烏丟丟是布袋爺爺的小木偶丟失的一隻小腳丫，珍兒把小腳丫縫在了一個布娃娃身上，使他成爲了一個完整的人。因爲想念布袋爺爺，他不辭而別，遇到了吟老，在尋找珍兒的過程中，他們經歷了許多的事情，認識了許多的朋友，讓烏丟丟逐漸成長。
他們遇到了逆風的蝴蝶，讓烏丟丟明白做任何事情都要持之以恆，不能半途而廢。種雞蛋的小姑娘，讓他明白任何時候都不要放棄自己的夢想。蘑菇人讓他懂得了即使生命只有一天，只要付出了愛，活得也會有意義。
當珍兒爲了救小狗被大火包圍時，他毫不猶豫地衝進去救出了珍兒，自己卻被大火燒得只剩下一隻腳，最後他犧牲了自己溶入了珍兒的腳中。
這本書讓我明白了生活中處處充滿了愛，我們應該懂得愛，學會愛，做一個懂得感恩，懂得用愛來回報他人的好孩子。
篇二、《烏丟丟》讀後感作文
愛有很多種：親情、友情、愛情都包含着至高無上的愛，但是，真正能明白的，能有幾個呢？
說起愛，就是想起金波先生的著作《烏丟丟的奇遇》，我看了以後，感到了溫暖，像冬天把冰冷的腳伸進剛曬好的棉鞋裏。正因爲我也感受到了愛，纔會覺得溫暖。
這是一個優美而憂傷的童話故事。烏丟丟因爲能給孩子們帶來快樂而獲得了生命，他珍惜生命的可貴，並懂得用愛滋養生命，用愛回報生命愛，讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣；愛也讓烏丟丟和老詩人的友情變得神聖。
烏丟丟原本是布袋老爺爺的獨腳大俠，後來，遇到了珍兒，又離開了，想自己去找布袋老爺爺。它又遇到了吟癡老先生，而且還認識了許多朋友。從此，吟老和烏丟丟展開了精彩的旅行，見到布袋老爺爺時，卻是他的墳墓，烏丟丟很傷心。於是，他和吟老一起去找珍兒，找到時珍兒卻在快被大火吞沒的學校裏，烏丟丟失去了身體，換回了珍兒的命，眼看珍兒的腳一天比一天不好，最終烏丟丟和珍兒的腳融爲了一體。
篇三、《烏丟丟》讀後感作文
這是一個優美的'童話故事。烏丟丟因給孩子們帶來快樂而獲得了生命，所以，他珍惜生命的可貴，並懂得用愛滋養生命，用愛回報生命愛，讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣；愛，也讓烏丟丟和老詩人的友情變得神聖。
《烏丟丟的奇遇》是夢想詩學的實踐。讀這部童話，使我想起了法國詩人讓。福蘭的詩句：在他那永恆的童年的原野，詩人獨自留連，不願忘記任何點滴。在《烏丟丟的奇遇》中，金波先生試圖以夢想的方式重新想象童年，以抵抗對過去的遺忘。法國哲學家巴什拉曾說過這樣的話：在歲月老去時，童年的回憶使我們具有細膩的感情，具有詩人波特萊爾在浩淼氣氛中那樣‘微笑的懊惱’。
在這位詩人所體驗的‘微笑的懊惱’裏，我們似乎已實現了懊惱與安慰的奇特綜合。童年深藏在我們心中，仍在我們心中。
