【精】成長的力量作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的成長的力量作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

他是我奮鬥的目標。他的堅持不懈的精神給了我支持，給了我鼓勵，成爲我成長途中前進的力量。

夏日炎炎，空氣悶熱。面對我最喜愛的體育項目——足球，我一直在困難面前裹足不前。足球的過人技巧一直是我的短板，想到這我無奈地坐在草坪上，心裏像打翻了五味瓶一樣不是滋味。

無意中瞥見他快速地繞過一個又一個對手的攔截，帶着球在草坪中來去自如，身輕如燕。雖然汗水浸溼了他的衣衫，但他依舊隨着腳步的節奏輕盈地帶着球奔跑着。技術高超的防守隊員在他猛烈的進攻下，一個個敗下陣來。他的過人技巧非常過硬，但是他每天都在堅持練習。想到這裏，我不由得爲自己的氣餒和逃避而愧疚……

忽然，有人拍了拍我的肩膀，回頭一看，是他。他彷彿看透了我的心思，看穿了我掩飾的笑容，說道：“怎麼了？”我向他傾訴了心中的彷徨。“這麼點挫折就把你打倒了？加油，你行！”從他真誠的眼神中，我看到了信任。起身，我決定再奮力一搏。

我挑起球，重新回到了草坪。把球往前一撥，開始了訓練。看着面前防守隊員的攔截，我感覺整個人好像被兩隻無形的大手狠狠地擠壓在中間，緊張感頓時傳遍了全身。我帶球猛地加速，本想繞開他們，但我失敗了，狠狠地摔倒在地上。我邊抱怨着自己邊掙扎着站起來時看見了他堅毅的身影，他加速衝過來，把球碰到了很遠的地方。當他再去追球時可能沒有控制好速度，被球狠狠地絆倒在地上，他依然快速站起身來繼續奔跑，阻截，絲毫沒有放棄。哪怕球被對方搶斷，他也會繼續面對。我被他堅持不懈的精神感染了，一股無形的力量在心頭涌動。我內心彷彿燃燒着一團火，奔跑，阻截，搶斷，球再次回到我腳下，微微一晃繞過了防守隊員。風聲從我耳邊呼嘯而過，我心裏無比暢快。他看着我笑了，笑得那麼燦爛。

自此，在成長的路途中，雖然遇到很多困難，但我從未退縮。改變總是在那一剎那的決定之間來臨，選擇了面對就會成功。他堅持不懈的精神影響了我，改變了我，是我成長的力量，一直鼓舞我前行。

成長，是人是必不可少的一部分。它的力量，是我們無法估計的。

小時候，我和弟弟不懂事，天天在一起打。我們根本就沒有那種血濃於水的親情，而是跟仇人一樣。那時我們分散爲兩地。我在鄭州，他在老家。我媽本以爲我倆相見一定會生活的很融洽，但沒想到會是這樣的結果。久而久之，我媽就害怕我倆見面。

九歲那一年，我又要回老家。媽媽望着我，一臉擔憂地說：“你就別回去了吧，你留在鄭州，和你爸在一起。”“爲什麼呀？我也要回去。媽，我都好長時間沒見姥爺了，你就讓我回去吧。”“可問題是你和你小弟一見面就打，我們拉都拉不住，回家是不可能不見你小弟的啊”“沒事，我已經大了，知道謙讓了，不會在打起來了。”“真的？”“嗯！”就這樣，我可以回去了。

回家的第一天，就要去舅舅家見我小弟。我心裏也是緊張萬分。如果我忍不住又和他打起來怎麼辦？那不是食言了嗎。不行，要相信自己！一定不會打起來的！

時間過得很快，一眨眼，就已經到了。我深呼一口氣，大步向舅舅家走去。一進門，果然，弟弟還始用那老套的方式迎接我。“嘭”的一拳已經打在我臉上了。我剛想委屈的大哭並加以報復的是候，突然想到我的承諾。不行，要讓他。我硬生生的把眼淚憋回去，在大家緊張地注視下，笑着說：“沒事，長大了，耐挨力也增強了不少。”在大家會意的笑聲裏，這一關就過去了。

