生活中的小插曲作文14篇

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的生活中的小插曲作文，希望能夠幫助到大家。

在我們的日常學習生活中，總會出現一些小插曲。有的會給人帶來欣喜，有的會給人帶來憂傷。

就像我每到週六下午，從時創英語輔導班下課，都是一如既往——媽媽接我回家 繼續寫家庭作業。但是這次媽媽來接我時，卻帶來了一隻“老鷹”風箏。我不免有些詫異，正想問個明白。媽媽還沒等我開口問，就說，“現在正是放風箏的好時機，我們不急着回家，先到大壩上去放風箏吧。”當時我心裏別提有多高興啊！

我們興致勃勃來到大壩上，哇 ！這裏可真熱鬧了。已經有很多家長陪着孩子在放風箏了，有魚形的、鯨形的，還有蝴蝶、蜜蜂形的，千姿百態，各有千秋。不過，我看這些風箏飛得不是很高。媽媽說：“我們這隻‘老鷹’風箏肯定比它們飛得高、飛得遠。” 望着媽媽那神采飛揚的自信表情，我也在一旁打氣，馬上和媽媽一起安裝好風箏杆子， 紮好定線，準備工作一切就緒了。這時，一陣接一陣春風吹來，媽媽一邊抖動風箏一邊放線。 只見風箏隨着風勢徐徐上升，越飛越高，越飛越遠，只看到一點影子了。媽媽手中線盤裏的線全放完了，風箏在空中穩穩地飄曳着。這時我才發現在我們的身後周圍站着許多大人、小孩，他們都用羨慕的眼光時而看着我們，時而看着風箏。有的孩子責怪自己的爸爸媽媽沒有“技術”，放得不高； 有的責怪風箏“質量”不好，沒有放多遠，就栽跟頭了。我情不自禁地問媽媽：“你爲什麼這樣自信肯定風箏飛得這麼高？”媽媽說：“昨天在試飛過程中，發現風箏飛上去有傾斜不平衡現象，我把杆子已經改過了， 而且又加了一大盤線。”這時我才發現我們的線盤要比其他人手裏的大得多……我心裏不禁充滿一種自豪感。

經過這次小插曲，不僅使我開了眼界，還掌握了一些科學知識，更有利於增強戶外運動。

如果說生活是一杯水，那麼我決不會讓它是一杯平淡無奇的白開水。它總要有味道的：酸的檸檬水，甜的蜂蜜水，鹹的淡鹽水，辣的胡椒水，當然還有苦到及至的苦茶水。我們每個人都必須嘗過這些味道，而我的那段小插曲就是其中的一個組成部分。

踏着歡快的步伐，同學們簇擁着走進教室，見到教官一臉嚴肅，大家心裏都有幾分寒意，直到後來才知道，他有時嚴肅如包公，有時傻笑如憨豆，是個反差很大的人。

不一會兒，軍訓開始了。早上的太陽總是刺眼的，我們對着太陽做着一遍又一遍的動作。不一會兒，大家就汗水如注，口乾舌燥了。雖然有幾位同學挺不住了，但其餘的同學都堅持了下來。在家裏，我們都是嬌生慣養的，這次真體驗到了什麼叫艱辛，這對大家來說也是一種突破吧。

教官的一聲“休息”，使全班歡呼雀躍起來，大家猛地喝水，第一次感覺到純淨水是如此甘甜。但好景不長，不到十分種大家只能依依不捨地放下水杯，因爲教官喊集合了。烈日炎炎，大家都咬着牙堅持着，儘管腰痠腿疼，也沒有怨言。立正、稍息、向左轉、向右轉……這些口令在一次次的訓練下，大家都熟練了。

光陰不留人，三天就這樣過去了。會操開始了，我們排着整齊的隊形，喊着口號“七班努力，齊心協力，控制壓力，爭創佳績”，大家聲音洪亮，清脆悅耳。最後，會操在各班出色的表演下，圓滿寫下了句號。

三天軍訓過去了，雖然辛苦，卻教會了我們“凡事都要堅持到底，永不言棄，辛苦過後總會是甜的。這三天也將成爲我生活的小插曲，我相信今後這段生活小插曲將會陪我走過更長、更遠的路……

