小小的我作文15篇

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的小小的我作文，歡迎閱讀與收藏。

圓圓的臉蛋，大大的眼睛，作文 膽小的我。別看我脾氣不小，可我是個膽小鬼呢！有時，膽小得讓人可笑。

有一次，媽媽說要出去辦點事，所以讓我一個人在家。我在家裏寫了一會兒作業後，外面下起了傾盆大雨。只聽“轟隆隆”，雷聲把我嚇得趕緊躲到了被窩裏，像個縮着的小烏龜。“撲哧！”我一聽聲，全身立起了雞皮疙瘩：難道是小偷看媽媽出了門，要從窗戶爬到我家來搶劫？我立即拿了一把掃帚和一把噴水槍。我想：如果我對付不了他，也可以拿噴水槍在他眼睛上一噴，這樣我立刻鎖上窗戶他就進不來了，國小四年級作文《作文 膽小的我》。一邊想着，我一邊小心翼翼地走到窗前一看，原來是我家貓跳到了屋子外的窗檐下避雨的聲音啊！頓時，我呼了一口氣，我的心像石頭似的，這才落了下來。突然，一聲雷響，雨下得更大了，天黑了下來。陣陣涼風吹到了我身上，我全身又起了雞皮疙瘩。窗外好像有一羣黑衣的妖魔鬼怪要闖進來似地，我嚇得心怦怦直跳，立刻把窗簾合上了。

“鈴——”門鈴響了。我又一想：難道是那羣妖魔鬼怪看窗戶進不去，開始對我正面攻擊？我又一想：我可不想死呀！我還小，我才十歲呀！門開了，我一看是媽媽，我立刻撲到了媽媽懷裏，心總算踏實下來了。

我，就是這樣一個自己嚇自己，膽小的我。

大家好，我叫韓爍巧，我今年十歲了，我是一個天真可愛的小女孩，老師和同學都很喜歡我，我有一雙水靈靈的眼睛，尖尖的鼻子下面，有一張靈巧又淘氣的小嘴，每當回答問題時，聲音像高音喇叭;而在家裏撒嬌時，又把嘴巴翹得老高，爺爺說能拴一頭小毛驢。我有一頭漂亮的長髮，有時梳成長長的馬尾辮，有時把頭髮盤起來。我會畫畫，書法。我生就一副小巧玲瓏的手，幹起活來，既靈敏又輕快，我頭重腳輕，腳下輕飄飄的，像踩在棉花上似的。

說話時，總是說不完，爸爸和媽媽總是說我是一個小話匣子。我的課餘生活非常豐富，我愛看書，做手工，做雞蛋羮等等。 我愛讀書，因爲書籍是人類進步的階梯，它可以把人類從無知，變爲天才;它可以帶領，我們從狹窄的地方，駛向那無限廣闊的知識的海洋。我愛讀書，因爲它可以使我開闊視野，增長知識，做新世紀的優秀少年。

我是韓爍巧，我正在努力，我要向着自己的目標努力!我相信，總有一天自己也會變成巨人小小的我會成爲大大的我。

這就是小小的我。

我是由石膏做成的，細長的身體，圓柱形。我工作的地方在學校的教室裏，放在老師的講臺上。我和許多夥伴們一起按照不同的顏色住在一個個盒子裏，有紅的、藍的、黃的、綠的、白的，多漂亮！猜猜我是誰？對了，我就是人人熟悉的小粉筆。

我是老師的小助手，能在黑板上跳舞，還能幫老師傳授知識。上語文課時，老師就用我寫出各式各樣的生字寶寶讓同學們更好地認識新字，還用我寫出一些詞組讓同學們牢牢記住。聽見同學們在讀生字或讀詞組時聲音洪亮有力，我心裏別提多高興了！

說完語文課當然也少不了數學課了。上數學課時，老師用我寫出奇怪而有趣的數字寶寶，還有許多運算符號。這讓我又認識了許多朋友！老師也會用我寫出一些數學難題讓同學們在黑板上做，同學們也享受了用我的快樂！

NO、YES，上英文課了！你認識這些字母嗎？我又一次認識了可愛的字母寶寶。字母寶寶一個個長得很奇怪，有的像句號，有的像蛇形，有的像大門……老師用我寫英文句子，這都是用字母寶寶組成的。

我不但能傳授知識，還能幫助同學們辦出豐富多彩的黑板報。你看，我五顏六色的夥伴們在同學們的手中變出了美麗的形狀和密密麻麻的字，把黑板報辦得多好看！這都是我們的功勞。