之後，我處處着他。他彷彿明白了什麼，做法也不是很過分了。在快走的時候，我聽到舅舅說：“姐姐都讓着你了，你是不是應該尊重姐姐？”看他似懂非懂的點點頭，我心裏想：要是我這麼做能讓這個“混世魔王”聽話點，也不是不好。

現在，我和弟弟已經可以和睦相處了。我經常回想起這件事：這應該就是成長的力量吧！

成長的力量，它需要我們自己去尋找、去感受、去體會。這種成長的力量就像空氣一樣，就在我們每個人的身邊，用心就會尋找到、感受到、體會到。

那時，我5歲，媽媽31歲。我第一次學騎自行車，本以爲很厲害的自己，在媽媽第一次放手後我便摔得——慘呀！不過媽媽不着急，微笑着扶我起來，給我拍打身上的泥土，抹掉我的眼淚。鼓勵我：“孩子，彆着急，慢慢來，你一定可以的！”我點點頭。

那時，我6歲，媽媽32歲。我該上國小了，在家裏答應地好好的，說：“我會在那裏聽老師的話！”可剛一到學校門口，我就“食言”了，又哭又鬧，不肯進去。媽媽沒有像其他家長把我像小貓小狗一樣拽進學校，而是對我說：“學校裏有老師，有小朋友，還能學知識，你說這是不是很好？”我點點頭，就這樣我成爲了一名國小生。

那時，我12歲，媽媽38歲。爲了考上市重點國中，我和同齡人一樣，使出渾身解數，一副考不上不罷休的樣子。晚上9：00，我還在“奮戰”，媽媽悄悄走進我的房間，端來一杯牛奶，我們倆相視一笑，我接過杯子，一飲而盡，爲了讓媽媽高興，我還故意喝得“咕咚—咕咚—咕咚”作響。媽媽微笑着朝着我，我看到媽媽臉上有了深深淺淺的幾道皺紋。媽媽走後，我心裏一陣溫暖與心酸。9：30時，媽媽端着一盆水進來，我以爲她要澆花，她卻說：“女兒，放鬆放鬆腳吧！”我先是一愣，然後就自然地把腳放在了盆中。媽媽蹲下身子，用她溫柔的手按摩着我的腳，我看到，媽媽的青絲中已經夾雜着幾根白髮，這都是爲了操持我們這個家。媽媽端着盆子出去時，提醒我一句：“別忒辛苦，快睡吧！”我在想：我和您，到底誰更辛苦，誰更應該休息呢？不知是我眼睛近視還是怎麼回事，一時之間，我的眼睛模糊不清……

那一刻，我感受到母愛，也就是同時，我發誓一定要考上重點國中，不讓媽媽操心，同一年，我考上了重點國中。

母愛，就是我成長的力量！

閱讀各種各樣千奇百怪的書是我的愛好之一。我每天都要浸泡在書的海洋中很久很久，因爲書的存在，我纔會有源源不斷的精神和力量。

當我還是個目不識丁的小屁孩的時候，我就開始喜歡聽媽媽讀那些讓人回味無窮的故事書了。比如：《西遊記》、《小故事大道理》和《格林童話》等等。《西遊記》中的孫悟空和妖魔鬼怪鬥智鬥勇，聽得我如癡如醉，想像自己就是神通廣大的孫悟空，與爸爸媽媽自編自導新版《西遊記》，精彩極了！《小故事大道理》中那些看似淺顯易懂的故事，卻藏着受益匪淺的道理，雖然那時的我聽不懂，但眼睛一眨一眨的，彷彿能聽懂。我還經常拿那些《連環畫》翻來覆去地看個不停，直到那本《連環畫》被我翻爛爲止。

當我慢慢地長大後，認識了許許多多的漢字，便更加愛讀書了。每天都在書的海洋裏遨遊，是書讓我插上翅膀，讓我在無邊無際的天空中飛翔。讀《百科全書》讓我知道了地球的奧祕、恐龍家族的生存和滅亡以及古今中外的各類兵器。讀《裝在口袋裏的爸爸》這套書有時讓我捧腹大笑，有時讓我擔心不已，讓我懂得了凡事都要堅持纔可以有收穫。讀《閃電球探長》讓我愛動腦筋，偵探們是怎樣從細節中看出整件事裏的破綻，然後找出兇手。記得有一次，班主任到學校圖書館借了幾百本課外讀物，放在班級書櫃了，給我們借回去閱讀。我看到那一排排的書，心花怒放，樂得不可開支！每個星期借幾本回家便如飢似渴地吸收起營養，可到期末要還書了，一整理便發現少了一本。呀，不好，班級會扣分的，大家急得團團轉。於是我自告奮勇說自己能查出這本書，便把登記本等一切與班級圖書管理有關的資料拿過來，學着“閃電球探長”開始偵探起來，不放過其中的每個細節，細細排查，終於找到了那本書。老師、同學對我刮目相看呢！以後一有什麼“案件”，便請我這個“小偵探”出馬了。我內心別提有多高興，對偵探類的書籍更加如視珍寶了！

