愛_國小生五年級作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的愛_國小生五年級作文，歡迎閱讀與收藏。

生活，就好像一朵花，它有伴着陽光緩緩開放的嬌豔欲滴，也有在秋夜裏漸漸泛黃枯萎的微不足道。那麼，當你花開正豔時，是什麼帶給你力量，是你有開花的力氣？是什麼鼓勵你開出更豔的花？有人說是水或肥料，也有人說是花兒們之間的競爭，我卻不這麼認爲，因爲，在我的世界裏，是愛，讓我的生活更美好。我國女作家三毛說：“愛，到底是什麼？爲什麼這麼辛酸，這麼痛苦 ？”。有些時候，愛不只是一味接受。有些人，有些愛，只要付出了就非常快樂，但付出是件辛酸的事，也是件痛苦的事。

“對屋裏母親喚着，我連忙走過去，坐在母親旁邊———回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個大荷葉，慢慢的傾側下來，正覆蓋在紅蓮上面……我不寧的心緒散盡了！

雨勢並不減退，紅蓮卻不搖動了，雨點不住地打着，只能在那勇敢慈壯的荷葉上面，聚了些流轉無力的水珠。”

是啊！母親，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空的蔭庇？

冰心在彌留之際說：“愛是一種力量。”是啊，人生路上的風風雨雨，坎坷磨難，只有母親用愛保護我們度過人生，讓我們滴生活，一天比一天美好。

“突然，門開了，一張熟悉的面孔映入眼簾，是語文老師。頓時，激動地淚水奪眶而出，我趕緊背臉去擦乾淚水。老師那慈愛的目光好像溫暖的手輕輕地撫摸着我。她好像明白了一切，輕輕地打開一本書，念起了我最喜歡的那首詩：“別讓我爲免遭危難而祈禱，而讓我無所畏懼地面對危險，別讓我爲窒息痛苦而懇求。”

真的，如同畫一般，生活就是要用心，用愛來描繪，生活的美好就在於你怎樣完成這幅畫的下一筆，如果你貫順了你心中的愛，那它必會美好。

愛，你能理解嗎？我相信你會，因高爾基曾經說過：“誰要是不會愛，誰就不能理解生活。”那麼，我們就用愛來理解，譜寫美好的生活。

如果我們任何一方都能狠狠心，走出這片愛的沼澤、愛的伊甸園，也許…

寶貝已把想要的降到了最低點，對你說也對自己說：要得不多，只要能彼此念想心也會動起來；只要你能抱抱你的寶貝、親親你的寶貝，把你的溫熱溫暖如小溪潺潺傳遞給寶貝，讓寶貝能輕揉着你的脖子靜靜地、靜靜地溫存一會兒、就一會兒，就算什麼也不發生也已滿足、也已心花怒放！你的擁抱足以讓寶貝顫抖不已、足以讓寶貝滿身潮水、楚楚動人、又足以讓一切凝固永恆！

因爲愛，寧願忍受相思的苦想念的痛於一臂之遙…如果你能狠點心，寶貝就不會對你心存太多太多的眷戀；如果寶貝也狠點心，你也不會對寶貝留有太深太深的迷戀！走與留只是一念之際，走出去或許是另一片天、迴歸最初的平淡與簡單，可腳步心路沉重如鉛、沉重如鉛…走又走不出、放又放不下，寶貝只能將自己滯留在這片“心靈的後花園”，將自己深深“囚禁”也許能走多遠就多遠、能走多久就多久、愛一點是一點。

即便只是夏日午後短短的一次相擁，抑或是匆匆的一次吻別，也夠了！海會枯石會爛千年鐵樹也終有開花的一刻，世上萬物無定數。也許你我的愛不能坦然自若地走在陽光下，但寶貝今生已無憾！因爲我收穫了來自一大男人最珍貴最稀世最純粹的愛情——這是女人最最驕傲的！！！寶貝已釋然，因此而含淚微笑——一顆又嬌氣又多情又溫柔的心隨你舞動！

只是每一次匆短的相聚就意味着新一輪別離的開始，一切似乎註定要漂、漂是生命中的主色*調，還來不及好好擁抱好好溫存，就又要去等待下一個漂…一種想哭的衝動強忍不流，對自己說：因爲短暫更應把握更應珍惜，摒棄一切私心雜念將愛升溫將愛圖騰更將愛繼續進行到底！因爲愛，不知不覺會把漫漫長夜坐穿坐斷…

