關於學校有趣作文7篇

無論在學習、工作或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的學校有趣作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關於學校有趣作文7篇

學校有趣作文 篇1

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課鈴聲響了起來,這節課也伴隨着一句“老師再見”而結束了。

我們向打開籠子的小鳥飛到操場上,謝思彤和李夢軒走過說:“我們一起去玩捉迷藏吧!”我欣然答應了,把秦馨雨和龍佳歡一起叫上。於是,我們幾個便玩起了捉迷藏的遊戲。

開始,我先自願去找她們。她們立馬藏了起來。可最後還是被我一一找到了。輪到謝思彤和李夢軒來找我們了。這下可把我急壞了,怎麼辦?藏哪裏?藏哪裏呀?看看樓梯下面,不行,更容易就被找到了,藏教室,不行,教室人太少一眼就被看到了。完了還有五秒,該怎麼辦?我們三個只好向廁所上面跑去,藏在那裏的一角。幸好我有帶傘,傘還夠大。我把傘打開,我們幾人縮成一團。讓傘把我們整個遮住,她們要過來啦,我在心裏默唸:你看不到我們,看不到我們。可還是被捉到了。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴聲響起,我們依依不捨的離開了操場回到教室。

多麼有趣的課間十分鐘呀。

學校有趣作文 篇2

動物學校開學了,小動物們從四面八方涌到學校,爭先恐後地報名。

波瀾起伏的數學課

丁零零,上課鈴響了。山羊老師穿着長衫,戴着眼鏡,夾着書本,不緊不慢地走上講臺,笑眯眯地說:“今天我們學習10以內的加法。”他邊說邊在黑板上板書“1+1=?”,接着提問小狗:“一加一等於幾?”小狗站起來,胸有成竹地“汪汪”叫了兩聲,山羊老師滿意地說:“小狗答對了,請把掌聲送給他。”

山羊老師耐心地講着課,小貓卻趴在桌子上呼呼大睡。他輕輕地走過去拍了拍桌子,全班同學忍不住鬨堂大笑。小貓被笑聲吵醒了,揉了揉眼睛問:“怎麼了?”山羊老師拍着小貓的頭,似笑非笑地說:“是你夢到了周公,還是周公夢到了你?”聽了這番話,同學們更是笑得前仰後合。

山羊老師講得正起勁,突然發現小貓不見了,他心想:難道我轉身在黑板上寫字時,小貓偷偷溜出了教室?他走到小貓的座位旁,發現小貓正躲在桌子底下吃魚乾,頓時火冒三丈,罰小貓站着聽課,還要加做二十道加法題。

啼笑皆非的體育課

第三節課是體育課,同學們都歡呼雀躍。大象老師先讓同學們圍着操場跑四圈。小馬和小鹿像一陣風似的跑完了,而且面不改色;小雞、小鴨一搖一擺地向前跑着,臉漲得通紅,像熟透了的蘋果。

接着,大象老師教同學們齊步走。小狗不小心踩到了小鴨的腳後跟,疼得小鴨嘎嘎直叫;小猴樂開了懷,嬉皮笑臉地朝小鴨做鬼臉;小雞卻高聲叫道:“黃鼠狼來了!”大象老師只好用長鼻子敲敲他們的小腦袋,提醒他們認真上課。小熊總是同手同腳,大象老師糾正他許多次,可他漲紅了臉還是學不會。同學們忍着笑,差點撐破了肚皮。

終於到自由活動的時間了,小猴爬上單槓做引體向上,小雞和小鴨踢毽子,小貓和小狗玩老鷹捉小雞的遊戲,小豬和小熊踢足球……

哈哈,你瞧,小動物們在動物學校裏的每一天是不是都過得很快樂呢?

學校有趣作文 篇3

說起新鮮事,我們學校裏的新鮮事可真不少。如果大家喜歡聽校園裏的新鮮事的話,就來聽聽吧!

