在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的優秀寫人作文400字7篇，歡迎大家分享。
一位名人說過：“戰勝自己，纔是最大的勝利!”而我也說：“相信自己，那纔是真正的勝利!”
那是一次體育測試，400米跑步。沒想到，這一跑卻跑出了我的自信。
下午，體育老師讓我們排成4列，每人繞塑膠跑道跑2圈，正好400米
比賽開始了，只見我前面的同學各個都跑得輕鬆自如，跑得是那麼快，我不禁有點膽怯，生怕沒跑好。
哎呀，快到我了，我的心像兔子一樣到處亂跳，我不禁想：我這麼久沒鍛鍊，一定跑得很差吧，而且還有“飛毛腿”——駱利傑和我跑，我不死定!可我又轉念又想：箭在弦上，一觸即發，要相信自己!
終於，輪到我上場了，只聽老師一聲哨響，我拼命地往前跑。眼見我超過兩位同學了，我越跑越自信，一直緊追駱利傑。還剩不多米了，我使盡全身力氣向前衝，比駱利傑晚一步到達終點，獲得了第2名。
雖然這次只的了第2名，但是我卻十分高興，因爲我戰勝了自己，拿出了自己的實力!
通過這次比賽，我學會了自信，連成績也逐步提高了。記住，相信自己，這纔是真正的勝利!
優秀寫人作文400字 篇2我們班的語文老師非胖非瘦，非高非矮。一對眼睛如鑽石般耀眼，閃閃發光，一對機靈的耳朵和一個不大不小的鼻子，那雙微笑的嘴巴能讓每個同學看了都很開心，讓人感覺和藹可親。
她不僅人美，教學法發也讓人容易接受 語文老師的聲音很親柔，但生氣起來聲音如雷貫耳{開個玩笑}。 如果有人沒完成作業，她會溫柔的問你：“爲什麼沒完成，下次一定要完成呀。”如果你說沒完成作業的那個人，你聽了絕對會感到羞恥，你會想：我真對不起語文老師啊！如果有人題目不會做，她一定盡心盡力的把你教會。語文老師經常會撫摸我們的額頭，我理解成：下次繼續加油，繼續努力。
記得有一次，老師讓舉手的同學上黑板寫生字，並告訴大家你是怎樣認識的，怎樣理解的。到我了，我滿懷自信地走了上去，可剛寫完，有的同學都說寫錯了，寫錯了，哦原來‘程’字下面的‘王’我寫成了‘土’字，老師說“你的構思很好，可把主要字寫錯了，下次繼續加油！”一邊說，還一邊撫摸了我的頭。我心裏就像十五個吊桶打水——七上八下。
正是語文老師讓我與作文結交了友緣，讓我上想象的翅膀在作文賽道上飛翔。
老師是辛勤的園丁，是璀璨的紅燭，是無私的春蠶，是漫漫學途上的一架扶梯。她是前途上的一盞路燈，在黑暗時照亮你，在你跌入谷底時扶起你。她教給了我們做人的道理與茫茫的知識。她帶領我們在學習的海洋上前行......
一日爲師，終身爲父老師的教誨之恩，我終身難忘！
優秀寫人作文400字 篇3我有個剛上國小一年級的弟弟，他可調皮了。你想知道我的弟弟有多調皮嗎？想就跟我一起來看看吧。
這不，這天我們要吃午飯了，弟弟第一個跑到飯桌前，把幾粒花椒偷偷埋進了我的飯碗裏。人都到齊了，我們圍着桌子吃飯。弟弟夾了一些菜放到我的碗裏，還說：“哥哥，這菜好吃，多吃點！”“喲！弟弟你什麼時候變得這麼乖，學會給人夾菜了。”我高興地說，“今後要保持下去。”說完，我夾起弟弟給我的菜和着飯狼吞虎嚥地吃了起來。“啊，好麻呀！”我張開嘴尖叫着。原來弟弟給我夾的菜裏不知什麼時候也放進了花椒，再看看他，卻捂着嘴在一旁偷偷地笑呢。
還有一次，我和弟弟在院子裏玩了一會兒，對弟弟說：“弟弟，我要到同學家去玩，不陪你了，你就在院子裏玩吧。”“好的。”弟弟爽快地答應了。可是沒想到他卻暗地裏跟着我，見我停下來，他便偷偷地從我背後竄出來，“哇”的一聲，嚇了我一大跳。“你這個‘跟屁蟲’，給我走開！”我怒氣衝衝地吼道。他見事不妙，撇着嘴哭了起來。我急忙連哄帶騙，費了九牛二虎之力才讓他破涕爲笑。爲了不讓他跟着我，我只好把他揹回家。可在回家途中，他居然用隨身攜帶的一支蠟筆在我的背上畫起來，還在我的背上寫下了“大笨豬”三個字的拼音。怪不得在路上時，我覺得我的背一直癢癢的。
瞧，這就是我的調皮弟弟，他總是捉弄我。不過吃一塹，長一智，我現在也掌握了怎麼對付他的招數了。
優秀寫人作文400字 篇4我們班有一個同學，叫龔周俊。他的個子高高的，皮膚白白的，人長得很結實，他如果洗得乾乾淨淨，應該算得上是個不錯的帥哥了。
