無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的國小學作文600字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
《狼王夢》裏面的母親紫嵐，一心想把三隻狼兒培養成一代狼王，不惜付出一切，但由於種種原因，在殘酷的現實中，三隻狼兒都死了，紫嵐的狼王夢終於破滅。雖然紫嵐沒有獲得成功，但它的競爭意識深深打動了我。
讀完後，我很驚訝。爲什麼紫嵐會讓自己的狼兒受如此的屈辱，那是自己的心頭肉啊！爲什麼紫嵐能狠下心來！打在兒身，痛在娘心，我疑惑不解。但如果你看了後面就會發現紫嵐這樣做是有道理的。在狼道，走在最末尾的狼完全有可能被健壯的狼吃掉。如果不提高自己，不與別人競爭，受點磨練，命都保不住，還談什麼狼王夢呢？
《狼王夢》講述的是母狼紫嵐在一場大暴雨中，與獵狗廝殺搏鬥後艱難產下了四隻小狼崽。紫嵐爲了完成狼爸爸的遺願，很想把三匹公狼培育成狼王，結果失敗了，三個孩子也都死了，紫嵐想讓自己的孩子成爲狼王的夢，永遠落空了。
於是，紫嵐又無奈地把實現夢想的希望寄託在狼孫身上，最後爲了保護自己的孫子死在金雕的爪下，心中充滿了遺憾的離開了世間。
母狼紫嵐，在必要時，可以吃掉自己的狼兒；或者爲了不讓孩子受獵人們的折磨，可以一口咬斷孩子的喉管，甚至眼睜睜地看着自己的狼兒在搏鬥中受傷、死去，被飢餓的狼羣咬的碎屍萬段，也不幫它。
狼兒們長大後，不必像我們人類來回報父母，反而要撕咬它們，甚至可以殺掉他們。對狼來說，敢於咬死父母的狼纔可以成爲頂天立地的狼王。這是多麼偉大的愛啊，因爲狼的世界競爭是殘酷的，只有經過了殘酷的鍛鍊，才能夠在狼優勝劣汰的世界裏生存下來，狼爸爸狼媽媽爲了讓孩子增強競爭力，不至於被淘汰，竟然可以收藏起對孩子的愛，展示給孩子殘酷的一面，甚至犧牲自己的生命。
讀了這本書，我發現，動物的世界也是講感情的，哪怕是兇惡的狼。到了生命的最後一刻爲了女兒而與狡猾可怕的金雕搏鬥，表現出母愛最偉大的一面，這一點無異於人類。
國小學作文600字 篇2今天是“六一”兒童節，是我們小朋友盼望已久的節日。我一早起了牀，穿上漂亮的裙子，帶上鮮豔的紅領巾，一蹦一跳地來到學校。
走進學校，首先映入眼簾的是迎風飄揚的彩旗。校園內到處洋溢着歡樂的氣氛。而我們的教室更是耳目一新，這可是我們和老師一起親手裝扮的。課室上空拉起綵帶，上面掛滿了同學們親手做的小手工。兩邊的窗戶上裝飾着五顏六色的氣球和蝴蝶結。黑板中央寫着幾個又大又紅的字：“六一”，我們的節日！”老師還讓每個同學都在黑板畫一幅畫，而我畫了一個飛向快樂的熱氣球。看着被打扮得五彩繽紛的教室，我們露出了快樂的笑容。
升旗儀式後，書法比賽拉開了序幕。我參加的是硬筆書法。我端端正正地坐在椅子上，一筆一畫開始寫了，我又緊張又激動，可我默默地鼓勵着自己不要緊張，要保持冷靜。終於完成了，我端詳自己既工整又漂亮的書法作品，彷彿看見獎狀在向我招手！
緊張的書法比賽結束了，接着有趣的遊園活動開始了！有“盲人擊鼓”、“夾黃豆”、“轉呼拉圈”還有“運乒乓球”。校園裏一下子成了歡樂的海洋。令我最深刻的遊戲是“盲人擊鼓”，因爲這個遊戲讓我知道了盲人行動的不方便，在黑暗的世界中摸索，所以我們要知道自己已經很幸福了。
