美麗的國小作文700字7篇

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的美麗的國小作文700字7篇，歡迎大家分享。

我的家鄉在美麗的廣西桂林，桂林風景素有“桂林山水甲天下”之稱，我們的小山村離桂林不遠，也有桂林之風。村長在他家門口給我們備好各種工具，鏟子，夾子，拖把，垃圾桶。不由分說，今天的清潔之旅拉開序幕，日頭正從山的那一頭慢慢爬上來，晨光熹微。由於這幾年的發展，村裏頭鋪上了水泥路，都是黨的政策好，沐浴着黨的春風，我們村的經濟走上了康莊大道，一派生機勃勃的景象，縱覽無餘，農民的臉上綻開了前所未有的笑容。村裏還規劃了土地，有的土地適合耕種的不許建房，加上政府的補貼，農民們更是喜聞樂見。今天的工作計劃是打掃街道，使車輛暢行無阻。村長說長相我們村潔淨的風貌是街道，所以大家都很賣力，碎石，垃圾袋填滿了垃圾桶。

實戰篇之分發垃圾桶

村長是按計劃一步步來的，幹了十多天的衛生，村裏的經濟發展已經走上了軌道，村民們錢包鼓了起來，村長樂呵呵地把些結餘的錢買了三四十個垃圾桶，並且有了一個垃圾場，定期由村長帶人將垃圾一併用車拉去垃圾場。村民對村長讚不絕口，村裏的清潔工程進行得有條不紊。我們這些志願者也忙得不亦樂乎，得到許許多多村民的誇獎。說我們真是村裏的好榜樣，好樣的，造福於人民。我們分工合作把每家每戶附近的垃圾都收集放到了垃圾桶，清潔的成果讓大家都樂滋滋的。

實戰篇之宣傳清潔知識

經過這麼多天的努力，清潔效果已經初露端倪，村民們也漸漸養成了不亂丟垃圾的好習慣，我們最後的一步是宣傳黨的政策，讓清潔鄉村的思想深入人心，改造我們村，從我做起，從身邊的小事做起。在黨的帶領下，我們富裕起來之後，要提高生活質量，減少疾病的發生，必須要有整潔的秩序，良好的社會風貌。我們要響應黨的號召，把爲國爲民的好事貫徹到現實平民百姓中。村長帶領大家辦起了一次題爲“幸福村是我家，清潔靠大家”的知識講座，收到村民的一致好評。在講座現場，開始人聲鼎沸，摩肩接踵。大家熱情高漲，積極參加知識問答，熱鬧的場面無不告訴了我們，這次講座的目的不僅帶動了大家清潔鄉村的積極性，更是一次有趣的聚會呀。令我懷念暑假生活就這麼結束了，這是最有意義的一次暑假，相信“清潔鄉村，美麗廣西“的思想已經深入人心。

啊！今天可真是高興的一天呀！因爲今天大姑父帶我們去了桃花島。大家要知道，這個桃花島可不是那個“東邪西毒”的桃花島。它在我們臨泉縣楊橋，是一個小島，三面環水，因這個島上種着很多棵桃樹而得名。大姑父早就說帶我去看看了，但是今天才真正出發。

因爲現在是六月份，天氣比較熱。這個季節正是桃樹成熟的季節，每棵桃樹上都像掛滿了小燈籠。花紅柳綠，十分好看。從遠處看，就好像桃樹穿上一件件大紅大紫的衣裳。這種天然的衣服，可是買不到的哦！

我們從楊橋閘左邊上了桃花島，剛進到的時候就看見一條小路，小路蜿蜒向前延伸。好像一直走不到盡頭。兩邊風景秀麗左邊是兩河交界處寬寬的河水，有好多遊人都在河邊釣魚。右邊的景色就更美了，那是一片美麗的白楊林，有許多堅強不屈的白楊樹，就好像是邊疆的戰士守衛着美麗的家園。

