無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的在什麼中成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我是一個性格內向的女孩子，從小就不願意面對衆人的目光，總躲在孤僻處，不會主動地和別人交朋友。一次演講改變了我。
那是去年的事情了。一個陽光明媚、萬里無雲的星期五。早晨，走在路上的我還惦記着幾天來的成果——一篇演講稿。爲了這篇稿子我每天都很晚才睡，常爲一個詞而推敲來，推敲去，真到深夜還未入睡。經過反覆修改後，終於達到了我滿意的程度，甚至都可以流利地背誦下來了。在這件事上，媽媽也給了我很大的鼓勵。那天早上上學前，媽媽還在囑咐我：“上臺講演時不要緊張，只想一心一意地去想、去講，要努力、要勇敢，千萬不能放棄這次鍛鍊的好機會啊！”
“叮呤呤……”時間過得真快，一轉眼班會開始了，我並沒有第一個舉手上臺，但聽了前幾位同學的精彩講演，我有點灰心、膽怯了。這時，媽媽的話迴響在我的耳邊……我鼓足勇氣，登上了講臺，老師那充滿信任的眼神像一股強勁有力的風，使我撐起了風帆，將自己送上了成功的彼岸。我的講演搏得了同學們熱烈的掌聲，我成功了！我戰勝了它——膽怯。
雖然這隻有短短的幾分鐘，但對於我來說，卻是終生難忘的一課。它使我變得自信、勇敢，使我懂得了“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話的真正含意。
我相信：我今後的人生道路會走得更爲順利，更爲光彩。
在什麼中成長作文2全人類共同的營養品——書，他是多麼讓人喜愛呀！我也不例外，書總能帶給我一份愉悅的心情。
小時候，《安徒生童話》，《一千零一頁》便是我最喜愛的書。每天月亮高高掛着，
大家都已在被窩裏做着睡夢時，我卻在媽媽的壞裏，聽她講一個個娓娓動聽的故事。故事中惡毒的壞人一次次傷害他人時，我便在心裏念着“壞蛋，壞蛋！”之後就會慢慢進入夢鄉
轉眼間，我從小不點的小毛孩變成了小大人，童話也早已不是我的最愛，現在的我，看的是教會我們怎樣做人，福含人生哲理的名著。比如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》等等。我最喜愛的還是《簡·愛》，我看了幾遍都不會厭倦，我爲書中的主人公的悲慘命運而啜泣，爲她得到理想愛情而拍手叫好。我的喜怒哀樂全部毫無保留的在書裏與書融合在一體，讓我得到了精神上的滿足。
若要問我現在最想幹什麼，我一定會說：“在一個寧靜，舒適的地點，給我一本小說，再來一杯先苦後甘的綠茶。這便是我理想中的仙境，在這種情況下。纔可以給我人生一次洗禮。讓我擺脫世俗，沉浸在書香中。
到現在，我的書櫃裏已有上百本厚厚的書，我的視力也降了好多，有人問：“這樣做值得嗎？”但我卻不已爲然，書給了我那麼多，一點小犧牲也沒什麼大不了。
朋友，愛書吧！他是知識的源泉！
在什麼中成長作文3小時候不懂道理，只想一心長大，過上那無憂無慮的生活。可是，從童年走向青年的道路卻很漫長，如果稍有不慎，就會在你成長的道路上印上一個小小的腳印。
我不像富家子弟在溺愛中成長，我是在父母的鼓勵下一步步走過來的。
小時候，我只會因爲一些小事而哭泣。在三年級的時候，一天中午放學回家，我就悶悶不樂，拿起本子寫着作業。當媽媽過來叫我吃飯時，我對着她大吼：
“別煩我，我作業還沒寫完哩！”
“多少呀？把你難爲成這樣。”
“十個生字，每個寫十遍。”
“媽媽語重心長的說：“螞蟻啃骨頭，慢慢來，我相信我的兒子哦！”
在媽媽的鼓勵下，說來也不難，只幾十分鐘時間，我就完成了。
我高興地來到學校，讓老師檢查我的作業。老師誇獎了我，我心想：這都是媽媽的功勞呀！
在我的成長道路上，難免會遇上一些溝溝坎坎，在我想要放棄時，父母都會給予我鼓勵，讓我信心十足的踏上征途。我想對父母道一聲：“爸媽，您辛苦了！希望您的鼓勵還會一直伴我成長。”
