈的，他離開了那個稱不上是家的家，出來靠乞討爲生。艱難的爬行到這裏，沒有同情，更多的是同樣輕蔑的目光，嘲笑的眼神。

漸漸的他習慣了，他產生了一種不該有的思維邏輯：在這裏，臉皮厚纔有飯吃。然後，就出現了開頭的一幕。

我很難想象如果自己淪落到那種地步，我到底會變成怎樣：是一直就這樣墮落下去呢，還是勉強爬起來承受巨大的悲傷——被嘲笑、排斥、甚至侮辱？我想我會選擇前者，畢竟，我不是英雄。

現在，我認爲我們唯一能做的，就是學會關愛，學會關愛殘疾人。

首先，更正目光。

許多殘疾人都是因爲人們的目光而變得不願面對現實，不敢擡頭，只能低三下四，低聲下氣的乞討，求助。因此我認爲，我們應該更正看待殘疾人的目光，不能再流露出那種強烈的鄙視和輕蔑。

其次，改變看法。

對於殘疾人，人們的看法就是：沒用、廢物、噁心、骯髒等等，卻沒有一點一滴的關懷與尊重，如果別人這樣看你，你會有什麼感想？對殘疾人的看法不能在如此下去，我們應學會關愛，改變我們看法。

第三，懂得給予。

殘疾人，因爲不同於正常人，所以不能正常的生活，甚至沒有飯吃，他們的生明只能靠乞討來延續。這很難受，很不是滋味。但是，要想活下去，就必須這麼做。所以，我們要懂得適當的給予，不讓那些殘疾人忍受了精神上的痛苦之後，還要忍受身體上的痛苦。

我總結了這三點，也許還不完整，但是已足夠讓我們改變。我想說的，只有一句話——學會關愛殘疾人。

有人喜歡高直挺拔的青松，有人喜歡清香淡雅的蘭花，還有人喜歡鮮豔傲骨的梅花。我卻喜歡那平平凡凡的小草。草，雖然平凡、渺小，但卻有堅韌不拔的生命力；雖然不美麗，但卻具有極其旺盛的生命力；這一切都是對生命的渴望而得來的力量！草，不管閃電雷擊，不管狂風驟雨，不管嚴寒酷暑，它都毫不畏懼。這一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，於是它又頑強地站了起來！

我漫步在小路上，看着路旁那一棵棵嫩綠蔥鬱的小草，陷入了沉思……也許，有很多人都把小草當成是弱小、無能的象徵，認爲它們那矮小的身軀經不起一點兒風雨。但，我卻不這麼認爲，因爲在我眼裏的小草，是那樣的頑強，那樣的富有生機，而最重要的一點，是它們本身具有的生命力和精神。

一到春天，小草們就睜開朦朧的雙眼，爭先恐後地破土而出，與人們一同分享春姑娘所帶來的喜悅與溫暖。它們散滿大地，爲這塊撫養它們的“母土”鋪上了綠地毯……這千千萬萬的小草組合起來，才讓人們看到了生命的偉大。

當然，小草的可敬之處不單單是在這裏，它們身上還閃耀着一個亮點——頑強不屈的精神。小草雖然沒有參天大樹那樣的高大挺拔，也沒有花朵那樣的鮮紅美麗，但是，它們的精神足以蓋過這一切，足以讓人們重新去認識並驚歎它們。

暴風雨裏，高大挺拔的大樹被連根拔起，五顏六色的花朵已花殘葉敗，而小草呢，卻以一種比物質的力量更加有力的力量贏得了勝利……

等到暴風雨過後，花樹都變了樣，只有小草依然昂首挺胸地站在那兒，享受着雨後的陽光……正因爲此，它們纔對得起大詩人的一句“野火燒不盡，春風吹又生”。

我想：人的生命，就像小草一樣。人的一生中，會遇到許許多多的坎坷與崎嶇，只要咱們具有小草的精神，絕望之雲終會驅散，希望之花將會常開。正如小草，隨時可能被無情的大火所燒焦，但燒焦了卻不代表着生命的結束，恰恰相反，它意味着新的生命的重新開始，無情的大火好像人生命中痛心徹肺的教訓，但它並不意味着結束一切，更不意味着生命的結束。在生命的長河中，往往會有許多事是你努力後仍舊不能改變的，但你曾經爲它而努力，你可以自豪的告訴人們“我是成功的”！我永遠不會忘記那一叢新生的小草，因爲，是它打動了我。

