春_國小生五年級作文

在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編整理的春_國小生五年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

春_國小生五年級作文

春_國小生五年級作文1

覆蓋了天地的蒼白,在此刻已洪水般退卻,露出黃褐色的土地。這片古老的大地亦在此時綻放出一股新的生機,於是,留存在天地間的最後一抹蒼白也離去了。

埋藏在大地之中的種子,在大地釋放的生機滋養下開始破殼。這個時間是漫長的,也是短暫的。不知何時,小草以其堅韌的生命力撞開了堅硬的土層,悄悄地探出頭來,貪婪而小心翼翼地吞吐着新鮮的空氣。

廣闊的山林褪去了白色的大衣,換上了一件尚未完成的新衣裳。枝頭上,一道嫩芽綻開,爲衣裳縫上了一條針線,沉眠的生命便從各自的家中甦醒,活動僵固的身軀。

溪流在山野間奔跑,歡呼着,涌現出新的生機,所過之處,生機勃勃。溪流兩側的綠意變得更多了,一件美麗漂亮的綠衣裳即將完成。女兒開始在林間飛舞、築巢,松鼠在樹上跳躍、翻跟頭,野花的花苞成半開的狀態,離徹底綻放亦只差一個契機。

伴隨着那彷彿開天闢地般的炸響,一道橫貫天宇的白芒劃過。這似乎是一個信號,下一刻,天空中下起了稀稀疏疏的雨滴,剛開始雨很小,生怕打落那些含苞欲綻的花朵,漸漸地雨大了,下得更急,更密了,因爲它們發現那些花兒的堅韌,於是,雨變得狂暴了,風越吹越大,攜着豆大的雨滴洞穿了大地。於是,一大片大片的綠涌現,雨越大,綠意涌現得比雨更快、更多、更大。這一刻,山的新衣完成了。各色的野花盛開了,天地的一切在此時變得清晰了,這片古老的土地,徹底釋放出了它的生機。

春_國小生五年級作文2

“春天在哪裏呀,春天在哪裏呀……”春姑娘來了!之所以所有的動物、植物都煥然一新,是因爲春姑娘在所有的動物、植物身上施了“魔法”。

今天,在王老師的帶領下,我和阿姨看到了春之美,自然美。春姑娘在玉蘭花上施了魔法,它那雪白的以上緊緊地包着花蕊,在綠色大自然顯得十分嬌嫩,它可用一字表示:白!

春姑娘在迎春花頭上用魔棒點了點,迎春花從甜蜜的夢中醒了,綻開了自己的花瓣,向春姑娘訴說了自己的快樂;

春姑娘在芭蕉樹上施了小魔法,給它變一件新衣服,芭蕉樹迫不及待地脫下了舊衣服,換上了美麗的衣裳,我們用手撿起了芭蕉脫下的衣服,裏面是“網”聽老師說是存水的。芭蕉在遠處看,像一面“紅旗”。

接着,我們來到公園。首先看到的是柳樹,看着像頭髮般的柳樹,想起了詩人賀知章寫的:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛”柳樹的柳絮摸上去毛茸茸的,十分舒服。我和阿姨興致勃勃地把柳條編成花環,戴在頭上,可威風了!阿姨把花環稱爲:春滿大地。

公園和小區都充滿了一個字:春!充滿了四個字;美麗、新綠。

哦!我知道了!“春天在花園啊,春天在樹裏,春天真美麗!”啊!我愛你!春,我佩敬你!春。春猶如一幅生機勃勃的圖畫,走進去,猶如:人在畫中游!