讀書讓我從中學到了許多知識，使我充滿了無窮無盡的力量：是它，讓我的生活變得充實；是它，讓我的生活變得多彩；是它，讓我變得充滿自信！

曾有人說過：“每個人都會經歷成長。或深或淺，或長或短，或循序漸進，或措不及防。就那麼一猛子扎進了深海里。無聲無息”。成長或許只在一瞬間，也或許無時無刻都存在。當你可以認識到，自己是一個一無是處的廢物時，那麼恭喜你，你正在開始脫胎換骨的蛻變。

成長的力量是強大的！你知道十二歲的第一天嗎？它是我們成長的第一天。因爲你已經步入人生的第一個輪迴。十二歲如一把圓鎖，你需要一把鑰匙來解開它。例如：小草的成長，是經歷風吹雨打；蝴蝶的成長，是努力破繭；我們的成長，是蛻變。蛻變是痛苦，是流血，有風險，有失敗；但也是對未來的憧憬，我們變得成熟。成牙牙學語到滿腹經綸，從滿步蹣跚到健步如飛。這些都是成長的標誌。我們的光陰，全被折進了書頁的某個章節。它們會在你某一次翻開書的時候不小心滑落，告訴你不要遺忘。你只需安靜地把它們重新折回書裏即可。然後，擡頭微笑，慢慢成長。

成長的力量是強大的！在成長的過程中，難免會有挫折。雖然自己心中無所謂，但就怕父母和身後人失望。誰都想快速成長，卻又磕磕絆絆，那纔是常態。人的一生正如心電圖，都會跌宕起伏，如果真是風平浪靜的話，你已經“掛了”。隨着成長，留下的越來越少，一直想留住所有東西的人，是沒有辦法向前走的。不如索性留下牽絆，赤手空拳，大步向前。未來還很遙遠，我們才十幾歲，正值大好年華，哪裏來那麼多的不甘？哪裏來那麼多的憂鬱？以前的傷疤，就丟給回憶吧！重新開始新的生活，重新開始成長。

成長的力量是強大的！雞蛋從外打破是食物；從內打破，是生命。人生從外打破是壓力；從內打破，是成長！其實，成長就是逼着你一個人去堅強，是一段艱難而又錐心的疼痛，不計後果的那段叫做青春。正真的成長：是你不在驚羨於別人風景，而是感動於自己的落幕；是你不在單純的認爲天生麗質，而是默默的埋頭努力；是你不再恐懼孤身一人，而是形單影隻時內心還飽含着當初的那份熱忱

成長是一筆交易，我們都是用樸素的童真與未經人事的潔白交換長大的勇氣。成長是一張白紙，我們都是用豔麗的色彩去裝飾那張白紙。經歷得越多，顏色越豐富。

成長是一次旅行，我在草原上成長；成長是一種冒險，我在天空中成長；成長是一種自由，我在高山上成長；成長是一種力量，我在泉水邊成長。

一束斜陽射在我身上，望向遠處，一片野草，閃閃發亮，生機和活力相互交錯，風過處，小溪潺潺地流淌，小草被陣風撫摸；蜂，晨起飛入了花叢中；鳥，早早地尋找食物了；天地中彷彿只有我一人站在草原之上，美麗的風景，伴我成長。在藍天——飛翔中成長！俯看林間，一隻麻雀從遠處飛回來，嘴裏還叼着食物，但它並沒有吃下去，而是飛到一棵樹上停了下來，仔細觀看，樹枝上有幾隻剛剛出生不久的小麻雀，正在等待鳥媽媽餵食呢！鳥媽媽正把嘴裏的小蟲喂到其中一隻寶寶口中，其它幾個也在張着嘴叫着，好像在說：“媽媽，媽媽，我也要吃。”

