關於國小的國小作文800字彙總10篇

在我們平凡的日常裏,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編爲大家收集的國小的國小作文800字10篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於國小的國小作文800字彙總10篇

國小的國小作文800字 篇1

長大的感覺真好人生是一本厚厚的書,每一頁都記載着人成長的足跡。童年是一場夢;少年是一幅畫;青年是一首詩。歲月的風鈴搖呀搖,不知不覺已風風雨雨搖過了十六個春秋。奶奶說:“幾天不見,這孩子真長大了,個頭又高了一截。”母親說:“終於長大了,懂得體諒父母的辛苦了。”老師說:“你可長大了,現在能主動學習了。”……我也認爲自己確實長大了,已越來越成熟了。

“老師,我什麼時候能長大呀?”在幼兒園成長的檔案裏,曾留下了我稚嫩的聲音。多姿多彩的連環畫曾給了我無窮的樂趣。小時候,我總盼望自己快快長大,那時只是希望自己長大後能獨立生活,不再受父母的“壓迫”。早飯由父母做,衣服由父母穿,牀鋪由父母理……雖然父母給予了我許多溫馨,但我感覺到一切不像是自己的。所以,我渴望長大,渴望快一點兒長大。花開花落,秋風秋雨,又一個秋天翩然而至。終於,我上國小四年級了。母親對我說:“你已經不小了,生活上也該自理了。”

於是,我擁有了屬於自己的小天地——一間三平方米的小屋。這實在太令人興奮了,終於有了自己的歸宿,生活可以自理一下了。在這小小的天地裏,讀書便成了我最大的樂趣。看《牛虻》,不禁爲那難以割捨的骨肉親情所感動;看科幻小說《神祕世界》,任憑我扇動想象的翅膀,爲故事情節再添些神祕與美妙。我陶醉在書的海洋裏。書是智慧的源泉,是人類進步的階梯。伴隨着墨韻書香,我一天天長大了。

“花有重開日,人無再少年。”當花季的雨露潤溼我的心扉時,我也漸漸成熟了。我步入了國中生活的門檻。這纔是我真正向往的生活。記得剛剛住校的那個晚上,我興奮得一夜都沒有睡好,雖然心裏覺得有點離家的淒涼。在學校裏,我不僅領略了大自然的奧祕,太空世界的美妙,我還學會了怎樣做人。我和夥伴們縱情說笑,無拘無束。

因爲我找到了可以飛翔的翅膀,《鋼鐵是怎樣煉成的》把我鍛鍊得更加堅強。回首走過的日子,在成長的道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡,有痛苦也有歡樂,有充實也有失落。雖然童年的樂園令我留戀,但我還是希望再長大一些。“萬卷古今消永日,一窗昏曉送流年。”我要採擷智慧的浪花,不斷豐富、充實、完善自己,在美好生活的遐想與憧憬中,將我的每一天都過得快快樂樂,富有意義。

“長大的感覺真好!”在我的成長檔案裏,我寫下了自己的座右銘。

國小的國小作文800字 篇2

一句“謝謝”很容易就會說出口,別人借給你一塊橡皮,你對他說聲“謝謝”撿到別人的東西還給他,他會對你說聲“謝謝”幫助老奶奶過馬路,老奶奶對你說聲“謝謝”。人一生可能會聽到無數謝謝。但往往只有少數人對你說的是發自內心的謝謝,在我的記憶裏,只有一次我聽到了一句發自內心的謝謝。

