我的教官作文(15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的教官作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

盼望已久的軍訓終於來到了，在一個晴朗的中午，我們乘車來到了金穗軍訓基地，迎接我們的是一位年輕，帥氣的教官，他擔任我們的班長和教官--王教官。

說實話開始我們並不喜歡他，因爲他很嚴厲總給人一種嚴肅的氣氛，但是有時候他也很幽默。也許是他也很年輕的原因吧!在訓練時，他總不讓我們看着他，有時好像很嚴肅的對我們說:“不許看我，如果有誰看我，我會多心的。”但是氣氛卻一點都不嚴肅，我們都會捧腹大笑。晚上的時候，我們都很無聊，所以教官一來我們就會把他堵在宿舍裏，沒有急事不到半小時我們是不會讓他走的。教官會幽默的喊到:“救命呀，非禮啦!”我們也跟着喊:非禮啦!教官說:我真服了你們!我們又開始大笑。

有一天中午提前集合，我們聽到哨聲後，就迅速出去集合，可是等了好長時間教官都沒來。因爲我們怕教官生氣，所以我們都沒敢動，一直站軍姿。“危難”之時，隊長來了，告訴我們原地休息，他給教官打電話，誰知教官手機不爭氣，偏偏在這時候停機，後來教官聽到集合消息後過來了。可是別的班都已經訓練很長時間了，結果是隊長讓教官寫檢查……隊長走後。教官對我們說:自從接你們班，我就天天寫檢查……當教官說這番話的時候，我們心裏真的是很委屈。

傷心總在離別時。最後一天閱兵儀式後，我們都脫了軍裝，換上了便衣。教官來看我們的時候對我們說:我得先走了，不能送你們了，我要回家了。”聽了這句話，所有人都哭了，眼淚無聲無息的順着臉頰流下來。接下來，便是哭聲和挽留聲。教官還在逗我們開心，說:讓我走啊，等會兒都趕不上二路汽車了。這一次，我們沒有笑。

最後一次看到教官是在最後一次集合的時候，在這一刻我們看到教官也流淚了。

“風平浪靜的日子，你不認識我。我的綠軍裝是最普通的顏色……”我不由地又唱起了這首歌，心中的那根弦不禁被深深觸動，抽成絲飄向那一天……

那天早晨，我懷着激動的心情穿上了這身綠軍裝。雖然嘴上說着“過時，老土”，可心中卻萬分歡喜。每天走在途中都會聽到人們笑着說：“看！小當兵的。”我便笑一笑作爲回禮，感到當兵的自豪。

每一天的軍訓都充滿了新鮮感，累又何足掛齒？在一方綠色的草坪上，有一方身着鮮綠軍裝的戰士。他們天天邁着矯健的步伐，大聲吶喊着：“嚴格訓練，嚴格要求，1。2。3。4……”

教官說的最多的一句話便是“把排面標齊了！”這說明什麼？他教育我們要把步子走齊，就要和他人合作，齊心協力。要知道，看錶演的不是一人而是團體。還記得同學們十分團結的說：“哎，你到時候看我，我到時候看她，一定要走齊！”

不知爲何，短短七天竟有訴不完道不清的是是非非，一下子說出來，又不知從何說起。大概是被惆悵掩埋了吧……

在表演的那一天，我們幾天的辛苦僅僅是走過舞臺的那一瞬。真得感覺自己沒有走好，用眼睛看看教官，好像要從他的眼神中得到肯定。但是，我看到的卻是另一種訴說，我不知道這意味着什麼。

真的，我心中有好多話要對教官說。

當主持人宣佈我們是優秀連隊時，我高興的只能用不停鼓掌來表達。

就這樣，我們的教官走了，他什麼也沒說，也沒有向我們揮手，只是以軍人的姿態離開了這方草地。小草剛抽出芽就失去了土地。我發現每個人的眼神都是空洞的。我發誓以後決不混淆時間，因爲我一直以爲教官會陪我們到最後一刻。可是就當主持人宣讀了優秀連隊，教官會心一笑，便走了。傻傻的我們還在一直鼓掌，直到校長說“歡送”一詞才一下子明白。

