在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的讚美作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《聖經》裏面曾說到：那些美麗的花兒，今天開放明天凋零，上帝爲那些無名的花兒都會賦予豔麗的色彩，更何況人呢?——題記
一個雨過天晴的日子，我漫步在栽滿大樹的花壇邊，自由地呼吸着雨後特有的清新而香甜的空氣。陽光透過樹葉之間的縫隙輕輕流瀉下來，悄悄地望着大地。
猛然間，我發現前面的草地裏有幾朵小花兒，藍色的星星點點，四片小巧的花瓣兒，託着黃綠色的花蕊，如一位笑容可掬，憨厚慈愛的老婆婆。
不知爲何，一看到這些平凡的小花，心裏就會有一種親切、舒服的感覺。這種感覺，就像漣漪，慢慢地在我心中盪開了。
花很小，還沒有我的一箇中指大，但是，她卻能忍受得了風和雨，其實世上還有許多人，他們都像這株小花一樣，平凡而又不平凡，無論風欺雪壓，他們仍然在寒風中挺立着身子，點頭微笑着。
百合是純潔的，鬱金香是尊貴的，康乃馨是溫馨的，雖然小花沒有她們那麼華貴，那麼張揚，但是有一點是她們做不到的，那就是默默無聞。
默默無聞，顧名思義：就是無聲無息地爲別人服務。這個詞說起來容易，做起來可就不簡單了。現在這個社會，人人都想出名，人人都想發財，又有多少人能去充當“那一部分”人呢?又有多少人能真心誠意地一直做下去呢?
……
想着想着，我竟忘了我出來究竟是要幹什麼，只好怏怏地回家了。
這時，我忽然想起了一首歌，便哼唱起來：那片笑聲讓我想起我那些花/在我生命的每個角落靜靜地爲我開着/我曾以爲我會永遠守在她身旁/如今我們已經離去在人海茫茫……
讚美作文 篇2白色的花，在陽光下更潔白了。
——題記
那年冬天的雪來得強勢，只是一盞茶的時間，整個校園便銀裝素裹，很是漂亮。同學們都驚奇地跑出去，好像來了什麼新奇的物種，欄杆邊擠滿了腦袋，沒位置的只好在他們後面看，關係不錯的會趴在vip座的人的肩上看。他們看着，驚呼着，有時會發出嘖嘖的聲音。
從欄杆上往下看，地面已是白茫茫的一片，遠處松樹的綠枝上點綴着瓊枝白花，花壇裏早就成了一塊“不毛之地”，只有一些乾枯的樹幹驚悚地立在那兒。一到下課，白地毯上就會有一串的腳印，給地毯上添上一點俏皮。
“千樹萬樹梨花開”，過了一夜後，再次看到雪，首先想到的就是這句話。落葉喬木在冬天迎來了自己的又一輪盛典。路邊不時蹦出一兩個雪人，他們有的高，有的低，有的胖，有的瘦，有的和我微笑着招手，有的翹着鼻子張着大嘴，恐怕我侵佔他的領地。哼！就讓你們神氣吧，你們最多也不過呆上個三五天。
雪越下越大了，下到人腳脖子那麼深時，學校就給我們停了課。我是住校生家離得遠，於是和另一個同村的一起回家。本來是騎自行車的，可路上的雪太深了，有的被車軋過的結成了溜冰，只好推着走。因爲走得慢，就開始東張西望起來。那時是下午，陽光照在我身上，暖暖的。路兩旁的田野都是白色的，卻不是早春死氣沉沉的塑料布，而是開滿了潔白松軟的花朵一般。那白色的花開滿了田野，鋪了很厚的一層，如一牀軟軟的棉被，好想立馬就撲到上面。太陽斜照在雪上，發出閃亮卻不刺眼的光芒，白白的，素素的，就像一個純樸的農家小妹般潔白無瑕。如玉一般的雪花啊！開在大地上，開在樹上，開在各種地方！它從不在春天與百花爭豔，只在冬天與寒梅爲伴，相依相偎，相映相襯，正如古人所說“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。
