在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的學鋼琴作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
學鋼琴作文 篇1
不要因爲走的太遠而忘記爲什麼出發。——題記
一曲天籟之音的鋼琴曲，邁着行雲流水般的步子悠悠飄來。跳躍的五線譜，輕盈的音符，在我眼前跳起舞來。
小時候，望着電視臺上的音樂家用十指在鋼琴的黑白鍵上跳躍，彈奏出悅耳動聽的音樂，我深深地沉浸在其中，世界上竟有如此美妙的東西。我曾時時幻想着：自己成爲了一名出色的鋼琴家，在舞臺上，在萬衆矚目下，表演着自己創作的曲子。
真正學鋼琴前，這該是多麼快樂的事情啊。
終於，十歲時，我期待已久的鋼琴之旅開啓了。
它，披着一身黑色的外衣，看起來十分高貴。坐在鋼琴椅子上，看着黑白交錯但又排列整齊的鋼琴鍵，摸着那兒擁有無數音符的五線譜，我高興極了。老師的指尖按了上去，慢慢地彈出幾個旋律來，那悠長而又美妙的聲音，讓我聲臨其境……我就好像待在一個音樂的殿堂，享受着一個個音符從身邊飄過。
老師示範完後，便開始教我了。記得初學時，老師先教了我基本功——手勢、坐姿與琴上音的位置。我的眼睛閃着光芒，全神貫注地看着老師的手勢，很快就掌握了基本要領。這讓我信心大增，對鋼琴的興趣更濃厚了幾分。
學琴時間長了，我抱着試一試的心態，準備彈奏一首完整歌曲。可是越來越多的節奏與密密麻麻的音符，讓我無從下手……彈着彈着，心情愈發煩躁。久而久之，變得心不在焉。這使我發現練琴是多麼枯燥啊，一個個音符在五線譜上讓人眼花繚亂。我怒目圓睜地看着五線譜上那一行行黑色的小豆芽菜，氣不打一處來。
時光就在我百般埋怨中流走了。陽光打進屋內，是多麼暖和啊，照在我的臉上，發出金燦燦的光芒，亮得有些刺眼。我突然記起老師常常對我說的話——可以試試單手練琴。我笑了，臉朝着耀眼的光芒，我認爲這是音樂給予的暖陽。我又重拾信心，回想當時學琴的初心，才發現當時的自己是多麼愚蠢。我靜下心來，慢慢地彈出每一個音符與旋律。
其實，練琴最重要的是戒驕戒躁，而我就是那位心如浮水般的女孩吧。
不過，幸好“功夫不負有心人”。我終於在一次老師舉辦的音樂會上一展風采了。在那一天，會場裏坐滿了家長、老師與選手。從舞臺上往下看，所有人都目不轉睛的看着我，享受着我的表演。
我頓時熱淚盈眶，感覺自己的付出得到了回報——我成爲了那個在舞臺上萬衆矚目的人，彈奏出了一首完整、動聽又美妙的曲子。原來，在一個人收穫回報時的感覺是這樣的……
琴鍵似乎在我眼前跳起來了。那舞姿，似乎是雨，沖刷了我的自滿與煩躁，消失在那優雅的鋼琴裏。
學鋼琴作文 篇2
我一直在學鋼琴。我的鋼琴老師是鋼琴學校的曹。曹不太高，不太老，很漂亮。她和我和好了，她非常喜歡我，我也非常喜歡她！
我每天放學後練習鋼琴。我總是在鋼琴學校遇見傅。我們練完鋼琴後，一起回家。我認爲學鋼琴很難，但我會堅持下去！
學鋼琴作文 篇3
上幼兒園的時候，媽媽總是給我放一些古典鋼琴音樂，還常常帶我去聽音樂會。我對那個演奏樂曲時必不可少的“大傢伙”產生了興趣，它就是樂器之王——鋼琴。
大班的時候，媽媽給我報了鋼琴班。那時的我便幻想自己坐在大大的白色三角鋼琴前，穿着華麗的禮服，在閃耀的燈光下，在維也納金色大廳的新年音樂會上演奏。我把演奏鋼琴想得是那麼簡單，那麼優雅。
第一節課，我猜測着老師會教給我些什麼曲子，像我會唱的《春天在哪裏》、《小燕子》或《踏雪尋梅》。可令我大失所望，沒想到竟是一堂沉悶而無聊的鋼琴課，一節課只教了我兩個內容——手型和“哆”這個音。回到家，我坐在新鋼琴前，開始練琴，便是練那天學的內容。“嘀嗒，嘀嗒……”時間慢慢流逝，我對這個“大傢伙”僅在短短40分鐘內便產生了厭惡感。