春_國小生五年級作文3

春天到了,春天是多麼美好啊!享受着一絲絲綿綿的細雨,萬物甦醒,路邊的小草開始返青。校園裏的柳樹開始發芽。忽而一陣微風吹過,聞到一陣泥土的芳香,汽車不時的來來往往,調皮的雨點在汽車上盡情的潑灑。

在這可愛的春天,也少不了鳥的鳴叫,一羣鳥兒從遠處飛回,在枝頭前歡快地嬉戲、歌唱。花兒也綻開了笑臉,朝着溫暖的太陽,美麗極了。冬天的白雪瞬間全部消失了。一片綠一片紅、一片黃一片藍,成了活躍生機的春。

躺在軟綿綿的草地上,有如在雲朵上一般,看着藍藍的天空,一片片一朵朵的雲千變萬化,時而一條巨龍,時而猶如萬山起伏,時而有一股濃濃的情趣,感受着春的習習微風,使人神清氣爽、心曠神怡。

早晨,人們開始晨練,聞到花的香,看着草的綠,聽着鳥的鳴叫,自然會覺得心情格外的愉快。揹着書包踏着腳步,迎着春天的方向去認真學習、讀書。

春就是一位好的嚮導,也的一幅美麗的畫卷。

春_國小生五年級作文4

春啊!你終於來了,和你的冬妹妹交替了。當我們在過新年時,你的倩影已經不知不覺地出現,把你的妹妹給叫了回去,原本大地落葉繽紛,寒風刺骨,這些景象和感覺也都因爲你的出現而消失的無影無蹤了。

春啊!當你到來時,萬物因爲你的溫暖而活動了起來。蛇已不在洞裏冬眠,狗也不再懶洋洋的,河裏的冰溶化了,小溪正涓涓的流著,樹也不再枯萎,而是綠葉新枝,世界因爲你溫暖而盎然。當你吹一口氣時,花兒也開了遍地,紅紅綠綠地,不再是冬的滿地枯草。

春啊!有你陪伴,校園是美好的,美好地想讓人躺在地上,聽著巧囀動聽的鳥鳴聲,欣賞好似一幅圖畫的天空,享受著所有所有你帶來的一切。當我走到街上看著人羣,大家都在說著一年新計劃,去哪兒賞花,我知道只有你的到來才能掀起人們的熱鬧。

春啊!你是一年之始,我也曾經聽過音樂頌揚你,看過一些散文,詩,詞談論你。我曾看過一首樂府詩寫著「山光照檻水繞廊,舞雩歸詠春風香。枝頭好鳥亦朋友,落花水面皆文章」,裏面不但提到你帶來的景色,他還寫說你可以伴我們一面讀書,一面賞景,你爲我們一成不變的讀書生活帶來了無限的樂趣與變化。

春,你來了!帶來了萬紫千紅,帶來了新希望!

春樂奏響了大地,彩霞的來臨,捲走了眼前的燦爛,但它仍會在漆黑的夜中,展現更精彩的一面。我愛春的溫暖,純潔,亦眷戀春的璀璨,我牽着春的美而走了,心嘆:美是短暫的,但只要曾經擁有,便再也沒遺憾了。

春_國小生五年級作文5

在草坪上尋春------枯枝敗葉還有,黃色的草忘不了冬天,久不願離去。可撥開一看已經有幾株小草在發芽,嫩綠嫩綠的,生命力像大樹一樣蓬勃。它們帶着發芽時的堅韌和力量,一心想衝出土層,來享受春的陽光--露珠,仰着臉兒笑着。 在花園賞春------一個不知名的小花園裏,春天就像睡在那裏似的。全是草和花,紫的,粉的,藍的,黃的。空氣中是香甜清爽的味道。柳樹隨風搖曳着,在當今霧霾遍佈時,它就像綠葉中的一朵紅花一樣,嬌豔而嫵媚。蝴蝶含情脈脈地看着你,爲這個春天增加了幾分情愫,走進這裏,春姑娘便悄悄地爬上了你的肩頭。一股春的氣息撲面而來。躺在初露地表的花草間,不時有幾絲春風佛面而過,一嗅,那味道直沁心脾。春的陽光灑在懷裏,酒紅的花瓣像一牀柔軟的被子,綠竹在拔節中預示春的來臨。不時傳來幾聲鳥鳴,也成了優美的旋律。快樂的玩兒春------脫下棉衣,玩賞春天。這個世界因爲春而改變。白雪變成了細流,我撩動幾下。狂風變成了溫暖。我在陽光下踩影子,冰融化成了瀑布和春雨,滋潤着我們。樹木也變了模樣。我踏着春天的腳步,用柳枝當鞦韆,搖來搖去。把小花當手鐲,把小草當地毯,把春雨當瀑布,我擁進了春天的懷抱快樂的玩兒着。第一朵花兒開放時,冬天最後一株小草消失時,樹木的芽孢露頭時,春來了。脫下你厚實的棉衣,讓我們享受春天!