走着走着，來了一位騎着電瓶車的老爺爺，他大聲的叫着我們，你們是來摘桃子的吧！我來給你們帶路。哈哈，這位老爺爺就是桃花島主。這位老爺爺極其的瘦小，頭上戴着一個軍帽，身上穿着一個大褂子。多麼的樸素、多麼的慈祥、多麼的和藹。那麼多棵桃樹都是他一手栽培的，無論是嫁接，還是施肥都是他一個人幹。是他把這個桃花島變成有那麼多人旅遊的景點。

順着島主的帶路，我們來到了園林區。這裏的桃樹，遠比我想象的好得多。一棵棵桃樹就好像是一位位婀娜多姿的少女在那裏迎接貴賓。一件件果實衣服有了綠葉的襯托，顯得更加好看了！島主讓我們隨意摘，還給我們指引哪一顆樹上的桃子好。我們陷入了摘桃的氛圍之中。媽媽的個子高，往往上面經受陽光暴曬的好桃子，都被媽媽摘到了。而我只能在下面摘一些桃子。不過這些桃子也不錯，我總算讓我知道了摘桃子的樂趣。我們摘的有毛桃，有油桃，反正各種各樣，而滋味呢？那就更好了！有的桃子很酸、很脆。有的桃子又酸又甜。有的桃子碩大，有的桃子袖珍。看着這百畝桃樹，聞着這新鮮的空氣，我真有一種戀戀不捨的感覺！

這次去桃花島收穫可多了！我在回去的路程中還即興賦詩一首：

今日暢遊桃花島，

收穫果實真不少。

河水清澈楊樹高，

迷人風景忘不了。

學校是我們的第二個家，是一個溫暖的港灣。有真摯的友情，有勝利的歡呼，有快樂的笑容，有動聽的歌聲。一切都是多麼的美好！學校是我們的第二個家，是一個充滿故事的花園。有感人的故事，有傷心的故事，有開心的故事，還有一些難以忘懷的故事。所以今天，我就來回憶一下那些發生在我身邊的點點滴滴。

花草樹木。我們學校是一個飄蕩着植物生機的學校。春天到，植物妙，玉蘭花紛紛開花啦。薰衣草、石榴花，還有漂亮的桃花姑娘跳着舞；夏天到，植物茂，小花兒朵朵都謝啦。梧桐樹、楓葉樹，還有小草們湊着熱鬧長的茂；秋天到，樹葉掉，黃黃紅紅的葉兒笑。楓樹葉、梧桐葉，還有美味無比的松果滿地鬧。冬天到，雪花飄，白色樹枝上停着鳥。草地上，大樹上，只有常年青這樹還又綠又茂。瞧，我們學校一年四季的植物故事多麼美妙！

快樂課程。我們學校的課程也是十分的有趣。語文課，課內的內容上好了，課外的內容絕頂棒；數學課，加減乘除有分數，正方體拼擺很好玩；體育課，跑步跳繩和柔韌性，籃球排球強身健體；音樂課，哆（1）來（2）咪（3）法（4）飄響耳旁，陣陣歌聲十分動聽；美術課，赤橙黃綠和青藍紫，人、物建築敞開想象；電腦課，音樂製作和幻燈片，打字遊戲健康益腦。瞧，你是不是也想來看看？！

學校旅遊、運動會和寒假暑假。學校春遊和秋遊當然是我們學生最喜歡的學校生活咯。兒童公園、DO嘟城、太子灣、杭州富陽野生動物園等很多很多好玩的地方我們學校都組織去過，還能帶好多好多好吃的零食，真的很爽！羨慕嫉妒恨吧！我不會在意的！還有學校一年舉行兩次的三到六年級的運動會，在這天，我們學校的體育健兒們都像出了拘束籠子的鳥兒，紛紛鼓足了勁兒，在運動場上與同年齡的他們一拼高下（我也是其中的.一個哦）。贏的同學，舉起雙拳歡呼雀躍，輸的同學，只得搖着頭，一笑而過。因爲友誼第一，比賽第二嘛，我們要重在過程，成績只是個簡單的評估，不用太過在意(但還是有點傷心的啦）。讓我最開心的還是寒假和暑假啦。寒假可以玩雪和過年家人團聚。暑假呢，時間更長了，作業更多了，但可以快樂玩耍，游泳和吃冰激凌了。真是讓我非常回味無窮。快樂啊~~