但是它們並沒有爭吵，也沒有打架，而是安靜的等待着，這時鳥媽媽又飛向遠處尋找食物了。此時的我學會了寬容。爬山——在堅忍中成長！山上，到處綠草如茵，一棵棵參天大樹像一把把綠色的大傘，爲我們送來無邊的青翠，聽見了泉水嘩啦啦地彈奏着，鳥兒歡快地唱着歌，行走在這青山綠水之中，十分愜意。在向上走，不再是綠色，而是像變魔術一樣，來到了冰天雪地的世界，奇形怪狀的冰，還有風吹過後漫天的雪，景色各異，我融入其中，幾許陶醉，幾許震撼。

在回來的路上，我找到了山泉，我發現，它是由地下水一點一點向上冒，而形成的一股清泉。在這裏我學會了堅持。在草原，天空，高山，泉水的指導下，我學會了成長，讓自己成爲一個充滿活力，充滿陽光的孩子，對學習和生活都充滿了無窮的力量，對大自然充滿了好奇和感謝，因爲有了這些發現，才使我的成長過程中變得更加堅強！

依稀記得，我小的時候，還是個膽小的孩子，不敢站在太受人矚目的地方，是你，黃老師，給了我成長的力量，讓我知道，只有勇於嘗試，把握住機會，纔有可能接觸成功。

“鈴鈴鈴”一陣美妙的鈴聲響起，上課了，大家衝向自己的位子，情緒高昂，因爲這節課要競選班幹部！

競選開始了，大家都像一匹匹脫繮的野馬，奔向講臺。“我先！”“不對，明明是我先上來的。”“明明是我。”老師不得不出來主持一下秩序。而我靜靜地坐在座位上，看着他們你一言我一語的競選，彷彿一切都與我無關。

“菲菲，你不上去競選嗎？”黃老師走了過來，摸了摸我的頭。“不去。”我一臉我纔不要上去的表情。“那你有想競選的職位嗎？”黃老師對我溫柔地笑了笑說。“有啊”，我好不猶豫的回答，“可是我又不可能競選的上。”我懨懨地看了一眼黑板上的衛生委員那一欄裏滿滿的學霸名字，整個人情緒低落。“那可不一定，你去嘗試一下看看，好不好？”黃老師拉起我的手，眼裏閃着期待的光芒。“可是我不要。”我扭過頭，不敢看她的眼睛。“沒事的啦，你試試看，我相信你一定可以的。”

這時臺上已經沒有什麼人了，我猶豫了一會兒，點點頭走上了講臺，拿起粉筆在黑板上寫上了我的名字。“大家好，我今天要競選衛生委員，假如，我當上了衛生委員。我一定會認真負責，讓大家有一個良好的學習環境。假如”等我講完後，我的臉上燒得厲害，逃跑似的回到了我的座位上。

投票結果出來了，我的票數異常的高，於是就奇蹟般地當上了衛生委員。黃老師見了，拍了拍我的肩膀，“我就說你一定可以的嘛，以後要敢於嘗試，自信一些，相信自己，知道沒有？”“嗯！”我點點頭眼裏已經開始有了自信。

有了這件事，我變得敢於嘗試，勇於把握機會，變得自信了，也成長了！

謝謝你！黃老師！是你給了我成長的力量！

人的一生中總會遇到這樣那樣的人，有的是你認識的，有的是你陌生的，有的只是你生命中一個過客罷了，而有的，卻讓你這輩子都難以忘懷。我遇見的這個人，他就在我腦海中留下了深刻的印象，無論什麼時候都無法抹去記憶的印跡。

那是個星期六上午，陽光明媚，天空萬里無雲，爸爸帶我們一家人去重元寺遊玩。走在長長的小路上，哼着自認爲優美的小曲兒，聽着小鳥嘰嘰喳喳的鳴叫，看着路人開心的笑臉，我的心情十分愉快。突然，我聽到了一陣非常哀傷的琴聲，一下就將我的歡快一掃而光。我擡起頭來一看，原來是一位老爺爺正拉着二胡賣藝。這位爺爺白髮蒼蒼，臉上都佈滿了皺紋，握着琴絃的手像枯樹枝一樣，看起來十分的可憐無助，但卻看不出一點自卑。

