在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的國小生寫魚的作文600字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我曾聽大人說過吃活魚的事，有些將信將疑。活魚怎麼個吃法？難道跟野貓一樣？真叫人難以想象。一個偶然的機會，我不僅吃到了“活魚”，還看見了怎樣做活魚。
今年春節，媽媽的一個朋友從別的地方回來了，說是學會了“活魚”的做法，請媽媽去她家一品爲快。當然了，更主要的是想露一手。嘴饞的我，非讓媽媽帶我去一飽口福不可。
宴席十分豐盛，各種佳餚色、香、味俱全，各種各樣菜的香味混合在一起，刺激着人的食慾。我卻覺得吃什麼菜都沒味道，像喝白開水一樣，只是把脖子伸得長長的，兩眼死死盯着廚房門口，等着活魚端上來。媽媽幾次用手碰碰我，用眼睛白白我，暗示我不要做出少見世面的樣子。可我偏不聽，反正在別人家裏她也不能把我怎麼樣。
不知過了多久，隨着“活魚來了”的叫喊聲，活魚終於端上了桌。“你們看……”我驚奇地、興奮地叫着，用手指着那盤活魚。媽媽狠狠地瞪了我一眼，我裝作沒看見，目不轉睛地盯着魚盤子，只見炸得黃黃的魚上澆滿了鮮美的湯汁，魚的鰓殼一張一合的，尾巴還在悠閒地擺動呢！好奇怪啊！我疑惑不解。
濃烈的香氣，使每個人不約而同地把筷子伸向“活魚”，隨之而來的是一片“嘖嘖”的讚歎聲，真是鮮美得無法形容。轉眼間，盤子裏只剩下一堆魚刺和一條奄奄一息的小黃鱔。
大家很納悶，猜不出“活魚”怎麼做出來的，好奇心沒得到滿足。於是，主人只好再去做一條。歷來好奇的我，於是總要打破沙鍋問到底，哪能錯過這樣的好機會，也跟着進了廚房。
廚房裏，一個阿姨正麻利地忙着。只見她從水盆裏提出一條兩三斤重的活鯉魚，颳了魚鱗，除了內臟，然後把魚放進燒的直冒青煙的油鍋裏。炸到兩面泛黃的時候，將魚放入盤中，再從水盆裏捏出一條活的小黃鱔，放進魚嘴裏，最後在魚身上澆上一些湯汁。
我百思不得其解，問：“阿姨，黃鱔不會燒死嗎？爲什麼把它放進去呢？”阿姨笑着說：“魚肚子裏的溫度不高，燒不死。黃鱔一進魚嘴就往裏鑽，由於裏面熱，黃鱔扭動起來，魚就“活”了。
啊，原來“活魚”不是活的！想不到，做魚還有這麼多學問啊！
國小生寫魚的作文600字 篇2大年七年級那天，爸爸買了一條三文魚。我從沒吃過三文魚，這是第一次吃，所以對三文魚懷着好奇之心。
晚上，奶奶家裏來了客人，他們是我的姑姑，姑父等十人，所以我們就拿三文魚來招待他們。當奶奶把碗遞給我時，我便一個箭步衝上餐桌一探究竟。我用筷子輕輕夾起一塊來，放在碗裏。潔白如玉的碗把三文魚肉襯托得格外鮮紅，像是初升的太陽。這一小塊魚肉是正方形的，中間整齊有序的穿插着一縷縷光潔的白色，像是葉的莖脈。在這一大塊血紅之中，反襯得這一縷縷白色亭亭玉立。奇怪的是，無論是先前沒有割成一小塊時的大魚肉，還是一小塊時的小魚肉，它們都沒有刺！這也太別具一格了吧。也許，這也就是它價格昂貴的原因所在。