白色的花，在陽光的照耀下更潔白了。我讚美白色的花！
讚美作文 篇3這個清高的秋，於我而言，是個傷感的季節，有好多的心情，來不及轉彎，便跌落在撲面而來的秋風裏。在淺秋的漩渦裏縱是我用盡虔誠祈求上蒼，還是沒能讓父親的命脈彌留於世，我心中“墜落塵世的天使”勳落了！這秋終是負了我。
——題記
延綿不斷的秋雨中，滴進了我淡淡的清淚，一縷縷的愁思伴着秋天的蕭瑟潛入，總有一絲絲的惆悵和幾許憂傷暈繞心頭。無論是秋蟲的呢喃，還是秋日鳴擺的鐘聲，無論是濃的化不開的秋霧，還是清掃落葉的秋風,無論是煙雨飄渺的早晨，還是秋已向晚的黃昏，無一不染哀思。
人生瞬息萬變，生命在分秒之間,面對親人的離去我卻無能爲力。我從那雲南邊陲日夜兼程，一路趕回。秋還是留給我滿目瘡痍，兩袖遺憾！左袖是悲痛，右袖是欲絕。這秋直叫我悲泣、無奈；秋的薄涼時時觸碰着我沉重也孤寂的心情，心底便生出切切的疼痛。
幾十載血脈相連，幾十載肝膽相照，難料淺秋的悽風無情，那個讓我終生難忘，悲痛也紀念的日子（農曆七月十七日）既是父親的生日，也是父親的忌日。我百思不得其解的“時日”，父親的來去爲什麼會如此“奇”！八十三年前父親匆匆地來到了這個世界，受盡了人生的冷暖風霜，吃盡了人世間的酸甜苦辣，於八十三歲生日的這天臨晨七點整，一刻不加，一刻不減地遠行了……生死離別,陰陽相隔,痛徹心肺！秋讓我品味了“人生來去匆匆”，留下多少心碎?多少絕望?唯有我知。從此，父親慈祥的音容在我的視線裏越來越模糊,父親的背影在我的記憶裏漸行漸遠……
瑟瑟的秋風劃過九月的門扉，我仍不能從這父女幾十載相依相伴的習慣裏走出來,更不能從這悲痛的日子裏節哀！甚至，覺得自己被這種撕心裂肺的疼痛折磨得快要瘋掉了，幾乎到了崩潰的邊緣……直到有一天看到了野菊，獲得一些生命的啓迪，彷彿給悲痛中不能自拔，心無所依的人兒找到了出口的燈芒。
自古以來，農曆九月九是個祭祖的日子，記得那天豔陽高照，是那段時間以來最明媚的天氣，也是自父親去世後第一個九月九，懷揣一顆悲涼也迫切的心情去父親的墓地祭拜。
氣喘吁吁剛登上山坡，就被深深淺淺的金色所吸引，點點金黃如耀眼的繁星閃耀在眼眸，在這百花凋謝的季節，它卻淺淺紮根於彎彎曲曲的瘦徑，荒野的坡上,陡硝的懸崖上，梯田的地梗上,迎着九月九的陽光，舉起一朵朵黃色的小花。
第一次見小雛菊是兩月前的一個週末，還是父親生前的（保姆）生花陪我一起來墓地看父親，在這山坡上遇見了白色、紫色、蘭色的小雛菊滿山遍野的盛開，我和生花還折了一些白色的野菊花獻在父親的墳瑩，託一束白色寄去了我深深的哀思。
