在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的端午節快樂國小生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
端午節快樂國小生作文1
今天是五月初五端午節，掛艾葉，包糉子。今日一大早，母親便把我從牀上扯了下來去山腳下采竹葉，這竹葉是用來包糉子的，母親說早上採出來的竹葉包出糉子才更香。先用溫水把竹葉洗一遍，然後就是泡米，把米泡到一個小時左右就可以了，最後就是準備麻繩了。
我們這裏包的糉子比較簡單，不需要放任何拌料，只以白米爲主，是最傳統的方法，不過也有人會在糉子裏放一些綠豆或紅豆和肉之類的東西。母親每次包糉子都是左手拿着竹葉，先把竹葉捲成一個空心的錐體，然後右手抓米放進空心的錐體裏，直到裝滿爲止，接着再用麻繩把糉子扎的緊緊的，然後再把糉子幾個幾個的連成一串。祖上還有一個規矩，就是包糉子的時候不能讓別人碰，只有包糉子的人自己纔可以碰，還說別人碰的.就煮不熟了。
最後就是煮糉子啦!先把糉子放進一口大鍋裏，再把水放到能蓋過糉子。煮上幾個小時，鍋中便飄出一股帶着竹子清香的味道，拿出一個糉子剝開，露出白嫩白嫩的糉子，看着都使人咽口水，咬上一口，清甜的清甜的，過端午節不僅可以吃到糉子，還能放假玩，我真的好喜歡端午節啊!
端午節快樂國小生作文2
今天，媽媽一大早就帶我和弟弟去外婆家過我們最喜歡的節日“端午節”。
外婆一看我們來了就提議去買包糉子的材料。我和外婆擠進人山人海的街市中，買了一些必需品就回去了。回外婆家後，我們把材料準備，就大幹起來了。只見外婆把兩片新鮮的箬葉重疊，然後把其中一邊繞個圈，使箬葉形成爲一個沙漏的形狀。再把雪白的糯米和鮮紅的棗子倒進“沙漏”裏。然後把沙漏上面翹起來的那個角彎下來，最後用麻繩把糉子捆好，一個別致的糉子就包好了。
看到外婆包糉子時如此簡單，我也忍不住想包一個了。於是，我學着外婆的樣子包起來了。可是我不是沒有捆緊就是把葉子扎出一個洞，真叫人沮喪!還好在外婆的指點下，我才勉強地包好了一個。
當包了十幾個糉子時，外婆掀開鍋蓋把糉子放進鍋裏，經過兩個多小時的鍋煮，終於大功告成。
掀開鍋蓋，一股清香撲鼻而來，味道好極了!咬一口糉子，甜而不膩，糯而不黏。糉子既是驅邪避暑的開胃美食，又是營養豐富的滋補佳品。
端午節的糉子可真美味呀!
端午節快樂國小生作文3
今天是端午節，我聽姥姥說，吃糉子，賽龍舟都是爲了紀念愛國詩人屈原。當年把糉子扔下水，是爲了讓魚蝦不去吃屈原的屍體。“那賽龍舟呢?”我迫不及待的問。“那當然也是爲了驅趕江中的龍、蝦、魚，以免傷害屈原的屍體。”姥姥回答說。
不一會兒，姨媽來了，手裏還拎着一袋糉子。我接過糉子，剝開皮，只見裏面的餡兒黑黑的顏色，姨媽告訴我，這是黑米做的，裏面還有蜜棗呢!我趕緊把糉子遞到姥姥手中，並笑着說：“祝願姥姥端午節快樂!”
姨媽說：“端午節可是我國的傳統節日之一，世宇，你瞭解這方面的知識嗎?”我慚愧的說：“還真不知道呢。”姨媽接着說“‘端五節’又叫‘重五’、‘夏節’、‘女兒節’、‘玉蘭節’、‘天中節’、‘地蠟’、‘詩人節’等等”。姨媽還說“端午節的習俗有很多……”我搶着說：“這個我知道，有吃糉子、賽龍舟、插艾葉、戴五絲線、香包等。”我一邊說一邊又拿起一個糉子，大口大口的吃起來。“哇!”真好吃。我津津有味地一連吃了好幾個，沒想到我自己竟變成了一隻大臉貓。
這個端午過得真快樂!
端午節快樂國小生作文4
大家都過過端午節，端午節的習俗有：吃糉子.賽龍舟.踏青。我過端午節最高興的是——踏青。
端午節的早上，我早早的起了牀，因爲媽媽要領我去大河踏青。媽媽騎着車馱着我。路上的人真多!我想：“今天的大河是什麼樣的呢?大河的人多不多?”到了大河，“哇!大河的人真是人山人海。在河邊，有賣羊肉串的，買羊肉串的叔叔正在烤羊肉串。那羊肉串好像在說：“來!快來吃我呀!”每個人都難以抵住誘惑，坐下來吃了起來。媽媽也給我買了兩串。好吃極了。有的人在賣魔法棒。魔法棒有圓形的，有星星的也有月亮的……美麗極了。這裏吸引了許多孩子，河邊還有照相的。有的賣葫蘆，端午節家家都要掛的。賣香包的，走上去一聞好香。五彩線是小朋友們最喜歡的了，特別漂亮!瞧!我的手脖腳脖都帶上了我最喜歡的五彩鏈。我和媽媽繼續向前走出了熱鬧的人羣，向草地走去，媽媽給我講端午節的由來，哦!原來端午節是紀念愛國詩人屈原的，我和媽媽在草地上玩耍.嬉戲!我的心裏別提有多高興了!
端午節是個快樂的節日，端午節的大河更是一片喜慶祥和的氛圍。端午節踏青能把煩惱和憂愁除掉。我喜歡過端午節!