這是暑假裏的一天，陽光明媚，小鳥在枝頭上歡唱，花兒在向我們點頭。一切是那麼和諧，就在這時狂風大作，風沙四起……

這天，小李閒來無趣，便從書櫃裏找出一大摞報紙，放在了沙發邊，隨手拿起一張報紙，躺在了沙發上，悠閒的看着報紙，還蹺起了“二郎腿”，一會兒，他的煙癮又發作了，他從褲袋裏拿出打火機，從一旁的櫃子上拿起一根菸，叼起煙，用打火機點燃了，不一會兒煙霧瀰漫了整個屋子。

時間快速飛逝，小李不禁愜意頓生，不知不覺，小李睡着了，嘴裏叼着的煙在不經意間，剛好落在了沒看完的那一摞報紙，頓時……

此時，正在廚房做豆餅的小李的妻子金梅嗅到了一股焦味，還是從老公在的房間傳來的，她的心不禁一緊，顧不得脫下圍裙和手套，趕緊跑去，剛跑到門口，金梅就驚呆了，老公的身旁起火了，而老公還在昏昏欲睡，她趕緊大喊：“老公，着火了！老婆的驚叫聲，驚醒了小李，小李看見眼前這一番景象，先是一愣，然後趕緊小心翼翼地走出了“火圈”。

小李和金梅趕緊到衛生間，拎來裝滿水的水桶，來滅火的，可這是杯水車薪，徒勞無功的，火越來越大，火光都映了出來，金梅急中生智，撥打了119，請求支援。

消防員立即趕來了，左鄰右舍也趕來了，消防員拿起又細又長的水管，排成長龍，開始滅火，一分鐘，兩分鐘，二十分鐘……半個小時過去了，火終於熄滅了，可這場火，把小李房間燒了個精光。

美好生活小插曲就是這次火災小作者我想對文中的小李說：“生活中的細節不能不注意喲，千萬別再重蹈覆轍了！”

生活在五彩繽紛、無憂無慮的童年，每個人都應該很快樂，但同時每個人也都有煩惱。我的煩惱是什麼，你們想知道嗎？我是一個性格開朗活潑的女孩。從小就有稍黑的皮膚，長長的睫毛下一雙水汪汪的大眼睛、一對招風大耳朵和一張紅潤的小嘴巴，頭上扎着一對羊角辮。因爲我的皮膚不是太白皙，遺傳了我爸，有點黑黑的，我們班有些同學就會經常給我起外號，比如“非洲黑人”，我是雙眼皮，黑色的大眼睛有點外凸。我們班的易叢悅經常不喊我的名字，直接喊我“魚眼睛”或“燈泡眼”，搞得我在同學們面前很沒面子，擡不起頭來，人也變得很自卑。

我很難過，便去找媽媽吐露心聲。媽媽一開始聽了十分生氣，教育我要尊重同學。過了一會兒，媽媽漸漸平靜下來，安慰我說：“孩子，你有一雙撲閃撲閃的大眼睛，別人還沒有呢，是不是？誰說你的大眼睛不好看了啊！你沒聽別人說皮膚稍黑的孩子都很健康、很陽光嗎？別人說你醜你就醜啦，怎麼可能呢？隨別人說去吧！只要擁有自信，不氣餒，努力學習，坦然面對生活，就會收穫更多快樂，知道了嗎？”我聽懂了媽媽的話，心情自然就好了許多。我忽然想起前段時間看過的一篇文章《生活是鏡子》，對，我明白了！生活就像是一面反光的鏡子，取決於對它的態度∶愁眉苦臉地對待生活，生活肯定是烏雲密佈；爽朗樂觀地對待生活，生活肯定是陽光燦爛。與其選擇愁苦，我們爲什麼不選擇快樂呢？

別人說我又怎樣，拋開煩惱，外面的世界更加遼闊。這就是我，一個永遠快樂的女孩。如果生活是一部交響樂，那“煩惱”只是生活中的一支小插曲！

課堂就像是水平如鏡的水，但偶爾也會有層層波浪；課堂就像是一張試卷，偶爾也會有出錯的時候；課堂就像是一位姑娘，偶爾也會強壯無比。課堂小插曲能使無味的課堂變得有趣一些。

“同學們，誰來讀一讀屏幕上的幾個詞語？”老師站在講臺上提問。“唰，唰，唰”同學們立馬把手舉了起來，“大家先彆着急，你們先默讀課文，看一看用上這些詞語，有什麼好處。”老師話音剛落，同學們便認真的找了起來，教室裏一片寂靜，安靜得連自己的呼吸都可以聽見了。