什麼樣的男孩纔是最好的?是高大威猛、是聰明沉穩、是快樂陽光、還是多愁善感?我千遍萬遍問自己。

站在明亮的鏡前，打量着鏡中那個平凡的少年，相貌平平、衣着一般、氣質不佳。作爲男孩，我真的好平凡。

學校組織文藝活動，能歌善舞的男孩，可以在舞臺上一展風采，我卻只能在臺下拼命鼓掌;運動會上，善跑善跳的男孩可以在運動場上箭一般衝向終點，而我只能在場外當一名拉拉隊員，吶喊助威;辦黑板報的時候，能寫能畫的男孩，可以將黑板當做畫紙，在上面描繪精彩人生。我，卻只能仰望天花板發呆……

我開始思索自己究竟會什麼，但我失望的發現我毫無特長。作爲男孩，我既沒有斯瓦辛格的身材，又無歌星的嗓子，更沒有出衆的才華。在運動方面，籃球、不會運球;乒乓球、發球只要別人能還擊，我就打不回去;網球，那是個什麼東東??一時間，我陷入了平凡的泥沼，不能自拔。我開始羨慕那些出衆的男孩。我責怪上帝爲什麼不肯賦予我一點天賦呢?牆角織網的蜘蛛，吐出邪惡的蛛絲……

直至有一次，我幫助別人後得到讚美，心裏美滋滋的。剎那間，我發現要得到別人的讚許，並非要有“天賦”和“天生麗質”，只要以誠待人便會獲得別人的真心回報。

我睜大眼睛重新打量這個世界，牆角的蜘蛛，也在爲了生活奮鬥，那麼辛勤。流星滑落天際……平凡的一瞬間，但卻如此美麗，世間不能時時刻刻都有驚天動地的美麗，但，平凡的美麗卻隨處可見。平凡的真誠卻如同鑽石一般永遠璀璨。

作爲男孩，我很平凡，卻很真誠。友善的對待身邊的人和事，滿腔熱情地面對生活。我微笑着看待身邊的一切，竟發現平凡的人也同樣美麗。我不在羨慕他人，更不會刻意效仿別人。

其實，世上的男孩原本是多種多樣的：深沉的男孩是一潭寧靜的水;開朗的男孩是夏天的那一陣雨;多情的男孩是一顆柔柔的柳在風中飄動;帥氣的男孩是那顆天空中眨眼的星星……

男孩的沒，在於他們的真。正如世上的小草、綠葉，倘若只有牡丹、杜鵑、玫瑰，花園必將失去光彩。既然如此，我又何必效仿別人呢?

作爲男孩的我，平凡的像路邊的小草、綠葉。即使不做牡丹、玫瑰，也可用我的真摯去裝扮世界。

我和老爸有點“隔閡”，說起來這根本不是什麼大問題，但恰恰我很在乎。

還是十多年前，我、老爸、母親同桌吃飯，老爸把一碗湯喝得“哧溜”作響。以前老爸也這樣，我也不覺得有什麼不對；那天，我聽得實在難受了，便來了一句：“爸，你喝湯這麼響，像豬吃食時一樣。”

我用了一個十分不恰當的形容詞。老爸一聽，臉就沉下來了，說：“你這小子，這麼點年紀就知道嫌棄人了。”說完把碗使勁往桌上一撂就走了。

從那時起，我和老爸就有點“隔閡”了。後來，我離家求學了，一直不在家住，差不多把這事給忘了。國慶期間，老爸、老媽來城裏，我和妻子燒了一桌豐盛的菜，大家吃得很開心。最後上的是一碗湯，老爸開始享用這碗湯，一口一口慢慢地用湯匙送入口中。我突然覺得老爸的動作有些異樣，老爸喝湯怎麼會一點聲音也沒有？還有，老爸吃菜的時候也沒有聲響了。

我不知道老爸的習慣是什麼時候改變的。之後，我就把這件事忘記了。

看一份報紙，報上搞了一項調查，題目是：一個人在找對象時最怕什麼？

其中有一個女孩說了這樣一段話：“最怕聽到他吃東西時的響聲，那難受勁，我連死的心都有。”

我突然想起了老爸的吃相。給爸媽打電話時我順便問母親：“我發現老爸吃東西不響了。”

母親也笑笑說：“真的不響了。”

我說：“那天在我這兒吃飯，他連喝湯都沒有聲音。”

