一個髒的腳印，踩在一張乾淨的白紙上，原本是讓人無可奈何的。然而，這卻可以造就一副大膽的藝術品——這就是創意！
——題記
這是一節普通而又不普通的美術課。說它普通，它只是一節課，還是那五十四個同學在上課，還是那幾樣材料：紙、筆。說它不普通，並不是僅僅因它是一堂公開課，還在於是一位不一般的老師在上課，以及有關一副經典的黑白畫背後的故事。
上課的是一位男老師，一位讓人一看就不禁捂着肚子想笑的老師。他瘦高的個子，有着一撮小鬍子，鼻樑上架着一副黑框眼鏡，眼鏡後面是一雙嚴肅而又顯得嚴肅過了頭，讓人忍俊不禁的眼睛。可他那隨意、幽默的話語，又跟他嚴肅的外表恰恰相反。
他上課的第一個行爲就讓我們大吃一驚——只見他把一張白紙放在地上，然後“啪！”地一下用腳踩在上面。“啊？”我們都驚呆了！張大了嘴巴半天說不出一句話來。“這個老師真是的，難道不知道紙的原料是樹木嗎？真浪費資源！”我回過神來後，也丈二和尚摸不到頭，看着那麼髒的紙，惋惜地想。
“大家看好了！我要進行創作了！”只見他拿着那張紙左看右看，還用手在上面比劃着。“老師究竟要幹什麼？”大家小聲嘀咕着，臉上充滿了好奇。
“呵呵——”老師得意地笑着，把腳印帖在了黑板上，五十四又眼睛直盯着他。只見老師拿起黑色記號筆，這兒添一點兒，那兒畫一下兒。“這也能畫成東西？”這一次，我們可不敢相信了。不過，我們完全想錯了，一切皆有可能——短短的兩分鐘的時間，一副精緻的黑白風景裝飾畫就出現在我們眼前了。
“哇！這也可以呀！”“太好看了！”“老師你真神了！”同學們又一次被老師神奇的創意驚呆了，連連驚歎。
“嘻嘻，同學們，神奇吧？來吧，各路神仙也來大顯身手吧！希望大家用各種各樣不同的方式，畫出一副副美麗的黑白畫吧！”“好！同學們歡呼雀躍地，紛紛大展身手……
十幾分鍾後，一副副“奇形怪狀”的畫呈現在大家面前，一個個好創意也呈現在大家面前。
看着自己創作出來的畫，同學們興奮不已。通過自己的實踐，同學們懂得了：只要有想象，在生活中，創意無處不在。
篇二：創意圖書館作文22世紀，地球發生了很大的變化。圖書館也是千奇百怪。
夏天時，走進圖書館，旁邊似乎有好多根樹，而這樹的功能本是遮風擋雨，到了圖書館可就像是走進世外桃源啦！人們在美的世界裏，閱讀出的效果，不是更能陶冶情操嗎？
走進裏面，腦海中所暢想的內容，僅是你一根手指頭所能及的事情，你只要輕輕按一下屏幕，你所暢想的內容便會立刻變成一本精彩的書，而你也不用急不用慌，它呢，會自己飛到你的身邊哦！拿完書後，你的眼前便立刻有一座房子，當你的閱讀室，輕輕的走進去，這房間的裝飾可不一般啊，裏面的壁紙會隨着你的心情發展，而這個房間裏還有池水，荷花……進入這裏，就像是進入了人間天堂一般。你的心已完全屬於這裏，你的眼睛也久久的不願眨一眼，你完全沉醉了，隨後在捧起一本書，呼吸着清新而有芳香的空氣，當你看的精彩時，房間的裝飾也就立刻變了你成了你書中所講的內容，彷彿令你身臨其境。
沉浸在書的世界的我們，就像乾燥的海綿，如飢似渴地吮吸着知識的甘霖。
看完一本書，隨即隱形在空氣中的機器人便從天而降，瞬間，你更是覺得這是的奇妙，他便上來給你換了一本續集……
雖然我是圖書館的經理，但是我還是要努力，提供給人們更優質的服務，在造型上我一定會再接再厲，服務上一定改到讓顧客滿意爲止！
篇三：創意檯燈作文前天美術課上，許老師說要給我們上一堂手工課，主題是做“七彩檯燈”。主要材料是一次性紙杯、鐵絲，還可以用一些彩紙之類的輔助材料。製作完檯燈後，還要評一評哪位同學設計的新穎，有個性。
