在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的班級裏的新鮮事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“我出90元！”隨着“大款”王若寧大喊一聲，班級馬上靜得連一根針掉在地上都聽得見，同學們都想知道還有沒有人出更高的價。“90元一次，90元兩次，90元三次！好，玩具狗歸王若寧了！”拍賣師孫老師一錘定音。“耶！”王若寧歡呼雀躍，又蹦又跳地走上講臺，領回了她的戰利品——一隻可愛的玩具狗。
“咦，這怎麼有點像拍賣會呀？”你們也許會問。不是啦，其實這場拍賣會是一次捐款活動。拍賣來的錢要全部捐給愛心超市。班主任孫老師爲了防止同學們互相攀比捐款數額，就想出了這條“妙計”。
下午，陳凱陽帶來了一隻漂亮的玩具狗。孫老師在他耳邊嘀嘀咕咕了好一陣子，陳凱陽就把那隻小狗放在了講臺上。大家都不知道孫老師葫蘆裏賣的是什麼藥，都拭目以待，下午第一節課，孫老師走上講臺，終於開了金口：“這隻玩具狗是陳凱陽同學捐的，現在我們班舉行一次拍賣會，底價是50元，誰第一個出價？”看着這隻渾身毛茸茸、栩栩如生、眼睛像藍寶石一樣閃閃發光的玩具狗，不管是男生還是女生，都很難不動心。心動不如行動，陸浩洋首先出價：“我出55元！”“55元一次……”還沒等孫老師說出“55元兩次”，就有一個同學出價了，“60元！”“62元！”“我出65元！”“70元！”“我出75元！”同學們爭先恐後地出價，教室裏熱鬧非凡。“75元一次！”孫老師喊道。我心裏進行着激烈的思想鬥爭：買吧，怕玩具狗值不了那麼多錢，不買吧，又捨不得這隻可愛的狗狗，更何況這是爲愛心超市做貢獻呢！終於，我一咬牙，下定決心，買！當孫老師喊到“75元三次”的時候，我大喊一聲“85元！”全班安靜了下來，似乎沒有人再出價，我暗自得意，“這隻小狗歸我了！”沒想到，王若寧竟然出了90元，於是便出現了前面的一幕。
嘿！班級還開拍賣會，真是件新鮮事！
班級裏的新鮮事作文2在我們班裏，新鮮事有很多，有的新奇，有的刺激，有的熱鬧……但我今天要說的事兒可是不同尋常的，它讓所有同學都興奮不已！
下午，班主任走進教室，剛在講臺上站穩，就衝我們來了個神祕的微笑：“同學們，宣佈一件大事——下週，‘課外興趣小組’活動就要開始啦！”
“哇！興趣小組！”教室裏立刻像炸開了鍋一樣，同學們歡呼雀躍，彷彿久在籠中的鳥兒飛回了森林，唧唧喳喳的鬧個不停。“咳咳”，老師示意我們先安靜下來，“每個同學都有自己的興趣愛好，你喜歡什麼？想參加那個興趣小組？”教室裏又是一陣騷動，有的同學高興的說：“跳舞”，有的同學爭着回答：“唱歌！唱歌”，連平時最安靜的同學也爭着說：“武術！武術！我喜歡武術。”……
“安靜！同學們，現在我們來統計一下各組的名單，喜歡跳舞的同學請舉手”，老師的話音還沒落，嗖！只見劉檸瑞迅速舉起手，不愧是“街舞霸王”，自然是不甘落後！咦，不會吧！李博也舉起了手，他可是班裏肢體最不協調的人啦，只見他說：“雖然我不會跳，但我喜歡舞蹈呀！”
