在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的同學的友誼作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學的友誼作文1
中國有句老話：“雖有兄弟，不如友生。”結交朋友，實乃人生一大樂事。處在中學特殊的人生階段，由於內心的覺醒，我們時常會有一種孤獨感，比任何時候都需要友情來寬慰自己的心靈。
朋友是容易交的，保持友誼卻很難，小事也能破壞友誼，所以我們要細心呵護友誼之花。
其一，真心相待、誠信與共。同學之間的交往，真是一塊試金石。有人說，同學之間的友誼是天底下最純潔、最珍貴的情誼。但這種友誼並非一天兩天就能建立起來的，它好比溫室中的鮮花，需要我們用“真誠”之水用心澆灌、呵護，稍有不慎，它就有可能立即失去光彩，枯萎凋謝。真誠是樸實的，它不需要慷慨激昂，也不需要華麗的辭藻，那它是什麼？它是多年以後你我收到友人的明信片時的那份激動。
其二，學會理解與寬容。作爲同學、朋友，我們要學會理解。同學、朋友遇到挫折、苦悶、壓抑時，他需要一個發泄情感的對象。耐心地傾聽是對朋友莫大的理解。在傾聽過程中，不時插上一兩句富有情感的安慰話，引導他走出煩惱與不快的泥濘。作爲同學和朋友，我們也要學會寬容。
其三，交往要有“度”。把握適中的“度”，才能使同學間的友誼成爲永恆。只有把握好同學、朋友交往的尺度，才能建立起健康、純潔、高雅的友誼。更何況“距離也是一種美”。這樣，同學、朋友之間從相逢到分離，才能達到“意猶未盡，情猶未了”的意境，纔會因他的到來而欣喜，因他的離別而思念。
其四，要大膽說“不”。同學和朋友之間常有事相托，這是正常的。但有時事情超出你的原則範圍和客觀現實，面對這種情景，要果斷地說“不”。
總之，只要我們真誠待人，正確把握，友誼就會長久；反之，友誼則如曇花一現，稍縱即逝。讓我們一起祝願友誼地久天長吧！
同學的友誼作文2
2月24日，又是發新書的日子了。當我拿着嶄新的語文書的時候，一件令我羞愧的往事牽動着我的心絃。
那是一年前發生的事情了。同學陳波因爲生病，所以沒聽到老師講課。於是，星期天他向我借了語文書，說是星期一還給我。我便答應了他:"好吧!不過你別把我的語文書弄壞了，知道了嗎?""嗯，那當然可以。"陳波愉快地答應了。
可到了星期一，我向陳波要語文書時，他卻吞吞吐吐地不開口說話，還把一隻手藏在身後。我知道，肯定出事了，連忙搶過他身後拿着的東西，原來是我的語文書，我頓時傻了眼。我的語文書才借給陳波兩天，就變得破破爛爛的了，平整的封面也被揉得皺皺巴巴，還有幾頁都掉了角，有幾頁上還留下了幾個髒手印，連封面上我的名字都看不清了。
我頓時火冒三丈，生氣地對陳波說:"你賠，你賠我一本新的語文書……""我不是故意的，那是被我……""我不想再聽你解釋了，反正要把我的語文書弄得和以前一模一樣，要不然你的語文書就別想拿回去。"我氣呼呼地說着，把他的語文書拿了回去，然後把我的那本扔在他的桌上，便頭也不回地回到了自己的座位上。
過了好幾天，陳波把書還給了我，我心想:肯定還沒弄好。但是出乎我的意料之外，我的語文書竟被他給修補好了。我愣了一下，看了看自己的語文書，破洞給我一一補上了，裂縫也用膠水粘上了，書的封面也用正楷字工工整整地寫上了我的名字，看上去簡直換了兩樣。忽然，書中掉了一張紙頭，我拆開一看，原來是陳波寫給我的。紙上寫着:王健，對不起，語文書是我的表弟不小心弄壞的。
上次由於我沒有說清楚，引起你的誤解，真是對不起。我看了之後，不禁流下了後悔的眼淚，連忙走到陳波的身旁，慚愧地說:"對不起，是我錯怪你了。"陳波聽了衝我笑了笑說:"沒關係，只要你不怪就行了。"
