【薦】成長的力量作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的成長的力量作文，歡迎大家分享。

成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，並不是一帆風順的，其中也經歷着各種風波。對我而言，酸甜苦辣鹹，樣樣都有。

此刻，因爲我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句你已經長大了！西一句你不再是小孩了！聽得我頭都疼了。此刻的我無論做什麼事，自己都要先認好羅盤針，都務必要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風雪。

回想起自己小的時候，生活是多麼簡單，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什麼煩惱。但是隨着歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成爲一個國小生了，往日那個我已經蕩然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什麼事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母爲我當嚮導。可此刻的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要留意翼翼，三思而後行。這與小時候那悠閒自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

小時候，身爲小孩子的我，雖然生活地會自在些，但是我卻處處受着長輩與他人的約束，走路時，有父母摻着；摔倒了，有父母扶着。但是我明白，在自己長大了後，我就變成大人了，與小時候不同了。就好比此刻的我一樣，正在漸漸地成長着，我對凡事都已經有了自己的主見。

陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛鍊到了不少。透過我這成長的旅途，我才真正瞭解到成長有必須的煩惱，但是有更多的快樂。

生活中值得感恩的事，點滴成河，潺潺成歌。

去年秋天的一個週末，爸爸從深圳回到瀋陽。一進家門，就高興地對媽媽說：“這次回來就不走了。我應聘到瀋陽一家企業工作。孩子明年會考，我這樣也能幫你們分擔一些事。這次走得急，只給你們帶了兩個柚子。你們吃，我出去辦點事就回來。”

等到爸爸回來時，看着托盤裏一堆柚子皮，問道：“怎麼樣，味道好嗎？”媽媽朝我眨眨眼，說：“挺好的。”爸爸又問什麼味道。柚子讓我一個人吃了，媽媽自然說不出。我意識到自己做錯了什麼，看到爸爸的目光在我臉上停留了一下，我羞愧地低下了頭。

我感到媽媽的目光帶給我的是溫暖，安慰，爸爸的目光裏含着什麼，是責備嗎？似乎也沒有。我知道那是因爲他沒有忘記他這次回來的使命。

兩個柚子三個人分着吃不是很快樂的一件事嗎？可是我……從這一刻起，我的心翻起了波瀾。我想到從小到大，爸媽對我的付出真是太多了。在我幼兒時期，爸媽風雨無阻，輪流接送我去練琴，我獲得的鋼琴獎裏有他們的辛勞。爲了讓我上最好的國小，他們賣掉了原先居住的房子，搬到了離學區近的新家。我上國中開始住校，學校離家遠，媽媽買了車每個週末接送我，怎是一個辛苦說得清啊！爸爸在職場中拼搏，這些年來，隨着職務的提升，工作地點也輾轉變換，先後工作在瀋陽，濟南，上海，深圳，正當事業有成的時候，他那樣一個看重事業的人，竟爲了我的會考，想幫媽媽分擔一些責任，捨棄許多，調回瀋陽，接管一個底子薄的新公司，幾近於重新創業。這是多麼令我感動的大愛啊！

我的心由愧疚，轉而感激，不由得生出一種感恩的情愫。我拿什麼回報他們呢？

我站起來，從冰箱裏取出兩個紅蘋果，削好，遞給媽媽一個，再遞給爸爸一個。他們兩個會心地笑了。

經歷了這件小事，我懂得了感恩。懂得感恩，讓我獲得了成長的力量；懂得感恩，令我產生回報的衝動；懂得感恩，使我生出做大事的願望。

我忽然覺得，生命被塗上了一抹亮色，於是，信心滿滿地告訴自己：就從懂得感恩出發，加油！

在沙漠上的人生旅途，我們品味着酸甜，吞嚥着苦辣，跑到天涯，奔到海角。有一種力量，使開始稚嫩的小腳印，更多的變爲了堅毅。那種力量，叫做成長。

記憶中最清晰的，是過生日的場景。蛋糕擺在桌子的正中央，燭火隨風搖曳。閉上眼，在一段不整齊的歌聲中許下我的生日願望。那不着調的音準，不標準的英文發音，此時在我聽來卻是世上最動聽的聲音。