突然，教室裏響起了一聲尖叫：“啊，有蟑螂！大家快跑！”向後一看，原來是小美呀！只見她慌慌張張地爬上椅子，雙腿發抖，面呈彩色，還用顫抖的聲音說：“蟑螂哥哥，別過來，別過來！”現在的.教室哪裏成樣子，就像一個瘋人院一樣，坐在小美前後的女生不停地尖叫，有的還抱成一團，看上去的意思就好像是“要死我們也一起死！”而男生呢？個個唯恐天下不亂，有的學小美說話，有的捧腹大笑。

“你們這還像不像話，這到底是課堂還是菜市場？”老師如獅子般怒吼道。這下同學們安靜了，個個緊閉嘴巴，一句話也不說。我心裏想：天哪，老師是人，還是老虎，怎麼交起來這麼恐怖？我剛剛想完，就看見小王走到小美面前，一腳把蟑螂踩死了。哎，課堂小插曲怎麼這麼快就結束了呢？可我萬萬沒想到，小王竟然陰陽怪氣地說了一句：“難道你連死蟑螂都怕呀？”這下可又把我們逗樂了，哈哈笑個不停，我摸着肚子想：這，這是笑笑課嗎？怎麼這麼好玩？

就在這時候，下課鈴響了，可好像只有老師氣沖沖地走出了教室門，其他同學還沉浸在自己的笑話中呢！

課堂小插曲爲課堂增添了許多色彩！

在國小六年中，無非就是上學、起牀、回家寫作業，學習應該學的知識這幾件事情。這樣的國小生活一定會讓你很乏味吧，在這六年裏有發生過什麼有趣的事嗎？

國小一年級，爸爸帶我去學校報到，我滿懷着緊張的心情踏上了一條報到的路。來到教室，我面對着許多新同學，有些尷尬，眼珠子一轉，就看見了跟我同一個幼兒園的夥伴——王科，我立馬跑到她旁邊，拉着她的手圍着她轉了一圈。我心裏特別高興，心想：之前我還怕在這裏沒有熟悉的同學緊張了一天，這下可好了，我終於不怕只有我一個人玩耍了，這真是太棒了！

之後的幾年，我每天和她一起上學、放學、吃飯，我們的友誼也更加要好了。但是，”月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”我們終究是不會永遠在一起的。我早早的來到學校，看見王科朝我這邊走來，我剛想說一句早安，卻被她給打斷了，她對我說：”王麗，我要轉學了，以後不能和你一起上學、放學了，我真的很捨不得你。”我衝她微微一笑，說，：”沒關係，只能等我們有緣再見了，我一定會想你的。”可是我的心裏卻很捨不得她。

以後的日子裏，我經常幻想着我和她的再次相遇，我相信只要緣分到了，時機成熟了，我們就可以又在一起玩耍了！這就是我生活中的小插曲，我一定不會忘記她，會把她刻在我的心裏，永遠永遠。

每個人每天不可能都是一樣的，每天都會有一些不可預料的小插曲，讓我們乏味的生活增添了幾分韻味......

小插曲NO .1:

假日和同學一起出去玩，天氣熱，我們到河裏去嬉水，玩得正開心，“咕咚”一聲，同學們回頭一看，我成了一隻落湯雞，她們在那兒哈哈大笑，結果回到家晚上就發燒了。

小插曲NO.2：

早晨和同學一起去上學。一到教室，同學們都瞪着我看。我去問一個同學，他叫我自己看我的衣服，“啊！怎麼穿成睡衣了？”我大叫道。問和我一起上學的同學看到怎麼不告訴我，害我出這麼大的糗，他說他還以爲是我的新造新。我紅着臉跑回家去換衣服，路上的人都朝着我看，我恨不得找個地縫鑽進去。

小插曲NO.3：

放學回家時，同學們約定好明天一起穿裙子，我回到家高高興興地把裙子翻出來，疊好放在牀邊。第二天早晨沒有出太陽，不過也沒下雨，我心想應該中午就會出太陽了，於是換上裙子高高興興地出門了。