新的學期開始了,不知怎麼回事,我們班的同學小星就像變了一個人似的。小星天生有一雙巧手,心靈手巧,畫的畫兒很漂亮;她的學習好,字寫得也很漂亮;每天都是聚精會神、專心致志地上課,每次她回答問題都是對答如流,回回作業都寫得很有質量,每次老師表揚的人都是她,深得同學們的崇拜,但是小星現在怎麼變成這個樣子了呢?有一天,我看見小星上課好沒精神,眼淚也好像在眼眶裏直打轉轉,天天上課都好像有心事似的,有人一打擾她就發脾氣,後來我們得知她的家庭出了變故,可能是因爲這件事才發脾氣不近人情的吧!也許是因爲這個問題纔不好好學習的吧!三心二意的,後來同學們都知道這件事以後,感到很後悔。後來有的同學跟李星說:“小星你不要因爲家庭,而心不在焉不好好學習,你要好好學習,因爲你的爸爸還盼着你考上大學,以後有一個好的工作呢!”有的同學說:“小星,你有困難就跟我們說吧,我們都會幫助你呢。”還有的同學說:“小星,你一定要振作起來呀!”從那以後,小星又回到了以前那樣心直口快的日子,又能和我們同學和睦相處了,我們每個同學都感到很開心。

童年的生活就像一個五彩斑斕的夢,像五光十色的珍珠使人留戀.使人回憶。我們的學校還有不少新鮮事呢!以後再聽吧,好嗎?

學校有趣作文 篇4

剛開學時我有一位新老師,他很親切,也很會搞笑,總是讓我們捧腹大笑,笑得人仰馬翻。我們在上英語課時,老師告訴我們關於以前的好多英語故事,大家都目不轉睛,聽得津津有味!

下課時,我們就衝下去一樓的遊樂器材區玩耍,可是我們只要一看到糾察隊,我們就會跑給糾察隊追着跑,好刺激喔!上體育課時,我們上跳箱課,輪到我時,我就用力的往前跳,但是我卻卡在中間,動彈不得!同學們都笑得捧腹大笑,我卻糗得一張臉紅得像“紅龜粿”,連老師都直搖頭。

隔天的體育課是要打羽毛球。首先老師先示範,發球、打擊、殺球……然後老師說:“自己先練習,練習好了再跟同學一起練習!”等我們練習完畢後,就是自由活動的時間。大家把羽球打得滿天飛,你來我往,像孫悟空的筋斗雲,好有趣喔!

有一天,我的英語老師要生孩子了,所以請了一位代課老師。這位代課老師外表長得兇巴巴的,但是她對人很客氣,人品也很好,只要我們表現好就會給我們糖果和玩遊戲。老師說她是“面惡心善”,但我看她越來越漂亮!

媽媽告訴我,校園是最有趣的地方,我覺得只要我們小朋友想努力的讀書,老師們也會鼓勵小朋友。所以我們要好好的用功讀書,也要好好的感謝爸爸、媽媽、老師,更要讓自己的童年更生動、更活潑、更有趣!

學校有趣作文 篇5

校園生活彷彿一卷膠捲,記憶的片段總是刻在腦海揮之不去;彷彿一杯清泉,淡淡的味道瀰漫心中久久不去;彷彿一支畫筆,鮮豔的顏色爲人生增色。賞心悅目的校園生活,總有一些人、一些事永留心中。

上課的時光總是歡快有趣的。難以忘記在數學課前的黑板上毫不避諱寫下“聰明絕頂,絕頂聰明”八個大字,爲老師慶祝節日;難以忘記政治課上由肖像權而展開的爭論,在我們的發散中辦成“姓名論”的辯論賽;難以忘記在英語課上因爲老師的故弄玄虛,全班萬衆一心的發出一聲長長的“切——”。