我把鼻子湊上前去細細地聞，不知怎麼的我突然聞到了一股辛辣的味道，薰得讓人頭髮暈，一點也不舒服，跟中了邪似的。但我覺得這個邪惡魔法是由芥末揮發出來的，這裏就要簡單地提及一下芥末了，芥末放進三文魚中是用來去腥的，但它本身也是很辛辣的。三文魚本身是沒有味道的，這麼一來，被芥末一折騰，三文魚不就變得辛辣了麼。所以，在三文魚中放芥末纔會有毒氣彈一樣的威力。但三文魚爲什麼要生吃？煮了吃味道不是更好？因爲它的營養價值極高，這也是價格昂貴的一個標準，煮了吃會破壞它的營養價值。但生吃味道不好，我的姑姑就是看在它營養價值的份上纔對它連連下筷的，我也是如此。
既然說到了味道，那就講講味道吧！說實話，它的味道很怪。鑑於前面鼻子發出的警報，我便小心翼翼地夾住它，把它緩緩放進嘴裏。當時，我有了一種很像是往嘴裏放z彈的感覺。拿起的筷子拿起又放下，放下又拿起。終於，我決定勇敢地一試！我懷着一種緊張的心情，輕輕咬了下去，先是一股腥酸竄進口腔，把舌尖辣得不能動彈。我把肉往舌頭中部一送，整個舌頭都麻起來了！我機靈地大嚼特嚼。三文魚的肉很有彈性，表面那一層很像牛皮筋，非常有彈性，不用勁還咬不破。一破，你就會感到吃三文魚和吃牛皮糖的感覺相差無幾。更奇怪的是，我把魚肉吃完了都沒嚐出來，它是什麼味道的。
我覺得吃三文魚，倒不像是吃魚肉了，反倒是一次冒險。
國小生寫魚的作文600字 篇3今天，我在老師的指導下，認真學習了《釣魚的啓示》一課。讀完這篇文章，我初步懂得了：道德只是個簡單的是與否的問題，實踐起來卻很難……一個人從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
這篇課文講的是，在34年前，鱸魚捕撈開放日的前一個傍晚，“我”和父親去湖邊釣魚，由於離捕撈鱸魚開放的時間還差兩個小時，爸爸要“我”把好不容易釣到的又肥又大的鱸魚放回湖裏，當時“我”對爸爸的做法很不理解，甚至感到十分“沮喪”，但最後“我”還是依依不捨地把鱸魚放回了湖裏。
當時的“我”面臨着兩個艱難的選擇：一是把鱸魚拿回家，享受已經得到的利益，但是卻違反了捕魚的禁令；一是把鱸魚放回湖裏，也就是放棄已經到手的好處，又實在有些不甘心，“可是不會釣到這麼大的魚了。”
是啊，在現實的生活中，我們常常也會遇到與那條大鱸相似的“魚”。學校裏的考試，老師多給了分數沒人知道；買東西時，售貨員多找了錢，是去還，還是將錯就錯？拾到東西沒有人知道，是交給學校老師，還是變爲已有？……這些道德是與非的問題，實踐起來真的是有難！
我清楚地記得，那是一個炎熱的夏天，火辣辣的太陽炙烤着大地，乾渴難熬的我向媽媽要了10元錢去買雪糕。我來到一個商店裏，買了一支雪糕，當我付了10元錢後，匆忙中的售貨員阿姨卻找回我18元錢。此時，我的心裏一陣暗喜：“哈哈，我‘發財’了，阿姨多找了我10元錢，我可以買好多的零食吃了……”
當我走出店門的時候，心裏好像揣了只小兔子，怦怦地跳個不停。此時，我想起老師和父母經常告誡我們，要做一個誠實的孩子。如果我把這不該得到的10元錢變爲已有，還算得上是一個誠實的孩子嗎？於是，我毅然地返回商店，向售貨員阿姨說明了情況，退還了那10元錢。學習了《釣魚的啓示》這篇課文，回想起我那次退錢的事，我想，那10元錢不就是那條“大鱸魚”嗎？把那10元錢據爲已有就是“非”；做一個誠實的孩子就是“是”。
“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難”。是啊，要想成爲一個有道德的人，就必須放棄自己不該得到的利益或好處。在日常的生活中，我們必須嚴於律已，自覺遵守道德標準，努力提高抵制“魚”的誘惑的能力。