千次萬次想摟着你的脖子想不讓你走，想讓時間倒流，想讓一切定格…你的無奈你的不易，寫滿了你的臉你的眼深深刺痛我柔軟敏感的心！咬咬牙用背影對着你，爲的是不讓你看到我眼中閃閃的淚！我知道這一次自己真的愛了，真的動情了，真的癡癡傻傻的爲一個男人念想流淚。

題記：明白天做母親的心，並懂事了，她很欣慰……

事情已經過去了好幾個月，但一想起來我就羞愧不已，媽媽對我的愛實在太深太深。

那天，我們語文的第三單元試卷發下來了，只有87·5，僅僅排了第十名。看着老師失望而又責備的眼神，我不敢將成績告訴媽媽。

我慢慢向家的方向挪去，過了半個小時，家還是出現在我的眼前。我輕輕推開門，躡手躡腳地走向自己的房間。“回來啦！”從我的身後傳來了熟悉的聲音——是媽媽。我的心跳加速。“媽…媽，今天…作業可多了，不…不跟你說了！”我快速關上了房門，吐了一口氣。

我把那張試卷找出來，思考着該放哪裏。最後，我選的是電腦鍵盤的下面。我把它放好，關上門，準備吃飯。吃飯時，媽媽突然問：“哎，你們語文試卷發了嗎？”“哦…哦還…還沒！”我有些語無倫次。“她的眼神中閃過一絲懷疑，使我不敢看她的眼睛，只管往自己的嘴裏扒飯。接下來的問題我也是回答得含糊不清。

難熬得一天終於結束了。第二天早晨，我去鍵盤底下取東西時，竟發現它不翼而飛了！我的心“咯噔”一下：難道被她發現了？這不可能！她不會知道我藏在哪！

我走向餐廳，想看看她的反應。只見她很平靜的爲我準備好早餐，微笑着像往常一樣招呼我吃早餐。顯然我多慮了。可我的試卷……

到了學校，組長向我要語文試卷，我說沒帶。可他不信，偏要搜我書包，我同意了。他從夾層中抽出了我的試卷，我吃驚不已。在那鮮紅的分數下面寫着這樣一段話：不好意思老師，她的成績下滑了，試卷我看過了，有許多粗心的地方，下次不會再犯這樣的錯誤了。她簽下了自己的名字。看着那個簽名，我的心頭莫名涌起了一股酸意。

回到家，她像往常一樣微笑着迎接我，我輕輕地點頭，我們都明白今天發生了什麼，但我們用微笑表達，用心靈溝通。

母愛的花朵，在寬容與理解中綻放。

晨露在清脆悅耳的聲音中飛翔，夕陽在優美多姿的倩影裏隱藏，花兒在招手，葉兒在歡笑……靈動盪漾在藍天白雲、綠樹紅花之……

佛說：“一花一世界，一鳥一天堂。把無限掌握在手中，永恆在剎那間收藏。”這天賜的過多的福址，讓芸芸衆生蠢蠢欲動。

“天哪，你怎麼能把鳥兒關在籠子裏？你還記得莊子的烏龜嗎？‘吾間楚有神龜，死已三千歲矣，王巾簡而藏之廟堂之上。此龜者，寧其死爲煙骨面費平？寧其生面電民於塗中呼？’鳥兒呀，鳥兒，你寧困於金籠而受溺愛乎？寧展翅藍天而受風吹雨淋乎？”

郭橐駝所種之樹，“無不活，且碩茂，早實以蕃。”爲啥？“能順木之天以致其性焉爾。”愛，就是順之天性使其本性發展。當愛成了束縛，當愛剝奪了被愛者的權利，這樣的愛便成了錯愛盲愛。花茫人世間，有幾多人幾多事不是如此上演着？這花兒美麗，我折回家。這魚兒漂亮，我養在家。孩子會說話寫字，於是只能定心在書本。學生要考大學，就必須聽我的。美人兒成了愛妻，於是不能與陌生男人講話。這人才是我單位頂樑柱的，你們不能調用……藉着愛的名義，使出渾身解數的法子，捧在手裏捂在懷裏。孰不知花兒需要的不是空調暖氣而是風吹日曬；魚兒需要的不是金缸銀水而是野塘濁泥。當一塊塊有棱有角的“天然美玉”被打磨成一塊塊 光滑圓潤的“鵝卵石”，個性從何而來？多姿多彩從何而來？我們的孩子我們的學生需要的是親身實踐，需要愛自己所愛，而不是隨着大批書本資料而來的一杯杯補品，一句句“我這是愛你”。愛不是佔有，愛不是拘束，愛也不是吸滅，愛就是讓它自由讓它快樂，順其性而釋放其美麗價值。