春_國小生五年級作文6

太陽充滿了大地,溫暖了我的心。因此,走在校園裏,看着萬物迎來春天,柔軟的柳條隨風搖擺,展示它的魅力,歡迎鳥兒,在枝頭歌唱。假山上的流水落下來,形成一個小瀑布,瀑布被射到河塘裏,掃過微波圈,然後慢慢散開消失。

在花園裏,一片綠草正在生長。如果有微風吹過,草會微微顫動。然後,草會慢慢蔓延到另一邊,現在會有一個藍色的波浪標記。

茶樹上的山茶花也開花了,隱藏已久的激情終於在這一刻爆發了。紅色的花瓣顯示了此時花朵的快樂。它向我們招手,向我們點頭,向我們展示它多彩的魅力。

擡起頭仰望天空,它是如此的藍,沒有任何斑點。這一天,我看到了最藍的一塊,甚至是白雲。在如此美麗的藍天下,是一個春色明媚的校園,這個校園,我有多喜歡,有多喜歡。

我住在這個校園裏,這是我生活和成長的地方。我將在它的懷抱中走過三年的艱辛。

看教學樓前的鐘,慢慢轉動。又一個春天來了,我很高興,今年,我的春天屬於這個校園,它給我雨水,滋潤我乾渴的心,它給我藍天,讓我飛得更高,它給我燈光,讓我在夜晚行走。

此時的春天,三年後的秋天,此時的花朵,那時的果實,關鍵在於三年,三年,我們需要用心澆灌,用心呵護,用心耕耘,用風雨磨礪。

微風吹過,吹動萬條柳條,激起千層漣漪。微風吹着,吹着紅花,吹着青草。微風吹過,這是播種和耕種的好時機。

春_國小生五年級作文7

“一年之計在於春”,冬天已經過去,春天悄然而至。

春天像是穿上五顏六色連衣裙的小姑娘,邁着輕盈的步伐,帶着春天的氣息,溫暖着大地。剛經歷過冬婆婆那刺骨的寒風侵襲後的萬物,感受到了春姑娘熱情的呼喚,都漸漸甦醒了過來,與春姑娘一起玩耍。

初春是萬物生髮的時候,它能引人聯想到許多美好的事物。這時的一抹陽光,溫暖了萬物,溫暖了大地,也溫暖了我的心。

“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”,韓愈眼中的初春如此清新美麗。在大家眼中的小草是毫不起眼、平常的,但恰恰是這個平平無奇的生命,讓整個春天顯得生機勃勃,讓我們感受到春天的氣息。而這個看似弱小的生命,卻有頑強的意志。就算種子被石頭完全壓住,他也會迸發出不可思議的力量,一點一點像是正在蓄積力量的大力士,在能量蓄滿的時候,把自己的全部力量爆發出來,將比自己體積大十倍、百倍的石頭頂開了。這正是我所欣賞的精神。

仲春來臨,楊柳也變得茂盛起來。走在河畔,太陽在天空中照耀着大地,一陣暖風吹過,柳樹們美麗的柳條在空中飄揚,像極了風兒正在爲它們梳理頭髮。摘片柳葉吹徹天邊,此時此刻心情也變得舒適、悠閒,在這之前所有的壓力此時也得到了釋放,整個人也是輕鬆的。

