在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的我們國小作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
清晨，從廣陵路，從珠城東路，從一條條車水馬龍的街道上，走來了許多國小生，有揹着書包的，有拎着書袋的，有拉着拉桿包的，還有父母、大人送到校門口的。大家穿着不同，來自不同的地方，來到學校，都成了好朋友。一個個滿臉笑容的，把學校裝扮得更加朝氣蓬勃。同學們向敬愛的老師問好，向操場上那飄揚的國旗敬禮。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課的鈴聲響了。
上課了，不同年級的國小生，坐在各自的教室裏學習，此起彼伏的琅琅讀書聲在校園裏響起。這時候，窗外十分安靜，就連紫藤花架上的葉兒也停止了搖擺，生怕影響了同學們上課。下課了，大家在校園裏玩老鷹捉小雞、捉迷藏、丟手絹，教學樓前那棵大樹也來看熱鬧，彷彿在看着小朋友們笑。
這就是我們的環山國小，一所全玉環最好的國小。美麗的校園，可愛的同學，還有那可敬可親的老師，我爲在這裏上學而感到自豪。
我們國小作文300字 篇2記得小時候，我是在我外婆家認識她的。外婆的家就在鎮子上，離鎮裏最好的醫院也很近。傻妹就被寄養在了我外婆家裏，方便長期觀察病情。也許這種事情，早就僅僅變成了一種說法。那個年代總歌唱着孩子是祖國的花朵，傻妹卻是被時代遺棄了的一棵小花蕊。只有她自己不知道她將來長不出和別人一樣的花瓣。然而，在外婆心裏，她相信傻妹仍然會長成一朵美麗的花兒。外婆沒有放棄傻妹，她們在一起的時候很快樂。
我母親每次帶着我上鎮裏去看望外婆，都會住上一個星期。我就和傻妹一起玩。我一直都不覺得她傻，因爲她會聽我講故事，我講笑話，她也會笑。
傻妹一直很聽外婆的話。她也會聽我的，用石頭去砸鄰居家豬籠裏熟睡的大母豬，然後我們一起逃跑，滿大街的跑。外婆是個很慈愛的老人，在我們當地人人都很敬仰她。她對傻妹和我都同樣的好。她不准我欺負傻妹。
外婆將她照顧的很好，穿戴的很整齊漂亮，也常常交待她如何照顧自己。所以她和正常的小孩也沒有什麼區別，至少我那時候是那麼認爲的。她還有一個好聽的名字——“鄭芸芳”，是我舅舅給她取的。我有時候會喊她“小芳”，但我更叫慣了她“傻妹”。
我們國小作文300字 篇3我家裏有隻貓叫黃黃，它很貪睡，每天早上都在陽光下懶洋洋地睡覺。你不管怎麼碰它，它都不會攻擊你的，就算你踩它尾巴，它也只輕輕“瞄”一聲，眯縫起眼睛，彷彿永遠睡不醒似的。
它也很貪吃。中午到了，它的夢境結束了，它大搖大擺地來到貓盤前，“瞄”一聲，似乎說：美食端上來!我把貓食放在盤子裏，它用鼻子一聞，用嘴一小口一小口的吃完，好像一位紳士。
它也很貪玩。弟弟到我家裏和小貓玩耍，他把手指一伸一縮逗可愛的小貓，小貓用爪子撓撓他的手指，好像代表着他倆的友誼，突然，小貓雙腿一蹬，想咬我弟弟手指，說時急，那時快，弟弟把手指一縮，貓撞到了沙發上，他眼冒金星，走起路來搖搖晃晃的，好像喝醉酒一樣。它一定是把弟弟的手指當成美食了。
這就是我們家的“三貪”可愛吧!
我們國小作文300字 篇4作爲二十世紀最偉大的物理學家和富於探索精神的哲學家，思想家，他被人們當作智慧，理性的象徵，他爲人類留下了很多，很多；他作爲哲學家和思想家，在世界觀，人生觀，道德觀，宗教觀等諸多方面提出了精闢見解，留下了許多啓迪人們的思想財富。
他是一位不倦的偉大探索者。狄拉克所說；“愛因斯坦的工作從根本上帶有開創性的'特徵。他從意想不到的方向打開新的思路，他創造了奇蹟。”他作爲物理學家和科學家，在諸多領域樹立了科學的里程碑。他創立的相對論，震撼了經典物理學的大廈，像光彩奪目的火箭在物理學上空劃出了一道強烈的光澤，照亮了廣闊的物理學未知領域。如果沒有愛因斯坦，原子能發電站，宇宙飛船，今日的科學文明時代，或許還在探索中。他作爲社會的一位成員，人們把他稱爲和平和自由的偉大戰士而他自己渴望成爲一個世界公民。
他坦誠 ，極富正義感，對邪惡勢力從不低頭；他具有很強的人格力量。如波普爾所描述的可以這樣說；同他在一起感到很自在；不能不信任他 ，不能不無保留地信賴他的直率，他的和藹，他的判斷力，他的智慧和幾乎是孩子般的天真。
我們國小作文300字 篇5走入奧體中心，人們一個個都滿懷期待，嚮往着。透過大廳玻璃，看到的是一張張開心的笑臉，聽到的是一陣陣的尖叫聲！