藉着愛的名義，太多人做出了太多的錯事，瞧，還有人因愛鳥，所以把關在籠子裏的鳥兒買回放生了，可殊不知卻有人藉此生財。你要放，我就抓，我抓了你放。你放了我抓，你愛你的鳥兒，我愛你的錢子。

現在讓我們也也藉着愛的名義，放飛那利慾薰心者，警醒那錯愛盲愛讓鳥兒之人。讓鳥兒永遠地迴歸藍天叢林，在天地間闡釋對待生命的大愛、真愛。在天地間描繪讓人類無所適從的美麗。

不知道你們有沒有聽過一首歌？劉若英的《後來》，“後來，我終於明白了，如何去愛，後來……我終於明白了，有些人一旦錯過就不在。”說實話，我個人非常不喜歡把一些事情留到以後。比如愛這樣東西。我覺得既然是愛，那爲什麼要等到以後再去做，那不如這一秒就開始，而不是等到以後已經完全沒有機會的時候纔開始去後悔，當時自己沒有去愛。

樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。明明只是很簡單的一句話，卻有無數人在看到的時候忍不住淚流滿面。我覺得人這一生最割捨不掉的應該就是親情吧。在自己哇哇大哭到成爲一個有自主判斷力的成年人的時候，父母在這期間不斷的教導，與無數的愛護都在陪伴着我們成長。你說這樣的一種感情，你怎麼能夠一下子就遺忘掉？很多人做事情的時候就喜歡說：啊，下次吧，下次吧。可是我覺得在表達愛的這方面，沒有那麼多的下次。

在中國這個地方，其實很多家庭都是疏於表達自己的愛的，甚至不敢說愛。不如我這樣子說吧，你上一次對父母說“我愛你”是在什麼時候？我崇尚的向來就是，愛就在這一秒！愛就在現在，既然你覺得就是愛了，那你應該表達出自己的想法，你不說，沒人能夠知道。或許說知道，但是當你親口說出的那一秒，對方還是會很感動。永遠不要等到再也說不出口，或者說對方再也聽不到的那一刻，纔開口說，愛！“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”我希望某一天，當你看到這一句話的時候，你非常的慶幸，你當時已經表達出自己足夠的愛，並且對方也收到了你的愛。父母的關懷總是在生命中的角落裏，他們非常的不起眼，甚至就是你在轉頭的那一刻就會直接忘記。可是我希望你在能夠意識到的時候，去重視他們，去表達你的愛給他們。我記得有人說過，她是等到自己成爲父母的那一刻，才明白當父母的艱辛。

我希望不論我們是孩子還是父母，都能夠無愧於自己，都能夠在自己還有能力去愛的時候，去表達自己的愛。而不是等到沒有機會了，纔開始嚎啕大哭，纔開始後悔不迭，爲何自己當初沒有好好的去珍惜，好好的去表達自己的愛。快去愛吧！趁着還可以的時候！

父愛如山，母愛似水！

愛，是無私的；愛，是偉大的；愛，無處不在；愛，隨處可見；愛，與我們形影不離!因爲有愛，這世間纔會變得色彩斑斕！因爲有愛，生活纔不會平乏無味！因爲有愛，人們才學會珍惜，學會感恩，學會理解！——題記

那是在去年冬天發生的一件事：我因爲吃了太多幹得東西，導致扁桃體發炎，發燒。晚上，我一直咳嗽，媽媽見了，急忙給我端水。第二天早晨，我的病情仍不見好轉，早上無精打采的去了學校。媽媽見了，非常擔心，生怕路上出了事。

上課時，我隔一段時間就咳一次，惹得同桌說我煩。終於熬到了下學，媽媽也早早的回家了！媽媽看見我，急忙把我送到醫院，檢查了一遍後，醫生說我是“氣管炎”。不用想，聽着這三個字就讓人心驚膽顫，腦子裏總想，氣管炎是什麼？是不是很嚴重的病？我會不會不能活了？心裏一遍又一遍的想，醫生說：“沒關係，不要呼吸冷空氣，我給你開一些藥，過兩天就好了！”我纔打起精神來！