我的目光回到了語文書上。翻到了第一課《我的好朋友》。書在陽光的照耀下，《我的好朋友》這一篇課文閃耀着更加耀眼的光芒。
同學的友誼作文3
記得三年級的時候，學校組織跳長繩比賽，當時膽小、懦弱的我，始終不敢去跳，狼狽地逃出了操場，聽着同學們的嘲笑，任憑淚水往臉上流。
待同學們走光後，我一個人靜靜地待在黃果樹下，爲自己的懦弱感到痛恨。這時，我看到幾個同學有說有笑地走過來，哼！又來取笑我！我憤怒地轉身就走，這時，爲首的譚晨曦 快速地走過來，一把拉住我：“江明煜，你別走，來陪我們練長繩吧！”
“什麼？”我大吃一驚，這不是故意揭我的短嗎？可看到他們懇求的眼神，似乎真的想幫助我，於是我答應了他們的請求。
開始跳了，他們像一隻只小鹿一樣，輕捷地跳過長繩，是那樣的輕鬆自在，令我羨慕不已。到我了，我的雙腿瑟瑟發抖，頭上凝聚出一顆豆大的汗珠，怕得不行，正想逃之夭夭，：“江明煜，加油！”“江明煜 ！別怕！”我一看，原來是譚晨曦他們在爲我加油打氣呢！，我心裏十分感動，於是，我鼓足勇氣，學着他們的樣子，勇敢地跑過去一跳……“撲通！”終於，我還是被絆倒了，完蛋了，我又要遭同學們的譏笑了！我一下子呆住了，沒想到，他們不但沒有嘲笑我，反而還輕手輕腳地扶我起來，對我倍加鼓勵，這個說：“江明煜別怕，跌倒了，爬起來！”那個說：“江明煜加油，你一定會學會跳長繩的。”在他們的鼓勵下，我決定再來第二次嘗試。
我重新站到長繩旁，時刻準備着來一次關鍵的一跳，他們仍然爲我加油打氣，甩繩的同學也刻意放慢了速度，我在心中默默唸着三！二！一！此時此刻，同學對我的關懷，和那難忘的同窗情，化作一股無形的力量，助我來了一次關鍵的一跳……成功了！成功了！我高興的一蹦三尺高，那溫暖的同窗情呀！是你讓我擁有了力量，實現了這關鍵的一跳。他們爲我的成功歡呼雀躍，我們高興地拍掌慶祝。
時光飛逝，譚晨曦已經轉學了，但他和他的夥伴們耐心教我跳繩的情景依然深深地印在我的腦海裏，難忘同窗情！
同學的友誼作文4
國小六年，同學對我的愛無微不至，無論走到校園哪一處，身邊總有個像天使一樣的人陪着你，你會感到溫暖。還記得那一次......
一個風和日麗的上學日。我揹着沉着卻充滿知識的書包，乘坐校車，一步一步的走到教室，放下書包，傾聽那讀書聲，多動聽啊！“叮鈴”，上課了。大家都拿出書本等待老師的到來。我打開書包，在裏面翻翻找找，我的書忘帶了，老師進了教室，看見我沒有帶書，眉毛揚起來，嚴厲的說：“你的書呢！”我沉默不語，這時，我的同桌站起來，對老師說：“老師，她的書沒帶，我可以跟她一起用。”老師略微思考，便點了點頭，一節課都是她在幫助我。我的眼眶慢慢紅潤了。
下課後，我對她有說不完的感激，她一把拉起我的手，微微一笑說：“幹嘛這麼客氣呢？我們都是好朋友，這點小忙算不上什麼的。”我感激的淚終於流了下來。
還記得有一次，我去操場上跑步，跑着跑着，突然鞋帶鬆了，“啪”的一聲，我被鞋帶絆倒了，膝蓋擦破了皮，鮮紅的血從膝蓋順着往下流，我痛的站也站不起來，她剛好從這經過，看見鮮血直流的我，連忙跑過來扶我起來，可剛扶起來，傷口的疼痛卻使我又坐了下來，連續幾次這樣，我終於忍着傷口的疼痛站了起來，一瘸一拐的走向醫務室，傷口包紮好後，我輕輕鬆開她的手，試着自己走回家，可沒幾步，有摔跤了。她一箭步跑過來扶起我，焦急的對我說：“你怎麼樣了？沒事吧！你的傷還沒好，不能隨意走動，否則，要是再摔跤的'話，你的傷口好的更慢”我微微一笑，便暈了過去。等我睜開眼時，我發現我躺在潔白的病牀上，我擡起頭，一個美麗的臉龐在我的手上，她的手緊緊的握着我的手，過了一會，她突然驚醒了過來，我的微笑再次向她展開。
無微不至的同學愛，是上天的一顆明星，是地上的一朵鮮花，是溫暖的一雙手，她無時無刻的陪在你的身邊，是一盞明燈，指引我去的方向：是一本書，教導我要懂得交朋友的重要。無論走到哪裏，校園的每個角落，你都會感到溫暖，因爲有同學的愛陪着你。
