在生命的旅途中，我們自己需要喝彩聲，但別忘了，也要爲別人喝彩。——題記
“121部，加油、加油！”賽場兩邊激情的吶喊着他們給予運動員們最大的鼓勵，而運動員們也正擁有他們的鼓勵而盡情的發揮着。
爲別人而喝彩，首先是去肯定別人的價值，以一種客觀而謙虛的態度發出讚賞。
爲別人喝彩，是一種理解，是一種英雄相惜，在運動場上他們是對手，但是在私底下他們確實相好的朋友。他們之間的友誼從不爲比賽而出現矛盾。
爲別人而喝彩，有助於一個整體和諧氣氛的營造，有利於集體的進步。而121部的運動員們正是擁有我們支持，才能取得優異的成績。
其實爲別人是一種個人修養和道德水平的體現。我們不僅要爲比我們強的人喝彩，更要爲那些不及我們的人喝彩，不要吝嗇掌聲，肯定別人，也是對自己的一種肯定。
爲別人而喝彩，其實就是一縷送給別人的清風，一束贈人的.鮮花，一種可以傳遞的溫暖，既美好了別人的心靈，也美好了這個世界。
爲別人喝彩的作文（二）我從小就口齒不清，受盡別人的譏笑。
在四年級的時候，我被分進了陳老師的班級。在上第一課的時候，陳老師讓我讀課文，我鼓起勇氣：“仍（人）們……都說桂……裏（林）……山輝（水）……甲天下……”，教室裏頓時鬨堂大笑。陳老師聽完我的朗讀後，不但不批評我，而且還誇獎我有勇氣，那一刻我決心要努力學習發音。
慢慢地，陳老師發覺到我的決心了，於是她趁下課時，()把我領到辦公室裏指導我發音。每當我讀錯的時候，她總是不厭其煩地給我糾正，後來實在沒辦法，陳老師只好從“a,o,e”教起。
那是一個陰冷的春夜，陳老師正在教我讀課文，等結束的時候發現已經七點多了，。陳老師不放心我，便送我回家。一陣寒風吹來，我打了個冷戰，陳老師看見了，把自己的外套脫下披在了我身上。我家到了，我還沒請陳老師進屋喝茶，她已不見了蹤影。
在陳老師的耐心幫助下，我現在的發音已經很標準了，我要爲陳老師喝彩！
爲別人喝彩的作文（三）當你的好朋友、同學取得成功、進步了，你會爲她們高興、爲她們喝彩嗎？你會和我一樣，有時也會嫉妒比自己強的同學、朋友嗎？
在一次學校舉行的能力競賽中，我在班裏取得了第一名。老師發獎品時，我按捺不住心裏的興奮和喜悅，滿心歡喜的走到了講臺上。在同學們的一片掌聲中，我看到了我的好朋友兩隻手在使勁的拍着，不時向我投來鼓勵、讚許的目光，臉上那燦爛的笑容讓我的心裏暖暖的，霎時，我的心通通直跳，我不敢看她，把頭壓得更低了，說完“謝謝老師”後，紅着臉跑回了座位。
記得有一次考試，我的成績雖然不錯，但她的成績是第一名，看到她那“得意”的樣子，我的心裏很不服氣：不就是個第一名麼？有什麼了不起的！當別人都報以熱烈的掌聲祝賀她時，只有我懶懶地拍了兩下手，當她期待的目光與我相遇時，我只是淡淡的看了她一眼，即便是僵硬的笑容也轉瞬即逝。下課後，我還故意在她面前和同學們有說有笑，不理睬她。在衛生間，我還用肩膀輕輕撞了她一下。誰知，她卻大度一笑，放學後，還等我一起走……我頭一次發現我竟然是如此小肚雞腸。
很多的時候，我們只知道爲自己的成功喝彩，卻很少真心實意地爲別人的成功喝彩。爲自己喝彩是一種本能，爲別人喝彩卻是一種美德，一種胸懷，在爲別人喝彩的同時自己也在體驗着快樂。我爲你而喝彩作文和爲生命喝彩作文和爲青春喝彩作文