當到了春天最後一個階段暮春時,天氣漸漸熱了起來,此時的春景讓我想到“蜂蝶紛紛過牆去,卻疑春色在鄰家”、“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”,春天已經漸漸過渡到了夏天,萬紫千紅的場景也要再等一年才能見到了,每到此刻我心中也滿是不捨與惋惜,以及懷念那美麗的春色。

春天來得很早,去得也很早,但在這短短的幾個月中,給我們帶來的是滿滿的快樂和希望。

春_國小生五年級作文8

春的感悟殘雪融入大地的懷抱,孕育着一片春意,溫暖的春風像兩隻溫和的大手撫摸着萬物,沉默一冬的楊柳都活躍了,爭先恐後地抽綠枝、添新葉。嫩綠的小草也偷偷地鑽出了地面。春天到了!

春天是一年中最美的.季節。春暖花開,萬物復甦!遭受長時間寒冷不願出門的人們也換上了春裝,漫步在公園裏,湖面上蕩着一池春水,岸邊輕唱的白楊映在清澈的湖面上。各種花草樹木的芬芳撲鼻而來,使人心曠神怡。但我最愛的還是柳樹,小草。“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出?二月春風似剪刀。”這首詩形象地描述了柳樹身爲春天忠實的使者率先吐綠,報道着春的訊息。微風吹來,漫天飄揚着柳絮。柳絮她與世無爭,樂觀開朗,她自由地飛,快樂地舞,以行動證明自己的存在,最後落葉歸根,帶着一個新的生命撲進了大地母親的懷抱。“野火燒不盡,春風吹又生。”

小草沒有亭亭玉立的身材,也沒有絢麗多彩的花朵,更沒有那誘人的芳香。但是,沒有小草,花朵將會減色,大地將會失去它的美貌。小草不管條件怎樣惡劣,都頑強地生長着,偉大滴披上一層嫩綠的地毯。它不擇地勢,不怕雷擊電閃,不怕狂風暴雨,不畏嚴寒酷暑。它頭頂巨石也能曲曲折折、頑強不屈地挺出地面,還能掀翻阻止它的石頭。它把一切都貢獻給大地,默默無聲地點綴着大自然,然而自己卻毫不苛求。我愛春天,更愛那樂觀開朗、與世無爭的柳絮和樸實無華、無私奉獻、頑強不屈的小草。讓我們都成爲春天裏祖國的一棵小草,爲大地增添一片綠。

春_國小生五年級作文9

春天乃萬物復甦,萬象更新之時,生機盎然,充滿希望。——題記

夏天,酷熱難耐;秋天,肅殺蕭條;冬天,天寒地凍,這三個季節都不是我所最愛。我的眼中,春天才是十全十美的,困爲春天代表着新的開始,寓示着新起點,孕育着新的希望。

一陣暖洋洋的春風吹過,驚醒了熟睡中的小草。小草衝破了堅硬的泥土,伸出繡花針似的小腦袋,好奇地張望着這個多彩的世界。一隻可愛的雛鳥從空中跌跌撞撞的飛過,小草向它擺了一下身體,算是打了個招呼。再環顧周遭的“兄弟姐妹”,似乎很高興自己能夠有幸爲世界增添一抹綠色。那一層層新綠重重疊疊,織成了厚厚的綠色絨毯,讓路人都駐足觀賞,嘖嘖讚歎。

田野裏,花團錦簇。百花競相開放,爭奇鬥豔:紅的似火,粉的如霞,白的勝雪,黃的賽金……整個世界美不勝收,令人眼花繚亂。機緣湊巧的話,你甚至有機會欣賞花開的一瞬間。看,遠觀那裏有一團“火”,近看卻是幾朵含苞待放的蓓蕾,花苞上還掛着雨滴,彷彿發光的珍珠般晶瑩剔透。微風拂過,只在那霎那間,那本含苞的小紅花竟悄無聲息地綻開了笑臉,露出一丁點嬌豔的面容,扮靚了這個世界。

這美麗的春啊,是如此生機盎然,安能不讓人欣喜與愉悅,安能不讓人對明天充滿企盼和期望?!