同學的友誼作文5
每當我瞥見那柄紅白相間，鑲嵌着淡黃色小花的小雨傘時，一股暖意總會涌上我心頭。這柄普通的雨傘包含了我和同學成時利之間的友誼，也包含了我和成時利之間發生的一件不同尋常的故事。
那是一個灰濛濛的傍晚。老天不作美，下起了傾盆大雨。碰巧那天我是獨自回家，可我沒帶雨傘，只好焦急地等在門外。這時，成時利似乎看出了我的心思，走過來說：“如果你沒帶傘就用我的吧，反正我也是一個人又順路。”我不屑一顧地看着她那小小的傘，心想：這麼小的傘能撐得下兩個人嗎？算了吧！又轉念一想：有傘總比沒傘好啊！於是，我跟着她一起走了。
好像老天爺成心要考驗我倆的友誼，剛跨出校門，雨突然間變大了。黃豆般大的雨點密集地撒了下來，閃電與響雷也匆匆趕到。我倆在雨中十分艱難地走着，原本短暫的路程今天彷彿變得很漫長。雨傘很小，根本不夠兩個人用。成時利光顧着替我遮雨，自己卻被淋得如同一隻“落湯雞”。我看到她那狼狽樣，心裏很難受，而她反過來衝我微微一笑，問我是否淋着了。我忽然好希望自己並沒有和她在一起，而是自己走在馬路上……
進了地鐵站，我本以爲成時利會在自己家那站下車，沒想到她竟然要一直陪到我家小區。我告訴她可以先回家了，可她卻不以爲然地聳聳肩：“沒辦法，誰叫現在還在下雨呢？”
終於到我家門口了，我長長地吁了口氣，像剛剛走完了二萬五千里長徵似的。再看成時利的模樣，平常乾乾淨淨的她此時渾身上下都溼漉漉的，但她毫不在乎。
好像老天爺也被我倆的友誼感動了，雨突然間停了。雨後的空氣清新極，小鳥們站在枝頭歡快地叫着，小草小花甩掉了身上的雨水，奮力地向上伸長着。成時利開心地對我說：“好了，我要回我自己家了，”她頓了頓，突然把小花傘放到了我手裏，“我們家很快要移民到加拿大去了，這柄小傘送給你留作紀念吧！”說完，她快速地跑了。我捧着小傘呆呆地站在那兒，頓時，淚水洶涌而出，模糊了我的雙眼，只能望見成時利那嬌小的身影在我的視線裏一點一點消失了……
同學的友誼作文6
雨就像是一朵低語着的花，傳達着一種思念，一句祝福，一種安慰，一份溫馨，還有那深厚的同學情。
還記得國小畢業後的那個雨天嗎?大家都去了不同的學校，而你，我最好的朋友，也是一樣離我而去。六年的同學情難道就這樣沒有了?你連頭也不回，看不見我眼中泛起的點點淚光，我一個人站在雨中，獨自惆悵……
天空中的魚有如神魔亂拋，絲絲雨線猶如一排排利劍，在風的指引下，深深地刺痛了我的心。想着在這六年的時光裏，我們一起學習，一起嬉戲，這些曾經的美好回憶如今卻成我心中最大的傷痕。伴隨着聲聲響雷，我的心，徹底的碎了……
心灰意冷之際，你，卻在教學樓旁，那個我們的老地方。記得那一年我考試失利，無比的傷心，放學後一直沒有回家，獨自蹲在教學樓旁抽泣。我爸媽一直找不到我，便給你打了電話。你得知了後，說：“我知道他在哪裏!”便飛奔向學校，來到教學樓旁。我見到了你，終於抑制不住心中的沮喪，抱着你大哭起來。你一邊安慰我一邊幫我擦眼淚。那時候，我覺得我們不是同學，而是兄弟，是親兄弟。從此以後，無論有什麼事情，我們都會那個在老地方相見。如今離去的你，又再次出現在老地方。
你沒有打傘，任憑雨水打溼了你平日中最在乎的頭髮，打溼了你的新衣，打溼了你的心。我簡直不敢相信自己的眼睛，是你!絕對是你!我連忙跑上前去，心中的憤怒本想發泄出來，卻輕輕地朝你的肩頭捶了一拳，“沒良心的!還知道回來啊!”你抽抽答答地說：“我——捨不得!”頓時，我們緊緊地擁抱在了一起，淚花與雨花交匯，一朵同學情誼之花悄然綻放。
雨勢漸小，久違的陽光終於穿透那陰霾的雲層，照耀在教學樓下的小水窪中。雨停了，風息了，但是留下來的卻是那永不磨滅的同學情誼。瞧，在天邊的彩虹也見證了我們真摯的友情，再爲我們鼓掌呢!