母親說：“哦，你說的是那次呀———在去你那兒之前，我就提醒他了。”我聽後，心裏不安起來。

前天回了一趟老家，晚飯的時候，我聽到老爸喝湯又“吱溜”了一聲；但他看了我一眼後，馬上把聲音壓低了，很快把晚飯吃完。看到老爸佝僂着腰走進廚房，我的心中像壓了一塊石頭，越來越沉重。

其實，現在我並不在乎一個人的吃相，照美食家的說法，吃東西時發出聲響，那是舌頭和食物交流時發出的笑聲，這是一種樂趣，誰也無法剝奪。當初是我年少氣盛，現在我長大了，懂得生活是多種多樣的。我可以讓自己精緻起來，具體到吃飯的聲音，但沒有權利要求別人像我一樣。

老爸，你還是大聲喝湯吧！你這一輩子的約束太多了，何苦呢？

英語王老師顯然是想調節課堂氣氛。

果然，效果明顯，沉悶的課堂頓時爆出一陣鬨笑。

老師口中的這位“天下第一笑”就是我的新同學——孫XX。他今年13歲，肉嘟嘟的臉上鑲嵌着一雙小眼睛，一笑起來眼睛就眯成了一條縫，他的笑點特別低。記得有一次上英語課，孫嶽麒一不小心把筆甩到了地上，這筆就一路滾到了王老師腳邊。他趕緊弓着身子去撿，幽默的王老師隨口說了句：“哎呀，這位同學，快快平身，幹嘛這麼客氣，行此大禮！”“哈哈哈”大家都被老師逗樂了。過了一陣，大家都在聚精會神地聽課，只有他越想越覺得好笑，於是教室裏猛地又傳來一陣樂不可支的笑聲，大家不約而同地將目光投到了孫嶽麒身上。果然不出所料，只見他滿臉通紅，扭動着身子，雙手不停地拍着桌子，肆無忌憚地笑着。看到大家莫名其妙的目光，他更控制不住，笑得更歡了，笑得上氣不接下氣。直到英語老師瞪着他，他才平靜了下來。但安靜沒多久，他又一次打斷了老師的講課，這次是用手緊緊捂住嘴巴，極力想憋住不笑，但適得其反，不但遏制不了，反而是笑得渾身發抖，眼淚也笑出來了。看着他滿身肥肉“花枝亂顫”的樣子，全班都被傳染了，也跟着笑了起來。眼看課堂就要失控，王老師忍無可忍，怒目與他對視了大概兩分鐘，終於讓他識相地又平靜下來。 下課鈴響了，教室裏再次爆出他那憋得似乎受不了的笑聲，有的同學嘆了口氣，說：“老兄，你至於嗎？有這麼好笑嗎？”誰知不說還好，一說他更笑得發狂，嘴巴張得合不起來，眼淚飛濺，全身顫抖，雙手不知在幹什麼，四處亂舞，而且笑得特別有節奏，笑一會兒，停一會兒，然後再笑。王老師走到他面前，雙手叉腰，喝道：“到講臺上去，讓大家見識一下你的笑功。”他邊笑邊搖着手，把臉埋在另一隻手裏，趴在桌上。王老師來火了，一招“老鷹捉肥雞”用手一拎，硬是把他拉到了講臺上。王老師說：“下面，大家歡迎‘天下第一笑’來表演。”他臉漲得紅紅的，咬緊牙關，拼命不讓自己笑，然而一切都是徒勞，他最終還是沒有憋住，蹲在牆角，揹着臉，那笑聲更歡，這次連王老師也忍俊不禁了。

看吧，這“天下第一笑”是不是名副其實呢？你別說，他那富有特色的笑聲倒給我們緊張枯燥的學習生活帶來了歡樂，難怪王老師經常拿他當課堂上的“調味料”呢！

七年級始，由於老師和學生的共同努力，我們班取得了優異的'成績（全年級前十名佔了八個）。到了八年級，老師們努力依舊，而同學們卻不再中規中矩：有的同學帶手機到學校，晚上通宵打遊戲，白天則無視課堂紀律，夢約周公；有的同學則與異性書信來往，言辭十分曖昧；有的摩托飛車，好不“瀟灑”；有的同學結交不良青年，躋身“社會人”之列，有的……