你瞧，小小的粉筆本領真大啊。雖然最後必將化成粉末，但我很高興。我就是小小的粉筆，你喜歡我嗎？

Hi，我叫劉可羨，我是一個調皮的小女孩。我非常喜歡看書，玩電腦，但我最喜歡英語和乒乓球，希望全班同學都和我做朋友。

我的性格挺古怪，兇起來可倔了，歡喜起來也很溫柔。我崇拜那些知識淵博的人，討厭不勞而獲的小人。

在國小期間，我的成績一般，課餘時間我喜歡看書，打乒乓球什麼的。我還酷愛學英語，我英語非常好。我的願望很多：當生物學家，當乒乓球冠軍，當英語老師，等等。但是我最遠大的理想就是長大後座椅維持命中外的翻譯家。我想：要實現願望，必須付出努力汗水。從小就樹立遠大的理想，要刻苦實幹。

別看我小，我獲得過許多獎品，有英語獎品有語文獎品，等。回想起來，可真有些引以爲榮啊。我這個人呀，有一個“5分鐘熱情缺點”。前幾天還5：10分起，今天就賴在被窩裏不起。

別看我小，我卻有一個偉大的願望，及我的座右銘是：爲國家的繁榮出把力。

好了，暫時說到這裏，我希望大家與我交朋友，Goodbye．（再見）。

每個人的心中都會蘊藏着一個心願，它是我們心中最美好的願望，是我們奮鬥的目標，前進的動力，它讓我們更加熱愛生活······我也同世界上千千萬萬的人一樣，有着一個屬於自己的，大大的不平凡的心願······

在我很小的時候，爸爸就離開了我和媽媽。我對爸爸的印象很模糊，聽媽媽說爸爸是得了一種不治之症。從此以後，媽媽就一個人帶着我生活，媽媽不僅要努力掙錢養活我，還要耐心地輔導我的學習。爲了能使我幸福的成長，媽媽拼命努力沒日沒夜的工作。隨着時間的流逝我也漸漸地長大，也越來越懂事，而這時我的媽媽也似乎發生了變化，一天比一天蒼老，雀斑也慢慢浮上了她的面頰。看着媽媽的這些變化，我好心疼她。心想：如果爸爸在那該有多好，可以分擔媽媽的苦與累。如果我能一下長大那該有多好，我可以照顧媽媽，不用她再爲我操心。可這些都只是我的幻想而已，不可能實現的。

在這一刻，我暗自告訴自己：我一定要好好學習，用所學到的知識，長大以後開創一份屬於自己的事業，用自己掙來的錢給媽媽一份安定而幸福、快樂的生活。這樣她就再也不用爲了生活而東奔西跑了，只要媽媽幸福、快樂，我願付出一百倍的努力！

我心中那一棵大大的心願種子，已經長成一株嫩綠的樹苗。我會用我的努力和真誠去呵護它，澆灌它，讓它長成一棵蒼天大樹，它代表着我不平凡的，大大的心願，承載着我心中對媽媽無限的愛與真情。

我，是森林淨化空氣的一片小樹葉，我是海洋裏一滴小小的水珠，我——是一個小小的我。

我對世上的'每一本書都感到新奇。

我對那書店櫥窗裏的書最感興趣，書本里精美的插圖，優美的語言，都讓我感到有趣。我總是忍不住讓媽媽三天兩頭地買書，把家裏都塞滿了，書架上、櫃子裏、書桌上、茶几上……都是那一本本書，連成一道亮麗的風景。聽到媽媽經常說：“小不點兒呀，別再買書了，再買的話，咱們家都成書店啦！”聽到這兒，我就高興地拿起一本書津津有味的看着。

我一看起書來，就是幾個小時，就連媽媽叫我吃飯，我頭也不擡，總是說：“馬上就來，等我看完這一章！”我現在依然還是那樣地喜愛看書。看到書店裏的工作人員一本本地擺放着新書，我好奇；聽到作家出了一本新書，我開心；新書裏優美的語言，我觸動。身邊有太多的知識，等待我去了解，因此，也就有太多的心動，他們都在深深地吸引着我。