生日的前幾天，我總會提醒父母要給我過生日，送我生日禮物。一次，媽媽說：“你就明白讓我們給你過生日，怎樣不給我們過生日？再說了，你怎樣就不明白你的生日是你媽媽的難日？”雖然我表面上有些不服氣，可心裏卻增添了幾分愧疚。回想過去幾年，到了父母的生日，他們什麼都沒有說，只是像往常一樣做着家務活，辛苦地工作着，也並沒有像我一樣要求過生日，要求送禮物。而我，也從沒有在意過。我也在問自我：爲什麼每年家中都僅有我過生日呢？之後，我在作文書上常看到有的考生寫自我長大了，爲自我的爸爸媽媽過生日，在自我的生日那天爲媽媽送上一份禮物。作文中的父母，都是幸福的。那些文章啓發了我，觸動了我，讓我開始成長，懂得了回報，懂得了付出。

在我十二歲那年，最終找到了機會來彌補我的過失，像那些小作者們一樣爲父母過生日。到了爸爸生日那天，我和媽媽謊稱要去剪頭髮，到了蛋糕店買蛋糕。我細心翼翼地將它捧回了家。爸爸開門的那一剎那，我們喊着：“生日歡樂！”他先是一愣，之後咧開嘴笑了起來。他低下頭接過蛋糕，說：“哎呀，買它幹嗎呀，多謝多謝！”他儘管閃躲，但爸爸的幸福感全都體此刻他溼潤的眼眸中，絲毫逃不出我的眼睛。媽媽對他說：“看咱們閨女都明白給你過生日了。以後別老說她什麼都不懂。”爸爸點着頭說：“對，對。多謝閨女。”我笑着，我明白我長大了，儘管懂事得有些晚，但還不算遲。一家三口，坐在暖暖的屋裏，歡樂的笑聲久久迴盪……

沙漠上的腳印還在繼續。佇立在一點，望那一串腳印延伸到遠方。我明白，是成長這強大的力量在推動着我們。

樸素的力量

霍洛維茨曾說過：“我用了一生的努力，才明白樸素原來是最有力量的。”

——題記

作爲好的藝術家，其樸素何至於衣衫，更多在心靈。心靈樸素，猶如蘭生幽谷，不香自香。追求樸素近於追求真理。

因爲真理樸素。

它如此本真地顯露自我，而無須在自我之外再加修飾或解釋。河水，青草，太陽和月亮都沒有包裝，都可以用樸素或真理命名。

所謂包裝，很多時候是心虛的表現。包裝不光是指衣衫華麗，那些氣勢磅礴的人，拍胸脯的人，彈鋼琴帶出雜耍動作的人，都在包裝自己。他們都力圖以外在的修飾彌補內在的不足。他們唯恐別人不信，用豪言大話奢華精緻勸別人相信自己，不起疑心。

樸素是定力，是耐力，是恆心。也可以說大美隱內，不求外露。此處之“隱”與“穩”字接近，急不得。肚子有貨，心裏有數，不必藉助各種花樣。此態近於平靜，樸素和平靜本是孿生兄弟，它們都美。

美學家宗白華說中國文學大體上可以分爲兩路，一路是金派，咄咄逼人，急功近利，轉瞬即逝。一路是玉派，含蓄蘊藉，謙沖雅靜，盡得風流。宗白華說：“莊子，蘇軾的詩文，俱是玉質文章。”

玉者，有光卻抑光，別人看得見溫潤，看不到耀眼。這是君子的味道——既有才華，又有包藏。此味可進可退，可朝可暮，可收可放，

近於中和之美。中，說的是中庸，不偏不倚。和，說的是和洽，凡事不勉強。樸素平靜，玉質文章和中和之美，都在講內在於外在的統一，所謂樸素，是說內在更重要。用古人的話說， 就是“質勝於文則野，文勝於質則史，文質彬彬，然後君子，博學於文，約之以禮”。

《道德經》裏寫道：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”我們可以從中得知，人的老師首先是大地，最終歸於自然。大地樸素而生長萬物，卑下而孕育衆生。世間只有人做過不自然的事，大地從不搞不自然的名堂。所謂得道，說的是一個人不管做事還是做人，最高境界無非是像大自然一樣——自然而然。

這就是樸素的力量。

鷹擊長空需要頑強拼博的力量;乘風破浪需要勇往不屈的力量;化繭成蝶需要堅持不懈的力量;破土而出需要積極向上的力量;永攀高峯需要鍥而不捨的力量;而我的成長也需要榜樣的力量!

