我的同學作文描寫外貌

在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的我的同學作文描寫外貌,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的同學作文描寫外貌

我的同學作文描寫外貌1

你想了解我們班的女生嗎?那就讓我來介紹介紹吧!

你瞧,那些精力充沛的女生不是嬉笑着走來了嗎?乍一看,真可謂是參差不齊。不錯,她們有高有矮有胖有瘦,走在一起是有點不美觀,但這也無所謂,人不可貌相嘛!

那個剪着齊耳短髮的女孩任學習委員,是我們班的學習冠軍。每年評選三好學生,班裏非她莫屬。那個留着一條馬尾辮的叫李晶。她記憶特好,就這點足夠別的女生刮目相看了。瞧那個靦腆的女孩,說話不緊不慢,遇事沉着穩當,真是典型的東方淑女。還有那個性格開朗的女孩,還有哎,我們班的女生優點太多了。我都數不過來了。

這些女生可都是父母的小寶貝呀!重活、累活父母從不讓插手。什麼?你說她是嬌小姐?那你可大錯特錯了。

讓時間回到那次平整操場的勞動中去吧。那天早晨,這些女生們帶着幾分自豪,精神抖擻地來操場上,賣勁兒地挖起石塊兒來。挖了一會兒,她們就直不起來腰了。但她們絲毫沒有泄氣,只是往上揙了揙袖子,又那起鐵鍬,彎下腰,往下鏟。一、二、三有幾塊石頭被她們鏟了出來。爲了加快速度,她們便湊在一起,開動腦筋想辦法。最後她們決定幾個女生撬石塊兒,幾個女生鬆土,幾個女生平土。按這個合理的分工,她們很快完成了任務。她們流着汗,互相看着、笑着,頭髮亂了,全身都髒了,褲子磨破了,手也起泡了,漲紅的臉就像秋天熟透了的柿子。

怎麼樣?這些有勇有謀的女生?是不是很棒?

我的同學作文描寫外貌2

她今年10週歲了,是一個有着一頭烏黑的短髮、眼睛大大、眉毛彎彎的小女生,個子不高,在我們班,她是一位數學小組長,她的學習成績更是名列前茅,不僅如此,幾乎每次比賽的獲獎名單上,我們都能夠找到她的名字。她還是老師的'一個好幫手呢!記得有一次,我們正在上美術課,她特別的喜歡美術,每次上美術課,她都要興奮得不得了,每次做出的作品都比我們好一千倍、一萬倍。正在這時,班級的前門被敲響了,原來是班主任李老師啊,“數學組長同學,到老師辦公室來一下,幫老師乾點兒活!”可是,正在專心致志做作品的她,彷彿並沒有聽到,我對她說道:“喂,李老師叫你!”她這時才聽到,於是,她放棄了她最喜歡的美術課,去幫老師幹活了。

其實,她還是一個非常有愛心的同學。有一次,我們爲貧困山區的孩子們捐款,別的同學都拿着1角2角,最多就只捐個5元10元的,不過,她竟然爲貧困山區的孩子捐款了100元錢!我們都問她:“你怎麼捐那麼多?意思意思不就行了?他們又不是你的親人!”沒想到,她竟然眼含熱淚的對我們說:“對,沒錯,他們不是我的親人,他們雖然與我沒有任何血緣關係,但是他們和我們一樣都是孩子!他們也需要讀書,他們也需要學習,他們也需要向我們一樣有一個能夠遮風擋雨的家呀!”我們聽了,都低下了頭,臉都悄悄的紅了。

大家一定很想知道她是誰?她就是我最好的同學加玩伴——潘婷卉!

我的同學作文描寫外貌3

終於開學了,這是我期盼已久的了。

開學的第一天,我走進乾淨整潔的教室。聽見同學們都在議論紛紛,我很納悶。不經意地把腦袋往後一轉,你別說,這一轉,還真轉出新鮮事來了。看到兩個陌生的身影,我猜測到,可能是新同學吧!

後來,經肖老師介紹,她們分別教曲亞寧和張高凡。剛開始的時候,我還無法分清她們兩個誰是誰。後來與她們相處了一段時間,終於可以分清她們倆了。

曲亞寧,長着一頭短髮,個子偏小,性格偏向於內向。

我跟她相處將近一個月,我發現她們是比較乖巧的學生。不令人厭煩,他態度也很好,我跟她的關係也比較好。

曲亞寧上課發言非常積極,滔滔不絕。雖然在新的環境裏一切都很陌生,但依舊上課積極發言,這種態度值得我和大家來學習。

張高凡書寫認真,作業乾淨整潔,字跡漂亮,大小相似。她們在新的學習環境能夠適宜,這裏值得大家高興。

給曲亞寧同學提一點不足之處,你上課去洗手間,影響的是大家的上課紀律,要不就安靜地去,要不就堅持到下課再去。不僅影響大家,而對自己也沒有好處,希望你能改正,向同學們學習一下。

我們班的新同學,真是一件新鮮事。