篇一：我的家鄉是個美麗的地方
我的家鄉是個美麗的地方。 那裏鳥語花香，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的唱着動聽的歌兒，蝴蝶在花園裏採花粉，如果你去我的家鄉玩，那裏的人們一定會請你吃那裏又大又圓，鮮紅的柿子，這裏的柿子又香又甜，你吃了以後，一定會再想吃。夏天，你去我的家鄉玩，你可以去爬我們家鄉的南山。剛開始爬的時候會覺得很熱，可當你爬到山頂時，你彷彿感到像秋天一樣。夏風吹在臉上，你會覺得臉上有清涼的薄荷糖似的'，特別的涼爽。你從山頂往下看，山下的美景盡收眼底，樹上的白花，就象一隻只雪白的小綿羊。 你知道我的
家鄉菜有什麼特點嗎？那就是辣。如果你來我的家鄉，就可以嚐嚐了，保證辣得你眼淚都會流下來的。因爲愛吃辣，家鄉人愛種辣椒，走進菜園裏，一個個紅的綠的辣椒水靈靈的，可愛極了。在我的家鄉，到處都是美麗的景色。 希望你來我的家鄉玩，不是說“百聞不如一見”嗎？親眼看了後你就相信我說的了。 我覺得我的家鄉是最美的，你說對嗎？
篇二：寫校園最美的地方的作文
圖書館對於大家來說並不陌生。它像一位博學、富有哲理的老人，在它大大的腦袋瓜裏裝的全是知識。它是一臺萬能的電腦，幫助我們瞭解許多我們不知道的事。 在我們這個美麗的校園中就有這樣一位“老人”，它很受同學們歡迎。每天都有絡繹不絕的“書迷粉絲”來這裏，他們貪婪地吮吸着“老人”所奉獻的甘露，每天都在書海中盡情遨遊 “老人”每天都要給他的“粉絲”們許許多多不同的故事和哲理。“老人”告訴“粉絲”：讀書要如同採蜜一樣，採完這一朵，接着採另一朵，倘若叮在一處，就採不好。讀書，我們就要取其精華，去其糟粕。讀書，得認真去對待，不能囫圇喬棗一與其挖許多小井，不如挖·口最深的井。莎士比亞曾告訴我們：書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，如同沒有陽光。學習裏沒有書籍，如同鳥兒沒有翅膀。高爾基也曾說：書籍是人類登上知識高峯的階梯。
書，要讀得熟、透。讀書百遍，其義自見。熟讀唐詩三百首，不會寫來也會吟。讀書必須有三到：眼到，口到，心到。書籍已經成爲了我們生命的一部分，要想成爲一個有知識的人，只有紮紮實實地練好自己的“內功”。 圖書館給了我們太多的好處。在這裏面，它使我們懂得怎樣讀書，怎樣做人。“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”。讀書有苦有樂，但更多的是歡樂，不是嗎？遇到學習上的難題時，我們會覺得讀書是一種活受罪、是一種苦。但是，存學習上獲得自我超越，取得好成績時，我們會覺得它是一種樂。 讀名著提高了我們的審美觀；讀數學，讓我學會邏輯推理；讀歷史，讓我們瞭解古代文明；讀童話，豐富了我們的想象力讀《紅樓夢》，瞭解了一個家族、一個朝代由盛轉衰的滋味，體會作者的“滿紙荒唐言，一把心酸淚，都雲作者癡，誰解其中味”；讀《水滸》，我們學會了正義；讀《三國演義》，我們知道了三十六計，見識了諸葛亮的足智多謀啊！博學、富有哲理的“老人”，你是最美麗的，因爲有你，書香滿校園，我們因你而驕傲。一書館裏蘊含了無限的知識，而老人恰好是睿智、充滿哲理的，文章把圖書館比喻爲一位老人，十分貼切。文章引用了許多名言俗語，顯示了作者深厚的文學底蘊與良好的文字功底。另外，作者使用排比的手法一定程度上提高了文章的層次。美中不足的是，文章的標題顯得有些平淡，不能搶人眼球。另外，文章如果能在結構上再加修改，更有條理。相信一定能增分不少。