春_國小生五年級作文10

盼望着,盼望春的到來;期待着,期待春的問候;憧憬着,憧憬春的色彩。春,你何時才能到來?

天氣溫暖了,東風吹起了,春雨落下了……這是春姑娘的足跡!春,她來了!

“等閒識得東風面,萬紫千紅總是春。”(引用古詩句是本文的亮點之一)春風拂面,一陣陣暖風吹過猶如一位年輕溫柔的母親的手撫摸着。吹拂過綠葉的風,變得格外溫柔,太陽也變得暖洋洋的。

有了東風,怎麼能少的了杜甫筆下的春雨呢!“好雨知時節,當春乃發生”春天的雨不像夏天的雨那麼爽快,不像秋雨那麼悲涼,不像冬雨那麼凜冽刺骨,春雨是(柔)美姣好的,。(疊詞用得好)

無葉的大樹長出了嫩芽,遠望草坪一大片新綠映入眼簾,近看卻稀疏零星,真是“草色遙看近卻無。”桃樹,梨樹,柳樹,誰也不讓誰,桃花粉的像霞,梨花白的像雲,柳絮像紛紛飄揚的雪花。(比喻排比的手法)

春天到來了,人們脫下了厚重的衣裳,出門野炊,他們有的放風箏,你瞧,那空中的風箏五彩斑斕的,好看極了。還有幾個小孩在賽跑呢!老人們可閒不住,老爺爺和他的夥伴們一起去打太極拳,老奶奶和她的好姐妹約在了廣場,人們盡情享受春天帶給我們的快樂。

正所謂“一年之計在於晨。”春天你是溫柔的,春天你是繽紛的,春天你是芬芳的。

春_國小生五年級作文11

春天來到,江南萬物甦醒,而北國卻和冬天所差無幾。這時的景物,除了光禿禿的山,就屬那灰褐色的土了。

不要以爲這時的春天很單調,北國的春也有它獨特的地方。

看,春這個小夥子,整天披着它那件最中意的褐色風衣,在山嶺,山樑,山溝,山嘴上瞎轉悠。轉悠來,轉悠去,蹭破了那褐色的風衣,回家準備它那件萬紫千紅的夾克衫。

春這個小夥子,更是個武術愛好家。他爲得到一塊更寬敞的“習武聖地”,便用足一口氣,將塑料袋,樹葉,廢紙等垃圾逐出它那初具規模的排練場。唉,這個“壞”傢伙,一點沒有保護環境的意識。

訓練了幾天之後,這個傢伙取得了驕人的成績。他用佛山無影爪撕掉那些濫竽充數的病枝,用天馬流星拳砸的小樹直不起腰,用電光退踹去通天的殘影,用破冰腳踏碎那負隅頑抗的冰。

春這傢伙也愛耍他的小脾氣,你要是在背後說他的“壞話”,他呀,不一定會做出什麼“蠢事”。你看,他現在又對我進行風沙攻擊了。看來,我只能在夏天掌管這裏時再和夥伴悄悄的談論他的人品了。

