老師，您就是一盞明燈，點亮我前進的道路。下面是小編整理的老師生病的作文，希望對大家有幫助！
“叮鈴鈴”，鈴聲響過後，我們坐在教室裏等金老師來上語文課。左盼右盼總不見金老師那熟悉的身影。正當我們議論紛紛的時候，別班的老師走了進來。我們用狐疑的眼光打量着她。老師走到講臺前親切地對我們說：“金老師生病了，今天我來上課。”話音一落，我們連忙接着說：“老師好！”，然後開始上課……
一連幾天，換了幾個老師，還是不見金老師的身影，我們心裏多麼着急啊！真的有一日不見如隔三秋的感覺。雖然別的老師教課我們也聽得懂，也很好，但是心裏總不是滋味。因爲金老師的講課更加生動，更能讓人回味無窮，更何況我們已習慣了金老師的教課，她好像是我們班的集體的“媽媽”。
我們在焦急不安中等待着，心裏祝願着金老師能早日康復。
昨天下午，金老師終於回來了。她大步流星地走進教室，對我們說：“好久不見了，同學們！”。我們也異口同聲地說：“好久不見了，金老師！”。我們此時高興得手舞足蹈，心情像浪花一樣歡騰，一張張活潑可愛的小笑臉，像春天裏嬌豔的鮮花在開放……
老師生病的作文2丁零零，丁零零，上課鈴響了。亂哄哄的教室一下安靜了下來，連一根針掉到地上都聽得清清楚楚。
這時，王老師有氣無力地走了進來。他臉色蒼白、嘴脣發紫，顯得十分憔悴。王老師開始講課了，他那沙啞的聲音娓娓動聽地講着，而且聲音越講越低。同學們的四十八雙大眼睛一直目不轉睛地盯着王老師，心裏彷彿在說：“帶病上課的王老師難道不值得尊重嗎？難道……”丁零零，丁零零，一段下課鈴打斷了同學們的想法。王老師邁着沉重的步子離開了教室。
小紅見王老師這副模樣，又着急又擔憂，不知道該怎麼辦纔好。這時，小紅靈機一動，有了，她買了幾瓶藥，放在講臺桌上，寫了一張紙條，用藥壓着，上面寫着：王老師，請少說話，我們愛您！
王老師看了，感動極了，小紅的關心已經溫暖了王老師的心。
老師生病的作文3因爲動漫課的楊老師生病了，所以我們已經很久沒上動漫課了，今天終於可以上了，卻不是楊老師，而是海洋學院的張楠老師。
他只知道我們是中級班的，但不知道我們到底達到什麼程度，所以他今天先讓我們畫了個虹貓，看起來這個虹貓挺簡單，但畫起來卻一點也不容易，還有很多步驟。
老師先讓我們畫四條橫線，這是爲什麼呢？這四條線是幹什麼用的呢？原來第一條線是在貓的頂部，第二條線是在貓的頸部，第三條線是在貓的腰部，最後一條線是在貓的腳底線，老師首先讓我們畫了個正方形的腦袋，他先不教我們怎樣把貓的正方形腦袋變成圓形腦袋，而是讓我們先把貓的身體、手、腳全都大體勾好，然後把正方形腦袋變成地球儀腦袋，再把身體、手、腳全都修好，最後把地球儀腦袋變成貓腦袋，這樣貓就畫好了。
老師生病的作文4這幾天，陸老師總是說不出話來，給我們報聽力，聲音我都聽不見了。拿鼠標都要課代表幫忙，我想陸老師肯定生病了。
不出我所料，昨天，體育老師就對我們說：“陸老師這幾天生病了，不能來上課了。”過了幾天，我到辦公室給數學老師批作業，批完了，我剛要出門，陸老師就把我叫住了，原來，陸老師讓我幫她拿作業，我們班有34人，但我拿了68本本子，34本大的，34本小的，好重啊，走到教室，本子都快掉了，還好大班長幫我拿了一些。
雖然今天很累，但我今天很高興，因爲我幫陸老師拿了很重的本子。
老師生病的作文5這一週，魯老師生病了，我們都想讓老師安下心好好養病，班上的同學都希望老師快快好起來。在老師生病的期間，我們該怎麼辦？請聽我慢慢道來。
早上，老師實在是堅持不住了，只好不監督我們做操。這也是出於無奈，我們現在本來就不能再在做早操時扣分了，老師說那全靠我們自己。既然老師這話都說了，我們當然也要讓老師輕鬆下。我們排好隊伍安安靜靜地走出了教室，這時只要有一個人說話，他旁邊的人便會立刻提醒他，在我後面的劉宇在樓梯口說了幾句話，但只要一出樓梯口他馬上就閉上了自己的嘴巴，他也害怕給班上扣分，我們來到操場老師不顧病痛仍站在走廊上來觀察我們做操。
老師望着安安靜靜的我們，疲倦的臉上露出一絲笑容，隨着音樂我們做起了早操，我彷彿覺得這時候的音樂比任何時間的音樂更美妙更好聽更動人。我站在隊伍的中間，我會自己好好做操，監督我周圍喜歡說話的同學，時刻提醒他們。
中午，老師來到教室來給我們講題，我們看見老師臉紅通通的，我們猜測到肯定是老師發燒，所以臉上才這麼紅，望着老師那紅通通的臉，我心裏如刀割一般，我想：“老師都病成這樣了，我們也可以自己做好作業，讓老師好抽出時間來休息一下。”有些同學也竊竊私語的說：“老師對我們真是太好了！”老師說我們已經五年級了再過1年多就要離開老師了，老師捨不得我們，說到這老師再也說不下去了，有些女同學忍不住了，一滴滴晶瑩的珍珠落了下來。
下午，放學了我們在操場上打籃球，老師拖着疲憊的.身體還在給同學輔導功課，難道老師不曾想過回家好好休息一下嗎？……
我多想變成一杯熱氣騰騰的咖啡，可以幫助老師提神，讓老師提起精神，好好給我們上課；我也想變成一隻百靈鳥，偎依在老師身邊，給老師唱一首歡樂的歌聲；我還想變成一粒感冒藥，讓老師的病快快好起來……
老師生病的作文6今天，李老師沒來上課，我們感到很奇怪，各種“怪論”傳進我的耳朵裏：“可能老師聽課去，所以沒來。”“不對，老師好像有什麼事！”……雖然他們說的有理有據，但是這都是無稽之談，誰也不知道倒是倒底爲什麼？
當黃老師走進了教室，眼裏充滿了憂傷，還沒等我們開口，黃老師就說：“李老師病了！”奇怪！奇怪！真是奇怪！李老師以前身體一切正常，如果沒來，不是聽課，就是有事，怎麼一下子病了？生了什麼病，黃老師好像知道我們的意思，又接着講：“李老師的腿扭傷了！”另一句話使我們毛骨悚然：“李老師走在回家的路上，突然，一個“調皮”的小石子使她朝天一跤，她疼得不能走路，只能在家裏休養。
我聽了，心頭一震。李老師是我們的好老師，雖然平時有點嚴肅，不過，曾經被她教過的學生幾乎都考上了名牌大學，她的孩子就更不用說了。其實我每次的表揚幾乎都在語文課上得到的，偶爾還會得到掌聲，可李老師不來我就得不到表揚了，我多麼盼望李老師能早日回到我們的身邊。
李老師祝您早日康復！我離不開您的表揚和鼓勵！