在什麼中成長作文4光陰似箭，日月如梭。轉眼間我們馬上就要告別鮮豔的紅領巾，踏入多夢的少年時代。我們已經從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，我們已經長大了，懂得了不少的知識，明白了不少的道理，增添了不少的煩惱……在這之前我們還是一個幼小無知的孩子。經歷了不少的風雨才成就了現在的我們……
記得那是三年級的時候。我在班中是一個成績中等的學生，性格內向，並沒有什麼朋友。所以我在幫裏就像一個隱形人，而我，也習慣了這樣的生活。我以爲我的生活會一直這樣平淡的過下去。可在某一天，我的生活被打亂了……
那天我照常來上課，剛走到自己的座位，便發現我的同桌小嚴正拿着我的試卷思考。她見我來了，冷淡的說：每次考試都這麼差，真是差勁呀！我有些惱火的說：要你管呀！別以爲你成績好瞧不起人，總有一天，我也會超過你的。於是氣呼呼的坐到座位上，小妍嚴嘴角一勾露出了一個陰謀得逞的笑……
從此以後，我的生活不再平靜，我比平時更加努力的學習，成績在一點點進步，直到有一天，我拿着試卷對小嚴炫耀說：看，我超過你了。她笑了笑說：我就有知道你能行。這一刻，我呆住了……
看着身邊的朋友，我自己都不知道什麼時候擺脫了一個人，加入了這羣體，我想：或許是在學習的競爭中，在她神情的激勵下……
在什麼中成長作文5今天，是我表妹涵涵出生一百天的日子，小舅請我們去吃飯。在宴會上，涵涵又哭又鬧，小舅和小舅媽七手八腳地又是換尿布，又是喂妹妹喝奶，忙得不亦樂乎。
看到這一幕，我禁不住笑了，但又怔了怔，這不真是我小時候的“縮影”嗎？
父母，就好比泥土，培育着我們這些嬌嫩的鮮花，卻不求任何回報。
父母，給了我們生命。傷心的時候，有他們安慰的話語；沒有信心的時候，有他們堅定的微笑；生病的時候，有他們悉心地照顧.....
可他們的“義務勞動”，換來的卻是不爭氣的成績，孩子的“打罵”與“撒謊”。雖說他們從未要求回報，但如果自己的孩子屬於前面說的那一種，會是多麼的痛心。
中國，一直流傳着“尊敬長輩”的美德，可對於某些人來說，卻不尊敬父母
在愛中，我們開心成長；在愛中，我們有勇氣向困難挑戰；在愛中，我們“滴水之恩，當涌泉相報！”難道這豈止是“滴水之恩”嗎？那些不尊敬長輩的同學，我衷心地勸你們，學會感恩把！想想有一天，你無緣無故，會落到哪種地步？……
在愛中成長，讀懂感恩！
在什麼中成長作文6它是知識的海洋；它是智慧的源頭；它是引領我們起航的輕舟；它是一扇通往成功的大門；它是什麼呢？它就是我最好的夥伴－－－書。
世上最迷人的思考在哪？在讀書時苦思的那一瞬間。有句話說的好生活中沒有書籍，就像生命中沒有陽光。智慧中沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。它像一支神筆，畫出我生命中最精彩的一刻。它像一頁輕舟，帶我到大海中乘風破浪，度過一道又一道難關。
書是人類精神的食糧，是我們共同進步的階梯。有人說，在自己走熟了的路上，每天找出一點自己沒有注意到的特徵。用文字給周圍的人畫像，要畫出別人沒有注意到的特色來。對於一處大家看慣了的景色，用別人沒說過的話把它寫出來，而且不走樣。
書中有比古箏更悠揚的聲音，有比世外桃源還優美的仙境，還有比山泉更美妙的語言。讀一本好書，是在爲成功鋪路。同時也讓你擁有了神仙也羨慕的靈魂之旅。
書是我的良師益友，是我的紅顏知己，是我成功的搖籃，在夢想的花園裏，書在伴我一起成長。
在什麼中成長作文7什麼是實踐呢？你知道嗎？我是不知道的，但是我知道卻天天生活在實踐裏。
我們班是實踐中隊，在這個集體中，我飽嘗着喜怒哀樂。
我們班開展過許多活動：好玩的悠悠球大賽、有趣的保護雞蛋、金鐵嘴辯論會……我每一次經歷活動後都會留下深刻的印象，成爲一次難忘的經歷。這次我們班又要開展活動——課本劇比賽、與另一次辯論會，我相信這次一定比以前做的更好。