令人期待的美術課開始了，許老師介紹完製作的方法，就讓我們開工了。燈有三部分組成：燈罩、燈柱、燈底。我覺得，要想自己的作品脫穎而出，燈罩必須要很有創意。我只帶了一個杯子，既然是隻有一個杯子，那我就要在杯子的.裝飾上做文章了。我先用充滿大自然氣息的青綠色彩紙粘在杯子四周，多出來的地方用雙面膠膠住，然後在青綠色的彩紙上面綁上紫色的又帶一點紅色的綵帶。遠遠地看，就如一條紫龍盤旋在青山綠樹之中，好美呀！我又把自己摺好的星星粘在杯子的四周。青綠色的山，長長的紫龍，眨巴着眼睛的小星星，多麼富有大自然的氣息啊！嘿嘿，就叫“大自然”牌燈罩吧！
接下來該做燈柱和燈底了，既然燈罩是大自然風格的，下面的燈柱和燈底也應該這樣。我把準備好的鐵絲用力地往一個方向扭，扭出來的形狀就像一條彈簧，不過，這條彈簧下面粗上面細，因爲這樣才能支撐住燈罩。我把“大自然”牌的燈罩固定在了燈柱上。我的同桌一瞧，哈哈大笑：“這怎麼像糞便啊！”我一看，不禁也笑起來，的確很像。我仔細想了想，從同學那裏借來個紙杯，把它剪成一條條，又把這些紙杯條捲成花瓣的形狀，我把這朵花纏在了燈柱上。這樣，糞便似的燈柱變身了，變得更美了！細細地看，這盞燈的形狀像牙膏，我就給它取了個好聽的名字——“牙膏燈”。我把它交給老師，老師直誇我的手巧。
看看其他同學製作的檯燈，也都很漂亮，各有各的創意、風格。我想，這堂美術課都可以辦一次創意大賽了。
篇四：創意塗畫作文今天，我當了一回神筆馬良，把一隻在傷心的蝴蝶畫得開心地飛舞，給一隻小蝸牛裝上了發動機，給一隻毛毛蟲添上了笑臉。
首先，我給蝴蝶添上了大大的眼睛，眼睛亮亮的，閃爍着光芒，像兩顆藍寶石。我給蝴蝶穿上一件帶花紋的衣衫，還有一條帶格子的裙子。我想了想覺得應該在她那雙靈活的翅膀上畫上條紋，我又動了動筆，又在她那觸角上塗上了五顏六色的顏色，據說這個觸角是昆蟲界用來接收無線WIFI的接收器。畫完後，蝴蝶彷彿活起來了，在我面前翩翩起舞，在空中自由的玩耍。
第二隻小昆蟲是蝸牛，我在他那兩隻觸角上畫上了兩隻很害羞的眼睛，在他那羞澀的臉上畫上一張淡淡微笑的嘴巴。這只不是一隻普通的蝸牛，它那個帶有漩渦的外殼下，原來裝着一個發動機，只要馬達一發動，蝸牛不再是慢吞吞的了，它也可以像火箭一樣快速的奔跑。你看，暴風雨就要來了，蝸牛開始發動它的外殼，帶着它的家向遠方的避風港跑去了。
最後，到了毛毛蟲，聖誕節來了，我給小毛毛蟲戴上了聖誕帽，繫上了圍巾，它看起來是那麼可愛，惹人喜歡。可是毛毛蟲跟我一樣想要在平安夜那個晚上拿很多的禮物，於是我在毛毛蟲身上畫上了幾對腳，然後給它帶上了襪子，這可是給聖誕老人放禮物的襪子哦，畫着畫着我笑了，回想起往年爸爸媽媽也會像聖誕老人一樣偷偷的給我送禮物。
這次，我感受到畫畫的歡樂，栩栩如生的三隻小動物彷彿在我面前玩耍着，多麼羨慕他們那樣無憂無慮，自由自在的生活啊！
篇五：創意大會作文小時候，我和朋友們都要在星期五晚上舉行“創意大會”。
所謂的“創意大會”就是自己排練節目，可以穿各種各樣的服裝，戴各種各樣的飾品，只要表演的節目讓觀衆滿意，然後讓觀衆給演員打分，節目結束後最高分就是冠軍。“創意大會”還有主持人呢，主持人當然就是我和黃悠啦。我記得最清楚的一次是一個夏天的晚上……
那一次是在我家舉行的，我們把簾門拉下，然後就開始發揮我們的“聰明才智”了。節目開始，我和黃悠兩個主持人先上“舞臺”。我拿着話筒微笑着說：“大家晚上好，一個星期又悄悄地溜走了，我們又相約在星期五的創意大會上，話不多說，下面請觀看王佳爲我們帶來的精彩節目。”
王佳講了一個笑話，接下來是胡林，然後是黃悠，最後壓軸戲的主角就是我了。我化妝好，就走上“舞臺”，開始了我的表演。我一上“舞臺”，大家就“哇”了一聲――我戴了一副普通眼鏡，但眼鏡上還掛着一雙滑稽的玩具小鞋。看，我手上拿着一本書，腳上穿着一雙溜冰鞋，走起路來一搖一擺，。走着走着，“撲通”一聲，“近視”的我撞上了關着的捲簾門，大家哈哈大笑。我站穩後，先做了個自我介紹：“大家好，我是王老師。”似乎是地面太滑，溜冰鞋不聽使喚地往前滾，我一屁股坐在了地上，跟地面來了個零距離接觸，四腳朝天。“這節課不上了，換課！換課！”我假裝呻吟着爬向“後臺”。我的表演完了，大家一邊笑一邊鼓掌，“臺下”響起了熱烈的掌聲。最後是一個令人滿意的結局，我拿着一張“冠軍獎狀”自豪地笑着。
