在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的寫事作文6篇，歡迎大家分享。
下午剛上體育課，體育委員就鄭重地宣佈要舉行一場拔河比賽。
同學們立刻沸騰起來。
我們簇擁着老師來到操場。
只見一條又粗又長的麻繩擺在那裏，活像一條還沒從冬眠中甦醒的大蛇；繩子中間扎着一條紅布。地上用粉筆畫着三條線，大麻繩上的紅布對準中間一條線，哪一方把紅布拉過靠近己方的白線就算贏；三局兩勝。
我們每個人都摩拳擦掌，躍躍欲試。
講解完規則，老師把我們分成兩組，讓大家開始排隊。我因爲體重最具有優勢，被委以重任排在隊伍最後。
“拿繩！”老師簡短地命令道。同學們拿起繩子，臉上寫滿了期待與緊張。
“開始！”
老師一聲令下，我們就卯足了勁拼命拉着繩子，對方也閃電般地反應過來，趕緊往回扯。剛剛還輕飄飄的繩子頓時變得好似有千斤重。
還好我們有徐浩銘等幾位大力士和我的體重，加上我方先發制人，我們很快先下一城。獲勝的我們昂首挺胸，邁着歡快的步子去交換場地。
第二局比賽，我們卻不那麼輕鬆了。
對方咬牙切齒，誓要“復仇”。那條紅布在雙方力量的較量下搖擺不定，一會兒前，一會兒後，活似一隻暈頭轉向的紅色大飛蟲。
漸漸地我們支撐不住了。力氣最大的徐浩銘額頭上直冒汗珠，臉憋得發紫，像只大茄子一樣。我前面的孫尚臣直接被拉倒在地，連帶着我也被拉動了身軀。我的鞋子與地面不斷髮生摩擦，恨不得連火星子都要冒出來。手中的繩子像已經甦醒的大蛇，拼命地想掙脫我的掌心；繩子上冒出的細小尖刺像怒起的蛇鱗，刺得我的手掌火燎一般疼。
眼看形勢不對，隊伍前面的同學急中生智大叫一聲：“喊起來！”我把自己像鐵錨一樣定住，讓孫尚臣重新調整好姿勢，然後一起往後發力。
“一、二！一、二！一、二……”對方也喊起了號子，兩隻隊伍嗓門都震天響。
紅布還在抖動着，卻是一點一點地往我們這邊靠；一釐米，兩釐米，三釐米……
終於，它突破了靠近我們的白線：我們又贏了！
“耶！”獲得最終勝利的我們忘卻了剛剛火燒火燎的疼痛，開心地相互擊掌；一個個滿面紅光，眼睛裏飛出的都是喜悅。
寫事作文 篇2也許，是離這個溫柔蘊藉的江南古鎮太近的緣故，我反而無法用確切的語言來描繪有着2500年滄桑之地的種種動人之處。現在請允許我暫時地遠離，閉上眼睛，用無牽無礙的心去感受、去體味……
我覺得，烏鎮最好的景緻是在雨中。
迷迷濛濛的天空，如煙如霧似夢似幻的雨絲，溼漉漉的青石板……一個讓人尋覓已久的本色烏鎮就這樣鮮靈靈地呈現在我的眼前。
看，一帶藍瑩瑩的市河穿街而過，櫓聲唉乃，漾起淺淺的波紋，搖碎了被雨水漂洗得愈加烏黑髮亮的屋瓦，蓮青色的水閣、廊棚、吊樓、河埠頭，以及懸掛在長廊下的如火焰般跳動的燈籠。隨着雨落的，還有盛開的滿枝花瓣，或粉紅，或潔白，於是，綠肥紅瘦之間便又滋生出了許許多多幽怨婉轉令人無端驚覺的美麗和惆悵。