我特別喜歡看書，讀一本好書，就如同跟一位知心朋友交談，使我受益匪淺。《哈利波特》這套書非常有趣。它講述的是哈利波特在霍格沃茨魔法學校裏成長的經過，哈利波特與他的幾個好夥伴與邪惡的伏地魔經過好幾次的生死較量，最終正義打敗了邪惡，光明打敗了黑暗的傳奇故事。書上那驚險曲折的故事情節深深地吸引着我：只有十幾歲的哈利波特和他的朋友們靠什麼打敗瞭如此強大的伏地魔?他們憑藉的是信念、勇氣、毅力、堅持和努力!而這幾種力量一直伴隨着我的成長。

當我迷茫、不知所措時，是信念的力量，作爲精神動力，帶給我希望和更大的力量。我有一個夢想，成爲探索外太空的偉大宇航員，是信念推動着我的志向，"長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海"，這力量並助我一路前行!

當我膽怯、退縮不前時，是勇氣的力量，讓我不怕困難，並最終戰勝它。是勇氣讓我在課堂上踊躍舉手發言，在舞臺上展示自己的特長，把害怕膽怯的我一把拽起，帶領我繼續前行迎接挑戰!

當我意志消沉，萎靡不振時，是毅力的力量，幫助我承受困難，克服恐懼，變得更堅強。"世上無難事，只怕有心人"堅定的毅力是沙漠中的一股清泉、是汪洋大海中的指引航行的燈塔，是心中抵擋失敗和恐懼的盾牌。

當我疲倦不堪時，想鬆懈怠慢時，是堅持的力量，一把拉着想打退堂鼓的我，幫助我走過艱辛而漫長的道路。每天彈琴其實是一件很枯燥的練習，但是每天的堅持最終帶給我音樂的薰陶,讓我被舞動的音符所感染，充盈着我的內心，陶冶着我的情操。

當我腳踏實地前行時，是努力的力量，縮短了我與夢想之間的距離。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，是努力，讓我收穫了更多的快樂!

"鍥而舍之,朽木不折;鍥而不捨,金石可鏤"。因爲榜樣的力量，讓我的成長更出色!

成長的道路上，對未知的期望大於恐懼，用青春無畏化作前行動力。寫下豪言給自己餞行，去努力實現就不怕路途狼狽，追夢吧！

老師曾問過我們莧綣你有100塊錢，你會用來做什麼？老師話音剛落，我們刷的一下，舉起手。老師點了我，我回答芪一岷啦揮淘サ穆蚵畫書，以及專業的漫畫素材。這是爲了我的愛好，我的特長，我的夢想。是的我喜歡繪畫，從三年級時的油畫棒到五年級的水粉再到小升中的素描及卡通，我的繪畫之路終於在現在還一直專注着的漫畫人物上停靠。

我愛漫畫。由於小時候的繪畫基礎打的好，所以先從臨摹漫畫開始。第一次，我就挑戰了一幅轉身動態的畫。可是我沒有想到，因爲我畫畫時的小毛病比如線條不流暢，影響整體的美觀等等，都讓我的作品凸顯的沒那麼完美，開始的一腔熱忱被潑了個透心涼。失望啊！失望！我還是沒那麼高的水平是嗎？

不會的吧？不對的吧？！凡事都沒有絕對，我開始反省自己，發現我還沒有學好走就急着要跑的原因。於是我重拾信心，以我對繪畫的熱愛作爲動力，調整思路。先從半身靜態開始臨摹，從半身靜態到半身動態，再從全身靜態到全身動態。然後是一個人物到一幅作品。我付出了那麼多。一副副作品是我的力量，一幅幅成功作品見證了我的成長！

越來越得心應手，就準備送朋友一幅。週末，我坐在桌子前一下午沒動，就爲了把漫畫中的人物神韻通過眼神表達出來。我在草稿紙上練了一遍又一遍。就爲了正式下筆時能一次成功。我努力讓指尖的筆聽話，保持流暢的線條。終於在臨近吃完飯的最後一刻落下了最後一筆。眼神、線條、色彩以及背景都恰到好處。靜下心來欣賞時，我都感覺自己感動的快要哭出來了，太讓人欣慰了。

我渴望的力量還在遠方，所以我不能停歇止步，前進，創新，突破，成長，只要付出努力，心中的藍圖終會成真。我渴望的成長還在遠方，所以我不能沮喪渙散，所有的那些脆弱，孤單，空虛，寂寞，都是能跨越的，明天一切都會好，這是在恆古的時光裏，不變的力量。