而兩月後的今天這些黃色的雛菊比起已凋零的白色、紫色、蘭色的雛菊多了些豪邁、光鮮；更讓人喜歡！小巧玲瓏的金色野菊花，心無旁騖光明磊落地綻放在原野，這些成千上萬朵野雛菊千姿百態，不論土壤的肥瘦，不論崖土的軟硬，不論有無充足的雨露，不論有無觀衆，她都以最佳的狀態上演,用款款深情回報生命。她或綿延於一片片無人開墾的陌野，或仰首于田間小路的邊緣，或匍匐於果樹的周圍，或爭奇於懸崖峭壁。絢麗奪目的小雛菊，猶如豪放的花雲般在坡上盡情地怒放。其實，野生小雛菊的模樣不比家菊大樣貴氣，但它一副可人的樣子，其花香清淡微甜,比家菊濃烈的香多了些適淡和素雅。然，野生的小雛菊並不在乎人們對她存在的漠視，也不羨慕家菊的雍容華貴，更不在乎人們的折枝，踩踏和欺凌，卑微不卑下，一如我上次折了白色雛菊的莖枝,它的葉照樣綻放着綠色，那白、那紫、那蘭的花落了；它的花魂卻泛着幽香。野菊枝杆瘦弱，卻支撐起綻放的一片天空，與生俱來就堅韌不屈，能堅強地面對挫折和不平，她始終微笑着把最美展現給大地。
重重疊疊的野菊花，也不會因花朵太小而羞澀，她絲毫不效仿家菊的花容，故作家菊的姿態，以淳樸的山野氣息返璞歸真，以花朵的嬌小爲本色，在一陣秋風，一朵祥雲，一場細雨，一個虔誠的眼神，小雛菊就情切切地盛開在荒蕪的原野，她們是一片片的，一簇簇的，一壟壟的，還有一股股的，都順地埂倒掛蔓延……小雛菊是那麼坦然，那麼大氣！她們是那樣淡雅、從不張揚，卻又那麼熱烈，在百花開殺的荒野中，獨立寒秋，久久地散發着淡淡的清香，飄飄渺渺地瀰漫在整個山坡，但這香味絕不刺鼻，卻又久久地沁人心脾，她們不止爲這個蕭瑟的秋增添了一抹溫暖的亮色，也爲這寒秋的空氣融入了絲絲溫馨的氣息，也爲我對父親的無盡思念帶來了寄託。
我想採一束這世間的精靈放置在父親的墳頭，寄託我對父親深入骨髓的思念，因爲有人說：“黃色的秋菊最能代表對親人的思念。”但是我又不忍心讓它們之中的任何一朵分離，破壞它們的芬芳，讓她們再受折枝的疼痛，也許她們都熱鬧在一起，不願意孤孤單單吧！我便慢慢地蹲下，輕輕地撫摸着她們，閉上眼睛嗅着這迷人的氣息，後依依不捨地離開這一朵朵誘人的野菊。
沿父親墓地的小徑走去，出乎意料的是，彎彎曲曲的小徑旁也有好多小金菊綻放着，且父親的墳頭的右下角就有好大一壟，墳頭左下角也開着一簇，墓地下埂棱有一片是倒掛蔓延的，一朵朵雛菊像潑灑的金豆，枝頭還有許多含苞待放的花骨朵瘋長着。墳頭上側地埂上，那幾壟最大，似乎是剛剛綻放，顏色亮黃亮黃的，花容燦爛！野菊就在我最低眉最沉重的時候亮麗了我的的眼簾。
虔誠地跪在父親的墳前，和父親說說心裏話，說說母親的近況，說說女兒對父親無限的想念……送上冥幣，冥需品，任淚水模糊雙眼，任心事借秋風傾瀉……父親，您的離去，讓女兒的眼睛已望穿秋水……可否？在女兒想您的時侯，就能在夢裏相見？盡七後的這些日子，女兒只夢見過您一回，只一回！您在天堂是否安好？如果有來世，您一定要記得續接今世的父女緣分，還讓我做您的女兒，抹一把淚，祭拜過我敬愛的父親。
在秋風的吹拂下，清瘦的野菊隨風搖戈着，深深地吸吮這寒秋裏散發着的淡淡菊花香，蘋果甜的味道。放眼望去，父親種的蘋果樹上，已取了蘋果套，富士蘋果已有了紅色，累累的果實映照着父親昔日的勤勞，高高的山坡映射出父親的艱辛，野雛菊映襯着我對父親的懷念！
也許，秋的深厚，因雛菊的存在而墊定了許多，也許，秋是因爲野菊而馨香，也許，秋是因爲野菊而大氣，也許，秋是因爲野菊又煥發了勃勃生機，也許無野菊不成秋！而我呢？也是因爲與野生的小金菊從心遇見，能真切的寄託對父親的思念之情而釋懷。