除了這些，學校還經常舉行繪畫比賽、寫字比賽、作文競賽、接力跑比賽等，作文寫得好的同學還有時可以去聽一些作文講座（我也去過哦）。

我們學校的故事還有很多很多。有趣的、傷心的、快樂的動聽故事……

怎麼樣？!聽了我的闡述，你是不是有點心動了呀，心動不如行動哦，趕緊來杭州市濱江區官河路吧，我在西興國小等你哦！

“啊，可愛的藍精靈，他們活潑又聰明，調皮又機靈，他們齊心協力打敗了格格巫......”， 這首動感的旋律大家一定都很熟悉吧。這就是動畫片《藍精靈》的插曲。現在，在祖國的大江南北，真的出現了一種“美麗”的小生物，也叫藍精靈。

這次，在旅遊文化節上，我也一睹了它的芳容，它的形狀千奇百怪，有海星形狀的、還有地雷形狀的；它們的顏色五彩繽紛，紅的，黃的，綠的．．．．．．攤主告訴我，這個藍精靈是海洋生物，有生命的，能生寶寶，好養的很，只要給它換換水就行了。我滿心歡喜地買了六隻可愛的藍精靈。這六隻都“懷孕”了，肚裏藏着豆丁般大小的寶寶。看着這些小精靈，我心裏面充滿了無限的愛撫和遐想，這些可愛的小傢伙，真的生活在無邊無際的大海嗎？它們有兄弟姐妹嗎？它們能順利的生下寶寶嗎？

從此，我天天與藍精靈爲伴，每天都觀察它們的變化。突然有一天，我發現原本清澈的水忽然變成藍色的了，又看見一隻藍色的藍精靈彷彿正在呻吟，滑落在魚缸的一角。我大爲吃驚，難道她要生產了？我興奮極了，連忙小心翼翼的撈起它，輕輕捧起，細細端詳。我摸了摸，球體現在變得很鬆散，如要融化的果凍．我又發現，這隻藍精靈裏一個小寶寶已經將頭伸了出來，彷彿要離開媽媽了。我想到電視中媽媽生產小寶寶時樣子，於是做了一個勇敢的決定，把裏面的小寶寶挖出來。當我“解剖”藍精靈的時候，我發現小藍精靈的皮，軟軟的，有些彈性，怎麼像是塑膠做的？

帶着滿腦子的疑慮，我登上百度，查詢了一下。結果讓我頗爲震驚，頗爲傷感，又頗爲失望。原來，這所謂的“藍精靈”，其實是一種吸水樹脂，屬於高分子化學材料，長時間泡在水裏會膨脹，就好像在生長一樣。至於會生寶寶的說法，是由於商家將小顆粒的吸水樹脂事先填充進大顆粒的吸水樹脂裏，小顆粒膨脹相對較慢，等大顆粒膨脹到一定程度，就會將小顆粒擠到外面。另外，這種吸水樹脂之所以五顏六色，是因爲加了色素，泡久了就會褪色，同時還會融化。

看着這些藍精靈，心中無限感嘆·····這個美麗的謊言，真不忍心戳穿。這藍精靈短暫的“美麗”啊，看來是無法延續了·····

週末，我去爬旗山。旗山有許多珍貴的樹木，有楊樹、松樹、榕樹和柳樹等。我最喜歡的是榕樹，它那彎彎的支幹撐起巨大的樹冠，就像一把巨型綠色大傘。

清早，我們來到旗山腳下，我擡頭仰望：啊，峯頂那麼高，在雲彩上面哩！我能爬得上去嗎？在看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發顫！向前看，到處一片朦朧，一層薄霧籠罩着旗山，好像一位仙女披上了一層絲巾，雲遮霧涌，神祕莫測，在走近一些，樹木在雲霧中若隱若現，一會兒好象穿上了一件衣裳，一會兒彷彿又穿上了一條褲子，一會兒又似乎圍上了一條圍巾。