那幾天凌晨，媽媽都要穿着薄薄的衣服給我端水。那時候還是冬天，我看着媽媽發抖的身影，又想想躺在牀上的我，覺得自己很沒用，我爲什麼要生病？爲什麼要讓媽媽擔心？

平日裏媽媽爲我付出的已經夠多了，現在還要冒着寒冷給我端水！我不禁流下了淚水。

幾天後，我的病好了，可是媽媽因爲冒着冷天爲我東奔西跑，而導致感冒。看着生病的媽媽，我覺得應該爲她做些什麼，我給媽媽端水、拿藥。媽媽的病也很快就好了！媽媽那時忙碌的身影，我現在還清晰的記得！

還有一次，媽媽帶我去吃西餐。到了那裏，我只顧着給自己點東西……我吃飽了，才發現媽媽一直坐在旁邊看着我，我莫名其妙的說了一句：“媽媽，你怎麼不吃呀？”媽媽回答我：“這些都是垃圾食品，我不喜歡吃，你吃吧！”回到家，我仔細想了想：不對呀！媽媽說他不喜歡吃，是因爲她根本就沒有點餐，我還要問媽媽怎麼不吃！我真傻！那時我真想給媽媽說聲對不起，可是我沒有勇氣，一直憋在心裏！今天，就藉着寫這篇文章的機會，給媽媽說一聲：“媽媽，對不起！我錯了！我愛您！”

愛是偉大的；愛是無私的；愛是神聖的！同學們，只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間！

從小到大，我都生活在愛的哺育下，在父母無微不至的關愛下，我快樂地成長着，無憂無慮。

父母對我的愛是無法用語言來形容的，我只能用幾件小事來表達他們對我的愛。

去年冬天，那是幾十年不遇的嚴冬了。大地上冰雪覆蓋，天空中還飄着鵝毛大雪，馬路上的積雪由於車輛來回碾軋，已凍成了冰碴，滑溜溜的。車輛很少，公汽也停了。這可難住我們了，因爲我家離學校有七八里路，每次不是坐車就是父母騎車送的。可這鬼天氣，路上打滑，公汽停了，摩托車不能騎了，只有改乘“11”路了——步行。（媽媽的話）

這幾天一大早，天還沒亮，我就和媽媽出發了。（因爲媽媽怕我出事，一直陪我走到學校再返回來上班的）路上人很少，偶爾能聽到前面或後面有孩子們說話的聲音，那也是趕早去上學的學生。這時，馬路邊的路燈還沒有熄滅，散發出微弱的光。寒風刺骨，風雪交加，我們一步一滑地向前走着，我們呼出的氣很快地結成了霜，真冷啊！由於走時太急，我的手套沒戴，雙手被凍得通紅，身子直打哆嗦。媽媽連忙取下她的手套和圍巾，給我戴好。而她卻不停地搓手以求暫時的溫暖。就這樣，我們走走跑跑，慢慢地天也亮了，行人漸漸地多了。四周的景物也清晰可見了，到處白茫茫的，真是個銀色的世界！

走了近一個小時，我們總算到了學校門口。媽媽爲我買了一碗熱騰騰的豆腐面，叫我吃了暖暖身子。等我吃完後，媽媽便和我告別，返回去上班了。在我進校門的那一刻，我看見了媽媽那被凍得通紅的手和那泛青的嘴脣，我頓時感到一股暖流進入我的心田，眼睛溼潤了……

平時媽媽對我十分嚴厲，總是給我佈置很多作業，我做完老師留的還要做家庭作業，整天忙得暈頭轉向。不是寫日記就是寫作文；不是學英語就是做閱讀；不是練字就是輔導資料，彷彿我是一臺永不休止的機器一樣。有時，我也會跟媽媽提要求，講條件：老媽，能不能少點？明天再做嘛。老媽也是通情理的，我明白媽媽的苦心，一切都是爲我好，我一定不能辜負她對我的希望。

媽媽的愛是溫暖的愛，是嚴厲的愛，是無私的愛，是無言的愛。我在愛的海洋裏幸福成長。在愛的鼓舞下，我將克服重重困難，向勝利的終點駛去。

教室裏，同學們正在專心聽課，忽然一聲悶響——“啪”，一隻做工精良的風箏舒展着它的骨架，不偏不倚地貼在了窗戶上。大家睜着一雙雙好奇的眼睛，盯着那隻漂亮的風箏。

老師看到同學們渴望的眼神，停止了講課，溫柔地說：“同學們，你們知道嗎？其實每一隻風箏都是愛的天使，人們都把它放飛到空中，是一種傳遞愛播撒愛的方式。”同學們專心致志地聽着老師的話。