小小的我，對書本的好奇，對我來說讓我高興，我知道個頭不是最重要的，但要用一顆閱讀的心來看待書本，看待書本里每一篇文章，每一幅插圖。我是小小的，但心卻是的寬廣的。

這就是一個小小的我，對閱讀充滿好奇的我。

如果用一個詞來形容我的外貌，我想用“小”字最恰當不過了。

我身體瘦細，個子矮小；小腦圓圓，喜歡留個板寸髮型；一對一字小眉毛下有雙轉動靈活的小眼睛；鼻子扁平短小，小嘴笑起來露出一排排潔白的小牙齒，嘴角還有一對可愛的小酒窩呢；一對扇貝一樣的小耳朵，因爲淘氣，常氣得爸爸左扯右擰，似乎比以前長大了一些。我的小五官擠在一張小黃臉上，媽媽常笑着說，你這模樣，最大的好處就是洗臉方便。我也覺得有些道理，洗臉時確的不費事，哈哈！

別看我長的“小巧”，外婆卻常說我“人小鬼大，牛皮哄哄，大話連篇”。媽媽在一旁聽了，立刻反駁道：“應該是性格內向膽小，不善言辭，羞於表達和與人交往溝通”纔對。老師的評語卻是“活潑有餘，嚴肅不足，上課愛講小話”。

其實他們說的都不全對，我覺得自己的性格具有多面性。在親友面前，我是外婆眼中“大話王”。在陌生的人和環境中，我是媽媽眼中的“膽小鬼”。在同學好友中，我是老師眼中“調皮蛋”。我也常覺得這不好，我把自己的困惑告訴了爸爸，爸爸笑着說：“孩子，你還小，性格在發展形成期，可塑性強，只要聽老師的話，多和優秀的小朋友一起交往，一定會成爲一個人見人愛，狗見也不嫌的好孩子”。

我將信將疑，親愛的老師，明天的明天，我真的能看到您滿意而燦爛的笑容嗎？

我，沒有三隻手、六個臂；頭不能頂天，腳不能離地。在1993年8月9日，我向人們證明了我的到來。論成績嘛，馬馬虎虎。不曾有一鳴驚人的榮譽，也不曾有痛哭流涕的敗跡。如果把人類比作是浩瀚的宇宙，我就是無邊無際的一顆並不耀眼的小星星；如果把人類比作神祕的大海，那我就是遼闊海洋上一滴小小的浪花。哦，平平凡凡的我，我的平平凡。

平平常常的我愛追求快快樂樂。無論何時，總能看見我賞心悅目的笑容。哭臉哭成笑臉是常有的事，笑臉笑成哭臉也不足爲奇。高興的時候能把一切煩惱拋到十萬八千里。倘若有人說一個笑話，有時眼淚都笑出來，有時捂着肚子團團轉。像要把所有的笑聲都儲存在一起。我還經常去野外郊遊，沐浴着陽光，享受着生命。優哉，遊哉！我喜歡和朋友聊天，嗓門笑啞，笑破肚皮，也難解我心頭之樂。我常常幻想，假如上帝給我1000年的時間，我就會用999年的時間來創造快樂。哦，快快樂樂的我，我的快快樂樂。 快快樂樂的我總是大大咧咧，我愛不聲不響地將一張紙貼在別人背後，招引來一陣魔鬼般的狂笑；我愛嚼着口香糖，吹着不成調的口哨，大搖大擺地走在大街上。哦，大大咧咧的我，我的大大咧咧。 這就是我，一個平平凡凡、快快樂樂、大大咧咧、活潑好動、興趣廣泛、不夠專心、不乏聰明的我！

我最大的優點是愛運動，尤其是愛玩沙包。一見別人玩沙包，就像小孩見別人吃糖一樣“眼饞”，一下課我就拿起沙包往外衝，兩個班長和其他幾個同學也跑了出來，每次我們都玩得熱火朝天，大汗淋漓。

我也很愛玩第2代爆丸，它就像我的護身符，如果我一天不玩，就覺得生活失去了光彩，我還愛打乒乓球﹑羽毛球﹑玩電腦﹑玩滑板﹑玩旱冰鞋（去掉“鞋”）﹑騎自行車……，我的興趣廣泛，尤其乒乓球水平，上學期寒假躍到了一個新高度，因爲我參加了乒乓球興趣小組，在寒假期間每天上午完成了作業任務，我便匆匆趕到練球場地，投入到緊張而又愉快的訓練當中，一練就是兩鐘頭，老師的每個動作每個要領，我都記在心間，一遍一遍反覆練習，如果能一連接住老師30個球，就有獎勵，獎品一瓶冰紅茶，隊員們都也不大，誰都想得到獎品，我也不例外，可至今我纔得到過一個果凍，吃果凍是小事，關鍵證明了一件事，我打球水平提高了，我還要不斷練習，爭取今年“六一”兒童節乒乓球比賽一舉奪冠，我對自己很有信心。