那是去年暑假,我獨自一個人回了老家。臨走時,爸爸給了我300元錢,讓我買點好吃的。回老家的第四天,正好是鎮上的集市,我便帶着200元錢去溜達了,買了一根又一根冰棍,隨便吃了點東西,給姥姥買了些日用品。細細享受着這條人聲鼎沸的集市給我帶來的舒暢心情。溜達完了,剛要走出集市,忽然看見一個小女孩跪在集市的旁邊,頭上掛着一塊牌子,上面寫着“父親病重急需用錢,請各位好心人捐點錢”。我想這裏怎莫還有乞討的人呢?我走過去,問了問小女孩他們家發生了什莫事,爲什莫要來乞討,小女孩說:“我父親病了,要做手術,街坊四鄰捐了些錢還是不夠,父親的病需要300元的手術費。現在加上我們家的積蓄還差100元錢。所以纔來乞討”。我想老家的條件並不好,300元就能做手術,但這些沒有經濟來源的人,該怎莫辦呢?與是,我把兜裏的100元錢拿出來給了小女孩。小女孩哭着說:“謝謝你,這錢我一定會還你的!”看着她的樣子,我覺得她真的好可憐呀!

回到家,我沒把這件事告訴姥姥,因爲我害怕她們會說我上當了。可是我覺得沒有,因爲這個地方的人是那莫純樸、善良。如果不是因生活所迫,她是不回來集市上乞討的。

結果被我言重了,一個半月以後的集市上,我又碰到了那個小女孩。她說:“謝謝你,我父親已經康復了,父親非常感謝你給他捐助的100元錢,讓我在集市上找你,打算還給你,”我接過那張皺巴巴的100元錢,鼻子一酸,想哭,但是我忍住了。小女孩又說:“真的很謝謝!”

走在回家的路上,我想:小女孩爲了父親不惜出來乞討,肯定連冰棍都捨不得買,雖然最便宜的冰棍只要1角錢,但爲了父親就捨不得花了。而我卻一根又一根地吃着五角錢的冰棍實在是太奢侈了。但是我的想法對了,小女孩不是騙子,這裏的人們只有那顆樸實無華善良的心靈。

這件事我從來沒有和別人講起過,小女孩對我說的那聲謝謝,是我聽到過的謝謝里面唯一發自內心的感謝!我永遠不會忘記那個小女孩對我的啓示,小女孩祝福你從此幸福快樂!。

國小的國小作文800字 篇3

星期日中午放學的時候,我和我同桌興沖沖地跑張老師辦公室。

張老師正準備回家,一見我們來了,又坐下了。我們說明了來意,她接過書,認真的看起來。我們在一旁偷笑。張老師說:“下午要有空,你們就來一下。”我們爲我們想出的“妙計”而得意洋洋,爲我們的計劃成功而高興。

下午,我們又來到張老師辦公室,張老師拿着一張稿紙來到我們身邊,對我們說:“這道題我解出來了。”說着,把稿紙遞給我們。我們一看十分吃驚,上面密密麻麻地寫滿了計算過程,解得十分清楚。張老師又給我們講解,然後,我再也聽不下去了,心裏熱乎乎的。多好的的老師呀!她爲我們費盡心血,而我們卻……我擡頭一望,她的眼球上有血絲,而且帶着一絲倦意,她一定犧牲自己寶貴的午休時間爲我們解難題,我的過錯是無法挽回的。這是最令我難忘的一件事,每次想起它,我就會不斷責備自己,但也是這件事讓我認識自己!

我在日常生活中、學習,由於無知,做了一些錯事,一種內疚之情從心裏油然而生,心裏感到難受極了。可是,隨着歲月的流逝,這些事漸漸地淡忘了。但最令我感到難受的一件事,我永遠也不會忘記的。記得,我二年級去少年宮學數學提高班,教我們的老師是張老師。她是個具有多年教齡的教師,她經常在課堂上說:“你們還有什麼不懂的問題可以來問我。”於是,我和我的同桌想起一個滑稽的小玩笑。我回到家,翻箱倒櫃,終於找出了以前表姐留下的《國小奧林匹克試題》。星期日中午放學的時候,我和我同桌興沖沖地跑張老師辦公室。

張老師正準備回家,一見我們來了,又坐下了。我們說明了來意,她接過書,認真的看起來。我們在一旁偷笑。張老師說:“下午要有空,你們就來一下。”我們爲我們想出的“妙計”而得意洋洋,爲我們的計劃成功而高興。