看着教官遠去的背影，我不禁垂下頭，不忍再看，心突然像被人揪了一下。想着關於軍訓的一切……

教官走了，“狠心地”撇下了我們。看着這方草地，剛剛還是教官站的地方，現在卻這般空礦。就在這樣一方草地上，再也不會有人嚴格地對我們說“站好了”，“坐直了”……

如今，軍訓結束了。再來看這方草地，已經沒有了昔日的響亮軍號，沒有了作日的英姿颯爽，沒有了那生機的鮮綠的軍裝，留下的只是矮矮的小草。

別了，我的教官。別了，我的草地。別了，關於一切的一切。我撥起心絃作別往日的歌謠——作爲軍人的灑脫！

如果你問我覺得“軍訓怎樣”?我會毫不猶豫的說：“life is not all roses。”想知道爲什麼嗎?那是因爲我們的教官，給我們帶來許多不一樣的體驗及樂趣，“低調”這個名詞，便是教官的口頭禪了!

軍訓時溫柔的，教官是羞澀的。記得教官的自我介紹，臺下一陣歡呼，他羞澀地走到講臺，面對我們的熱情和歡呼，他有點不好意思，臉蛋“唰”下紅了。他流利地從口中說出，我姓教官，名字是陳。我們狂笑，他才意識到說反了，他添了一句：“低調，你們懂的!”晚上微風拂過，依昔記得那個晚上的軍訓：我們排着隊列到樓下集合，教官熟練地叫着口令，而我們卻一點也不聽命令，嘻嘻哈哈哈，也許是我們班太可愛了，太熱情了。他也笑了，笑得是如此燦爛，顯然，他被我們感染了。其他班的教官們都一本正經地訓練着同學們蛙跳，掌上撐，上下蹲立......一個個同學都累得跟“苦逼”似的，那氣氛是嚴肅的，慘淡的場景!而我們，就是簡簡單單的踏步，立正，站立，最苦的不過是上下蹲，我們班這裏永遠沒有暴風雨，因爲有他在!軍訓時溫柔的，教官是羞澀的!

我們不知道教官的名字，但我們總能第一眼認出他：麥黃色的膚色，魁梧中偏弱小的身材，總是穿着一套精神的迷彩服，聳搭拉着一顆精靈的腦袋。每次走出來，總是走得最慢地，似乎花兒遲遲不肯綻放美麗，並且走路走得慢悠悠的，嗓子有點啞，他就是我們的教官。

我們的教官很低調，從不高調地亮出自己，而且從細節中體現自我。教官熟練的口令，整齊的步伐，幾乎完美的軍姿......這不得不讓我們敬佩!教官總是溫柔的，讓我們站軍姿二十多分鐘，便讓我們休息，而他偶爾趁司令不在的時候，站在角落裏冒煙，這是他獨特的本領!我們問他，是不是被我們氣到冒煙了，他滑稽地轉過臉來說，你們都知道啊?明知故問。是的，我們都知道，他跟平凡的人都一樣，有着一樣的習慣吧!

他就算生氣，也是溫柔的，知道爲什麼嗎?因爲他的笑點很低哦，只是有時候忍住不笑，是爲了保持軍人的嚴肅，軍人的形象罷了。曾記得有一次：他罰我們班蛙跳，我們累得氣喘吁吁，上氣不接下氣的，當然啦，我們知道他不忍心再加幾組的，他總會在我們快累壞的時候，不時來個溫柔的問候。看吧，我們的教官可愛吧!

老實說，軍訓其實一點也不苦，倒是挺好玩的，因爲有個低調，溫柔的教官嘛!

難忘的軍訓，難忘的教官，別了!

在暑假期間，我結識了一位朋友，他就是我們的周教官，被我們稱做“周扒皮”。他有着豬一般的身材，鼻子像被石頭壓的長不高，眼睛簡直是“一線天”！這可不是我罵他，他長的就是這樣！他對人還是蠻好的，不像男同學的教官那樣嚴，而是讓我們邊玩邊學。因此，我們都不怎麼怕他。

第一天到那，他就送給了我們一個“驚喜”，(.)那就是在太陽底下曬太陽。我本以爲曬完後就沒事了。可沒想到黃迎（也是參加夏令營的）一動，這下教官“周扒皮”大聲說道：“是哪隻老鼠打破了油瓶？”我們聽了都笑了起來，“周扒皮”一聽“多加五分鐘！”這回我們倒黴了。還有一次，我們在太陽底下練習走路，忽然一隻蜜蜂“嗡嗡”飛到了葉之韻的帽子上，“周扒皮”英雄救美，連忙把自己的帽子蓋到葉之韻的帽子上，把蜜蜂打死了。