“嗯，興趣是最好的老師，李博的坦誠自信值得表揚！”班主任滿意的說，“現在，喜歡唱歌的同學請舉手！”終於輪到我最感興趣的了，我迫不及待的把手舉起，然後，刷刷刷……將近一半的同學像雨後春筍般紛紛舉起了手，原來，“同道中人”這麼多啊，以後我們的興趣小組可就熱鬧啦……
班級裏的新鮮事作文3在每個班級裏，都有許多數不勝數的新鮮事。當然，我們五一班也不例外。就說發生在期會考試的時候，就有令我們全班佩服的新鮮事。
“叮、叮、叮!”上課了。我們班的語文老師手裏拿着一堆試卷走進了教室。這時教室裏鴉雀無聲，充滿了緊張的氣氛。因爲老師將要宣佈考試卷的分數了：“付康98分，謝威95分。”我想：他們一個是班長，一個是副班長，打這樣的分數也是應該的。“謝婉嬌98分”一聽到這句話，我們全班都驚呆了，以前總打6、70分的謝婉嬌今天居然打98分。這時一位同學突然站起來說：“謝婉嬌絕對是抄的，因爲她昨天也是和付康坐在一起的。”突然又有一位同學站了起來。我反頭一看，這不是謝婉嬌的鄰居嗎?他站起來幹什麼?他說：“謝婉嬌不是抄的，因爲在考試的前幾天，我每到她家裏，都看到她在家裏認真的複習。”這時我們班的“神探狄仁傑”李宏傑站起來說：“不如拿付康和謝婉嬌的卷子對照一下，不就真相大白了。”老師說：“好主意。”於是便拿2張試卷對照一下。我們也像一窩蜂一樣衝向講臺，想看看究竟。不看不知道，一看嚇一跳。他倆的卷子錯的居然不一樣。這時我們的目光馬上變成了敬佩的目光，從心裏面敬服她。我想：她和以前的她簡直判若倆人，她怎麼會有這樣大的變化呢?下課後，我帶着這個疑問去問她。她回答說：“世上無難事，只怕有心人。只要你努力，就一定會成功的。”我想：我也一定要向謝婉嬌好好學習。
我真希望每天都有這樣的新鮮事。
班級裏的新鮮事作文4昨天早上，班級裏發生了一件新鮮事向來學習都不好的左佳慧，此次語文竟然考了個一百分（滿分）！我這就帶你穿越時空，回到昨天早上
清晨，我剛走到教室的門前，就聽見同學們在議論紛紛。我便進去問個究竟：徐妍，你們在聊什麼呀？能告訴我嗎？還沒等徐妍開口，同學們就七嘴八舌地對我說：有個人上次的詩詞比賽考了滿分，還是我們班的那個學習不怎麼樣的一個女生！喂！鄭雅凡，告訴你，我們班有一個女生竟在詩詞比賽中拿了個冠軍，你想知道她是誰嗎？我得知情況後，好奇地問：那個女生是誰啊？徐妍用半信半疑的語氣對我說：她是左佳慧。我怎麼也不相信，她怎麼可能得第一名？真是太陽從西邊出來了。正當我去問左佳慧時，蔣老師走了進來：大家別懷疑了，左佳慧不僅是我們班的第一名，也是全年級的第一名。說着，蔣老師讓她到講臺領取試卷。左佳慧懷着無比激動的心情快速地走向講臺。接下來，蔣老師又陸續報了別人的分數，我考了九十六分。下課後，教室的走廊前變得冷冷清清，而裏面卻有着驚天動地的聲音。這是爲什麼呢？原來，同學們還在議論左佳慧考滿分的事呢！有人相信她是經過自己努力所換來的，有人覺得她是抄書作弊的，況且當時桌子沒拉開。不過，說左佳慧是抄書作弊的人比較多。我卻不知所措地在座位上發呆。上課鈴響了，同學們的注意力才慢慢又回到了課堂中