下午,我們又來到張老師辦公室,張老師拿着一張稿紙來到我們身邊,對我們說:“這道題我解出來了。”說着,把稿紙遞給我們。我們一看十分吃驚,上面密密麻麻地寫滿了計算過程,解得十分清楚。張老師又給我們講解,然後,我再也聽不下去了,心裏熱乎乎的。多好的的老師呀!她爲我們費盡心血,而我們卻……我擡頭一望,她的眼球上有血絲,而且帶着一絲倦意,她一定犧牲自己寶貴的午休時間爲我們解難題,我的過錯是無法挽回的。這是最令我難忘的一件事,每次想起它,我就會不斷責備自己,但也是這件事讓我認識自己!

國小的國小作文800字 篇4

兒時,我躺在爺爺的臂彎裏,經常聽着一個至今記憶猶新的童謠:“嘉祥縣,破豬圈,南關到北關,二十四扁擔,縣官打板子,全城都聽見。”嘉祥“破”和“小”的形象留在了我童年的記憶裏。

今年,我們這裏通了城鄉公交車,星期天,媽媽帶我到縣城去兜風。我坐在公交車上向窗外望去,只見,寬闊的鄉村柏油馬路向遠方延伸,路旁高大挺拔的白楊樹刷刷地向後倒退着。二十分鐘的路程,我們已經進入縣城了。城區內,一排排高樓大廈像雨後春筍般拔地而起,各類店鋪鱗次櫛比,大型超市門前人流如織,整潔漂亮的居民樓錯落有致,這一切就像變魔方一樣,奇蹟般地出現在我們面前。

汽車一轉彎駛進了石雕大道,一座座神態各異的麒麟雕塑立刻呈現在眼前,有低頭沉思的,有昂首欲飛的,有回頭仰望的……還有許多其它動物的雕像呢,如五羊開泰、鯉魚跳龍門、二龍戲珠等,都是做工精細,寓意深遠。

我們在石雕公園站牌前下了車。整個石雕公園是由萌山、生態園林、人工湖、石雕廣場四個有機部分組成。擡頭望去,萌山就像一個頂天立地的巨人,將整個公園攬入懷中。生態園林內各種紅花綠樹生機盎然,一尊尊時隱時現的雕塑,更使整個園林充滿了無窮的生命力。旁邊廣闊的人工湖碧波盪漾,一尾尾金魚忽聚忽散,悠閒自在,一葉葉扁舟蕩起一圈圈漣漪,灑落一片片歡聲笑語。石雕廣場分爲上、中、下三級,每級都是用色彩各異的瓷磚鋪設而成,中間用天青石臺階相連。周圍一塊塊巴掌大的草皮給整個廣場織了一件巨大的漂亮的綠色外套,一棵棵開滿紅色花朵的石榴樹含笑向我們招手,一臺大屏幕液晶電視站立在廣場中央,正播放着動人的節目呢。廣場上還陳列着各式各樣的石雕工藝品,其中有個工藝品吸引住了我的目光,它的名字叫“出山”,一羣滿臉皺紋的山中藝人,手拿錘鏨斧鑿,毅然從山中開出了一條成功之路,這個石雕作品不正是我們嘉祥人民改革和發展歷程的生動體現嗎?

