在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的寄生蟲作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我討厭“乞丐”，也許有人會說：“你這個人真沒有良心，‘乞丐’那麼可憐，你不但不同情施恩，反兒還討厭他們。”其實我討厭的“乞丐”是那種可以自己謀生，但卻依賴於別人，向別人乞求。而那些生活不能自理的殘疾人或者病人則情有可原。
每當我看見一個十多歲的小夥子或者姑娘，自稱是大學生，跪在新世紀門前的地上，地上放着一張紙，紙上歪歪倒倒地寫着：由於父母有病或已故而導致失學，渴求人們的幫助。我就會爲這個“大學生”感到羞恥，堂堂一個“大學生”，既不缺胳膊又不少腿，爲什麼不自己動手去掙錢？或者說通過演講或者表演來表明你的.貧困，展示你一個學生的魅力，爭取人們的同情與幫助，這種辦法可能會好些。他們不這樣或者無能力這樣，那大概是假乞丐真騙錢了。
這種假乞丐就是“寄生蟲”，一個20歲左右的人，可以自食其力了，怎麼向人“乞討”呢？
有的孩子在幾歲就可以撿垃圾謀生，而他們卻扮演成寄生蟲。
那天，我又看見一個“乞丐”——約二十歲，身體強壯的小夥子——跪在地上，旁邊有一個破碗，碗裏僅有幾毛錢，而這個“乞丐”一邊磕頭，一邊嘰裏咕嚕不知說些什麼，我想，難道你沒有自尊嗎？磕了那麼多頭，而又得到了多少錢呢？錢不但少，還失去了自尊，值得嗎？
毛澤東曾經說過：“自己動手，豐衣足實。”
我想問一問“醫生”，有治這種“寄生蟲”的良藥嗎？也許是杞人憂天：現在有這種病的人少，不治，如果傳染開來可事兒就大了。
寄生蟲作文2《昆蟲記》一書，是法國昆蟲學家法布爾的傳世之作。法布爾很小的時候，就對自然界的事物有一種親近感，非常喜歡觀察植物和昆蟲。那時候，雖然沒有人教他相關的知識，也沒有相關的書可以看，但是，他卻從小就樹立了成爲昆蟲學家的目標。
我讀《昆蟲記》時，彷彿看到了法布爾細緻入微地觀察毛毛蟲的旅行，我看到他不顧危險捕足黃蜂，我看到他大膽假設、謹慎實驗、反覆推敲實驗過程與數據，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果……
法布爾的《昆蟲記》裏，那詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、星辰，還有蟲子氣味的存在，彷彿自己置身於現場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，一下子聚攏過來。我知道了原來昆蟲世界有這麼多的奧祕：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾動糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養，而是爲了自己的後代安排食物……
《昆蟲記》不僅僅充滿着對生命的敬畏之情，更蘊涵着追求真理、探求真相的求真精神，給我很大的啓發：在生活和學習中，我們要學習法布爾勇於探索世界、勇於追求真理的勇氣和毅力，無論做什麼事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學精神。