我們開始登山了，我竭盡全力地往上爬，不一會兒就爬上了半山腰，我們休息的時候，一陣微風吹過，我們感到格外的涼爽，樹的葉子發出沙沙的響聲，好像爲我們加油鼓掌。野花在風中翩翩起舞，散發出陣陣芳香，花香招引來許多小昆蟲。

中午，陽光普照着大地，我們繼續登山，剛走了一會兒，一片綠蔥蔥的大榕樹撲入眼簾，夏日的燥熱彷彿一下子減去了許多，陽光都變成綠色的，像溫柔小精靈一樣在上面跳躍着，閃爍着迷人的光點。我仔細觀察榕樹，發現陽光照在榕樹的葉子上，那翠綠的顏色，明亮的照耀着我的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個生命在顫動，綠葉把陽光遮得嚴嚴實實的，只撒下無數的光斑。榕樹小的時侯，支幹很少，只有氣須，微風吹過，氣須輕輕的漂動，許多氣須直垂到地上伸進泥土裏，一根氣須接觸到泥土，就會紮根生長，發育成一支新的支幹，表現出強大的生命力，聽說熱代雨林地一株榕樹就可以生長成一片樹林，榕樹真是我們中華民族倔強性格的象徵。

我們來到山頂上了，我看見有許多美麗的小花、小樹和綠的小草，就在這時，我看見兩隻帶黑色斑點的蝴蝶，上下翻飛，時而一個在前一個在後；時而後面的追上去，把前面的落在後面，像兩個頑皮的孩子在嬉鬧。他們翩翩起舞，閃動着美麗的翅膀。像兩朵可愛的小花。

下午，太陽快落山了，只留下一段燦爛的紅霞在天邊，樹叢中變得很靜寂，可能動物們都回家了，我原路返回，我回過頭來看那美麗的旗山，我感到有一點留戀。

旗山像一座美麗的大花園，更像一座巨大的寶庫，我愛美麗的旗山，更愛神祕莫測的大自然。

我是國中一年級的學生，因爲父母望子成龍，我從鄉村來到了城市裏上學。不但和國小同學疏遠了，而且也與國小的幾個知心朋友也失去了聯絡。

我雖然來過幾次城市裏，但是，那只是和父母來逛街買衣服，拉着父母親的衣角讓母親或父親買這個賣那個，只覺得這個城市十分的好玩。

初到城市，還會在高樓聳立的街道中迷失方向，所以我總在躲在父母親的身後瞟瞟這兒，看看那兒。

這天，父母親帶着我去了上虞市較好的學校——實驗中學報道。因爲路遠的緣故，我的父母親想讓我住在學校裏，免得每天回家。但是學校把宿舍拆掉改建成了教學樓，父母親的這個願望沒有實現。我只能天天早出晚歸。

我們來到了我的教室，教室裏三三兩兩地坐着一些人，有大人，有小孩。在講臺上，圍着一羣人，我踮起腳可以看見一位衣着樸素的中年婦女發着紙張，我想這應該是我將來的班主任吧。沒有多停留，我和父母走到了下面的位置坐了下來。

母親十分有禮貌地像一位年紀差不多的中年婦女問道：“上面在幹什麼？”

那名婦女和我的母親說了幾句就帶着我的母親向講臺走去，留下我和父親在下面坐着。

我也不是沒有見到過這等場面，只是安靜地坐着位置上，下巴貼在課桌上掃視着將來要成爲我的三年同學的同齡人。

空蕩蕩的教室不一會兒就坐滿了，父母親在老師的要求下都到了門外。

班主任開始千篇一律的開學須知，我只挑重點聽了一下，譬如：我是你們的班主任，我是你們的數學老師，你們就叫我葛老師，你們的語文老師是阮老師，是4班的班主任，你們的科學老師是錢老師，你們的英語老師是張老師。然後就自顧自地做着自己的事情。