在雨天，烏鎮總有着說不盡的纏綿悱惻。行走在那條悠長悠長的小巷中，有沒有一個結着丁香一樣愁怨的姑娘與我擦肩而過呢？人們尋找着，五顏六色的花傘穿過觀前街，走過應家橋，越過古廊棚，登上仁義橋，繞過九曲廊，停駐在香火繚繞紅燭高燒的財神灣的財神廟前，看着滴答的檐雨切割着狹窄的視線，被停泊在水中央的“拳船”上發出的急切而熱烈的鑼鼓聲所吸引。偶爾在河的對岸響起一兩聲吳儂軟語，一下子使人的心柔軟到了極點，生怕承受不住似的，急忙擠進那些釀酒、刨煙、紡織、藍印花布、根雕、竹編、制筆等一個個洋溢着日常質樸生活氣息的傳統作坊裏。喝一口甜甜的糯米鍋巴茶，再品嚐一口有着美麗動人傳說的甜鹹兼有的姑嫂餅，紅綠鮮明交映成趣的薰豆茶則讓人品味出了普通人居家生活的那種滋味。要不，到依河傍水的“訪廬閣”小坐一番，來一杯清香甘醇的菊花茶，那青綠色的液體彷彿是初春晶瑩的草芽，讓人倍覺生命的清澈。雨還在下，而重檐翹角、浮雕鎏金，歷千年劫難而不衰的修真觀前的古戲臺上韻味十足的傳統花鼓戲仍在風雨中傳唱，唱者不倦，聽者不厭……
走得累了，依着水廊的美人靠，看着操着各色口音的遊人從面前走過，時間就在細碎的雨點中緩緩流逝。來這兒的人大約都想找回點什麼吧，那他們找到了嗎？烏鎮無聲，遊人亦無聲。那麼，再重複走一遍那閃射着青光的石板巷吧。
我撐着記憶的花傘，和我的愛人沿着古鎮深處散發出的氣息慢慢地往前走，任雨滴在我們的衣襟上輕盈地跳躍，這恐怕也只是在這兒纔能有這一份雅緻了！
“細雨溼流光”的烏鎮是江南溫柔鄉里的一灘溼跡，是一個任何人甘願沉醉其中都不想醒來的夢。這是一方魅力無窮的天地。烏鎮的溫潤，烏鎮的豔麗，烏鎮的清新，烏鎮的鮮嫩，都一一綻現在綿綿不盡似有若無的細雨之中。
寫事作文 篇3“嘟嘟嘟……嘟嘟嘟……嘟嘟嘟……”手機在我與周公約會時響了起來，我眼睛都沒睜開就按了接聽鍵“喂”，啊美聽到我懶洋洋地迴應她，就知道我肯定還在睡，”臭啊晨，都九點了你快點給我起來，我們都等着你呢，給你十分鐘時間馬上到公園仔“我一聽到公園仔三個字，馬上從牀上一躍而起，用神速把自己收拾乾淨，然後騎着自行車出門了。我居然忘記今天約了五個好朋友去楊荷騎綠道，早上九點要在公園仔集中。到了集中地，她們又把我數落了一遍，但最後還是把特意爲我買的麪包和水拋給了我，讓我啃完再一起出發，我依舊”醜陋“的吃相還是沒有躲過她們的嘲笑。
早上去騎綠道課真是一種享受啊，它沒有正午的炙熱，也沒有傍晚的昏暗，它是涼風習習的、充滿希望的。我們一邊騎一邊聊天一邊欣賞着周邊的風景。騎累了，就把自行車放在旁邊草地上、喝兩口水，然後躺在草地上仰望天空，休息夠了，又繼續前行探索從未見過的美麗風景。
十二點，紅日當天，我們也有些累了，便騎着自行車回到公園仔，去旁邊的雲吞店吃上一碗美味爽口的雲吞，又聊了好一會天，就各自回家了。歡樂的時光總是過得那麼快，這麼難才集齊的好朋友，下次再相聚又不知是何時了
我喜歡這種既低碳又能增進朋友情誼的活動！
寫事作文 篇4在開學的那幾天，我成功當選了中隊長。可是，由於中隊長的工作較多，佔用了很多時間。我的學習成績開始下滑。
不久之後，媽媽也發現了我的問題，她生氣的.說：“當什麼中隊長啊！學習都受影響了！你現在是學生，學習是最重要的！”我感覺很委屈，我真的想好好爲同學們服務，又不耽誤學習，可爲什麼就是不行呢？
我去找老師，想要辭去中隊長的職位。老師讓我好好地再考慮一下，她說相信我一定可以找到解決辦法的。
今天，在“挑糧小道”上體驗挑擔任務時，老師說：“扁擔兩頭的重量一定要相等，這樣才能保持平衡，如果重量不相等，容易導致重心不穩，糧筐就會翻掉。”我突然想到，當中隊長也是一樣的呀。責任越大，需要付出的努力也就越多，這也是一種平衡之道！
放下扁擔，我暗暗下定決心，我還是要堅持把中隊長好好當下去，同學們當初選了我，就是相信我有能力、有責任心，我不能辜負他們的信任。只要我願意付出雙倍甚至三倍的努力，我的學習成績一定會重新好起來的。