現在的江南已經是草長鶯飛,花開了。而北方,只有僥倖存活的小草裝點着整個春天。真可謂是“萬褐從中一點綠”呀。

不過,生命力頑強的動物們已經出來鍛鍊了。一隻只蝴蝶破繭而;一條條蚯蚓挖開“土棚”;一團團蜘蛛田裏“奔馳”;一羣羣螞蟻尋找美食。

春這傢伙,有時這般模樣,有時那副脾氣,我們根本讀不懂他。一會兒有股粗獷豪邁之氣,興動沙塵暴,打得大家臉生疼生疼,一會兒,又像小姑娘一樣淅淅瀝瀝哭個不停。

這就是春天,北國的春天,北國讓人琢磨不透的春天。

春_國小生五年級作文12

有人喜歡萬物蕭條,萬里白雪的冬天;有人喜歡紅葉似火,五穀豐登的秋天;有人喜歡烈日高照,花繁葉茂的夏天。而我鍾愛着萬物復甦,生機勃勃的春天。

走在路上,微風習習,略帶着涼意,卻充滿了春天的韻味。路兩旁的大樹已經枝繁葉茂,碧綠的葉子散發着蓬勃生機。鳥雀動聽的歌聲時刻在我耳邊繚繞,是那麼的歡快。這是春的歌聲吧?聞着春天的氣息,伴着晨露的清香,我繼續走着,忽然,眼前飄過了一抹純白。我眼前一亮,頭頂上,是一根沉甸甸的枝丫,一朵朵潔白如雪的梨花正綻放着笑臉。一陣風吹過,幾片梨花瓣輕柔地飄落在我手上,嬌嫩的,散發出淡幽的清香,沁人心脾。我心情愉悅地走着,神清氣爽。

不知不覺,走到了河邊,一排排垂柳是那麼引人注目,它們在風中搖曳着婀娜的身姿,又細又長的葉子翩翩飛揚。太陽已經升起,高高地掛在天空,漲溢着光與彩,並不刺眼,是那麼的溫和,它彷彿是心中的一團火焰,是希望的所在。

腳下是一片開闊的土地,一株株青色的小草仰着充滿朝氣的小臉朝我微笑。它們一整個冬天都在沉睡,養精蓄力,等到了春天,衝破了泥土,鑽了出來。我看着那明亮的綠色,是啊,鮮豔的綠,是春天的象徵,是希望的象徵,春天是不能缺少這一抹綠色的!

我仰頭望着天上的太陽,光芒是那麼的美麗,它綻放着的是希望的光芒,在我眼中是那麼的明媚。

春天,就是這樣吧,到處生機勃勃,是希望的所在,望着那些朝氣蓬勃的小草,那明豔的綠色,讓我充滿了希望,讓我能有信心攀登學習的巔峯!

春_國小生五年級作文13

春雪落了,掛滿枝頭,撒遍原野。晶瑩透亮地閃耀於我心中,好似秋野靜美的白菊驟然開放。走在那淺薄的積雪上,只有一種冰冷的感覺。天空中依然飄飛着雪屑,細細的,若有若無,落在身上似雨霧一樣,假如鑽進頸脖,就如針兒刺了一下。脖兒一扭便茫然不覺寒冷。我心裏便想:倘若春雪飄兩三天的話,那麼冬雪就失去了自己的風骨。

我的窗外是浩渺的原野。粉妝玉砌的原野卻被窗前的梧桐樹分割開來,使人只能透過層層的瓊枝窺見一個斑駁的痕跡。好似裹住了這風雪裏的春天,但那原野的綠色卻衝出了雪的包圍,露出了一絲令人欣慰的笑容,展示着自己的風采,爲這寂寥蒼茫的原野平添了幾許生機。

不單是這原野的,便是我窗前這盤水仙,也是一種柔弱的堅強與韌力。它活在石隙之間,長在清水中,嬌嫩柔弱得似乎一碰就碎,然而它卻穿越寒冷的嚴冬,在春雪中綻放着芬芳的花朵,隨風搖曳,翩然起舞。那沁人心脾的清香瀰漫整個房間,我彷彿處在豔豔桃花之中,沉浸在春天的柔波里,消融在綠色中……

春雪是柔美的,它是冬季殘存的誘人風景。特別是那粉嘟嘟的雪樹,用力一踹,沉睡在枝上的積雪,驀地騰起一樹白花,有如被一團濃霧罩住。那枯黑的枝條就像著上了宣紙,被渲染得朦朦朧朧,隱隱約約,如詩如夢一般……