每天吃飯，我們也很倒黴，因爲每次吃飯都得唱歌，這唱歌也是“周扒皮”的主意。男的女的都要唱，誰唱的好就誰先進去。其實我們女同學唱的蠻好嘛，可“周扒皮”卻每次都讓男同學先進去。到了食堂裏面，本想一屁股坐下去，“周扒皮”呢，卻說吹了口哨才能坐下去吃。我看着這些飯菜都“口水流千尺”了，這個“周扒皮”卻不吹口號，讓大家乾着急。

每天下午，都是課外活動，大家可以跳繩、打乒乓球、羽毛球、下跳棋、軍旗等等。我、朱敏毓、“凳子”，常常跳繩比賽。我們這事被“周扒皮”知道了，說也要和我們比一比，可沒

想到，他只跳了兩下，笑的我們肚子痛。

這就是我們的教官“周扒皮”怎樣？好玩吧？

在軍訓中，一個怎樣的教官，就有一支怎樣的連隊。因爲一切服從教官的命令。早在軍訓前我就期望有個稍微溫和點，不兇的教官，但是意不如人，我們班的教官與我想像的恰恰相反。

這教官姓彭，個頭不是很高，但是五官端正，臉棱角分明，有着軍人特有的膚色：棕色。遠看，就可以看到他挺拔的身軀，近看，就可以看到他眉宇之間透露着鋒棱之氣，這些外貌一般的軍人多多少少會有一些，但是其他教官肯定沒有彭教官訓人的手段。訓練時間，彭教官很是嚴厲，一個動作沒有做好，絕不學下一個動作，而且彭教官教我們擁有團隊意識，如果一位同學有一個動作做不好，他會讓全班同學都一起做，有一次就是因爲一名女生下蹲的時候低着頭，教官多次提醒無效，於是就讓我們陪那名女生一起蹲了十多分鐘，蹲得我們腿腳發麻。不但如此，教官獎罰分明，絕不會因爲“憐香惜玉”而照顧那些違規的女生。不像其他教官會留給女生一些面子。當然，對於做得好的同學教官會讓他們擦擦汗，跺跺腳放鬆一下。其他連隊的教官都會讓那些被“擰”出來的同學找到彭教官，因爲彭教官治人的手段千奇百怪，但是又有效。因爲很少有同學願意再到彭教官這來。

當然，訓練之外的彭教官很和藹，很愛笑，總是被告我們“欺負”，尤其是我們盤問他的基本信息的時候，總是笑說我們是一羣“鬼”孩子。這時候他與訓練時截然不同，就像一個大哥哥一樣的。

雖然彭教官對我們訓練的要求很高，但是同時也教會了我們要有團隊意識，要嚴於律己，使我們明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

國中生活悄然過去，我懷着興奮而又緊張的心情來到了35中。而我們的開學第一課便是：軍訓!而現在對軍訓最深的印象仍停留在毛教官身上。他有着一張瘦削的臉和一雙炯炯有神的眼睛，他的頭髮剪得很短，刺蝟似的一根根直向上豎起來。他的頭上戴着軍帽，身穿迷彩服，腳穿球鞋，整個人看上去又精神又和氣。不過你只看見他和藹的一面，那可就大錯特錯了，真正訓練起來，他可嚴厲着呢!但歸根結底他對我們有着無微不至的關懷。

毛教官是十分嚴厲的。由於我是練盾棍術的，那警棍和盾牌的重量的確不輕，所以在我們的眼中蹲着就是莫大的幸福。但由於我們對自己的放縱，練習時的不夠認真最終惹怒我們的那個和氣教官。他讓我們練習分解動作，這一分解可就慘了，每個動作都要舉40秒以上，這可是要舉着盾牌和警棍呀!並且只要稍有放鬆就會聽到再加10秒的字眼，然而實際加的時間遠遠超過十秒。火辣辣的太陽照得我們全身都冒出了熱氣，四肢像灌了鉛似的，在陽光的照耀下，鉛也顯得愈加沉重，向腳部沉澱。我們用牙咬着嘴脣使着吃奶的力氣堅持着。在這一刻，我真正領會到了“度日如年”的'滋味，同時也體會到教官嚴厲起來可真狠呀!