這就是我們班級裏的一件新鮮事，你認爲呢？
班級裏的新鮮事作文5一向正兒八經的王老師，今天卻露出了壞壞的笑容，對我們說：“今天我們要來玩一個遊戲――找硬幣！”天啊，一下嚴肅的王老師居然讓我們玩遊戲，真新鮮！老師話音剛落，同學們或七嘴八舌，或左顧右盼，抑制不住的興奮。
王老師，先讓我們出去，自己在教室裏藏硬幣。天吶，一項機靈的王老師居然讓我們在外面等，難道她不知道外面有監控嗎？我們在外面美滋滋的觀看着監控。
當老師叫我們進來時，我們幾乎是飛進教室的，可快了！我們在教室裏上竄下跳東奔西走，翻箱倒櫃，就像鬼子進村似的……這個畫面太可怕了，就連班裏的兩個小淑女也變成了可怕的暴力女。
讓我印象最深刻的就是搶鏡王――李梅萱。天吶，老師拍的每一張照片裏面竟神奇的都有他！老師還送了他一個稱號――“猴子王”。他呀，上蹦下跳，嘴裏還嘰嘰喳喳的講個不停，我都快瘋了！
就在我找硬幣的時候聽到徐芷瑤得意洋洋地叫道：“我找到了，我找到了！”只見他高高地舉起那枚亮閃閃的硬幣，那枚硬幣就好像閃閃發光的星星。我急了：一共就三枚硬幣，她找到了兩枚，我得趕緊加油啦！我東瞅瞅，西望望，像獵犬似的，不留下一點蛛絲馬跡。找了半天，可這枚調皮的硬幣就像用了隱身術，不讓我們找到。
遊戲結束了，老師對我們說：“其實我早就放好了，爲了誤導你們才這樣做的！難怪老師之前放的地方，我連個光點都沒看到。”
從這件事我知道了兩個啓示：1、心急吃不了熱豆腐，做事一定不要着急。2、做事情千萬不要走捷徑，不然會害了你的。
班級裏的新鮮事作文6說起我們班的新鮮事，真是無奇不有。就我自己吧，我和謝威表演小品，出糗出大了。爲什麼說這是一件新鮮事呢?因爲這是我和謝威第一次被拉到別人班裏表演，心裏十分地緊張。
第一個表演的幸好不是我，不然我就不好準備了。第二個表演是我接手的，我心想：“我在一個沒人的地方表演，沒有人聽到，沒有人看到，只有我一個人。”我果然不緊張了，不漏一個音，飽含深情地把曲子拉完了。
又輪到五二班表演了，我和謝威也在外面練習了幾十分鐘，我還把我的緩解緊張的“祕籍”告訴了謝威，謝威也不當一回事。是啊，謝威在班裏是霸主，除了鄧老師和其他老師以外，謝威在班裏就沒有怕過誰。陳玉在裏面叫我和謝威上場了，我倆上場時，謝威就好像一點也不緊張，還神氣十足、威風凜凜地走到了講臺下。表演開始了，剛剛還表演地好好的，到了後面就不怎麼自然了，不過還是勉強地過了這一關，表演完了，沒什麼事了，就等五二班表演完了。我們在那等呀，等呀……終於五二班的主題班會宣告結束了，我的心裏還偷偷地樂着呢，懷戀我這次的表演，是我一生最有意義的表演，它讓我懂得了，只要再努力一下，再拼一下，勝利就是屬於你的。
大概過來兩天之後，周老師給我和謝威發了一個本子，我好意難卻，後來還是收下了這一個本子。我現在還收藏這這個本子，本子一字未動，因爲這本子對我有紀念意義，我要好好地把本子珍藏起來，因爲這是我的付出得來的戰利品。
這就是我們班有趣的事，如果你也有的話，大家一起來分享吧!