乍暖還寒時,我企盼着春天的到來——真正的春天。這不只是我個人的期盼,也不只是窗前水仙的願望,而是整個世界在頑強越過冬季之後的期待……作文

春_國小生五年級作文14

春姑娘帶着一支綠畫筆和一支笛子來到了山坡上,她取出綠畫筆一塗,山坡立刻變得綠草如茵了。春姑娘來到小河邊,用溫柔的手將堵住河水流通的石塊一一搬走,河水流得更歡暢了。春姑娘來到稻田邊,取出笛子用她那甜美的歌喉一吹,寂靜的稻田立即變得熱鬧起來了。

春走啊走啊,走遍了山崗,跨過了田野,淌過了小河,來到了公園裏。公園裏花團錦簇,淡紫色的二月蘭躲在草叢中,鵝黃色的迎春花生機勃勃,粉紅色的桃花是如此的嬌嫩豔麗。小蜜蜂們正在忙碌地採蜜,它們從一簇花兒飛到另一簇花兒上,蝴蝶們扇動着翅膀似乎在炫耀它們的美麗。小朋友們也都出來玩了,他們有的放風箏,有的跳繩有的捉迷藏,別提多高興了。

春風多調皮呀!她吹着,吹得小河翻起了漣漪,吹得樹枝一搖一搖的;吹得小朋友的風車一轉一轉的。吹得我的臉癢癢的,忍不住想去捉她,可是她轉眼就消失得無影無蹤了。她在哪兒呢?噢,她原來在我的帽子上,我的帽子被吹跑了。“吹面不寒楊柳風”,不錯,有時,春風像母親的手輕輕地撫摸着我的臉,使我感覺彷彿要進入甜美的夢鄉。

春雨像牛毛、像花針、像銀線,“沙沙沙”地落在草地地上,小草張開嘴巴貪婪地吮吸着雨水,發黃的臉慢慢地變得蔥翠起來了;滴滴答答地落在小河裏,小河裏的魚兒活躍地蹦出了水面,跳來跳去,似乎在說:“你好,春雨姑娘!”;噼裏啪啦地打在玻璃上,把春的信息傳遍了家家戶戶。

春真可愛!

春_國小生五年級作文15

春天是一支美妙的樂曲,嫩芽是音符,樹枝是音律;春天是一篇優美的文章,鳥兒詞彙,花兒是修辭;春天是一幅美麗的畫卷,溪流是色彩,山川是形體……

綠色的春天

綠色是春天最貼切的代名詞,春的消息便是通過它傳播的。不識氣節的孩子們只要看到牆角的小草開始鑽出了地面,隨風搖曳,後院的樹好似長出了嫩綠的細芽就知道是出去玩耍的好季節了。

孩子天性活潑,一整個冬天都被大人們約束在火爐旁,現在終於可以好好出去“野”一回了,自然是十分歡喜的。因此,春天便也就成了他們最喜愛的季節了。

不錯的,向遠方望去,一大片一大片的,綠色的。正是,在草坪上打幾個滾兒、踢幾腳球,就是孩子們最愜意的時候了。

生機的春天

清晨,從窗外傳來幾聲不知名鳥兒的啼叫,和着泉水激石發出的泠泠聲響,譜成了一首充滿了朝氣的春之交響曲。

大好春天,一派生機盎然。不知是誰家的花兒悄然綻放,獻出絲絲芳香;又不知是從哪裏飛來的燕子在辛勤築巢,獻出滴滴汗水;也不知是哪片林子的鳥兒還在嘰嘰喳喳,獻出一片生機……

勤勞的春天

“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲”這是唐代詩人杜甫的千古名句,傳頌至今。所謂“春雨貴如油”,農民伯伯們也似乎明白這個道理,趁着春天這一寶貴的季節開始播種,將自己一年的希望播種下去,等待來年的收成。這時滿山遍野定是一片忙碌景象,別有一番風味。

“一年之計在於春”,不錯的,春天確實是一個寶貴的季節。綠色在這個季節充分揮灑,生機在這個季節上演,農民伯伯在這個季節辛勞。如此令人如癡如醉的春天,怎能不歌頌一番?