老爺爺拉得十分熟練，那樂曲好像有魔力似的，讓人感覺心被什麼東西包住了一樣，悶悶的，怎麼都興奮不起來。本來就覺得老爺爺可憐的我，現在聽了這首悲傷的樂曲後，頓時覺得老爺爺更加可憐了，我原本愉快的心情早就煙消雲散了。我從我的小揹包裏拿出三元錢，跑到老爺爺面前，把錢放到了盆子裏面，那裏面的錢並不是很多。

正當我要轉身離開的時候，爺爺突然說：“謝謝你小姑娘，請先別走，我一定要再拉一首曲子給你聽，做人不能不勞而獲。”“嗯，好的。”這次，老爺爺拉了一首十分優美的樂曲，這樂曲能奪走大家的靈魂，讓人不禁沉醉於此。演奏完以後，我就告別了老爺爺。

這件事已經過去了一段時間，但到現在我還記得老爺爺的模樣、他的樂曲和他對我說過的話。雖然那位老爺爺是位賣藝的，我也不熟悉，但我也不在意，因爲我從他身上獲得了成長的力量。

曾經有一陣子，我以爲媽媽是不喜歡我的，所以在那段日子裏，我對她產生了很多的偏見。

記得開始學走路的時候，摔跤是常事。每次摔跤，媽媽都讓我自己站起來，我也覺得很正常。直到有一次，我去媽媽的朋友家玩，我和另一個小朋友同時摔倒了，她的媽媽連忙上前把她抱了起來，並大聲的打罵地板。而我媽媽則坐在原地，冷靜地說：“勇敢一點，自己爬起來，你是最棒的。”小小的我，卻感到了無助，但還是堅強的自己站了起來。那一次，我便覺得媽媽是很奇怪的。

還有一次，我已經上一年級了，正在準備期末考試，媽媽說：“只要你考得不錯，我們全家出國旅遊。”我一聽到出國二字，頓時開心的不成樣子。但是之後準備考試的日子裏，我滿腦子都是出去玩的畫面，所以考試結果可想而知，一塌糊塗。媽媽沒有批評我，但對旅遊一事隻字不提，遲遲不見動靜，這使得我越來越寢食難安，眼看暑假過半，我終於忍不住問起了出國的事，媽媽說：“你考試前不是商量好雙百分纔可以的嗎？”我一聽這話心徹底涼了，嚎啕大哭起來，還嚷嚷着：“媽媽騙人，媽媽不講信用。”還用仇人般的眼光看着媽媽，一直哭鬧着，最後以我罰站牆角一小時收場。經過這次以後，我明白了一諾千金的力量。

媽媽的嚴厲讓我感覺她並不愛我，我便與她處處作對，而她總是苦口婆心的給我講道理，我卻不耐煩道：“知道了，真嘮叨。”隨着我逐漸長大，媽媽的懲罰也越來越嚴厲，甚至會隨手拿起筷子就打我，還邊打邊說：“棍棒底下出英雄。不依規矩，不成方圓……”

我對媽媽態度的改變還是從那次闌尾炎開始的。大夫說我得了急性闌尾炎，要馬上做手術切除闌尾。媽媽含着淚爲我辦好了一切手續，當從手術室出來，第一眼看到的是旁邊眼睛和鼻子都哭得紅腫的媽媽，我瞬間變得不知所措，內心五味雜陳。

後來，我越來越明白了媽媽之前的良苦用心，現在媽媽批評我的時候我都認真聽道理，不再不耐煩，痛進入肉體，道理也在腦子裏刻上一道道痕跡，每一道痕跡都是媽媽最深刻的愛和關懷。

古有岳母刺字、孟母三遷。我的.媽媽也一直用她獨特的愛讓我成爲頂天立地的男子漢。

人生，就是一個不斷蛻變由無知到成熟的過程，我們總是在摸索着、嘗試着。從出生，我們便開始嘗試說話，嘗試走路，後來我們嘗試學習知識，嘗試獨立完成力所能及的事。而今，又拾起了這一熟悉的話題，我的腦海中又浮現出那年春天我孩提時代的一次嘗試。 我曾經問爺爺爲什麼樹上結滿果子？爺爺告訴我：把種子埋在地裏，給它足夠的陽光和水分，精心地照料它，到了秋天就會結出果實。在結果之前，還能開出漂亮的花。 我很想自己種一棵樹，看到它能開花結果。我一直喜歡那一樹潔白的梨花，便打算種棵梨樹。那時的我還不知道種子是什麼東西，爺爺告訴我，梨核就是它的種子。