國小生寫魚的作文600字 篇4大年七年級那天，爸爸買了一條三文魚。我從沒吃過三文魚，這是第一次吃，所以對三文魚懷着好奇之心。
晚上，奶奶家裏來了客人，他們是我的姑姑，姑父等十人，所以我們就拿三文魚來招待他們。當奶奶把碗遞給我時，我便一個箭步衝上餐桌一探究竟。我用筷子輕輕夾起一塊來，放在碗裏。潔白如玉的碗把三文魚肉襯托得格外鮮紅，像是初升的太陽。這一小塊魚肉是正方形的，中間整齊有序的穿插着一縷縷光潔的白色，像是葉的莖脈。在這一大塊血紅之中，反襯得這一縷縷白色亭亭玉立。奇怪的是，無論是先前沒有割成一小塊時的大魚肉，還是一小塊時的小魚肉，它們都沒有刺！這也太別具一格了吧。也許，這也就是它價格昂貴的原因所在。
我把鼻子湊上前去細細地聞，不知怎麼的我突然聞到了一股辛辣的味道，薰得讓人頭髮暈，一點也不舒服，跟中了邪似的。但我覺得這個邪惡魔法是由芥末揮發出來的，這裏就要簡單地提及一下芥末了，芥末放進三文魚中是用來去腥的，但它本身也是很辛辣的。三文魚本身是沒有味道的，這麼一來，被芥末一折騰，三文魚不就變得辛辣了麼。所以，在三文魚中放芥末纔會有毒氣彈一樣的威力。但三文魚爲什麼要生吃？煮了吃味道不是更好？因爲它的營養價值極高，這也是價格昂貴的一個標準，煮了吃會破壞它的營養價值。但生吃味道不好，我的姑姑就是看在它營養價值的份上纔對它連連下筷的，我也是如此。
既然說到了味道，那就講講味道吧！說實話，它的味道很怪。鑑於前面鼻子發出的警報，我便小心翼翼地夾住它，把它緩緩放進嘴裏。當時，我有了一種很像是往嘴裏放z彈的感覺。拿起的筷子拿起又放下，放下又拿起。終於，我決定勇敢地一試！我懷着一種緊張的心情，輕輕咬了下去，先是一股腥酸竄進口腔，把舌尖辣得不能動彈。我把肉往舌頭中部一送，整個舌頭都麻起來了！我機靈地大嚼特嚼。三文魚的肉很有彈性，表面那一層很像牛皮筋，非常有彈性，不用勁還咬不破。一破，你就會感到吃三文魚和吃牛皮糖的感覺相差無幾。更奇怪的是，我把魚肉吃完了都沒嚐出來，它是什麼味道的。
我覺得吃三文魚，倒不像是吃魚肉了，反倒是一次冒險。
國小生寫魚的作文600字 篇5今天是星期天，發白的天空時不時的飄下來幾撮銀針似的晶白的雪。雪不是有六個瓣像花一樣嗎，像針一樣條形的雪可真是少見。
閒來沒事和爸爸一起去趟菜市場，順便出去透透氣。在菜市場慢慢轉了幾圈買夠了菜就要回家，但這時發現路邊有賣魚的，也怪饞蟲一見到魚上癮了想嚐嚐這裏的魚的滋味，於是就欲買其一。
我是第一次見到殺魚。我本以爲是用刀之類的“兇器”將其殺死，但這殺魚的方法之簡單是超乎我想象的。
那個賣魚者是一個二十出頭的小青年，我爸要了一條魚(那條魚白肚皮朝上浮在水面)本以爲它已致“幽冥界”，但賣魚老闆的手一碰到它他就開始撲騰，濺了我們一身水。只見賣魚老闆虎視眈眈的望着他，伸手把它從冰冷的池水中抓了出來，左手把它放在臺子上按平，右手又順勢操起放在一旁的鐵榔頭，狠狠地向魚頭上砸了下去，剛剛還活蹦亂跳的魚立即就不動了。其動作一氣呵成絲毫不拖泥帶水，看得我是心驚膽戰。如此一條魚就這樣成了他的“錘下之鬼”，每天該有多少“鬼”產自他手呀，放下屠刀立地成佛。不過這讓我想起了小時候去奶奶家吃飯時的情景。