漫畫呀漫畫，我爲你在筆尖上許下摯言，請你做我永恆的力量，這是成長的力量，也是我鍥而不捨的前進動力，用光鮮的色彩爲我們披荊斬棘，永不畏懼！

從國小一年級到現在，有許多老師伴我走過一個又一個春夏秋冬，可令我至今難忘的是四年級教我數學的高老師，是她點醒了我的驕傲，激勵我不斷前進。

記得從國小一年級開始，我的數學成績就差到了令人吐血的地步，爸媽怎麼訓斥我輔導我，我就是對那些數字題不感興趣，成績總在80分左右徘徊。一天，有個多舌的男孩居然嘲笑我是個數學白癡，這下子激發了我的鬥志，從小好強的我暗暗發誓，一定要好好學習，考個100分。終於我在那個學期末考了數學100，全年級也沒幾個的100。老師更加偏袒我了，數學錯題格式不對，老師只是指出，很少罰我，我也有些恃寵而驕，總覺得自己是很聰明的，稍稍努力就可以考100分。

四年級，我們換了一位數學老師，是個很高挑美麗的女老師，看起來脾氣也很好，所以第一節課上，我隨意講話，沒仔細聽講，以爲她會偏愛我的。沒想到，她很快發現了我，嚴肅的讓我站着聽講，下課了，把我帶到辦公室罰站。期間，我聽到她和其它老師談論，邪得很，不曉得怕人，第一節課就不聽講，和同學講話，以爲考個100就了不得。我從此老老實實的上數學課，收穫了許多新知識。

那次，我第一次踏踏實實站着聽講，高老師點醒了我的驕傲。

單元檢測了，我胸有成竹的做完了試卷，馬馬虎虎檢查一遍就跑到高老師那裏上交，高老師看了我一眼，問我你確定要交了？我點點頭，高老師又問我兩遍，我有些遲疑了，後來又堅定的點點頭。課後，我還向爸媽保證，這次一定能拿個100分。試卷發下來，我大吃一驚87。怎麼會呢，試卷發錯了吧，可是就是我的試卷啊！下課了，高老師又找到了我，跟我談心，教我檢查的小技巧，我學到了很多。

那次，我認認真真聽講，高老師教我檢查的知識，再次點醒了我的驕傲！

成長的路上，高老師溫暖地陪伴我走過讀四年級的時光，也一直陪伴我到現在，用她的嚴厲，她的慈愛。失敗時，我會想到親愛的高老師，彷彿她在認真的聽我訴說，訴說的我的傷痛，我的悔恨；成功時，我會想到親愛的高老師，彷彿她在我身邊向我祝賀，提醒我不要鬆懈。成長的路上，您給了我無窮的力量，這些力量將引領我走向成功的未來！

成長，是人是必不可少的一部分。它的力量，是我們無法估計的。

小時候，我和弟弟不懂事，天天在一起打。我們根本就沒有那種血濃於水的親情，而是跟仇人一樣。那時我們分散爲兩地。我在鄭州，他在老家。我媽本以爲我倆相見一定會生活的很融洽，但沒想到會是這樣的結果。久而久之，我媽就害怕我倆見面。

九歲那一年，我又要回老家。媽媽望着我，一臉擔憂地說：“你就別回去了吧，你留在鄭州，和你爸在一起。”“爲什麼呀？我也要回去。媽，我都好長時間沒見姥爺了，你就讓我回去吧。”“可問題是你和你小弟一見面就打，我們拉都拉不住，回家是不可能不見你小弟的啊”“沒事，我已經大了，知道謙讓了，不會在打起來了。”“真的？”“嗯！”就這樣，我可以回去了。

回家的第一天，就要去舅舅家見我小弟。我心裏也是緊張萬分。如果我忍不住又和他打起來怎麼辦？那不是食言了嗎。不行，要相信自己！一定不會打起來的！

時間過得很快，一眨眼，就已經到了。我深呼一口氣，大步向舅舅家走去。一進門，果然，弟弟還始用那老套的方式迎接我。“嘭”的一拳已經打在我臉上了。我剛想委屈的大哭並加以報復的是候，突然想到我的承諾。不行，要讓他。我硬生生的把眼淚憋回去，在大家緊張地注視下，笑着說：“沒事，長大了，耐挨力也增強了不少。”在大家會意的笑聲裏，這一關就過去了。