隨着班風的急轉直下，許多同學成績出現雪崩式的滑坡，有的對此不以爲意，依然我行我素；有的爲此心急如焚，卻不知如何是好。我不知自己屬於哪一類，或許兩者兼而有之。

我雖有家長強力管控，但也無濟於事。多說也無益，用他們的話說：“我就是說‘皮’了，左耳進右耳出的人。”大千世界何其美好，少男少女心中有太多紛繁的慾念，他們常常會被迷得暈頭轉向，不知所以。我也毫不例外。

我在一本書的扉頁上寫下這樣一句話：“不知爲何我對自己的前路充滿迷茫；不知爲何我迷失了心中的方向；不知爲何，我雖百般愁苦；不知爲何，我卻黯然神傷……”

我像一條厚厚冰層下的深水魚，不遺餘力的追求光明和神諭，所面臨的卻是：低氧、高壓和黑暗……直到有一天，神諭終於出現了，家父帶我去拜訪一位老師。他學識淵博，藏書豐富，桃李滿天下，作品還上過國家刊物，誠然高師。

家父向他述說我的情況，他爲我認真分析了一番；“現在不能只想着玩，將來的社會競爭異常地激烈。現在奮力一搏，將來可以幸福五六十年。成績可以慢慢來，不求一口吃成胖子，每次月考進步一點，累計下來，積小勝爲大勝，到會考也可一鳴驚人。還有一年的時間，只要你願意，完全可以有一番作爲。但是，你必須找準自己的目標，找到自己的問題，下定壯士斷腕的決心……”。

這和我以前聽到的大不相同，以前若有進步，家長們不置可否，但嫌進步太小，給我熱切的心潑上冷水，可如今聽到的正合我的心意。每次月考進步一點，我做得到。好比僧人聽到禪師開示的法要，聽得心花怒放，大有所悟，遂被禪師度入佛門。

一點一點來，愚公移走了大山；一點一點來，秦始皇築就了萬里長城；一點一點來，瑪麗·居里從十幾噸瀝青中歷經十幾年提煉出一克鐳……我豁然開朗，大徹大悟。

從那以後，按照這位老師的指點，一點一點的記筆記，一點一點的補弱科，一點一點的求得小進步。隨着進步，自信也隨之而來。有了自信，進步更大。我不再迷茫，我不再彷徨。

不驕不躁，一點一點來，我相信我定能“十年磨一劍，毫光照大千！”

燦爛的陽光鋪天蓋地的撒落在草叢間，原野上，我哼着小調漫步在阡陌小路上，但是令我奇怪的是，這羊腸小道上，怎麼都擠滿了一輛輛鋥光瓦亮的小汽車?還有一些衣着光鮮的人，正拎着精美的包裝盒，喜氣洋洋的從村內走出，與這樸實的籬笆院牆，紅磚黑瓦甚是不搭調，我心中更添疑惑。

匆匆的奔到奶奶家，看到久違的奶奶，我歡喜的撲進她的懷裏，我們嘮起了家常。又看到那些人提着盒子從大門口匆匆掠過，我不禁問道：“奶奶，這是怎麼啦?”

“嘿，小丫頭，你大娘她——我還是帶你去看看吧!”

我挽着奶奶跨進了大娘的院門。映入眼簾的是一桶桶黃燦燦的正泡在水中的豆子，煞是壯觀。我探頭朝裏間望去，看見大娘正在煙霧繚繞中磨豆子。她扎着一條藍布圍裙，袖子高高挽起，黑而濃的長髮緊緊地盤在頭頂，是精明幹練的樣子。她的瞳仁亮得出奇，專注地盯着面前的漿水如牛乳般傾瀉而下，她露出了欣慰的笑容。

“喲，小洋回來啦!”大娘看到在門口的愣神的我，拭了一把額上的汗，招呼我快進來。

“大娘，你這兒真實讓我懷念啊!”我又想起在我小時候，這座豆腐坊就在了。那時大娘的日子很清苦，畢竟做豆腐很辛苦，又掙不了幾個錢，所以很多人都選擇了出門打工，只有幾個人還堅持着，而大娘還是唯一一個用傳統工藝點豆腐的，其他人早已選擇用出豆腐多的石膏點了。

“我只做鄉親們覺得還吃的豆腐。”大娘那時鏗鏘有力的話至今仍迴響在耳畔。

豆腐的清香將我的思緒拉回，我看到大娘正用一張潔白的紗布蓋好豆腐，隨即又用大青石將箱籠內的豆腐壓住，據說這樣豆腐會更緊實。

趁着大娘歇息的空當，大娘對我講，因爲她的豆腐品質好，竟一傳十，十傳百，許多城裏人也到村裏買她的豆腐。見多識廣的大伯靈機一動，用盒子一包裝，打響了自己的豆腐品牌。

至於那些出去打工的人呢，因爲這兩年勞工市場蕭條，只得又回來。昔日那些嘲笑大娘頭腦不靈活的人，現今都吵着要到大娘的豆腐坊做工呢!