哥哥一向膽大，從不因小事而慌張不爲大事而失態，但唯有那次讓一條魚弄成了那副沒出息的`窘樣。那天，我大爺搬來了一大袋魚，叫我哥哥拿回家解凍後弄好了再送來(我奶奶和我哥哥就住樓上樓下)。溫水融化了冰塊，原本被凍得結結實實的魚竟然一下從水池裏跳了出來變得活力四射，嚇得我哥哥趕緊拉着我跑回了我奶奶家，因此還被我大爺罵了一頓。唉，一條“恐怖”的魚。真是天下之大無奇不有，魚竟然能死而復生。
現在那個賣魚的人已經把弄好的魚丟進袋子裏遞到了看呆了的我的手上，如此之殘忍讓我已毫無吃魚之心，果然是印證了那一句話：沒有買賣就沒有殺害。
國小生寫魚的作文600字 篇6今天是週末，作業不多，複習完畢後，我也想放鬆放鬆。
“想不想去釣魚啊!”爸爸冒出一句。
“當然了。
”正在網上遨遊的我也來了勁“只是……”我往媽媽看了一下。
“這個嘛，沒問題。
”
老將出馬，一個頂倆。
不一會，老爸就把媽媽說服了。
爸爸帶我來到釣魚的地方，只見那裏依山傍水，平靜的湖面彷彿是一面鏡子，倒映出周圍的山、水，繪出一幅美麗的山水畫。
偶爾有一兩條小魚躍出水面，漾起一圈圈波紋。
我像一隻小鹿，無憂無慮的感受大自然的美麗。
爸爸找了個地方，裝好魚杆、釣魚鉤、魚餌，我們就開始釣魚了。
我把魚杆往水裏一甩，可用力過大，魚鉤鉤住了我的頭髮，我只能耐心地把它“請”下來，再次裝好誘餌，把它甩進水裏，靜靜等待。
過了一會，還沒有動勁，爸爸那邊都釣到好幾條了。
我有點急了，想把魚杆拎上來看看，我提上來一看，原來魚餌早就被吃了，怪不得周圍都是泡泡，這魚真精啊!
第二次，我緊盯着魚鉤，生怕轉眼間魚又跑了。
皇天不負有心人，終於，魚杆動了，我使勁一拉……魚又跑了。
這時，爸爸的魚簍裏已經滿滿的了，而我還是空空的。
我有點不服氣，心想：爲什麼爸爸能釣到那麼多，可我……不行，我一定要釣到一條，讓爸爸瞧瞧!
爸爸看出了我的心思，說：“你知道《小貓釣魚》的故事嗎?只有靜下心來、有足夠的耐心才能成功。
”
我點點頭，向湖裏的魚發起新一輪的挑戰。
爸爸幫我把魚鉤甩到湖中心，我目不轉睛地盯着，一動也不動，惟恐把“貴客”——小魚嚇跑。
經過一段漫長的等待，魚線上的浮子沉下去了一半，又慢慢浮上來了，我高度緊張，什麼時候起杆呢?我心裏七上八下的，手已經不由自主拎起來。
呀!那麼沉，還在不停地晃動。
“有魚”，我激動地大叫起來，“爸爸，我釣到魚了!”
在爸爸的幫助下，我把釣到的魚放進魚簍。
這可是我第一次依靠自己的力量釣到的魚。
釣魚真有趣!它既是一種娛樂，也要一定的技術，更要有足夠的耐心。
國小生寫魚的作文600字 篇7“爸，你抹魚杆幹嗎?”我好奇地問。
“這還用說嗎?當然是釣魚嘛”爸爸笑着對我說。
“好勒!”我一蹦三尺高。
於是，我們倆就拿着魚杆坐着車來到老家的池塘邊準備釣魚。
池塘水平如鏡，水葫蘆靜靜地浮在水面上，碧綠的葉子向四周張開着，正蓬勃地生長着。
河邊長滿了水草，它們迎風兒飄動，似乎在向我招手。
我用魚杆輕輕一碰水草，一條小魚就竄了出來，遊向了水中央，逃之夭夭了。
還有幾條小魚在水裏吐泡泡，平靜的水面上泛起了小圓暈。
我欣喜地拿起魚杆，一股腦兒就把魚杆扔到水池裏。
這時，爸爸告誡我說：“魚杆垂下去，要輕一點，不然會嚇跑魚的。