媽媽告訴我,嘉祥人民用自己勤勞和智慧的雙手,不斷創造着自己美好的生活,書寫了一個又一個奇蹟。近年來,嘉祥縣先後被國家命名爲“魯錦之鄉”、“嗩吶之鄉”和“石雕之鄉”。無論誰來到這裏,都會止不住讚美“嘉祥真是個美麗的地方。”如今的嘉祥縣城已遠非過去“破”而“小”的舊形象,而是變成了一座“大”而“美”的現代化新城市,那首兒時的童謠將被永遠“鎖”進遙遠的記憶裏。

國小的國小作文800字 篇5

白雲山坐落在廣州中心,是廣州最漂亮的的山,那裏風景優美、山清水秀,有“羊城第一秀”的美稱。是人們休閒,健身的好去處。

爲了迎接春節,在白雲山門口聳立着一條威武的大龍。它俯視着白雲山的大門。進了白雲山,遠遠地就看見了一個叫龍寶和雲寶的花燈站在路邊,他們有的在打鼓,有的在敲鑼。可愛極了!一個身體長的白白的.,另一個身體火紅火紅的。山路邊,有各種各樣的樹,有假柿樹,有樟樹;還有松樹。兩邊最多的是一種不知名的樹,它們有着挺直的身軀,全身光禿禿的,像一根電線杆似的,令我印象深刻。

不一會兒,我們便來到了美麗的蒲谷,蒲谷裏有一個湖,湖水清澈見底,可以看見湖底的沙石,水中的魚兒。湖裏有很多漂亮的蓮花,有紫的、白的、粉紅的,各種各樣的。這裏還有一條長長的小溪,我們順着小溪逆流而上,來到了半山廣場,那裏有一片大草坪,草坪上有龍生九子的花燈,都是我以前沒見過的怪獸。我對上面有一個叫饕餮的傢伙我特別感興趣,在燈的下方是這樣介紹的:饕餮,羊身,眼睛在腋下,虎齒人爪。有一個大頭和一個大嘴。十分貪吃,見到什麼就吃什麼,由於吃得太多,最後被撐死。看了這個介紹,真是笑死我了。離開了這裏,我們就向我們的目的地山頂公園衝去,不過一會兒就到了山頂公園,山頂公園上有個獨佔鰲頭的大花燈,獨佔鰲頭是指古時候考狀元時博得第一。看了這個花燈,爸爸說:“也希望我在今後的學習上能獨佔鰲頭、更進一步。”看完了花燈,我們來到了望臺,從瞭望臺往下望,只見一片雲霧繚繞,白雲山之名就由些得來。晚上了,許多花燈都亮起來了,到處燈光閃耀,獨佔鰲頭的龍頭也動起來了,更加生動,更加漂亮了。

山頂公園還有一條路上摩星嶺的。摩星嶺原名碧雲峯,位於白雲山蘇家祠與龍虎崗之間,是白雲山最頂峯,海拔382米,是白雲山三十多座山峯之首。登臨摩星嶺之巔,天地變得格外遼遠。廣州城的全貌就在腳底平鋪開來,東可望天河新城,南臨珠江秀水,西眺五羊古都,北觀白雲機場銀起落。陰沉天空下,舉目環視白雲山各峯,頂翠披綠,萬木蔥鬱,天地變得分外遼遠,羊城全貌一覽無餘,大有乾坤在手之感。摩星嶺的許願樹上有千萬條紅布,布上寫着許諾的盼望。還有祈福鍾,祈福鐘的鐘聲能祈福。還有連心鎖,連心鎖上刻着的名字是情人的名字。在連心鎖的邊上有一塊石板,石板上寫着“北京”。

白雲山的風光真美麗啊!大家都需愛護環境,可不要破壞它哦!

國小的國小作文800字 篇6

護蛋?難道是保護一隻普通的蛋?沒錯!今天我們班就進行了一次護蛋行動。目的是讓我們感受父母的養育之恩。

NO.1上學路上

早晨,我從冰箱裏拿了一個雞蛋,然後用餐巾紙裏三層外三層地把雞蛋包得嚴嚴實實,這才高高興興出門了。走在上學的路上,我用兩隻手小心翼翼地捧着雞蛋。走到摟頭,我看見了一隻小狗,它並沒有傷害我的意思,但是我怕它打我雞蛋的主意,就一跺腳把它攆走了。這樣,我把雞蛋完好無損地帶到了學校。