我望着大娘樸素而美麗的面龐，想到了正是這種專一與堅持初心才造就瞭如今的大娘的成功!

正午的陽光愈發燦爛了，大娘拍拍身上的豆渣，又要去忙活了，我望着金光下大娘的剪影，筆直而堅韌，讓人有穩妥的感覺。

在我的國小時代，有過許多像園丁一樣的老師，他們用自己全部的精力來教育我們，使我們從幼稚變得成熟，從內向變得開朗，從無知到博學。在這些啓蒙老師中，給我留下印象最深刻，也是我最敬佩的一位老師，就是範老師。

範老師是在我五年級的時候，才走進我們的教室的。我第一次見到範老師時，看他是個男老師，還戴着一副眼鏡，心裏十分害怕：這個新來的男老師會不會很兇呢？他會不會在我們表現不好的時候體罰我們呢？這種種來自心裏的疑問，讓我心驚膽戰。不過，這個誤解，在範老師給我們上課時，就已經解除了。在上第一節數學課時，範老師就作了自我介紹。當我們得知他姓範時，就給他起了個外號叫“大米飯”。誰知範老師聽後，並沒有生氣，而是苦笑着對我們說：“你們要起綽號也應該起得好聽些吧？起這麼難聽的幹什麼？”這樣親切的話語，讓我對範老師的敵意一下子消除了，我也漸漸地開始喜歡上了範老師。

範老師不僅幽默，他的教學方法也很獨特。有一次，範老師在給我們講乘法分配律的時候，做了一個特別形象的比喻：“乘法分配律括號外面就好比是人，括號裏面是包子。如果是一個小人一下子吃掉幾個包子，肯定吃不下去。所以，那個小人要施展分身術，變成兩個小人或三個小人來吃。同樣，如果那個人是個壯漢，肯定要一下子吃下幾個包子，如果再分身來吃的話，就吃不飽了。”這番話引來了陣陣笑聲，我也在笑聲中學會了如何運用乘法分配律來解題了。

雖然範老師在課堂上很幽默，但是如果我們犯了錯，他也會嚴厲地批評。在一次晚託班上，我有一道題的答案算錯了，爲了圖個方便，我就把同桌對的答案抄了過來。沒想到這一幕被範老師看見了，他怒目圓瞪，那雙眼裏彷彿充滿了滾燙的岩漿，讓我不寒而慄。完了，這下要挨批了。我忐忑不安地想。不出我所料，範老師嚴肅地把我叫了上去，狠狠地教訓了我一頓，還罰我寫了一份檢討書。第二天，我把檢討書交上去時，範老師就語重心長地對我說：“做作業抄答案是不對的，如果你只是抄一個答案，就永遠無法明白這道題的計算方法，和沒做是一個道理。希望你能夠主動改正這個錯誤。”我羞愧地點點頭。從此，我再沒抄過作業。

如今，我已經七年級了，也不曾再見過範老師了。但我仍然能時時刻刻地記起和範老師在一起的歡樂時光。是他，教會了我那麼多知識；是他，讓我學會了怎樣和同學交往；是他，教會了我犯了錯誤一定要改正。我會永遠記住他——我最敬佩的人。

有的人能被時間輕易抹去，猶如塵土。而他卻深深地留在了我的腦海中，再次想着關於他的種種事，還總是能嘴角噙笑。他就是我們班的“草上飛”—小翰同學。他的頭上總立着根呆毛，一雙明亮的眼睛閃爍着星辰，給人帶來欣然與歡笑。

特點一：草

小翰非常喜歡草，是綠色的擁護着，自詡是比陶淵明更勝一籌的“五草先生”——只因他在冬天裏採到了五棵草。不僅愛草，他的字也草。我曾戲謔說他的字是“母雞帶小雞”。一句話中，句首的字總是的，然後依次變小，十分”美觀”。有時他寫着寫着就來氣，乾脆糊成幾個圈兒，隨意塗兩筆就完事了。老師屢次批評他，他也屢教不改，依舊我行我素。