班級裏的新鮮事作文7最近我們班發生了一系列的新鮮事兒。
下課了，我的同學隆舒婷叫我和其他同學一起到外面走廊玩遊戲。我們看到了男同學們找來一個易拉罐當足球玩。當時我看見了這場面，哈哈大笑。男生們真的好逗啊，居然把易拉罐當足球踢了。
男生們真逼真，他們真的把人都分成了兩隊，一對防守，一對進攻。他們把靠防守方近一點的線作爲了球門。只要足球踢過了線進攻隊就贏了一分。我原本以爲這很無聊，多看了一會兒，便覺得很有趣。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴聲響了。同學們不約而同地奔向教室。
再一次下課，同學們又不約而同的奔出了教室。按上一次下課時的隊形整齊地排好了。這一次，我也跑出了教室，看男生們踢足球。我看着看着就想出了一個主意，我叫上袁紫露和我一起來完成這個主意。我和袁紫露哪一方都不幫幫，我們成了中間的搗亂人。
第一次是在進攻隊的“足球”快進“球門”的時候。我就用力的把“球”踢出了“球門”。防守隊的孫凱也把我像“球”一樣重重地踢了一腳。
第二次是防守方準備把球踢向進攻方的時候，餓哦把“球”狠狠踢到了進攻方所在的地方。這一次，進攻方的金萬祥也準備踢我。我靈巧地一躲跑回了教室。
班級裏的新鮮事有很多，希望你有機會去找出來並告訴給大家。
班級裏的新鮮事作文8開學已經三週了，說起這三週裏的新鮮事可還真不少呢!從開學，我們國中部的八年級十一班竟挪到了外國語的教室，在這兒的不適應又鬧出了不少新鮮有趣的事，可最有趣的卻要數這件了。 以前在國中部的時候，上午下了第二節課開始做操，這當然是再平常不過得事了。可這一開學跑到了外國語來上課，規矩當然要改一改了。於是剛開始我們做操的位置就挪到了教學樓的後面，這兒可真是塊“風水寶地”，正像班主任說得那樣，天熱了我們就往前點在陰涼地裏，天涼了就靠後一些，往太陽地裏一站，可是溫暖的不得了了。而且這兒只有我們一個班，真是寬敞又舒適呀!這樣的待遇可比在國中部時靠着廁所做操好多了，同學們都挺滿意，可老天好像在跟我們開玩笑，自打開學那幾天就陰雨連綿的，加起來也就在哪兒做了兩三次操。等到天剛放晴，學校裏就下通知了，要求不做操了，改爲跑操，顧名思義也就是跑步的意思了。跑就跑唄，我們都感到很興奮。必竟我們從沒跑過操。 第二天，跑操正式開始，我們排在最後，跟着前面的班級跑起來。於是沒跑幾步隊伍就亂成一團了，可看看前面的隊伍卻還是那麼井然有序，同學們都不覺驚呼起來，他們竟然跑那麼齊，步伐高度一致，口號也是高度一致，有班主任的話說就像剁水餃餡似的那麼均勻有序。我們都佩服的不得了，於是我們就開始在體育課上練了，後來沒是不行，乾脆我們就不跟他們一起跑了，只在我們那塊“風水寶地”上原地跑步走，這可真新鮮，弄得好多人都往我們這兒瞧，我們也感到很好笑，可又不能笑，因爲，老師說這是一件很嚴肅的事。功夫不負有心人，我們終於練好了，得到了幾次表揚，同學和老師都很高興，因爲，這是我們全班一起努力的結果。 也許這件事對於那些經常跑操的人來說並不新鮮了，可對我們這些從國小開始就有做操這一習慣的同學們來說卻十分新鮮。我們現在雖不是跑得最好的，但比以前進步多了，我相信以後會更好的，因爲努力就有收穫，就能成功。