在一個晴好的下午，我在庭院裏找了個自認爲不錯的地方，把一顆梨核埋在裏面，又澆了滿滿一桶水，萬分欣喜地回家了。 從那天起，這顆種子就成爲了我的一樁心事，我時時刻刻惦念着它。爲了能早日看到一樹梨花，我想就應該給它充足的水分。可我對充足這個詞語毫無概念，想來定是越多越好，所以每天都給它澆很多水。 春天過去了，夏天也過去了，眼看着天氣逐漸寒冷，秋天也即將結束。可我的小梨樹卻沒有開花結果，甚至自始至終，它的芽根本未曾鑽出泥土。 我既懊惱又失落，找到爺爺問是怎麼回事。爺爺弄清原委，笑着說：傻孩子，哪有成天澆水的？那不早就澆澇了？凡事都要掌握個度，多也不代表就是好呀！ 果然，那棵梨樹依舊沒有長出來。事實證明，我的嘗試失敗了。我最終沒能看到期待中的一樹梨花，可我增添了知識，我學會了怎樣種植植物；我增強了責任心，即便是徒勞無功但畢竟也是我用心做的。最重要的是，我知道了凡事應講求分寸，做什麼都應適可而止這一道理。 別人看來，這不過是幼年時期愚蠢而又無謂的舉動；然而就我而言，我從中有所收穫、有所感悟，我得到了心靈上的成長。這一孩提時代的嘗試，雖然給我留有遺憾，但我明白，正是生活中這些未能萌芽的種子化作了成長的養料，幫助我在人生的春天裏綻放。

人的一生，其實就像一場旅程。在走過的路上，難免會遇到荊棘，絆腳石。但總有一種力量支撐着我們，指引着我們越過困難，茁壯成長。這是一種成長的力量，是老師的關愛。

從入學的那一刻起，老師的關愛就伴隨着我成長。那逝去的一點一滴，都蘊含着老師的關愛，它們都曾撥動過我的心絃。

記得剛入國小的那陣子，我因爲不善於交際而被同學們排斥。每到課間，總總有我一個人獨自坐在座位上，眼巴巴地望着嬉戲的人羣。有一次，這個情景被老師看見了。她便走到我跟前，如同教知識一般，耐心的教我交際方法。教完後，還鼓勵我去結交朋友。就這樣，我邁出了社交的第一步。這成長的力量，帶領我學會了交友。

記得國小三年級時，有一段日子我因考試不及格而喪失了學數學的熱情，導致數學成績呈直線下降趨勢。老師觀察到了我的變化，特意把我喊到辦公室開導我：其實你挺聰明的，只是一次發揮失常而已，不算什麼。就這樣，我又恢復了學習的熱情。這成長的力量，指引我走上正確的道路。

記得國小快畢業時，學業緊張的我因作業漸漸多了起來，字便隨意潦草起來，有時寫得連我也認不出來。老師發現了這個問題，卻並沒有說什麼，只是在檢查筆記時，假裝隨意地說了句：最近字寫得不太好，再這樣下去，畢業考可會扣分的。就這樣，我從此改掉了這個陋習。這成長的力量，讓我改正了自己的陋習。

記得上中學後的日子裏，我曾一度不適應緊張的學習節奏，晚上的作業有時做到深夜，導致第二天直想瞌睡。老師知道後，幫我分析了作業如何高效完成。就這樣，我明白了提速的技巧，作業果真提速不少。這成長的力量，引領着我彌補不足，改正不足。

這成長的力量，伴隨着我成長，一次次撥動了我的心絃，使我學會了交友，使我走上正確的道路，使我改正了陋習，使我彌補不足。我不再畏懼成長路上的荊棘坎坷，因爲我知道，我的身後，總有一股力量支撐着我，那是成長的力量