到學校，同學們全都穿了長褲和長袖衣，就我一個人穿裙子。我問他們爲什麼不穿？他們說因爲爸媽說要下雨。結果真的下了起來，我的腿光禿禿的咯出來，風一吹，冷瑟瑟的。

就是因爲有了這些小插曲，我品嚐到了生活的酸甜苦辣；就是因爲有了這些小插曲，我們的生活纔會這樣多姿多彩；就是因爲有了這些小插曲，世界纔會這麼美麗！

這一天，太陽被烏黑的雲遮住了，雷公公使勁兒敲着鼓，豆大的雨點落了下來，打到了小花，小花被打痛了，哭了起來，小鳥被打到了，嘰嘰喳喳的叫着，像一個找不到媽媽的孩子……

此時，我的心情也好不到哪兒去，於是想看一會兒書，把書包翻了一個底朝天，也沒有找到我最喜愛的那本書。於是，我問了問同桌文文，說：“文文，你看見我的書了嗎？”文文，一副愛理不理的樣子，我追問道：“看見了嗎？看見了嗎？”文文不耐煩的說：“我不知道！”“好吧！”我沮喪地說。

下課鈴響了，文文去上廁所了，我快速翻開她的書包，卻看見我的書正安穩地躺在她的書包裏，我的心裏彷彿有團團怒火在燃燒。

這時文文回來了，我大聲質問她：“你爲什麼要拿我的書？”文文驚訝地回答：“我沒有拿你的書呀？不在我這兒！”我說：“明明在你書包裏，不信自己去看看呀！”文文把書包打開，我的書果然在裏面，文文驚訝的說不出來話。我大吼道：“看吧，在你書包裏就是你拿的，不用騙我！”說完，我頭也不回地離開了教室。只留下文文，呆呆地站在那裏……

第四節課的時候我纔想起來，昨天是我把書借給了文文，而我今天卻誤會了她。我很難過，於是給文文寫了一封道歉信，文文也原諒了我。

這次的吵架，讓我懂得了一個簡單的道理：在和朋友發生衝突的時候，不要急着爲自己辯解，要學會退一步。這樣的話就可以讓對方和自己平靜下來，更好地去處理矛盾。

早晨，到了學校後，我猛然想起一件事來——今天下午有兩節美術課！

呼——還好還好，卡紙帶了，不然的話，到時候有要慘兮兮地求這個同學借我幾張，再求那個同學“資助”一下，運氣好的話，能借到一點兒，至於運氣不好的話，那就只能空着手上美術課，還要被老師扣分嘍！

今天下午要做手工，是小組合作的，於是，我去問同桌衚衕學：“下午有美術課唉！”“哦”。同桌將頭轉向我，不解地眨巴了兩下她那大大的深褐色眼睛後，便又把頭轉回去了。“你難道忘了什麼嗎？”我急切地追加上一個問題，希望能得到她肯定的回答。

可她又只是眨眨眼睛，看看我，然後努力回想着到底忘了什麼事。

突然，她雙眼一黑，一臉驚恐地說：“我……我忘……忘帶卡紙了……”緊接着，她就開始抓狂了：“怎麼辦啊！怎麼辦啊！這可怎麼辦啊！這樣可是會被老師扣分的呀！”

再接着，她俯身向前，用手拍打着前面金同學的肩膀，當金同學轉過來時，衚衕學一邊用手抓住他的肩膀，一邊拼命搖晃他，一邊問：“你的美術工具帶了沒？帶了沒？”還沒等金同學做出反應來，衚衕學又接着問：“借我一點好不好？”這些問題再加上飛速的搖晃，金同學已經眼冒金星，“口吐白沫”了。

此時此刻，我見了此景，弱弱地說：“其實，我帶了……”接着，衚衕學看了我一眼，然後像搖金同學那樣，開始拼命搖着我……

如果說生活是一杯水，那麼我決定不會讓它是一杯平淡無奇的白開水。它總要有味道的：酸的檸檬水，甜的蜂蜜水，鹹的淡鹽水，辣的胡椒水，當然還有苦到極至的苦茶水，我們每個人都必須嘗過這些味道，而我那段小插曲就是其中的組成部分。

記得那是一次三年級模擬考試，我和我的同桌也是我的好朋友張佳盟一起努力的答着數學卷子。

因爲那時我數學很好，張佳盟後面有兩個題不會想借我的看看，我想起老師的話，如果你借她抄，那你就是害她，便拒絕了她，她很生氣，那兩道題也沒寫後來考了個73分我便考了個100分，從那天開始張佳盟放學在也沒等過我，如果在哪遇到她時她會瞪我幾眼，從此我們從朋友變成爲仇人。