我從一次次實踐中得到知識，受到啓示，提升能力，得到快樂。
悠悠球大賽中，我高興；保護雞蛋中，受啓迪；辯論會中，得道我們是不易的，要體貼他們，不要得寸進尺；讀書要有選擇性，正確的方法，不然就會因讀書而入歧途……
但是並不全是樂，還有苦哩！
我是個馬大哈，經常做錯事不是被老師批評，就是被同學嘲笑，也不少賠錢。在一次次難堪中，我也明白了許多道理，受益匪淺。這樣的事情數不勝數：如畫板報時打粉筆仗；有時搞活動還起着反面作用；做事時爲了面子，與老師對着幹……但是事後，我總會發現老師是對的，自己那些缺點在此暴露無遺。這些事情想起來都臉紅。
實踐，就是活動。實踐中隊就是喜愛活動的中隊，我在這個中隊中，自然也愛活動。
我在那一次次活動中，我的心理漸漸成長，能力慢慢發展，一切都無聲無息的在提升。
我爲我在實踐中隊而感到驕傲、自豪。
在什麼中成長作文8從我們“呱呱”墜地開始，成長已伴我們走過一個又一個春秋。轉眼間，我已步入中學大門。中學的我們充滿幻想：成長究竟是什麼？
什麼是成長？
成長是春的生機，夏的旺盛，秋的豐富，冬的沉思！
什麼是成長？
成長是樹苗長成參天大樹的過程；成長是播種直獲的過程：成長是花骨朵兒逐漸開放長成鮮花的有辛酸，但更多的是甜蜜；成長有>挫折，但的是收穫！成長中，煩惱與快樂交織，失敗與成功！
長長究竟是什麼？
長是樹苗，總有長大的一天；成長是雛鳥，總飛翔的一天；成長是蝌蚪，總有變爲青蛙的一長是臘梅，總有在百花凋謝後獨自開放的一長，從學走路而開始，又從不再走路而終止。
我們每天都在成長，每天都在感受成長！我們在天天長大，從幼稚走向成熟，從小孩長成大人。這種過程也是成長！
成長中的我們，應多一份快樂，多一份激情，多一份自信！不是嗎？面對失敗時，一個微笑；面對挫折時，一個微笑；面對失落時，一個微笑！
每個人在成長中，都有愉快或不愉快的事情，但對於青春期的我們，要開開心心地過好每一天，拋開煩惱，拓寬視野，你會覺得成長競如此美好！讓我們充滿自信，充滿陽光，去迎接成長吧！
在什麼中成長作文9古言說的好：“失敗乃成功之母！”這句話一點也不假。沒有失敗過，哪來的成功呢。
從古至今，都是這樣：愛迪生爲了發明價廉物美而又有很大實用價值的電燈泡，付出了多少心血和汗水；但它還是失敗了。但他以着：“前事不忘。後事之師”的訓誡，而失敗中吸取教訓，最後他終於成功了；李時珍歷經千辛萬苦寫成《本草綱目》，誰敢說他是一次成功，從未失敗過呢？
逆境造就人才，夢想成就未來。
我也曾失敗過。不說遠的，就說近幾日吧。當我知道我的科學成績是83分的時候，我人都已經不知所措了，有的人連滿分都考的起來，而我卻這麼差。我當時就這樣反覆問自己：這是什麼原因，是智力問題？是試卷問題？是……是勤勞的問題。我從不復習，只有當考試時才偶爾翻翻書隨便看看，什麼都沒記。而別人卻在那裏認真的看，仔細的記。我現在才知道我是多麼的差。在反思後，我終於發現我考差的原因是心態問題。我根本沒用心去記，所以根本沒用心考，而導致我的成績下降。那天，我想了很多。當我沮喪到了極點的時候，想起了愛迪生造電燈也失敗過無數次，但他吸取教訓，最後還是成功了。
“天生我才必有用。”不錯，萬物存於世上都是有價值的。
在這次失敗中我學到了很多。天下起了雨，雨落到我手上，隨着血液、呼吸、心跳流遍我的全身，滋潤了我。
我是一顆種子，有吸收着智慧的營養；我是一片綠葉，將營養傳遍全身，溶進血液；我是血液，在失敗的滋潤中獲取經驗，竭力成長！
在什麼中成長作文10語文是伴隨我們一生的，它的文章，詩文，哪一個不觸動我們的心靈？我，就是在語文中成長的，從一顆種子長成了樹苗。我，對語文情有獨鍾，這是不需要任何理由的。
幻想着，回憶起媽媽教我語言，使我會講普通話，會與人交流；幻想着，回憶起老師把我領進教室門，學會寫漢字…。這就是語文啊！