成長中的我，無時無刻不得到成長的力量。這力量就像一陣陣風，推動我成長的帆船向前航行。

以前的我，是班裏最不起眼的，下課總是一個人，放學也是一個人，像只孤獨的小鳥。我學習也不怎麼努力，覺得一人的成績是生來就決定的。我總是抱怨同學們不理我，可這能怎麼樣呢？我覺得，學校生活枯燥、無趣，只有一些課外活動能讓我感受到一絲快樂。命運決定了我的一切，我以爲。

一天，我正無精打采地從花壇邊走過，猛然間發現五彩繽紛的鮮花中，有一棵不起眼的小草，被一朵朵盛開的花朵遮擋着，只有我這個角度才能看見它。它就像一隻孔雀羣中的麻雀，醜陋而又矮小，我不正像它嗎？同是天涯淪落人啊！我搖搖頭，無奈地離開了。

幾天後，我又經過那個花壇。想起了幾天前那棵小草，便又去尋找它。這是我前幾天看到的小草嗎？我不由地大吃一驚。我懷疑我是否看錯了，可是，這位置，這莖葉，還有它旁邊的幾朵花……不可能錯的。它已經和旁邊的花兒一般高，甚至比有些花兒還高一點。它的頂上開出了一朵朵白色的小花，雖然和旁邊的鮮花比起來不值一提，可我卻覺得這花無比美麗。前幾天它還只是一棵不起眼的小草呢！一陣風吹來，它和旁邊的花兒一起搖曳起來，像是在做遊戲。而花兒一點也不嫌棄它，甚至覺得有了它就多了一個夥伴。此時，我覺得他好幸福。之前“同是天涯淪落人”的感覺沒有了，取而代之的是滿滿的孤獨。我細細地凝望着它，望着，望着，我感覺那朵小野花就像一張笑臉，像是在對我說：“我這幸福是怎麼來的？是拼搏出來的！我之前難道和你不一樣嗎？我們只有不斷努力改變自己，才能讓自己變得美麗，才能得到好夥伴。”我頓時醒悟。

此後，我不斷努力，主動和他人交往，努力做好自己，學習成績也不斷提高。每當我想放棄時，我總會想到那棵小草。連一棵小草都懂得努力，我還有什麼理由放棄呢？現在，我在班裏，甚至在隔壁班，都有許多朋友。他們給我的學校生活增添了許多樂趣。

那棵小草，給了我成長的力量，讓我去努力，去拼搏。這力量，改變了我，使我變得更優秀；這力量，推動我成長的帆船，讓我在成長的道路上不斷向前航行……

秋風蕭瑟，窗外的大樹，依舊在風中挺立着，天空中不時飛過幾只小鳥，回憶的列車帶我回到了兩年前。

窗外，天空陰沉沉的，猶如一場風暴即將來臨，我坐在教室中，手緊緊的揪着衣角，手上冒出了點點細小的汗珠，老師正一臉嚴肅的發着考卷。一到要考好，必須要考好！我心中默唸着。可上帝似乎並沒有聽到我的請求。當我拿着考卷，回到座位上，打開了那令我期盼又令我害怕的“判決書”一道道血琳琳的紅叉，映入了我的眼簾我就像泄了氣的皮球，失去了力量。

天空下起了大雨，房屋上的雨珠，滴落在大地上，勾勒出一陣陣美妙的音符。我望着窗外，於由遠及近，由近及遠。我踏上了回家的路途，一路上，雨點不時的從傘上滑落，幾滴冰冷的雨珠靜靜的滑過我的臉頰。

大地依舊被雨點包裹着。回到家後，半掩着的房門隱約透出了點點光亮。我鼓起勇氣，推開了房門，拿出了考卷，輕輕放在媽媽的面前。望着那殷紅似血的分數張牙舞爪的獰笑着，如同皮鞭狠狠地抽打着我心頭的創傷。淚水再一次擠滿了眼眶，我不由的低下頭，等待着暴風雨的洗禮。過了好久，媽媽一句話也沒說，我擡頭望了望她，歲月已無情地在她那蠟黃的臉上刻下深深的印跡，兩鬢那星星點點的白髮在風中舞動。此刻，我竟奇蹟的發現，她的嘴角噙着一抹淡淡地微笑，我驚呆了，此刻她竟有如此美麗，似乎又讓我找回了力量“孩子，有進步，繼續努力。”那溫柔的話語觸動了我心中最柔軟的地方，頓時，我淚如涌泉，緊緊的抱住了媽媽，而她，依舊是那抹淡淡的笑。