風呵護，雨滋潤，溢滿同學情誼的花朵終於得以燦爛盛開!
同學的友誼作文7
那是一個明麗的初春，老師帶我們去無錫旅遊。這天玩得真痛快。臨返，小店有新上市的甘蔗出售。我買了一根，心想：嚼着清甜的甘蔗，回味着一天愉快的旅遊生活一定別有一番情趣。
我扛着甘蔗，和同學們一起上了汽車。坐下後，我掏出小刀削甘蔗，不料，汽車猛地開動，手向前一傾，尖利的刀片深深划進了我的手指。頓時，鮮血一個勁兒地往外涌，我生平未見過這麼嚴重的“流血奉件”，一時間嚇呆了，竟忘了把刺進手指的小刀拔出來。
“哎呀!”沒等我回過神來，身旁的同學急速托住我的手，取出了刀片。同學、老師都聞聲趕來，司機慌忙停了車，掏出一盒火柴，撕下一塊火藥皮，按在我的傷口上：“火藥皮止血!”一個同學拿起我的小刀，毫不猶豫地在自已嶄新的棉襖上“嚓“地劃了一道，從裂縫中捏出一團雪白的棉花。老師過來，一邊替我包上，一邊急促地說：“牛皮筋!……扎住……止血。”從老師因焦急而斷斷續續的話裏，同學們明白了意思。女同學趕緊拆小辮，也許是頭髮太濃密了絞得過緊，一時間竟拆不下來。靠我最近的一位女同學，斷然地狠命一扯，頭髮也被扯下來幾根，疼得她直咧嘴，但她還是急忙把牛皮筋遞了過來。老師剛剛幫我紮好，一塊漂亮的手帕又落到了我手上，我回頭一望，不禁臉紅了。原來，她是一個前些天和我拌過嘴的同學。見我回頭，她不好意思地從人羣中擠了出去。司機把手帕綁在我手上說：“手指豎着，別動。我把車開慢些，免得你顛得疼。”“不!”我堅決地搖搖頭，因爲我知道，司機開車晚點了是要挨批評的。他沒有說什麼，只是笑了笑，那笑容裏沒有一絲兒的虛假。
不知爲什麼，望着老師和藹的面容，同學們關切的目光，司機善意的微笑，又看了看自己受傷的手，我想說些什麼，但卻沒有說。此刻我覺得，世界上有一種感情，並不是語言所能表達的，我竟哭了。
我也不知道爲什麼要哭，只有一點我可以肯定：並不是手疼引起的。
同學的友誼作文8
那是一個陽光明媚的日子。“丁零零”，下課鈴聲響了，我看了看課程表：“耶，下節課是我最喜歡的興趣課呀！”我幾乎從座位上跳了起來。我等呀等，下課那十分鐘對我來說就像幾個小時一般。終於，上課鈴聲響了，我從桌上拿起鉛筆盒，像離弦的箭一般衝下了樓梯。來到了一樓，老師對我們說：“今天我們來做一個車模型。”我聽了興高采烈，接過老師手上的零件做了起來。時間一分一秒地過去了，我的車模終於大功告成。下課了，我蹦着，跳着，高高興興地走向教室。
當我走到二樓時，後面不知道被誰推了一下，頓時，輪胎、馬達……全都散落一地，眨眼間我的傑作沒了。這時，我心中有股怒火上升。我轉過頭一看，原來是我的同學周嘉瑩，便怒氣衝衝地對她說：“你爲什麼要推我？”她聽了我的話，不以爲然地說：“我還以爲是什麼大事呢，原來就是那麼一丁點小事。”於是，我們倆越吵越兇，誰也不讓誰。
就在我們吵得面紅耳赤時，她說：“算了，這樣吵，沒意思，我們絕交！”我聽了說：“絕交就絕交，誰怕誰！”可是上課時，我心想：“這也是我不對呀，我不應該這樣發脾氣，我得去道歉。”
下課了，我立刻找到她，羞愧地說：“對不起，周嘉瑩，我不應該爲了一點小事而和你吵架。”周嘉瑩也說：“謝佩綺，是我不對，我不應該推你。”這時，我伸出手說：“我們一起去玩吧！”“好呀！”她說。於是，我們又和好如初，成爲好朋友。