而臥的心卻怎麼也平靜不下來。記憶深處的角落裏，彷彿有一顆刺，我的心難受極了。一隻風箏的輪廓慢慢的在我的腦海裏浮現……

八年前，我和父親站在廣場上。廣場的天空湛藍湛藍的，浮動着一隻又一隻的風箏：白色的蝴蝶，黃色的蜜蜂，肢節分明的螞蚱，身體笨重的毛毛蟲。天上的風箏色彩繽紛，地上的孩子，笑臉如花。

不知爲何，我突然也想擁有一隻屬於自己的風箏。我將渴望地近乎灼人的目光投向父親，可是卻看到父親無可奈何的目光和癟癟的口袋。我的鼻子酸酸的，抹着眼淚，推開人羣，跑出廣場。廣場上的父親淚珠滾動。

父親很晚纔回家，客廳裏傳來一陣輕微的響動，我輕輕地推開門，看見父親手忙腳亂地忙着什麼，小桌子上堆滿塑料布，小木棒和麥稈。父親的動作是那麼地笨拙，可是父親的臉上分別寫着滿足和幸福。

父親細心地工作着。那種神情，我至今無法忘懷。

不出所料，第二天起牀，我發現牀頭上安靜地躺着一隻風箏。我摸着它平滑的骨架，彷彿看見了從未做過手工的父親在昏暗的燈光相愛小心地用砂紙磨着，用小刀削着。突然，我發現骨架的縫隙處有血跡，淚早已如雨下。

那隻風箏如今已經損壞，但我永遠無法忘卻。它承載着我童年的歡聲笑語，童年的夢想，還有父親的愛。

我望着那隻貼在窗戶上的風箏，笑了。是啊，那一定也是隻愛的風箏。

其實我一直有一隻風箏，那隻風箏一直都在，因爲父親一直都在，父親的愛一直都在！

媽媽的愛是無私的，媽媽的愛是偉大的，媽媽的愛是細膩的，媽媽的愛是純潔的，媽媽的愛是舉世無雙的。媽媽的愛，比彩虹還絢爛，比寶石還耀眼，比鮮花還豔麗。媽媽，這個平凡而偉大的字眼，已伴我走過了十一個春秋。這風風雨雨的`歲月裏，有許多事至今令我難忘、令我感動。

一個炎熱的晚上，我熱得難受，便躺在牀上模模糊糊地睡着了。我夢見自己變成了一隻小鳥，飛到了一個神奇的世界，這裏四季如春，小蜜蜂和小蝴蝶在快樂地嬉戲……飛着飛着，我不知不覺醒了，看見媽媽的汗水溼透了衣裳，卻在爲我扇扇子，不斷地送來涼爽的風，還問：“熱嗎?”我忙說：“媽媽，我不熱，您早點睡吧。”

還有一次，學校舉行冬季越野賽，“砰”的一聲槍響，我們像離了弦的箭一樣跑了出去。當我跑到一半時，已經累得氣喘吁吁了，我的腿好像不聽使喚了，渾身筋疲力盡了。這時，我聽見媽媽在喊：“加油!堅持就是勝利!再加把勁你一定能跑到終點!”媽媽的話給了我一股力量，我又奮力向終點跑去。雖然我這次只跑了第68名，但媽媽卻安慰我說：“沒關係，重在參與，你已經有很大進步了，下次再努力。不管幹什麼事，只要堅持就一定會成功。”媽媽緊緊地摟住我，我感到無比的溫暖。

在我小時候有很強的好奇心，總想飽覽這五光十色的世界的風采。一天在家裏看電視時，我突然心血來潮，想養一隻青蛙。於是我向媽媽乞求，媽媽禁不住我的軟磨硬泡，終於答應了。媽媽出去後，時間就像沙漏墜入我的心房，直到月亮像一輪玉盤嵌在夜幕時，媽媽纔出現在門口。她內疚地說：“市場上沒有賣青蛙的，我在哪個店裏都找不到青蛙，就去了郊外。可沒想到還是沒捉到……“我頓時驚呆了，原來媽媽那麼長時間沒回來都是爲了給我滿足一個小小的願望呀!今天本是媽媽難得的休息日，我卻活生生地給霸佔了。我突然覺得自己是那麼自私，簡直是不可理喻，讓媽媽辛辛苦苦地東奔西走，我卻悠閒地看着電視。