NO.2來到教室

到了學校,看到同學們保護雞蛋的方法真多呀:有的像我一樣用餐巾紙包着,有的用膠帶纏了很多層,裹得像一個正方形,有的把雞蛋放到一個布兜裏,在裏面塞了許許多多的海綿……我把雞蛋輕輕地裝進衣兜裏,準備上課。

NO.3大課間

大課間跑步時,我還是把雞蛋揣在衣兜裏,可是不放心,一直用手護着雞蛋,腳步放的很輕,很輕,生害怕一不小心傷害到它。怎麼回事?今天我們跑步的時候怎麼聽不到同學們剁地的“啪啪”聲了?可能是因爲都不想讓自己的雞蛋碎掉的緣故吧。跑完步,我沒敢在操場上逗留,趕緊護着雞蛋走回教室。

NO.4數學課上

數學課上,我還是把雞蛋揣在兜裏。課講完了,老師佈置了課堂作業,我翻開本子就開始寫了,可我卻忘了我兜裏的寶貝雞蛋。在第一道題寫完的時候,我猛然想起我兜裏的寶貝雞蛋,我驚出一身冷汗,趕緊掏出來,在心裏暗暗祈禱着:但願我的雞蛋別碎,別碎,別碎,千萬別碎!我把紙一層層地打開,這時,我的心都懸到了嗓子眼。“啊呼——”還好,我的雞蛋沒有碎。我又把雞蛋包好揣進兜裏,不過我怕它有點兒閃失,就專門派了一隻手去保護它。雞蛋安排妥當了,我才接着寫課堂作業。

NO.4發生意外

中午放學了,我們排隊離校,我在下樓梯的時候,一個同學撞了我一下,不小心把雞蛋碰到了一根欄杆上。我當時也沒有在意,回到家一看,“啊——我的寶貝雞蛋呀,你怎麼裂了一個大口子?”哎!都怪我馬虎大意,這也宣告我的護蛋行動失敗了。

NO.5感恩母親

一個小小的雞蛋想保護好就這麼困難,而媽媽從小把我養大,十一年來那該付出多少心血呀!媽媽平日裏不僅要操心我的學習,還要操心我的健康、飲食……幾乎沒有屬於她自己的時間。而我只知道盡情地享受母愛,從沒想過媽媽需要什麼。今天,我要向媽媽說一聲:“媽媽,您辛苦了,祝您節日快樂!”

國小的國小作文800字 篇7

我遊覽過不少地方,它們雖然景色美麗,但都比不上家鄉的大海更令人流連忘返。

早晨,濃霧慢慢散去。屹立於海中的燈塔上的燈熄了,海面上又熱鬧了起來。客船、漁船穿梭往來,都忙着各自的事情。

中午,燦燦的陽光當頭照。海灘上的貝殼閃閃發亮,海面上碧波盪漾。來游泳的人們接二連三地撲向大海的懷抱。喊聲、笑聲和海潮的“嘩嘩”聲,組成了一支動聽的交響曲。

漲潮的時候,海面的景色可壯觀啦!銀白的海浪一個緊接着一個,美不勝收!

習作五:含羞草

以前,我在老家的九龍山的山坡上見過含羞草,聽爸爸媽媽說,這種植物是多年生草本植物,但又不像另外的草本植物那麼柔弱。

含羞草的花長得非常特殊。他開着紫紅色或粉紅色的花球,其實並不是一朵花,而是有許多的小花組成的花絮。如果不小心地把球上的一個小單位分開,便可以看見每一個小單位都有四裂的花瓣、四根長長的蕊,原來那一個個小單位纔是它的一朵花。可是,這種植物爲什麼會叫含羞草呢?哦,原來如果你輕輕的觸動他一下,他那片開放着的羽狀複葉,立即閉合起來,緊接着整個葉子又垂下來了,顯露出“害羞”,而是植物受刺激和震動後的一種反應。正中反映在生物學上稱爲感性運動,是含羞草受到刺激後,細胞緊張改變的結果。