野菊，高雅清芳，傲立風霜，默默無聞,野菊的氣勢也讓我肅然起敬。野菊的美，野菊的香都可以說不是最出衆的。但是，它比那秋天中歡笑的家菊，更多了一種風情，多了一分驚豔，多了一份無拘無束。它的性格的確是最樸實的，默默地開，默默地謝，風霜不能讓它低頭，寒冷也不能讓它屈服。一時被野菊可貴平凡而偉大的樸素精神渲染了，彷彿感悟到了人生的真諦。
凝神這一壟壟野菊花，我想即使野菊寂寞，即使野菊清寒，只要是能陪在父親的身邊，做一朵傲霜耐寒的野菊有何不可？
這種與世無爭的花朵，這隱居靜寂廖落裏的精靈，若不是九月登高，也萬萬品味不到它深層的寓意，野菊就是金秋的色彩，野菊就是秋色裏最暖的陽光，野菊是秋色裏濃淡相宜的馨香，也是這個寒秋唯一留在我眼底最美的風景。
野菊，就是隱士，就是山水，就是天地，就是自然。野菊，開在荒山野嶺，迎風傲霜，清香淡雅，樸拙無奇。野菊，自然而然，不爲人開，不爲人留。
讚美作文 篇4大地，沉默的奉獻。
世界上最無聲無息的奉獻，大概就是大地了。大地就是一個不是不愛作聲的老人，養着莊稼，養活了人，養着地上的萬物，不說疼。大地與天空不同，雖然同樣的遼闊，大地卻承載了更多。
擡頭望着天空，一望無際，藍的漂亮，像大海，夜晚天空晴朗的時候，明星點點，像夢境。天空的脾氣，有時變換還有些規律。有時候天空心情不好，就總是變幻着天氣，大地萬物也只能隨之變化。天空也養着其他的東西，是鳥兒的天堂，雲兒的家，是飛機的路途，是我們感到委屈時，擡頭45度角，淚住心裏流的方式。天空受人矚目，天上時有的太陽，月亮，星星，也總是讓人覺得耀眼，美好。天空遼闊，是自由的象徵，大地同樣遼闊，卻爲人所用，像人類的禁錮之地。
大地同樣養着萬物，動物植物都在大地的身上，人們踩踏的每一寸土地，卻少有感激。大地的土壤滋養着植物，成了植物的家，就好比樹，從不自己離家，那是報答大地的方式。我們在大地上種殖莊稼，建造房屋，沒有大地，就沒有人類的生活，可我們卻遺忘了大地的存在，就好比我們每一刻都在呼吸，卻沒有感激過氧氣的存在一樣。我不忍想到，如果人像大地一樣，實現了自我價值，可是卻沒有人去記住，那個人，又會怎樣想呢？
天地是同時生的，可是大地卻比天空要吃虧的多。人們常常仰望天空，卻沒有人去過問大地過的如何。怕是也不好問，大概是你問的時候，你也知道自己正踩着它。
土地是人類的母親，默默奉獻卻得不到任何回報。這種無私的`愛，應讓人感動，銘記，可是人們，少有看的到的。好像土地本應該就這樣做，好像大地的命，就該如此。也許那是大地的使命，但是在大地身軀上存活的任何一個生命，都應該心存感激。活着因爲有大地，死去之後，無論你感不感激，大地都會包容你。
其實在以往，人們對待大地還是感激的，像對神一樣去供奉他們，也就是所謂的土地公土地婆，土地神保佑着一方土地的人。俗話說“別拿土地爺不當爺。”大地只是沉默，只是樸實，默默無聞的奉獻，並不是微不足道。
也許現在並不是一個迷信的世界，但是對待於那些包容着我們的大地，我們應該存有一些敬畏之情。也可以時刻要提醒自己，雖然自己只是大地上小小的一員，可大地承載的，可不是一個人的重量。對土地心存感激，心存敬畏之情，像大地一樣默不作聲的奉獻，相信有一些事情，沉默是金。