但教官也會有“溫柔”的時候。每當休息的時候，大家便圍坐在一起聊聊。

Dota什麼的，那時教官笑的也像一個孩子一樣。在這之後，我們在模擬檢閱中取得了很好的成績，教官便讓我們在之後的訓練中經常休息，這也是十分體諒我們的行爲。看來，教官是關心我們的，並不是一個“鐵石心腸”呀!

教官對我們偉大的愛。在軍訓生活中令我印象深刻同時也最令我感動的就是在檢閱的那天，當領導快入場的時候，毛教官站在我的面前親自爲我紮緊腰帶，抻平衣服的褶皺，調整帽檐及衣領，在那一瞬間7日的疲倦彷彿一下子都煙消雲散了，心中彷彿裝着滿滿的感動和溫暖，這溫暖就像龍井茶一樣，滋潤着我們的心田，感受着教官對我們的關愛，這種關愛十分有力，使我們在之後的表演中最好的展現出了盾棍術的風采，爲教官和我們爭得了榮譽。

高中的軍訓已經圓滿結束了，它將成爲我人生中的一次寶貴經歷。我十分感謝毛教官對我們的付出，也希望他一切安好。我會永遠記住我有一個嚴厲但也溫柔，處處關愛我們的毛教官。

你不是蠟燭，但你卻燃燒自己照亮了別人；你不是工程師，但你卻爲我們鋪設了一條康莊大道；你更不是我的老師，但你卻教會了我好多好多……

昭通的天很低，昭通的黑夜也很是漆黑。藉着校園裏的路燈，我獨自走在操場上，昏暗的燈光把我的影子拖得很長很長……看着操場上空無一人，校園後面的大柳樹隨風飄揚，我感觸頗深，昔日軍訓的場景也歷歷在目……

今天是軍訓第一天，我早早地就起牀了，心裏很是期盼今天的軍訓任務。但讓我意外的是，我們一來就晨跑，這下可把我累壞了。跑了一圈多，我實在是跑不動了，於是我就撒了一個謊，說我肚子疼。但在剩下的這一天中，我都很是後悔，後悔我爲什麼沒有堅持跑完，心想明天一定跑完。到了第二天，我本來是很有把握跑完的，但才跑了兩圈多，我真的累得不行了。於是，我又撒了一個謊。事後，我一直耿耿於懷，我不明白爲什麼別人可以，而我不可以。

第三天，我心想堅持跑完三圈後我就撒謊，因爲我實在是不想跑。一圈，兩圈，三圈，不行，我快堅持不住了。、就在這千鈞一髮時，李教官你來到了我的身旁。然後一邊說堅持住，一邊又很有步驟地吹口哨。就在你有規律的口哨聲中，我不知不覺地就跑完了，我居然堅持住了！雖然跑完後腿很軟，整個人很累，但我卻心花怒放。

過後，你對我們說了許多話，你把你的生活感悟及你的個人經驗都向我們說了。你說堅持就是勝利，讓我們不要輕易放棄，勝利就在我們眼前。這接下來的幾天軍訓生涯中，我都很是刻苦，每當我快堅持不住時，你的話語總會不由自主地縈繞在我心間。

今晚，我走在這偌大的操場上，回憶起前幾天你帶我們軍訓時的場景，我的眼淚不由地掉了下來……都說軍訓苦，軍訓累，但因爲有你，我最親愛的李教官，我的軍訓生活過得非常愉快。

李教官，你的笑容很是燦爛，你的聲音很是洪亮，你的動作也很是標準。你也許不知道，你的不經意言語，讓我學會了什麼叫做堅持，你就是我前進道路中的指明燈，讓我不會在黑夜中迷失自我。最後，我想說一句：“李教官，我想你了！”

開學兩週了，我們在有理數的世界裏遨遊，在ABC裏馳騁，也探尋著名著裏的華夏芳草地。可忘不了的，是開學前的那些天，更忘不了我們的教官。

我們的教官姓王，很幽默，軍訓那些天的太陽很毒，火辣辣的。而王教官總能承包我們所有的笑點。還記得，王教官不太會唱歌，要唱也總是五音不全，“王教官，來一個，王教官，來一個！’每當這個聲音響起，他就會露出靦腆的笑，跟個姑娘似的！“我們一起唱好不好？”“不好！”這個時候，王教官就會拿手指着我們，漲紅了臉，硬着頭皮唱。可是隻要是他開一口唱，五音不全的調調總會惹得一片噓聲和哈哈聲！