有趣的遊園活動結束了，我們依依不捨地離開操場。教室裏有同學們垂涏三尺的蛋糕正等着我們呢！蛋糕上裝飾各種各樣的水果，還標着用朱古力做的校徽。我們拿着蛋糕小心翼翼地回到座位就迫不及待地品償着，哇真好吃，果然出乎我所料的好吃，我狼吞虎嚥地吃了起來，連一點奶油也添了個精光。“哈、哈、哈……”同學們都指着我鬨堂大笑，原來我的臉被被奶油弄成個大花臉。
快樂的時光總是過得飛快的，放學時間到了，我們提着“六一”的禮物，興高采烈地奔向家長。今天我過得特別愉快，我們都盼望下一年的“六一”趕快來臨。
國小學作文600字 篇3我有一個愛講話的媽媽，整天像小鳥一樣“嘰嘰喳喳”叫個不停。有時我覺得媽媽的“嘰喳”聲很悅耳，就像動聽美妙的歌聲；有時我又覺得媽媽的“嘰喳”聲很煩，很想她能暫時“休息”一下，讓我安靜一會兒。
早晨天還沒亮，媽媽就開始“嘰喳”起來：“快起牀吧，不然會遲到了！”我剛放學回家，她又“嘰喳”道：“飯放在桌子上了，你吃完後，就先做學校的功課，然後再做我給你留的英文和數學作業。 ”晚上睡覺前，她又嘰喳了起來：“把明天上學要用的東西都收拾好，先刷牙再去睡覺。”唉！我不禁自言自語道：“真是煩死人了，每天嘰喳的內容都是一樣的。”
我媽媽是馬來西亞人，我的外婆、阿姨及舅舅等都住在馬來西亞。媽媽幾乎每天都要通過電話，與外婆及她的兄弟姐妹“嘰喳”個不停。爸爸有時勸她說，國際電話費用很貴，要長話短說，不然費用負擔不起。媽媽每次收到電話帳單時，都十分緊張。看到高昂的費用後，她就十分後悔自己打起國際電話來，太沒有節制。不過，這種想法只是暫時的，她每天還是照打不誤，“嘰喳”個不停。
哥哥與我同校，目前是小六的學生，他的一名同班同學就住在我家的樓下，不過他的父母經常要出國公幹，家裏常常只剩下他一個人在家。每當這時，媽媽就會對着哥哥“嘰喳”起來：“把我剛烘的蛋糕拿給你的同學！”、“你快點到他家和他作伴去吧，記得早點睡覺！”……
今年年底，哥哥將參加小六畢業考試，而我要參加小四分流考試，這些都是國小生最重要的考試。根據每個學生的成績，我們將被分配到不同的源流。媽媽比誰都緊張，比往常更“嘰喳”得厲害，整天催促我們“讀書”、“溫習”、“做題”。有時，我真想問一問媽媽：您整天“嘰喳”不停，累不累啊？
上次，媽媽回馬來西亞了，家裏沒有了“嘰喳”聲。奇怪，我和哥哥都覺得：家裏清靜得讓人難受。原來，我們已經習慣她“嘰喳” 聲，因爲這“嘰喳”聲中包含了媽媽對我們深深的愛。
國小學作文600字 篇4盼星星，盼月亮，好不容易盼到了這個學期的秋遊，我們今天去櫻花園，路上秋風輕輕撫摸着我的臉頰，我們邊走邊看，邊看邊聊，像出籠的鳥那樣歡樂，不一會兒我們來到了夢寐以求的櫻花園。
一踏進大門，一種清新的空氣迎面撲來，薄薄的晨霧籠罩着整個公園，好像給它披上了一層輕紗，我沿着整潔的石板小路，不一會就到了動物館。只見有的動物像得勝的.將軍那樣走來走去，有的對我們的到來不理不睬，似乎在閉目養神，有的動物看到我們後更頑皮了，最頑皮的要屬紅面猴了，你別看它胖乎乎的，它的動作可敏捷啦，爬上爬下鬧得不停，有時還扭扭屁股，大家都被它逗得前仰後合。有的同學拿出相機想給它照張像，可紅面猴卻一點也不領情，爬到籠子最高處，用屁股對着大家，好像在說：“哼，我就不給你拍，我可是有肖像權的！”，讓我們哭笑不得。