而且釣魚時不能說話，這樣也會嚇跑它們。”我心想：哼!老爸，別太小看我!誰釣得魚多還不知道呢?我便輕輕地把魚杆上的魚餌浸到水裏，等待着魚兒上鉤。
似乎是上帝顯靈了，一會兒功夫，我手中的魚杆抖了起來，而且被水中的魚直往下拉。
我知道，魚兒準是上鉤了。
於是我迅速地提起魚杆，向空中一揚，一條大魚便竄出水面，在空中“飛舞”着。
於是，我迅速地把魚拉了上來。
這時，我把魚鉤輕輕地從魚兒口中拔了出來，把魚放進桶裏。
這時，我驕傲地對爸爸說：“老爸，這頭等功是誰的?”“兒子，別太狂，現在得意是不是太早了點……。”
我的頭腦已被勝利衝昏了，爸爸說什麼我根本就沒有聽清楚。
坐下來我的心一直被莫名的興奮佔據着、一會兒站起來看看爸爸釣了多少、一會兒伸伸腰唱幾句歌、一會兒……爸爸卻不露聲色地坐着，眼睛注視着水面……。
說來也怪，接下來都是老爸獨領風騷。
一會兒，他提起魚杆，放下一條魚，又一會兒，老爸又揚起魚杆，放下一條，還不時向我瞟來得意的眼神。
大概兩個小時過去了，我還是以一條魚來抵命。
這時，老爸語重心長地說：“釣魚需要耐心，沒有‘耐心’二字，你就不能贏得魚的青睞”。
聽了爸爸的話，我才明白爸爸的決竊，便安心坐下來繼續釣魚……
黃昏了，我和爸爸的身影長長地印在夕陽裏，望着我們的“戰利品”，爸爸的話又迴盪在我的心嵌裏，我想：不僅釣魚需要耐心，無論做什麼事情都要有耐心，沒了它，將是一事無成。
這是我在釣魚的那一天得來的啓發。
國小生寫魚的作文600字 篇8放假了，爸爸要帶我去釣魚。我十分激動，前一天晚上都沒睡好覺。想着明天就要手持釣竿，釣起一條條活蹦亂跳的魚來，心裏那個美勁就別提了。
第二天早上6點鐘，我們一家人就到了一個如人間仙境的湖邊。湖水上面升騰起一片片的熱氣，像一朵朵的白雲，使我如置身在天空上一樣。爸爸：“今天我們向裏面走一些，那裏魚多。”我很高興地想：看來，終於可以顯示一下我的威力了。以前的釣魚記錄都是O，今天我一定要打破記錄。
湖面的路真不好走，又窄又滑。(.)我剛走兩步就害怕了，面前的一段路只有40釐米寬吧，我停在那兒不動了，眼看着我家最笨、最膽小的媽媽都走過去了，我一個男子漢總不能輸給她吧？我只好一步步地慢慢地向前蹭，眼看就要跳上前面的平地了，一不留神，我來了一個趔趄，眼看就要跌倒，幸虧媽媽手疾眼快一把將我抓住，才免去落水之苦。還真險啊！
到了適合釣魚的地點，爸爸和媽媽把海竿都支好，我學着爸爸的
樣子先把黃色的魚食固定在了魚鉤上。由於用力過猛，我把手指頭也鉤在了魚鉤上。我有點着急了，慌亂之中，用力一拔，小手指上出現了一條口子，血也流出來了。我把手指頭放在嘴裏吮了吮，心裏說：我可不能被這點苦嚇退了。魚食終於上好了，我又學着爸爸的樣子把魚鉤拋進了水裏，然後兩隻眼睛盯着水面上的露出的“浮漂”。這樣子等了一會兒，沒發現什麼動靜，太沒意思了。我叫爸爸幫我把手杆也打開，準備雙管齊下。
大約過去了5個小時，爸爸釣了30多條魚，我卻只釣到了3條小魚，雖然少點，可總算打破了記錄，也算是不虛此行。
回家時，我們選擇了另一條路，經過一片草地，一條紅綠相間的蛇竄了出來把我嚇得魂飛魄散。可是，它並沒把我怎麼樣，飛一般地逃跑了，可見它也被我嚇了一大跳呢。真是一場虛驚。
回去路上，我暈車了，那滋味別提多難受了。爸爸逗我：“怎麼樣，下次還來不？”我連連擺手：“我可不去了。”