讚美作文 篇5“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，萬物冰封的嚴冬，我要讚美那百丈懸崖上迎風俏立的梅花，他不屈不撓、直面困難的精神，讓我無比敬佩。
——題記
一年一度的秋季運動會再過幾天就要開始了，同學們對運動會的事情一直嘰嘰喳喳地聊個不停。今天語文課時，班主任對我們說：“咱班運動會的項目只剩一項男子1000米的跑步比賽沒人報名，有誰想報名嗎？”話落，同學們你看看我、我看看你，互相議論着卻沒一個人敢舉手報名。因爲我們都知道想跑完1000米是一件又累又難的事，更別說還要跑快獲得好的名次。大多數的同學都低下了頭，班裏頓時鴉雀無聲。“老師，我報名參加。”突然，一道堅定的話語打破了這片刻的安靜，我們齊刷刷地看向那發出聲音的主人，大家的神態各異，有的十分驚訝、有的不可思議、有的無比佩服、有的面露不屑，因爲發出聲音的不是別人，正是我們班體育較差的小明同學。面對大家地質疑，小明巍然不動、處之泰然。
接下來的幾天，我發現每節課間和體育課時，小明的身影都會出現在操場上，一個人默默地訓練着，尤其體育課時儘管臉上大汗淋漓，甚至有時臉色慘白，也仍堅持着。
時間在不知不覺中來到了運動會男子1000米比賽時刻。比賽開始前，周圍啦啦隊員們議論之聲不絕於耳。“快看快看，那不是小剛嗎！他可是上屆比賽的冠軍呀！”“對對。還有你看那，那是小強，他是咱們校足球隊的，聽說跑的特別快。”“是嗎？上屆比賽沒見他參加。看來今天的比賽肯定很激烈啊！”……聽着身邊其他班同學地議論，我們班這幾個拉拉隊員立馬蔫了。“嘟”！隨着哨音落下，比賽開始了。各個選手如同一匹匹脫繮的野馬，爭先恐後地飛奔而去。我們班的小明也不例外。你看！他右腿微微向前踏出一步，雙腿形成“弓”字，身體向下彎曲，十根手指牢牢撐在地上。隨着哨聲響起，小明右腿使勁一蹬，同時十根手指也用力撥動，形成輔助的效果。隨着他的發力，整個身體就如同一支離弦的箭一樣躥了出去，僅這一下，就躥出了幾米開外，一開始就佔據了較爲領先的位置，這不禁讓我們十分驚訝，同時也讓我們對比賽有了幾分信心。
比賽剛開始時，選手們還都爭先恐後，你追我趕，速度極快。但慢慢的，有的選手的體力便不行了。200米的時候，有一個選手越跑越慢，漸漸地掉了隊；400米的時候，選手們的速度開始有不同程度的減慢，小明也變成了倒數第三名，這讓我們重新燃起的信心又消散而去；600米的時候，小明已經從快跑變成了慢跑；800米的時候，小明的雙腿如同灌了鉛般沉重，速度越來越慢。在賽道邊觀戰的我們，彷彿都能聽到小明心臟劇烈跳動的聲音。眼看就要成爲倒數第一了，就在這時，我們全班同學一起用平生最大的力氣對小明喊着“小明，加油！小明，加油……”，小明像是聽到了我們的鼓勵，只見他的眼裏迸發出堅定的光芒，彷彿又重新獲得了力量，咬緊牙關，拼盡全力，面目因過度用力而變得扭曲，嘴裏爆出一聲怒吼，飛快地向終點衝去。終於，小明以不可思議的速度創造了奇蹟，成功拿到了冠軍，我們紛紛擁向他，向他祝賀！