我真爲有一個這麼愛我的媽媽而高興。媽媽，您給了我大海般的愛，我就像一朵躺在海里的浪朵，雖然小，但我一定要以實際行動回報您，一定會讓您幸福的。

“父親”這樣角色在不同人生活的劇場裏傳達和演繹着全然不同的形象。

在表現較爲和諧的父子情分的劇作中，父親與孩子便是以朋友的形象呈現的。在傳遞父子關係較爲緊張的劇作中，父親以孩子的對立面的影像傳遞的。在你的記憶深處你與父親的關係是朋友，還是與父親之間有着深深地溝壑了。你腦海裏的父親形象是偉岸高大，令人想要遠離的，還是可親可敬，讓你忍不住會去親近的了。

我記憶裏的父親有着稀白的頭髮，圓圓的臉上佈滿了歲月的痕跡，胖胖的身體很是厚實，肩膀很寬闊，像是一座可以依靠的大山。這個人就是我家的頂樑柱，更是我最爲敬愛的爸爸。

“爸爸”是個這樣好聽的詞啊，記得小時候叫的“粑粑”，那是我最喜歡的食品，同樣也是他帶給了我全家的溫飽。爸爸總是愛“嘮叨”。小時候見得最多的便是爸爸對我的那些堂姐、堂哥們談論一些人生規劃。因爲我的那些堂姐、堂哥們都要比我大，自然要比我先考慮些問題了。我有時候很氣惱，哥哥姐姐又不是他的孩子，他這麼關心幹什麼。但這些話我是不敢說出來的，而他依然像父親一樣教導他的孩子。後來再長大些，他們再次談論時，我也會在一旁聽着。看着爸爸認真嚴肅的臉龐和哥哥姐姐敬仰的眼神，忽然明白爸爸爲何在我們這輩中的孩子當中更受歡迎，那是一種不自覺間就信賴上的力量。

現在的我也即將迎來我的第一次人生大考，像他說的“你還有一年的時間學習，剩下的半年全部都要用來複習，所以時間十分緊迫，你要自己管理好自己。我只能做你的外輔，內輔還得靠你自己。”這句話是他當着所有伯伯、姑姑說的，我知道他是不會放鬆我的。

那一日，他肅穆的表情，鏗鏘有力的聲音，至今還徘徊在我的耳邊。

記憶深處的爸爸，是個認真負責的長輩，一個嚴厲的父親。

人間處處有真情。愛是一種溫暖，愛是一片蔭涼，愛是一次奉獻，愛是一種呵護。

愛如春之溫暖

雪白的大地泛着絲絲微光，太陽朝着大地慵懶的笑了。陽光透過樹葉，想要扒開大地那潔白無瑕的衣裳。那柔軟的雪緩慢地落了下來，伴着鳥兒清脆的聲音，成了春之曲。斑駁的陽光，嫩綠的新葉，新鮮的氣息，都是人們陶醉在這春天的景色之中，這就是上天對大自然的眷顧，春愛上了大自然，於是溫暖了萬物。大自然亦能將這壯美溫暖的畫面饋贈於人類。

這股暖流使人們冰封的心融化。愛能夠在春天裏傳遞，傳遞的是一種溫暖，收穫的是一份快樂。愛是溫暖心田的春天。

愛似夏之清涼

夏夜總是那麼炎熱，令人煩躁。記得去年夏天的一個夜晚，偏偏停了電。我嘰嘰喳喳地吵鬧起來，已經輾轉難眠，額頭上滿是汗珠，全身快蒸發了似的！然而，心裏猛然涌上一種清涼之感。從背沁到了心，又從心傳到了背。我驀然轉過頭去，爺爺靜靜地坐在我的牀邊，用一把看似破舊的大扇子，很有節奏地扇動着，我淡淡地笑了一下，突然纔看見爺爺早已是汗流浹背。我不由得心裏一酸，竟說不出話來了。爺爺的扇子伴隨我走過每一個夏天，這股清涼會化爲愛心永遠銘刻在我的心中。愛是需要發自內心的，容不得半點虛假。