“創意大會”裏有許多歡聲笑語，這裏珍藏着許多我的童年趣事，我愛“創意大會”！
篇六：創意椅子作文在大白兔學校裏，有一隻出了名的兔子，它有一個可愛的名字——笨。笨笨十分的胖，每天除了吃，就是睡覺，從來不幹活，因此，大家還給它取了一個別名――大懶蟲。
大白兔學校已經建立了五年。最讓長鬍子校長頭疼的，就是大白兔學校建立以來，每年近損壞300只椅子。學校建立才五年，光椅子，就花費了一大半資金了，你說長鬍子校長能不頭疼嗎？
兔歷9月17日，長鬍子校長把全體學生招集到操場。公佈了一個好消息：“學校將在這幾個月內舉辦一場工藝比賽，誰能製作出最環保，最有創意的椅子。不但能被評委大白兔學校第一屆工藝比賽的‘工美稱號’，還能獎勵一卡車又肥又嫩的青草。”
聽到這個消息，可把所有的兔子樂壞了。笨笨毫不在乎地說：“無聊透了，不就是一卡車青草嗎！”“呃……一卡車青草，能讓我享一個月福了。我一定要做出最有創意的椅子。”笨笨又激動的說。
兩個月後，所有的兔子都發現笨笨變得比以前勤快了。他每天都早起，給自己種的的一棵盆景澆水、修根，用竹幹把盆景撐成一個斜曲的像大蘑菇一樣的小椅子。到了比賽那天，兔子們都帶上了自己精心製作的椅子。只有笨笨帶了一盆盆景來參加比賽。
一個又一個的選手展示了自己的椅子，就只剩下笨笨的椅子沒有展示了。笨笨大大方方地走向長鬍子校長跟前，剛想開口說話，就被笨笨的同學打斷了：“大懶蟲，你就下來吧！你看你，帶了一盆盆景來參加比賽，你不要面子，我們同學還要面子呢！哈哈哈……”笨笨不顧一切，振振有詞地講到：“尊敬的校長，如果像我體形的兔子，坐在木椅上，不出幾分鐘，百分之百壞掉。今天，我帶了一盆這幾個月我精心照養的盆景，把它放在桌子邊上，不僅可以讓我們坐，還美化了教室。校長你說這是不是一個好主意？”長鬍子校長同意的點了點頭，並決定採用這個方法。
長鬍子校長拉長了嗓子，大聲宣佈：“大白兔學校第一屆工藝比賽冠軍是小兔子笨笨。我們以熱烈的掌聲祝賀它。”掌聲響成一片，在一片掌聲的伴隨下，頒發了一個璀璨的獎盃。笨笨疑惑的問：“我的一卡車青草呢？”還沒等校長開口說話，場下的兔子已經捧腹大笑了。
篇七：創意的快樂作文今天，我看到了一個非常有創意的購物袋，它的外觀和其他購物袋並無兩樣，可是袋子上的圖案設計卻非常有創意，它上面畫的是一個跳繩的人，可這上面並沒有畫繩子，因爲這條繩子就是購物袋上用來把袋提起來的繩子，只要把繩子垂放下來，這樣子就能使本來是靜靜站着的人動起來，使這個袋子更美觀，更受歡迎。
其實我也是個喜歡創意的人，有時閒着沒事做，我總是喜歡搞一些自己沒做過的東西或事情。
記得今年剛放暑假，我每天都只在家裏玩，有時看看電視，有時看看書，有時又到田地裏去勞動，如果閒着沒事幹的時候，我便在家裏東搞搞，西摸摸。而且在這個暑假裏我還製造了一個非常有創意的小製作，那是一個竹人，是用竹子做的，它的頭很大，好像很有智慧的樣子，但身子看上去卻很瘦小，而且它的手腳頭還可以隨意扭動，擺出各種各樣的造型，看上去非常有趣好玩，其實它是一個精緻的筆盒，因爲它的頭部很大，我便可以把筆全部插在它的頭頂上，就象爲它插上頭髮一樣，使它看起來更可愛，更酷些。而且它還爲我省下很多時間，因爲以前的筆我用完後總是順手扔掉，第二次用的時候便要花很多時間去找，才能找到，而現在有了它，我就不用爲找不到筆而傷腦筋，有了更多的學習時間，使我學到更多知識，使我更快樂。
每次我看到這個我自己認爲滿意的作品時，我便會非常地愉快，因爲它是我親手精心設計和製造的最有創意的作品，我非常喜歡它。