咱教官最大的特點就是自戀。每次訓練時有同學走神，他就會說，“這位同學，看什麼看？看我！我明顯長得很帥嘛！”而我們也會毫不吝嗇的拋出自己嫌棄的眼神，每當有學長學姐過來拍照，他就會說“站好！微笑！來來來！拍我拍我。”“哈哈哈！”就算是一直憋笑的也撲哧笑出聲來了。

教官愛開玩笑，可認真起來，就跟要吃了人似的，眼睛瞪得比誰都大。“都給我站好了！不準休息，中暑了你也給我站着！”女同學們一個個站得筆直，氣都不敢出一聲。“你！對了！就是你！給我站好了！”前排的同學像是被嚇住了，動都不敢動，我旁邊的同學汗水滴入眼睛裏了，她不敢聲張，就一個勁兒的閉眼睛。突然，有一個聲音打破了這種寂靜：“教官！他流血了！”“什麼！”教官急忙跑過去，公主抱着這個男生，那一刻，從教官的眼睛裏可以看出，他比誰都要急。

我們教官表面嚴厲，可卻是刀子嘴豆腐心。他每天陪着我們在烈日下訓練，午休時間還來看看我們的情況，關心我們每一個同學。

永遠忘不了教官那句話“三年之後，我在二中等你們！”也永遠忘不了那個人——那個，最可愛的王教官。

“沒有一點點防備，也沒有意思顧慮，你就這樣出現在我的世界裏……”聽着這首略帶傷感的歌曲，我腦海裏瞬間浮現出了他——一個溫暖的身影——我的教官。

那是二年級的暑假，記得那是我第一次參加軍訓，當時我好奇萬分，滿懷憧憬。這時，他出現了，剃着短短的平頭，身材不算高大卻很壯實，眼睛細長但卻目光銳利，一副嚴肅的樣子。聽帶隊的老師說，他還是個退伍軍人，想來應該是個很嚴厲的人吧，我不禁對接下來的七天軍訓生活充滿了擔憂。

經過白天艱苦的訓練，夜幕無聲地降臨了，我們迎來了第一個沒有父母陪伴的夜晚。一開始，大家誰也不說話，夜，靜得可怕，只聽得“嘀嗒、嘀嗒”的鐘聲。大家煎熬着度過一分一秒。“哇——”一聲刺耳的哭聲劃破了寂靜，接着，像是應和似的，我周圍又響起了數聲啜泣。就在這時，“吱呀——”一聲，門開了，進來一個熟悉的身影。“教官，你終於來啦！”哭聲戛然而止，大家都欣喜地望着教官。只聽他用溫柔又略帶調皮的口氣對我們說：“怕啥？夜多美好啊！聽，蟲子都在笑話你們膽小呢！”此時，大家心中的恐懼已經煙消雲散了，開始興致勃勃地與他聊起了天。許久，他才做了個打住的手勢，然後依次摸了摸我們的頭，親暱地說：“乖，該睡了，不過別害怕，我就待在這兒……”於是，大家帶着滿心的溫暖和愉悅，安心地睡着了。