霎時間，我明白了人生的道路佈滿了荊棘，重要的是勇於應對挫折，而不是逃避。媽媽的笑把我人身道路上的荊棘，幻化成我成長的力量，而我之戰在起點處。

於是我在起點處寫下了——媽媽你的微笑便是我成長的力量。

蝴蝶花盛開的那年，我一個人站在海邊，望着天空我好像擁有全世界。突然，大聲吶喊“媽媽，感謝您，因爲您的力量伴隨着我茁壯成長……”

我常常想，如果沒有媽媽，現在的我又是一個怎樣的我？

往事回想，又一幕幕浮現在眼前……

曾經的我，膽怯，自卑。

記得國小有一節很重要的作文公開課。老師在講臺上講述了很多方法與技巧，而那時我是語文課代表。我知道老師講完後的十分鐘，會讓我這個語文課代表上去總結與評論的。可是，現在的我已經像熱鍋上的螞蟻，急得不知所措了。我不敢，我不敢上去的，這麼多聽課老師在場，怎麼辦？怎麼辦？

頓時，我膽怯，對自己沒有信心。我寒酸落魄，束手無策...

我閉上眼睛，感到無力而爲。突然，回想到媽媽跟我講過的一件事：“太空人楊利偉，聽說他在上太空的前一晚，有人到他的房門外，卻聽到裏面傳出呼呼大睡的聲音。可是，到了第二天，太空船穿出大氣層，那最危險的時候，楊利偉的心跳居然也不過七十幾下。孩子，只有養精蓄銳、臨危不亂，才能成功啊。如果在哪天，你也遇到類似的事情，記得在賽前特意讓身體休息，到真正的比賽時，才使出全力。我相信你，一定可以戰勝自己的……”說者有意，聽者有心，我突然覺醒……課時已過半，我淡定，我摩拳擦掌，我蓄勢待發！語文老師已把所要講的內容講完了，隨後：“有請本班語文課代表發言。”我打敗了自卑，擊勝了膽怯，從容不迫、自信滿滿地走上了講臺……過後，課室內掌聲四起……

媽媽的力量不止是一個故事，一片掌聲，她的力量是在我籠罩在措手不及的大霧下讓我找到了方向去打敗束手就擒。因爲媽媽的力量，讓我成長更出色……

是你，是你給我成長的力量，我親愛的書籍。每當我感到迷茫時，我會選擇打開你；每當我感到傷心時，我會選擇閱讀你；而每當我感到孤單時，我更會選擇翻開你。

我親愛的書籍，你可曾知道你給了我許多成長的力量？從我兒時沒有小夥伴一起玩耍時，就是你給了我一個人的勇氣。我會在大人們問我：“怎麼沒有出去玩？”時，認真地告訴他們：“我正讀得有趣呢！”久而久之，大人們便不再問我這個問題，他們會默認爲我是一個愛讀書的孩子，不喜歡出去玩。

在我遇到不懂的事情時，我不是選擇去問我的爸爸媽媽，而是選擇了問你，我親愛的書籍。我相信你不會撒謊，也相信你會把知道的都告訴我，而不知道的會指引我去別的書籍裏尋找答案。你對待每一件事兒，都是那麼的認真仔細，就連寫錯了一個標點符號，也會將勘誤的公告貼出來讓每一位讀者明晰。

我親愛的書籍，你知道你有一種魔力嗎？每當我翻開你時，你就能帶着我去到另外的世界，那裏有各種各樣的故事發生，而我可以參與進去，又可以在將書合上之時走出來。我喜歡你帶我去到的那些地方，那都是我未曾去過的地方，是你帶我看了不一樣的風景，也是你帶我過了不一樣的人生。

是你，我親愛的書籍，是你給了我成長的力量，讓我始終都保持着學習，也讓我始終明白着獨處的必要。我想，在我未來的成長歲月裏，你依舊會是我成長的指路人，你會帶着我飛往不一樣的世界，也會帶着我掌握世間的真理。我親愛的書籍，謝謝你給我成長的力量，如果不是你，我想我現在還會是一個長不大的小孩吧！