記得有一次去楠溪江玩，那裏的山水多姿多彩，使人流連忘返，我不禁用那講不清楚的語言說：“哇，這裏真…。漂亮！”爸爸媽媽聽見了誇我真聰明。看！這難道不正是語文的魅力所在嗎？
上了國小四年級時，老師開始教我們讀古詩，想起那幾篇簡短而又饒口的古詩，我至今都難以忘懷。學到了《鋤禾》我從李紳口中知道了農民的貧困而又無助的情況；學到了《觀滄海》，我知道了曹操的胸襟竟是如此之廣闊，如同那無邊無際的大海一般；學到了《次北固山下》，我知道了王灣那種思念親人，卻不能寄信到家鄉的憂慮心情。語文，是一個多姿多彩的世界！
一直到國中，我學到了文言文，它簡短卻蘊含深刻的道理，是我國古代歷史上最優美的詩文。雖然，我還是第一次接觸它，但是我一直會理解它，去領略它！語文就是這樣，只要挖的深，就會有資源！
語文的天地，是美的；語文的資源，是取之不盡的。我愛語文，對它情有獨鍾，這是沒有任何理由的，讓我們攜手進入語文吧，去享受那無盡的美！
在什麼中成長作文11在人生的道路上，我懂得了愛，其中最讓我難以忘懷的是媽媽的愛，有件事讓我記憶猶新。有一次，我在晚上感冒了，可是爸爸回安徽老家了，我和媽媽晚回老家幾天。當時我的頭好痛，還不停地嘔吐，媽媽不停地拍打我的背，希望我好一點，那時是夜裏十二點多鐘，看到媽媽心裏着急的樣子，我很感動。媽媽給我喝了點白開水，然後拿了體溫表給我量了一下體溫，哇噻，燒到了三十九度了，媽媽找了一點退燒藥給我吃，可是，才兩個多小時，我的體溫又上升了，這時已是凌晨幾點鐘的時候，我開始有點困了。媽媽看着我精神不振的樣子，更着急額，她給我圍上圍巾，戴上帽子，獨自騎車帶我去了醫院。
我和媽媽終於到達了醫院，醫生問我哪裏不舒服，我說頭痛，醫生拿出體溫計給我量了一下體溫，然後在病歷卡上寫了我的病情，醫生對我媽媽說：“你兒子發燒太重了，需要掛藥水。”當針扎到手的時候，我害怕極了，把手縮了回來，媽媽讓我閉上眼睛，並把我緊緊摟住，說：“兒子，媽媽在你身邊，沒事的，勇敢些！”鹽水不停地掛着，我撐不住了，漸漸睡着了，可是當我醒來的時候，我發現媽媽在一旁看着我，雙眼裏佈滿了血絲，這一刻，我忽然發現，我從媽媽的眼神中看出了媽媽對我的濃濃的愛。
這一刻，我懂得了愛，媽媽對我的愛使我難以忘懷，它是我成長路上的一盞明燈，指引着我走向未來……
在什麼中成長作文12我的心靈猶如一片白皚的雪地，上面的每一個腳印都是我成長中的足跡，讓我無法忘記，每當這些孩提時的故事浮現在我眼前時，我笑了……
孩提時代的我，是一個天真、幼稚、生活無憂無慮的happyboy。每天的生活都會充滿絢麗的`色彩，處處藏滿要我去挖掘的知識。班裏有老師與同學的關心，家中有父母的呵護，使我真正體會到了童年所應有的快樂。
而現在，擁有舞勺之年的我，骨子裏充滿了“叛逆”。有了個人主義的思想，別人的阻止或幫助總會讓我感到有一絲生氣。有時無所事事，會尋找一些所謂的“刺激”挑釁同學，讓他的怒火狂升、與我PK，那種感受真的很爽，當然，有人會問我是否爲“受虐狂”，當我的執着與父母的意圖相反而發生爭吵時，我總會反搏他們，但久而久之，我也明白：其實父母都是爲了我好，是自己太固執了。
在中學裏，我們每天懷揣着對知識的渴望而努力拼搏，探索文學海洋的華麗，探索數學算術的奧妙。世界之大，無奇不有，任何事都有它的獨特之處，而成功的機會只流給在生活中細心、努力、熱於探索的人。有句話說“一切皆有可能”，只要我們撒下一粒心中那棵希望的種子，經辛勤勞動後換來的一定是碩果累累的豐收。
在成長中，我體會過了童年的快樂，探求知識的快樂。這時，我發現，只要懷着信心努力去幹一件事，成功後的喜悅會讓你在成長的歷程中更加自信！
在什麼中成長作文13不知不覺，我已經走過了13個春夏秋冬，回頭看看，卻發現許多令人值得回憶的事，甚至是終身難忘的。
春——新生命的誕生。
“嗚哇——嗚哇！”又一個可愛的新生命來到了這個世界上，並且誕生在充滿希望、充滿生機的春天。從此，她踏上了人生的旅途。