之後，我處處着他。他彷彿明白了什麼，做法也不是很過分了。在快走的時候，我聽到舅舅說：“姐姐都讓着你了，你是不是應該尊重姐姐？”看他似懂非懂的點點頭，我心裏想：要是我這麼做能讓這個“混世魔王”聽話點，也不是不好。

現在，我和弟弟已經可以和睦相處了。我經常回想起這件事：這應該就是成長的力量吧！

成長中的我，無時無刻不得到成長的力量。這力量就像一陣陣風，推動我成長的帆船向前航行。

以前的我，是班裏最不起眼的，下課總是一個人，放學也是一個人，像只孤獨的小鳥。我學習也不怎麼努力，覺得一人的成績是生來就決定的。我總是抱怨同學們不理我，可這能怎麼樣呢？我覺得，學校生活枯燥、無趣，只有一些課外活動能讓我感受到一絲快樂。命運決定了我的一切，我以爲。

一天，我正無精打采地從花壇邊走過，猛然間發現五彩繽紛的鮮花中，有一棵不起眼的小草，被一朵朵盛開的花朵遮擋着，只有我這個角度才能看見它。它就像一隻孔雀羣中的麻雀，醜陋而又矮小，我不正像它嗎？同是天涯淪落人啊！我搖搖頭，無奈地離開了。

幾天後，我又經過那個花壇。想起了幾天前那棵小草，便又去尋找它。這是我前幾天看到的小草嗎？我不由地大吃一驚。我懷疑我是否看錯了，可是，這位置，這莖葉，還有它旁邊的幾朵花……不可能錯的。它已經和旁邊的`花兒一般高，甚至比有些花兒還高一點。它的頂上開出了一朵朵白色的小花，雖然和旁邊的鮮花比起來不值一提，可我卻覺得這花無比美麗。前幾天它還只是一棵不起眼的小草呢！一陣風吹來，它和旁邊的花兒一起搖曳起來，像是在做遊戲。而花兒一點也不嫌棄它，甚至覺得有了它就多了一個夥伴。此時，我覺得他好幸福。之前“同是天涯淪落人”的感覺沒有了，取而代之的是滿滿的孤獨。我細細地凝望着它，望着，望着，我感覺那朵小野花就像一張笑臉，像是在對我說：“我這幸福是怎麼來的？是拼搏出來的！我之前難道和你不一樣嗎？我們只有不斷努力改變自己，才能讓自己變得美麗，才能得到好夥伴。”我頓時醒悟。

此後，我不斷努力，主動和他人交往，努力做好自己，學習成績也不斷提高。每當我想放棄時，我總會想到那棵小草。連一棵小草都懂得努力，我還有什麼理由放棄呢？現在，我在班裏，甚至在隔壁班，都有許多朋友。他們給我的學校生活增添了許多樂趣。

那棵小草，給了我成長的力量，讓我去努力，去拼搏。這力量，改變了我，使我變得更優秀；這力量，推動我成長的帆船，讓我在成長的道路上不斷向前航行……

光陰似箭，日月如梭。時光如潮水，擊打着記憶的灘頭。潮起潮落間，小女孩變成了大姑娘。成長足跡中，記憶的碎片或大或小，若有若無。

小時候，我拉着父母的手，在路上又蹦又跳，遇到路邊的親戚，那一聲“叔叔”“阿姨”叫得格外地甜，他們摸了摸我的頭，給了我顆糖，我說了聲“謝謝”，便獨自一人繼續跳着向前，隨後聽到一聲哭笑不得的嘆息：“唉，這孩子。”我清楚地記着，所有人對我的印象都是“調皮鬼”，我總是不知輕重地開些不大不小的玩笑，以至於讓那些大人對我這個五六歲的小女孩感到無可奈何。

後來，進入國小的我對學校的一切滿懷好奇與期望。但是，我也曾爲了計算加減乘除那樣的“難題”而懊惱；也曾爲了學會那些時長時短的單詞而困感；也曾爲了背那一首首唐詩而感到枯燥。國小的我，會因爲和比我大兩歲的哥哥搶搖控器差點打起來，會因爲爭論雅去洗碗誰去掃地吵上一架。那時侯，我從不會考慮“未來”這一類名詞的含義，而在我這個“調皮鬼”心裏，想到的只會是回家後吃什麼玩什麼。還有，國小的操場，就是你追我趕地玩着抓人的遊戲，而不是像在幼兒園草坪上你追我趕地鑽那些特製的遊戲模型。