特點二：上

小翰很上進，有一顆樂觀的心。有一次，他週考考砸了，九十多分直跌到六十多分，我不禁替他緊了緊心，捏了一把汗。不過，他依然一貫延續平時的作風，嘻嘻哈哈，絲毫不受影響。我卻注意到他上課時更爲認真，作業也更加嚴謹了。果然他又發揮出正常水平，在期會考試中展示了一個真正的樣子。不僅他心“上”，而且人也“上”——他十分享受“鶴立雞羣”的感受，一高興就站在凳子上，將軍似的叉着腰，俯視着同學們。爲此，他經常被班主任請到辦公室“喝茶”。

特點三：飛

校園裏的臺階多，一不留神就會被摔得“狗啃泥”，所以我們總是小心翼翼的，生怕出糗，可小翰偏不。一個雨天后，臺階變得溼漉漉的，他心血來潮，讓我們看他的表演“大鵬展翅”，只見他翹起一隻腳，一條腿“金雞獨立”，伸展着手臂，手掌弓起，還真像一隻振翅的鳥。突然“哎呦”一聲，他上演了一出“大變空氣”——人呢?再定睛看時，他正坐在地上，揉着*嘻嘻地笑着說：“不好意思，不是大鵬，是飛雞”。他的綽號叫“母雞”，現在到成“飛雞”了，惹得同學們大笑不止。

小翰說：“會在草上飛的就是笨鳥，笨鳥先飛，我努力!”其實他只要站在的枝丫上，展開翅膀，曬曬那潮溼的羽毛，而後仰望藍天，就能展翅飛翔，朝着最藍最遠的天空飛去!

那個“草上飛”的他，是我們班的開心果，爲我們課餘生活帶來了許多歡樂;更是我們的榜樣，樂觀，向上，永遠展示他朝氣蓬勃的風采!希望他揚長避短，給我們帶來更多歡笑。

加油，我們一起前進!

從小到大，我結識了許多的好朋友。但唯一有一個人，給我的印象最深，同時，和她交往，對我的影響也非常地大。

她，一個我遇難時幫助我的人，一個相貌平凡的人，一個學習優異的人，一個……她，就是龍靜文。瘦高的身材，雖然皮膚比較黑，但這使一雙水汪汪的大眼睛更加耀眼，一頭烏黑油亮的頭髮扎得整整齊齊，一張紅潤潤的嘴巴。一見了就讓人有一種清爽的感覺。我和她一起學習，一起玩耍已經3年了。從這3年中，我發現了她身上有許多的“閃光點”。

還記得有一天，太陽灸烤着大地，我們正在上在體育課。全班同學都在跑步，我和她在同一條線上跑步。跑着跑着，我感覺到自己頭昏眼花，額頭上的汗珠也一滴一滴地往下滴。於是就本能地把手靠在她的肩膀上。這時她也察覺到了什麼，趕緊停了下來。看着我。“怎麼啦？”“哦。不舒服。想倒下去。”她看着我額頭上的汗珠，說：“看來你是中暑了。來，我把你扶到樹下去！”就這樣，我的身體依靠在她那瘦瘦的身體上。

當她好不容易把我扶到樹下的時候，她也是滿頭大汗了。我坐在了樹下，她也蹲了下來。用衣袖幫我擦着額頭上的汗。還用另外一隻手按着我的郎中。我頓時感覺到好了許多。

漸漸地開始清醒起來。“羅，好些沒？想不想喝水？”“恩。”這時我才發現她的眼神中充滿了一種焦急。“我去給你倒！”“好……”我這時才發現不爭氣的眼淚落了下來。這天，我真的很感動。感動一個朋友對我的關心。從這以後，我們倆更是不管在學習上，生活上，都是互相幫助。也從這天開始，我知道了友誼是什麼。

其實，她身上閃光的東西有很多。她熱愛學習的精神給我的影響是最大的了。在教室裏，一下課，她就會抱起一本書，聚精會神地開起來，她的表情也會跟着書中的情節而變化，喜劇時，她會眉毛一翹，嘴角一彎。開開心心地笑起來。悲劇時，她會眉毛一皺，肩膀一聳。樣子像哭的一樣。