我，長了一雙大眼睛，忽閃忽閃的很有神。爸爸媽媽都說我的嘴通紅通紅的，像抹了口紅一樣。誰見了我都說我很瘦。可是，我很能吃，要是遇到可口的飯菜，我就狠狠地吃，要是遇到不可口的飯菜，我就少吃一點兒。

老師和媽媽都說這樣吃飯會影響身體發育，以後，我要改掉這個壞毛病，不管可口還是不可口的飯，都要吃的一樣多。

我的耳朵非常大，是個“招風耳”。別人都說耳朵大有福。我也這麼認爲。不然，爲什麼我能在家人的關心下健康成長，還受到老師、同學們的關心呢？

我很貪玩，姥姥對我說：“你很聰明，就是不愛學習。”我想了想，對呀！我玩的時間比我學習的時間多多了。常聽大人們說：“一分耕耘，一分收穫。”這樣下去可不行。以後，我要好好學習。

在學校裏，老師說我寫字好，但是我寫得很慢。平常我寫作業都正確，可是，一到關鍵的時候我就不行了，就像這次抽測計算，我就錯了一道題，是我的粗心造成的。它是我學習道路上的“攔路虎”，不打敗它，我肯定進步不了。這個毛病在今後我一定要改掉。

我愛踢足球，也喜歡書法。我常常下樓和別的小朋友踢足球。有時間，我就練書法。

我就是這樣一個人：愛運動、頑皮、淘氣又愛學習。

我是一個瘦並快樂着的小男孩，瘦讓我與“增肥”成爲了形影不離的好朋友。每次吃飯的時候，媽媽都會以瘦來要求我吃一定數量的肉、菜和飯，而且我不能以任何理由拒絕，必須全部接受。儘管如此，我依然是瘦瘦的。

瘦瘦的我長着一張肉肉的小圓臉，一雙不算大的眼睛卻炯炯有神，長長的睫毛時常讓媽媽羨慕不已。鼻子不算高，但還算挺。頭髮不算長，倒也還挺黑亮。我雖活潑開朗，但面對陌生人的時候也會比較靦腆，一旦熟悉了大家都會喜歡和我作朋友。我愛好廣泛，看書、看電影、畫畫、書法、踢足球、打網球和打遊戲，但都沒有特別突出的成績。

我很愛乾淨，偶爾也會有一點點潔癖，無論是在學校還是在家裏，我都不會隨便坐在地上，因爲我覺得腳踩過的地方不太乾淨，如果路過的地方有髒東西，我也絕對不會踩上去，而是繞着走。一般情況下，我不會和別人用同一個餐具共享食物，也不會共用水杯喝水，我覺得這樣纔夠衛生。

我還很喜歡打遊戲，比如王者榮耀、絕地求生等等，我認爲打遊戲可以讓我放鬆心情，提高我做事的專注度，鍛鍊我的思維能力、反應能力和團隊協作能力。當然，長期打遊戲會對眼睛造成傷害，我們應當嚴格控制打遊戲的時間，不能沉迷於遊戲。

這就是我，一個學習成績不錯，遊戲也打的好的普普通通的小男孩。

我，沒有三隻手、六個臂；頭不能頂天，腳不能離地。我，不是他，也不是她，我就是我。我是一個微小的行星，一個普普通通的小男孩兒。

我頑皮，我搗蛋，我快樂。我在鄭州國小的四（三）班上學。我的個子不高不低，但在男生中屬於最低。全班七十二個人有六十九個都比我高，但我不虧，我永遠做第一排，看的最清楚。我長得英俊，五官端正，隨便一個人被我瞟上一眼，就會被我迷倒。

平平常常的我愛追求快快樂樂。我是一個快樂頑童，每分每秒都是快樂的。無論何時，總能看見我賞心悅目的笑容。哭臉哭成笑臉是常有的事，笑臉笑成哭臉也不足爲奇。高興的時候能把一切煩惱拋到十萬八千里。看書，打遊戲，吃東西，看電視……這些都是我的愛好。看書時我喜歡一個人，四周靜悄悄的，沒有人來打擾我；打遊戲時我喜歡一個人坐在椅子上，加上點音樂就更好了。我是一個水果王、蘋果、桃子、櫻桃、梨……只要是人間美味的水果我都喜歡，但除了火龍果，我覺得吃起來沒有味，椰子我覺得不太好吃！