夏——從嬰兒轉變成國小生。
用手指頭算算，這個女孩也已經到了學齡期，該上學了。第一次邁進學校大門，是在7歲的夏天。握着爸爸的大手，手中充滿了對我的期望，而我卻不知情。校園生活可真是艱辛，早起晚睡，使這女孩嚐到了苦味，一直嬌生慣養的她也學會了堅強，慢慢地懂事了。
秋——成熟的蘋果煩惱多。
在片片葉子都已凋謝，這個女孩也13歲了，她已經從青蘋果成熟爲一顆紅蘋果，煩惱也多了。沒有人訴苦，就對那已被樹媽媽放棄的落葉談心。青春期，總是這樣的，有喜也有憂，有笑更有淚。然而，爸媽對你的不理解，更爲心煩。沒辦法，這個女孩習慣了這種生活，青春期，也是一種享受吧！
冬——收穫最多。
那麼多個四季過去了，這個女孩，哦，不！應該叫女生。這個女生經理了許多酸甜苦辣，最後換來的是幸福，多麼不容易，雖然已經嚐到幸福的滋味，可是艱辛還在逼近你，不過沒關係，下一個春天是希望的寄託，我把我的希望交給明年的春天媽媽，讓她給我開個好頭，這個女生——我，期盼着您給我帶來更大的驚喜。
在四季中的懷中成長，不是很幸福嗎！
在什麼中成長作文14“他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚，不要怕，至少我們還有夢。”——題記
若不是幼鷹忍受着被折斷肋骨，推下懸崖的痛苦，又怎會有蒼穹間那無比完美又充滿哀嚎的振翅一飛，那該就是堅強罷！能經受住考驗的鷹就能存活，否則，只有死亡。這看似殘忍的生存法則卻練就了鷹的一身骨氣，這大概就是我們人類所說的“適者生存”吧。
若不是幼蠶耐的住黑暗，堅持等待破繭而出的一刻，又怎望得見“蝶兒蝶兒，偏偏飛”我忽然明白了，爲何梁山伯與祝英臺要選擇悽美的化蝶，爲何詩人都偏愛“蝶戀花”。
我望望窗外，白茫茫，隱約中透着星星點點的綠色。那該是生的意志罷！
是蒼松嗎，蒼松是我所見過的最經得起厲煉的一種植物，百花園中爭奇鬥豔，看不到他的身影，而在那寒風凜冽，白雪漫漫中，只有你，蒼松，你選擇了樸實無華的一身綠裝，也就選擇了磨難與痛苦，更選擇了永生。想到這兒，我覺得蒼松所代表的是人的靈魂的昇華。
這裏，我不能不想到了我們自己。人生路，慢慢長，總有艱難困苦擋道。當我們徘徊在生死邊緣，請選擇雄鷹；當我們遭遇風雨，請靠近蒼松。當我們感到孤獨寂寞，就讓心中的蝴蝶翩翩起舞吧。忽然覺得有一股力量注滿全身，耳畔又想起的那首歌——
他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚，不要怕，至少我們還有夢。
在什麼中成長作文15小時候，我的希望是有一輛自行車，可以穿過馬路，到公園中痛快的玩一場。
長大一些後，我的希望是在我每個生日時，能見到爸爸和媽媽送我的生日禮物，能和他們分蛋糕，一起吃蛋糕。
現在的我，現在悲傷的我，是想和一位死黨和好，我的衝動，她的衝動，讓我們兩個絕交，我開始後悔了，我開始懷念我們以前快樂的日子了。
在我成長的過程中，我有多種希望，爲了完成這些希望，我拼命地努力着，爲了得到我想要的，而卻改變自己的性格。很多時候，我都在想：這樣做，值得嗎？我竟然也回答不出。
一天，我突然明白了：“希望是生活的動力，因爲有自己的目標，朝着自己的目標努力，這樣會使你發奮圖強，只是爲了一個目標！”在讀了這樣一段話後，我終於從黑暗的角落中，尋到一絲光明，那時的我彷彿長出了一雙翅膀，翅膀帶着我遠離了黑暗。
希望是靠自己努力而來的，在黑暗的角落那一絲光明，也是自己發出的。在那麼多年裏，我知道了，我以前的希望都是不值得的，都是在爲別人而活。以前的我太依賴家人和朋友的愛護了，現在我像一朵“癡情”的向日葵，向着太陽不停地旋轉，不停生長。而我現在希望的是能找回以前的我，那個不曾悲傷過，天不怕地不怕，大大咧咧的女生。跟那個依賴着家人和朋友的小女生，我只能抱歉地說一聲：“SayGoodbye！”