“現在，我要給你們排座位了，都到外面來。”班主任先走出了教室，我們幾十個同學陸續走出教室，班主任一個一個地把我們從高到矮地排好，我在中間，我也不和同學講話，只是像木頭人一樣呆呆地站在過道上。

我和一個長得十分白的——

——男孩坐在一起。他叫徐正與，我和他十分投機。他一句我一句，我漸漸地聊開了。

這天沒有上課，只是發了書本。但是，我有了一個好的同桌。

人人都喜歡美，那一個個美麗的鏡頭常常令人難以忘懷，但有時，美的背後恰恰是一種殘酷。

在這個月光如水的夜晚，我坐在牀上，順手拿起牀頭上的一本《青年文摘》。在目錄中，《審美殘酷》這個標題引起我的注意。沒怎麼會殘酷呢?我情不自禁地翻到了那一頁，好奇地讀了起來。

這篇小短文以敘述的形式向我們講述了這樣幾個小故事：在新疆的阿爾金山草原上，拍攝者爲了拍攝到藏羚羊奔跑的場面，駕駛着吉普車在後面追趕，卻不曾想過藏羚羊是否會撞上山丘、力竭身亡。在青海湖的鳥島上，攝影師爲了拍攝到萬鳥齊飛的效果而放起了鞭炮，將正在孵蛋的鳥也都趕上了天空。在美麗的孔雀背後，誰又會知道飼養員在孔雀的食物里加了激素呢?

這一段觸目驚心的鏡頭，竟然發生在我們的身邊，發生在美的背後。這些無辜的動物們，在我們享受美的同時，正默默地承受着美背後的痛苦。而我們，“製造”美的人卻渾然不知。

掩卷而思，又一個情景浮現在我的腦海中。

在那個暑假中，我們一家去海洋館參觀。在美妙的音樂中，精彩的海獅表演拉開了序幕。它給觀衆們帶來了跳圈、唱歌、握手、頂球、跳舞等節目。那優美、自然的舞姿給人一種美的享受；那靈敏又準確的頂球表演也令人久久難以忘懷。

然而，在人們嬉笑着觀看錶演的同時，誰又想過它們的苦衷呢?囚禁於孤獨時刻圍繞在它們的身邊。

我彷彿看到小海獅在海洋館裏孤獨地遊着，不時露出它那可愛的臉，兩隻圓溜溜的小眼睛東張西望，似乎在盼望着什麼……

它會盼望些什麼呢?我猜它一定會盼望着迴歸大海，與親人團聚，能夠在大海里暢遊……

可是，等待它的，卻依然是一個有限的水池……

像這樣“殘酷”的故事還有很多，例如：人們爲了製作一件美麗的貂皮大衣而奪去了那些無辜的生命；人們爲了得到一件精美的象牙雕，又有多少頭大象倒在了獵人那無情的槍口下……

要知道，野生動物是自由的，是屬於大自然的。它們並不屬於人類，更不屬於鐵籠。有人以喜愛動物爲由，將它們抓起來，養做寵物。這樣的愛是否太“殘忍”了?難道人類喜歡誰就可以將其鎖入鐵籠，供人觀賞嗎?有些人常常誤以爲野生動物缺吃少喝，時時刻刻都面臨着被捕食的危險，很不幸。但實際上，大自然的風刀霜劍是動物生存所需要的。人類盲目地去做自己認爲對的事情，把自己的慾望強加到動物的身上，只會將大自然破壞得更爲嚴重。

我們與動物同有一片藍天，共踏一方水土，我們應該共享一個地球，互不侵犯，像對待我們的朋友一樣，真誠地、友善地對待他們。