直到上課，她才依依不捨地放下書。在課外，我和她一起不管到哪兒去玩兒，她總是不忘記帶上一本書，放在她的小揹包裏。一有空，她就會把書掏出來，這時也管不了周圍的條件是怎樣的了。全神貫注地看起來。的確，她的這種對學習的熱愛我真的很佩服。也很欣賞。和她交往久了，有時她看書，我也忍不住看一下。這樣，現在我也隨之養成了愛看書的好習慣。

和她在一起，我真的學到了很多的東西。她身上的有些東西可能會改變了我的一生。現在，我的課外知識越來越豐富，人緣也越來越好！這還是要多虧了她——王朔

我的媽媽今年四十多歲了，中等身材，一雙眼睛炯炯有神，齊耳短髮。我的媽媽是燃氣燃氣行業服務窗口一名收費員，她平時工作認真，雖然對我很嚴厲，但是在日常生活和工作中，從不貪小便宜，這一點令我發自內心的佩服。

有一次禮拜天，媽媽把我帶到單位寫作業，突然，櫃檯外面急匆匆地跑來一位小男孩叫交燃氣費。媽媽和時候告訴他應交45元，小男孩二話沒說，隨手遞給媽媽100元錢，正當媽媽低頭打發票和找零錢時，那個小男孩一溜煙跑了出去，媽媽急忙喊道：“小朋友，給你錢和發票。”小男孩好像什麼也沒聽見，徑自往外跑。當媽媽離開櫃檯，走出門追那個小男孩時，那個小男孩的背影已經在媽媽的視線中消失了。媽媽回來後，就想法查找小男孩家在單位留下的聯繫方式，結果在電腦裏查到了一個電話號碼，媽媽興奮之際，拿起電話一撥，竟然是空號，媽媽級的像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。我疑惑不解地問媽媽：“咱們把錢不退給他行嗎？”媽媽語重心長地說：“孩子，雖然咱們一時得利，但是，別人不就吃虧了嗎？”媽媽撫摸着我的頭繼續說：“孩子，錢是身外之物，生不帶來，死不帶去，不屬於自己的東西，暫時得到，最終還得失去，媽媽雖然工資不是太高，但絕不能貪小便宜，不能讓別人看不起，這錢一定還給別人。”聽了媽媽一席話，我恍然大悟，使勁地點了點頭。於是，下班後，媽媽帶着我，按照發票上的地址信息找到了那個男孩居住的小區，那個男孩家住六樓，媽媽上到六樓以後，累得氣喘吁吁，我幫媽媽敲開門，開門的居然是那個小男孩，他的爸爸媽媽還沒下班回來。媽媽說：“這是你交燃氣費的發票和該找你的錢，請拿好。”那男孩一臉驚奇地說：“我走得太急，又麻煩您送過來，謝謝您。”媽媽這才鬆了口氣，臉上充滿了微笑，此刻，我能感到媽媽是多麼的開心。這就是我的媽媽，她不僅養育了我，還教會了我做人的道理。

通過媽媽不貪小便宜這件事，我明白了很多道理：一個人要想活得心安理得，就應該實實在在，不貪便宜，不屬於自己的東西堅決不要，媽媽這種美好的品格將永遠影響我的一生。

擡起自己的頭，永遠向前看！

——題記

俗話說，踮起腳尖便會更靠近陽光，我想說，擡起自己的頭，那麼就會找回迷失了的夢想。，人活着，那麼就要有擡頭的力量，因爲這樣，我們纔會更加自信，纔會感覺得到生活中處處都是充滿希望的。

那麼就讓我們擡起自己的頭，永遠向前看，去尋覓心中的那份陽光！

殊不知在何時，低頭卻已成了一種習慣，因爲總是感覺那樣就可以去逃避生活中的一切困難，那樣就可以不再跟困難作戰，漸漸的心也跟着沉向了無底深淵，亦丟失了心中本有的那份樂觀……是啊，低頭要有低頭的勇氣，我的勇氣卻是那麼的“十足”，直到可以處處低頭，卻再也沒有擡頭的勇氣，這一刻真的是絕望了……

