當你面對作文寫作中的困難時，你都是怎麼解決的?以下是本站小編給大家帶來挑戰困難作文範文，以供參閱。
人生的道路中，往往會遇到各種各樣的困難的。有的人選擇了繞道而行，有的人卻選擇了勇敢面對。第二種做法雖然花的時間多，且不論是否能夠克服，但他的勇氣就值得我們學習。就如古人所說的：學如逆水行舟，不進則退。當困難來臨時，就要勇敢面對，敢於逆流而上，才能成功。
困難如水，意志是質量，要想不被水流沖走，就要加深你的質量。曾經在書上了解到，在亞馬孫河域的熱帶雨林裏，生活着一種名爲恩科裏特大蜂的動物。這種蜂長相很奇特，它們體型龐大，但卻有着一隊與身體極不對稱的小翅膀，按理說，這樣不利的身體條件將會是致命的傷痛，它們應該不能在自然中存活下來纔對。但就是這樣一種蜂卻活到如今仍未滅絕。生理上的缺陷的確是致命的弱點，它們無法飛的如其它同類般飛快，但他們卻是蜂類之中持久力最強的。爲了生存，它們有時需要在非洲大草原裏連續飛行250公里，憑藉意志，練出了這超強的飛行能力。面對缺陷，我們不要自卑，學學人家吧，加深自己的質量，不要害怕困難，象巨蜂一樣飛舞。
困難是火，智慧是燈，要想在黑暗中發光，就要學會如何用燈。巨蜂翅膀很小，行動不便，確實給它們的生活造成了極大的不便，但生活的殘酷使它們意思到，翅膀小也不一定要和別人比快，於是在失敗中一次次磨練，終於成爲蜂類中持久力最強，飛行高度最高的一族。不要埋怨自己哪裏哪裏比人差了，要學會找出自己的優點，沒有的話，那就自己創造一個。
困難是肥料，生活是樹，要想生活之樹長得挺拔，要想人生有意義，就得懂得把握生活中的每一點肥料。的確，困難來臨時，我們總難免會有退縮之心，但每次迎難而上時，我們也總能有所收穫。不要害怕失敗，
在每次可能的情況下，挑戰困難，挑戰你自己吧!
挑戰困難，需要的不僅僅是勇氣，還有智慧與毅力，更重要的是一顆矢志不移的心，相信自己，你就是明天的恩科裏特大蜂。在生活的潮流中，盡情舞動吧!!
挑戰困難作文篇2人在學習、生活中都會遇到各種各樣的困難，就拿我來說吧，這個暑假，我從外地轉學來到黃埔學校。因爲我現在住的家離學校不遠也不近，所以媽媽每天騎車帶我上學、回家。
每當我坐在車後，望着媽媽辛苦地蹬着自行車的背影，心裏總是情不自禁地流露出一種酸酸的感覺，我暗地裏琢磨着：要是我自己能騎車，不就可以減輕媽媽的負擔了嗎?
一個星期天的上午，我悄悄地對爸爸說：“爸爸，你教我騎車，好不好?”爸爸非常爽快地答應了我的請求。
很快，爸爸就推着車帶着我來到了一塊空地。平時，這輛車看上去很普通，可是騎起來就不這麼簡單了。開始，我一上車就掉了下來，在地上折騰了老半天，纔回過神來，爸爸在旁邊笑着問我：“依依，還想學嗎?”我毫不猶豫到答到：“想!這點困難難不倒我!”在哪裏摔倒，就在哪裏爬起來!這是媽媽常教我的 一句話。
我再一次騎上了這匹“小野馬”，可是它還真不聽話，我想往左，它偏往右，我想右轉，它偏左拐，我站在上面活像一個“不倒翁”，真是醜態百出，使我感到既緊張又好笑，但是爸爸卻一個勁地鼓勵我，漸漸地，我便可以騎着它跑了。
真是皇天不負有心人啊!經過一個上午地苦苦磨練，我終於學會了騎單車，戰勝困難的感覺真好，從此，能夠減輕媽媽騎車帶我的負擔，這種感覺讓我覺得更美好。
挑戰困難作文篇3無論是誰都不會有一帆風順的人生，總會有或大或小的困難，有些人會退縮，而更多的人會勇敢地向它挑戰，直到戰勝它爲止。
窗外飄着濛濛細雨，落在窗戶上化爲淡淡的霧花。慵懶的用手拖着腦袋，眼神迷茫的看着黑板上覆雜的數學公式，開小差的心思又萌動起來。周圍傳來的吃零食的聲音，講話的聲音，混着滴滴雨聲像撓癢一樣刺激着我早已按耐不住的心，又想使用我慣用的伎倆，準備面着黑板發呆，順便講講小話，緩解一下面對數學題目的煩悶。
正思考着這幾天做的夢到底有什麼含義時，突然發現老師的聲音停了下來，怒視着我們，一向性格很好的數學老師生氣了，和藹的笑容消失，尖銳的怒罵聲直刺我的耳朵。課堂上毫無生機，一些簡單的問題都只有幾個人回答，而且聲音極小，也難怪老師會突然“爆發”。想到我剛纔的內心所想，想到前幾天因爲發呆語文老師的諄諄教導，想到老師對我們抱有的希望，內心有說不出的滋味，就像五穀雜糧混在一起，有點苦澀，有些愧疚。
“一定要改!”我暗暗對自己說，其實也明白自己的思想有多麼不受我控制，這對我來說是難以完成的任務，是無比困難的困難，可是，爲了我自己，也是爲了老師，我要向困難挑戰!
下午第一節課是物理課，是我不喜歡的課程之一，看着物理書上各種各樣的定理，頓時覺得我一個頭兩個大，又琢磨着發愣起來，思緒好似飄到了千里之外，渾然忘記這是上課時間。猛地想起我對自己的承諾，不想還沒開始就放棄，我努力給自己打氣，爲了不讓自己的思想再飄走，我甚至用手掐大腿，這才勉強聽進去了課。
隨着時間流逝，漸漸地感覺有種撐不住的感覺，時不時的拿出手表看看時間，時不時往窗外瞟幾眼，甚至有了睡意，打了個哈欠，朦朧的看着屋裏老師在講臺講課的身影，又打起精神，揉了揉眼睛，將背挺直，爲了不讓我再想睡覺，我嘗試着隨着老師的話語去思考，去回答問題，我努力讓自己的思想隨着老師轉動。不知何時，我的睡意消散，取而代之的竟是有些振奮的`精神，這時，老師出了一道題目，看着密密麻麻的字，竟然沒有一絲厭惡之情，提筆就算起來，草稿打了一整面，畫圖，計算，每當完成一步運算，心中就有了些莫名的感覺，像是興奮雀躍之情。就這樣，一節課過去了，我驚奇的發現平常感覺像蝸牛一樣蠕動的時間過得飛快，內心竟有種意猶未盡的感覺。
這個困難就這麼被打敗了嗎?沒那麼簡單。