從以前的觀察來看,今天我還是得到了很多收穫的。至少我懂得了含羞草爲什麼叫含羞草以及它是怎麼“害羞”的。

含羞草也非常綠,而且還綠中帶青。

從前有一隻豬,他生活在平原上,可是有一天,一個怪物來啦,他面容邪惡,看了讓你怕的跪下求饒,這隻豬卻不一樣,他輕裝上陣,好像已經做好準備了,他要和這個怪物拼命了,頓時天昏地暗,他們打起來了,怪物用無影腳,速度好快,這豬看不清他在哪,只能亂打,最後被打敗了。

這豬不服氣,馬上逃跑,準備出去學藝,準備捲土從來東山再起,他走啊走,很累了,他在一棵樹下停下了。慢慢的因爲太疲倦了,他睡了。

他在夢中遇到了神仙,這個神仙叫了他幾招武功,並告訴他怪物的弱點,

這豬喜出望外,因爲它可以打敗怪物奪回自己的領地了,他非常興奮,一睡醒,還沒到早上,他就出發去找怪物了,準備和他在打一場,當然你們會想肯定是怪物贏了,卻不是這樣的,因爲他知道了怪物的弱點,他的弱點就是肚子那裏。

回到了自己的家園很高興,怪物出來了,他很餓,因爲沒東西吃了,他看到豬回來了,很開心,他可以填飽肚子了,可他不知道自己已不是豬的對手了。

他又和豬打了起來,豬來了個聖龍捲,對着怪物的肚子打,這是,地上全是血,他的旁邊還有一隻小兔子,原來,這兔子被這怪物附了體,要打敗怪物才能救小兔子,他救了小兔子,小兔子很感激便給了他許多蘿蔔,感謝他。

從此他們成了好朋友,他們快樂的生活着,無憂無慮,快快樂樂的。

這就是一隻豬的故事,怎麼樣,好不好聽啊!

國小的國小作文800字 篇8

春天

“春天來啦,春天來啦!”小朋友們蹦跳着,呼喊着。都紛紛脫下棉襖,換上了一身輕快的春裝,纏着爸爸媽媽去田野裏放起新買的風箏來了。風兒輕輕地撫摸着小朋友的臉頰,清涼清涼的。春風把沉睡的大地喚醒了。柳樹悄悄地抽出了細長細長的枝條,慢慢地,慢慢地,一片柳芽兒鑽出頭來,看看這既美麗,又神奇的世界。柳樹可一刻也沒閒着,你瞅,這會兒又在精心梳理自己那頭漂亮的長頭髮了!

大約到了7點鐘,熱鬧的“春天聯歡會”開始了。百靈鳥、杜鵑和小燕子組成了一個團隊,唱着優美動聽的“春天之歌”,迎春花、油菜花們相互綻開了迷人的笑臉,對着大家跳起了“華爾茲”多麼柔美的舞姿,多麼輕快的舞步啊,小溪姑娘也各顯身手。給這幅美麗動人的春天畫卷增添了無限生機。

夏天

夏日,天氣非常悶熱。太陽公公火辣辣地烤着大地。出來勞動的農民伯伯們,被曬得黝黑髮亮,大滴答滴的汗珠從人們的臉上滾落下來,從背上滑落下來,溼透了那潔白的T血衫。人們都躲在陰涼涼的空調房裏,不敢出來,直到晚上,纔有一絲清涼的風。晚上,人們都紛紛端出靠椅、小板凳,匯聚在一起,一邊乘涼,一邊談天說地,這樣一來,鄰里關係也親近了不少呢!