愛是熾熱而涼爽的夏天。

愛爲秋之無私

早已是深秋，我放眼望去，一片紅黃交織的樹林，已沒有昔日的生機。葉子也在瑟瑟的秋風吹拂下翻飛、打旋兒，最終飄落到樹根地下，我疑惑着：什麼能使葉子放棄高高在上的枝頭，落到這低谷呢？“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這句詩詮釋了落葉歸根的初衷——奉獻。落葉愛滋養它的土壤，於是它寧願爲其付出一切。愛是無私奉獻的秋天。

愛也是冬之純潔

晶瑩的雪花從空中飛舞下來，它們把大地渲染得極其純淨。因爲雪花愛大地。於是呵護着大地。父母的關愛就像着厚厚的雪層，籠罩着我們，使我們感到無比的幸福。愛是神聖純潔的冬天。

人間處處顯真愛。愛是四季，溫暖人心，沁人心脾，無私奉獻，悉心呵護。

關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上纔會充滿——愛!

關愛他人可以從小事做起，幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，又如扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現，如果給予了別人關愛，那自己心裏都是美滋滋的。

蘇霍姆林斯基說過：“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打着你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作爲自己的職業吧，你在其中能找到創造的喜悅。”正因爲愛，所以會有創造的喜悅，正因爲有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的!父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的!我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己!

星期天，我們班組織去養老院探望老人，在那裏，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看着他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎?我想他們心裏一定暖洋洋的!

還有一次的星期六，我和爸爸媽媽一起去買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿着舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺着墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾着一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：我想回家。我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶裏投了五元錢，隨後路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良影響，不利於培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多麼需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手。

讓自己和身邊所有的人都充滿愛!請讓讓世界充滿愛!

暖雖無形，但能讓人忘卻寒冷；愛雖無言，卻能伴人一生。

在學校舉辦的跳蚤市場上，我用僅有的一點錢，買了一盆多肉植物。它有一種不張揚，不譁衆取寵的淡雅美，是我母親最喜歡的植物。在我看來，它的品性好像我的母親，是那麼地寧靜又可愛。回到家，我輕輕地走近正在廚房忙碌的母親：“媽媽，這是我給你的禮物！”母親轉過頭來，那盆美麗的“多肉”呈現在她的面前。母親的眼神好像忽然變得很複雜，有疑惑，有快樂，有驚奇，當然最多的還是有感動。但母親還是嘟囔了一句：“以後別亂花錢。”

其實這禮物只不過是我的一點心意，因爲知道媽媽喜歡多肉植物，我纔買的。我的偶爾爲之，母親卻將它視若珍寶，用真情去澆灌它，用感情去呵護它，用熱情去照料它。這盆“多肉”在她的培育下，長得最茁壯，最令人喜愛。此後，我經常見到母親對陽臺上的這一盆“多肉”漾起笑容，這是一種只有在母親臉上纔會展現的微笑。這微笑充滿了陽光的味道，似乎在小小的陽臺上升起了一輪暖暖的太陽。

我一直不懂得愛是相互的，是需要回報的。小時候我自私地享有被母親愛的權利，卻忽視了女兒也要向媽媽付出愛的真諦。只有相互付出愛，愛才會越來越濃密，越來越滋潤，越來越親切。想起小時候，母親幫助我認識簡譜上的“哆來咪”，幾首練習曲過後，我學會了識譜。她看我握筆姿勢不正確，一遍又一遍地糾正我，讓我能寫出漂亮的字。我插班進入合唱班，但是學不會老師教的發聲練習，很沮喪，母親向老師請教了發聲練習的方法，回家後又慢慢教我，不久以後我就入門了……母親付出了那麼多，卻從不向我索取什麼。她說我能健康成長，就是對她最好的回報。想到這裏，我從心底呼喚：“媽媽，我愛你！”

雖說母親的愛很平凡，但這愛溫暖了我，無盡的暖意不斷地從我的心田升起，與我前行，伴我成長。

母愛有很多種，有嚴厲的、溫柔似水的、溺愛的……我的母親對我的愛就是屬於嚴厲的。

從我懂事兒開始，母親就不怎麼“關心”我。無論什麼事，只要我會做的，無一例外，都是叫我自己獨立去完成。

七歲在母親的注視下自己去學校上課。當自己看到別人上學都有父母送，我就覺得有一種莫名的傷感 ——爲什麼我沒有人送呢？

七歲半自己早上拿着錢去買早飯吃。我想：別人都是父母買早飯，過着“衣來伸手，飯來張口”的生活。爲什麼我不是呢？爲什麼我要自己來買早餐呢？

九歲我學會了自己整理房間，做一些力所能及的家務。週六早上，我想去玩都不行——母親給我報了補習班。每當這時，我都會冒出一些奇奇怪怪的想法：我是母親親生的嗎？爲什麼別的同齡人不要做這些家務，而我要？