這就是我，一個平平凡凡、快快樂樂、大大咧咧、活潑好動、興趣廣泛、不乏聰明的我！

我叫子豪，今年九歲半，已經是四年級的學生了。我一米三的個子，頭髮短短的，耳朵半桃形，一張白裏透紅的臉上，有一雙圓溜溜的大眼睛，小小的鼻子下面，長着一張櫻桃小嘴。

我的脾氣與衆不同。高興時我會手舞足蹈，可要是生起氣來，我的臉會紅，如果動了怒，脖子上還會青莖直冒。

我的愛好很廣泛，足球、籃球、跑步、背古詩等我都能露一兩手。有一次上語文課，老師點我起來背古詩，我的聲音像雷聲一樣大。同學們都捧腹大笑，秦老師卻說：“你們的聲音如果都像劉子豪一樣，那每學期的古詩誦讀比賽我們班準是第一！”聽了秦老師的話，同學們紛紛爲我鼓掌。我喜歡上語文課，不僅因爲秦老師和藹可親，還因爲秦老師講課很生動，也很有趣，讓語文學習一點也不枯燥，而且還有着無窮的樂趣。

別看我才九歲半，我還是媽媽的小幫手呢！我把自己的文章收拾得乾乾淨淨，從不要媽媽插手；吃完了飯我會把碗筷收起來放到水池裏洗。媽媽豎起了大拇指對我說：“你真棒！”

噢，光說自己的優點，都沒說自己的缺點，俗話說“金無足赤，人無完人”，我當然也有缺點，就是做什麼事都很馬虎，因爲這，媽媽沒少批評我。不過，這就是我，一個真實的我，你喜歡嗎？

我今年九歲。我學媽媽用鏡子一照，咳！只見又大又圓的小臉上，長着一個挺鼻子。彎彎的眉毛下長着一雙圓溜溜的大眼睛，黑眼珠總在轉來轉去……

“人無完人，金無足赤。”每個人都有缺點。我的缺點：兩個字，“粗心”，三個字，“很粗心”，四個字，“非常粗心”。我常常因爲粗心而在試卷上丟了分。因丟了分，經常受到媽媽的“女子單打”。

別看我很粗心，我也有許多優點，最大的優點就是能歌善舞了。我六歲就跟著名歌手龐龍一起上臺唱過歌，還在中央電視臺播出了呢！

我屬蛇，雖說蛇很兇猛，可我卻膽小如鼠。

記得有一天，爸爸媽媽都出去上班了，家裏只有我一個人，我害怕極了。於是，我從房間裏拿出幾個小時候玩的布娃娃，放到沙發上，然後打開電視機，和我的“朋友們”一起看電視。可是隻要有一點動靜，我就像遇見鬼似的，嚇得趕緊關掉電視機，連拖鞋都來不及穿，飛快地跑進房間，關上房門，這才安心。

這就是我，一個小小的我。一個既有缺點又有優點的我。我想：我應該發揚優點，改正缺點，成爲一個完美女孩。

小小的我，可以和你交朋友嗎？

小小的我年齡小。今年才九歲，在爸爸媽媽眼裏我還是個小不點呢！可現在我已經讀四年級啦！

小小的我個子小。我長得小巧玲瓏，小小的嘴巴是顆櫻桃；小鼻子是個可愛的小問號；小眼睛是架望遠鏡，一眼可以望好遠好遠；小小的腦袋上長着稀稀疏疏的黃毛，可爸爸媽媽覺得這可是珍貴的品種喲！別看我個子小、皮膚白，但我的體育成績一點不差喲，我四肢有力，跑步和雙槓都是我的拿手好戲。我身材勻稱，靈活好動，在家受家人寵愛，在校經常得到老師的表揚。

小小的我有個小小的閨房。這小小的空間是爸爸媽媽給我的愛，我在這溫馨、整潔的房間裏讀着自己喜愛的書，聽着悅耳的歌，畫着有趣的畫，睡着舒服的覺。

小小的我心眼可不小。我大公無私、活潑勇敢、聰明大方、知識面廣，這可不是自我吹噓，因爲這是老師給我的好評。班主任熊老師評價我是一隻快樂的百靈鳥——熱愛集體、助人爲樂。當然，小小的我也小小的缺點——做事浮躁、寫字不規範……今後我要用行動來表明我改正的決心。

小小的我有大志向。美術畫畫是我最愛的科目了，一上美術課，我不由自主地就會有一種激動的感覺。長大後我想當畫家，用手中的畫筆描繪出人間的五顏六色；我想當設計師，用手中的工具造就出人們的夢想。

這就是小小的我，活潑的我，可愛的我，聰明的我！

這就是我——陳林暄