寫事作文 篇5在六年的國小學習生活中，涌現了許許多多師生與生、生與師之間互相關心、互相愛護的感人故事。在我的記憶長河中，曾經有過許許多多的感人故事。此刻，正有一片葉子浮在我的記憶長河中，這片葉子上記載着這樣一件感人故事……
這個故事出現在上三年級的一段時光……
這是嫵媚迷人的一天下午，太陽依舊照射着大地，(.)給大地母親披上了一件金裝，浩瀚的天穹顯得並不高遠。我與往常一樣，邁着輕盈的腳步跨進學校，帶着滿懷的好心情進教室。第一節課上課了，我突然發現老師是邁着沉重的腳步、帶着悲傷的心情進教室。當老師走上講臺時，讓我更加驚訝，老師並不像往常一樣快樂地站在講臺，而是緩緩地坐在椅子上，我預料到，老師一定會向我們宣佈一件驚人而令人悲痛欲絕的事情。果然不出我所料，老師的眼眶裏擠滿了淚珠，難過地對我們說：“同學們，老師要宣佈一件驚人而難過的事情，我們的班長的爸爸死了。”當我們聽這件事後十分震驚，“同學們，班長和他爸爸昨天晚上在家時，他們家中的煤氣罐漏氣了，班長的爸爸爲了救班長，先把班長帶到了小區外，自己卻在家堵住煤氣，可是煤氣味越來越大。他爸爸終於在一剎那停住了呼吸。同學們，這節課你們就去安慰一下班長吧！”老師話音未落，我就馬上跑到班長旁邊對班長難過地
說：“班長，不要難過了。要是你老爸在天上看見你這麼傷心的話，他也不會開心的。你今天不是要在學校裏寫作業嗎？今天我就打電話跟我媽咪說我要晚點回家，我想在學校寫作業。如果今天下午放學後有什麼題不會做的，你就儘管問我好了！”班長好像得到了一點兒安慰，可臉上還顯出十分憂傷的樣子，斷斷續續地對我說：“謝謝你，”他不再抽噎了，擦了擦眼淚問我：“你爲什麼這麼關心我、幫助我？”我笑着說：“因爲你曾經也幫助過我、關心過我啊！”他的臉上終於露出了一絲微笑！
這件事讓我記憶猶新，深深地印在我的臉海中。因爲人們互相關心、幫助，所以生活才充滿了希望。因爲有了人們善意的微笑，所以人生才越發完美。
寫事作文 篇6記得小時候，每當睡覺前，我總喜歡纏着媽媽給我講故事，比如“嫦娥奔月”、“后羿射日”......這些古老的神話故事，還有‘‘醜小鴨”、“白雪公主”、“海的女兒”......這些美麗的童話故事，讓我好癡迷，可謂是百聽不厭。
慢慢的，我長大了，等上國小後，覺得只聽媽媽講太不過癮了，學會了拼音後，我便按耐不住，就要求媽媽給我買一些帶拼音的讀物。剛開始自己看書讀故事，雖然一個字一個字的拼讀比較費力，但是自己捧着書讀的感覺讓我體會到了快樂的味道。
我記得第一次買書的經歷，因爲同學的介紹我對會唱歌的骨頭這本書產生了濃厚的興趣，可是我在柴橋的新華書店裏找不到這本書。特別範疇，於是我一邊努力攢錢，一邊託人打聽。有個週末正好去姐姐家玩，看到她正在網上買書，於是連忙央求她幫我查一下有沒有會唱歌的骨頭這本書，果然噹噹網上有這本書，我別提有多高興了，我把省吃儉用的零花錢都拿出來買了這本書。過了幾天當快遞員叔叔把書交到我的手裏時，我的心情激動地無法用語言表達，心裏真像吃了蜜一樣甜。
周圍的同學總說我是“書蟲”，一天到晚就知道看書。不過我對這個綽號欣然接受，我願變成一隻快樂的書蟲，因爲書本不僅給了我知識，也給了我無窮的樂趣，使我感受到了生活的美好，做一隻快樂的書蟲多好啊。