一個人的天空黑暗一片，在這裏卻怎麼也尋覓不到那丟失已久的光明，前行的道路已被那厚厚的心牆堵塞，我，茫然了，試着想做回曾經的那個自己，那個自己……

努力的掙扎着，想掙脫那片黑暗……脖頸已痠痛到了一定的程度，不經意的一次擡頭，卻喚醒了那顆沉睡已久的心……

突然之間，她戀上了這種奇妙感覺，大腦漸漸的清晰了，眼前漸漸的明亮了，心也漸漸的跳動起來，原來她也可以這樣擁抱光明，接觸陽光……

擡起頭，向前看，這是一種樂觀的表現！別讓她人看着你是那麼的卑微，縱使失敗了，也不能低下自己的頭，更不能放棄心中的那份理想，否則，那就是你自己承認了自己的懦弱！記住，失敗了一次，說明你就會靠近成功更近一步，那並不是遠離而是靠近，那會讓你趨向完美，趨向成熟。

擡起頭，向前看這是一種自信的表現！別讓她人看着你是那麼的怯懦，縱使困那重重，也不要低下自己的頭，更不能因此而停下你前進的腳步，要敢於實踐，敢於知難而上，去披荊斬棘，開闢新的道路，去擁抱別樣的成功！

擡起頭，向前看，你會發現頭頂的天空並不是黑暗一片，而是那麼湛藍！

擡起頭，向前看，接受心靈深處的召喚，告別昨日的慵懶，不要在過往的陰影中徘徊，不要在低落的淚水中萎縮，記着，向前看、向前看！

擡起頭，向前看，什麼險阻艱難，什麼荊棘磕絆，前方依舊是燦爛一片！

記住，我們生活着，那麼就要勇敢的擡起自己的頭，永遠向前看，別讓烏雲遮住了心中的那片陽光，永遠向前看，那樣會讓你變得超然！

那就讓我們擡起自己的頭，永遠向前看！向前看！

外公有一個“百寶箱”，這隻“百寶箱”裏既沒有金銀，也沒有珠寶，其實是一隻普通得不能再普通的工具箱。不過在外公的眼裏，這可是“奇珍異寶”。平時，家裏人碰都不敢碰它，生怕弄丟裏面的工具。所以，我們戲稱它爲“外公的百寶箱”。

小時候，我一直想解開“百寶箱”的祕密。有一次，我趁外公不在家，便悄悄地打開“百寶箱”。哇!裏面有好多好多的工具，大到榔頭、鋸子，小到鐘錶螺絲刀，還有些我不知道叫什麼名字、見也沒見過的工具。正當我聚精會神玩這些工具時，外公不知什麼時候站到了我的背後，怒氣衝衝地敲了敲我的肩膀，嚴厲地說:“誰讓你動我的工具的?以後不許碰!”我委屈極了，外公平時對我倍加愛撫，從不因爲我損壞一件物品而嚴厲責怪我，可這一次爲什麼這樣對我呢?從此，我對“百寶箱”由“神祕”變成了“怨恨”。

後來，我才知道外公是個樂於助人的人，左鄰右舍、同 事朋友有東西壞了.都喜歡叫他幫忙修理，那隻“百寶箱”是他的好“幫手”。

記得，那是個陽光明媚的早晨，外公與我約好一塊兒去復興公園。當我們剛走到家門口，鄰居王家阿姨急急匆匆地走到我們家說:“胡先生，我們家的電風扇突然壞了，這麼熱的天，你可一定要幫我們修一修啊!”“你別急，我來看看。”外公笑着說。“不行!”我急了，拉住外公的手說:“我們今天約好要出去玩的。”“不急，修好了再去。”外公說完就轉身回家，拎起“百寶箱”，跟着王家阿姨離去，我只能緊隨其後。外公拆開電風扇，用電筆量了起來。一分鐘、兩分鐘……半個小時過去了，外公的頭上冒出了一申串汗珠，我卻被外公嫺熟的動作、專注的神態深深吸引了，禁不住當起了外公的“二傳手”。這一次外公竟然也叫我拿起工具協助他修理。電風扇終於修好了，我拍起手來，似乎對“百寶箱”的態度也由“怨恨”變爲了“喜歡”。

外公退休十幾年了，我們也搬人了新居，但是他只要接到老同事，老鄰居的“請求電話”，不論路途的遠近.他都會樂於相助，有時幾乎到了“廢寢忘食”的地步，家裏還時常因此而產生“摩擦”。有一次，一位老同事買了一隻“啞巴”古董報時鐘，請求外公第二天去修復。不料，第二天下起了傾盆大雨，外婆勸外公改日再去，可他說:“答應別人了，不能不去。”外婆與他拌起了嘴。這天外公一直到晚上八點才拖着疲乏的雙腿回到家，家裏人聯合起來“不理他”，可他依然“樂呵呵”。