烈日炎炎的下午，我和爸爸來到了我向往已久的地方——奧體中心游泳館。進入裏面，我一路小跑來到了“水”滑梯，急切地走上滑梯，坐到紅色滑梯上，先努力平復這顆砰砰直跳的小心臟。我深吸一口氣，放開了抓住欄杆的手，身體就順着那衝動的水流衝了下來。眼看就要“掉”入水中，我咬緊牙關，屏住呼吸，等待着最後的衝刺。只聽見“撲通”一聲，水池被我“砸”出一個大“窟窿”，我也得到了應有的“懲罰”——吃了個酸鼻子，不過我依然很高興。
我剛要再玩一次時，突然聽見一層層浪打岸邊的聲音，連忙來到波浪谷，波浪谷裏的浪一波一波地拍打在身上，好刺激！我們有的坐在岸上，由浪任意拍打，有的站在上面，想象着沙灘的美好，一望無際的大海，舒服的日光浴；有的在波浪中與之搏擊，盡情的一展泳姿。就在這伴隨着歡笑聲，尖叫聲的泳池中我們結束了快樂的一天！
走出奧體中心，太陽似乎也感受到了我的快樂，溫和地向我微笑。周圍的小草衝我點頭，花兒爲我綻放，我們玩得真快活啊！
我們國小作文300字 篇6要是說起我們的班主任怎麼也說不完，我們的班主任今年二十多歲，她有一雙亮晶晶的眼睛，小小嘴巴，高高的鼻子，個子不高但身材苗條，看起來年青漂亮。
我們的班主任有時對我們隨和、可親，有時對我們特別嚴厲，她經常和我們說笑、畫畫、看書、看電視等等。如果同學考試考的不好邱老師就會對那位同學和藹可親的說：“不要哭，不好沒關係，還有下次，下一次一定要考好喲！”聽了這句話，考不好的同學就會更加勤奮學習、自信起來。
邱老師要是嚴厲的時候就會讓作業寫不好的同學重寫十次，要求寫好，若寫的不好，老師又要叫同學重抄，如果有同學做的不對，還跟老師頂嘴或發火的同學，老師就把他的書包扔出去，不讓你做她的學生了。
我們班主任邱老師還有種神奇的能力。老師在黑板上寫字時，她不用看都知道誰在說話。
邱老師愛我們，我們更愛邱老師。
我們國小作文300字 篇7開學了，從街道上，從小區裏，從川流不息的馬路上，跑來了許多同學，有爸爸媽媽開車送來的；媽媽騎車送來的；有爸爸媽媽拉着手來的；還有自己蹦蹦跳跳來的。小男孩穿的衣服又幹淨又帥氣，小女孩穿着漂亮的衣裙，走起路來像在飄似的。同學們向敬愛的老師問好，向隨風飄揚的國旗敬禮，向兩個月不見的好朋友打招呼。
叮鈴鈴，我們好聽的鈴聲響了。轉眼之間，操場上的人就無影無蹤了，他們都去哪裏了呢？原來都去教室裏學習了。
上課了，小朋友們坐得非常端正，都在認真聽老師講課，大家積極發言，老師給全班同學豎起了大拇指。同學們大聲朗讀課文，那聲音又洪亮又好聽！這時候，窗外十分安靜，樹葉不動了，知了不叫了，辛勤的蜜蜂停在花兒上，好像都在聽同學們讀課文……
下課了，同學們像小鳥一樣飛出教室，有的在玩遊戲，有的在跳繩，還有的在踢毽子，最精彩的是高年級同學跳的籃球操了，那麼帥氣、那麼自由，籃球在主人的手上做出了各種各樣的動作，就像家裏養的寵物一樣聽話，真厲害！
這就是我們的東園國小，一所美麗的學校，我愛我們美麗的東園國小！
我們國小作文300字 篇8今天，我們“金色童年少兒樂團”得到了一個獎盃。它是我們得到的第一個獎盃，所以，望着它，我想了很久，很久……
首先，我想到了剛入團時，我們在酷日下的體能訓練，在寒風中的毅力訓練，在校門口的大膽訓練 。是它們讓我們擁有了堅強、勇敢，遇到困難毫不退縮的品質。所以，我們才能吹出優美的樂曲，優美的樂曲，從而獲得了名氣。
當然，這一切的一切，與王老師的辛勤培養是分不開的。每天，他和我們一起訓練，幫我們改正錯誤，鼓勵我們向前。同時，他又像我們的大哥哥，和我們一起玩耍，還時不時地開個玩笑，讓歡樂的笑聲在排練廳裏迴盪……
望着獎盃，我想到了我們的努力。我們要奮發圖強，爭取贏得更多的獎項，取得更大的成就！
我們國小作文300字 篇9書呆子王嘉輝，肚子鼓鼓的，走起路來像個小企鵝，特別可愛；眼睛小小的，但卻炯炯有神，我想那是閱讀賦予他眼神中智慧的光芒；不愛說話，可是講起故事來卻能滔滔不絕。
我們大家都叫他書呆子，因爲他愛看書到了癡迷、忘我的狀態了。
有一次，我去他家找他玩兒，“我的天啊！”他的房間裏擺滿了書，牀上的、書架上的、鏡子旁邊的、書桌上的……，我再看看他，靠在牀頭目不轉睛的看着書，我想他壓根就不知道我來了，於是我用手在他眼睛前搖了搖，可是他還是無動於衷，沉浸在書裏。我大喊一聲：“王嘉輝！”這才把他驚醒，他還很驚訝的問我：“你幾時來的？”“天哪，我都來半天了！”我沒好氣的說。
瞧，這就是書呆子王嘉輝，雖然總是呆呆的，但是朋友們都喜歡他，都視他爲學習的榜樣，因爲在他身上我們看到了堅持的力量，感受到在閱讀的成長。