班級裏的新鮮事作文9在二年級時，我們班級發生了一件新鮮事——吃大蒜麪條。現在就讓我回想一下吧！
那時，學校組織開展對孩子們有益的活動——種大蒜。很快活動就結束了，許多班級都把大蒜扔了，可是我們的老師捨不得浪費。便突發奇想對我們說：“你們明天每人帶一雙筷子，一個碗，我們明天舉辦吃大蒜麪條 活動 。”聽了老師的話，班級一陣歡呼聲，接着老師又分配了一些同學帶工具來煮麪。
第二天，大家早早來到學校，期待着吃大蒜麪條。老師走進教室宣佈：吃麪條活動現在開始。接着她讓帶工具的同學把工具拿到前面。此時的我們生怕錯過每一個細節，都瞪着個大眼盯着老師的一舉一動。老師在鍋裏放上好多水，開始煮麪了。趁着鍋還沒熱，老師就幫我們調好了佐料。鍋開了，老師把麪條放進沸水裏，不一會面條就煮熟了。大家都爭着把自己帶的碗給老師，老師一個一個 地 幫我們盛麪條。我剛拿到麪條就迫不及待 地 嚐了起來。哇!老師的手藝太好了，麪條太美味了！我忍不住又嚐了一口，啊！好辣，吃到大蒜我就不敢吃了。可是麪條已經盛了，你不能不吃呀，我每吃一口都小心翼翼的，生怕吃到辣 得舌頭都疼的大蒜。可是因爲老師的手藝實在太好了，不大一會一大鍋的面都被我們消滅了。我們的嘴裏都發出大蒜的“清香味”。
這真是件新鮮事，不知啥時候還會發生一次呢？
班級裏的新鮮事作文10我們學校一向都不可以帶零食來的，可是今天火蛋同學實在拒絕不了那蘑菇絲的誘惑，所以還是用自己攢下的零花錢買了一包蘑菇絲。
火蛋同學一到班上就打開書包的拉鍊，他才一撕開包裝，那迷人的香氣就飄到了我、S號和錢小財的鼻子裏，我們紛紛向他討要蘑菇絲吃，等火蛋把蘑菇絲分得差不多的時候，我一下子衝到火蛋的座位旁一把把蘑菇絲搶了過來，我和S號一起把最後的那一點點終結了。
吃完了蘑菇絲後，我還把蘑菇絲的包裝袋鋪平，原原本本的還給火蛋。火蛋生氣了，本想把袋子扔回給我，但是由於風的'阻力包裝袋被吹到了唐狗腸的身邊，火蛋溫柔地對唐狗腸說：“請幫我扔給他。”又由於風的阻力，包裝袋又被吹到了盧清柔的桌子上，盧清柔一生氣就隨手一丟，就丟到了S號的桌子上；沒想到S號不但沒有生氣，而且還把包裝袋揉成一個紙球一扔，可不巧的是，恰好砸到了彭老師的頭上，S號一下子臉紅得可以跟猴子的屁股一比。
不過S號這次真是幸運，彭老師不但沒發火還和藹可親地對我們說：“有好東西居然不跟我說，下次帶好東西來一定要先給我說一聲哦！這纔開學第幾天，就鬧出這麼新鮮的事，這才過了一個年你們的幽默水平又增長了啊！”聽完這句話，全部同學這才鬆了一口氣。
這件事可是我們開學以來發生的最新鮮的事情了，忍不住分享給你們。
班級裏的新鮮事作文11叮鈴鈴，上課了，這節課上音樂，同學們擺好音樂書，等着音樂老師的到來。
“篤篤篤……”伴隨着高跟鞋的聲音，音樂老師走了進來：“這節課我們看一部電影好嗎？”
“好……”同學們十分驚訝，話都說不利索了。
接着，我的同桌小妮，一個不愛說話的女孩子，今天居然和我說話了：“老師今天怎麼了？居然肯給我們看電影？！”
我小聲回答小妮：“不知道呀，我覺得老師肯定會讓我們看一部和音樂有關的電影。”