軍訓的七天是那麼短暫，彷彿在瞬間就結束了，也結束了我和教官之間緣分……

“可是你偏又這樣，在我不知不覺中悄悄地消失，從我的世界沒有音訊，剩下的只是回憶……”雙手捧起那張兩年前的集體照，我靜靜地坐着，用心聆聽……

今年暑假，我有幸參加了“雛鷹展翅”軍事夏令營活動。開營儀式上，我認識了一位教官，他姓劉，我們叫他劉教官。

劉教官大約二十多歲，身材高大、魁梧，穿一身武警服，看上去使人感到幾分敬畏。

開營儀式的第一天，我們這些懶散慣了的野孩子，以爲軍事夏令營和學校上課沒有什麼兩樣。老師沒來，我們就在教室裏大喊大叫，那熱鬧的場面簡直就要把教室的屋頂給掀翻似的。劉教官看到這情景，顯得有些不高興了。他臉色一沉，對我們厲聲喝道：“你們這是在幹什麼?難道要把這房子拆了不成?你們要知道，這是武警中隊，不是你們的學校。軍隊有軍隊的紀律，如果戰士們都像你們那樣，怎樣去和敵人打仗?現在我罰你們在外面跑三國。”說完，他走出教室，站在烈日底下，用威嚴的目光迎着我們。我們一時嚇壞了。第一次見到劉教官發這樣大的火，我們立即安靜下來，跑到外面一個挨一個地站着，等待劉教官的“處置”。這時，劉教官大聲訓導：“立正!稍息!向右轉!跑步——走!”我們都乖乖地、老老實實地聽從他的指揮，沒有一個人敢吭聲。還沒跑到一圈，我們就累得氣喘吁吁了。我們幾個小聲地嘀咕着，不料被劉教官聽見了，他對我們吼道：“誰在講話!”我們嚇得就像縮頭的烏龜，只好硬着頭皮跑完三圈。一回到宿舍，個個都像散了骨架似的躺在牀上不能動彈。頭一次碰上這樣的人，我們自認倒了八輩子的大黴。

別看劉教官軍訓時對我們嚴肅認真，但訓練後卻對我們是那樣和藹可親。有一次下課休息，我們圍着劉教官問：“你有女朋友了嗎?”劉教官一聽，臉頓時紅了，半晌他才搖搖頭說：沒有沒想到一個平時叱吒風雲的教官，此時就像個靦腆的姑娘一樣，在_我們這幫小子面前顯得十分窘迫。看到他這個樣子，小調皮汪晨走到劉教官面前，側着頭，俯下身子，掀開他的帽子，瞅了瞅眼前這位“可愛的姑娘”。這一荒唐的舉動把我們給惹笑了。我們以爲劉教官會“河東獅吼”，沒想到他沒有這樣做，而是趁汪晨不注意的時候，一把把他摁住，放在自己的大腿上使勁地給他撓癢癢，撓得汪晨哭爹喊娘：“救命呀!救命呀!”劉教官才放了他一馬。

如今“雛鷹展翅”夏令營早已結束，可是劉教官的音容笑貌卻時時浮現在我的腦海裏。一想起他，我的眼前又出現了一個身材高大魁梧、身穿一身武警服、臉黑生生的武警戰士。他就是我的教官——劉振中。

我是一連2排的一個小兵，我們排共有30名同學。雖然人沒有一排的多，但是氣勢卻比一排壯。打cs的時候，我們多次用策謀打敗他們；比賽唱歌時，我們的聲音比他們的更響亮，知道的歌曲比他們多；吃飯時，我們那桌比他們安靜；整隊時，我們的隊伍比他們整齊……

這都要歸功於我們的教官。我們的教官是一位帥氣的軍人。遠處看，他有着高高的個子，健美的肌肉，他那黑黝黝的皮膚記錄着他經歷的風霜艱辛;他那手上深深的傷痕記錄着他面對敵人時是多麼勇敢。近處看，他濃眉大眼；挺挺的鼻樑下，一張大大的嘴巴（怪不得他吃飯吃得那麼快）。嘴巴里，卻有着一口整齊、潔白的牙齒。他在這次軍訓中，總是穿着一套教官服來見我們，教官服的短袖是黑色的，上面印有“西點前線軍事拓展”的字樣；長褲是迷彩色的，與腳上穿的長靴非常配套。

教官姓毛，大家稱呼他爲“毛教官”（我和幾個同學私下叫他“毛毛”） 。毛教官看起來非常兇狠，但是他卻非常和藹、慈祥、淳厚。

比如說：有一次我們非常地不聽話，毛教官就叫我們站15分鐘的軍姿（如果是其他教官的話，多半要讓我們站20-25分鐘）。我們大約才站了8分鐘就不行了，有的人被蚊子咬得一腿都是包；有的人看見馬蜂在身邊飛來飛去，連氣都不敢出；還有一個人眼睛一閉一睜。毛教官看了之後非常不忍心，於是就說：“慢慢放鬆、慢慢活動身體……現在才過了一半的時間呢！”大家高興地大叫一聲：“毛教官萬歲” 我發現毛教官笑了，但那淺淺的微笑淺的幾乎讓人不能察覺……。