忽然，有一天我下定決心要想她道歉，那天下着細雨，我先向商店裏買了把傘，跑向張佳盟的家，她開門時，很吃驚，但也沒好話的問：“你來幹什麼。”我沒有生氣，笑着說：“對不起，你不要生氣了，但你以後可不能抄了，我今天是想把你錯的和不會的給你講一遍，她臉一下就像煮熟的蝦米一樣紅了，對我說：“對不起，錯的應該是我，我不應該抄你的，我以後再也不抄了。”

我很開心在她家從4：30講到7：30，我走時還下着細雨，但我的心卻是晴朗的。

這些生活的小插曲，有酸、甜、苦、辣、鹹。它們五顏六色，五彩繽紛，是生活中不可缺少的一部分。

我們國小生，每天都演奏着四步曲：起牀、吃飯、學習、睡覺。但是，我們有時也會遇到一些小插曲，讓我們生活奏起七彩音符的樂章。

那是我十歲暑假的一天，爸爸媽媽都去上班了，只有我一個人在家裏，寫老師佈置暑假作業中的一篇作文。可是我絞盡腦汁都寫不出來。這時，我擡頭一眼看見書架上的《唐詩三百首》。突然，茅塞頓開，想到：“李白斗酒詩百篇。”說不定我邊喝酒邊寫作文，也能寫出好的作文。說幹就幹，我來到廚房把櫃子打開，找到了爸爸平時愛喝的白酒二鍋頭。便拿起酒往嘴裏倒了一點，我就吐出來了。被辣得直叫喚；被嗆得直掉眼淚；被咳得直彎腰。可我爲了寫好作文，只好忍氣吞聲，豁出去了，拿着酒來到我的桌子前，捏着鼻子喝了一口，舌頭被辣得直往外伸。我心想：終於喝了一口，這次一定能寫出一篇好作文來。可我剛要下筆的時候，腦子裏依舊一片空白。這時我想：是不是喝得太少了，便又喝了一大口，心想：這下可以了吧。當我拿筆時，只感覺臉上火辣辣的，眼前直冒金星，連作文紙都找不到了。我找呀、找呀……突然看見一位白鬍子老爺爺。我仔細一看，大吃一驚：這不是詩仙李白嗎？便連忙叫到：“詩仙、詩仙。”這時，李白轉過身問道：“小朋友！有何貴幹？”我連忙發問道：“爲什麼您邊喝酒，邊寫詩，還寫得那麼好？而我爲什麼邊喝酒，卻連一篇作文都寫不出來？”李白聽過哈哈笑道：“你當然寫不出來，因爲寫作文是要從生活中去發現，去研究。我並不是喝酒就能寫出好詩來，也是我從生活中去發現和感悟出來的。”說完李白便走了，我連忙叫到：“詩仙，詩仙……”

自從有了這個小插曲，讓我改變了我的寫作方法，博覽羣書，從生活中的點點滴滴做起。

生活中有兩支小插曲，一直是快樂，一直是煩惱。如果你只聽煩惱或快樂的旋律，那你要麼就是一個活波開朗的人,要麼就是被煩惱包的嚴嚴實實。其實，整天嘻嘻哈哈的人也有煩惱。快樂和煩惱組合在一起，便成了一支優美動聽的樂曲。

我的煩惱不多也不少，但最讓我煩惱的一個字——胖，不知怎的，上蒼給了我一幅肥胖的身軀，從小到大，我看同齡人騎着自行 車從我身邊飛馳而過時，我真羨慕他們，也想騎着自行車在大街上馳騁，向夥伴們炫耀：“瞧，我的車真酷。”可是，由於肥，腿很粗，所以騎上去總有些困難。也許你們會說我還不滿十二歲，不能在大街上騎車。但是，我已經滿十二歲了，我真的好想在大街上騎車，以減輕父母接送我的負擔。

正是由於這個該死的煩惱，所以我的體育成績總是在不及格和差之間徘徊，即使及格，那也是偶爾罷了。

記得三年級有一次體育課，老師宣佈：“今天我們來練100米跑步。”啊，跑步？這個最讓我頭疼的運動，有時連最矮的也跑不過。同學們一排一排地開始跑了，我們是第四排，到我們了，我使出九牛二虎之力跑。最後還是第四。我心裏又是失望，又是悲憤，很不得找個地縫鑽進去。後來，雖然經過不斷的練習，但體育成績還是提不高。