你看，這就是同學之間的小事。千萬別爲了這些小事而傷害朋友之間的友誼。
【閱讀賞析】
小朋友之間的友誼真是既簡單又高潔。說簡單，是因爲他們之間發生的事多半是小事，鬧矛盾也是直來直去，不搞陰謀；說高潔，是因爲他們懂得友誼的珍貴，不該爲一點小矛盾而“傷害 這篇作文爲“同學之間”，簡樸中寓有深意。通過彼此之間的矛盾和決裂來顯示友誼的珍貴，小題材寫出了大主題。
同學的友誼作文9
在同學們的眼中既然當班長就必須是完美的，是優秀的。可是現實生活中的我卻並不是完美無暇的。我愛鬧也愛玩，可能是因爲這一“特長”而被選做當班長，同時同學們也推選了另一個班長——秦陽陽。說實話我對她並不瞭解，上國小時也沒有說過話，我們之間沒有任何友誼做基礎，於是一班二長的日子就開始了，不知道爲什麼同學們總是把我們相比較。
起初的我並不在乎同學間的議論，慢慢的可能是因爲嫉妒心的作用，我越來越在乎這種輿論。我天生的性格就是爭強好勝慢慢在這環境中凸顯了自我，我也會和她比，比任何事。
其實早在我和同學之間的矛盾激發時，我就想辭去班長一職，因爲我覺得我不配，可是老師駁回了我的請求還和我說了這樣的一句話：“既然你選擇了當，那麼你就得做好它不是嗎？既然你爲這個班付出了你的心血，那爲什麼不繼續下去呢？既然你熱愛這份工作，那你爲什麼還要放棄？這樣做你認爲你對得起任何一個人嗎？”老師的這句話深深的印在我的心底，從那以後我便暗暗發誓：不管明天將會有怎樣的困難，我都不會放棄七年二班！不會放棄所有的同學！我爲我的誓言而默默的努力着，默默忍受着發生的所有的一切！
直到有一天，她很鄭重的和我說了一句話，她說她想改變，她想和我做朋友和我一起管理好這個班，我也很高興。可是事情總是那麼不盡如人意，正當我們要做好朋友的時候，我和她的朋友同時也是我曾經的朋友有了一些矛盾，我和她不說話，她也不讓其他人和我說話。在這種狀況下，我原本認爲這一份美好的友誼就此結束了，可是她竟然不顧朋友的反對繼續和我這個人人都討厭的人做朋友，這次的突發事件不但沒有減少，反而更進一步！
說實話，上了中學之後，因爲我的兩個最好的朋友都考上了華辰，所以我很孤單，我很渴望能再交到一個像秀萍，雅寧那樣真心對我好的人，直到現在我找到了，她就是——秦陽。
她是一個不愛說話的人而我卻恰恰相反，她是那麼柔弱，可是她說出的每一句話都是那麼鏗鏘有力，她是那麼善良，那麼美麗，她從來沒有在意過誰正誰副，我無法用我匱乏的語言來形容她。
總而言之，我們就這樣在不經意間慢慢積累，或許友情就是這樣，它不同於所有的情，就是這樣的簡簡單單！
同學的友誼作文10
愛是什麼？愛是在你哭泣的時候，給你的一張紙巾；愛是在你摔跤時，給你的攙扶；愛是在你放棄時，給予你的鼓勵；愛是在你生氣時，給你的安慰……在一次幼兒園運動會上，我就親身碰到過。
“加油！加油！”在一聲聲的呼喊聲中，小運動員們拼盡全力衝向終點，接着，又傳來一陣歡呼“吔！我們班的＊＊＊贏了！”
一陣陣的歡呼聲此起彼伏。小運動員們在同學們的“加油”聲中，更加奮力地衝刺。