接着，我們來到了恆河猴的領地，不知誰“哇”地叫了一聲，我一望，原來有八隻小猴子在山頂跑來跑去的，同學們紛紛把帶來的蘋果、香蕉扔到了山頂上，幾隻猴子們搶得不亦樂乎。“看”，只聽一個同學大聲的喊道，我們的目光全集中到那隻大猴子的身上，只見它撲通一下跳下了水，不一會就遊過了小溪，到了對面的小山包上，我們被驚得目瞪口呆。
離開了猴羣，我們又來到了鹿苑，遠遠望去，有的鹿靜靜地站在樹下，像是油畫中的風景，你看那頭小鹿正在摩挲着一頭大鹿的臉頰，好像是母子倆在說悄悄話呢。經過了天鵝的天堂，走過獨木橋，我們在一塊小山坡上小憩，在這段時間裏，有的同學從山坡上往上滑，有的掏出書來看，有幾個頑皮的同學則用各種“道具”給老師裝上了“牛角”、“耳朵”，還有的同學相互拍照……
時間過得真快，該回家的時間到了，我們依依不捨地離開了櫻花園，走到大門外，我情不自禁地說：“美好的時光總是短暫的。”我們企盼着下一次秋遊。
國小學作文600字 篇5我拜讀過很多喜歡的書，例如：《逆行的魚》、《一千零一個願望》、《格林童話》？？不過我最喜歡的是《查理九世》。
這本書主要說墨多多、堯婷婷、虎鯊、扶幽這四位世界冒險協辦會認證的破謎者。還有一隻叫查理九世的小狗，它是墨爺爺送給墨多多的生日禮物，會說人話，它還是DODO冒險隊的老大，不但如此，它還是世界冒險協辦會認證的探索者。四位小夥伴在查理的引導下解決了一個又一個靈異事件，解開了一個又一個謎團，例如：黑背街的亡靈、恐怖的女巫面具、惡靈犧息的烏鴉城、惡魔醫務室？？他們不單只是勇敢、智慧、創作、自信四種精神的化身，而且最重要的是團結。因爲團結，他們纔會一起出生入死、患難與共，到了最後他們誰也不放棄誰。就是他們成功的要訣。
團結二字說起來倒是挺容易，但是做起來倒是挺難的。不但如此，團隊之間要有默契。假如一支球隊，如果有一個人不配合，這支球隊就會輸掉比賽。
其實我也曾經經歷過一件事，讓我懂得了團結的重要性。有一次舉行數學競賽（育苗杯），我和班上的幾個同學一起殺入了複賽。我們的老師決定輔導我們，讓我們更勝一籌，她給了一張試卷給我們做。我們都已爲自己很冰雪聰明，誰也不服誰，只顧自己的面子。到了最後，除了最難的一道題，其餘的我們全都做完了。我們爲了面子只選擇自己獨立思考，而放棄了把大家的發現聚集在了一起，共同想出解決的方法。老師看透了我們的心思，她說：“你們爲了自己的面子，而放棄了自己的夥伴真不應該啊！你們應該團結互助，共同進退。這道題目其實只要你們合作，就能找出原因。”我們聽了後把自己的想法集中在一起，不一會兒就解開了。因爲這件事，我們終於明白了團結的重要性。我們決定放下面子，把自己最拿手的題目的解決方法一五一十地說出來。就是因爲這樣我們的成績十分特出，最差的只有七十多分。
其實一切困難都是浮雲，只要團結互助，就能克服一切困難。我們中華民族趕走日寇，就是因爲團結互助，難道不是嗎？