通過這次比賽，使我對小明產生了濃濃得敬佩之情。我想大聲地讚美他，讚美他面對衆人的不屑與不信任依然敢報名參加比賽的勇敢精神；讚美他爲了在比賽中取得好成績平時忘我訓練的拼搏精神；讚美他在比賽時落後於人但仍不氣餒的積極進取精神。我不僅要讚美他，還要向他學習，在今後的學習生活中也要擁有永不放棄、永不氣餒、永不低頭的精神！
讚美作文 篇6“小時用來吃，長大了用來做東西。”這個謎語的謎底是什麼呢？我絞盡腦汁，百思不得其解。我帶着滿腹疑慮去問爸爸，爸爸叫我仔細想想，同學們你們知道是什麼嗎？哦，仔細想想，原來是竹子。
當春暖花開時節，竹子不管在岩石上，泥土裏等惡劣的環境都會破土而出。當下起細如牛毛的春雨時，它便貪婪地吮吸着春天的甘露。在雨中翩翩起舞，在雨紅歡笑着。
竹子，是那樣無私，把自己的一生都貢獻給了人們。正當它在地裏使出吃奶的勁頂出來長成一個瘦小的竹筍時，人們便把它挖走，燉排骨湯來吃。如果有的竹子“幸運”，沒有被挖走，它便開枝散葉，長成高大的竹子時，人們就會用它的竹葉包香甜可口的糉子，用它來做竹椅、筷子、竹筏......
當知了在樹上叫着“熱啊，熱啊！”時它便竭盡全力使勁搖晃，扇出涼快的風給人們乘涼，直到筋疲力盡才停息......
竹子，你是那麼偉大!我讚美你!你這種默默無聞爲人類貢獻的精神值得我們學習!
竹子，我讚美你!
讚美作文 篇7昨天晚上放學回家，兒子拿出他的每日一句作業本讓我們檢查，他爸爸發現他兩天寫的內容都和跑步有關，就對他說你怎麼每天都寫這樣的內容，一點意義都沒有，你明天是不是還要寫關於跑步的內容，兒子聽了之後表情非常不好，一會兒就哭了。當時我也很納悶，怎麼說了一下就哭了，本想批評他，想想不行，就問他，你爲什麼哭，給媽媽一個理由可以嗎？兒子說：儘管我寫得不好，但爸爸也不能嘲笑我。聽了他的話，我很無語，心裏也很不好受，兒子長大了，也有自尊心，在我們看來他寫得是不好，可是他盡力了，我們不但沒表揚，在他看來還要嘲笑他，他怎麼會不傷心呢？
卡耐基曾說：時時用使人悅服的方式讚美人，是博得人們好感的好方法。記住，人們所喜歡別人加以讚美的事，便是他們自己覺得沒有把握的事。大人如此，孩子也是如此。每個人都希望得到肯定，孩子也一樣，如果當時我們換一種方式，在讚美中指出他寫的不足之處，可能效果會好很多。從這件事中我發現，讚美也許比一味的批評更有利於孩子成長！
今後一定要多讚美自己的孩子，也願每一位家長能夠多讚美自己的孩子。正如約翰遜所說：讚美，像黃金鑽石，只因稀少而有價值！相信我們的孩子會在讚美聲中成長更快！
讚美作文 篇8有人說，音樂是一種藝術，能陶冶人的情操；有人說，音樂是一種手段，是考試加分的幫手；有人說，音樂是一種心情劑，能決定人心情的好與壞。而我認爲音樂是一種信念，它可以超越人心理與身體的一切障礙，從而取得成功。
然而我說的這種情況只發生在少數人身上，只有意志堅強、富有這方面的才能的人才會是一個把音樂當作靈魂的音樂這。然而，貝多芬就是這樣的一個人。
從前，我並不瞭解貝多芬，對他的印象無非是一個有名的音樂家罷了，但是，在這個學期我的語文老師花大功夫給我上了《音樂巨人貝多芬》這一課，讓我充分認識到這個偉大的音樂家的內心世界與他對音樂的無比熱情。