每當到了夏日的晚上,那也就是我最開心地時候啦!因爲我可以幫種田的外婆一起賣西瓜咯!瞧,那不是我親愛的外婆嗎?只見外婆吆喝着:“西瓜,西瓜,包開包甜;西瓜,西瓜,包開包甜!”見此,我也跑過去“湊熱鬧”大叫着。路邊的叔叔阿姨見我喊得這麼賣力,開心地笑了。儘管很累很渴,但是我很幸福,我願意!

秋天

秋姑娘邁着輕盈的步伐靜悄悄地來到了人間,給麥田換上了一件淺黃色新裝,給大地鋪上了一層火紅色地毯。涼風一吹,楓樹葉便沙沙作響,有的飛舞起來,像一隻只美麗的花蝴蝶,此起彼落。那些頑皮的孩子拿着小竹竿一拍,一掃,落葉就飛了起來,那場景可壯觀了,站在遠處看,就像是着了火一樣,悄悄告訴你們哦,那些孩子們扮演的那可是大名鼎鼎的孫悟空呢!

當西風把天空刷得愈加高遠的時候,當坡上的孩子望斷了最後一隻南飛雁的時候,當遼闊田野中無邊的青草被搖曳得株株枯黃的時候——這便是秋天了。

冬天

冬天,便是我們小孩子最喜歡的季節了。可以成羣結隊地在一起攥雪球、堆雪人、打雪仗了,各個都頑皮搗蛋,各個都不甘示弱,各個都心花怒放!

一年四季,每個季節都五彩繽紛,每個季節都與衆不同,我愛四季!

國小的國小作文800字 篇9

這兒的新鮮空氣,茂盛的植被,和天然的碧水青山,使這裏成爲每年遊客上億人的旅遊勝地,這個地方就是著名的“洛田金原”。可是,很少有人能有機會見到這個旅遊聖地的主管:葛桐漢先生。金葛十分幸運的被單獨請來和他見面。葛桐漢先生的住所遠看像一個縮小版的歐式小城堡,前面是一排豔麗的花朵,尖尖的土紅色屋頂,藍色的房身,十分典雅高貴。“你好!小朋友!”葛桐漢先生做了個“請”的手勢,讓金葛坐在舒適的真皮沙發上,並讓管家端來了咖啡和點心。金葛品嚐了一下咖啡:“幸會,葛先生。”“桐漢!哎?這位小朋友……是金葛吧?”“是的。”金葛望着闖進客廳的漂亮小姐,“您是凌太太嗎?”“正好,我送你個見面禮吧!”凌太太拿出一瓶酒:“這紅酒,是法國出產的,至少釀造了一百多年……”

凌太太喋喋不休地介紹着紅酒的來歷,葛桐漢先生完全插不上話,金葛只好尷尬地低聲道:“對……對不起,我不會喝酒。”“那麼可以給你爸媽喝呀!”金葛推辭不了,只好收下了,可他發現,瓶裏裝的酒只有一半兒。“我把這團廢紙扔了吧!”凌太太拿着一堆紅布團走出了門,她走出來的一刻,金葛看見她什麼東西也沒藏着,紅布團也沒有包着任何東西……“譁——”凌太太進入房間的瞬間,房子倒下了!大火漫進了屋子,點燃了各種可燃物!“失火啦!大家快疏散!”金葛大叫,可大門被堵住了。他只好指揮道:“走窗戶!”房裏的人立刻驚慌失措地爬上了窗戶。“葛先生,您怎麼不走?”“我要留下保護人們疏散!”葛桐漢嚴肅地說:“小朋友,你也快走吧!時間不多了!”“你不走,我也不走!”凌太太堅定地說。

你……”葛桐漢先生眼中泛起一層淚花,金葛悄悄爬出了窗。人們全出來了,金葛望向屋子,突然,裏面走出一個孤單的身影,是淚流滿面的凌太太!“嗚嗚,桐漢不忍痛苦,自殺了……”在警察宣告案子結束時,金葛悄悄潛入一片狼藉的小屋,看見了五個血點,是一個人的指紋,如果說是葛先生想讓人們將他銘記在心的話,道也能說通……金葛決定繼續找線索。在屋子外,躺着幾根房樑,怪的是這兒離屋子十分遠。除此之外,金葛還發現了紅布團紙屑,等等!慣性定律,紙……他想起了老師說的東西。