如今，在路上遇到親戚，我再也喊不出那一聲甜甜的“叔叔”“阿姨”，只是不失禮節地打個招呼。而讓我煩惱的也不僅是語數英的作業，還多了那些文綜理綜的難題。我很多次爲了未來擔憂，想着如果考不上理想的高中怎麼辦，我已很少感到真正意義上的快樂，因爲總有一塊無形的石頭，壓住了那一股力量。有時看見公交車上那些戴着紅領巾的小朋友們，我想到了當年的自己。看到一對兄妹正爲一包零食吵架，我竟會感到他們幼稚！我發現，從上國中以來，我好像再也沒和哥哥吵過架，僅有的那幾次，也絕非一些毫無必要的小插曲。我更發現，我已很少會在操場上你追我趕，現在的操場於我們而言，僅僅是屬於中體考的訓練場。

彈指一揮間，我已不再是一個調皮搗蛋的小女孩，而是一個能分輕重的大姑娘。

潮水漫過人生的堤岸，讓我一次次體驗到成長的力量……

人生，就是一個不斷蛻變由無知到成熟的過程，我們總是在摸索着、嘗試着。從出生，我們便開始嘗試說話，嘗試走路，後來我們嘗試學習知識，嘗試獨立完成力所能及的事。而今，又拾起了這一熟悉的話題，我的腦海中又浮現出那年春天我孩提時代的一次嘗試。 我曾經問爺爺爲什麼樹上結滿果子？爺爺告訴我：把種子埋在地裏，給它足夠的陽光和水分，精心地照料它，到了秋天就會結出果實。在結果之前，還能開出漂亮的花。 我很想自己種一棵樹，看到它能開花結果。我一直喜歡那一樹潔白的梨花，便打算種棵梨樹。那時的我還不知道種子是什麼東西，爺爺告訴我，梨核就是它的種子。

在一個晴好的下午，我在庭院裏找了個自認爲不錯的地方，把一顆梨核埋在裏面，又澆了滿滿一桶水，萬分欣喜地回家了。 從那天起，這顆種子就成爲了我的一樁心事，我時時刻刻惦念着它。爲了能早日看到一樹梨花，我想就應該給它充足的水分。可我對充足這個詞語毫無概念，想來定是越多越好，所以每天都給它澆很多水。 春天過去了，夏天也過去了，眼看着天氣逐漸寒冷，秋天也即將結束。可我的小梨樹卻沒有開花結果，甚至自始至終，它的芽根本未曾鑽出泥土。 我既懊惱又失落，找到爺爺問是怎麼回事。爺爺弄清原委，笑着說：傻孩子，哪有成天澆水的？那不早就澆澇了？凡事都要掌握個度，多也不代表就是好呀！ 果然，那棵梨樹依舊沒有長出來。事實證明，我的嘗試失敗了。我最終沒能看到期待中的一樹梨花，可我增添了知識，我學會了怎樣種植植物；我增強了責任心，即便是徒勞無功但畢竟也是我用心做的。最重要的是，我知道了凡事應講求分寸，做什麼都應適可而止這一道理。 別人看來，這不過是幼年時期愚蠢而又無謂的舉動；然而就我而言，我從中有所收穫、有所感悟，我得到了心靈上的成長。這一孩提時代的嘗試，雖然給我留有遺憾，但我明白，正是生活中這些未能萌芽的種子化作了成長的養料，幫助我在人生的春天裏綻放。

閱讀各種各樣千奇百怪的書是我的愛好之一。我每天都要浸泡在書的海洋中很久很久，因爲書的存在，我纔會有源源不斷的精神和力量。

當我還是個目不識丁的小屁孩的時候，我就開始喜歡聽媽媽讀那些讓人回味無窮的故事書了。比如：《西遊記》、《小故事大道理》和《格林童話》等等。《西遊記》中的孫悟空和妖魔鬼怪鬥智鬥勇，聽得我如癡如醉，想像自己就是神通廣大的孫悟空，與爸爸媽媽自編自導新版《西遊記》，精彩極了！《小故事大道理》中那些看似淺顯易懂的故事，卻藏着受益匪淺的道理，雖然那時的我聽不懂，但眼睛一眨一眨的，彷彿能聽懂。我還經常拿那些《連環畫》翻來覆去地看個不停，直到那本《連環畫》被我翻爛爲止。