“下一組，預備開始！”隨着發令人的發號聲，很快就輪到我們這組跑50米，我心裏一下子緊張了起來，心想：“平時在家不怎麼練習，今天就來比賽了，太緊張了！” “下一組，預備開始！”我拼盡全力，心想：“決不可以給班級丟臉！”“啊！”我叫了起來，一下子摔倒在了地上，小朋友們都往我這裏看過來，只見跑在第一的女孩子，往我這跑，急着說：“你怎麼啦！要不要緊，有沒有受傷？”說着，她慢慢地把我的褲子捲上去，發現我的膝蓋上流了很多血，然後，小心翼翼地把我扶起來，說：“你在這兒等一會兒。”說着，她便朝着終點跑了過去，我想：“這個小朋友真好，竟然爲了我，失去了得第一名的機會。”不一會兒，她手上拿了一大把棉籤，對我說：“正好我包裏有棉籤，就給你拿過來了，剩下的棉籤你自己留着吧！”忽然，我覺得心頭涌起一股暖流，第一次有小朋友這麼關心我。她好仔細地給我擦着血，我撓撓後腦勺，害羞地說：“謝謝你，這麼關心我！”她擡起頭，對我笑了笑，把棉籤塞到我手裏，對我說：“如果還流血不要用手去碰，要用棉籤去擦。我先扶你回座位吧！”說着，她便對我伸出一隻手，對我說：“我叫妞妞，以後我們就是好朋友了，有什麼困難，你可以來找我！”我也把手伸出去，說：“我叫毛雨斐，今天害你沒得第一名，對不起！”她笑嘻嘻地對我說：“友誼第一，比賽第二！”說着，我們便哈哈大笑起來……其實，關心你的人有很多，你們只要互相幫助，一定還可以建立起友誼，她還會成爲你的知心朋友，患難與共。
同學的友誼作文11
傍晚，月亮掛在天上，我和姑姑沿着一條幽靜的小路走向公園。
公園裏花兒朵朵，草兒叢叢，我和姑姑坐在石椅上賞着月，彷彿我倆沐浴在這潔白的月光之中。天漸漸黑了下來，我便和姑姑離開了公園。慢慢地，公園消失在一片黑暗之中。
走到小區的門口時，我看見幾個朋友在月光下玩，我便也加入了她們的遊戲。因爲我們那裏有火車開過，所以路邊形成了大懸崖，玩得正開心的時候，突然一個尖叫聲打破了歡快的氣氛，“救命!救命啊!快救救我……”一個熟悉的聲音促使着我們走向懸崖邊往下看，我們低頭一看，不禁大失臉色，是劉琴掉下去了!她急得滿頭大汗，雙手緊緊地抓着一根粗大的樹幹，雙腳不停地搖晃着，眼睛緊緊地閉着。“救救我!”她的聲音顫抖着，我們不知所措，又不敢到處亂跑，如果我們一跳一跑，那根樹幹就會斷裂，劉琴就會……我真是不敢再想下去了。
聽着劉琴那微弱的聲音越來越小，我就急得滿頭大漢，我的思想被她的聲音打亂了什麼辦法也想不出來，我低着頭在心裏說：樑丁尹，你真是笨呀!你連你最好的朋友都救不了，還有什麼臉面!唉，只要有繩子就好了，我想，無意之中，我擡起頭一看，一根別人不要的粗繩，我三步並着兩步跑到懸崖邊，把有一頭的繩打了一個圈，又一口氣跑到懸崖邊，把打有圈的一頭扔下去，讓劉琴套住自己，我用盡了全身的力氣拉了她上來，可我力太小，其他朋友見狀也跑過來幫我拉，在“一、二、三……”的聲音中，劉琴終於被就上來了，劉琴的手臂有一條劃破的傷痕，我從劉琴的眼神中，看出了她的害怕，看出了她的感激。懸崖邊，我們你看着我，我看着你，眼中含着淚花抱在一起，大家異口同聲地說：“我們的友情勝過生命!”然後幸福地笑了。
是呀，不論是誰的生命都值得珍惜，更何況是我朋友的生命呢!