由於失去了興趣，我再也不認真練琴了。唉，“惡有惡報”，所以我平均每三天挨一次打。這使我更討厭那“大傢伙”了！
就在我學琴厭惡到極點的時候，一首叫《瑪麗有隻小羔羊》的曲子又點燃了我的興趣。這首曲子輕快活潑，我又沉浸在學琴的樂趣之中。
可是接着又有了新狀況，我的手型規範出現了問題。老師一遍又一遍地糾正我的手型，每一次都重複着說了無數遍的要求：“手臂放鬆，但手型要保持，把全身的力量集中到指尖。”這個要求說說簡單，做到可真難啊！再加上我的手小，就更難了。我“被迫”反覆練習《哈農》的內容，那一個個枯燥、乏味的音符簡直令我“發瘋”！
好不容易改了手型，“錯音浪潮”又向我襲來。一首曲子，十幾個錯音成了家常便飯。其實我真的不知道爲什麼錯，自己彈的時候總感覺很好，有時還挺陶醉，可老師一聽便叫“停”。
一個個的'問題接二連三地“輪番上陣”，什麼缺少爆發力啦，沒有感情啦，節奏不對啦……唉，真麻煩！
人們都說苦盡甘來，雖然苦還沒盡，但我已經嚐到甜頭了。有客人來我家，我經常被“邀請”爲大家露一手，然後得到稱讚。有時，自己聽自己彈完一首曲子，也是一種享受。
暑假時，我看見孫老師的兒子寬寬被媽媽督促着練琴。練的教材和我以前的一樣，我心裏有些同情小寬寬，同時也有一種成就感。
現在，我覺得那些曲子是多麼的簡單。可這“簡單”二字，是我費了多少時間和精力才得來的呀！
啊，鋼琴！讓我對你說什麼好呢？
學鋼琴作文 篇4
在考場上，溢滿了美妙的琴聲，還有一個小小的背影……
在我九歲的時候，便被鋼琴這個“大玩具”深深地吸引住了。看到鋼琴，我的眼球就像是被磁鐵吸引住了一樣，久久不肯放開。我總是以爲，彈鋼琴就是彈幾個“小方塊”而已罷了，其實是很簡單的。從此，我便和鋼琴結下了不解之緣。
我的鋼琴老師住得比較遠，每一次上課，我總是盼望着快一點到達老師家，學到新的知識；每一次下課，我又盼望着下一節課快一點到來。
我的鋼琴老師十分的和藹，但是一上課，就像京劇裏的變臉一樣，變得十分嚴肅。不在上課的時候，她說話是那樣風平浪靜，而在上課的時候，風平浪靜已變波濤洶涌。
剛開始的時候，她嚴肅的說：“想要練好鋼琴，必須得練好基本功和指法！”她要求我先練右手的五指：“Do、Re、Me、Fa、So、So、Fa、Me、Re、Do、Do……”這時，我才感覺到彈鋼琴並不是彈幾個“小方塊”那樣簡單的。我費力地一個個彈過去，一個個彈回來。
“注意指法！”
我慌忙調整過來，一節課就在中央C音那裏無限死循環！簡直是枯燥透頂！我好不容易捱到了下課，腦子裏是一片混亂，完全找不到彈鋼琴的樂趣之所在！
“天下不賣後悔藥”，我只好硬着頭皮上了下去。一節節課過去了，我每次都是“乘興而去，敗興而歸”。當初學鋼琴的理想，現在在我眼中竟成了可望而不可及的東西！一頁頁密密麻麻的音符，擺放得是如此難看，每一次我彈的時候，他們總是淘氣地跑來跑去，害得我經常找不到他們，手忙腳亂。每一節課都是那樣枯燥，平淡而無味。每當我想要放棄的時候，耳邊總是會想起老師與媽媽的親切鼓勵。我重拾舊心，刻苦的練了起來……
漸漸地，我的琴技提高了。原本彈得斷斷續續的曲子，現在彈得卻是十分流利順暢！每一次上課，我都充滿了信心。原本在我耳中十分難聽的曲子竟變得格外好聽，我的手指如蜻蜓點水一般在琴鍵上流過。再來聽聽自己的琴聲，每一個音符都是那樣奇妙無比，美麗動聽。每一個音符輕輕地從我的指間溜過，組成了一首美妙的歌曲，似黑暗後的陽光。他們好似一個個小精靈，在空中歡快地、手牽手一齊跳起舞來。
在那小小的背影中，快樂地飛翔着一個個美妙的琴聲……
學鋼琴作文 篇5
記得在我六歲時，偶然地在電視裏看見一位大姐姐在臺上彈奏着鋼琴，那琴聲婉轉動聽，讓我深深的地陶醉其中。於是，尚不懂事的我也瞎嚷嚷着要學鋼琴。