當我慢慢地長大後，認識了許許多多的漢字，便更加愛讀書了。每天都在書的海洋裏遨遊，是書讓我插上翅膀，讓我在無邊無際的天空中飛翔。讀《百科全書》讓我知道了地球的奧祕、恐龍家族的生存和滅亡以及古今中外的各類兵器。讀《裝在口袋裏的爸爸》這套書有時讓我捧腹大笑，有時讓我擔心不已，讓我懂得了凡事都要堅持纔可以有收穫。讀《閃電球探長》讓我愛動腦筋，偵探們是怎樣從細節中看出整件事裏的破綻，然後找出兇手。記得有一次，班主任到學校圖書館借了幾百本課外讀物，放在班級書櫃了，給我們借回去閱讀。我看到那一排排的書，心花怒放，樂得不可開支！每個星期借幾本回家便如飢似渴地吸收起營養，可到期末要還書了，一整理便發現少了一本。呀，不好，班級會扣分的，大家急得團團轉。於是我自告奮勇說自己能查出這本書，便把登記本等一切與班級圖書管理有關的資料拿過來，學着“閃電球探長”開始偵探起來，不放過其中的每個細節，細細排查，終於找到了那本書。老師、同學對我刮目相看呢！以後一有什麼“案件”，便請我這個“小偵探”出馬了。我內心別提有多高興，對偵探類的書籍更加如視珍寶了！

讀書讓我從中學到了許多知識，使我充滿了無窮無盡的力量：是它，讓我的生活變得充實；是它，讓我的生活變得多彩；是它，讓我變得充滿自信！

歲月在指縫間不容察覺得逃走，流光在易碎的曉夢中悄然蒸發。驀然回首，才驚覺歲月已將您的青絲染成了白髮，皺紋也爬上您的眼角。而您的關愛與呵護撥動了我們的心絃，伴隨着我們茁長成長，成爲我們在坎坷不平的成長道路上勇往直前的力量！

我是一名高材生，在競爭激烈的小升中考試中脫穎而出，跨入了文軒的門檻，成爲其中的一員。而這樣品學兼優的乖乖女卻讓您擔心，您那眼角的一絲皺紋也是爲我而生的呀！就在前期的考試中，不知怎麼的成績一落千丈，我拿着殘酷和充滿恥辱，邁着沉重的步伐，有些膽怯的推開辦公室的門，而您早已坐在那兒等候我的到來。您翻閱着我的試卷，那一個個紅色的劃線在冷白的燈光下顯得格外醒目。忽然您的垂睫顫動一下，您用餘光掃了我一眼，那眼神中充滿了疑慮。我知道您是因爲那些錯題都是由於我平時粗心大意、不細心造成的。

您安撫似的拍拍我的肩膀，語重心長的說：“佳欣，認識到錯誤就要改正，人這一生就是要不斷學習和磨礪自己，方纔能成大事。學習並不是人生的全部，但，既然連人生的一部分——學習也無法征服，還能做什麼？成績只是次要的，關鍵是要養成良好的學習習慣。俗話說‘細節決定成敗，習慣決定命運。’學習的過程也許是痛苦的，但學習之後收穫的喜悅和自豪感也是無法比擬的，調整好心態，老師相信你。”老師的眼神中流露熱切的期望和信任。我望着老師的雙眸，心裏暗暗發誓：老師您放心吧，我一定不會辜負您的。我拿着試卷走出辦公室，走向下一個出發點。新的挑戰又即將開始，我不會再畏懼路上的風雨荊棘，因爲在我身旁總有一個人給我支持與鼓勵。

泰戈爾曾經說過“不是捶的打擊，而是水的載歌載舞才形成了美麗的鵝卵石。”真正的教育不在於嚴厲的批評，而在於真情投入，在潛移默化中影響我們，指引我們走向正確的人生道路。

歲月在指縫間不容察覺得逃走，流光在易碎的曉夢中悄然蒸發。驀然回首，才驚覺歲月已將您的青絲染成了白髮，皺紋也已爬上您的眼角。而您的關愛與呵護撥動了我們的心絃，伴隨我們茁壯成長，成爲我們在坎坷不平的成長道路上勇往直前的力量！