“呵呵，我也這麼認爲！”小妮笑着說。可是音樂老師給我們放了一部好玩、令人感動的好電影——《放牛班的春天》。我們一邊看一邊笑着評論，說着電影裏這所學校的孩子們太壞了，簡直是胡作非爲，無惡不作。直到一名其貌不揚，名叫克雷芒馬修的老師用愛的力量感化到他們時，我們纔不說笑了，我們班從來沒有這麼安靜過。愛的力量是那麼神奇，就連一向死板固執的校長先生也被他改變了，我們都深深地被這部電影吸引了。
這節課，我們第一次這樣喜歡上課，連我們都覺得不可思議，可就是如此，這是無法改變的事實；在音樂課上老師給我們放電影，這便是前所未有的，這件事，從我們上課開始，我們一直認爲實在夢裏；這樣新鮮的事，這麼精彩的電影，使我們愛上了音樂，這更讓我們不敢相信，這件事，使我們終身難忘！
下課的鈴聲響了起來，我們祈求老師：“再看一會吧！”而老師卻說：“下節課再看吧。”我們只好依依不捨地下了課。
“這節課好短啊！”
“我也這麼覺得！”
現在是課間，而我們卻盼望着今天快過去，明天快過去，下節課快點到來，後天快點到來，在恍惚中，好像又聽到了隱約的好聽、聖潔的歌聲……
班級裏的新鮮事作文12我是七年級年級三班的學生，開學才一個月，我們班就已經發生許多事，都非常有趣，那就讓我娓娓道來吧！
我們打籃球的功夫可真不是蓋的，有一天上體育課時，我們在不知情的狀況下看到籃球場的另一端有着五年一班的學生，而大家恍然大悟，原來要和別班比賽。
比賽開始，我方接到球，準備將對方打得落花流水，一記好球，一個人被打中，而我方又很幸運的接到，碰！接着是一陣難聽的吼叫聲與擠壓聲。我門的得分直線上漲，而對方的比分一直停留在那裏。終於，比賽結束，我們贏了，大家都很高興，還好我們的努力沒有白費。
在另一次的體育課中，老師打算測驗跑步，第一組剛開始非常好，也都不相上下，到了中途，有一位糊塗鬼的鞋子掉了，大家拍手大笑，但這位仁兄卻很有恆心的繼續向前跑，但倒楣的他跑了一陣後，另一隻腳的鞋子也相繼離去他那可憐的主人，又是一陣鬨堂大笑，但他看起來仍是處變不驚呢！在上音樂課的時候，老師說我們表現很好，就帶我們去活動中心玩「抓小鳥」的遊戲，但請別想歪了。在遊戲中，有三個網子是抓人的，第一回合，我和另外的兩位同學當網，頓時，大家人心惶惶，亂跑亂叫，緊緊盯着三個會動的網子，我們很輕鬆的抓了五、六個獵物。第二回，我很不幸的在頭昏的情況下被抓到，成了烤小鳥。最後一回合很可怕，只有兩個網子，但老師也是其中之一，加上他跑得快，更給這回添了無與倫比的刺激感，還好我很敏捷，沒有被抓呢！有了老師的加入，獵物變多了，真謝謝她對我們這麼好。
希望班上以後可以再發生更多更多的趣事，這樣我們的生活就會更多采多姿！
班級裏的新鮮事作文13我們班經常發生一些新鮮事。這不，上週我們班就發生了一件新鮮事。
就在上週三，我們班就來了一位“不速之客”——一隻可愛的小麻雀。
當時，我們正在學第六課《變色龍》。我們正在讀：“啊呀！”小李的叫聲震驚了寂靜的田野......，後面的賈維依也叫了一聲，全班的目光以一個亮相的形式“刷”的一聲轉向了她。我當時以爲我們班也有變色龍呢，可事實並不是那樣的，其實，是一隻可愛又頑皮小麻雀。於是，吳老師輕輕地走過去，用她那充滿愛心的手溫柔地把它拾了起來，想用一個紅盒子把它裝起來，想讓它先平靜一下，可是那隻可愛又頑皮的小麻雀以迅雷之勢，飛出了那個紅盒子。後來，小麻雀又被殘忍的閆聖旭抓住了脖子，把它放回了那個紅盒子裏。