爲了減肥，父母想出了許多辦法，讓我打籃球，踢足球等活動能讓我減肥，每天都安排我吃多少飯。所有的一切都是爲了我。

唉，蒼天，你爲什麼讓我怎麼肥呢？但我相信，我付出的一切不會是徒勞的，也許哪一年會減成瘦仔的，這就是我心中永恆不變的夢想。

課堂是嚴肅的。但我在快要塵封的回憶中發現一件非但不嚴肅，而且詼諧的事。

那天，我正在上奧數培訓班。老師在黑板上畫着誰也不想看見的幾何圖形。我們呆若木雞的坐着，老師手中的粉筆從沒停過。

這死板的課堂也該來個轉變了吧！

突然，我的肩上好像有什麼東西。我不以爲然，以爲是蚊子咬的包。不過，那個東西突然動了起來。我全身的雞皮疙瘩瞬間起來了。

“那是什麼？”我一邊驅趕着這位不速之客，一邊用衣服包着自己，生怕它再來。轉頭一看，哦！原來是飛蛾！我看得出神，竟忘了老師還在講課。

“胡浙！”老師見我分神，故意叫我，“你來回答這一題！”不是吧！我剛纔都沒看題。衆目睽睽之下，我只好硬着頭皮站起來，同桌見我犯難，趕緊告訴我答案：“3×12——7×2。”“還要說思路呢！這太簡單了。”“總比沒有好！說呀！”

正當我糾結之際，一位同學大喊“啊！”全班的目光“噌”一下集中到那裏。定睛一看，又是那隻飛蛾！

幾個膽大的男生直接轟礦泉水瓶直接砸過去。老師見這情景，厲聲說：“別動！”他們這才住手。老師順手拿了個掃把，往“戰場”走去。這飛蛾越看越可怕，幾個膽小的女生索性喊了出來，教師被刺耳的海豚音籠罩着。

老師不管三七二十一，用掃把不停地向空中拍打，眼睛直直地盯着飛蛾，雙腳掂了起來。可是 任憑老師打得再兇，飛蛾還是若無其事的在空中舞蹈着。

突然，班上最愛惡作劇的男生，瞄準飛蛾將自己的書本扔了出去。不偏不倚正好打在飛蛾身上，“啪”一下，它和書一起掉在了地上，“耶”一聲喝彩從教室裏傳出……

“呼。”我長吁一口氣，這一場“飛蛾風波”總算平息了。

國小生活中，每天重複着：起牀、上學路上、一天的學習、晚上的作業、這樣一天就過了，可偶爾也會有一些小插曲哦。

國小生活是酸的。一次考試，我考砸了，回到家裏，媽媽和姑姑正聊得起勁。我剛坐下，媽媽就問：“試卷發了嗎？”“嗯。”我失落地回答。“幾分呀？”姑姑望着我說。我把試卷拿給媽媽。她看了看試卷，說：“你怎麼才考了這點分數？你看姑姑的女兒，比你多多少？還坐在這裏幹什麼？去房間學習去呀！”我拿過試卷，心裏像是被醋淋過似的，很酸。

國小生活也是甜的。一次語文課，老師爲了讓我們放鬆一下，和2班的老師商量說一起去操場比賽，比拔河。我們班和2班一起到了操場，老師拿來了拔河的繩子，分爲男生組和女生組。男生先。雙方都拉緊了繩子，老師把手握在中間，說：“三、二、一、開始！”然後老師鬆開繩子，男生們都賣力的拉，而我們女生也沒閒着，一種在旁邊喊：“加油！加油！”過了一會，哈，我們贏了。“耶！”我們班全部人都跳了起來。我們班的女生隊也不賴，使盡全力也贏了。我們心裏像喝了蜂蜜似的，很甜。

國小生活是苦的。有一段時間，我迷上了看小說，我入迷到晚上看到12點多。一次英語課上，我忍不住又把小說拿出來看。課看不了多久，英語老師就走到我旁邊，我被老師捉到了，老師下課叫我去辦公室，我被老師罵了一場，還被罰了，心裏就像煮着一碗中藥似的，非常苦。

國小生活雖說很乏味，但有時的一些小插曲也會讓國小生變得多滋、多彩。