龔周俊的懶可是出了名的，他每天上課時，老師佈置下作業時，大家都認真地做了起來，可他呢，就坐在一旁拆筆呀，畫畫呀……總是沒事找事，結果，當下課鈴“叮叮叮”地敲響時，同學們都把作業本做好了，可他呀，只寫了一兩個字，而且，這兩個字寫得彎彎扭扭，像在跳舞似的。這樣的情形可不只一次呀，是經常發生的哦。所以，他就成了我們班的'“懶惰大王”。
這個學期他有一個壞毛病——看到同學們有他喜歡的東西，就趁同學不注意偷偷地把東西拿走。今天拿走王耀科的圓珠筆，昨天又拿走了劉煜的修正帶，前天又拿走了郭柳岐的剪刀。每當大家發現時，他卻總是不承認，不停地說是自己的。惹得大家都非常討厭他。
其實他也很有愛心，也非常有禮貌，每次老師有什麼身體不舒服，他就利用下課時間去關心老師，每當他遇到老師和同學的爸爸媽媽時，他總是要熱情地問聲好，他也非常願意幫助同學。
他也非常聰明，只要他上課認真聽講，堅持做好每件事我相信他作業一定會按時完成，考試考八十幾分也是非常容易的事。
哎，我多麼希望龔周俊能發揚光大自己的優點，努力改掉自己的缺點，這樣纔會成爲大家喜歡的人，將來纔會有出息。
優秀寫人作文400字 篇5當美麗的金秋鋪滿校園時，我們也迎來了新的學期。這學期我很開心，因爲老師又把我的老同桌跟我分在一起了。
記得一年級第一天上學時，我認識了一個小女孩。她扎着兩條小辮子，上面還插了兩朵粉色的小花，紅紅的臉蛋像個熟透的蘋果，她一笑臉上就會露出兩個小酒窩。大大的眼睛上戴着一副小眼鏡。她就是我的同桌－－－陶佳寧。她的聲音優美動聽，那甜甜的語調一讀起書來往往令同學感動，有時候還會把大家的神思帶到一個美妙的世界。她不但成績優秀還樂於助人。
記得有一天數學考試，我忘帶尺子了國中，正焦急的在書包裏上下翻着。忽然，一把尺子出現在我眼前。原來是我的同桌知道了我的困難，把尺子悄悄放在桌子上給我。第二天，老師公佈了考試的成績，我居然考了100分。下課了，我對她說：“謝謝！要不是你的尺子，我就無法考到滿分了。”她笑着說：“這是我們應該做的事情，同學間要相互幫忙嘛！”
這就是我那助人爲樂的同桌－－－陶佳寧。你們喜歡她嗎？
優秀寫人作文400字 篇6我真不知道大人也有一顆童心，尤其這個大人還是校長。
事情還得從星期四那屆體育課說起。那天，我們班的球迷正在操場上激戰，校長不知什麼時候走過來，站在一旁觀戰。看着看着，校長竟忍不住，跟體育老師打了個招呼，就換了球鞋象個孩子似的迫不及待的跑到操場上來了。球場上踢球只認球不認人，當然也不認什麼校長。我的一劑猛射砸在了校長身上，可他連看我都不看我一眼，只盯着足球。只見他迅速帶球，左躲右閃，把球帶到了我們的球門前，擡腳抽射。球在空中劃了一道優美的弧線，輕盈盈的飛進了球門。
看對方進了球，我們也不甘示弱。我們改變戰術，把球踢得更加靈活，令對手防不勝防。校長爲了改變局面，抓住我們的疏忽，帶着球左衝右突，衝過一個有一個球員的攔截，誰知，我們對的飛車趙日宏把球一下鏟了過來。校長氣得火冒三丈，正要追，腳下一滑，撲通一聲摔在地上??
校長畢竟是校長。當比賽時間只剩下十分鐘時，他讓一個射門高手在我們的球門前埋伏，爲了不引人注意，他還吩咐幾個跑得快的球員故意互相傳球，把我們的注意力都吸引在他們身上。我們果然上當。這時，只見球往後一傳，傳到了校長腳下，他猛然一腳傳給門前的那個射門高手，那個球員一記頭球攻門，又進了！！裁判吹響了哨子，比賽結束了。校長帶的隊贏了，他興奮的又蹦又跳大喊大叫。
看着場上的這個手舞足蹈的“大男孩”，誰能想到他是一位嚴肅的大校長呢？
優秀寫人作文400字 篇7我是一個胖乎乎的小男孩，從丫丫學語到伶牙俐齒，從弱不禁風到茁壯成長，記憶中一直都是媽媽在照顧我，疼愛我。一個“骨感”女人，聰明而又善良的媽媽。
她有一雙會說話的大眼睛，櫻桃小嘴配她那瓜子臉最適合不過了，高而挺拔的鼻樑更增添了幾許骨感美，烏黑的頭髮隨意的散着。小蠻腰是她的招牌，她的同事們總跟她開玩笑說：“小芳，你就象一棵豆芽菜，稍大的風就能把你颳走。”一開始媽媽會生氣，但漸漸習慣了，“豆芽”便成了媽媽的小名。這些只是媽媽的外表特徵，說出來不怕你們笑，媽媽的每個身體部位都沒有我粗，而就是這樣一個瘦弱的身體，毫無怨言的照顧着我和爸爸的一切日常生活，打掃家務，輔導我功課……所有的一切我都看的到，也都深深的刻在我的腦海中。
媽媽，我會用心學習的，我會記住你爲我付出的一切。
媽媽，等你老了我會讓你享受天倫之樂的。
媽媽，我真的很想給你個擁抱，可有怕你說我。想說聲“我愛你，媽媽！”卻總是沒勇氣……其實我和爸爸一樣都深愛着你。