同學的友誼作文12
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂，還有傷還有痛，還要走還有我……” ——題記
認識她是在七年級，那羞澀的微笑，拘謹的動作一下子就吸引了我。以致後來，她的一舉一動都影響着我，她走進了我的生命，成爲我生命裏的一部分。
她沒有響亮的名字，也沒有出衆的容貌，而我們的友誼之所以能有磐石之堅，完全得益於她的寬容與大度。當我賭氣和她鬧彆扭時，她總是悄悄地走到我跟前，拉一拉我的衣袖，一個靦腆的微笑，便化解了我們之間的矛盾；當我考試失利的時候，我總會趴在她的肩上痛哭，她一邊輕輕地拍着我，一邊安慰我，勸我振作起來，重新奮鬥；當我犯了錯誤對不住她的時候，一個無可奈何的眼神，一聲佯裝生氣的責怪，讓我們的友誼之路繼續向前延伸……她，就是不一樣。
我們兩個的學習成績都不錯。也許是英雄惜英雄，才使我們的友誼能夠延續至今。每次考試，我們雖然表面上都不說，卻都暗暗下功夫，視對方爲競爭對手，在考試中一決勝負。雖說是對手，卻更是朋友。在平常的學習中，如果碰到難題，我們會湊在一起討論，一旦意見不統一的話，我們會爭個面紅耳赤，你不讓我，我也不服你，都據理以爭，直至得出結果爲止。考試結果出來以後，我們又會互相勉勵，在下一次考試繼續廝殺……她，就是不一樣。
我們兩個的性格完全相反，她比較內向，是屬於內秀型的，而我比較外向，是屬於開放型的。但性格不是問題，只需要兩顆心能夠融到一塊就是成功。她呢，有心事總是不說，傷心事自己承受，快樂事掩埋心中，你要想從她臉上看出什麼來，真是比登天還難啊。
但是我卻不同，悲從心出，喜形於色，想什麼就說什麼。有時我真爲她着急，什麼事都不說，別人怎麼能知道她的想法呢?不過，這也爲我們發展友誼創造了條件。想想，如果兩個性情火爆的人走到一塊該是什麼樣呢……她，就是不一樣。
同學的友誼作文13
我的班級是一個溫馨的集體，處處有樂於助人的氣息。
在星期三第二節課下課我習慣的打開書包，一看美術工具沒有帶，我一下子傻了眼，心想：沒有帶美術工具就等於沒上美術課。我不高興了，我最喜歡美術課，想到這兒我又悶悶不樂了。上課鈴響了，老師走進教室，老師說：“我們要給外語節準備一些畫。我們內容是想像一座金字塔，再畫出來。”我心想：外語節可是一件大事啊！這讓我更着急了。老師把紙發了下來，我一直坐在那裏動也不動。小張看到問我：“你怎麼了？”我輕輕的說：“沒有帶美術工具。”小張說：“我借給你，這就就好了嗎？”“這是真的嗎”？我說。小張說：“對”。說完就拿來一大堆筆借我用。
我用小張借我的筆畫出我們的友情之畫。我把我們的友情之畫交給了老師，雖然沒有被選上，但是裏面有我們的友情，有我和小張之間真正的友情。
x 日月如梭，轉眼間我和同學們已經朝夕相處了三年了，我們的班級就像一個溫暖的大家庭，每天都有重複的故事，也會有嶄新的故事，但無論怎樣，少不了的是歡聲和笑語，而我和同桌之間的趣事也是濃墨重彩的一筆。
記得有次美術課上，同學們都在專心致志地畫畫，不一會兒功夫，我的習作完成了，自我感覺挺不錯的，心裏不禁有些洋洋自得起來，扭頭一看同桌的畫，不看不知道，一看嚇一跳，只見那荷花躍然紙上，有的含苞待放，有的昂首怒放，栩栩如生！我不禁大叫一聲：“畫得太好了！”同桌被我的喊聲嚇了一跳，手一抖從畫本中劃了過去，糟了，一幅那麼美的畫就這樣給破壞了！“完了，完了，她肯定要把我罵得狗血淋頭，怎麼辦？”我的心裏不停地打着小鼓，連忙紅着臉道歉：“對不起，對不起，是我的錯，我不是故意的！我……”“沒關係，我知道你不是有意的，你看我稍微修改一下，不就好了嗎？！”只見她手中的畫筆，就像是根魔法棒似的，一左一右，輕輕揮舞，畫本上的荷花彷彿被“點睛”了一般，比之前更加靈動了！