現在已經是軍訓之後的第三天了，我一想到以後或許再也見不到這位表面嚴肅，內心卻和藹可親的教官時，心中隱隱有些刺痛……

“在這裏我們沒有名字，只有代號，我的代號是雪狼。”第一次認識，他一本正經地說，“不過你們也可以叫我狼寶寶，我最喜歡別人這樣叫我了。”

軍訓的時候，他十分嚴肅，臉上沒有一絲笑容，那雙眸子宛如噴出火焰，熊熊燃燒。一聲怒吼，總是把所有人嚇得大氣也不敢出。表現出生氣的樣子，卻很快又陪着我們哈哈大笑。

“所有人軍姿三十分鐘。”他曾嚴厲的讓我們在太陽之下受罰。可是，甚至連十分鐘都沒有到，卻又讓我們休息。

“教官，我們化妝好看嗎？”“好看！和好看！”他曾在我們準備上臺時鼓勵我們，宛如陽光降臨，驅趕了我們心中的害怕與緊張。“好！很棒！你們很棒！”他曾在我們表演後，走來給我們豎起大拇指，誇獎着我們。沒有華麗的語句，一個“好”字，便燃起我們的力量。

“小兔子乖乖把門開開，快點開開，我要進來。不開不開我不開，雪狼沒回來，誰來都不開。”他曾笑着陪我們唱完最後一首歌讓我們在離別時揚起笑容。

“把眼淚擦了，你們都是國中生了！”他曾在我們哭泣時，遞給我們紙巾，讓我們擦去淚水，用不溫不冷的語氣安慰我們。“教練，我們合照吧。”“好。”“教練，我們擁抱一下吧。”“抱吧。”他曾在離別時答應了我們一個又一個的要求，那時，所有人都知道——再不擁抱，就來不及了。

“小七。”“到！”腦海中還閃着他的身影，耳邊還回響着他的聲音。一次又一次，他喜歡叫我們“小七”，我們都喜歡叫他“狼寶寶”。

他是雪狼，他嚴厲，卻又在我們放鬆時給予我們笑容。他教會我們感恩，教會我們堅持，教會我們堅強，也教會了我們團結。他，永遠是七中隊的“狼寶寶”。五天一起歡笑，一起傷感如夢一般逝去。

“你們是誰？”

“我乃雪狼上仙座下大弟子是也。”

我想：教官都是嚴厲的，總是板着臉，皺着眉，不愛笑。聽學姐們說，軍訓很是艱苦，每天都是在烈日下，站軍姿，訓練，教官讓休息的時間很少，早上很早就要起來，表現不好就不能回宿舍休息。那時我想教官一定是個魔鬼，去後發現確實如此，但又不盡如此。

可恨的教官

“還有人在動，不準動。”教官板着氣得發紫的臉，緊皺着眉，向我們厲聲喊道。“那邊的又有人在動，再加一分鐘。誰動，再加，直到沒有人動爲止。”那神情就像個魔鬼大王，“那邊的那個，站好，不許動，給那個的手夾張牌，再加一分鐘。”可惡呀，炎炎烈日，我們卻像木雕一樣站在這訓練場上盡情享受“日光浴”，汗如雨下，順着我的額頭，臉頰向下流，癢癢的，像只蟲在臉上爬，不能去抓，只能忍。最終，那汗珠子“啪，啪”的落在了地上，不久就被烈日蒸發了。這簡直是摧殘，早知道軍訓如此單調乏味，如此艱苦，也不花錢來受罪。“四一那邊的那個，不許動，再加一分鐘。”什麼？這可恨的教官。我相信，在不久之後我的皮膚的顏色和非洲人一拼，你說那時，要是有人說我不是中國人，那可怎麼辦呀！

可愛的教官

傍晚，拉歌比賽開始了，鐵路學校一首接一首的唱，我們唱完校歌基本上就江郎才盡了。“你看看你們怎麼和人家鐵路學校比呀，長這麼大，纔會唱這幾首歌，來來來，我教你們。”教官一本正經的對我們說。“一棵呀小白楊，長在哨所旁……”呀！教官您唱破音了，呀！教官您唱跑調了……大家仍不住都笑了起來，還好教官您有自知之明，您的臉在燈光的照射下，紅得像一個已經熟透了的蘋果，尷尬的對我們說：“長時間沒有唱了，忘調了。”那樣子像個滑膩的小丑，可愛極了，教官呀，教官，真沒想到您還有這麼可愛的一面，哈哈……被我發現了吧！