在每個人的成長過程中，總有一份支撐自己的力量。——題記

當然，我也不例外。我的力量，就是你。

你，像太陽，溫暖了我的心；你，像泉水，滋潤了我的頭腦；你，像微風，清涼了我的身軀。你是我的卡布奇諾，給我留下美好、快樂的記憶；你是我的血型瑪瑙，與我留下清澀、難忘的童年；你是我的茉莉花茶，與我留下清香、優美的過去。你，是我前進的動力。

我不顧刀山火海、千難萬險奔向你的方向，我一直有一個夢想，那便是：攜着你的手，一同去開創一個不一樣的人生。

那日，是我的生日，可惜沒人會記得。於是，我如同往年一般在小河邊度過，面上極其平靜，可內心早已洶涌澎湃。我強忍着不讓那一絲寂寞涌出。你突然坐在我身旁問：“你不開心？”我笑笑說沒有，而你卻說：“別笑了，笑得比哭的還難看。”我沉默了，突然眼前出現了一個不明物體，我愣了片刻，擡頭去看你，你笑盈盈的臉闖進了我的視線。那是你說：“傻瓜，你忘啦，今天是你的生日哇！”我徹底傻了，激動的抱住了你，原來，還有你記得是我的生日啊！你只是笑笑，回抱着我，任由着我把眼淚往你衣服上蹭，要是平時，你可從不這樣，你說：“哎呀，真是的，我怎麼把我們的小壽星弄哭了呢？”我一下子被你逗樂了，笑眯眯的看着你，你把剛剛的不明物體放在我手上，說那是生日禮物，我看了看，原來是星星，你知道，我是最喜歡星星的了，因爲我的名字和那首歌。我常說，我是踩不死的星星草，是最堅強的。可每次到了關鍵時刻，眼淚總是不聽話的往下掉，好似大顆大顆的珠子。

我，好似田野間的小草，需要太陽的普照，需要雨水的滋潤，更需要你的陪伴，與你在一起的點點滴滴都清晰地刻在腦海裏，你陪我哭，陪我笑，陪我鬧，陪我走過的路……

你是我成長的力量，你是我前進的力量。——XZN

時光荏苒，又是一年花謝時，枯葉蝶似的落葉紛紛而下，飄落到地面上，默默地躺在樹根旁，守護大樹度過嚴寒的冬季。

秋風瑟瑟，遠處的天空陰沉下來，這是暴雨的前奏。我“砰”地一聲甩開門，“以後我的事情你能不能不要管！”又“砰”的地一聲關上門，氣呼呼地走到房間，留下媽媽那怔住的身影。

走進房間，我更加氣不打一處來，隨手抓住一本書摔到地上，臉漲得像一個氣球。隨後又拿起一支筆在筆記本上亂寫亂畫，紙張被筆捅破了，還在繼續，彷彿要把自己所有的不滿都在此刻發泄出來。可奇怪的是，我好像越來越氣憤，爲什麼媽媽就不能理解我呢？爲什麼我好像做什麼都是錯的？再也不要理媽媽了！我暗地裏下決心，心情也平緩了許多。

忽然，外面的雨透過敞着的窗戶打進來，站在窗口，秋雨是那樣清涼，沒有轟轟的雷聲，也沒有鋼珠似的雨點，只是風中夾雜着細細的雨絲吹罷了。門前那棵大樹上，還有幾片凋零的黃葉，風輕輕一吹，就搖搖欲墜，可終究還是要“落葉歸根”，人人都說樹葉的無私奉獻，或許只是那句“化作春泥更護花”，我不禁想到媽媽，不也是那樣無私，給予我所以的愛？哪怕我要天上的星星，她也會摘下給我，更不必說平日的細心呵護。也許同樣被贊偉大，我不禁思緒萬千……

從呱呱落地到教我牙牙學語，我幼兒園到現在，一直在我身邊風雨無阻的都是媽媽。難道小鳥長出豐滿的羽翼就要脫離藍天的懷抱了？難道花朵綻放就要離開肥沃的土地？我陷入了沉思。

輕輕打開門，微黃的燈光照着媽媽瘦弱的身影，媽媽一言不發。我飛奔過去抱住媽媽，就像小時候害怕一個人睡覺一樣。那個懷抱依然那麼溫暖。雨小了，風停了……

冬天過去，春天已經不遠了。我想，風雨可以吹落樹葉，卻熄滅不了它守護大樹的誠心。而我也相信，媽媽的呵護會一直陪伴我，任憑風吹雨打，看着我攀登一個又一個人生的高峯，越過一條又一條成長路上的河流，迎接我們的是燦爛的陽光……