九歲半那年，外婆來我家玩。她看我會做那麼多事兒，還會自己上學、整理房間、掃地……直誇我乖。

外婆在我家的一個早上，我去買早點回來，上樓梯時，也許是太急了，我摔了個“狗啃泥”。豆漿袋掉到了地上，袋子爆了，白花花的豆漿濺得滿地都是，也濺到了我的手上，我大哭起來。外婆聞訊趕來，把我揹回了家。一到家，母親看我沒什麼大礙，就丟下一句：“自己去拿牙膏抹一下。”頭也不回地走了。

我哭着上牀睡着了。一覺睡到了中午，醒來時，我經過母親的房間，想去上廁所。突然，聽到母親和外婆在說話。

外婆說：“你怎麼能對你兒子那麼不關心，那麼的冷漠無情呢？”

媽媽說：“我也是想讓他學會自己會做的事情自己做呀。”

“那你也不能這麼嚴啊！”

“您難道想讓他像別人的孩子那樣，只會讀書，什麼也不會做嗎？”

外婆只好不再說什麼了。

這時，我終於知道，在無數個夜晚，是誰在我耳邊說話，幫我蓋好被子的。我只想說：“母愛是偉大的，母愛有很多種，而我母親對我的愛是嚴厲的。

愛，一個博大的字眼，小至一粒小小的種子，大到整個宇宙太空，無不有愛的存在。

愛是情感的流露，情感是愛的昇華，無愛就不會產生感情，無情愛就是一個謊言，所以說愛情是一個整體，絕不能分開。

一對小鳥掛在枝頭，一會兒翩翩起舞，眉來眼去；一會兒嘰嘰喳喳，唱個不停；樹枝搖搖擺擺，爲他們伴舞，樹葉刷刷拉拉爲他們伴奏，在風和日麗，藍天白雲的陪襯下，奏出了一首愛的旋律、情的樂章。

愛使高山永不褪色，愛使江河源遠流長，愛給大地鋪上綠毯，愛給人們帶來希望。

愛是你和我，用心交織的生活，愛是你的手，把我的傷痛撫摸，愛是用我的心，傾聽你的憂傷歡樂，這世界我來了，任憑風暴漩渦……

愛是家的港灣，愛是生命的源泉，有愛才有家，有家纔有你，有你纔有我……

一粒小小的種子紮在肥沃的土地裏，生根發芽，最後長成參天大樹。給人們撐起一把涼傘，美化家園。這是愛的結晶。

長江長城，黃山黃河，在我心中重千斤，無論何時無論何地，心中一樣親。我愛我家，我更愛祖國。

瞧！一隻老母雞帶着一羣小雞正在院中覓食。突然一雙稚嫩的小手伸向一隻小雞被老母雞狠狠地啄了一口。小孩兒一下子撲到母親的懷抱裏哇哇直哭，“媽媽。我疼。”媽媽一邊撫摸着兒子的小手，一邊告訴兒子“你是媽媽的寶貝，媽媽疼你，保護你；小雞和你一樣，也需要它媽媽的呵護呀。看見了嗎？那羣小雞都被你嚇得躲到它媽媽的羽翼底下了。再看看它媽媽那尖銳的目光，生怕你抓走了它的寶貝。”

這就是母親對孩子的愛。她是世界上最偉大的愛。

心口呀莫要這麼厲害的跳，灰塵呀莫把我的眼睛擋住了，手抓黃土我不放，緊緊兒貼在心窩上，幾回迴夢裏回藍田，雙手摟定秦嶺山，千聲萬聲呼喚你，母親藍田就在這裏。羊羔羔吃奶眼望着媽，小米飯餵養我長大，白羊肚手巾紅腰帶，親人們迎過灞河來，滿心話兒登時說不出來，一頭撲在親人懷。樹梢樹枝樹根根，親山親水有親人，親人見了親人面，雙眼的眼淚眼眶裏轉，

這是兒子對母親的愛，對家鄉的情。

愛太博大了，我說也說不完，道也道不盡，千言萬語，萬語千言說不盡我對人間的情，道不完我對大地的愛。讓我們人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。