啊!紙和某些東西合起來能成爲簡易小爆彈,這東西就是紅酒!怪不得紅酒只有半瓶!如果是慣性定律,房樑是能通過慣性飛出,是人爲……那五個點……這一切就能解釋了!沒錯,是他殺,是她!金葛大聲說:“警察叔叔們!不要走!是他殺!警察互相交換了一個眼神:“誰是兇手?”金葛冷笑一聲:“那人是最不被懷疑的,她還認爲自己的騙局天衣無縫呢!凌太太,你不要裝了!”金葛說了自己的發現:“紙在和紅酒這種刺激物合起來時會燃起,凌太太利用這個燃燒了小屋,然後她又用慣性定律的原理擊中了葛先生,人在放鬆時手只有指尖會碰地,所以指紋纔會只有五個點!這個案子就以這樣的方式結束了。金葛暗自感慨:大人的感情世界真複雜!

國小的國小作文800字 篇10

小時候,當別人談起科學技術,我總覺得它是那麼深奧而枯燥,那可是科學家的事,跟小孩子好像沒有多大關係。

三年級的時候我們開始上了科學課,老師用淺顯易懂的方式爲我們展示了各種科學問題,引導我們通過觀察測量和實驗的方法去認識自然界的科學奧祕,並教我們學會應用科學原理去解決生活中的難題。記得有一次,我在家裏玩乒乓球時不小心一腳踩到球,原本圓滾滾的乒乓球一下子凹了一塊,用什麼工具都不能讓它鼓上來。這時,我想起科學課上老師曾經介紹一個利用物體熱脹冷縮原理的實驗,可能會讓乒乓球鼓起來。於是我把球放在一個杯子裏,然後倒進熱水,只聽一聲輕響,乒乓球鼓上來了,恢復了原來的樣子。這件事使我認識到科學技術與我們的生活是如此的貼近,從此我對科技漸漸深感興趣!

於是,我開始注意起我身邊的科技。我發現科技與我們生活真是息息相關,因爲我們每天都生活在科技的懷抱中,我們每天都在享受着科技帶給我們的方便與快捷。

科技使人們的購物更加輕鬆,如今的互聯網已經走進千家萬戶,人們也越來越喜歡網上購物,網絡購物已經成爲人們生活不可分割的一部分,忙碌的快遞員,日益增加的鳥箱,還有雙十一大家買買買的激情,無不說明了這一點。

科技使人們的出行變得更加便利,越來越多的高鐵動車,遍佈全國的鐵路,高速路上川流不息的車輛,還有飛來飛往的飛機,無不彰顯着現代社會的交通便捷,四通八達的立體交通聯繫着全國各個地域,促進着我國經濟的發展,便捷着人們的生活。

科技使人們的交流溝通變得更加快捷,通過智能手機我們不但能隨時隨地通話,還可以視頻聊天,可以遠隔重洋、千里之外看見對方,可以足不出戶而盡知天下事。……

科技給我們生活帶來的好處真是三天三夜也說不完。

但是,在科技給人們帶來了方便的同時,也給人們帶來了憂愁。科技發展的同時,有的人卻利用科技手段違法犯罪,給我們幸福的生活帶來極大的傷害。比如昨天我從報紙上看到有些不法分子利用食品科技製作假牛排,人們吃了會影響身體健康。還有,聽奶奶說,年底了有的人利用電話、短信、網絡詐騙,使人民的財產受到損失。這些情況說明了科技也會給我們生活帶來的不好的一面,人們只有合理地利用科技,才能真正創造幸福的生活。

總之,我們的生活中是離不開科技的,我們每一個國小生要從國小好科學,用好科技,使生活更加美好。