後來，我細細地端詳着它：這隻小麻雀全身灰棕色的，橢圓形的腦上，長着好似尖刀似地嘴巴，兩隻眼睛如同黑寶石一般，又黑又亮。身軀呈橢圓形，翅膀上酷似嵌着許多雪白雪白的珍珠。腹部兩側長着兩隻小爪子，小小的尾巴，三根帶褐色斑點的羽毛，像三片小花瓣。那雙黑寶石一般的眼睛正怯怯地看着我們，吳老師輕輕的蓋上了盒蓋。
下課了，我們帶着戀戀不捨的心情，放飛了這隻可愛的小麻雀。
這就是我們班裏的新鮮事。
班級裏的新鮮事作文14“新”就是新人新景，“鮮”在我這裏便是新人新景引發的故事。譬如說，我們的新老師——侍老師。
當我第一眼看見侍老師，也就是我們的物理老師時，我還是稍微驚訝了一下，因爲畢竟我的老師們一直都是女老師，除此以外對他的印象，一個字——兇。他的眉毛很濃，總是自然上挑，臉上的肌肉繃得緊緊的，嘴一直緊閉。我的腦海裏甚至冒出了“凶神惡煞”這個詞。
而所謂的“新”，大概是指事情會出乎意料吧。
與我想象的大相徑庭，侍老師上課並不那麼兇。遇到好笑的事也會毫無遮攔地笑出來，感染着我們，讓死氣沉沉的課堂“活”起來。
當然，他不僅“新”，而且“鮮”。
物理作爲理科，最吸引人的便是大大小小的實驗了。印象最深的，是不久前的一個實驗。
爲了讓我們觀察水的沸騰，侍老師帶來了好些器材。我們都興致勃勃地看着，生怕漏掉什麼精彩的片段。不久，“精彩”來了。溫度計的示數停在了92攝氏度不動了。侍老師左看右看，似是有些着急但露出了微笑，他用夾着鎮江話的普通話說了簡簡單單的幾個字：“溫度計壞了。”我們中，旁觀者失落坐下，計時者略有不甘，我卻很想笑。因爲那親切的普通話，又因爲那親切又新奇的鎮江話。
侍老師給我們帶來的歡樂遠不止此，我們都像幼苗，爭先恐後地汲取物理新奇的知識，迫不及待地要了解培養我們的“新園丁”。
班級裏的新鮮事作文15“起牀了，小懶蟲！”媽媽的雷聲把我從美夢中驚醒，一看錶，呀，快遲到了，我連滾帶爬的下了牀，嘴裏含着一塊麪包往學校跑去。剛進班，就聽見“小靈通”南宇光口若懸河的喊起來：“號外，號外！淘氣包李小明居然考第一啦！”教室裏立刻炸開了鍋，大家都半信半疑。
鈴聲響了，老師走進教室笑眯眯地說：這次考試的第一名是李小明。“李小明聽後也滿腹疑慮，同學們也七嘴八舌的相互議論，有的說他絕對抄了書，有的說老師可能一時判錯了，李小明紅着眼睛對同學的議論感到委屈，他向老師抱怨：“老師，我真的沒有抄書。”老師回答：“小明，老師相信你，可同
學們不信，那這樣吧，下星期要舉行一次小測驗，我相信你一定會證明自己。”小明握緊拳頭點了點頭。
我們期待的小測驗到了，同學們個個胸有成竹，老師還特意給李小明分了個“雅座”。開始考試了，教室裏只能聽見一片沙沙的寫字聲，有的同學沒寫一半就託着下巴，也有的測着腦袋望着天花板，還有的擺着筆，緊皺雙眉認真思考。考場如戰場，大家都怕被李小明再次“打敗”。“時間快到了”老師提醒我們，有的同學眼睛還盯着試卷，恨不得把筆折斷。有的還爭分奪秒的添上幾筆，李小明也汗流滿面。“收卷”，老師一聲令下，同學們都垂頭喪氣的交了試卷。
幾天後髮捲了，教室裏鴉雀無聲，等待着老師的宣佈。“第一名還是李小明！”老師的話讓全班都面面相覷，老師拍了一下手，全班都跟着歡呼起來，爲“李大王”歡呼。
這件新鮮事其實是李小明努力的結果，他用自己的努力讓大家驚奇，但願班裏的這種新鮮事再多些！