這就是我的同桌——一個大度寬容的女生！你說，在這樣一個團結友愛的大家庭中怎能不快樂成長呢？！
同學的友誼作文14
同學間純真的友誼！它是那麼好，見證着同學們善良和淳樸的本質。有人常問我，你認爲人一生中最珍貴的東西是什麼？我會堅定自信地告訴他，有三樣東西最珍貴，一樣是親情，一樣是友情，另一樣則是愛情。
親情，代表親人，他們同我朝夕相處，對我無微不至，給了我最美好的時光，最溫暖的陽光，這時，我把它們都悄悄放在了心底，作爲珍藏品，好好收藏，細細沉澱。親情溫暖才顯得珍貴。
友情，哦，有太多太多的畫面涌現在眼前，那小小生活細節流淌着純真的友誼，讓你不經意間爲之感動。擁有感動，心中才會有一種溫暖，嘴角纔會有一種微笑，生活才變得美好，人生才變得有意義。友情難求，才顯得可貴。
愛情，對我來說就遙遠了，當我走過心靈的淨地，看到枝上懸掛着的那一顆青色的果子—禁果時，我開始等待，當它成熟如朝霞般的絢麗，發出迷人的紅光時我會摘下它，並品嚐它的滋味，那時我已不再幼稚了，我已懂得把握。愛情可遇不可求，所以才顯得珍貴。
以上就是我的答案的詮釋，其中，我認爲純潔的友情更可貴。漫漫人生，茫茫人海，只因有緣，我們纔會相聚在一起，成爲朋友，而這份友誼難道不是可貴嗎？
現在，我們已經長大了，長大就意味着要擔負更多的責任、義務甚至或者是苦痛，但友誼不會變，因爲它是上帝給予我們最純潔、最珍貴的禮物，我們要珍惜與同學之間的友情，和他們一起快樂成長。
佛說，因果有緣，千百年的輪迴皆有緣而起。我想，上輩子也就是前生，我一定是千萬次的回眸，億萬次的尋覓，才能在滾滾人流中遇見你們—我的朋友們，今生，我有你們的陪伴，走過的路才完美，留下的回憶才美好，曾經的承諾才真摯。朋友—我的同學們，謝謝你們，陪我共同度過的每一天，一起爲自己的夢想而奮鬥，是你們，給了我無窮的歡樂；是你們，給了我無限的幫助，你們就是我生命中最重要的人。
同學的友誼作文15
小雨，是我的同學，也是我的好朋友。她，大大的眼睛，圓圓的臉蛋，一笑便有兩個甜甜的酒窩，同學們都喜歡她，當然，我也是如此。
一次，我發了高燒，幾天沒去上課。退燒後去上課的第一天，我剛走進教室，小雨急忙到我的座位上來，問道：“你這兩天怎麼沒來上課?”“我發了高燒。”我答道。“沒事吧，現在好一點沒?”她着急地問道。“好了，才36℃。”她如釋重負地說道：“呼……我以爲你出了什麼事，幾天沒來上課，嚇死我了。”我說：“那我把我家的電話給你，以後你有事就打給我哦~”說着我那出一張紙，準備寫下我家的電話號碼，她卻把紙奪了回去，撕成了兩半，說道：“我也把我家的電話的號碼給你，以後你也打給我。”說罷，她用手在我耳邊做了一個打電話的手勢。我笑了，她也笑了……
沒有想到，就在這件事不久，她卻要走了。事情是這樣的：一天，小雨跑過來和我說：“我就要轉學了。”我呆了，緩緩的說道：“可以不轉學嗎?”她無奈的搖了搖頭，說：“我和我爸媽說過了，我可不可以不轉學。但是，爸媽說，這次一定要轉學!怎麼辦?”說着她哭了，我也哭了，一對親密無間的好姐妹，就要這樣各奔東西嗎?事實是這樣的。一個星期後，小雨走了，老師在那個座位上安排了別的同學。小雨走後，她家的電話號碼也換了，我和她徹底失去了聯繫。但在兩個星期後，班上的同學給了我一封信，說是小雨給我的。我急忙打開信，上面寫道：“媛媛，我走了，但我們永遠都是好姐妹，是吧。我不會忘了你的，你要交許許多多的好朋友哦，我也會交很多好朋友，到我們在見面的時候，看看誰的好朋友更多哦。
我又一次哭了，哭的好傷心，在我的心裏，我在默默的說道：“我們永遠都是好姐妹，永遠都是……”
我會永遠珍藏這一段友誼……