起初，我對這個能夠發出美妙音樂的龐然大物充滿了好奇心，老師教我練手型時我總是非常認真。但學了好一陣，我還是在練手型和一些基本的練習曲，我才發現，學鋼琴遠不像我想像的那麼簡單。它對力度、手型、聲音的彈性、甚至坐姿都有嚴格的要求。而且在老師手裏那麼乖巧聽話的鋼琴，到了我這就成了倔強的小壞蛋，怎麼也不聽使喚。幾個月下來，我整天練得手指發麻，好聽的曲子倒沒有練成，反而是對鋼琴有點厭惡了。
接下來的日子我是越來越討厭枯燥的手型訓練了，終於有一天，我向老師說：“我不想學鋼琴了，學了這麼久，我連一首兒歌都彈不出來。”
老師卻沒有什麼反應，只是笑笑說：“瞧，這就沉不住氣了，你有沒有見高樓不打好地基就能蓋起來的？”我一臉困惑的看着老師。“你現在學的就是鋼琴的入門，這基本功沒有打好，手指不練出力量，將來就彈不出好聽的音色來，更無法掌握彈奏的技巧……。”對着老師這樣一番大道理，我心裏明白，但還是有點不情願的上完了那堂課。
媽媽卻看出了我的心事，把我拉到身邊說：“這世上無論是什麼事，時間一長肯定是會讓人覺得無趣無味，對於每個人都是這樣，而你也不例外。爲什麼我們每天要吃不同口味的菜？爲什麼電視節目要常常更新？爲什麼你每一次去新華書店都要選不同的課外書籍？對於你現在的想法，我早已預料，沒什麼大不了的，人之常情。只是我們要想一想，這是體現一個人的毅力的時候到了，在這世界上也沒有什麼事天生就能成的。不付出努力，就不會有回報，也成不了大事。想想每一位成功的人，他們的背後都有些什麼樣的故事？”
聽完媽媽這一席話，我恍然大悟。是啊！哪有天上掉餡餅的好事？想想那些名人，想想我國的那些奧運健兒們，想想那些音樂家們，誰沒有付出努力和汗水？
帶着媽媽的一番話和我不懈的努力，一晃四年過去了，在這幾年裏，我遇到不少的困難，但我沒有退縮。如今我已經能彈得一手好琴，每當美妙的音樂從我手上響起時，我和媽媽都
簡評：從自己的成長故事感悟人生的哲理，感情真摯細膩。
學鋼琴作文 篇6
曾經，我在電視上看到了鋼琴家郎朗的演奏，那動聽的音樂，讓我非常陶醉，他嫺熟的手法，讓我無比羨慕。我當時就下定決心一定要學鋼琴，成爲像郎朗一樣的鋼琴家。
我把我的鋼琴夢想告訴了媽媽，她痛快地答應了。
可是我第一次上鋼琴課，雖然很興奮，但更多的還是有點小緊張。
走進教室，我先看到了一架鋼琴，它的外殼烏黑髮亮，黑白色的琴鍵整齊有序地排列着。老師給我演奏了一首曲子，她的手像蝴蝶一樣在鋼琴上跳舞，當她的動作變快時，感覺波濤洶涌，當她的動作慢下來時，感覺小橋流水一樣，讓我驚訝極了！
老師演奏完後，站起來，悄悄的走到我面前，把我叫了過去。我坐上鋼琴座，先是吸了一口氣，把雙手放在鋼琴鍵上，心裏想像老師一樣，手指可以歡快的飛舞，可結果是彈出的聲音簡直是七零八落。這時，我打起了退堂鼓。媽媽鼓勵我說：“你看，達·芬奇畫畫時還不是先畫雞蛋嗎？”媽媽的這句話讓我有了勇氣。
以後的日子裏，我一定要好好努力，學好鋼琴，成爲郎朗一樣的鋼琴家。
學鋼琴作文 篇7
今天下午2：30我去上鋼琴課，我在三號教室裏彈琴，彈了一會兒，老師叫我休息，我想，彈琴真不是一件容易的事，我離開琴房來到大廳。就在我看故事書看了入神的時候，老師突然說：“休息好了現在去彈琴吧。”
我無奈的離開裏休息廳，彈完了琴喘不上氣的我滿心歡喜的聽到了老師的談話，3名同學中我表現得最出色。我給媽媽說了這句話。說完後，我和媽媽高高興興地回家了。
學鋼琴作文 篇8
我今天下午2: 30去上鋼琴課。我在第三教室彈鋼琴。玩了一會兒後，老師叫我休息。我認爲彈鋼琴真的不容易。我離開鋼琴室，來到大廳。正當我全神貫注地讀故事書的時候，老師突然說，“休息後去彈鋼琴吧。”
我別無選擇，只能離開休息室。彈完鋼琴後我無法呼吸。我很高興聽到老師的講話。我在三個同學中表現最好。我對我媽媽說了這些。之後，我和媽媽幸福地回家了。