貝多芬不像其他名人，他沒有顯赫的身世做他成功路上的基石，也沒有在音樂方面有什麼特殊的特遇，有的只是心中的熱情與音樂家獨具的靈敏的耳朵。可是，上天太喜歡捉弄人了，他把一位音樂上的天子驕子在音樂上的唯一籌碼都奪走了，這對一個優秀的音樂家來說是多麼大的悲哀啊！有人預測說他會從此變得沉淪，消極。別人的預測對一般人來說是正確的，然而熱愛的最高境界就是超越，無論情況多麼惡劣都影響不了他的決心，貝多芬就是在這種全聾的情況下作出了被稱爲世界最偉大的傑作的作品《第九交響曲》，此曲震撼了全世界，也感動了全世界。一個耳聾的音樂家竟能作出這麼偉大的曲子來，這簡直就是一個奇蹟！
當有些人們談到他是，全說：“他的成功就是因爲他已經對音樂癡狂了，所以耳聾也不能讓他感到難受與悲傷，就因爲這樣，他纔會超越一切，取得成功。”
其實，他們錯了，貝多芬因爲耳聾心中時刻佈滿了悲傷，他的痛苦是別人無法體會的，他付出的努力也是別人永遠也不能感受到的。
貝多芬，一個天生音樂家，爲了自己的音樂，獻出了一生的光陰，也成就了世界上輝煌的音樂史，現在，就讓我們這些祖國的花朵們像他一樣，譜出自己心中的音樂吧！
讚美作文 篇9初秋的早晨，7時25分，一位拎着提包的老奶奶上崗了。她打開包，取出並穿上有協管員標誌的黃上衣，拿出形如球拍、上面寫有“停止”字樣的指揮牌，聚精會神地站在了路口。當允許通過馬路的綠燈一亮，老人家便將停止牌舉過頭頂，快步走到路當中，一面示意車輛停止前行，一面引導上學的國小生過馬路。有時，過馬路的孩子成羣結隊；有時，只有一個孩子。不管人多人少，老人總是認認真真地完成着她的“規定動作”。見到孩子們要過馬路，即使相隔很遠，她也要面帶笑容地望着他們。那種發自內心的笑容裏飽含着對孩子們的疼愛。儘管管理交通風雨無阻很苦很累，報酬雖少，但老奶奶很快樂
人們對遵守交通規則不是很自覺，經常忽視了交通安全。特別在汽車流量大、車行快的路口，交通協管員對孩子們的安全卻起到了重要作用。有了這些穿統一上裝手持指示牌的老奶奶、老爺爺，家長放心，學生安全，對於司機來說，則增加了活動而醒目的指揮標誌。在上學與放學的一小時裏，協管員呵護引導孩子們過馬路的情景，象大天鵝在保護一羣小天鵝。
11點50分是老人下崗的時間。此時，上學時間剛過，老奶奶脫下協管員的上衣，疊起來，連同指示牌一同裝入挎包。早晨的工作結束了。
第二天早晨，雨下得不小。孩子們的雨具五彩繽紛，老奶奶正高高舉着一把醒目的紅雨傘指揮交通。雨把她的褲子和鞋淋溼了。我問她爲什麼要把傘舉得那麼高，她說：“傘低了會遮擋住我的黃上衣和手中的指示牌，所以必須舉高些。”
讚美作文 篇10晴空萬里，秋高氣爽的一天。我懷着喜悅的心情，像一隻快樂的小鹿蹦蹦跳來到來到人工湖。
來到人工湖，我立刻被眼前的美景吸引住了，我看到湖的四周圍種了許多柳樹，湖水像一面明亮的鏡子，映出藍天·白雲·小橋·亭子·還有被了綠樹環繞的假山。湖裏一羣一羣小魚正在自 由自在地嬉戲·玩耍。湖面上漂着一隻只遊船，遊客們正在船裏開心划船呢！
在往前在走來到一個綠油油的草坪，草坪上有一個快樂的一家三口，它們是伸長鼻子保護家人的象爸爸，細心照料小象的象媽媽，還有正在向爸爸媽媽撒嬌的象寶寶。
最後我爬上山頂，往下一看，人工湖真象一幅美麗的風景畫，我愛美麗的人工湖。