課餘的時光總是豐富多彩的。有活寶如聰,冷不丁地把拳頭伸到你的眼皮底下,看着你發窘的神情哈哈大笑;有死心眼如墨,無論什麼事,只要別人懷疑她的'結論,她就真如那句話一樣“你不信?那......那我就給你做俯臥撐。”然後若無旁人的當衆開工;有厚臉皮如某“乾隆”,見有人在地上繫鞋帶,就走到他面前幽幽來了一句“愛卿平身.....”有暴力如楠,即使只是和他頂一句嘴,也會以“煩死了”爲由,吃上一記迴旋踢。印象中最深刻的還是她,婕,這個不離不棄陪了我三年的好姐妹。這是一個和我完全相反的人,真不知我們是怎麼成爲朋友的?就像去食堂吃飯的那一次,我一般喜歡去二樓,她喜歡去一樓,我好不容易想陪她去一樓吃,她卻恩賜般的告訴我,她和我一起去二樓吃。或像是平時走路,如果有兩條路可以到目的地,我向左,她必定向右。這是怎樣的朋友啊,但就是她與我走過了三年時光。我忘不了與她半夜通過短信一起解悶,忘不了與她一起談天說地、訴說夢想,更忘不了在她一再唆使下陪她去滑冰時,所收穫的一身青紫和她的噴腹大笑。

校園生活的膠捲,漫長而充滿樂趣;校園生活的清泉,平淡而充滿甜蜜;校園生活的畫筆,樸實而充滿色彩。有緣千里來相會,正是校園,也只有校園才能把我們聚在一起,享受這美好的生活。

這是上帝賜給我們的最好禮物。

學校有趣作文 篇6

我們學校有許許多多有趣的社團:烹飪社、籃球社、電影社、乒乓球社等等。我參加的是“英語角”,顧名思義,當然是學英語的。但是,我們社團學英語可不是死記硬背地學,學得特別有味道。 電視有網絡時,老師教會我們學唱英文歌,看英文電影。

前不久,老師教我們學了課間操中兔子舞和籃球操音樂的英文版。於是,課間操時就出現了這樣一道亮耳的風景線:英語角的同學們在一邊做操一邊哼着歌。邊上的同學聽得心癢癢,也想跟着哼,可是哼出來的不是不在調上就是結結巴巴的。這下,我們就更得意了,翹着尾巴直哼哼! 電視沒有網絡時,我們依舊玩得熱火朝天。因爲我們有社團一寶——骰子。這可不是普通的骰子,它的六個面分別是:做拱橋、脫一件、跳支舞、唱一首、真心話和抱一下。也許你會問:這跟英語有什麼關係呢?聽我慢慢道來,遊戲的規則是:用英文數數,數到3的倍數時要說curtain,說錯的同學,就要搖骰子來選擇自己受罰的項目。遊戲開始了,“one”,“two”,“three”,“哈哈……”,倒黴的同楚昊一上場就吃了敗仗。該選懲罰了,骰子轉啊轉,轉啊轉……是真心話。同學們一個一個提問,這下可把周楚昊難爲得夠嗆。 哈哈!“英語角”就像一個大家庭,熱熱鬧鬧的,我們都不想下課呢!

學校有趣作文 篇7

今天下午,學校開展了“101體驗活動”,可好玩了。

首先,老師給我們講了這次活動的主要內容,然後,給我們分好小組,講了活動規則,並給每個組長一個錦囊。我和(6)班的詹超澤配合,參加的第一項活動是:兩個人相對站好,中間夾一個球,我和詹超澤開始了,他走得有點快,那球就不聽話了,在我們兩人中間晃來晃去,眼看就要掉下了。我們減了點速度,球又乖了。快到了,我興奮極了,看着另外幾組也快到,就加快速度,像直接衝過去似的,立馬就到了,老師給了我們“小飛魚”的一部分。

接下來向一站出發!下一個活動是在三(4)班舉行,先要把我和夥伴的一隻腳捆住,然後向前來回走一圈,這一定要配合得比上一個活動好!我們開始了,可還是出了個小意外,差點摔跤了,哈,大功告成。再下一個活動是一個當盲人,一個做盲人的指揮官。最難的就是要找到身上貼着“小飛魚”圖片的神祕人物,我們找了半天也沒找到,可最終還是找到了。最後是唱歌給老師聽,我們誰也不敢去,我們討論了半天,還是三(6)班的成員去。哈,我們的“小飛魚”紙片終於集齊了,各自回到教室休息。

希望下次還有這樣的活動。