難忘的教官

時光如流水一般流逝飛快，轉眼間，七天的軍訓生活，將要結束，我們也應該告別教官，回家了，我的心裏很矛盾，既高興又不捨，我爲能回家，見到爸爸媽媽，吃上媽媽做的美味佳餚，睡上我那既舒服又寬大的牀而高興，爲離開教官而不捨。初見時他那嚴肅的樣子，做錯動作時，他的耐心輔導，拉歌比賽時，她那可愛的摸樣，都讓我留戀。臨近離別心裏一陣難過，難忘你可愛的教官。

送給只相處了六天，卻讓我難以忘懷的教官。 ——題記

第一次見面，是在軍訓開幕式上，你們以整齊的步伐，響亮的口號給我們做了隊列演示。 開幕式結束後，你被分配到了我們班，成爲了我們班的教官。個頭不高的你，黑黑的，瘦瘦的，卻給人一種“站如鬆”的感覺，我知道那是軍人的氣勢。 訓練的第一個內容便是站軍姿，這本不算困難，可當太陽熱不可擋的時候，卻讓我們汗如雨下。許多同學在隊列中忍不住擦擦汗，抓抓癢，搞一搞小動作，每當這種時候，你就會發出斥責的聲音，問我們爲什麼不打報告，總喜歡動，剛開始軍訓難道就堅持不住了嗎？這時瘦小的你給人一種威嚴的感覺，我知道那是軍人的氣息。 第六日的上午，也是最後一次軍訓，我們即將進行會操。在上場前，你用嚴肅的語氣跟我們講：“五天的訓練，你們的汗水浸溼了一套又一套的校服，一會兒主席臺將成爲驗收你們成果的舞臺，我相信你們可以做好。”滿懷信心的，我們完成了會操，同學們都很開心，因爲我們沒有留下遺憾。

下午，我們徒步來到了軍營，遠遠地便看到了你站在門口，下午的你看着輕鬆了許多，或許是因爲我們來到了你的家吧!走在美麗、整潔的軍營裏，我對一切充滿了好奇，餐廳、宿舍、菜園、倉庫我們一起走過。我看到了生機盎然的菜園，整潔的宿舍，美麗的餐廳，還有現代化的武器。最後，我們在足球場上休整，一起合照，然後告別。走在回校的路上，我心情沉重，對你充滿了不捨，不知何時才能再見。

時光如絲綢在手掌輕盈滑下，六日，留下一絲悵然，一絲懷念，一絲不捨。

說起偶像，以前我總是很沒興趣，現在只要有人問我：“你的偶像是誰啊？”我就會毫不猶豫地告訴他們，是我國小軍訓時我們二連的許棟教官。

許教官穿着那綠色的軍裝格外神氣，當第一次見到他的時候他就給我一個印象：非常神氣。

記得一開始來我們宿舍教我們疊被子時，許教官就十分耐心。教官一個步驟一個步驟地教我們，每教一個步驟還會擡頭問問我們會不會，當我們點頭時，他才放心地教下一步。他就這樣教着，雖然教得很慢，但我們都懂了。教完後許教官離開了，我望着他遠去的背影，心裏情不自禁對他有了一種崇拜感。

自己疊方被子還是有一定難度的，不過我還是疊了起來，在疊方被子的同時，許教官那遠去的背影在我的腦子裏來回晃動，他那和善可親的話語縈繞在我耳邊，此時此刻他的形象已經在我心中深深地紮下了根。

許教官總比其他官出衆，也比其他官幽默，他的口號聲總比其它教官響亮，一聲：“跑步走！”就能把其他教官的聲音全部都蓋過。我們犯了錯誤時，他也不會責罵我們，只會笑着拍拍我們的胸說：“聽話點，別淘氣了。”他的一言一行都在提高他在我心目中的位置，最後結營式，他負責帶隊時特別認真。這些都決定了教官在我心目中的地位，永遠是第一位，誰都別想超過他。

許教官是多麼令人佩服啊。在障礙跑時，他做的一個個示範動作，讓我們大爲讚歎，那一個個優美姿勢更令人意想不到。許教官一個手勢一個眼神都讓我崇拜，他教會我許多許多，更讓我體會到：雖然軍人訓練時是鐵人一般，但是不訓練時是多麼可愛，許教官永遠是我心中的第一，也是我唯一的偶像。